優(yōu)秀的人看優(yōu)秀的句子，讓自己變得越來越優(yōu)秀，相信你一定能變得更加優(yōu)秀。下面是小編整理的新聞時評文章摘抄，讓我們都努力變得更加優(yōu)秀吧！

　　新聞時評文章摘抄 1

　　1、13-6.18

　　2、13-12.18

　　3、加強合作，做到六個統(tǒng)一。

　　4、14-9.20

　　5、注意學生的書寫和答題規(guī)范；強調學生多讀書勤看報，多了解時代信息、及時把握時代脈搏、為高考寫作積累新鮮素材。

　　6、20-9.25

　　7、21-11.25

　　8、24-9.1

　　9、10-9.14

　　10、周（含文言知識整合訓練）

　　11、作文復習。（穿插在兩個階段復習中，每兩周一次，力爭訓練材料為當下熱議事件）

　　12、月16日

　　13、周（文言知識整合訓練及名句背誦默寫訓練）

　　14、密切關注2022年廣西高考信息。充分了解高考動態(tài)；積極參加省市區(qū)各項教研活動，開展不同形式的備考信息交流活動，注重校際交往，最大限度的獲取有用信息來提升我校語文復習質量。

　　15、25-9.30

　　16、20-6.24

　　17、2-12.6

　　18、進一步提高復習備考效率，使備考具有較強的指導性和合理性，形成高效益的教學機制，為高考成績的全面提高奠定基礎。

　　19、10-10.20

　　20、月1日

　　新聞時評文章摘抄 2

　　21、18-7.23

　　22、16-8.20

　　23、月1日

　　24、25-11.1

　　25、16-11.21

　　26、創(chuàng)設適合學生發(fā)展的復習備考模式、全面落實“三維目標”的教育、以量變促進質變的教育。高三在系統(tǒng)復習的同時著眼廣西高考動態(tài)，研究全國課標卷，尤其是今年新出的丙卷，在教學實踐中形成全方位課程體系的教育。

　　27、19-12.25

　　28、8-8.12

　　29、1-9.4

　　30、26-12.1

　　31、28-8.8

　　32、5-10.10

　　33、周（含文言知識整合訓練）

　　34、系統(tǒng)復習教學工作

　　35、繼續(xù)積累2022屆高三語文的備考經驗，針對我校學情構建適合我校特色的學案及復習備考模式。

　　36、7-12.12

　　37、認真組織高考備考的教學研究，繼續(xù)在復習策略、課堂教學、應試能力、信息整合等方面創(chuàng)造性地開展工作，通過高考團隊、組內互研、校際交流、出外培訓等形式不斷提高高三語文復習備考及教科研水平，力爭高考語文成績有較大突破，為總分提升多做貢獻。

　　38、周（含作文訓練一次）

　　39、9-5.13

　　40、6-6.10

　　新聞時評文章摘抄 3

　　41、16-5.21

　　42、21-10.25

　　43、基本要求

　　44、周（作文訓練一次）

　　45、進一步強化達標意識，強化協作精神，通過知識模塊測試、�？�、聯考等形式引導學生及時總結，形成體系，強化考技考能。

　　46、4-9.10

　　47、月16日—5月29日

　　48、周（含作文訓練一次）

　　49、抓好“目標學生”的增優(yōu)補差工作，為目標學生的順利上線做貢獻。

　　50、12-8.16

　　51、20-8.24

　　52、30-6.3

　　53、23-7.28

　　54、古代文化常識和情景默寫題是識記題，該題的復習穿插在整個復習階段。

　　55、11-11.16

　　56、O

　　57、抓學生習慣規(guī)范性

　　58、狠抓互研活動質量，講求實效不搞形式。以兩人備課為基本的備課形式，把各個復習模塊練習試題的搜集工作落實到個人，并通過備課組把關來優(yōu)化

　　59、23-5.28

　　60、2-11.10