經(jīng)典之所以成為經(jīng)典，是因為大家都覺得它好，經(jīng)得起時間的考驗。下面就是小編整理的經(jīng)典內(nèi)容，描寫語文課代表的句子(精選192句)，讓我們一起來欣賞經(jīng)典吧。

　　描寫語文課代表的句子 1

　　1、他樂得下嘴唇往上嘴唇包，臉蛋兒聳成個肉疙瘩。

　　2、她滿臉是甜蜜的微笑，活像一朵盛開的玫瑰花。她那甜蜜的微笑，像一股清涼的泉水在我心中流過。

　　3、如果我們只是純粹想追求個人的快樂，這個愿望很容易達成；但如果我們希望比別人快樂，就太難了，因為我們總認為別人比我們快樂。

　　4、突然，一抹淡紫色映入我的眼簾，那是牽牛花！我高興極了，急忙跑過去，仔細端詳：牽�；ㄊ敲赖摹Ｔ旎�恩賜給她嬌艷的姿容，而且它會打扮，淡淡地一抹就顯得清秀淡雅，裙擺似的柔嫩花朵，誘人的淡紫色，還小心地鑲上一圈白邊……真漂亮！

　　5、有一句話說得好，叫樂此不疲，也就是說：做自己感覺有樂趣的事情，那么自然不會感覺疲憊和勞累，快樂無國界�？鞓返脑~匯里沒有貧富，尊卑，權(quán)勢之分�？鞓穪碓从诿總�生靈最美好的天性。

　　6、他高興的壓抑不住心跳！

　　7、家居的快樂，是所有志向的最終目標；是所有事業(yè)的勞苦的終點。

　　8、當(dāng)我一頭鉆進落滿灰塵的書堆時，心中的狂喜是難以言喻。

　　9、我在這次科技活動中，體驗到了成功的快樂�；鸺�承載著我的理想、我的愿望騰飛了。我暗自立下了一個遠大的理想，將來成為一個科學(xué)家，把我自己設(shè)計的火箭，送上藍天，沖進太空，為祖國的航空航天事業(yè)爭光添彩。

　　10、心里噴射出燦爛而快樂的火花！

　　11、快樂是無處不在的。當(dāng)早晨第一縷陽光透過窗簾縫，照在身上時，心里是快樂的；當(dāng)看到路邊綻開的花朵時，心里是快樂的；當(dāng)看到清潔工人，交警叔叔忙碌的身影時，環(huán)境井然有序時，心里是快樂的；當(dāng)聽到鳥兒清脆的叫聲時，心里是快樂的。

　　12、快樂是什么？我經(jīng)常這樣問自己。小時候，自己和小伙伴一起玩游戲，滿院子就會充滿歡樂的笑聲，每個人的臉上也都掛著笑臉。原來，快樂，就是沉浸在游戲中。

　　13、良心無愧，身體無病，肩上無債，是恬適，更是快樂。執(zhí)著的追求，奮力拼搏，夢回思繞，猛然驚喜，是瘋狂，更是快樂。快樂是草葉上的露珠，晶瀅剔透，你一伸手，它就掉落了，就再也揀不起來了。

　　14、他的心就像久旱的苗兒喝倒了水！

　　15、興奮和激動，如同決了堤的洪水，浩浩蕩蕩，嘩嘩啦啦地從他的心理傾瀉了出來，他再也無法隱藏他的那份斯文了，他手舞足蹈，歡呼雀躍。

　　16、提到笑，我們馬上要聯(lián)想到了語文課代表小玥。瞧，要笑了，要笑了！只見她眼角瞇成了一條縫兒，“呵呵”兩聲并露出兩顆可愛的小虎牙。哎呦~瞧她樂得��！完全就是個樂天派嘛！不過，小玥同學(xué)，我得給你一個善意的忠告：笑得分場合！

　　17、一轉(zhuǎn)眼我就要畢業(yè)了，大家都準備了節(jié)目，要在聯(lián)歡會上表演，果然，聯(lián)歡會上，大家八仙過�！�—各顯其能，使聯(lián)歡會熱鬧非凡，可我總覺得少了點什么，這時，王老師站了起來，以一段單口相聲把大家的笑聲引到了聯(lián)歡會上，笑著，笑著，我突然哭了，因為我以后再也聽不到這幽默的口氣，這笑聲了。

　　18、快樂是什么？有人說快樂是有取之不盡用之不竭的財富；有人說快樂是功成名就，舉世聞名；有人說快樂是干一番驚天動地的大事，讓自己青史留名，永垂不朽。我覺得，快樂十分的簡單，不必有取之不盡用之不竭的財富，不必功成名就，舉世聞名，不必青史留名，永垂不朽。那些都太不現(xiàn)實，我取的一點成就便會心滿意足，十分快樂。

　　19、突然，一抹淡紫色映入我的眼簾，那是牽�；�！我高興極了，急忙跑過去，仔細端詳：牽�；ㄊ敲赖�。造化恩賜給她嬌艷的姿容，而且它會打扮，淡淡地一抹就顯得清秀淡雅，裙擺似的柔嫩花朵，誘人的淡紫色，還小心地鑲上一圈白邊……真漂亮！

　　20、一轉(zhuǎn)眼我就要畢業(yè)了，大家都準備了節(jié)目，要在聯(lián)歡會上表演，果然，聯(lián)歡會上，大家八仙過�！�—各顯其能，使聯(lián)歡會熱鬧非凡，可我總覺得少了點什么，這時，王老師站了起來，以一段單口相聲把大家的笑聲引到了聯(lián)歡會上，笑著，笑著，我突然哭了，因為我以后再也聽不到這幽默的口氣，這笑聲了。

