熟練掌握各調(diào)音階是初學(xué)鋼琴者必須學(xué)會(huì)的技巧,只有通過嚴(yán)格、持久的練習(xí),才會(huì)真正掌握，接下來小編為大家介紹鋼琴f調(diào)音階教學(xué)方法，一起來看看吧!

　　鋼琴f調(diào)音階教學(xué)方法

　　F調(diào)有一個(gè)音要上黑鍵，就是升4(按C調(diào)來說就是降7)，如果左手伴奏中以有這個(gè)音，當(dāng)然就需要用黑鍵。

　　這個(gè)是按照CDEFGAB=1234567的順序排列的。1=C就是C調(diào)，1=D就是D調(diào)，以此類推，以G調(diào)為例：1=G 以sol為do 之后彈出來的sol la si do re mi #fa(黑鍵) sol ，就是G調(diào)的 1234567(其中#fa是黑鍵這個(gè)注意點(diǎn)就好了，其他都是白鍵)。他們只要遵循全全半全全全半即1-2 是全音，2-3是全音，3-4是半音以此類推的順序。

　　鋼琴彈唱方法

　　鋼琴的彈唱方法：伴奏方法

　　以和弦為基礎(chǔ)，以右手旋律為中心，以小節(jié)為單位，交替用。

　　一般以一小節(jié)的首音或尾音為伴奏基準(zhǔn)。(以下均C調(diào)為準(zhǔn))

　　1.簡易法 2 5(52)，一般歌曲左手可這樣伴奏。如《我愛北京天安門》。

　　2.1645級(jí)法 “ 1”是135，“6”是613，“4”是461，“5”是572。

　　3.大小調(diào)法 大調(diào)四拍歌曲用1353，1535，三拍的用135，351。

　　小調(diào)四拍歌曲用6131，1363。三拍的用613，136。二拍對(duì)照四拍。

　　4.分解和弦法 最通用是以三和弦為主，可參考本文中的五，或拜厄的599。

　　5.立柱式 同時(shí)按二個(gè)或以上的和弦。如135，146，15等。節(jié)奏強(qiáng)烈明快時(shí)用。

　　復(fù)調(diào)式(較難，如小步舞曲)

　　鋼琴的彈唱方法：伴奏節(jié)奏

　　二拍，1515，2525，如賽馬。三拍，135，246，357，抒情的135153，146164，257275，如《我和我的祖國》。節(jié)奏強(qiáng)時(shí)1 35 35(35同時(shí)按鍵)，2 46 46(46同時(shí)按鍵)，如圓舞曲〈溜冰圓舞曲〉。四拍時(shí)也如此。

　　鋼琴的彈唱方法：練習(xí)方法

　　先練二拍，然后四拍，最后三拍。

　　各選擇一首相當(dāng)熟悉歌曲，用一種單一的方式，如簡易法。反復(fù)練習(xí)直至左手不會(huì)亂。再用“1645”級(jí)法，最后用和弦。從C調(diào)翻到常用的DEFGAB和降B。相當(dāng)熟悉后，應(yīng)該根據(jù)旋律交替應(yīng)用。

　　鋼琴的彈唱方法：前奏

　　間奏和結(jié)尾可以豐富歌唱效果。前奏可以自己編配，也可用歌曲最后一段音樂。間奏一般用上升式23456，13567或下降式17653，54321等或用歌曲主旋律相關(guān)的旋律。要多看多聽：看優(yōu)秀的歌曲譜，聽優(yōu)秀的唱歌，捕捉后自己感悟。結(jié)尾用和弦或者用主旋律的幾個(gè)音�？梢詤⒖棘F(xiàn)有的歌曲伴奏譜。可網(wǎng)上找。

　　鋼琴的彈唱方法：和弦的轉(zhuǎn)位

　　每一個(gè)和弦有二個(gè)轉(zhuǎn)位和弦，同樣適用伴奏一個(gè)旋律。

　　最常用的是大三和弦 135， 第二轉(zhuǎn)位351，第三轉(zhuǎn)位513

　　461 614 146

　　572 725 257

　　小三和弦 613 136 361

　　演唱歌曲旋律豐富，時(shí)而雄壯，明亮，時(shí)而抒情，悠揚(yáng)，時(shí)而輕松歡快，所以要綜合應(yīng)用各種伴奏方法。一首歌曲可以有一百種伴奏，聲音和諧，優(yōu)美，動(dòng)聽就好。 伴奏越簡單，節(jié)奏越清楚越好聽。

