我向往這樣一所中學作文（精選50篇）

　　在平日的學習、工作和生活里，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的我向往這樣一所中學作文，歡迎閱讀與收藏。

　　我向往這樣一所中學作文 篇1

　　六年就了，馬上就要上初中了，在我的想象中，有這樣一所中學……

　　走進校門，地上干干凈凈，沒有一片紙屑，周圍是大片的綠化帶，不時從樹上傳來一陣清脆的鳥鳴聲，令人心曠神怡。

　　走進教室，雪一樣白的四面墻壁上有許多同學們的藝術(shù)品。布偶掛在窗邊，國畫貼在后面，門上貼滿了同學們剪的小花……課桌是紅木的，上面沒有一�；覊m，瑯瑯的讀書聲不絕于耳。上課了，以為慈祥、溫柔的老師輕盈地走上講臺，開始繪聲繪色地講課……

　　這所中學的老師都是全國一流的老師，既有淵博的知識，優(yōu)秀的人品和師德，而且平易近人、和藹可親，布置的作業(yè)也不多，同學們在課堂都可以很好的學到所有知識。

　　還有，這兒的'教學設(shè)施更是現(xiàn)代先進，平時上課都用多媒體，在那碩大的投影儀上，一行行大大地字躍然而上。英語課上每個同學都戴著耳機，在語音廳跟著老師學發(fā)音、學單詞、學造句，同學們發(fā)言踴躍，對答流利。

　　在教育樓的正前方，一根大鐵桿矗立的那里，上面掛著鮮艷的五星紅旗，每周一老師和同學在這里舉行隆重的國旗升旗儀式。

　　教學樓后方有一個大禮堂，每年的畢業(yè)生都會在這里匯聚一堂，發(fā)自內(nèi)心的離校演講。每當有活動時，這里就是歡樂地海洋，熱鬧非凡，人流如潮。不時，還會放映電影——感恩片、勵志片……豐富多彩，讓同學們在快樂中豐富了知識，陶冶了情操，增進了友誼，歷練了修養(yǎng)。

　　因為這里教學資料豐富，每年都會有數(shù)以百計的畢業(yè)生考上一所所重點大學，劍橋、牛津也有耳聞……經(jīng)過大學的培養(yǎng)走出校門，許多都成了人才，有為國家做出巨大貢獻的，也有在自己所在的企業(yè)嶄露頭角，是我們眼中的“白領(lǐng)”一族。這就是我夢寐以求的中學，是我神馳向往的所在。

　　如果真的有這種寓教于樂，培養(yǎng)人才輩出的學校，那我會孜孜以求，努力實現(xiàn)自己心中的夢想。

　　我向往這樣一所中學作文 篇2

　　時光如流水，一去不復(fù)返。轉(zhuǎn)眼間，我就要升入初中了。

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴”急促的鬧鈴音響了，我爬起床，匆匆忙忙地趕往我的新學校。

　　我來到這所中學，繞過不花壇，走過林蔭小道，展現(xiàn)在眼前的是一座豪華的教學樓。教學樓一共有100層，樓洞口是銀白色的在字“世紀中學”。樓前后兩面都是呈金色，像金子般閃閃發(fā)光，樓的兩側(cè)是毛澤東的題字“好好學習，天天向上！”。教學樓共在8部電梯，很方便同學們的進出。我乘上電梯，眨眼間，就到了20層、初一二班，我搶先坐到第一排，往后一看，哇！教室好大呀，起碼能容納一百多個學生呢！這時，上課鈴響了，從后邊傳來了一個聲音：“同學們，歡迎大家來到初一二班，我是你們的`全部任課老師———007號機器人�，F(xiàn)在我們先把8門課的課本發(fā)了�！痹捯魟偮�，我們的課桌上就出現(xiàn)了一本本嶄新的課本。哇！這種課本是用新型的軟塑料做的，它可以防折、防水，甚至還可以防偽呢！

　　“老師”開始講課了，只見黑板上打出幾個字“現(xiàn)在開始上課，請同學們準備好錄音機�！币�錄音機干什么？大家都很納悶？原來錄音機把老師講的內(nèi)容全部錄了下來，然后又一字不落地傳送到每個人的電子筆記本上，這樣，同學們就可以把“老師”講的內(nèi)容全部掌握。就這樣，老師講得繪聲繪色，迭蕩起伏，同學們聽得津津有味，仿佛身臨其境……

　　不一會兒，一堂生動活潑的語文課在不知不覺中結(jié)束了。

　　下課了，我和同學們一起來到“課間十分鐘游樂園”，這個游樂園也就是學校的操場，非常大長有800米，寬有600米，游樂園里有許多游樂器械：“快樂飛天鳥”、“瘋狂老鼠”、“空中轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)”等，我坐上“瘋狂老鼠”，它飛快地在軌道上奔馳，又驚險，又有趣。那兒還有很多很多驚險、刺激、好玩的項目等著我們?nèi)ネ妗?/p>

　　同學們，你們想上世紀中學嗎？我相信，隨著科學技術(shù)的發(fā)展，袓國的壯大，這一美好的愿望一定會實現(xiàn)！

　　我向往這樣一所中學作文 篇3

　　還有兩天，期末考試就要到來了，也預(yù)示著我們小學六年的光陰已隨風逝去，馬上就要踏入中學的路程了。時光老人還是急性子，趁我不注意，就已經(jīng)把我的小學生涯放進了他的口袋……

　　離開生活了6年的小學，面對的是一所充滿“未知數(shù)”的中學校園。于是，像許多畢業(yè)生一樣，我也對這“未知數(shù)”產(chǎn)生了美妙的遐想。

　　我想大聲朝著天空說“我向往這樣一說中學！”

　　我想，這是一所溫馨的中學，來自各個學校的同學聚集在一塊兒，融合成為一個班。所有人都會是樂于助人的，在幫助中同時得到長進，在幫助中同時得到快樂，在幫助中同時增進友誼。而且，每個人都熱愛這個班，都愿意為班級奉獻，愿意為班級爭光。所有的'同學都有一顆善良和對學習熱愛的心。這里的老師是和藹的，學生犯錯從來不打罵，只是用自己的愛去感化學生們，一次不聽，再講二次；二次不聽，再講三次；三次，四次……直到講到他們聽為止，他們都是不耐其煩的教師。講了老師，該講講這個學校的其他特點了！

　　我想，校園的主體應(yīng)該是綠色的，因為綠色代表著青春、活力與希望。這里要有花，有草，有樹，有假山、噴水池和塑膠跑道。綠色長廊將一座座高大的教學樓、科藝樓、才藝展示廳、電子圖書館等連為一體。校園里有成千上萬棵樹，花草遍地，那里的地是用草坪鋪成的，很平坦，連摔倒都變得非常舒服……（暢想ing）

　　學生課桌也變了，全都煥然一新，教室寬敞明亮。

　　學校經(jīng)常組織一些校園活動。整天悶在書本中的人有時會使頭腦發(fā)暈的。多舉行一些課外活動，公益活動，不僅可以讓腦袋放松，還可以提高同學們的積極性，培養(yǎng)學生的主動思維能力和愛心，使我們的學習生活不再單調(diào)。

　　遨游完了我心中向往的中學，不知道這會不會成為一個現(xiàn)實呢？��！中學校園的一切讓我青睞、向往！我期待著這一天快點到來！

　　我向往這樣一所中學作文 篇4

　　當七月的蟬聲響起，我們即將畢業(yè)，我依依不舍地告別曾經(jīng)陪伴我們六年的母校，告別朝夕相處的老師、同學。我也將邁進中學的大門，繼續(xù)追尋我的夢想，我向往這樣一所中學……

　　我向往這樣一所中學。這里鳥語花香，樹木環(huán)繞。一踏進校門，迎接我們的是一群快樂的小鳥，它們演唱著一首首歡樂的歌曲，仿佛在說：“歡迎你們來到學校！”

　　我在一條條幽靜的`林蔭小道上悠閑地走著，盡情地欣賞著這里的一山一水一草一木，那一道道秀麗的風景多像一幅幅優(yōu)美的圖畫，我徹底陶醉了……

　　在這里生活，我是多么的自在。清晨，我早早起床，看著朝陽緩緩上升；傍晚，我看夕陽西下，再看那一道道燦爛的晚霞；晚上，我伴著幽幽的蟲鳴聲漸漸進入夢鄉(xiāng)……我是多么向往這樣一所中學��！

　　我向往這樣一所中學。它不僅風景秀麗，而且?guī)熧Y力量十分雄厚。這里的老師個個和藹可親，對班里的每一個學生都盡心盡責。他們沒有偏愛任何一個同學，也不歧視任何一位學生，他們對所有的同學都一視同仁。不僅如此，他們還將枯燥的課堂變得妙趣橫生。

　　語文課上，老師化講解為知識競答，同學們個個躍躍欲試，爭先恐后，課堂氣氛熱火朝天；歷史課上，老師不再自個兒滔滔不絕，而是通過電影放映，讓我們倘佯在悠久的歷史長河中，大家看得津津有味，樂不思蜀；化學課上，同學們不再對著枯燥的化學公式昏昏欲睡，而是坐在窗明幾凈的實驗室里探索科學的奧秘……我是多么向往這樣一所中學��！

　　我向往這樣一所中學。除了上課時間，還有屬于我們自由支配的休閑時間。同學們可以利用休閑時間做一些自己熱愛的活動。愛運動的，可以在操場上跑步、打籃球、踢足球……愛畫畫的，可以在校園各處臨摹、寫真……愛好動植物的，可以借此時間養(yǎng)養(yǎng)金魚、澆澆盆栽……我是多么向往這樣一所中學��！

　　我向往這樣一所中學——一個風景宜人、充滿樂趣、師生和諧的學校！如果有這樣一所中學，我將義無反顧地投入它的懷抱……

　　我向往這樣一所中學作文 篇5

　　在小學的畢業(yè)之際，我們都會不由自主的想象未來中學的樣子。而我向往這樣一所中學。

　　我向往的中學環(huán)境會很好，從走進校園開始就有數(shù)不清的樹木花草，淡淡的清香熏染了整個校園。中學會有專門的大花園，里面的花花草草都標示出了各種名字。我們下課時間可以來到花園里欣賞那五彩繽紛的花朵，有些從來沒見過的花草從標簽就可以知道名字，我們既欣賞了美景，愉悅了心情，又學到了知識。每個教室也有數(shù)不清的盆栽，每個盆栽都是我們自由栽培，到了期末看誰的長得最好，還可以評獎。每個盆栽都是按自己喜歡的買，每天下課自己去澆澆水，這又是一種放松的方式。

　　老師們一個個的文質(zhì)彬彬，言行舉止都帶著文化氣息，說話不慌不忙，一字一句說得清清楚楚。聲音也很好聽，宛如小泉的嘩嘩聲，宛如夜鶯的鳴叫聲，侵入人的心。同學們犯了錯，老師也不會很生氣，每次都是和顏悅色，再這和顏悅色里同學們會感受到老師的包容。當一個同學連續(xù)犯了多次錯誤，還不知悔改的'時候，老師依然不會怒氣沖沖。也是微笑著，對同學進行教導(dǎo)，可那里面卻有著不可忽略的威嚴。上課不懂的老師會盡心盡力的講懂。講課的方式也很有趣，不會死板，而是生動形象，帶著幽默感，使同學們不會走神，一個個都專心致志的聽講。

　　這里不僅環(huán)境好，老師好，最重要的是校風要好。那里的同學都勤奮好學。進到教室就開始自覺的溫習功課，沒有人會講話，這也會使我自己養(yǎng)成良好的習慣。上課認真，積極發(fā)言。整個班上的同學都是志同道合的朋友。我們可以一起努力，一起奮斗。

　　運動場很大，運動機械也很多。樹木成片成片的，夏天，同學們可以在這里盡情地打籃球，打乒乓球，打羽毛球……。樹木早已幫他們遮擋住了火辣辣的太陽。

　　這里實驗室很多，上科學課我們都可以到實驗室去上，親自實踐、體驗。而不是在云里霧里的學科學，那樣科學知識因為有了實踐，不用牢記都會明白。

　　中學的一切，都在我的腦海中浮現(xiàn)。

　　多么美好的中學！這是我向往的中學！在這樣的中學里面我會飛得更高更高……。

　　我向往這樣一所中學作文 篇6

　　學校是教育的圣地，是我們成長的搖籃，它為我們提供了優(yōu)越的環(huán)境，讓我們在知識的海洋里遨游。小學的時光馬上就要結(jié)束了，雖然六年的時光讓我依依不舍，可我更向往這樣一所中學。