　　描寫語文課代表的句子 2

　　21、那顆心樂得快要盛不下蜜糖般的喜悅。

　　22、他高興地笑了，露出了一排潔白整齊的牙齒。

　　23、“咯咯咯……樂死我了�！辈挥貌�，準是小雁同學(xué)在笑。看看！她一手捂著肚子，一手擦著眼淚。嘴巴張著老大，還不時發(fā)出“咯咯……”聲音臉漲得通紅，這不，眼淚都笑出來了，小雁同學(xué)，什么事兒這么開心��？

　　24、的確只有當(dāng)我們失去時才知道曾擁有的是什么，同樣，只有當(dāng)我們擁有了才知道曾經(jīng)失去了什么。

　　25、每天像無頭蒼蠅一般在找尋快樂的人，最后總是一無所獲。原因是快樂并非無所不在，而是要靠自己去制造。

　　26、我欣喜若狂，三步并作兩步就跑過去。

　　27、笑聲像一串銀鈴丁冬響，半入河風(fēng)半入云，香霧中余音裊裊，不絕如縷。

　　28、我在這次科技活動中，體驗到了成功的快樂。火箭承載著我的理想我的愿望騰飛了。我暗自立下了一個遠大的理想，將來成為一個科學(xué)家，把我自己設(shè)計的火箭，送上藍天，沖進太空，為祖國的航空航天事業(yè)爭光添彩。

　　29、他心里像灌了一瓶蜜，眉角含笑，連那四方的紫膛臉上隱隱約約的麻瘢也泛著紅光。

　　30、她微微一笑，白嫩的臉上露出了羞澀的紅暈，更加嬌羞可愛。

　　31、他又驚又喜，眼睛像通了電的燈泡，募地亮了，一直沉著的臉上露出了笑容。

　　32、有一句話說得好，叫樂此不疲，也就是說：做自己感覺有樂趣的事情，那么自然不會感覺疲憊和勞累，快樂無國界。快樂的詞匯里沒有貧富，尊卑，權(quán)勢之分�？鞓穪碓从诿總�生靈最美好的天性。

　　33、我把拖把在水池里涮了又涮，再擰干，然后彎下腰，前腿弓起，后退繃著，“哼哧哼哧”拖起地來。

　　34、“哈哈哈……”一聽這么大的笑聲，你一定會非常奇怪吧！告訴你，我們班正在舉行一次既有趣又有意義的游戲——寫紙條。一開始上課，老師就說明了游戲規(guī)則：第一組的同學(xué)寫在干什么事情，第二組的同學(xué)寫人物，第三組的同學(xué)寫時間。老師定好了規(guī)則之后，這個有趣的游戲就開始了。

　　35、她那甜蜜的微笑，像一股清涼的泉水在我心中流過。

　　36、收到大學(xué)錄取通知書，她立刻歡呼雀躍起來。

　　37、看到這情景，我樂得在地上翻了個跟頭，高聲地笑著、叫著，拍著手，跺著腳。

　　38、花兒在燦爛地微笑，鳥兒在快樂地歡叫，我的心情啊，像吃了蜜一樣甜。

　　39、告訴家人和朋友，你是多么的愛他們；做一切可以給你的生活帶來歡笑與快樂的事情；每一天每一小時每一分鐘都是那么特別；你無法知道這是否是你的最后一刻。

　　40、當(dāng)每一天的太陽射進窗戶時，我快樂；當(dāng)經(jīng)過一番冥思苦想后攻克難題時，我快樂；當(dāng)看到別人因為我的幫助而露出笑臉時，我快樂。我是一個愛創(chuàng)造快樂的人，快樂，會因為我或者你而流動，而傳播。

　　描寫語文課代表的句子 3

　　41、生命本來就是痛苦與快樂結(jié)合而成的。痛苦是每個人成長中的必經(jīng)之路，讓年少的我們放下輕狂，用心去體會痛苦中的快樂，生命中的歡樂，去實現(xiàn)精彩而又充滿快樂的人生！

　　42、提到笑，我們馬上要聯(lián)想到了語文課代表小玥。瞧，要笑了，要笑了！只見她眼角瞇成了一條縫兒，“呵呵”兩聲并露出兩顆可愛的小虎牙。哎呦!瞧她樂得��！完全就是個樂天派嘛！不過，小玥同學(xué)，我得給你一個善意的忠告：笑得分場合！

　　43、她歡喜得滿臉飛霞，兩只圓圓亮亮的眼睛，好像兩盞小燈籠。

　　44、看到小牛犢醒過來了，他心里那個高興勁就甭提了，全身每一根汗毛都活潑得跳了起來。

　　45、英格麗？褒曼說過，健康的身體加上不好的記憶，會讓我們活得更快樂。的確，世上的閑言閑語實在太多了，不值得讓它們留在腦海中。

　　46、快樂是什么？快樂是勞動，在勞動中得到快樂；快樂是創(chuàng)造，在創(chuàng)造中吸取快樂；快樂是給予，給予別人，快樂自己，“贈人玫瑰，手留余香”；快樂是奉獻，方便了他人也充實了自己……

　　47、小麗抿著嘴，弓著腰，躡手躡腳地，一步一步慢慢地靠近它�？拷�了，靠近了，又見她悄悄地將右手伸向蝴蝶，張開的兩個手指一合，夾住了粉蝶的翅膀。小麗眉飛色舞，心花怒放，高興得又蹦又跳。

