以實踐為話題的作文（精選15篇）

　　相信大家都不可避免地要接觸到作文吧，尤其是作文中不可忽視的話題作文，話題作文只提供寫作的話題，而沒有中心、材料、結構、文體、語言等等的限制。這類型的作文應該怎么寫呢？下面是小編整理的以實踐為話題的作文（精選15篇），希望對大家有所幫助。

　　以實踐為話題的作文1

　　清晨，滿懷著好奇心的我們踏上了前往惠興中學的道路，我們將在那里展開為期三天的社會實踐活動！

　　我們的第一節(jié)課是陶藝，老師已經早早地在教室里等著我們了。剛開始老師為我們講解了陶藝的形成和歷史，我們聽得格外認真。后來，終于到了自己動手的時間時，我拿起一塊軟陶，按照老師的方法，一步一步認真地做下去�？墒牵�在老師手里聽話乖巧的軟陶，到了我們的手里，就變得異常調皮，連搓一個圓都奇形怪狀的。當一只精致可愛的小豬出現(xiàn)在老師手里時，我的手上只有一個橢圓的眼睛突出的四不像。哎，第一次，宣告失敗。但失敗乃成功之母，在吸取了前一次的教訓后，終于，皇天不負有心人，我，成功了！后面的小組賽，我們組以微弱的優(yōu)勢，得到了第三，很不錯喲！

　　第二節(jié)課是木工。這節(jié)課，我深深地感受到了木匠的辛苦。剛開始，因為第一次接觸，所以我們絲毫感受不到累。但越到后面，我的手越麻，越吃不消，還好任務不多，否者我的手就遭殃了！這節(jié)課做出的作品，我的了滿分耶！好開心��！

　　三天，在轉眼間就過去了，我們的社會實踐活動也隨之告一段落。這次活動，不僅讓我們體驗到了工作的辛苦，也讓我們同學之間的友誼根深蒂固，真心下次的社會實踐活動！

　　以實踐為話題的作文2

　　悠閑的躺在藤椅上，捧著一本好書，品一杯香茗。在盛夏寧靜的午后，我獨自靜靜地坐在書桌前，從繁忙的時光中，擠出一點品味著淡淡的書香。

　　還記得那時年少的我，朦朧不懂事，一天到晚只知道玩。其實說實話，我也知道我這樣玩是沒有什么好處的，但總覺得學習是枯燥的，不懂學習的樂趣，直到我接觸到了書，書，這個在我世界里出現(xiàn)的新名詞，開始時，書并沒有吸引我多大的樂趣，但是隨著后來的逐漸深入，我發(fā)現(xiàn)書中的世界是那么的有趣，書中的一切都是新鮮的。對于我來講。我愛這種在書中遨游的感覺。在書中我結識了一群豪杰，英勇絕倫的悟空，好吃懶做的八戒，憨厚忠實的沙僧，打虎的武松，大意失荊州的關羽，一身武功冠絕天下的呂布，閉月羞花的貂蟬……他們帶給我的更多的是知識，知識不是從天上掉下來的，它是靠我們一點一點的，在書中發(fā)掘，讀書于是變成了我無法割舍的愛好，因為我知道不在那淡淡的書香中尋找，我是不會得到真正的知識的。

　　書到用時方恨少，這句話說的真的一點也不假，想要自己的成績優(yōu)秀，不多讀點書，怎么能行呢？在實踐中，我們必須要付出自己的努力，但光讀書而不去實踐，這種紙上談兵的功夫是不實際的，而考試正好印證了這種說法，這回考試有許多的內容都是來自課外閱讀上。好在我平時閱讀面豐富，這種類型的題目還是做過不少的，在做題的同時，我也在暗暗的開心，如果沒有平時的讀書，用哪里來實踐時的收獲，這次語文考試，我考了107分，成績并不是很理想，但不理想的成績讓我更加堅定了讀書的信念，我堅信讀書會給我?guī)�來快樂�?/p>

　　讀書要實踐，只要有實踐就會有收獲，多年的閱讀習慣，不僅使我收獲了書中的知識，還使我收獲了一位最好的朋友，我與這位朋友志同道合，都非常喜歡看書，我們倆常常約在一起，坐著公園的長亭里，感受太陽透過綠葉的溫暖，背靠背坐在一起，品讀著一本好書，感受空氣中彌漫的書香，品味著書中那點點快樂……