　　這所中學的校園美極了！陽春三月，垂柳憋足了勁兒，貪婪地吮吸著春天的甘露。五彩繽紛的小花圍繞著高大的教學樓競相開放，像給教學樓鑲上了一層色彩斑斕的花邊，教學樓前的噴泉日夜不停地噴著，為同學們加油鼓氣。夏天，松杉都穿上了一件綠色的新衣，在校園里日夜為我們放哨，小花為樹木穿上一雙雙精致的繡花鞋。校園里泥塘的荷花如一個個剛出浴的美人，粉嫩嫩的，荷葉就是這些荷花的守衛(wèi)者，一片片荷葉猶如一個個盾牌，又給校園增添了一番美景。秋姑娘舞著金色的彩帶來到了校園，金黃的樹葉猶如一只只蝴蝶翩翩起舞，落在地上成了一層金色的地毯。冬天，雪花如一個個調(diào)皮的小娃娃在空中跳著歡快的舞蹈落在樹上，落在噴泉上，一切都是那么圣潔無瑕，遠遠望去，校園就像一個潔白的水晶宮，同學們在操場上堆雪人，打雪仗，好不熱鬧！

　　中學為我們提供了更加優(yōu)越的學習領(lǐng)地。這里的教學樓高大挺拔，一座座現(xiàn)代化的建筑聳立在校園里。圖書館里的書籍琳瑯滿目，課外活動時，同學們來到圖書室，遨游在知識的海洋里。電腦室裝修的煥然一新，同學們每天都會上一節(jié)微機課，接受高科技教育……

　　中學的'老師平易近人，知識淵博，每天下課都會和同學們一起做游戲，讓學生們在游戲中獲得知識。有時，老師也會帶同學們走出校園，走進生活，來探索大自然的奧秘。中學的學生更是團結(jié)友愛，他們孜孜不倦地學習，從不說苦叫累，從不說臟話，個個都是“文明的小天使”。

　　有這么美好的學習環(huán)境，有這么舒適的場地，有這樣的好伙伴，在這樣的校園中學習，我一定能成為優(yōu)秀的學生。長大后為祖國做出貢獻，把祖國建設(shè)得更繁榮，更富強！

　　我向往這樣一所中學作文 篇7

　　現(xiàn)在，小學生活已經(jīng)結(jié)束，九月，我們便要步入初中學習了。我向往這樣一所中學……

　　從外表看去，這所中學像個金碧輝煌的宮殿，閃閃發(fā)光。自校門走入，在教學樓邊，有一個噴水池，旁邊種著各種花草。操場是400米的，操場的周圍是一大片的草地，有一個足球場般大。校園中央是主席臺，臺右側(cè)是一個升旗臺，旗桿很高，紅旗也很大，有16張4開紙大小。四周古木參天，待在樹下神清氣爽。樹下還放著一個投影儀，在乘涼之際還可以看你想看的電影，這里仿佛成了一個劇院。

　　遠處，有一幢高大的教學樓，足足有40樓，每一層都根據(jù)同學們的需要而建成各種各樣的教室：科技館、畫室、圖書館、游戲室、活動室、文學室、開心演出室……它們帶你進入書的海洋，書的世界。

　　教室里干干凈凈的，里面仿佛是剛剛裝修過的`一樣，教室里的工具也都是煥然一新的。桌子是雙人桌，椅子有靠背，上課用的是投影儀。

　　若有人問起：“作業(yè)是不是很多？我天天做作業(yè)做到半夜11、12點鐘�！痹谶@樣一所學校里，作業(yè)不多，做完還會有很多的空余時間。你可不要說什么老師會不會偏心，學習有壓力什么的，因為老師是非常慈祥、和藹的，絕對不會打你，也不會罰抄書，只會教導(dǎo)學生，給學生們講道理。這樣一所學校，升名牌大學的機率極高，有的學生進了哈佛大學，有的學生進了劍橋大學，還有的進了牛津大學……

　　在這樣一所中學里，還開設(shè)了興趣班：奧數(shù)班、作文班、英語班、閱讀班、書法班等。

　　同學們都十分友善，團結(jié)一致，也會互相謙讓，別人有難，定會互相幫助。互相問候時會說“你好��！”這類禮貌用語，同時滿臉微笑地去打招呼。在比賽時，大家會團結(jié)一致。若有人得了什么獎勵，就會互相謙讓或是平分，如果有人受傷，大家便熱心地替他包扎，讓他好好療傷……

　　“鈴鈴鈴……”我迷迷糊糊地從睡夢中醒來。原來這是個夢啊！我感到遺憾。�。∥蚁蛲�這樣一所中學……

　　我向往這樣一所中學作文 篇8

　　我向往這樣一所中學，綠樹成蔭，鳥語花香，一切都很和諧美好。

　　我理想中的中學。有一條寬敞陰涼的林蔭道，有平坦規(guī)整的塑膠跑道，有一個包含全類書籍的圖書館，有一棵歷史悠久的參天大樹，有一系列的出游活動。

　　我想要的中學，有一天寬敞陰涼的林蔭道。林蔭道上有很多生機勃勃的大樹，最好是一年四季都不會掉葉子的樹，夏天走在樹下會感覺很涼快。路邊有許多長椅，有時間可以坐在上面，看看從腳邊樹葉被陽光照射投下的影子。春天聽聽鳥語，夏天聽聽蟬鳴。

　　我向往的中學，有平坦規(guī)整的塑膠跑道。同學們可以在課間在跑道上跑步，強身健體。當青春期的少男少女在奔跑時，能感受到年輕有活力的氣息。對于青春期的孩子們來說，跑步有利于身體健康，在巨大的學習壓力下，跑跑步，也是一種很不錯的發(fā)泄的方式。

　　我期待的中學，有一個包含全類書籍書的圖書館。什么書都有，比如世界名著，小說，各種輔導(dǎo)書，他國語言書等，有什么想看的書都可以去里面找。有像大學一樣的社團，想學什么就去什么社團，對什么感興趣就去那個社團。不耽誤上課時間，選在周末進行集體活動，這樣所有學生都會很多才多藝，知識淵博。只學習書本上的知識是沒有用的，會跟現(xiàn)實世界脫節(jié)。

　　我憧憬的中學，有一棵歷史悠久的參天大樹。大樹旁邊有一個小亭子，亭子里有桌子和椅子，在體育課自由活動的時候，可以坐在那里看看書，曬曬太陽，吹一吹風，想想都很愜意。大樹會有它的故事，當風吹動它的樹葉，樹葉碰撞發(fā)出聲音，好像是它在跟你講述它的故事。

　　我盼望的'中學，有一系列的出游活動。出去的目的不只是為了游玩，放松一下心情，鍛煉身體，還有讓同學們多認識山里的植物。有些人連五谷都不認識，平常吃的菜也只認識炒熟后的樣子，這樣對以后的獨立生活是非常不利的，一旦開始獨立生活，就會手忙腳亂。漸漸的人好像成為了應(yīng)對各種考試而生產(chǎn)的學習機器，只管專注于學習，其他什么都不理會，等進入社會的時候，腦子里就是空空蕩蕩的，不知如何生活。

　　我向往這樣一所中學，在這里，學生不是機械學習的機器，而是有自己的思想，有各種各樣的興趣愛好。

　　我向往這樣一所中學作文 篇9

　　我即將小學畢業(yè)升入中學，面對我即將升入的這所中學，我心中有無限憧憬，在心中勾畫了無數(shù)次它的模樣，我向往的中學是這樣的：

　　一：整潔優(yōu)美的自然環(huán)境使人心情愉悅

　　我向往的中學有一座高高的白色教學樓，正對著教學樓的是一條筆直的紅磚鋪成的道路，紅白映襯，煞是美麗。在教學樓的前面，是一個大大的的花壇，里面盛開著姹紫嫣紅的花朵，飄散著醉人的花香。道路的兩旁種著高大的泡桐，大大的葉子形成濃密的綠蔭，在這樣的綠蔭下讀書將是一件非常美妙的事情，一陣風兒吹來，樹葉搖擺起來，仿佛歡迎我們的到來。再往前，是一個大大的操場，四周同樣種著樹木，樹蔭下放著一些石桌石凳，讓我們在活動之余能夠歇息片刻。操場的中央，有一片蔥蘢的草地，在上面踢球?qū)⑹且环N享受，草地周圍是環(huán)形塑膠跑道，在這兒跑步將會給我們增添無窮的力量。

　　整個校園------教學樓、道路、花壇、操場、學校的角角落落都是一塵不染，與藍天白云形成一幅美麗的畫面。在這樣的環(huán)境中，人人都會心情愉悅、笑逐顏開。

　　二：和諧上進的人文環(huán)境使人奮進

　　我向往的學校應(yīng)該有一個和諧的人文環(huán)境。在這個學校里，同學之間互幫互助，師生之間互敬互愛，大家就像一家人。在這個學校里，沒有訓(xùn)斥、沒有爭吵、沒有打架的現(xiàn)象，有的只是歡笑、幽默和祝福 。

　　這個學校里，隨處可聽到朗朗書聲，隨處可看到埋頭苦讀的身影，隨處聽到虛心的`求教，隨處感受到理想的鼓舞。

　　在這樣的環(huán)境下讀書，我一定會樹立遠大理想，并為實現(xiàn)這個理想而努力。

　　三：潤物無聲的教育使學生健康成長

　　我向往的學校有一批認真負責的老師，他們兢兢業(yè)業(yè)，熱愛自己的學生。他們不僅教給學生知識，也教給學生怎樣做人；他們愛自己的學生，這種愛會化成春雨，潤物無聲。這種潤物無聲的教育讓每個學生健康成長

　　有這樣的老師，我一定會懂得許多人生道理，學到很多知識。

　　我渴望我能在這樣的學校讀書，為了我的理想，我現(xiàn)在就要努力學習，為升入這樣的中學而努力。

　　我向往這樣一所中學作文 篇10

　　有人仰慕豪華氣派的外國語中學，有人追求升學率高的華泰中學，而我卻向往這樣一所中學。

　　“叮叮�！�…”鬧鐘響了，我趕緊起床，穿上衣服，吃完早飯就去我向往的中學了。我上的中學叫“世紀中學”。走進學校，映入眼簾的是一幢高大雄偉、造型別致的教學樓，它有十多層，墻面是金黃色的，在朝陽的映照下，散著金子般的光芒。教學樓后面有一個小花園，花園的地面鋪了一層綠茵茵的草坪，里面有高大挺拔的大樹，有一百多棵。

　　我快速跑進教室坐在了第一排，“哇！”這個教室好大，足足可以容納一百多人，教室的墻壁可以根據(jù)天氣情況改變溫度和顏色，這時，教室里走進來一個機器人，機器人自我介紹說“我是你們的全科老師007號機器人�！蓖蝗�，我們的課桌上面出現(xiàn)了斬新的課本，課本的紙張是用新型塑料制作的，不僅還可以防折、防水還可以防火。我們現(xiàn)在開始上課了，機器人007說：“請拿出你們的錄音機。”我想說錄音機干什么呀？機器人007給我們解釋說：“錄音機可以把課堂上我講的課都錄下來，如果有上課沒有聽懂的同學可以把錄音機拿出來再復(fù)習一遍�！蔽覀兌蓟腥淮笪�，原來錄音機還可以這么用�。�機器人老師在講臺上講課，我們在下面聽得津津有味。

　　不一會兒就下課了，我們來到“十分鐘游樂園”也就是我們的'操場，操場很大，長有八百米，寬有六百米，操場里面的游樂設(shè)施應(yīng)有盡有，如：瘋狂碰碰車，驚險過山車等等，我坐上了過山車之后，過山車飛快地跑起來，把我嚇的心都要跳到嗓子眼兒了，但我特開心。

　　我們的食堂里面有日式料理，還有中餐和西餐，有人問，這些食物花不花錢呢？這些食物都是用你的分數(shù)換來的，你打的分越高，吃的食物就越好，當然，如果你打“0”分的話你中午就沒有飯吃了，早餐的時候還有快遞直接送到你的臥室，而且臥室不是八個人一間，而是一人一間。

