描寫老師很溫柔的句子
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描寫老師很溫柔的句子 1
1、春雨，染綠了世界，而自己卻無聲地消失在泥土之中。老師，您就是滋潤我們心田的春雨。
2、小華是我的化學(xué)老師，我叫他“華盛頓”，小華的黑板字堪稱絕美，但此人的普通話簡直不登大雅之堂，我估計他的普通話是和他那個很可愛的幼兒園兒子學(xué)的，但鸚鵡學(xué)舌也學(xué)像一點嘛，我可是聽過他兒子奶聲奶氣的叫爸爸，很有童真童趣，讓人易接受，但小華上課如像他兒子講的那樣。
3、鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長；蒼鷹感恩長空，因為長空讓它飛翔；高山感恩大地，因為大地讓它高聳；我要感恩的是我的啟蒙老師--肖老師，因為她把我領(lǐng)進智慧的大門。
4、如果愛情讓人著迷，親情讓人眷戀，朋友情讓人不舍，那么師恩之情就讓人感激，在日這一天，祝恩師天天開心!節(jié)日快樂!
5、秋意終是帶走了夏的痛，留下少年原地癡等，春綠溫柔的柳生。
6、我永遠(yuǎn)也忘不了老師的微笑，而且今后我也一定要多對別人微笑！
7、虛空無處所，仿佛似琉璃。詩境何人到，禪心又過詩。
8、因為您的一片愛心的灌澆，一番耕耘的辛勞，才會有桃李的絢麗，稻麥的金黃。愿我的謝意化成一束不凋的鮮花，給您的生活帶來芬芳。
9、您講的課，是那樣豐富多采，每一個章節(jié)都仿佛在我面前打開了一扇窗戶，讓我看到了一個斑斕的新世界……
10、做老師很辛苦。但只要看到學(xué)生的進步，他們會忘掉辛苦，心里會由衷的高興。老師經(jīng)常的鼓勵同學(xué)：“努力點！堅持努力就會有收獲。”可謂是燕兒吐哺，高風(fēng)亮節(jié)啊！
11、今天，我可得好好學(xué)習(xí)了，要不媽媽回家后，又該瞪大眼珠子了。媽媽的眼睛很漂亮，黑眼珠長在眼的的正間。媽媽的左眼睛是專門用來看日本的視劇的，右眼睛是專門看著我學(xué)習(xí)的，兩只眼睛都很記，太累了!要是再長一中眼睛該多好啊!要是再長一只眼睛的話，我就沒法偷閑了。
12、在你年少的時候遇到一個人，你們一起，經(jīng)過一個又一個叫現(xiàn)在的地方，安靜的，溫柔的，依戀的，最后走出你生命里最動人的風(fēng)景線——誰都以為這是個動人的故事，有著崎嶇的過程，完美的結(jié)局——原來，只有完美的崎嶇。
13、老師的微笑，讓我的心像鼓起的帆，充滿“乘風(fēng)破浪，揚帆遠(yuǎn)航”的豪情，我勇往直前，不在退縮，順利的跨越了學(xué)習(xí)和生活上的一個又一個障礙。
14、人生旅程上，您豐富我的心靈，開發(fā)我的智力，為我點燃了希望的光芒。謝謝您，老師！
15、“你給我一句話，就打開我一扇窗;你給我一個微笑，我就渾身是力量;你給我一個眼神，我就找到了方向你放開雙手讓我遨游知識的海洋……”我相信這首歌——《老師》大家都聽過吧。老師是人類靈魂的工程師;是培育祖國花朵的辛勤園丁;是使我們走向正確道路的指航標(biāo);是我們記憶最深刻的人……老師們把我們培養(yǎng)成祖國的棟梁，是多么辛苦呀，我們難道不應(yīng)該報答他們嗎?
16、老師，人總不是十全十美的，我要給你提幾個建議。
17、您對我們嚴(yán)格要求，并以自己的行動為榜樣。您的規(guī)勸要求，甚至命令，一經(jīng)提出，便要我們一定做到，然而又總使我們心悅誠服，自覺行動。這就是您留在我心中的高大形象。
18、久未放晴的天空依舊留著你的笑容哭過卻無法掩埋歉疚風(fēng)箏在陰天擱淺想念還在等待救援我拉著線復(fù)習(xí)你給的溫柔
19、因為有許多不完美，我們才追求完美;因為有許多不快樂，我們才追求快樂。人生，究竟有多少相遇，會溫柔了歲月，驚艷了時光?向前走，走過屬于自己的風(fēng)景。給自己一份自信，不浮、不躁;給自己一份灑脫，靜靜思，淡淡行，無論何時何地，做最真的自己。
20、無貴無賤，無長無少，道之所存，師之所存也。
描寫老師很溫柔的句子 2
21、老師，你是辛勤的園丁，培育著我們茁壯成長；你是靈魂的工程師，塑造著我們高尚心靈；你是威嚴(yán)的父親，打造著我們剛強毅力。
22、李老師快四十歲了，長年的辛勞，給她眼角留下淺淺的魚尾印跡。不過，她那濃密油亮的短發(fā)，仍是那么烏黑。眼睛雖是單眼皮，但秀氣、明亮。那高高的鼻梁下經(jīng)常有力地緊抿著的嘴唇，顯示著青零星的活力。