　　48、有些快樂需要自己去創(chuàng)造。我們要與坦率為友；與真誠為伴；用自己的雙手去創(chuàng)造財富。不然快樂就猶如一現(xiàn)的曇花，而不是長長久久；不然快樂就離我們越來越遠；不然我們還談何快樂？

　　49、好像有一股甜滋滋清涼涼的風(fēng)，掠過我的心頭！

　　50、小歡臉上露出了得意的笑容，心里比吃了蜜還甜。

　　51、她那甜蜜的微笑，像一股清涼的泉水在我心中流過。

　　52、喜得小強本來就細瞇瞇的眼睛，像是指甲掐出來的，成了兩條彎彎的細縫兒。

　　53、“嘻嘻嘻”這就是幽默大王呂欣峰同學(xué)的笑�？瓷先ナ悄敲慈侨讼矏�，眼睛咪的像彎彎的月兒。在老師批評他時，他不但沒有感到羞愧，還拘束的笑笑，弄得老師都不知如何是好。

　　54、他們到底在笑什么呢？我想老人們出自笑聲的理由肯定是不一樣的�？赡苁莾蓚�老人在一起下棋，下的不亦樂乎�？赡苁抢先藗冊谏⒉�，呼吸著新鮮空氣，發(fā)出了自然的笑聲�？赡苁呛脦讉�老人圍在一起打太極拳，臉上露出了微微的笑容。運動完后，大家都高興的笑出聲來，那聲音聽起來是多么的慈祥。

　　55、和好朋友在一個和風(fēng)日麗的`日子里去郊外踏青，我快樂；與對手因為一道題而在唇槍舌戰(zhàn)，我快樂；在一個朦朧薄霧的早晨披著晨曦漫步于校園，我快樂；約上一個好朋友在書的海洋里遨游，我快樂；當(dāng)月光透過玻璃帶來柔和的光圈，星星眨巴著眼睛聽我訴說心事時，我快樂……

　　56、歌聲突然止了。接著就是一陣哄然的大笑聲。笑聲在空氣中互相撞擊，有碎了一絲絲的，再也聚不攏來，就讓新的起來，追著未碎的那一個，又馬上把它也撞碎了。樓房里的人仿佛覺得笑聲在黑暗的空中撞擊，逃跑，追趕。

　　57、快樂之道如下：盡可能地使自己的興趣寬廣，并對引起興趣的人和事，不做敵對的反應(yīng)，而做友善的反應(yīng)。

　　58、同學(xué)們欣喜若狂，全都興高采烈地歡呼起來。

　　59、這位老漢的眉毛胡子都花白了。但臉膛仍是紫紅色的，顯得神采奕奕。他身穿嶄新的青布棉襖棉褲，頭上還包著一塊雪白的毛巾。老漢蹲在地上，樂滋滋地抽著旱煙。

　　60、在充滿噪音的都市叢林里，你幾乎快樂不起來。此時，你不妨抽空到鄉(xiāng)間走一趟。吸口新鮮空氣，聞聞泥土芳香，看看翠綠大地，聽聽大自然的奏鳴曲——蟬聲、鳥聲、溪水聲……你將會有不一樣的感覺。

　　描寫語文課代表的句子 4

　　61、分數(shù)公布了，陳靜看著自己的成績單，激動得滿臉緋紅，心里像有只小鹿，在歡樂地蹦跳。半年來自己的心血并沒有白費，那廢寢忘食的苫讀，那孜孜不倦的鉆研，那誠心實意的求教，以及由此帶來的身心勞累，此刻，都化作了甜蜜的果實，奉獻在她的面前，這是勞動的報償，這是汗水的結(jié)晶啊！

　　62、快樂是什么？快樂是勞動，在勞動中得到快樂；快樂是創(chuàng)造，在創(chuàng)造中吸取快樂；快樂是給予，給予別人，快樂自己，“贈人玫瑰，手留余香”；快樂是奉獻，方便了他人也充實了自己……

　　63、每次排練都不可能說一帆風(fēng)順，所以總是有那么幾個同學(xué)看似故意出錯，惹得我們哈哈大笑，教室里回蕩著我們爽朗的笑聲。每次，我們都是發(fā)自內(nèi)心的快樂，發(fā)自內(nèi)心的笑聲。功夫不負有心人，在大賽上，我們以全校第一的好成績，順利進入了張店區(qū)比賽，全班都為我們歡呼，我們也是無比的自豪，無比的快樂，無比的幸福！

　　64、爸爸同意了她的要求，她頓時心花怒放，喜悅飛上眉梢，兩只眼睛瞇得像兩個小小的月牙兒。

　　65、爸爸變了，那才叫人舒暢呢。我欣慰，我開心，比什么都令人歡欣鼓舞。

　　66、他高興的壓抑不住心跳！

　　67、快樂存在于期望中；快樂存在于氛圍中；快樂屬于心態(tài)，而不屬于享受；快樂屬于選擇，而不屬于獲得。

　　68、看到這情景，我樂得在地上翻了個跟頭，高聲地笑著、叫著，拍著手，跺著腳。

　　69、楊燕撐起雨傘，提起一個挎包，放在肩上；想到馬上要去上大學(xué)，像駕起了云頭似的，暢快地大搖大擺走出家門。

　　70、他說不清楚，只知自己是一只快樂的鳥兒！

　　71、如果你對目前擁有的一切覺得不滿，等到你擁有更多時，也不見得會快樂。若想得到快樂，就別讓自己過得無精打采。

　　72、小麗抿著嘴，弓著腰，躡手躡腳地，一步一步慢慢地靠近它�？拷�了，靠近了，又見她悄悄地將右手伸向蝴蝶，張開的兩個手指一合，夾住了粉蝶的翅膀。小麗眉飛色舞，心花怒放，高興得又蹦又跳。