　　時光如流水，一去不復(fù)返，轉(zhuǎn)眼就快要升初中了，我向往的這一所學校真的會成為現(xiàn)實嗎？如果是真的話那就讓我們加油吧！

　　我向往這樣一所中學作文 篇11

　　再過一年，我就要畢業(yè)了，而我向往的中學是……

　　走在去學校的。小路上，一棵棵郁郁蔥蔥的大樹立在小路的兩旁。穿過街道，再走一小段路就到達了我向往的中學。高大的校門映入我的眼簾，左右是一排用欄桿做成的圍墻。校門外還有專門閱讀書籍的電子讀書館，里面是書的海洋，帶領(lǐng)你走進知識天地去博覽群書。

　　走進校園，宏偉壯觀的教學樓高聳入云�；▓@里有著數(shù)不清的植物，樹木長出嫩綠的新芽，花骨朵兒含苞待放，小草穿上綠色的衣裳，變得綠油油的。還有“滴滴答答”的噴泉聲，噴泉下的水池里游著幾條小魚。操場的跑道邊是綠化帶，左邊是主席臺。每周一，全校師生都要在此舉行升旗儀式，五星紅旗在最頂端飄揚。操場跑道的旁邊還有攀巖墻，墻上都是動物，刻畫著生動的故事。

　　教室里是一副干凈、嶄新的模樣。窗臺上擺放著一株株盆栽，雪白的墻上一塵不染，用來展示同學們的繪畫作品。講臺上有一臺投影機，放映出課文的精彩畫面。勞動工具也是嶄新的.，沒有被損壞的痕跡。

　　來這所學校教書的老師們都是一流的，都是從各種名牌大學畢業(yè)后來這里的。比如：牛津、哈佛、清華和北大等著名大學。語文老師和藹可親，能很好地幫助學生學習，能讓他們更快地進步；數(shù)學老師思維力強，對于各種難題，學生們在他們的講解下都能掌握解題技巧；英語老師讓學生們加強語法練習，他們能很快地用口語交流對話；歷史老師博古通今；音樂老師音色動人；科學老師帶領(lǐng)同學們?nèi)タ茖W實驗室里去做各種各樣的實驗……

　　我向往的中學里會有很多興趣班，有乒乓球組、纂刻組、書法組等。它們不僅讓同學們有了一技之長，還豐富了課余生活，陶冶了情操。

　　我向往的中學生活是這樣的：老師關(guān)心每一位學生，尊重每一位學生，對每一位學生都一視同仁。同學善良有愛，互幫互助，一起學習，一起生活，一起成長。班級是我們溫暖的家，校園是我們溫暖的天地，我們是朋友、親人，是彼此成長的見證人。

　　這就是我向往的初中，希望我畢業(yè)之后，能考上這所我向往的學校！

　　我向往這樣一所中學作文 篇12

　　那一天，我興奮緊張地走進平安中學的校門口，走向報到處，走向寂靜的考場，尋找貼著考場編號的標簽；終于，在一張桌子上找到了我的名字，我默默地坐下來，等待考試的來臨。

　　考試時，雙耳聽著從四面八方的桌子傳來的啪噠啪噠聲，雙手寫著這張大量消耗腦漿的考試卷！這種緊張的氣氛和有如魔鬼般的考卷快讓我喘不過氣了。

　　考完試后的一個月，成績單寄到了家里來，我以緊張又興奮的心情，看著那張寫著密密麻麻的字的紙張，看完后，我開心得跳了起來，我好高興，我竟然考上平安中學！

　　開學前的'一個月，我正猶豫著要讀平安還是金華，我跑去問媽媽，她卻回我說：“你要讀哪所初中，我又管不著你，你自己決定！”于是我慎重地考慮，要選擇平安，選擇未來的課業(yè)！還是選擇金華，選擇我的朋友，我最好的朋友，我真的好困惑。

　　金華入學考的前一個禮拜，我終于決定了，我決定要進金華！即使成績會變爛，我還是放不下我的友情。我沒有那種能力，可以在沒有朋友時，乖乖地坐在桌子前聽課。所以我做了人生中，一個重要的決定。

　　直到我開始到學校上課后，我都不會后悔我所做的決定。走在學校的走廊上，偶爾還會遇上老朋友，一起聊聊天。那次我所做的決定，是第一個讓我感到滿意的決定！

　　我向往這樣一所中學作文 篇13

　　日歷一頁頁翻過，三年的初中生活悄然飛逝，回顧那一行歪歪扭扭的足印，或深或淺，禁不住心緒飛揚……如果說小學生活是人生的第一步，那中學就是人生最艱難也是最美麗的一步。所有的習慣，一生的優(yōu)秀與否，都在這三年決定。還記得那個金色的九月，在進入中學時曾信誓旦旦地對自己說，以后一定要考進晉城一中。可是而今那個夢卻離自己那么遙不可及�？拷鼔粝�！靠近夢想！第一步就是思考，怎樣去挑戰(zhàn)自我，迎會這珍貴的70天。許多學姐回憶起她們學生時代，占領(lǐng)她們記憶風帆的，大多是學習。常言道，只要工夫深，鐵杵磨成針。若能合理安排時間，便能達到事半功倍的效果。所以，我要嚴陣以待，在復(fù)習中發(fā)現(xiàn)問題，尋求解決問題的技巧，最大限度的.在各科缺憾中提升自我。其次，我在生活中極少注意細節(jié)，其實很多東西都是由細節(jié)決定成敗。有時我們好奇，被周圍的事或人所左右，分神于此，于是，素質(zhì)的高低就體現(xiàn)出來了；有時，我們忘卻細節(jié)，屈服于習慣，不會的，繞道而行，于是，踏過的路，“碎花”滿地……

　　如今我該更高、更嚴格地要求自己。在生活中，要努力，要爭取，去放手搏一回自己想要的東西，克服困難，無論何時都能夠自尊、自愛、自強，以笑容去驅(qū)趕學習中的陰霾。做一名合格的中學生，我會用我最干凈明媚的青春，去詮釋中學生的含義，讓這一徑花如海，歌如潮！

　　我向往這樣一所中學作文 篇14

　　感謝大自然，給我物質(zhì)上的幸福;感謝老師給我精神上的幸福;感謝父母，給我生命的幸福。

　　身在福中不知福，我走在前行的路上明白了幸福的含義。

　　我是一個丟三落四的孩子，卻丟不掉我的幸福，我很慶幸我有一個幸福的家。

　　坐在家里忙忙碌碌收拾好去上學的學習用具，不禁打了個抖。窗外寒氣逼人，透明的窗戶起了白霧，好想另藏玄機!隱隱約約的燈亮閃爍在一團，這是他人的幸福。似乎每人都有自己的專屬幸福，而我的幸福是在感恩之上�！袄洳焕�?快把衣服穿上!”媽媽帶著激動的語氣說�！拔也焕洹�!我堅定地回答。母親的心還是不能放下，只好抓住我的收硬塞衣服，我拼命的掙扎，左右搖晃，如一條魚兒般翻動，躲過了母親的手，我勝利了!

　　我走在去學校的路上。寒風颯颯，狂風在空中吼哮著，我不禁打了個寒戰(zhàn)。風一陣陣向我撲來，附在我的沒一個毛孔中，鉆進了我的血管，涌入了讓我的血液。刺痛刺痛的感覺時不時在骨髓里打轉(zhuǎn)。一個念頭浮出腦海，我的筆袋帶了沒有?做完寫完作業(yè)好像沒有收喲!天啊，求求你將筆袋放進我的'包里吧。我把書包放在一旁，試摸著鼓鼓的書包，好像在耶!慢慢的睜開雙眼，一切都在預(yù)料之中，可意想不到的是，還有一件溫暖的衣服。我立馬將衣服穿上，并且將紐扣和拉鏈封死，一股信服感涌上心頭。我走在涼寞的路上，感染著每一個生物!

　　在以后，我一定要抓住我的幸福，不會讓它溜走!

　　我很幸福!

　　我向往這樣一所中學作文 篇15

　　我不是一位多愁善感的詩人，不會用春唱秋吟的詩句，謳歌綠草茵茵的校園；我不是一位睿智的哲人，不會用深邃的哲理來訴說中學厚實的內(nèi)涵；我不是一位博學的學者，不會用無可挑剔的語言來描述我學生時代的美麗。

　　我只想用我最樸實的'語言表達我對我的中學—淮安市第一中學的熱愛。中學是每個人成長過程中不可或缺的地方；中學也是在每個人成長過程中有著舉足輕重的作用的地方；中學也是決定一個人能否擁有一個美好而又令人羨慕的重要的地方，所以我們應(yīng)該珍惜在中學的每一分每一秒，利用每一點的時間去學習。

　　走入中學，感覺就像是毛毛蟲蛻變成蝴蝶的過程一樣。在中學可以學習到許多東西。

　　比如說：自己漸漸長大了，要學會為父母分擔壓力，做一些力所能及的事情。在生活中遇到不順心的事，不能往別身上撒氣，要學會忍耐和退讓。

　　要知道“忍一時風平浪靜，退一步海闊天空。”在遇到這些問題時，我們要找到解決問題的方法，如：轉(zhuǎn)移注意、換位思考、情緒升華等方法都可以用來解決問題。

　　為了擁有一個美好而又令人羨慕的將來，我們一定要把握好中學的每一分每一秒。時間就是金錢，時間就是生命，浪費時間就是浪費生命。

　　我的中學呀。我愛你，謝謝你給我一個美好而又光輝的未來。

　　我向往這樣一所中學作文 篇16

　　六年級了，馬上要升初中，給孩子擇校，是現(xiàn)在父母的一個大難題，我有很多想法，我想到這樣的學校去！

　　一進學校，我將會聞到泥土的芬芳，花兒的芬芳，和書的芬芳！小鳥在樹上歡迎我們，老師們微笑著走進課堂，我們隨后跟進來，

　　我向往這樣一所中學。哇！多媒體教室，明亮的窗玻璃，和藹的老師，團結(jié)的同學，干凈的課桌、椅子。太棒了！

　　主要的是我們自己應(yīng)該好好學習，上課時，應(yīng)該專心聽講，積極回答問題，好好配合老師。下課后，按時完成作業(yè)。

　　好多人會有一個困擾，老師和我們的年齡差距太大，所以有一些心里話，不敢和老師說，自己一個人憋在心底，很不是滋味�？墒�，我沒有過這種感受，因為在先鋒學校里，我從沒有這種感受，老師總是我們最知心的朋友，有了心里話，不明白的問題或小秘密都會和王老師交流。

　　我還有一個愿望，希望在那所中學里，老師們不把“成績單”這個擔子看得太重，因為上了中學競爭會很大，壓力也更大。我們會盡力的！

　　中學，所有的中學都不是完美的，不管你在哪個學校，有什么樣的老師，都應(yīng)該盡力去完善自己。

　　不過，我的`母校，我親愛的老師，在我心中他們永遠是最美的！六年級了，走進初中課堂，我們就真正的長大了！明亮的教室，互相幫助的同學，和藹可親的老師。在這樣一種環(huán)境里學習。在這里，好好的改正自己的錯誤，好好學習！

　　我向往這樣一所中學作文 篇17

　　金秋九月，我懷著激動與忐忑的心情進入了湖北省武昌實驗中學。在頭幾個星期的生活中，我迅速地融入了這個美好的校園。這是一個溫馨的家庭，不僅有身邊的同學和睦相處，也有耐心的老師指點迷津；這是文化的圣地，建校一百年的歷史歷久彌新，實驗的精神在薪火相傳中更加燦爛；這是知識的殿堂，同學們都刻苦學習，成績優(yōu)異，讓我方曉人外有人，更讓校園中充滿濃厚的學術(shù)氣氛。

　　我感到十分榮幸能成為一名省實驗的學生，而身處于二班這樣一個集體里，也是我的幸運。在學習上，我們相互幫助扶持，同時也相互追趕，勇爭上游，勇攀高峰；在平時的.生活里，更是團結(jié)和睦。校園中除了學習，我們也體驗了諸多的活動——在軍訓(xùn)中，我們遭逢了太陽的暴曬和陰雨的綿綿，既鍛煉了意志品行，又增強了同學之間的團體意識，把我們變成為一個真正的大家庭；在趣味運動會中，我們明確了體育精神，在三個項目的競賽中，諸多運動員的拼搏精神給全校同學們留下了深刻的映像；而在校慶的活動當中，我們對湖北省武昌實驗中學這一所名校的歷史有了進一步的了解，而作為新百年的第一批學生，我深感驕傲自豪，心中擁有無窮的使命感和責任感。