23、在學(xué)習(xí)上，她就像一位導(dǎo)游，帶領(lǐng)我們在知識的果園里徜徉，摘取秋天的碩果，品嘗著成功的喜歡，那果汁滋潤著我們求知若渴的心田；在遇到困難時，她就像大姐姐一樣，拉著我們的小手一同翻山越嶺；當(dāng)我們犯錯誤時，她總會用她的心血，她的溫和再一次洗刷每一個學(xué)生心靈上的灰塵，真不愧為人類靈魂的工程師！
24、這個女老師姓宋，因為她年輕，頂多不過20歲，所以，我們都叫她小宋老師，也有一些女同學(xué)親熱地稱呼她大姐姐。小宋老師長著高高的個子，衣著比較樸素。瓜子臉上長著兩道柳眉，柳眉下嵌著一雙明亮而又銳利的眼睛，還有一張能說會道的小嘴。小宋老師梳著兩條長長的馬尾辮一直拖到肩頭上。
25、一個頂頂平庸的人可以成為一次沼澤毒般熱烈、狂放、美麗的戀愛的對象。一個好人也能成為一次放蕩、墮落的戀愛的觸發(fā)劑，一個絮絮叨叨的瘋子沒準(zhǔn)能使某人頭腦里出現(xiàn)一曲溫柔、淳美的牧歌。因此，任何一次戀愛的價值與質(zhì)量純粹取決于戀愛者本身�！ㄉ溈ɡ账埂秱目Х瑞^之歌》
26、雖然我們換了新老師，但我知道老師都是愛我們的，每個老師都有燦爛的微笑，我一定會努力適應(yīng)新老師的教學(xué)方法，做一個人見人愛的好孩子。
27、白色的粉筆末，一陣陣的飄落。它染白了您的黑發(fā)，卻將您青春的綠色映襯得更加濃郁。
28、老師有一頭漂亮得頭發(fā)，烏黑油亮，又濃又密，她站在陽光下，輕輕地一搖頭，那頭發(fā)就會閃出五顏六色地光環(huán)。
29、您講的課，是那樣豐富多采，每一個章節(jié)都仿佛在我面前打開了一扇窗戶，讓我看到了一個斑斕的新世界……
30、有些時光過去很久不曾忘記，有些回憶存在腦海不曾退去，有些朋友總在心里不曾走遠(yuǎn)，懷念校園時光，感恩母校恩師!教師節(jié)到了，祝老師們節(jié)日快樂!
31、釋子之手，孱孱淚流，在我面前濺起一道鴻溝。這一河的離愁，斷不了，過往溫柔，要怎么回首...
32、"最是那一低頭的溫柔,象一朵水蓮花不勝涼風(fēng)的嬌羞,道一聲珍重,道一聲珍重,那一聲珍重里有蜜甜的憂愁--沙揚娜拉!——徐志摩《沙揚娜拉贈日本女郎》"
33、黑發(fā)積霜織日月，粉筆無言寫春秋。
34、假如我是詩人，我將以滿腔的熱情寫下詩
35、老師的眼睛像一面鏡子，能夠照出我們一絲一毫的過錯。老師的眼睛又像媽媽的眼睛一樣，充滿了對我們的關(guān)心和慈愛。
36、我的老師話少，對我沒有懸河般的教導(dǎo)，不布置作業(yè)，他從未以有我這么個學(xué)生而得意過，卻始終表情木然，樣子傲慢。我琢磨，或許他這樣正是要我明白“口銳者天鈍之，目空者鬼障之”的道理。我是誠惶誠恐地待我的老師的，他使我不斷地發(fā)現(xiàn)著我的卑劣，知道了羞恥，我相信有許許多多的人接觸了我的老師都要羞恥的。所以，我沒有理由不稱他是老師！我的老師也將不會只有我一個學(xué)生吧？
37、孫老師是我們班的數(shù)學(xué)老師。她中等身材，35歲模樣。一張和藹可親的面龐，總是那么慈祥。從那黑邊眼鏡中透出的目光，總是那么炯炯有神，那么和善。她的語言總是那么含意深刻，那么奇妙，引人發(fā)笑。
38、我們?yōu)槭篱g的假相和幻覺顛倒燥熱，稀少為生命深遠(yuǎn)并且溫柔的本性而存在，無法細(xì)心感受，不夠有耐心期待與靈魂伴侶的相遇。這種相遇，最終是為了與真實的自己融為一體。尋找自我生命的旅程，只能以人與自己及他人的關(guān)系作為導(dǎo)航。這關(guān)系折射出靈魂最為幽暗細(xì)微的褶皺。而不可能是任何別的世間的目標(biāo)�！材輰氊�
39、老師有一顆最高潔的.心，自然而然，微笑之花便是最美的、最感染人的。老師用微笑去傳播愛，用微笑去傳遞信息，帶給我們意想不到的收獲。
40、如果我能夠高高飛翔，感謝您給了我一雙有力的翅膀。在您的目光中，我如沐春風(fēng)。
描寫老師很溫柔的句子 3
41、果然名不虛傳，葉老師的教學(xué)真的很好。葉老師把每節(jié)課安排得恰到好處，每篇課文，她都講得十分詳細(xì)，生怕我們理解不來。她從不會讓我們抄抄寫寫，她說語文要靠理解，光抄是沒用的。雖然她的筆記很多，以至于把書都擠滿，而然考試上都能將這些筆記給派上用場。只要有時間，葉老師便會給我們講一些有關(guān)語文的笑話故事，使我們感到了語文的樂趣……
42、老師，你在我心目中是一個令人愛、令人敬的好老師。你塑造了我們，我們也會讓你永遠(yuǎn)快樂。
43、您送我進入一個彩色的天地，您將我?guī)胍粋�無限的世界……老師，我的心在喊著您，在向您敬禮。
44、我多想回到家鄉(xiāng)，再回到他的身旁，看他的溫柔善良!溫柔善良這才是歸宿!