　　兒童鋼琴節(jié)奏訓(xùn)練方法

　　1.使用節(jié)拍器。

　　借用節(jié)拍器固定的節(jié)奏點(diǎn)來訓(xùn)練和固定內(nèi)心的節(jié)拍感，慢慢地養(yǎng)成強(qiáng)化數(shù)拍子的好習(xí)慣，這樣很快就可以穩(wěn)定內(nèi)心的節(jié)拍感。

　　2.邊數(shù)拍子邊進(jìn)行不同節(jié)奏的練習(xí)。

　　千萬不要在心里默數(shù)，如果節(jié)拍還不夠穩(wěn)固的話，經(jīng)常一邊數(shù)一邊越來越快還不自知，甚至嘴巴早就被手上彈奏的曲子給帶跑了還糊里糊涂地以為自己是對(duì)的。

　　不要用腳打節(jié)拍，因?yàn)閷�來腳是要用來踩踏板的。所以，最困難也是最有效的方法就是一邊打著節(jié)拍器一邊大聲數(shù)著節(jié)拍，讓我們用耳朵去聽自己數(shù)出來的節(jié)拍，讓彈奏的手跟耳朵聽到的節(jié)拍和嘴巴數(shù)出來的拍子吻合。

　　3 . 彈奏的時(shí)候內(nèi)心要去感覺各種不同節(jié)奏的區(qū)別。

　　結(jié)合每一酋曲子的節(jié)拍，把音樂旋律的律動(dòng)感與本節(jié)奏的基本特點(diǎn)結(jié)合起來并彈奏出來。

　　比如音拍比較方正，拍感是“強(qiáng)、弱、次強(qiáng)、弱”，如同雄壯的進(jìn)行曲給人勇往直前的奔騰感。導(dǎo)拍是個(gè)旋轉(zhuǎn)的圓形，拍感是“強(qiáng)、弱、弱”，如圓舞曲華麗的舞步，優(yōu)美典雅熱情奔放……

　　4.抓住音樂內(nèi)在的節(jié)奏律動(dòng)。

　　要學(xué)會(huì)根據(jù)音樂的需要伸縮節(jié)拍，構(gòu)成不同的節(jié)奏長短組合。當(dāng)遇到主題和伴奏就像兩根完全相同的平行線一樣時(shí)。

　　我們可以在彈奏時(shí)左右手分別壓縮拉伸節(jié)拍，音樂聽起來就會(huì)具有詩意和特別的趣味。雖然從微觀上看，這樣做局部改變了速度，但從宏觀上來看，它們?nèi)詫儆谡�體速度統(tǒng)一不變的方式。

　　5.學(xué)會(huì)傾聽。

　　彈奏(特別是對(duì)一個(gè)大作品作整體的彈奏)時(shí)，一定要豎起耳朵聽自己彈奏的音樂，留意自己對(duì)速度的處理會(huì)不會(huì)有太突兀或太拖沓的地方。

　　其次，一定要根據(jù)作品 的年代和風(fēng)格來決定如何處理速度;速度的彈性和局部的伸縮處理，在節(jié)奏尺度上也一定要遵循速度的總體布局并符合作品最終的整體形象。

　　6.保持獨(dú)立，雙手齊步走!

　　任何的節(jié)奏訓(xùn)練，都應(yīng)強(qiáng)調(diào)保持雙手的獨(dú)立性，加強(qiáng)弱指的技術(shù)控制力，千萬不要趕或拖拍子，任何手指均不能出現(xiàn)滾、溜等不均勻的現(xiàn)象。

　　尤其是當(dāng)兩手彈不同節(jié)拍的時(shí)候(三連音對(duì)兩個(gè)八分音符之類的節(jié)拍轉(zhuǎn)換)，不論節(jié)奏如何變化都一定要做到雙手齊步走

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