　　這就是我和我的實驗中學。今天，我受教于此；而明日，定是我為實驗中學爭光添彩之時！

　　我向往這樣一所中學作文 篇18

　　“我上中學了”這幾個字告訴我，我又向人生邁進了一步，再也不是以前的那個愛瘋玩的小學生了，再也不能無視學業(yè)。

　　中學和高中是人生的一個轉(zhuǎn)折點，也像是一個承載著自己理想的航船，不過能不能到達指定的地點就只能靠自己了，而唯一能啟動這架航班的方法就只有學習。

　　上小學時的成績忽起忽落，就如一個“w”型一樣，經(jīng)常被老師拉到辦公室訓(xùn)話。但上中學后我不能這樣，我必須努力學習，提高自己的成績，我將要改掉我的壞毛病，迎接中學的學習。以前父母一直頭疼我的學業(yè)，怕哪天我的成績又下跌，但現(xiàn)在不會了，因為我會盡量克制住自己，不被其他事所干擾。因為我現(xiàn)在已經(jīng)上中學了，必須成熟一些，我會用事實證明給他們看的。成績就是最好的證明，我以后會把所有的心思置之于學習上。

　　我的壞毛病很多，例如上課時開小差了，有些作業(yè)會不完成之類的.，這些毛病確實挺難改，但我會堅持，決心把他們一一“攻破”。另外一個就是作文了，我的寫作水平一般般，那些都是因為我不愛讀書和不愛寫日記導(dǎo)致的，不過我已努力修正，我會把以前看電視玩電腦的時間騰出來作為看書時間，把滿滿一書柜、我以前懶得理的作文書一一拿出來閱讀，我慢慢地便開始每天寫日記，總之所有難關(guān)我都會一一攻破。

　　畢竟我上中學了，要開始勤奮學習，從現(xiàn)在開始讓自己的成績更上一層樓。

　　我向往這樣一所中學作文 篇19

　　當我剛剛跨入中學的大門，一切都顯得那樣的陌生，朦朧又令人感到那樣新奇，興奮�！拔沂侵袑W生了！”這里面透露著一份自尊和自信。

　　邁入了中學的學門，同學們都覺得自己長大了，對新鮮的事物充滿了好奇，對未來充滿憧憬。同時也覺得煩惱越來越多，青春的煩惱——成長的煩惱。成長總是伴隨著興奮和苦惱交織著快樂與憂愁。

　　初中的生活是多么豐富多彩啊！那些經(jīng)歷過的即將經(jīng)歷的事，都是讓人激動人心的美好過程，曾經(jīng)有人對一個成年人作出一個測試；“如果時間倒流，你愿意重讀那一段時光？”結(jié)果所有人都說：“重讀一遍中學！”可見中學記載著每個人的青春歲月，是每個人的夢幻年華，給人留下了不可磨滅的記憶。

　　上課時，語文老師說：“一個成功的人，不僅要有知識，更要用書來提高修養(yǎng)。”不是嗎？從前有個上清華的學生，他有一天也不知為什么居然用硫酸潑黑熊，這說明什么？只能說明他是一個“高智商”的野蠻人。

　　進了中學做好迎接挑戰(zhàn)的.勇氣，要在生活上和思維上做出調(diào)整。

　　我們要做好角色的轉(zhuǎn)換，生活好比一個大舞臺，每個人都有自己的角色位置，面對環(huán)境要認清自己。作為一個中學生一定要主動，不要被動，否則后果可想而知。

　　還有我們的自尊。自尊，古人云：“人必自愛，后人愛之，心先自助而后人助之�！弊孕攀且环N精神的力量，自信激勵著我們?nèi)ラ_辟人生的新天地。

　　我們今天播種勤奮，明天才可能收獲成功，讓我們一起渡過生命鏈中閃光的一環(huán)——中學時代。

　　我向往這樣一所中學作文 篇20

　　經(jīng)過小學五年的奮斗，我終于是一名中學生啦！我心里既緊張又興奮，緊張的是能不能在中學里取得好成績，興奮的是以后我向別人介紹自己的時候，終于可以自豪的說我是一名中學生啦！

　　現(xiàn)在，我們的社會越來越美好，科技也越來越發(fā)達，人們的思想也在日益的'增高，我作為一個中學生就應(yīng)該努力學習，長大為祖國作出貢獻。

　　現(xiàn)在是中學生了，就應(yīng)該比以前更要懂事了，要學會體諒父母，不要動不動就跟他們斗嘴，要知道父母供我們上學已經(jīng)很不容易了，有些孩子想上學都還沒能力上呢！要珍惜父母給我們創(chuàng)造的良好的讀書環(huán)境。

　　現(xiàn)在是一名中學生了，那意味著作業(yè)的負擔要比小學的重了，要學的知識也要比小學的廣了，即使如此那也要認真對待，因為只有這樣才能提高成績。

　　怎樣才能成為一個合格的中學生呢？當然就是要尊敬師長和按時交作業(yè)啦，但是請問一下又有多少人做到呢？我相信大多數(shù)人都是可以做到的，只不過還有一小部分人是做不到的，我要奉勸那些做不到的同學，如果連尊敬師長這條小小的規(guī)定都不遵守的話，你就可以到小學里再學五年了。

　　現(xiàn)在，我只是一個中學生，以后的路還很長，我還會有許多的挑戰(zhàn)在等著我，也許還會有許多的挫折和失敗，不過我堅信只要把握現(xiàn)在，就可以掌控未來。

　　我向往這樣一所中學作文 篇21

　　九月吹來金秋的風,迎來第一縷陽光,黃色點綴了大地，良辰美景，此時小學畢業(yè)的我即將踏入了新的校園，云霄將軍山學校。一踏入校門，立刻覺得，自己已經(jīng)是一名中學生了，不再是以前那懵懂的的小學生，應(yīng)該更加努力的學習。

　　進了校門，給我的第一感覺是：這里的環(huán)境美。那嶄新的教學樓，整潔的操場，美麗的綠化帶。為我們的學習提供了良好的環(huán)境。

　　我上中學了，我結(jié)識了許多新的.朋友，他們一樣能和我無所不談，讓我感到十分滿足。

　　我上中學了，我不再像以前那樣打打鬧鬧。而是靜靜的坐在座位上思考問題，偶爾也和同學們談心。

　　我上中學了，忽然覺得自己長大了，像即將展翅的雛鷹，心中的激動無法掩飾。

　　我上中學了，上課的時候，老師的進度非�？�，不像小學的時候，反復(fù)復(fù)習上節(jié)課的知識。這也讓我們的學習一下子變得緊張起來。

　　我上中學了，和小學相比，差別最大的還是學習生活的改變。

　　我上中學了，這里紀律嚴明，每天都要佩戴�；�;排隊集合的時候要整齊，迅速;不允許同學們亂丟垃圾;去食堂吃飯時要排隊，不得浪費糧食。

　　我上中學了，我深深地感受到了自己肩上重大的責任，懂得了應(yīng)該趁這個時候為初中3年打好基礎(chǔ)。

　　涼爽的秋風吹拂著大地，落葉盤旋，我默默的對自己說：我已經(jīng)是一名中學生了，雖然課量增加了，但是，不變的是我們學習的熱情，我們應(yīng)該克服種種困難，在新的環(huán)境中努力學習，取得更好的成績，做一名合格的中學生。

　　我向往這樣一所中學作文 篇22

　　我的中學時代周航“新世紀的金鼓敲起來，新世紀的歌兒唱起來……迎著太陽，走進新世紀，擁抱明天，新世紀……我們是新世紀的新一代！”這首歌，是我在中學的生活第一次上音樂課學的歌，我從那天起，就用這首歌給我現(xiàn)在的中學生活和未來的中學生活下了定義，我要迎著太陽走進新世紀擁抱明天，讓我的我的中學生活更具色彩。轉(zhuǎn)眼間，我從一個毛頭小孩長成了堂堂中學生，而且成為了榜樣，成了別人眼中的明星，別人說起來：“我家鄰居的小孩可是個好學生呢！”媽媽說，她還想回到以前，我問：“那您想回到什么時候呀？”

　　媽媽一臉如癡如醉的樣子說：“中學時代，我懷念中學的生活�！敝袑W時代是求知的時代，中學生活是最美的回憶，友誼是生活中的太陽，知識是中學生活的金礦，挖累了有甘甜的笑聲在陪伴，受了傷，有撫慰在心頭盤旋；系著小學的紅領(lǐng)巾走進中學的大門，憧憬是中學時代的`曙光，筆尖流露的，是精華的文章，生在五星紅旗下的我們，可以自豪的對這世界大喊：“我們是中學生中的明星，世界屬于我們每個人！”回顧點點滴滴，我已學會了很多，從讀拼音小短文讀到長篇文言文。我已長大了許多，我的中學生活里有歡笑有淚水。中學時代，這四個帶著金銀之光，中學時代，中學生活，珍惜，這短暫的時光，珍惜這短暫的中學時代。

　　我向往這樣一所中學作文 篇23

　　中學時代，酸甜苦辣樣樣俱全�！�—題記

　　如果說，兒童時代是一塊蛋糕，是美味甜蜜的，那么中學時代就可以稱之為“巧克力”了，當我們咬下去的時候是甜的，可當細細品味時總會嘗出它內(nèi)在的苦澀。

　　中學時代——壓力“逼”著我前進的時代。當我踏著矯健的步伐邁入中學時，“壓力”就像個煩人的小孩整天跟著我，于是我產(chǎn)生了一個念頭：甩掉他。對，甩掉他！于是，也不知怎地，成績便下降了不少。面對這一次突如其來的打擊，我華麗的“摔”倒了。望著這不及格的分數(shù)，我陷入沉思：是不是這段時間只知道玩兒，沒把心思放在學習上？于是，再一次陷入了緊張的學習狀態(tài)，與“壓力”又見面了，不過這次，我倒不那么感覺壓力很煩，相反，我覺得它是我學習的動力，盡管很苦很累，可當看到優(yōu)異的成績后，什么都變成甜的了。

　　中學時代——青春飛揚的.時代。青春如歌，慷慨激昂。在這緊張的中學時代，帶著點叛逆的青春悄然降臨在我身上。于是，我聽不慣母親的“嘮叨”和父親的教導(dǎo)了，從前一味乖乖懂事的我變成不聽話，敢于頂撞父母的“壞男孩”了。呵，叛逆的青春，我是該感謝你讓我長大了，還是該怨你讓我變得這么不懂事了呢？不過，還是很高興，正因為有了這美好的青春，我的初中生活才不會感到枯燥。

　　中學時代，它像調(diào)味品一樣，豐富了我單調(diào)的生活，增添了幾道別樣的風味。它，有甜，有澀。

　　我向往這樣一所中學作文 篇24

　　對于每一位拼死拼活地學習、渴望擠進高中的學生來說，最為重要的初中時代來到了我的面前�？紙�、試卷、分數(shù)像一個個施了魔法的泡泡，把我引入夢鄉(xiāng)。

　　當我坐在最大的泡泡中央時。老師正在發(fā)試卷。我的心一陣痙攣，猛烈地擊打著胸腔。經(jīng)歷了大小考試近百場，現(xiàn)在僅僅面對一次并不決定什么的測驗，就緊張成這樣。卷子剛到手，突然離開桌面飛了起來，在泡泡中忽上忽下，成倍增多，眼看著泡泡就要被擊破了，我拼命地抓啊抓，卻不能控制局面。為了這一切，抓卷子占用了我的'全部時間。

　　頭昏昏的，眼濕濕的，分數(shù)惡魔般的來了，張牙舞爪地狂笑著、嚎叫著，我顫抖著、戰(zhàn)栗著。好像洪水涌來，我無可奈何。阿拉伯數(shù)字忽然成了一個個泡泡，每一個泡泡中都停有一種交通工具。飛機航天、輪船搏浪、汽車飛馳，而我偏偏愛騎自行車。因為在比賽時我會用力踩得飛快，賞景時，我又會緩慢前進，我不想騎了，就以步代車。