45、《邪》情不知所起，一往而深;風(fēng)溫柔如你，俏笑嫣然;緣相對無期，只道珍重;煮酒殘花，狂歌痛飲，誰愿與我同樽?
46、四海五洲桃李艷，身居陋室樂忘憂。
47、老師，您是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦！
48、可是她的眼會使她征服一切；看見她的眼，人們便忘了考慮別的，而只覺得可愛。她的眼中的光會走到人們的心里，使人立刻發(fā)狂。睛經(jīng)常充血而且混濁，有時像死人般的停滯不動。
49、窗外的梧桐背著我偷偷掉了好幾次吧，當(dāng)年就在它的下面，我們和老師依依揮手分別，帶著老師的希望，帶著滿載的知識，帶著梧桐掉落的葉片，我依然的離開了。每一片葉子是否象征著我們這些遠(yuǎn)走的學(xué)子呢它也是在這片土地上，汲取營養(yǎng)，而后也從這片土地上離開，只是離開是它的終結(jié)，而是我們的開始。
50、這個女老師姓宋，因為她年輕，頂多不過20歲，所以，我們都叫她小宋老師，也有一些女同學(xué)親熱地稱呼她大姐姐。小宋老師長著高高的個子，衣著比較樸素。瓜子臉上長著兩道柳眉，柳眉下嵌著一雙明亮而又銳利的眼睛，還有一張能說會道的小嘴。小宋老師梳著兩條長長的馬尾辮一直拖到肩頭上。
51、一個人的一生，可能會有許多個愛人，可是在夜深人靜的時候，你只會悄悄地想起這么一個人，這個人興許沒有其他愛人帶給你的回憶多，這個人也沒有其他愛人待你溫柔甜蜜，可是，這個人就是難以忘記，因為他帶給你的，是難以逃離的，永不消失的光芒。
52、我心目中的好老師，她的微笑就像是涓涓細(xì)流，在我心中流淌。它是那么明亮，那么耀眼，那么純潔，那么甘甜，充滿著美好的希望。
53、您工作在今朝，卻建設(shè)著祖國的明天；您教學(xué)在課堂，成就卻在祖國的四面八方。
54、老師的眼睛像一面鏡子，能夠照出我們一絲一毫的過錯。老師的眼睛又像媽媽的眼睛一樣，充滿了對我們的關(guān)心和慈愛。
55、老師，我多希望你，希望您對學(xué)生一視同仁，不要歧視后進生，只有這樣，您在同學(xué)心中，才會越站越高，師生情才會越來越深厚。
56、您的音容笑貌，時時閃現(xiàn)在我的眼前;您是品行人格，永遠(yuǎn)珍藏在我記憶的深處。啊，老師――人類靈魂的工程師，唯有這光輝的名字，才有著像大海一樣豐富藍天一樣深湛的內(nèi)涵!
57、我在無人的街頭想念著某某你在別人的宇宙施舍著溫柔我能給的風(fēng)度是默默放開手
58、冷的時候把你的懷抱借我好不好困的時候把你的肩膀借我好不好累的時候把你的后背借我好不好難過的時候把你的手臂借我好不好愛的時候把你的心借我好不好醉的時候把你的溫柔體貼借我好不好把你未來借我可好我不還了好不好
59、厚誼常存魂夢里，深恩永志我心中。
60、當(dāng)我踏進校門的那一天，你給了我無盡的關(guān)懷，當(dāng)我踏出校門的那一天，你已經(jīng)付出了你的全部。老師你幸苦了！
描寫老師很溫柔的句子 4
61、她俯下身子湊近我的臉，睜大了眼珠兒注意地看著我的`眼睛，就仿佛往我心里灌輸一種使我振奮的力量她一講起上帝、天堂、天使，就顯得和藹；面孔也變得年輕，濕潤的眼睛流露出特別溫暖的光芒。
62、那天夜里我做了個夢，夢里老師在講臺上講課，我們所有的學(xué)生都在聽，依然是熟悉的聲音，依然是熟悉的面龐，依然是熟悉的課本，依然……醒來時發(fā)現(xiàn)自己眼角有著淚痕。
63、孫老師是我們班的數(shù)學(xué)老師。她中等身材，35歲模樣。一張和藹可親的面龐，總是那么慈祥。從那黑邊眼鏡中透出的目光，總是那么炯炯有神，那么和善。她的語言總是那么含意深刻，那么奇妙，引人發(fā)笑。
64、每一次，你找我，是有事要我?guī)兔?每一次，約我出去，也是因為我能刷卡;每一次，我們的聊天，也都是明天幫我買這個;每一次，你的笑容，你的溫柔，也都是那種目的性的;有時候兩個經(jīng)常在一起的人不一定是好朋友，有可能什么都不是，只是你這傻叉還有那么點僅剩的利用價值，才跟說聊幾句，過后就會形同陌路。
65、老師的微笑，給了我很大動力，現(xiàn)在我的語文，最少能考到六七十分。這都要感謝徐老師，是老師的微笑，讓我有動力去學(xué)習(xí)語文。
66、我們從幼苗長成大樹，卻永遠(yuǎn)是您的學(xué)生。在您花甲之年，祝您生命之樹常青。
67、劉老師，名叫劉衛(wèi)，小學(xué)六年級開始教我們數(shù)學(xué)。她長著橢圓形的臉，戴眼鏡，高高的個子，看上去身體很結(jié)實。說實在的，一開始，我并不覺得這個老師怎么好。在她的課堂上，經(jīng)常能聽到老師高嚨大嗓地大吼，非常地嚴(yán)厲。有些同學(xué)可能是受不了這個老師，有的可能是被老師批評了后不服氣，背地里甚至給她起外號。
68、有的風(fēng)度翩翩，有的和藹可親；有的溫柔賢惠，有的嚴(yán)肅認(rèn)真，各自風(fēng)格獨特。
69、敬愛的老師，您的諄諄教誨如春風(fēng)，似瑞雨，永銘我心。我虔誠地祝福您：康樂如意!