　　73、平靜的湖面激起了歡樂的浪花，我的心情也像浪花一樣歡騰。

　　74、興奮和激動，如同決了堤的洪水，浩浩蕩蕩，嘩嘩啦啦地從他的心理傾瀉了出來，他再也無法隱藏他的那份斯文了，他手舞足蹈，歡呼雀躍。

　　75、他說不清楚，只知自己是一只快樂的鳥兒！

　　76、曉鴻恰好面對窗戶坐著，午后的陽光射到她的圓臉上，使她的兩頰更加紅潤；她拿筆的手托著腮，張大的眼眶里，晶亮的眸子緩慢游動著，豐滿的下巴微微上翹——這是每當(dāng)她想出更巧妙的方法來解決一道數(shù)學(xué)題時，為數(shù)學(xué)老師所熟悉喜愛的神態(tài)。

　　77、我們繼續(xù)唱歌，“小黃鸝鳥兒啊，你可知道啊……”突然又傳來“吱——吱吱！”的聲音，看來這老鼠還是不死心，認為我們對它極不尊重，教室里再次傳來陣陣笑聲：“哈哈哈哈……”“呵呵呵呵！”其中還有人大叫：“老鼠，偉大的老鼠，我們歌唱你，這總行了吧？你比黃鸝鳥還好呢！”頓時女生們笑得花枝亂顫，“咯咯咯咯”的止也止不住笑聲。老鼠這下似乎滿意了，不再亂叫了。

　　78、他們到底在笑什么呢？我想老人們出自笑聲的理由肯定是不一樣的�？赡苁莾蓚�老人在一起下棋，下的不亦樂乎�？赡苁抢先藗冊谏⒉�，呼吸著新鮮空氣，發(fā)出了自然的笑聲�？赡苁呛脦讉�老人圍在一起打太極拳，臉上露出了微微的笑容。運動完后，大家都高興的笑出聲來，那聲音聽起來是多么的慈祥。

　　79、看著他眉開眼笑的神情，我猜肯定是工作問題落實了。

　　80、米袋沉甸甸地壓在身上，但是，心里卻感到無比輕松。愉快，腳步也似乎分外輕捷。

　　描寫語文課代表的句子 5

　　81、鳥兒在空中鳴叫，好像在為我祝賀；花兒在陽光下盛開，好像在為我祝福。啊，爸爸要帶我去北京玩了，我欣喜若狂，走路都是連蹦帶跳。

　　82、現(xiàn)在，我明白了快樂究竟是什么：快樂就是你成功的那一刻，就是你滿足的那一記刻。是啊，每個人隨著職位不同，人生價值觀也不同，可是每個人的快樂難道不都是成功后的內(nèi)心表露嗎？

　　83、有人說快樂里自己很遠，而我說快樂無處不在�？鞓肥亲约簞�(chuàng)造的，自己就是快樂的源泉！人生這么短暫，我相信每個人都希望快樂的度過一生。可是生活難免面有許多磕磕碰碰，讓我們不那么快樂。那么想要擁有快樂就需要追求快樂！

　　84、快樂是什么？有人說快樂是有取之不盡用之不竭的財富；有人說快樂是功成名就，舉世聞名；有人說快樂是干一番驚天動地的大事，讓自己青史留名，永垂不朽。我覺得，快樂十分的簡單，不必有取之不盡用之不竭的財富，不必功成名就，舉世聞名，不必青史留名，永垂不朽。那些都太不現(xiàn)實，我取的一點成就便會心滿意足，十分快樂。

　　85、花兒在燦爛地微笑，鳥兒在快樂地歡叫，我的心情啊，像吃了蜜一樣甜。

　　86、所謂快樂，是指身體的無痛苦和靈魂的無紛擾。

　　87、天邊的晚霞露出了笑臉，好像在分享我們的喜悅；空中的小鳥在歡快地歌唱，仿佛是在為我們唱贊歌；路邊的小草在微風(fēng)中舞蹈，好像在為我們慶祝。我們的心情啊，是那么的高興，那么的歡暢。

　　88、小時候，我的臉上常常會綻開一朵朵幸福之花。那時，人人都喜歡我的笑容，大人們最喜歡看我笑了，那銀鈴般的笑聲至今還在我的耳畔回蕩，如一曲永遠也演奏不完的鋼琴曲。

　　89、分數(shù)公布了，陳靜看著自己的成績單，激動得滿臉維紅，心里像有只小鹿，在歡樂地蹦跳。

　　90、爸爸變了，那才叫人舒暢呢。我欣慰，我開心，比什么都令人歡欣鼓舞。

　　91、他心情高興，猶如北京的二月，春風(fēng)吹的暖意融融！

　　92、“哈哈哈哈”你看吧！絕對是兔牙李登科一邊說著自己編的笑話，一邊樂著。不一會周圍的同學(xué)都被逗笑起來。我一走進教室，只見他用手捂著臉，不停的哈哈大笑，有時笑激動起來，還直拍桌子……

　　93、天邊的晚霞露出了笑臉，好像在分享我們的喜悅；空中的小鳥在歡快地歌唱，仿佛是在為我們唱贊歌；路邊的小草在微風(fēng)中舞蹈，好像在為我們慶祝。我們的心情啊，是那么的高興，那么的歡暢。