　　走在深秋的大道上，撿起一片樹葉，一看，白得像數(shù)學考卷，上面仿佛有數(shù)字和大叉。我心中一顫，葉子破了，一股紅色液體從葉脈中緩緩流出，鮮紅的像書桌上的紅墨水，是血?是淚?泡泡破了，夢也破了。

　　我感到中學時代就像個商人正在收買我那飽含死細胞的勞動力，在我討價還價的時候，賺走了我不少財富。

　　我向往這樣一所中學作文 篇25

　　這個星期五，我成為了一名初中的學生，被分到七年級6班。在這個嶄新的環(huán)境里，面對陌的同學，陌生的老師。我即興奮又緊張。興奮是自己長大了，能獨立了。緊張是我不認識周圍的任何一個同學和老師。

　　來到操場，我能感覺到清新的空氣在我身邊環(huán)繞。操場是那么無比的寬敞，地上鋪著柔軟的細沙。許多同學都在操場上興奮的玩著，也許是因為他們交到了新朋友才如此的高興吧。

　　上課鈴聲響了。走進教室，只見教室和窗戶一塵不染，課桌和椅子整整齊齊的擺放著。雖然看起來不怎么漂亮，但坐在上面還挺舒服的`。上課時，瞧同學們那高興的樣子，真是可愛極了。

　　我初中的生活就從今天開始了。也就是說；從今天開始我就是初中的一名學生了，因此，我要嚴格要求自己，要謙虛不驕傲，爭取在初中的第一學期里取到好成績，讓我的學習更上一層樓。我相信我一定能做得更好更出色，因為我相信一句話"世上無難事，只怕有心人”以后我不管遇到什么事都不退縮，我堅信自己一定能做到。

　　我上初中了，我要在新的學期里不斷要求自己，我要在新的知識的海洋里盡情快樂的展翅飛翔。讓老師和父母對我滿意，希望我能在這三年的生活里能一帆風順，開心快樂的度過。

　　我要對著藍天白云大喊一聲；我上初中了，我要加油，努力學好一切知識。

　　我向往這樣一所中學作文 篇26

　　歲月如梭，光陰似箭。轉(zhuǎn)眼間，我已是中學生了，回憶起以前，才覺得……

　　“齊步走！一二一！一二一！……”軍訓(xùn)開始了，我們正在練習走路呢！別看這口令那么簡單，真做到一個對列走到像一個人那么整齊可還有十萬八千里呢！擺臂要伸直，要高，挺胸，抬頭，走時要有力，不能無精打采的，沒有精神。這些都是注意事項。不一會兒，又靜悄悄的練習軍姿，豆大的汗珠流淌下來，太陽公公一點也不留情。突然，腦子里蹦出一個人來，媽 媽：“寶貝，快坐下，媽 媽給你扇扇，可別熱著�！蔽业难劬﹄鼥V了，我盡力不讓自己哭出來，想到媽 媽的溫柔關(guān)懷，從來沒有離開過媽 媽的我，內(nèi)心無比傷心，思念母親的心溢于言表。

　　前幾天，我還像小孩子一樣依賴著媽 媽，但經(jīng)過了幾個星期，我長大了。

　　“媽，我走了啊，拜拜 ！ ”我坐上了校車，離媽 媽越來越遠，心中對學校有了期盼，今天會有很多同學來呢！老師會講什么新知識？我有沒有進步?``````絲毫不像以前，擔心，記掛，心里想的就是爸爸媽 媽，還有幾天能回家。

　　在校園，我會熱情的`和同學打招呼，愉快的在一起學習。課堂上，老師講的我都能聽明白，積極回答問題，不會的問題向老師請教。

　　給爸爸媽 媽打電話時，我也不是哭哭啼啼，給他們一聲親切的問候，讓他們安心，雖然很想念他們，但也不會是那種依賴性的，不能離開的。

　　中學，我來了！你讓我成長，讓我長大，你是我的恩師！中學，我哭了，笑了！

　　我向往這樣一所中學作文 篇27

　　一年一度的中考，是家長、社會關(guān)注的焦點，是教育選拔優(yōu)秀人才的一種手段，它的“公平、公正、合理、透明”關(guān)系到千家萬戶，影響整個社會。也意味著能不能為社會選拔出，品學兼優(yōu)的人才的'重要問題。然而，一些地區(qū)將學生的體育測試成績納入中考總分，筆者對這一做法，頗有疑異。以為，弊端多多，有失公允。

　　首先，體育本身是一項運動，它對從事這項運動的學生身體素質(zhì)要求較高。然而，學生的身體素質(zhì)，先天就存在著很大的差異，有的學生生來身體強壯、柔韌性好、耐力強，有的卻生來瘦弱，甚至有的還先天不足。因而，體育教學中，同一時間，同樣的教學訓(xùn)練力度，身體素質(zhì)好的學生，即使漫不經(jīng)心地練，也能達到或超出教學目標的要求，而身體素質(zhì)弱的學生，要通過刻苦努力地練，也才僅能達到教學目標的要求，可是對于那些身體先天不足的學生而言，就是用上比別人多兩三倍的時間，花比別人多幾倍的工夫，只怕是無論如何也難以達到教學目標要求的。

　　針對這樣一個客觀現(xiàn)實的問題。如果把“體育”定義為一個“分值”，并且將其納入到升學總分中，實在是不夠合理。試想，一些生來就跑不快、跳不遠、投擲弱的學生，他們經(jīng)過很刻苦地訓(xùn)練，也只是能夠達標。但是，要想得到中考體測成績的36分，只怕比登天還難。甚至，可以說是天方夜談。

　　我向往這樣一所中學作文 篇28

　　光陰似箭，日月如梭，我此刻是初中生了，回想起小學生活，是多滋多味的，可我明白此刻的初中生活已不再是以前那樣自由隨意的，一切的一切都是需要我去慢慢適應(yīng)的。

　　當小時候的稚嫩好奇、天真爛漫已經(jīng)慢慢消失，我這才發(fā)現(xiàn)，我已不再幼稚、不再天真，我已不再是小學生了，我長大了，我是一名初中生了！我又邁進了一個新的階梯！我應(yīng)當更好地去做好自我，展現(xiàn)自我，使我成為班級里的佼佼者！

　　走進這個新的學校，一切都那么陌生，陌生的環(huán)境，陌生的教師，陌生的同學……可我還是要去一點一點地去適應(yīng)，一點一點地去熟悉，一點一點的去理解。適應(yīng)教師的教學制度，熟悉我身邊新同學的加入，理解我身邊緊張的學習環(huán)境。盡管初中作業(yè)的繁多，周圍陌生的.環(huán)境，可是我也要好好學習，團結(jié)同學，更要融入在這個班團體里，為教師和同學做我力所能及的事，成為這個班級里的的一份子。

　　教師每一天給我們考一些古詩測試，英語測試，詞語測試……著實地讓我感覺到了與小學的不一樣，初中的的學習氛圍比起小學來說更讓我覺得有所壓力，幾乎沒有自我自由的時間。教師的認真負責，全心投入，讓我感覺到在這個班級里我應(yīng)當更加地嚴格要求自我，珍惜分分秒秒的學習時間，經(jīng)過自我的努力，實現(xiàn)自我的夢想。

　　每個人的初中生活都會有所不一樣，我也將會在這個班級里尊敬教師，團結(jié)同學，天天向上。同時我也相信這個團體會給我?guī)�來了無比的歡樂，使我的生活更加充實、動人、愉快……

　　我向往這樣一所中學作文 篇29

　　告別小學，踏進新的學校，遺忘過去，從新的起點開始。開始全新的生活，全新的學習，帶著對未來的憧憬，走進初中的生活。

　　小學生到初中生，不只是稱呼改變了，意味著和童年說再見，向青春說你好。初中，是一個轉(zhuǎn)折點，也是人生重要的一個開始。往后的日子，將磨練我們的意志力，考驗我們的'有千千萬萬個困難。我相信：堅持就是勝利，我絕對不能向惡勢力低頭。經(jīng)過這開學以來的短暫的幾個星期，我覺得初中生活像一顆火紅的山楂，一咬，酸得發(fā)抖，還略帶苦味。但細細回味，它會有一種美味，帶著淡淡的甜味和清香。于是，我開始品味初一生活的細節(jié)，銘記著每一分鐘。

　　小學和初中最大的不一樣就是學習的時間！“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”、“光陰似箭”、“似水流年”等這些詞句一涌而出。學科多了，就必須要珍惜時間，認真過好每一分每一秒。教師講課快，就必須要珍惜時間，細心記重點筆記；作業(yè)增多，就必須要珍惜時間，要一絲不茍的完成；下課的時間更不能浪費，能夠做作業(yè)，預(yù)習復(fù)習，時間和知識都需要積累。

　　愛因斯坦的成功公式：W=X+Y+Z。W是成功，X是勞動，Y是方法，Z是不浪費時間。學習的成效就看我們對X、Y、Z各因素的把握。

　　要努力奮斗，跨出人生的第一步，勇敢的一步一步地走，成功就離你不遠了！

　　我向往這樣一所中學作文 篇30

　　今日早上，我得到了一個好消息：媽媽要帶我去初中報名，這讓我不由得緊張起來了，心里也在偷偷地暗喜，因為，我心想：這意味著，我的未來將朝我慢慢飄來，我將上初中，我也將長大，我就已經(jīng)不是小孩子了……

　　我和媽媽一齊去了初中學校，很顯然，中學比小學要大得多，竟然學校都變大了，那我人也該長大了吧。雖然我的成績不算太好，可是，我很幸運，媽媽竟認識中學校長，這樣，我就想改掉所有的毛病，不能給媽媽丟臉，此刻，大家都在同一條起跑線上，不管以前有多調(diào)皮，不管以前有多么不認真。

　　成長的的腳印是我一步一步走出來的`，記錄著我的一切，像那些成績好的同學，不是有特異功能，是他們激發(fā)潛能。幸福在不一樣場景記錄著我，我沒有理由讓送給我幸福的人失望……

　　小學的壞毛病人人都有，竟然到了中學，我應(yīng)當認識到毛病并改正！重新……

　　其實，中學是知識殿堂的大門，我感覺到很歡樂……我的學習新環(huán)境真美啊！

　　在中學，將不會像小學那樣整天玩耍了，中學必須要奮力搏斗，是因為我想讓媽媽過上幸福美滿歡樂的生活，讓媽媽為我驕傲，讓大家尊敬我----想讓別人尊敬你，必須自我很聰明并且尊敬別人……

　　期望我的中學生活開開心心，認認真真，至于那些毛病，我要用我的勤勞來抵擋！

　　我向往這樣一所中學作文 篇31

　　光陰似箭，日月如梭，我現(xiàn)在是初中生了，回想起小學生活，是多滋多味的，可我知道現(xiàn)在的初中生活已不再是以前那樣自由隨意的，一切的一切都是需要我去慢慢適應(yīng)的。

　　當小時候的稚嫩好奇、天真爛漫已經(jīng)慢慢消失，我這才發(fā)現(xiàn)，我已不再幼稚、不再天真，我已不再是小學生了，我長大了，我是一名初中生了!我又邁進了一個新的階梯!我應(yīng)該更好地去做好自己，展現(xiàn)自己，使我成為班級里的佼佼者!