70、回憶很溫柔，因為有你，它也很殘酷，因為記憶中的你已不存在。
71、萬事皆有緣法，是你的自是你的，不是你的，再執(zhí)著也無用。所謂人世，就是貝多芬的第八號A小調(diào)鋼琴奏鳴曲啊。又溫柔又悲哀。我已想得很明，因此不再斗爭了。我已想得很明，因此努力奮斗著。多說無益，多說無用，于是我從此只笑著聽。偶爾點點頭。但是手底自己的事情，一刻不停。人需自愛而后人愛之。為自己的未來奮斗，也是自愛的一部分。
72、如煙往事俱忘卻，心底無私天地寬。
73、如果沒有您
74、那雙眼睛，如秋水，如寒星，如寶珠，如白水銀里養(yǎng)著兩黑水銀，左右一顧一看，連那坐在遠(yuǎn)遠(yuǎn)干墻角里的人，都覺得王小玉看見自已了；那坐得近的，更不必說。就這一眼，滿園子里便奇妙，引人發(fā)笑。
75、老師謝謝您，在我們一年級的時候，您就像一位園丁一樣，我們就像一棵幼苗一樣。是您用那豐富的知識灌溉這我們，讓我們快高長大。如今我已經(jīng)是一位五年級的學(xué)生了，那都是老師您的功勞�。∵@短短的五年中發(fā)生的點點滴滴讓我感動了。在這里我下定決心一定不會辜負(fù)老師的我會用我的學(xué)習(xí)成績來報答你的。
76、是她滋潤著我們這些嬌嫩的祖國之花,她就像辛勤的園丁一樣,哺育我們成長,傳授我們知識.她，中等身材，有一頭棕色的卷發(fā)，潔白的瓜子臉，高高的鼻梁上架著一副眼鏡，罩著她那雙沉穩(wěn)得來又明亮的眼睛。還有一張能說會道的巧嘴以及一對靈敏的耳朵。她平易進人，上課非常認(rèn)真。講課時，她常把難題用生活中的事例或者一些歷史故事來分析給我們聽，讓我們一邊聽故事一邊學(xué)知識，使我百聽不厭。
77、有一種溫柔是像冬日的陽光般暖暖淡淡，卻是那季節(jié)之中唯一的期待。有一種溫柔是夏日的微風(fēng)，會沁入心底感到?jīng)鏊屓烁械桨残�。還有一種溫柔，是在微笑的時候會讓胸口微微的泛疼，卻想一輩子記憶住那樣的疼痛�！僮印蹲筮叺哪�，以及右邊的他》
78、世間有許多微笑，有蒙娜麗莎那動人的微笑；有父母那親切的微笑；有同學(xué)那純真的微笑，還有一種奇妙的微笑—老師的微笑。
79、用滿天彩霞譜寫頌歌，用遍地鮮花編織詩
80、老師們是辛苦的園丁，每天辛勤的培育著祖國的花朵，希望我們快快成長……老師們的一言一行都令我們崇拜，是老師們教會我們做人的道理，是老師們教懂我們?nèi)绾巫鋈�，我們�?yīng)該好好的感謝老師們對我們的教導(dǎo)。老師們就像蠟燭，燃燒著自己，點亮了害怕黑暗的我們，讓我們勇敢地站起來。
描寫老師很溫柔的句子 5
81、體育課，頭頂炎炎烈日，在跑道上顯示各自的颯爽英姿，真痛快！
82、用心書寫一條溫情短信，因為您用一生詮釋這個名詞—奉獻;用溫暖渲染一個偉大節(jié)日，因為老師，您辛苦了，教師節(jié)到，祝您永遠(yuǎn)年輕，節(jié)日快樂，幸福安康!
83、我對你這么好，你卻總這樣不冷不熱的，可我毫無辦法，誰叫一開始主動的人是我，偶爾也會想想，當(dāng)我終于消失在追逐你的長途里，某個夜里你的手機微微一震你會不會恍然地以為，還是我給你的溫柔。
84、親情是什么?是甘甜的乳汁，哺育我們成長;是明亮的雙眸，指引我們前進;是溫柔的話語，呵護我們的心靈;是嚴(yán)厲的責(zé)罰，督促我們改錯。
85、半畝方塘長流水，嘔心瀝血育新苗。
86、老師，大家都說您培養(yǎng)著祖國的棟梁；我卻要說，您就是祖國的棟梁。正是您，支撐起我們一代人的脊梁！
87、李老師有一頭漂亮得頭發(fā)，烏黑油亮，又濃又密，她站在陽光下，輕輕地一搖頭，那頭發(fā)就會閃出五顏六色地光環(huán)。
88、其實還有許許多多像她一樣的好老師，他們?yōu)閷W(xué)生們嘔心瀝血，日復(fù)一日，年復(fù)一年。不知為我們流了多少汗水又不知為我們又添了多少皺紋，直到兩鬢飛雪他們拿著微薄的工資，任學(xué)生踏著自己的肩膀走上領(lǐng)獎臺，卻無怨無悔。他們在平凡的崗位上，做出了不平凡的事跡。
89、用藝術(shù)眼光看世界，用世界眼光看藝術(shù)”。無論哪種眼光，都來自您的眼眶，您把眼光”給了我們，找到成功也不會太長!