　　94、他彎著腰，籃球在他的手下前后左右不停地拍著，兩眼溜溜地轉(zhuǎn)動，尋找“突圍”的機會。突然他加快了步伐，一會左拐，一會右拐，沖過了兩層防線，來到籃下，一個虎跳，轉(zhuǎn)身投籃，籃球在空中劃了一條漂亮的弧線后，不偏不倚地落在筐內(nèi)。

　　95、每次排練都不可能說一帆風(fēng)順，所以總是有那么幾個同學(xué)看似故意出錯，惹得我們哈哈大笑，教室里回蕩著我們爽朗的笑聲。每次，我們都是發(fā)自內(nèi)心的快樂，發(fā)自內(nèi)心的笑聲。功夫不負有心人，在大賽上，我們以全校第一的好成績，順利進入了張店區(qū)比賽，全班都為我們歡呼，我們也是無比的自豪，無比的快樂，無比的幸福！

　　96、看到爸爸媽媽的笑容，我的心艱甜滋滋的，感到了從未有過的歡樂

　　97、對不同的人來說，快樂也不同。在醫(yī)生看來，快樂就是治好一個人的病，使他不被病情所折磨；在老師看來，快樂就是教給學(xué)生更多的知識，讓學(xué)生時刻都想著自己；在農(nóng)民看來，快樂就是莊稼能有個好收成。在學(xué)生看來，快樂就是沒有作業(yè)的夜晚。而對于一個乞丐來說，快樂就是一天可以討到一頓飽飯，得到幾塊錢的時候。

　　98、除夕晚上，兒子孫子都來到她身邊，她滿臉皺紋都舒展開了，就像盛開的菊花瓣，每根皺紋里都洋溢著笑意。

　　99、對不同的人來說，快樂也不同。在醫(yī)生看來，快樂就是治好一個人的病，使他不被病情所折磨；在老師看來，快樂就是教給學(xué)生更多的知識，讓學(xué)生時刻都想著自己；在農(nóng)民看來，快樂就是莊稼能有個好收成。在學(xué)生看來，快樂就是沒有作業(yè)的夜晚。而對于一個乞丐來說，快樂就是一天可以討到一頓飽飯，得到幾塊錢的時候。

　　100、我此刻心情舒暢，就像藍天的白云那樣安閑自在。我背起書包，迎著朝陽，蹦蹦跳跳地來到了學(xué)校。

　　描寫語文課代表的句子 6

　　101、她滿臉是甜蜜的微笑，活像一朵盛開的玫瑰花。

　　102、歌聲突然止了。接著就是一陣哄然的`大笑聲。笑聲在空氣中互相撞擊，有碎了一絲絲的，再也聚不攏來，就讓新的起來，追著未碎的那一個，又馬上把它也撞碎了。樓房里的人仿佛覺得笑聲在黑暗的空中撞擊，逃跑，追趕。

　　103、如果快樂可以用錢買到，大多數(shù)人都會因價格貴得離譜而不快樂。從來不懂得心存感激的人，絕對體驗不出快樂的真諦。

　　104、小妞兒紅著臉蛋兒，拍著手，一蹦一跳的，兩只小辮子也隨著身體一擺一擺。

　　105、只見他的臉憋得通紅，雙眉擰成疙瘩，就連胳膊上的青筋都看得清清楚楚。老師看到題后，皺著眉頭，習(xí)慣地把左手的大拇指放在嘴唇下面來回移動，思考著。

　　106、這個喜訊使他的眼睛里有了神采，額頭和嘴角兩旁深深的皺紋里似乎也蓄滿笑意，連一舉手一投足都漸漸地帶上了一種輕快的節(jié)奏。

　　107、“咯咯咯……樂死我了�！辈挥貌�，準是小雁同學(xué)在笑�？纯�！她一手捂著肚子，一手擦著眼淚。嘴巴張著老大，還不時發(fā)出“咯咯……”聲音臉漲得通紅，這不，眼淚都笑出來了，小雁同學(xué)，什么事兒這么開心��？

　　108、辭舊歲，迎新春，每當(dāng)除夕之夜，親人們團聚一起，這真是一個歡天喜地的日子。

　　109、“哈哈哈……”一聽這么大的笑聲，你一定會非常奇怪吧！告訴你，我們班正在舉行一次既有趣又有意義的游戲——寫紙條。一開始上課，老師就說明了游戲規(guī)則：第一組的同學(xué)寫在干什么事情，第二組的同學(xué)寫人物，第三組的同學(xué)寫時間。老師定好了規(guī)則之后，這個有趣的游戲就開始了。

　　110、離開賽場，迎面而來的是同學(xué)們喜出望外的笑容，是手舞足蹈的歡呼。我心里也樂開了花。樹葉兒在風(fēng)中搖擺，好像在為我快樂舞蹈；鳥兒在空中歡叫，好像在為我歌唱……