　　走進這個新的學校，一切都那么陌生，陌生的環(huán)境，陌生的老師，陌生的同學……可我還是要去一點一點地去適應(yīng)，一點一點地去熟悉，一點一點的去接受。適應(yīng)老師的教學制度，熟悉我身邊新同學的'加入，接受我身邊緊張的學習環(huán)境。盡管初中作業(yè)的繁多，周圍陌生的環(huán)境，但是我也要好好學習，團結(jié)同學，更要融入在這個班集體里，為老師和同學做我力所能及的事，成為這個班級里的的一份子。

　　老師每天給我們考一些古詩測試，英語測試，詞語測試……著實地讓我感覺到了與小學的不同，初中的的學習氛圍比起小學來說更讓我覺得有所壓力，幾乎沒有自己自由的時間。老師的認真負責，全心投入，讓我感覺到在這個班級里我應(yīng)該更加地嚴格要求自己，珍惜分分秒秒的學習時間，通過自己的努力，實現(xiàn)自己的夢想。

　　每個人的初中生活都會有所不同，我也將會在這個班級里尊敬老師，團結(jié)同學，天天向上。同時我也相信這個集體。

　　我向往這樣一所中學作文 篇32

　　我向往的一所中學，是一個四季都美如畫卷的中學。

　　我向往的中學在每年的春天時：春姑娘就住在我們的校園里，她用太陽叔叔的亮光溫暖著我們紅彤彤的臉蛋，用春風妹妹柔弱的手指把我們的棉衣脫掉。樹變綠了，草也變綠了，整個校園都掩映在綠色的世界里。春姑娘 一直陪著我們，聽我們朗讀著一篇篇優(yōu)秀的文章，聽我們讀者一口流利的外語。春姑娘和我們一起在知識的樂園里一起輕歌曼舞。

　　我向往的中學在每年的`夏天時：有紅色的花;有彩色的蝴蝶;有碧綠的樹枝;有快樂的同學。從清晨到傍晚，校園里到處飄蕩著同學們的歡笑聲。

　　我向往的中學在每年的夏天時：校園里的果樹已掛滿了水果。金色的秋天，滋潤心田的秋天，把我們攬進寬廣的胸膛，好像在告訴我們：“收獲吧!收獲你們的學習成果吧!想你們的老師匯報�！�

　　我向往的中學在每年的冬天時：心地善良但急躁的冬哥哥來到了校園。他吹了一口寒風，灑下漫天的雪花，給校園里的所有事物都穿上了一件白色的大衣。一夜之間，冬哥哥竟然會把小雪均灑在樹上，鋪在屋頂上。操場邊的樹上，小雪花構(gòu)成一個個小雪球，房檐上也掛上了一串串的冰凌，好像一個個白色的小燈籠。我向往的中學頓時間變成了一個銀裝玉砌的世界了。

　　這就是我向往的中學，一個有著四季如畫的中學。

　　我向往這樣一所中學作文 篇33

　　不知不覺，六年的光陰轉(zhuǎn)瞬即逝，明天，我即將離開伴我六年的母校，進入一個嶄新的中學世界。

　　中學，是一個多么令人向往的名字，它預(yù)示著曾經(jīng)愛哭愛鬧、膽小怕生的我，已在不知不覺中蛻變?yōu)橐粋�擁有自由獨立思想的青少年，我向往著嶄新的中學生活，那會是一段怎樣美好的學習之旅？

　　我向往這樣一所中學，中學里的老師是那么和藹可親，令人如沐春風。都說中學的孩子像吃了火藥一樣，所以，我希望我的中學老師是個幽默風趣，用心傾聽我們心聲的大朋友，同時也是一個對待學生學習絕不馬虎的嚴師。在我們做錯事時，顧及我們的自尊，同我們耐心講道理，讓我們明白錯誤。畢竟，哪個孩子沒有自尊心呢？

　　都說“近朱者赤，近墨者黑�！蔽蚁蛲�的中學里不僅有良師，還有益友。同學們積極向上，閑暇時一起玩耍、談心，學習上都有一股狠勁，大家你追我趕，互幫互助，共同進步。跟這樣的同學在一起，連空氣也是那么甜。

　　我向往這樣一所中學，它的校園干凈整潔，踏進校門就讓人從心底里感到愉悅。它可以很小，但它“五臟俱全”，該有的都有。最好要有各科實驗室，這樣我們就能在親手操作的過程中感受到實驗的神奇、知識的.奧妙。如果校園四周有枝繁葉茂的大樹，那就更棒了。我們可以在課余時間散步綠蔭之下，傾聽鳥兒的歌聲，抬眼就有一片翠綠映入眼簾。多么愜意的一所中學，多令人向往�。�

　　為了進入這樣一所令人向往的中學，我將勇往直前，努力實現(xiàn)心中的向往。

　　我向往這樣一所中學作文 篇34

　　時光荏苒，轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)成為一名六年級的小學生了，很快就要上中學了，我心中充滿了向往。我向往的中學是充滿魔力的學校，那些不愛學習的同學踏入這所中學，就會對學習大感興趣，愛上學但成績老是提不上來的同學，上一節(jié)課，成績便會突飛猛進。這都不算什么，就連那些學痞、學粉、學渣上幾天課，成績都會蹭蹭地往上冒，同學們每天早晨起來直奔圖書館，迫不及待的去知識的海洋中遨游。

　　同學們這么好學上進，為了學習廢寢忘食，那老師們呢？老師們雖然很嚴肅，但是知識淵博。這里的老師還會魔法，你有什么心事，什么優(yōu)點，什么缺點，老師一眼就能看出來，老師也不是很死板，經(jīng)常與同學們互動，時不時逮住你問個問題，所以同學們在這片圣地之中學習是棒棒的。這里的學習環(huán)境，氛圍都是一流的。一進校門，先是一股說不出的香味撲鼻而來，那是書香與花香摻雜在一起了，再是大樹下，花壇旁，草坪上，全是知識的小雨滴正在吸取免費的純潔的`甘霖�；ǖ暮Ｑ螅�草的天堂，學習的圣地，多好呀，你們難道不想在這種地方學習嗎？

　　學校還會適時的搞一些郊游、比賽、團隊游戲等，不僅加強鞏固了同學們的團結(jié)意識，還促進了同學們的友誼，更增加了不少知識。這樣的中學便是我向往的，我對它充滿了憧憬！

　　我向往這樣一所中學作文 篇35

　　時間如梭，光陰似箭，時光如流水一般，一去不復(fù)返，離開我們畢業(yè)也只剩一個學期了。在我的心中，有這樣一所中學，令我無比的向往和期盼。

　　我希望我的新學校，是這樣的。一扇龐大的校門展現(xiàn)在我的'面前，水泥和鋼筋做在一起的圍墻加上金色的鐵欄桿校門，顯得十分的華貴。校門兩旁，還有兩棵大樟樹。走進學校，踏進的是一圈400米的大塑膠操場，學長學姐還在操場上做早操呢。

　　我們所讀的教學樓，墻體的顏色不要太深，最好是淺顏色，比如白色和黃色，掃一眼，非常簡約清新。教室里的各種教學設(shè)備應(yīng)該要非常齊全：可以拉伸的熒幕黑板，新穎精致的課桌和課椅……讓人煥然一新。

　　在這里的老師，我希望他們既嚴肅認真又活潑溫柔，就像一位知心姐姐，能教我們知識，也能為我們解憂愁。當學生有不懂的地方會耐心地講解。有問題會指出來并且?guī)椭�我們改正，我們做得好也會給予我們鼓勵和表揚。

　　學校的課程安排也會很合理，有正課，也有讓同學們放松的副課。有時候，還會安排各種社團活動，讓同學們自行選擇感興趣的，培養(yǎng)同學們的特長。在特殊的日子，還會有比賽，活動，讓同學們可以體驗到競技的樂趣。

　　以上所說的就是我心目中的理想中學，雖說現(xiàn)在我還不清楚我心目中的學校是否存在，但是我想每一個中學生都會喜歡這樣的一所中學。

　　我向往這樣一所中學作文 篇36

　　讀完了小學，我們就要奔向初中，我心中有這樣一所中學，這也是我向往的，也是我非�？释�的一所中學。

　　我向往的那一所中學，環(huán)境當然是沒得說的，上了一上午的課，每當中午，食堂會做好美味可口的飯菜。食堂里傳出一陣陣噴香撲鼻的香味，讓人覺得像在仙境一般，頓時倦意全消。在校的老師也個個是最好最優(yōu)秀的，特別是現(xiàn)在體育方面，孩子們都懶得動，可是這里的體育老師是學校特別請來的體育巨星，像姚明、劉翔等等，甚至能蔓延到國外的專家老師，那么學生們都搶著跟這些老師運動，害怕學生么不聽話么？

　　清晨，剛來到校園，一排排樹木植被、鮮花綠草的香味迎面撲來，清新的空氣使人心情大好，精神頓時充滿了活力，上課有精神了，就一定能學好了。學校里的教學樓非常高，但不用擔心，有最好的電梯為你傳送到各個樓層。有人會擔心，萬一出現(xiàn)一些自然災(zāi)害該怎么辦？沒關(guān)系，這座教學樓用的是國內(nèi)外最先進的.人防工程三防標準的，一般來說是絕對不會有什么危險的。

　　到了吃午飯的時間了，該補充補充體力的時間到了，學生和老師們安靜文明的排隊進入餐廳。午餐葷素搭配營養(yǎng)條理均勻。如果想出什么菜的話，可以在食堂的意見表上寫上。這樣食堂可以根據(jù)學生們的意見來進行搭配。而且食堂的飯菜每天翻新，這也是學生們最希望的了。

　　現(xiàn)在應(yīng)該還沒有這樣一所中學，不過未來的十年，二十年，甚至上百年，我相信一定會有這所我向往的學校的！

　　我向往這樣一所中學作文 篇37

　　六年的小學生活馬上就要過去了，我們即將步入中學的大門，未來的中學究竟是什么樣子的呢?

　　剛剛升入六年級時，我就想像著自己將來要上的理想的中學，它可能有好多棟樓房，有和藹可親的老師，朝夕相處的同學，寬敞明亮的教室，綠樹成蔭的`校園，它是那么的美麗。我也想過，如果自己不努力學習，將來的學�？赡苁堑桶�的房屋，陰暗的教室……為了自己能有一個好的學習環(huán)境，我要好好學習。

　　我理想中的中學，那里有很多棟漂亮的樓房，它們有著暗紅色的外表，是那么得高大。那里的老師和藹可親，不管怎樣都微笑著面對同學們，像媽媽一樣，關(guān)心、呵護著同學們，讓一棵棵幼苗茁壯成長。那里還有朝夕相處的同學，同學們有福同享，有難同當，像兄弟姐妹一樣。寬敞明亮的教室和綠樹成蔭的校園是我最向往的，為我們創(chuàng)設(shè)了一個非常好的學習環(huán)境。教室里，嶄新的桌椅擺得整整齊齊，空調(diào)正開著，講臺上的投影儀為同學們播放著關(guān)于課文的電影片段;校園里，到處是綠樹，到處是野花，涼亭里同學們正在看書，還有的同學在草地旁的長椅上聊天。在學校的中央，有一個非常漂亮的巨大噴泉，許多同學在那兒玩�！�…

　　啊!那么好的中學誰不向往呢?為了考上那個理想的中學，我一定好好學習，實現(xiàn)自己的愿望。

　　我向往這樣一所中學作文 篇38

　　充滿墨香的書聲，快樂童真的歌聲，盡情嬉鬧的笑聲，誨人不倦的心聲，似乎都在離我遠去，因為我即將結(jié)束我的小學生活，跨入中學生活的大門，而小學時代的純真將不復(fù)存在。

　　如果讓我選擇一所中學，我會選擇一所這樣的中學：校園內(nèi)春意黯然，美麗的花兒含苞待放，一旁的小樹剛剛抽出嫩芽，一派生機勃勃的景象。

　　走進教室，放眼望去，潔白的墻壁，墨綠的黑板，發(fā)亮的地面……更重要的'是，教室后面那一排排引人入勝的圖書，還有那和藹可親的老師。

　　我向往的中學里，可以沒有名校那么堂皇，可以沒有名校那么熱鬧，但是我向往的學校里一定要有充滿神秘的書籍，和學生間沒有任何隔閡的老師：他們可以和學生們無所不談，也可以和學生一起閱讀，更可以和學生一起在運動場上跳躍，也可以和學生一起傾訴自己的苦惱。

　　我為什么要選擇這樣的中學呢？因為我在學習生活中發(fā)現(xiàn)，根本沒有多少時間來閱讀。一批批的作業(yè)接連不斷，只有擠出來的那么一點時間來看書。對于我這種“大師”級的“書蟲”來說，這點時間根本不夠。如果可以我愿整天在樹的海洋里遨游。

　　其次，我們的老師總是有意無意地來找一些同學談話，我們也總是“啞巴吃黃連——有苦說不出”，心里有一大堆話想向別人傾訴，但面對老師，我們只是想說卻不敢說，總覺得師生之間有一層隔閡，這么也打不開。

　　我向往的學校就是這樣的，你呢？如果可以，我希望我幻想中的學校能成為現(xiàn)實，那該多好��！

　　我向往這樣一所中學作文 篇39

　　在我的眼里，中學一詞極具代表性。中學是懷抱著青春，培育祖國棟梁的港灣，是活力與知識的象征。我向往這樣一所中學，這里的環(huán)境和教育都是最好的，這是一個純凈優(yōu)雅的知識殿堂。