90、能夠通暢而溫柔地去關(guān)愛你，為你做瑣碎而隨性的小事，知道你在吸收和接納這一切……這即是對我的最好治愈。即便只是為你倒一杯茶，遞一件衣服。這世間困難的事情，不是無愛，不是失愛，而是無法安靜而流動地在彼此之間傳遞這份能量。并讓它在應(yīng)和之中延伸從容的未來……如此看來，時間的確不可怕�！材輰氊�
91、老師，您的微笑，讓我充滿自信；老師，您的微笑，讓我闖過重重難關(guān)；老師，您的微笑，定會讓我不斷地從勝利走向勝利！
92、真空堅定謙遜樸素――這是您教給我唱的歌，這是您指引我走的人生之路。
93、如果你一定會問王老師為什么會令我難忘呢?這都得益于王老師在我心中的光輝的形象。她流著一頭烏黑發(fā)亮的卷發(fā)，端正的五官，鼻梁上掛架著一副眼鏡，顯得知識更加淵博。在她的帶領(lǐng)下，我們班的學(xué)習(xí)成績越發(fā)優(yōu)秀。想知道她是怎么教我們的嗎?且聽我慢慢道來。
94、老師，我喜歡聽你講課。你的風(fēng)趣、幽默，讓我時時盼望上語文課。
95、師恩最難忘，您將真善美的人生經(jīng)驗饋贈;師情最冗長，您為我們指引前進的航程;師愛無疆，感動著最柔軟的心窗。老師，祝福您健康長壽快樂無比。
96、折了你的翅膀，將你溫柔豢養(yǎng)，若你想看太陽，就依靠我來飛翔�！撕颓辶恪丢毥谦F》
97、老師問大家有沒有一件事讓自己感覺到自己曾被社會溫柔地對待過。我想起了一件事:高中放學(xué)，在蛋糕店前我看到了一位行乞的老人，我給了她5元。買完蛋糕準(zhǔn)備坐公交回家時，我發(fā)現(xiàn)自己的錢丟了，不知所措時，那位老人走近我，一邊從她破舊不堪的碗里拿了兩張一塊錢給我，一邊小聲說著:這張比較干凈。
98、德高鴻儒博學(xué)，望重英雄豪杰。
99、園丁崇高的稱號�？茨侵︻^綻放的鮮花，是您辛勤的汗水灌澆。祝福您：桃李滿天下，春暉遍四方！
100、葉老師走了，大家的心也隨老師走了，大家無時不刻都想念葉老師。新的語文老師只會讓我們抄抄寫寫，每節(jié)課，還得用大量時間來批評我們，她講課大多講基礎(chǔ)……我們不適應(yīng)這位新老師，不適應(yīng)她的一切。我們希望葉老師能再來教我們，至少教完我們初中，哪怕只能讓我們和葉老師說聲再見也好!
描寫老師很溫柔的句子 6
101、人類智慧的導(dǎo)航人--我敬愛的老師們。幾度春秋，曾何幾時，他們的循循教導(dǎo)，絮絮的叨謂，撩撥我的這道幼小的心弦。引牽一顆夢幻好奇的心步入知識的殿堂。
102、仰慕是誰把雨露撒遍大地?是誰把幼苗辛勤哺育?是您，老師，您是一位偉大的園丁!看這遍地怒放的鮮花，哪一朵上沒有您的心血，哪一朵上沒有您的笑影!
103、我很貧窮從今天開始要省吃儉用攢足去你那里的盤纏我是一個卑微的人但你要像迎接文成公主一樣迎接我在當(dāng)年她駐足的地方請為我接風(fēng)洗塵她西去的目的是和親我的目的是挑起一場溫柔的戰(zhàn)爭要選擇一個好日子海陸空暢通無阻頭腦保持最簡單狀態(tài)行李就是我這個人——路也《我想去看你》
104、這笑容對我的印象特別深，我很開心。我以后還會努力的，因為我喜歡看王老師的微笑，他的微笑能給我動力。
105、老師是紅燭，點燃自己照亮別人；老師是春蠶，吐盡自己最后一根絲線。
106、老師姓沈，是小星星英語輔導(dǎo)學(xué)校的英語老師，沈老師雖然個子不高，但卻是多才多藝，而且非常有學(xué)識。平常，沈老師戴著一副黑邊眼鏡，看起來特別像個博士。正應(yīng)了那句話——“濃縮就是精華”。
107、老師和藹可親的對我說：“犯錯誤是可以改正的，可怕的不是錯誤，可怕的是錯誤的對待錯誤�！�
108、數(shù)學(xué)老師：數(shù)學(xué)老師隨著那剛響起的鈴聲直奔教室，他的每一步都顯得那么的穩(wěn)重，似乎讓人覺得他在用步伐來計算從辦公室到我們這教室的距離，一走上那講壇，便將那個大大的三角哐啷一下放在講桌上，職業(yè)讓他一下子發(fā)現(xiàn)了班里的那幾位愛逃課的家伙，隨后說：“班長，跟我把沒有來的同學(xué)記下來，我待會請他們喝茶�！毕逻呉老〉仨懫鹨魂囆β�。
109、讓愛融為紀(jì)念，苦痛化成歌曲。讓飛行掠過天空，終結(jié)于歸巢的斂翼。讓手的撫觸，溫柔像夜的花朵�！└隊枴锻戆病�
110、須臾。俄頃。片刻。瞬時。眨眼間。剎那。白駒過隙。稍縱即逝……有許多詞語可以用來描寫那些輕易就能點燃的情感。暗戀�；蚴窍鄳�。就像電視里的偶像總能有幾位新的占據(jù)去自己的一點時間那般。異性長得出眾點，笑起來溫柔無限，或是一個好嗓子，或是聰明腦袋，女生就會不由自主地多看兩眼。多看兩眼，再多看幾眼，好像就能為“喜歡”打下一根細(xì)樁。也不論它究竟能維持多久。
111、古之圣王，未有不尊師者也。
112、當(dāng)我回眸看到您充滿期望的眼神，我哭了。我知道我最大的成就，就是您最大的滿足，我不會放棄的。
113、在過去的六年里，我們的學(xué)習(xí)生活離不開老師。老師就像紅燭，為后輩獻出了所有的光和熱;老師的品格和精神，可以用兩個字形容，就是——燃燒!不停地燃燒!老師又像蚌，我們則是蚌里的砂粒;老師用他們的愛去砥它，磨它，浸它，洗它……經(jīng)過積年累月的努力，砂粒成了一顆顆珍珠，光彩奪目!教師，是一種平凡而又神圣的職業(yè)!教師，是一個高尚的名稱!