　　111、成語卡片是我課余生活的好伙伴，每制成一個新的成語卡片，我心里就甜滋滋的，像吃了蜜一樣。

　　112、想要獲得快樂，不是增加財富，而是降低欲望。你只要生氣一分鐘，便喪失了60秒鐘的快樂。

　　113、快樂好比一只蝴蝶，你若伸手去捉它，往往會落空；但如果你靜靜地坐下來，它反而會在你身上停留。

　　114、平靜的湖面激起了浪花，我的心情也像浪花一樣歡騰。

　　115、那顆心樂得快要盛不下蜜糖般的喜悅。

　　116、好像有一股甜滋滋清涼涼的風(fēng)，掠過我的心頭！

　　117、生活處處有快樂，讓我們一起尋找快樂、探索快樂、擁有快樂吧！

　　118、她歡喜得滿臉飛霞，兩只圓圓亮亮的眼睛，好像兩盞小燈籠。

　　119、我此時此刻不知怎么形容我的高興心情。就如重獲自由的小鳥，得到解放的犯人，逃離獵人追捕的動物。

　　120、鳥兒在空中鳴叫，好像在為我祝賀；花兒在陽光下盛開，好像在為我祝福。啊，爸爸要帶我去北京玩了，我欣喜若狂，走路都是連蹦帶跳。

　　描寫語文課代表的句子 7

　　121、快樂存在于期望中；快樂存在于氛圍中；快樂屬于心態(tài)，而不屬于享受；快樂屬于選擇，而不屬于獲得。

　　122、離開賽場，迎面而來的是同學(xué)們喜出望外的笑容，是手舞足蹈的歡呼。我心里也樂開了花。樹葉兒在風(fēng)中搖擺，好像在為我快樂舞蹈；鳥兒在空中歡叫，好像在為我歌唱。

　　123、花兒在燦爛地微笑，鳥兒在快樂地歡叫，我的心情啊，像吃了蜜一樣甜。

　　124、我一接到錄取通知書，像莊稼人久旱逢雨，又像漁人霧海中望見燈塔，心里那股子樂勁喲，真不知該怎么形容了！

　　125、在這個憂傷而明媚的三月，我從我單薄的青春里打馬而過，穿過紫堇，穿過木棉，穿過時隱時現(xiàn)的悲喜和無常。

　　126、興奮和激動如同決了堤的洪水，浩浩蕩蕩，嘩嘩啦啦地從他的心理傾瀉了出來，他再也無法隱藏他的那份斯文了。奔跑，奔跑，奔跑！他的心激動著，他的痛快已經(jīng)不能用我們淺薄的語言來表述，似乎他身上的每一根汗毛都有跳動的歡暢

　　127、現(xiàn)實就是如此，往往都是乞丐們快樂，百萬富翁不快樂；勤耕苦讀者快樂，整天飽食終日，無所用心者不快樂；有人成天玩耍，沒碰到快樂；有人刻意追求，沒找到快樂。所有試圖解釋快樂的人，大都說不出什么是快樂。

　　128、如果我們只是純粹想追求個人的快樂，這個愿望很容易達成；但如果我們希望比別人快樂，就太難了，因為我們總認為別人比我們快樂。

　　129、她們手拉手像兩只小鳥似的暢快飛奔，飛過田野，飛進村莊，飛到了大院。

　　130、一轉(zhuǎn)眼我就要畢業(yè)了，大家都準備了節(jié)目，要在聯(lián)歡會上表演，果然，聯(lián)歡會上，大家八仙過�！�—各顯其能，使聯(lián)歡會熱鬧非凡，可我總覺得少了點什么，這時，王老師站了起來，以一段單口相聲把大家的笑聲引到了聯(lián)歡會上，笑著，笑著，我突然哭了，因為我以后再也聽不到這幽默的口氣，這笑聲了。

　　131、他心里像灌了一瓶蜜，眉角含笑，連那四方的紫膛臉上隱隱約約的麻瘢也泛著紅光、他樂得下嘴唇往上嘴唇包，臉蛋兒聳成個肉疙瘩。

　　132、平靜的湖面激起了歡樂的浪花，我的心情也像浪花一樣歡騰。

　　133、大家心里說不出有多高興，腳下好像生了風(fēng)，走得又快又有勁。

　　134、為了尋找快樂，你走遍了千山萬水，始終見不到它的蹤影。其實只要你擁有一顆知足的心，快樂就在你身上。

　　135、快樂就像一只美麗的七彩鳳凰，發(fā)出圣潔的光芒，凈化著每一個人的心靈；快樂像一座座遮風(fēng)擋雨的房屋，默默無聞地為人們奉獻著；快樂像一塊蜜糖，甜蜜了每個人的心靈，快樂天使時時陪伴著我。在我的成長之路上，時刻充滿著快樂。

　　136、捉蝴蝶、打籃球，都是我們常見的活動，有的甚至是同學(xué)們親自參加過的。但寫起來卻不具體。上述兩段描寫，由于作者觀察仔細，把捉蝴蝶，打籃球的動作、神態(tài)寫得栩栩如生。

　　137、“嘻嘻嘻”這就是幽默大王呂欣峰同學(xué)的笑。看上去是那么惹人喜愛，眼睛咪的像彎彎的月兒。在老師批評他時，他不但沒有感到羞愧，還拘束的笑笑，弄得老師都不知如何是好。

　　138、小麗抿著嘴，弓著腰，躡手躡腳地，一步一步慢慢地靠近它�？拷�了，靠近了，又見她悄悄地將右手伸向蝴蝶，張開的兩個手指一合，夾住了粉蝶的翅膀。小麗高興得又蹦又跳。

　　139、快樂好比一只蝴蝶，你若伸手去捉它，往往會落空；但如果你靜靜地坐下來，它反而會在你身上停留。

　　140、好像有一股甜滋滋清涼涼的風(fēng)，掠過我的心頭！

　　描寫語文課代表的句子 8

　　141、有人說快樂里自己很遠，而我說快樂無處不在�？鞓肥亲约簞�(chuàng)造的，自己就是快樂的源泉！人生這么短暫，我相信每個人都希望快樂的度過一生�？墒巧�活難免面有許多磕磕碰碰，讓我們不那么快樂。那么想要擁有快樂就需要追求快樂！

