給傅雷寫回信的祝福語(yǔ) 回給傅雷的一封信
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給傅雷寫回信的祝福語(yǔ) 1
1、這兩封家書,是針對(duì)兒子(A)時(shí)而寫的
2、結(jié)合家書內(nèi)容,說(shuō)說(shuō)傅雷眼中“堅(jiān)強(qiáng)”的含義是什么?
3、傅雷通過(guò)(C)方式,對(duì)兒子的生活和藝術(shù)進(jìn)行指導(dǎo)
4、傅雷對(duì)兒子演出的成功進(jìn)行怎樣的評(píng)價(jià)?
5、《傅雷家書》凝聚著對(duì)(A)的愛
6、人一輩子都在(A)中浮沉,惟有唐碌的人生活才如一潭死水
7、傅雷的兒子是(AC)
8、傅雷說(shuō),世界上最純潔的歡樂,莫過(guò)于欣賞(A)
9、年輕人往往(高估)自己。
10、傅雷通過(guò)書信訓(xùn)練傅聰?shù)模坏俏墓P,尤其是(B)
11、一切做人的道理,你心里無(wú)不明白,吃虧的是(沒有事實(shí)表現(xiàn)),希望你從今以后,一輩子記住這一點(diǎn)(大小事都要對(duì)人家有交待)
12、傅雷說(shuō),他最不贊成(A)
13、傅雷告訴兒子,想著過(guò)去的艱難,讓你以后遇到困難時(shí)更有勇氣去克服,不至于失掉信心!人生本是(沒窮盡沒終點(diǎn)的馬拉松賽跑)。
14、傅雷教育兒子待人要(),做事要()(A)
15、真的,巴爾扎克說(shuō)得好:(有些罪過(guò)只能補(bǔ)贖,不能洗刷!)。
16、傅雷教育兒子要做一個(gè)(A)的藝術(shù)家
17、(杰維茨基)教授是傅聰留學(xué)波蘭時(shí)的鋼琴老師,是著名的學(xué)者,鋼琴教育家。
18、傅聰最后成為了(B)大師
19、傅雷素來(lái)主張教育的原則,即父母應(yīng)該給孩子的人生信條是:先為(人),次為(藝術(shù)家),再為(音樂家),終為(鋼琴家)。
20、傅雷翻譯過(guò)的作品有(ABC)
給傅雷寫回信的祝福語(yǔ) 2
21、《傅雷家書》是傅雷及其夫人寫給(傅聰)(傅敏)的家信摘編。寫信時(shí)間為(1954)年至(1966)年六月。
22、傅雷教育兒子的信條是(C)
23、《傅雷家書》摘編了傅雷先生1954年至1966年6月的(186)封書信,最長(zhǎng)的一封七千多字。
24、傅雷希望兒子成為(C)的人
25、傅雷是我國(guó)著名文學(xué)(翻譯)家、文藝(評(píng)論)家。他翻譯的作品達(dá)(34)部,他從20世紀(jì)30年代起就致力于(法國(guó))文學(xué)的譯介工作
26、可以概括第一封信的主題詞是(C)
27、《傅雷家書》主要講的是(如何教育孩子)。
28、寫第一封家書的目的是(B)
29、對(duì)“赤子之心”和“孤獨(dú)”,你是如何理解的?
30、傅雷對(duì)兒子的指導(dǎo),都像(A)一樣提出建議和意見
31、“世界上最高的最純潔的歡樂,莫過(guò)于欣賞藝術(shù)”,你同意作者的看法嗎?為什么藝術(shù)是藝術(shù)家們藝術(shù)才華的精妙體現(xiàn),它能陶冶人們的情操,凈化人們的心靈,給人以美的享受,而且在欣賞藝術(shù)時(shí),它沒有世俗的功利色彩,提升人的思想境界。所以,作者認(rèn)為最高的最純潔的歡樂,莫過(guò)于欣賞藝術(shù)。
32、傅雷的長(zhǎng)子是(B)
33、第二封家書是在什么情況下寫的?在兒子取得巨大成功、被鮮花包圍時(shí)候?qū)懙摹?/p>
34、傅雷是一個(gè)(A)的父親。
35、(A)是培養(yǎng)你心靈的酒漿
36、傅雷教導(dǎo)兒子待人要(謙虛)、做事要(得體)、禮儀要(氣餒)、遇困境不(驕傲)
37、傅雷說(shuō),人總得常常()自己,不()就解決不了問(wèn)題(B)
38、關(guān)于感情問(wèn)題,無(wú)論如何要(克制),以(前途)為重,以(健康)為重。
39、《傅雷家書》是傅雷寫給(A)
40、今日之下,你已經(jīng)過(guò)掉了這一道驕傲自滿的關(guān),但我始終是中國(guó)儒家的門徒,遇到極盛的事,必定要有(如臨深淵博)、(如履薄冰)的格外鄭重、危懼、戒備的感覺。
給傅雷寫回信的祝福語(yǔ) 3
41、傅雷一生中任何時(shí)期,都沒忘記對(duì)(C)的忠誠(chéng)
42、傅雷告誡兒子,過(guò)多的音樂能麻痹人的感覺,使表演缺少生氣與新鮮感,從而損害自己的藝術(shù),長(zhǎng)此以往,大有成為(鋼琴匠),甚至(奏琴的機(jī)器)的危險(xiǎn)。
43、傅雷曾翻譯過(guò)巴爾扎克的(A)
44、《傅雷家書》在12月的家信中,傅雷說(shuō)“毛選”中的(《矛盾論》)及(《實(shí)踐論》)可多看看,因?yàn)檫@兩篇文章可以幫助傅聰深切了解馬列主義及辯證法,加強(qiáng)理智和分析能力。
45、傅雷是我國(guó)著名的(A)
46、作為父母,傅雷夫婦不只重視對(duì)子女的(思想)、(道德)、(情操)和(傳統(tǒng)文化修養(yǎng))方面的教育,同樣時(shí)刻關(guān)注著他們的(起居)、(飲食)、(冷暖)、(開支)等日常生活以及(婚姻家庭)生活的每一個(gè)細(xì)枝末節(jié)。
47、這本書是一部(A)
48、在1954.3.24上午的一封家信中,傅雷表明了自己生活的準(zhǔn)則,(學(xué)問(wèn))第一(藝術(shù))第一(真理)第一。
49、傅雷用(C)來(lái)指導(dǎo)兒子的藝術(shù)修養(yǎng)
50、傅雷夫婦作為中國(guó)父母的典范一生苦心孤詣,哎心瀝血培養(yǎng)的兩個(gè)孩子:(傅聰)——著名鋼琴大師;(傅敏)——英語(yǔ)特級(jí)教師。
51、傅雷認(rèn)為中國(guó)有史以來(lái)最好的文學(xué)批評(píng)是(C)
52、《傅雷家書》是傅雷寫給(傅聰)的.
53、可以概括第一封信的主題詞是(D)
54、《傅雷家書》曾榮獲“(全國(guó)首屆優(yōu)秀青年讀物)”.
55、寫第二封信的目的是(B)
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