114、老師是出色的工匠，不拘一格地雕刻著所有雕像。您雕的不只是我們充實的知識，更是我們方正的品格。您是世上最勤奮的工匠：一個字一個詞，一條公式一個道理，孜孜不倦，精雕細(xì)刻，默默無聞。工作時比羅丹還要細(xì)心，比魯班還具匠心。世上每一個道理與現(xiàn)象，每個人的品格與個性，最初都是經(jīng)由您那雙勤勞的手。所以說您塑造了這個世界一點都不夸張。
115、德容天地，情系桑梓。勤業(yè)勤職勤公勤奉獻，從來勤為天性;愛國愛校愛生愛教育，總之愛是源泉!今天是您的節(jié)日，我要衷心對您說一聲：謝謝您，老師!
116、我們經(jīng)歷那樣多的暴烈，然而我們追求的，不過是溫柔的'生。——黃碧云
117、老師的微笑，總給人一種自信的陽光，鼓勵又激人向上，每次看到它，就像沐浴在春風(fēng)中，溫暖如初見。
118、您因材施教，善啟心靈。我們捧著優(yōu)異的成績，來祝賀您的勝利！
119、沈老師大約四十歲左右，個子不高，有點瘦，笑起來很和藹。沈老師眼睛雖然有點小，可是上課時可威嚴(yán)了，眼睛一瞪，誰見了都怕，都會立即坐好，認(rèn)真聽課。他笑起來瞇成一條線，好像瘦了身的機器貓，可好玩了。
120、沒有您的鼓勵、關(guān)愛和理解，我就像那片飄落的黃葉。
描寫老師很溫柔的句子 7
121、老師在那備課，讀書時他在那寫寫畫畫，涂抹勾勒；思考時右手扶頭，左手疾書略有所思。激動時一會兒用雙手在空中比劃著，手臂微屈，手指擺出個奇特的造型，似乎世界就在他的掌握之中；一會兒又轉(zhuǎn)身離座，眉頭緊鎖，還不時的停下來沉思久久，像是在解決一個世界性的難題。
122、你像一只甕，收容無限的溫柔。而無限的遺忘像搖晃一只甕般地?fù)u晃你�！欞斶_《二十首情詩與絕望的歌》
123、如真如假如可分身飾演自己會將心中的溫柔獻出給你唯有的知己如癡如醉還盼你懂珍惜自己有天即使分離我都想你我真的想你寧愿一生都不說話都不想講假說話欺騙你《“一生中最愛”》
124、辛勤的園丁，母愛的化身。
125、我不是您最出色的學(xué)生，而您卻是我最尊敬的老師。在您的節(jié)曰里，我要把一份崇高的敬意獻給您。
126、孫老師是我們班的數(shù)學(xué)老師。她中等身材，歲模樣。一張和藹可親的面龐，總是那么慈祥。從那黑邊眼鏡中透出的目光，總是那么炯炯有神，那么和善。她的語言總是那么含意深刻，那么奇妙，引人發(fā)笑。
127、老師，小樹要感謝雨水的澆淋，花兒要感謝泥土的養(yǎng)育，青草要感謝陽光的照射，而我卻要感謝您的教導(dǎo)，因為，我愛您！
128、像大海一樣澎湃的是您的內(nèi)心，像天空一樣高遠(yuǎn)的是您的胸懷，像高山一樣深重的是您的恩情。敬愛的老師，祝您永遠(yuǎn)幸福，季季安康，節(jié)日快樂。
129、每個女孩子都渴望被時光溫柔相待。
130、老師的微笑，有時是批評的，有時是表揚的，有時是鼓勵的，有時是嚴(yán)厲的，有時是和藹的。
131、您像一支紅燭，為后輩獻出了所有的熱和光！
132、是她滋潤著我們這些嬌嫩的祖國之花，她就像辛勤的園丁一樣，哺育我們成長，傳授我們知識。她，中等身材，有一頭棕色的卷發(fā)，潔白的瓜子臉，高高的鼻梁上架著一副眼鏡，罩著她那雙沉穩(wěn)得來又明亮的眼睛。還有一張能說會道的巧嘴以及一對靈敏的耳朵。她平易進人，上課非常認(rèn)真。講課時，她常把難題用生活中的事例或者一些歷史故事來分析給我們聽，讓我們一邊聽故事一邊學(xué)知識，使我百聽不厭。
133、老師，每當(dāng)我想起你，就不禁心潮起伏，記憶的閘門就不由自主打開了，它就像一部影片，在我腦海里播放
134、在紀(jì)律上他對我們從不放松，別看他眼睛小，還戴著花鏡，但上課時，每一個玩小動作的同學(xué)都逃不過他的眼睛。有一次，李忠圳在上數(shù)學(xué)課時做小字，才拿出來就被老師捕捉到了，老師看了他一眼，他沒知覺，老師盯著他了還是沒感覺到，還沒把小字收好，老師生氣了，拿起他的小字就撕得粉碎。還狠狠的批評了他，從那以后，再沒有人敢在數(shù)學(xué)課上做別的事情了。
135、歌唱，焚燒，逃逸，像一個瘋子手中的鐘樓。我哀傷的溫柔，突然涌上你身上的是什么?當(dāng)我到達最寒冷與莊嚴(yán)的天頂，我的心，如黑夜中的花朵般斂閉�！欞斶_《二十首情詩與絕望的歌》