　　一走進學校宏偉的大門，就可以看到一條在竹林中的羊腸小道和一處寬闊的草坪，校園靜謐優(yōu)美，充滿了綠色的生命。穿過竹林，高大的教學樓就展現(xiàn)在眼前，兩排郁郁蔥蔥的梧桐樹整齊地排列在教學樓旁，風輕輕吹過，“沙沙”作響，和我們悄悄低語，溫柔地歡迎我們來到它與我們的.家園。教學樓佇立在濃濃綠意中，溫潤光滑的墻壁上印著學校的校訓(xùn)：非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠。激情四射的同學們，勤勤懇懇的老師們在干干凈凈的樓道間行走，或閑望樓下的花草樹木，或三五成群地談笑風生。

　　這里的老師既和藹可親又嚴格認真。語文老師知識淵博；數(shù)學老師靈活通變；英語老師有著一流的口語；歷史老師博古通今；音樂老師能歌善舞；美術(shù)老師的繪畫技術(shù)無人可比。同學們端端正正坐著，晶亮的眸子里閃爍著期盼的光芒，在老師的帶領(lǐng)下，暢游知識的海洋。

　　操場上更是一派熱鬧拼搏的景象。體育設(shè)施一應(yīng)俱全，一道道身影在奔跑、在跳躍，伴著整齊、有力的腳步聲，學生們像條條長龍在跑道上留下一串串堅實的足跡。到處都是青春的激情在蕩漾……

　　大家在玩樂著、也在學習著、成長著，這里的每個中學生都是有理想、有抱負的人，不為作業(yè)叫苦，不為學習叫累，大家都在人生前進的道路上沖刺，一路有同學、有玩樂相伴，是有多么的美好啊！

　　我一直向往著這樣的一座中學，這樣一所充實、美好、教書育人的中學！所以我要好好學習天天向上，爭取考上我向往的這樣美好的中學！

　　我向往這樣一所中學作文 篇40

　　樂器的一生普普通通，平平淡淡，雖然有些不太起眼的樂器，但它能在演奏者的演奏中發(fā)揮它自己最大的價值。

　　我欣賞鋼琴。黑白相間的琴鍵，讓人可以感覺到一種神秘感。那音樂聲有時似流水般熱情溫順，有時似野馬奔騰般豪放。有時似嬰兒哭泣般悲傷鋼琴最能體現(xiàn)出演奏者的心情。我還尤其喜歡演奏者那筆直而修長的手指，讓人瞬間就有了一種舒適的感覺。特別是在節(jié)奏快的時候，那手指快得令人眼花繚亂。

　　我欣賞笛子。又要那聲音和鏗鏘有力的決心。笛子也非常獨特，整齊的圓孔，經(jīng)過演奏者沉穩(wěn)有力的氣息。發(fā)出有強烈代入感的聲音。話說笛子是云南深處的大山里造出來的，他們那里是最適合吹笛子的在大山空曠的地方去演奏，音效特別好，甚至還會有回聲。這樣就顯示出笛子的聲音非常清脆，那個境界感覺就像是天堂。

　　我欣賞架子鼓。架子鼓的.激情深入的腦海中。雄渾的聲音，富有節(jié)奏感的打擊聲，筑造了一首歡快的打擊樂曲。震耳欲聾的聲音，隋振的耳膜癢癢，但也非常愿意聽這種歡快，令人激動的歌曲。實木的鼓棒，敲在鼓皮上的雄渾聲音，癡迷于那陣陣的回聲中。

　　我欣賞樂器。我欣賞郎朗，簡廣易在他們手中的樂器，即使再普通，即使再平凡，也會讓樂器實現(xiàn)自己的價值。覺得樂器生來激動熱情，有的樂器生來低沉緩慢。這就像一位講課老師，一會兒聲音激動豪邁，一會兒又低沉無力，降下調(diào)來。

　　我羨慕樂器的一生，做個平凡的樂器，成長后對工作勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，做一個平凡而又不平凡的人。

　　我向往這樣一所中學作文 篇41

　　時光一去不復(fù)返，眼看著我的小學生活就要結(jié)束了。有人向往一流的外國語學校，有人向往生活環(huán)境舒適的華泰中學，而我向往生活環(huán)境、教學質(zhì)量、師生關(guān)系都好的帕踢中學。

　　我清早起床，吃好早餐，便乘車向帕踢中學駛?cè)ァ?/p>

　　走進學校，原來帕踢中學現(xiàn)在已是人工智能學校了，兩臺機器人友好地跟你握手。帕踢中學有三棟教學樓，每棟都有10多層，裝配在每棟樓下的觀光電梯，乘坐電梯時可以俯瞰整個學校。

　　來到教室，我發(fā)現(xiàn)教室里有許多手提箱，我迷惑不解，后來才問到這就是我們的課座椅，融合了現(xiàn)代化的納米科技，按到手提箱上的能源按鈕，課桌就彈出來了，還可以根據(jù)個人的舒適度來調(diào)整課桌的大小。上課了，我們的老師是一個智能機器人，他的名字叫NINOTO，是我們所有科目的老師，他很好，學生犯了錯誤不是狠狠地批評，而是和藹可親地教育學生，直到學生真正認識錯誤，糾正錯誤。

　　以前，學校的操場只是一個200多米的綠茵場，現(xiàn)在的帕踢中學已經(jīng)是一個長800米，寬700米的.巨大游樂場了，娛樂設(shè)施有很多，有飛天巨龍，有高空尖叫，還有游覽車等，各種各樣的都有，給了學生一個舒適的娛樂場所。

　　帕踢中學的伙食是頂級的，午餐有牛排、炸雞、煲仔飯，簡直讓你垂涎欲滴，當然，天下沒有免費的午餐，都是要付出努力才能吃到的：假如你考試不及格，就只有蛋炒飯可以吃；假如你考了60—80分，就可以吃自助中餐；假如你考了80分以上，就可以吃到美味的自助西餐了。聽到這些，同學們一定都會努力學習，吃到自助西餐的。

　　這樣的中學，一定是我們每個同學向往的中學，但想要真正達到它，還需要我們同學們努力學習，以自己最大的努力來創(chuàng)造它！

　　我向往這樣一所中學作文 篇42

　　每個學生心中都有一所心儀神往的學校，那是他們心中求學的圣殿，成長的搖籃。我就向往這樣一所中學。

　　校園靜謐優(yōu)美，充滿了綠色的生命。走進寬敞的大門，濃濃的綠意便迎面撲來。兩排銀杏樹整整齊齊的排列著，小道上，房屋邊，廣場里，靜靜地都有郁郁蔥蔥的樹木、草叢。風輕輕地吹過，“沙沙沙”的作響，和我們悄悄地低語，溫柔的歡迎我們來到他與我們的家園。偶爾或許還會看到衣冠楚楚的老師們帶著一群歡歡喜喜的同學，在這兒觀察“活化石”，在這兒捧著一本好書，伴著清新的花香、草香走進書的世界，在這為這片生機勃勃的風景花上一幅“肖像”，祥和美好。

　　教學樓佇立在濃濃綠意里。溫潤光滑的墻面印著學校的校訓(xùn)：非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠。激情四射的同學們，勤勤懇懇的老師們，在干干凈凈的樓道間行走，或閑望樓下的花草樹木，或三五成群地談笑風生。

　　教師老師正在黑板上板書，鐫刻下一行行清秀飄逸的字眼，同學們端端正正坐著，寫字聲“沙沙”作響。老師拿著書本，在老師的帶領(lǐng)下，教室、樓道便響徹起一陣陣郎朗的讀書聲。隨后已經(jīng)老師提問，幾十雙手齊刷刷地舉起，晶亮的眸子里閃爍著期盼的.光芒，對知識的渴求。

　　操場上便是一派熱鬧拼搏的景象。寬闊的運動場上無時無刻都有一道道身影在奔跑、在躍起、在跳遠。在跑道上，伴著陣陣整齊、有力的腳步聲，幾個班的學生像條條長龍，在報道上留下一個個，一串串堅實的腳印，一步一步的往前跑……

　　學校是我們理想揚帆起航的地方，濃濃綠意，朗朗書聲，寫字沙沙，拼搏奮進都是我們在為我們從向往的學校一步步走向我們向往的明天建基座，為了我們走得更高更遠。

　　我向往這樣一所中學作文 篇43

　　時間過得真快，我小學六年的學習生活就要結(jié)束了。我十分舍不得朝夕相處的老師，舍不得六年與同學一起度過的美好時光，舍不得我美麗的母校。但人總是要成長的，我更想進入一所美麗的中學。我坐在桌前，一所美麗的中學慢慢在我眼前浮現(xiàn)。

　　這所中學十分美麗，就連大門也是那樣宏偉。進入校門，那一幢幢美麗而精致的教學樓便首先映入眼簾。教學樓共有三層，每一層代表了一個年級。教室中，精美的課桌椅子讓人不禁嘆為觀止，每張課桌上都有一臺電腦，這臺電腦在不用的時候，還可以自動折疊到課桌中，一點兒也不占地方。教室外的走廊十寬闊，課間同學們可以盡情玩耍。

　　教學樓旁邊，一大塊綠油油的草坪便使我一下子精神了起來。旁邊的.操場足有一個籃球場那么大，那是同學們活動的樂園。教學樓旁的圖書館也是一大亮點。它足有五百平方米，圖書館中書籍應(yīng)有盡有，同學們可以盡情的在書海里遨游，獲取需要的知識。

　　這所學校的老師既和藹可親又嚴格。語文老師知識淵博，數(shù)學老師思維敏捷，英語老師擁有一流的英語水平，歷史老師博古通今，音樂老師能歌善舞，這樣強大的師資力量，是一所好中學的必須具備的。

　　這里的學生個個成績都很好，我可以在這個集體中取其之長補己之短。同學們團結(jié)友愛，互相幫助。不僅這樣，這所學校也會經(jīng)常舉行課外實踐活動，在這些活動中，同學們個個豐富了自己的課外知識，提高了實踐能力，也從中獲得了許多快樂與友誼。

　　一陣清脆的下課鈴聲打斷了我的思緒，我從這些幻想中回過神來，我拿起了筆，開始寫作業(yè)。我知道：只有現(xiàn)在努力學習，爭取在畢業(yè)考試中取得好成績，我才有機會進入我向往中的這所中學。

　　我向往這樣一所中學作文 篇44

　　從小學升到初中，就又上了一所新的學校每一個人都有自己向往，自己理想的學校。我也有著自己向往的中學。有著花香鳥語，朗朗的讀書聲……

　　進入學校后，門旁有一個指印識別儀器，只有本校學生才能進入。進入學校后是一片片的綠化帶、花盆和樹木。這個學校是20層的高樓，1至17樓有著15個教室3個辦公室，每個辦公室、教室有145平方米那么大，一個班有60多名學生，椅子還是可以伸縮躺下的.，每一個同學還配有一個筆記本電腦，老師在辦公室里講課，學生在教室里就能聽講，如果有人睡覺不聽講，就會從椅子里抽出一個尺子揍你手上。下課有10分鐘的休息時間，在層層樓上都有4個小賣店、3個食堂、7個廁所廁所里有香塊，一天有4個清潔工來打掃，一天3次，食堂里飯菜合口，有什么肉、菜、水果、飲料。都是營養(yǎng)免費的，在小賣店里不用直接交錢，只要點擊姓名就會從已繳費里扣。就不會忘帶錢了。這二十層樓這么高不免會有電梯1秒到達你想到的樓層在第十層樓是設(shè)有10個微機室。一個體育館、1個游泳池。操場在第二十層，十分寬廣，在第19層是醫(yī)院、浴池。

　　在周六周日時，可以來到學校的小花園，里面有著天鵝湖、善良橋、祝愿泉，天鵝湖是校園的學生起的，說觸一下就可以變得美麗，善良橋，上去此橋就可以讓人變得善良，祝愿泉是在泉邊許一個愿望，就可以美夢成真。