　　142、快樂買不到，卻想來就來。同一天，同一地方，讀同一本書，做同一個游戲，有人快樂，有人不快樂。你具有一顆容納快樂的心，才可能偶有快樂。你排除了患得患失，想快樂就快樂。

　　143、爸爸同意了她的要求，她頓時心花怒放，喜悅飛上眉梢，兩只眼睛瞇得像兩個小小的月牙兒。

　　144、他們到底在笑什么呢？我想老人們出自笑聲的理由肯定是不一樣的�？赡苁莾蓚�老人在一起下棋，下的不亦樂乎。可能是老人們在散步，呼吸著新鮮空氣，發(fā)出了自然的笑聲�？赡苁呛脦讉�老人圍在一起打太極拳，臉上露出了微微的笑容。運動完后，大家都高興的笑出聲來，那聲音聽起來是多么的慈祥。

　　145、嘴角露出一絲不易察覺的微笑，像是面上的一道漣漪，迅速劃過臉部，然后又在眼睛里凝聚成兩點火星，轉(zhuǎn)瞬消失在眼波深處。

　　146、米袋沉甸甸地壓在身上，但是，心里卻感到無比輕松。愉快，腳步也似乎分外輕捷。

　　147、清爽的涼風(fēng)吹過，把我的膽怯和不安都吹到了九霄云外，我第一次在爸爸的鼓勵下和大自然做斗爭，第一次體會到了勝利的喜悅。

　　148、聽到大家的贊美，他心里美滋滋的！

　　149、像是喝了清醇的酒，嘴角也露出了笑！

　　150、哥哥欣喜若狂，握著這張浸透了他的汗水的通知書，舒暢地、盡情地笑著。

　　151、她心里喜滋滋的，臉上帶著動人的微笑，像只鴿子似的不住地點頭。

　　152、心里噴射出燦爛而快樂、英語測驗得了100分，我抑制不住內(nèi)心的喜悅，像小鳥一樣飛進了家門。

　　153、在這短暫的一生我們都想擁有快樂，可如果不時時檢點自己，快樂就會與我們擦肩而過！所以我們要時時檢閱自己，警告自己---不要悶著良心做事，不要貪婪別人的財富。我們要與人為善，要真誠坦率，要有一雙觀察生活的眼睛，這樣我們就會發(fā)現(xiàn)生活中時時擁有快樂，快樂也就會圍繞在我們的身邊！

　　154、他高興的壓抑不住心跳！

　　155、“嘻嘻嘻”這就是幽默大王呂欣峰同學(xué)的笑。看上去是那么惹人喜愛，眼睛咪的像彎彎的月兒。在老師批評他時，他不但沒有感到羞愧，還拘束的笑笑，弄得老師都不知如何是好。

　　156、現(xiàn)在，我明白了快樂究竟是什么：快樂就是你成功的那一刻，就是你滿足的那一記刻。是啊，每個人隨著職位不同，人生價值觀也不同，可是每個人的快樂難道不都是成功后的內(nèi)心表露嗎？

　　157、快樂是能力，能力興細微。只要日復(fù)一日，年復(fù)一年，好學(xué)不倦，慎思不斷，明辨不止，篤行不變，快樂就如萬山中來的溪水那樣，與日俱增，且一路歡歌走向更加美好的明天。

　　158、奔跑，奔跑，奔跑！他歡欣鼓舞，心花怒放，他的欣喜若狂已經(jīng)不能用我們淺薄的語言來表述，似乎他身上的每一根汗毛都跳動著揚眉吐氣的歡暢

　　159、笑聲像一串銀鈴丁冬響，半入河風(fēng)半入云，香霧中余音裊裊，不絕如縷。

　　160、小歡臉上露出了得意的笑容，心里比吃了蜜還甜。

　　描寫語文課代表的句子 9

　　161、生命本來就是痛苦與快樂結(jié)合而成的。痛苦是每個人成長中的必經(jīng)之路，讓年少的我們放下輕狂，用心去體會痛苦中的快樂，生命中的歡樂，去實現(xiàn)精彩而又充滿快樂的人生！

　　162、姐姐頓時歡天喜地，嘴咧得如同一朵綻放的荷花，久久地合不攏。

　　163、他心中，像放落一副千斤擔(dān)子般的輕快。

　　164、他高興地笑了，露出了一排潔白整齊的牙齒。

　　165、妹妹聽到大家的贊美雙頰浮起兩朵紅云，一條鮮紅的舌頭繞嘴唇一圈，心里美滋滋的。

　　166、我此刻心情舒暢，就像藍天的白云那樣安閑、自在。我背起書包，迎著朝陽，蹦蹦跳跳地來到了學(xué)校。

　　167、她微微一笑，白嫩的臉上露出了羞澀的紅暈，更加嬌羞可愛。

　　168、快樂就像花兒的芬芳，蝴蝶的翅膀，散落于不經(jīng)意的角落。品味快樂，就是用心靈去體味人心的光芒。

　　169、在這個音響世界中，笑聲是最好的聲音。如果這個世界上失去了笑聲，那世界便會黯然失色，然而我最想聽到的就是老人們的笑聲。他們的笑總是那樣慈祥，那樣燦爛。笑出的聲音總是那樣快樂。