136、那時候我們太年輕，又驕傲，完全不懂得如何卑微的去愛別人。而我們渴慕并需索著對方。大概只因那時我們的內(nèi)心，有那么多溫柔需要釋放。《八荒》
137、諄諄如父語，殷殷似友親。
138、成功源自您的栽培，優(yōu)秀
139、我轉(zhuǎn)到亞林二小學(xué)兩年多了，但我依然喜歡曾經(jīng)教過我的亞林一小學(xué)的黃老師，他語言詼諧幽默，每次上課都把全班同學(xué)逗得哈哈大笑，但他講得都很有道理，我們往往在笑的同時學(xué)到了知識，我很喜歡黃老師的講課風(fēng)格。
140、老師是報曉的公雞，時時激勵著我們早起。時日苦短，路途遙遠(yuǎn)，聞雞起舞的人才能有所成就。有了您的聲音，我們才知立志發(fā)奮，我們才不會惰意頓生。新的一天從公雞的報曉開始，它給了我們無盡的動力，給了我們時間觀念，給了我們生命的效率。
描寫老師很溫柔的句子 8
141、愿我這小溪的樂音，永遠(yuǎn)在您深邃的山谷中回響。
142、……那么溫柔，那么痛。
143、在我們的生活中，到處都有微笑。我最難忘的是毛老師的微笑，它充滿了助我前行的力量。
144、不計辛勤一硯寒，桃熟流丹，李熟技?xì)�，種花容易樹人難。幽谷飛香不一般，詩滿人間，畫滿人間，英才濟濟笑開顏。
145、這個女老師姓宋，因為她年輕，頂多不過歲，所以，我們都叫她小宋老師，也有一些女同學(xué)親熱地稱呼她大姐姐。小宋老師長著高高的個子，衣著比較樸素。瓜子臉上長著兩道柳眉，柳眉下嵌著一雙明亮而又銳利的眼睛，還有一張能說會道的小嘴。小宋老師梳著兩條長長的馬尾辮一直拖到肩頭上。
146、您把你的知識教給了我，我一定回好好學(xué)習(xí)的，不會辜負(fù)您對我的辛苦的。
147、春天梅香幾分，夏日松柏猶蔥，秋時菊花嫵媚，冬季雪蓮冰潔。寂靜憶戀為的是深鎖住那一縷光陰，一份憶念。自我五歲進入幼兒園起至今從師九年，我的老師們有：像慈祥的老奶奶，有青春煥發(fā)的阿姨叔叔，有像我那和藹的哥哥，親熱的大姐，在這令人憶念的教師節(jié)，我衷心的送上一句“祝�！痹僬f一聲“感謝老師”
148、老師那張嚴(yán)肅的長方形臉上戴著一副黑寬邊眼鏡，兩只不大的眼睛在鏡片后邊閃著亮光;兩個嘴角總是緊緊閉著，平時很不愛說話。在我的記憶里，好像他只有那么一身半新不舊的藍衣服，袖子也總愛往上挽一截。每當(dāng)下課的時候，他就把書本往胳肢窩下一夾，把用剩下的半截粉筆往口袋里一裝，低著頭，像找來時的腳印似的，慢慢地，一步步向著自己的辦公室走去。
149、力量”不如“溫柔”好看動聽能容易打動人，可這不是給別人的，而是給自己的。有能力給自己，才有能力得到更好，你說是不?——劉小昭
150、桃禮不言，下自成蹊。
151、有人說，師恩如山，因為高山巍巍，使人崇敬。我還要說，師恩似海，因為大海浩瀚，無法估量。
152、還有一次，沈老師又“走火入魔”了，現(xiàn)場給我們來了一個“模仿秀”，模仿一部電影里的一段振奮士氣的英語演講，我們都嚇了一跳，那聲音，分貝都不止啊!鏗鏘有力。然后又來了一段女聲和男聲的對講，同學(xué)們都驚得下巴都掉到了地上。
153、歲月如光，時間似水。轉(zhuǎn)眼間，四年級了。而教我們的卻不是陳曉燕老師。我們都失望了，在學(xué)校中到處尋找著老師的身影，但怎么也沒找到。后來，不知是誰說：“陳曉燕老師去中學(xué)了！”我們大驚，這句話就似晴天霹靂，讓我們難以承受；這句話又如一根針，深深地扎在我們心中。從此，我們就再也沒有見過我們陳曉燕老師。但我們的心里都記得三年級的那段時光。我們不敢想，怕一想心里就會一陣陣痛。
154、贊頌在我的心目中，您是最嚴(yán)厲的父親，又是最慈祥的媽媽;您是無名英雄，又是教壇名師。
155、繾綣一生的情愫，抖落時，也不過是累累傷痛無盡，片片心碎無痕。落雪隨風(fēng)飛，柔情節(jié)節(jié)褪。不在有君，不再有卿，不再有紅塵一笑抿恩仇。浮生若夢，夢不歸，醉不醒，雪落天地間，名利如塵彈指散。掩袖一笑，不再理你的溫柔傾落何處，不再管與人離愁剪不斷的愁更愁，往事休提，地老天荒。
156、因為老師的微笑，我終于戰(zhàn)勝了自己，成為了一個強者！笑是一個人最美的表情！
157、字斟句酌細(xì)推敲，拈精撮要費咀嚼。半畝方塘長流水，嘔心瀝血育新苗。
158、廖媛老師，和我有同一個字，她不僅人漂亮，身上還散發(fā)出一種常人沒有的氣質(zhì)，很吸引人注意哦，其實我們班同學(xué)那么喜歡她，因為她愛笑，其實每一個人笑起來都很美，所以我們語文老師和她的差距就在這兒了吧。