　　這就是我理想、向往的學校，夢想的天堂�？释�的地方，神奇的高科技為我們打造夢想，完成理想，追溯過去，實現(xiàn)未來。

　　我向往這樣一所中學作文 篇45

　　有著干凈大氣的校門，柱子上蒼勁有力的攥刻著學校的名字。往里面走就會看到一座精心修剪的花壇，花壇中央是一座白玉雕塑，一位美麗的老師手拿著書本，她的膝下圍繞著一群大孩子，他們個個認真的在聽老師說話，我想老師或許是在給他們講古詩詞，也或者是在念英語。各色各樣的花兒簇擁在孩子們的腳邊，香氣四溢，姿態(tài)優(yōu)雅。蝴蝶蜜蜂不住的在周圍徘徊、打轉(zhuǎn)。

　　花壇的旁邊是一個圖書館，里面星羅棋布的'擺放著小巧的扇面形的沙發(fā)，圖書被整整齊齊的安排在一座座屬于他們的家。復(fù)古的建筑風格最能突顯出靜謐、安寧的圖書館氣氛。再往前走，你就會與一座龐大，明亮的的教學樓相遇，共六層，下面三層是藝術(shù)中心，音樂廳里陳列著各國的樂器，如鋼琴、古箏、雙排鍵等，站在門口就有余音繞梁的美妙；美術(shù)廳的展示臺上排列著一摞摞的畫，墻上掛滿了一幅幅好看的畫，有的甜美安詳、有的古怪俏皮、有抽象藝術(shù)等，仿佛置身于藝術(shù)的海洋……

　　再往上就是教室了，整整一個走廊全是初一的班級，多的都不能一眼數(shù)出來有幾個班級，每個班的環(huán)境風格都各有千秋。每個教室都是那么寬敞那么明亮那么舒適，想到能在這樣的教室里上課聽講，我就感到無比的興奮。

　　教學樓的后面是我最最向往的地方也是我們小學沒有的地方——食堂，對于一個吃了六年油膩膩盒飯的我來說，太希望有一個整潔干凈的食堂，中午時分那里就會飄出陣陣飯菜香味，勾引著我的味蕾。

　　這就是我心目中的初中，一個取之不盡，用之不竭的知識寶庫，一個能滿足我各種向往的地方，帶著滿滿新奇，期待我的中學生活。

　　我向往這樣一所中學作文 篇46

　　我現(xiàn)在在崇左市大新縣桃城鎮(zhèn)第二小學六年級讀書，今年七月份將要小學畢業(yè)升上初中，我對未來的初中學校充滿了幻想。

　　我向往的中學是一所環(huán)境優(yōu)美、舒適宜人的學校。校園最好坐落在周圍非常安靜的城市郊區(qū)，附近有地鐵、公共汽車，交通很便利。校園布局科學合理，教學樓之間不能太密集，最好間隔30米以上。校園內(nèi)樓與樓之間要植樹綠化，校道兩旁也一律栽種花草樹木，整個校園綠化面積要占50%以上。教室要寬敞明亮，通風好、采光良。

　　我向往的中學是一所硬件設(shè)備齊全的學校。教室里配備有投影儀、電腦、電子白板、音響等多媒體設(shè)備，最好安裝有空調(diào)。學校有體育館、游泳館、計算機室、實驗室、音樂室等多功能場所。讓我們學習、娛樂、運動都有個好去處。

　　我所向往的中學是一所校風好、學風好的學校。校內(nèi)紀律嚴明，學生上學必須統(tǒng)一穿校服，一律不準帶手機進校園。校園內(nèi)任何地方都沒有紙屑，學生之間、師生之間沒有責罵、打架斗毆等現(xiàn)象。老師們個個工作干勁飽滿，同學們個個學習熱情高昂，學校教育教學質(zhì)量保持在全國一流。

　　我所向往的中學是一所注重多方面才能培養(yǎng)的學校。學校經(jīng)常開展各種各樣的課外實踐活動，讓學生不僅能學到書本上的文化知識，還能學到許多課外知識，好培養(yǎng)起自己的.生活自理能力、生存技能及其它方面的能力。我向往的中學是一所民主的學校。無論大事還是小事，都要由老師和學生共同商量決定，學生可以隨時向?qū)W校提任何意見和建議，大家都朝著創(chuàng)建一流學校的的目標進發(fā)。

　　這就是我所向往的中學，你覺得好嗎？

　　我向往這樣一所中學作文 篇47

　　馬上就快要小學畢業(yè)了，我真舍不得與我朝夕相處的老師和同學，還有令我快樂成長的母校，雖然依依不舍，但我更加期待的，卻是走向中學的新生活。

　　窗外雨下個不停，望著大雨，思緒飄得好遠......我一直向往這樣的一所中學......這所中學的環(huán)境一定是優(yōu)美的。面積很大，它會有幾棵大榕樹，讓學生在樹下嬉戲、學習，校園里有一個寬敞的運動場，有籃球場、乒乓球場和綠草茵茵的足球場......教學樓、實驗室、電腦室，教學設(shè)備樣樣齊全，這才是讓我們?nèi)�面發(fā)展的好學校。這所中學的老師平易近人，知識淵博。語文老師十分嚴厲，但也熱愛關(guān)心我們一群新生，不但教會我們書本知識，還教給我們生活知識，更多的是指引我們學到更多做人的道理；數(shù)學老師思維嚴密，遇題能解，能從實際生活出發(fā)，切入數(shù)學知識，開拓我們的思維，喜歡我們向他提問題，從中教會我們更多的知識；英語老師和藹可親，課堂生動有趣，她讓我們在趣味中學習，豐富我們的語法知識；歷史老師博古通今；音樂老師歌聲動人......這所學校的學生個個都是“強者”，和他們一起學習，我就能取其之長，補已之短。不僅學習優(yōu)秀，而且團結(jié)友愛，平日里互相幫助，同甘苦共患難。生活更是多姿多彩，學校每年都會舉行一些有意義的活動，增強團結(jié)意識，獲得更多的'合作友誼。還用郊游來啟發(fā)我們的寫作靈感，我們每天都在幸�？鞓�，書香飄逸的生活環(huán)境中成長......“嘩！嘩！嘩......"窗外的大雨仍下個不停，我心中涌上一股暖流，漸漸地回過神，拿起一支筆，開始進入復(fù)習，想要考上這樣的中學，必須得付出巨大的努力！我會努力考上這么一所學校，為創(chuàng)造更多這樣的學校而努力奮斗！

　　我向往這樣一所中學作文 篇48

　　時間一去不復(fù)返，我的小學生活即將結(jié)束。有人向往一流的外國語學校，有人向往華泰中學舒適的生活環(huán)境，我向往生活環(huán)境好、教學質(zhì)量好、師生關(guān)系好的派角中學。

　　我一大早就起床，吃了一頓豐盛的早餐，坐車去了八戒中學。

　　走進學校，坡腳中學現(xiàn)在是人工智能學校。兩個機器人友好地和你握手。坡腳中學有三棟教學樓，每棟10層以上，安裝在樓下的觀光電梯里，乘電梯可以俯瞰整個學校。

　　當我來到教室時，我發(fā)現(xiàn)教室里有很多手提箱。我很疑惑。后來我問這是我們的班椅，集成了現(xiàn)代納米技術(shù)。按下行李箱上的能量按鈕，桌子就彈出來了，桌子的大小可以根據(jù)個人舒適度進行調(diào)整。在課堂上，我們的老師是一個智能機器人。他叫NINOTO，是我們所有科目的老師。他人很好。學生犯錯，但不嚴厲批評。寫作親切地教學生，直到他們真正了解并改正它們。

　　以前學校操場只有200多米的綠地�，F(xiàn)在，坡腳中學已經(jīng)成為一個長800米、寬700米的巨大操場。娛樂設(shè)施很多，比如飛龍、高空尖叫、游覽車等。為學生提供了一個舒適的娛樂場所。

　　坡腳中學的飯菜一流。午餐有牛排，炸雞，粘土鍋飯，讓你垂涎欲滴。當然，世界上沒有免費的.午餐，你要努力才能得到：考試不及格，只能吃雞蛋炒飯；60-80分的話可以吃自助餐中餐；80分以上就能吃到好吃的自助西餐。同學們一聽，都要好好學習，吃一頓自助西餐。

　　這種中學一定是每一個同學都向往的中學，但要想真正實現(xiàn)，還是需要同學們努力學習，用自己最大的努力去創(chuàng)造！

　　我向往這樣一所中學作文 篇49

　　光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，六年的小學生活將要結(jié)束，我們準備上中學，學新的知識，過新的生活。人們都說，一所好的中學能培養(yǎng)出好的學生，因此，我想去一所全面發(fā)展的好中學。 我向往這樣一所美麗的學�！�…

　　一進校門，就撲來一陣芳香，使人心曠神怡。校門兩旁的`花壇上種滿了五顏六色的鮮花，紅的，黃的，藍的......一朵朵美麗的花兒競爭斗艷引來了一只只翩翩起舞的蝴蝶還有那勤勞的蜜蜂�；▔�前就是足球場了!球場上長滿了綠油油的小草一片綠色同學們課間時間就在這兒歡快地踢球。足球場四周用藍色的塑膠圍成的跑道，兩旁種著高大而又茂盛的樹木，這些樹木為同學們遮風擋雨，供同學們乘涼，躲避火辣辣的太陽。足球場前就是教學樓了。

　　這座教學樓設(shè)計得非常美觀。教室里，一張張書桌擺的整整齊齊，學習園地下來擺著一個大書架同學們在這里遨游書的海洋。各班門前種著花花草草......這所中學里，沖滿了綠色，鳥語花香，是個好的學習環(huán)境。

　　我向往的中學，不僅要美麗，校風也要好。 早上，同學們來到學校，就自覺地溫習功課。有的成群結(jié)伴在草地上討論課文，互相幫助;有的在大樹下思索;有的則大聲朗讀課文。這時的校園充滿了知識，生機勃勃，連鳥兒也被感染了，放出歌喉，唱著婉轉(zhuǎn)而動聽的音樂。這所中學的學生都是愛學習的，能互相幫助、團結(jié)友愛。學生們能在老師的帶領(lǐng)下，參加各種有益的活動，為校爭光。老師們都努力工作，對工作高度負責，關(guān)心、愛護學生，一絲不茍，能和同學們多交流、多參與課外活動，讓大家的心貼在一起，相互努力學習。

　　每個人都希望進一所好的中學，我所向往的中學就是這樣。這樣一所環(huán)境美、校風好的中學將會讓我展翅飛翔。

　　我向往這樣一所中學作文 篇50

　　馬上就快要小學畢業(yè)了，我真舍不得與我朝夕相處的老師和同學，還有令我快樂成長的母校，雖然依依不舍，但我更加期待的，卻是走向中學的新生活，我向往這樣一所中學。

　　窗外雨下個不停，望著大雨，思緒飄得好遠……我一直向往這樣的一所中學……這所中學的環(huán)境一定是優(yōu)美的。面積很大，它會有幾棵大榕樹，讓學生在樹下嬉戲、學習，校園里有一個寬敞的運動場，有籃球場、乒乓球場和綠草茵茵的足球場……教學樓、實驗室、電腦室，教學設(shè)備樣樣齊全，這才是讓我們?nèi)�面發(fā)展的好學校。這所中學的老師平易近人，知識淵博。

　　語文老師十分嚴厲，但也熱愛關(guān)心我們一群新生，不但教會我們書本知識，還教給我們生活知識，更多的是指引我們學到更多做人的道理；數(shù)學老師思維嚴密，遇題能解，能從實際生活出發(fā)，切入數(shù)學知識，開拓我們的思維，喜歡我們向他提問題，從中教會我們更多的.知識；英語老師和藹可親，課堂生動有趣，她讓我們在趣味中學習，豐富我們的語法知識；歷史老師博古通今；音樂老師歌聲動人……這所學校的學生個個都是“強者”，和他們一起學習，我就能取其之長，補已之短。不僅學習優(yōu)秀，而且團結(jié)友愛，平日里互相幫助，同甘苦共患難。生活更是多姿多彩，學校每年都會舉行一些有意義的活動，增強團結(jié)意識，獲得更多的合作友誼。還用郊游來啟發(fā)我們的寫作靈感，我們每天都在幸�？鞓�，書香飄逸的生活環(huán)境中成長……

　　“嘩！嘩！嘩……"窗外的大雨仍下個不停，我心中涌上一股暖流，漸漸地回過神，拿起一支筆，開始進入復(fù)習，想要考上這樣的中學，必須得付出巨大的努力！我會努力考上這么一所學校，為創(chuàng)造更多這樣的學校而努力奮斗！