　　170、一陣醉人的快樂浸透了她的心！

　　171、她滿臉是甜蜜的微笑，活像一朵盛開的玫瑰花。

　　172、鳥兒在空中鳴叫，好像在為我祝賀；花兒在陽光下盛開，好像在為我祝福。啊，爸爸要帶我去北京玩了，我欣喜若狂，走路都是連蹦帶跳。

　　173、哥哥欣喜若狂，握著這張浸透了他的汗水的通知書，舒暢地盡情地笑著。

　　174、你的笑聲，就像尖尖的柳葉做成的哨音，劃著全家人的耳膜，回響在兩間并不寬敞的小屋，灑給我們幸福、歡樂。

　　175、這個喜訊使他的眼睛里有了神采，額頭和嘴角兩旁深深的皺紋里似乎也蓄滿笑意，連一舉手一投足都漸漸地帶上了一種輕快的節(jié)奏。

　　176、今天我好高興哦！

　　177、我不知不覺進入了夢境，夢見自己長出了五色翅膀，在藍天里飛呀飛，真是快樂無比。

　　178、他心里高高興興，像有一只小鳥在那唱歌！

　　179、他心中，像放落一副千斤擔(dān)子般的輕快。

　　180、突然，一抹淡紫色映入我的眼簾，那是牽牛花！我高興極了，急忙跑過去，仔細端詳：牽�；ㄊ敲赖摹Ｔ旎�恩賜給她嬌艷的姿容，而且它會打扮，淡淡地一抹就顯得清秀淡雅，裙擺似的柔嫩花朵，誘人的淡紫色，還小心地鑲上一圈白邊……真漂亮！

　　描寫語文課代表的句子 10

　　181、提到笑，我們馬上要聯(lián)想到了語文課代表小h。瞧，要笑了，要笑了！只見她眼角瞇成了一條縫兒，“呵呵”兩聲并露出兩顆可愛的小虎牙。哎呦——瞧她樂得啊！完全就是個樂天派嘛！不過，小h同學(xué)，我得給你一個善意的忠告：笑得分場合！

　　182、快樂就像一只美麗的七彩鳳凰，發(fā)出圣潔的光芒，凈化著每一個人的心靈；快樂像一座座遮風(fēng)擋雨的房屋，默默無聞地為人們奉獻著；快樂像一塊蜜糖，甜蜜了每個人的心靈，快樂天使時時陪伴著我。在我的成長之路上，時刻充滿著快樂。

　　183、人生恍如夢，有人說它清晰，有人說它模糊，茫茫塵世，誰都會注定與成敗同行，與得失相伴，生活是緊張的，又是放松的，生活是沉重的，有時飄逸的，我們生活的這個世界是精彩的，快樂會讓我們平凡的生活多一點光彩，會讓我們的未來更加繽紛，忘掉煩惱，做一個快樂的人吧！

　　184、在這短暫的一生我們都想擁有快樂，可如果不時時檢點自己，快樂就會與我們擦肩而過！所以我們要時時檢閱自己，警告自己———不要悶著良心做事，不要貪婪別人的財富。我們要與人為善，要真誠坦率，要有一雙觀察生活的眼睛，這樣我們就會發(fā)現(xiàn)生活中時時擁有快樂，快樂也就會圍繞在我們的身邊！

　　185、快樂是無處不在的。當(dāng)早晨第一縷陽光透過窗簾縫，照在身上時，心里是快樂的；當(dāng)看到路邊綻開的花朵時，心里是快樂的；當(dāng)看到清潔工人，交警叔叔忙碌的身影時，環(huán)境井然有序時，心里是快樂的；當(dāng)聽到鳥兒清脆的叫聲時，心里是快樂的。

　　186、成語卡片是我課余生活的好伙伴，每制成一個新的成語卡片，我心里就甜滋滋的，像吃了蜜一樣。

　　187、笑聲像一串銀鈴丁冬響，半入河風(fēng)半入云，香霧中余音裊裊，不絕如縷。

　　188、快樂如清風(fēng)，吹走籠罩在人們心頭上的烏云；快樂如美酒，醞釀得越久味道越醇香；快樂如小溪，只有流入大海才更能感受到自己的存在；快樂如飲料，一經(jīng)打開便冒出誘人的沁涼。

　　189、“哈哈哈……”一聽這么大的`笑聲，你一定會非常奇怪吧！告訴你，我們班正在舉行一次既有趣又有意義的游戲--寫紙條。一開始上課，老師就說明了游戲規(guī)則：第一組的同學(xué)寫在干什么事情，第二組的同學(xué)寫人物，第三組的同學(xué)寫時間。老師定好了規(guī)則之后，這個有趣的游戲就開始了。

　　190、快樂其實很簡單：忘掉煩惱，用一顆寬容的心去面對生活，那么快樂就會經(jīng)常來訪。生活像一艘在海上航行的小船，有時順風(fēng)，有時逆風(fēng)，有快樂，也有煩惱，只要用心去感受生活的美好，生活中的煩惱就會化為烏有，快樂時刻在我們心中，我們身處快樂的世界、擁有快樂的生活、敞開快樂的心扉，這就是簡單的快樂，快樂乃人生之本。

　　191、小時候，我的臉上常常會綻開一朵朵幸福之花。那時，人人都喜歡我的笑容，大人們最喜歡看我笑了，那銀鈴般的笑聲至今還在我的耳畔回蕩，如一曲永遠也演奏不完的鋼琴曲。

　　192、離開賽場，迎面而來的是同學(xué)們喜出望外的笑容，是手舞足蹈的歡呼。我心里也樂開了花。樹葉兒在風(fēng)中搖擺，好像在為我快樂舞蹈；鳥兒在空中歡叫，好像在為我歌唱……