159、當(dāng)苗兒需要一杯水的時候，絕不送上一桶水；而當(dāng)需要一桶水的時候，也絕不給予一杯水。適時，適量地給予，這是一個好園丁的技藝。我的老師，這也正是您的教育藝術(shù)。
160、歌聲中，我們談起過去；笑聲中，我們回憶了過去十天的歡樂。我們都堅信，過去里有我們共同的經(jīng)歷；歡樂中有我們曾經(jīng)的笑聲。我們都不愿意就這樣在對方的記憶里消失，所以，就讓我們深深的記住這一刻吧，讓它永遠(yuǎn)封存在我們心中。在未來的某一天，我們會回想起曾經(jīng)我們在一起度過的每一個瞬間，然后，會心一笑。
描寫老師很溫柔的句子 9
161、老師的眼睛像一面鏡子，能夠照出我們一絲一毫的過錯。老師的眼睛又像媽媽的眼睛一樣，充滿了對我們的關(guān)心和慈愛。
162、誰為情所困誰為愛犧牲誰比誰深刻?當(dāng)時奮不顧身伸出我的手看見了輪廓就當(dāng)做宇宙甜美的習(xí)慣變成生活才了解了什么如今故事發(fā)展成就一個我學(xué)會了生活能享受寂寞劇烈的語言變成溫柔又帶來了什么若是不曾走過怎么懂?——吳青峰《喜歡寂寞》
163、學(xué)貴得師，亦貴得友。
164、用語言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤，這就是我們敬愛的老師崇高的勞動。
165、如果黑板就是浩淼的大海，那么，老師便是海上的水手。鈴聲響起那刻，你用教鞭作漿，劃動那船只般泊在港口的課本。課桌上，那難題堆放，猶如暗礁一樣布列，你手勢生動如一只飛翔的鳥，在講臺上揮一條優(yōu)美弧線——船只穿過……天空飄不來一片云，猶如你亮堂堂的心，一派高遠(yuǎn)。
166、撩開寫滿記憶的夜幕，點點繁星似乎都在和我訴說著每一件往事。在人生的旅途中，有一種陪伴，為我寫下了生命的成長；有一種關(guān)愛，讓我感受到了摯愛的真情；有一種影響，鐫刻了我思想的印跡；有一些人，她們“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的奉獻讓我刻骨銘心、難以忘懷……“老師”一個光輝的代名詞，已深深烙在了我的心里。
167、一根粉筆兩袖清風(fēng)，三尺講臺四季耕耘，五天忙碌六七不休，八思久想十分用心，百般教誨千言萬語，滴滴汗水澆灌桃李遍天下，教師節(jié)快樂!
168、時光，讓人變得溫柔，不再有鋒頭。
169、老師的微笑是一種鼓勵、信任、關(guān)心，她的微笑讓我感到特別溫馨。
170、陽光普照，園丁心坎春意暖；雨露滋潤，桃李枝頭蓓蕾紅。
171、老師，您是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦！您為花的盛開，果的成熟忙碌著，默默地垂著葉的綠蔭！啊，老師，您的
172、老師，你是辛勤的園丁，培育著我們茁壯成長；你是靈魂的工程師，塑造著我們高尚心靈；你是威嚴(yán)的父親，打造著我們剛強毅力。
173、時光流逝，如夢的歲月，他們迎來送往一屆又一屆的學(xué)弟學(xué)長們。我的記憶的長河里，每當(dāng)那黃昏盡后，窗簾里的燈光下，總有他們備課批閱的身影，每當(dāng)陽光未啟時分，耳膜里總有他們在晨練的吆喝聲，他們的風(fēng)范表率在我生長的路上深深的烙印于我的腦海中。
174、她是滋潤我們祖國的花朵,她的招標(biāo)投標(biāo)園盯飼料我們成長,傳授知識和中等身材。她有一條棕色、卷曲的、白色的框架,高高的鼻梁上架了一副眼鏡,一雙明亮的眼睛和組成。和一個嘴巴和一雙巧合的敏感的耳朵。她隨和的人,在課堂上非常認(rèn)真。演講后,她常常把生活上的問題或一些例子來剖析歷史故事,描寫老師外貌的句子讓我們學(xué)習(xí)知識,聽故事時,我不能。
175、你沒攔到計程車，他突然出現(xiàn)載你一程。你工作失意尷尬痛哭，他剛好拍你肩膀。你生日，他最先祝福。你感情脆弱急于親近，他溫柔呵護但卻堅守原則。一切都做到，你愿意給他90分。突然有一天，你發(fā)現(xiàn)他用著女友出現(xiàn)，郎才女貌，登對非常。那一瞬間，他突然變成百分之百了�！鞂m雁《遇見百分百男孩》
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