　　我仍坐在那把藤椅上，在書海里遨游。

　　以實踐為話題的作文3

　　今天，天氣灰蒙蒙的，烏云布滿了本是蔚藍的天空，但是絲毫沒有減弱我要去福清龍翔國防教育基地社會實踐那興奮的心情。

　　一路上，我們沉浸在歡歌笑語中。到了那里，我們在車上看到了一排排訓練有速的教官在等候我們。我們迫不及待地如火箭般飛奔下車。一架高大雄偉的飛機呈現(xiàn)在我們的面前，不一會兒，一位儀態(tài)端莊的中隊長向我們走來——原來，他就是“傳說中”那“神級”的教官��！

　　教官帶領著我們通往宿舍樓漫長的路，道路兩旁的樹蔭下，有兩排名人雕像，雕像的牌子上寫著關于他們的名人名言。到了宿舍，我們整理好各自的行李后，一場魔鬼似訓練就拉開了序幕。

　　教官拿了被單、床單和被子等，他教我們套被子和折被子。首先，把被子套好攤平，再把被子對折三分之一，接著把另外一邊往下蓋，然后左右互相對折四分之一，最后再對折壓平就完成了。我們回到宿舍，按照教官教的方式做。結果，看似簡單的套被子竟讓我們手忙腳亂，一分鐘過去了，兩分鐘過去了，五分鐘過去了。

　　終于——什么事也沒干成。教官來查房了，我成了“先踢者”——教官看我什么也沒干成就先踢了我。但是，我因禍得福，教官幫我折好了被子。

　　到了中午，我被選上了餐桌長，我要幫同學打飯。吃完飯，我們還要動手收拾桌子、洗碗。晚上，我睡著硬邦邦的木板。唉，我真想回家呀！

　　經過這次社會實踐，不僅讓我們體會到了父母的辛苦，而且還開闊我們的視野，鍛煉我們的意志。

　　以實踐為話題的作文4

　　跟著春風的腳步，我們迎來了期盼已久的實踐周。從周一的主題學習到周五的完美收官，雖然時間短，但卻讓我記憶猶新。

　　“好，同學們，大家快點上車，我們要出發(fā)去春游了……”

　　“后面人跟上……”

　　老師一句句令我們興奮的話語，如一張張美麗的圖畫從我眼前閃過。無論是周一的自選知識課堂、周二的春游、周三的水袖舞，還是周四的美食制作、周五的匯報表演，都讓我難以忘懷。其中，最好玩的就屬周四的`美食制作——搓丸子啦！

　　周四下午，我們來到食堂，拿好面團后，每人領了一小份，便開始努力地搓啊搓。我剛一用力搓，這丸子就碎了。只能重新用力揉面，再重新搓。嘿，這下丸子圓了不少，可遠遠看去，還是一個不光滑的丸子。我取了點新面團，糊在原本的丸子上。樣子好看了，可老師又說太大了，要弄小一點。我只能取下一點面團，可它又碎成一堆粉末。折騰了好久，我才成功搓成第一個丸子。

　　經過幾次練習，我熟練了不少，搓了很多丸子。當吃到我們親手做的桂花酒釀丸子，我心里暖暖的、甜甜的，更多了一份自豪感。

　　實踐周僅有短短的五天，但在這五天里，我懂得了什么才叫快樂學習。通過各種游戲，我們可以學到很多書本上沒有的知識，當快樂與收獲在我心中油然升起時，我更加熱愛這美好的一周。

　　以實踐為話題的作文5

　　暑假里，我讀了幾篇童話故事，其中有一篇童話故事給我留下了很深的印象，它就是《小馬過河》。

　　首先，我覺得小馬很勤勞，愿意幫媽媽做事情。我們小朋友在暑假里也應該做一些力所能及的事情。

　　其次，我覺得小馬很聰明，當它遇到不懂的事情時，它會向別人請教。我們小朋友在平時學習過程中，也應該向老師、同學們虛心請教。

　　第三，我覺得小馬很勇敢，當它拿不定主意的時候，勇于探索，終于順利過了河。我們小朋友在平時學習過程中，也要勇于實踐，在實踐中學到知識和本領。

　　以實踐為話題的作文6

　　假期學校布置了一個作業(yè)，給了很多主題，在這些主題里面我們自己選擇一個進行實踐。

　　我看了看，有去單位實習，還有去鄉(xiāng)下關心孤寡老人，感恩父母，感恩母校，還有養(yǎng)老院，福利院。我選擇了福利院和養(yǎng)老院，這個實踐作業(yè)是要求蓋章的，其實我覺得這個作業(yè)有點矛盾，感恩父母，關心孤寡老人沒有錯，但是誰給蓋章呢，交作業(yè)的時候不還是不合格。

　　媽媽在電視上看到了一個廣告，縣里招工人，媽媽想去問問，我要跟媽媽一起去。走出門才知道天氣并不好，雪下得很大，我和媽媽站在路邊等客車，我和媽媽說，如果一會還不來車，今天就不去了吧，媽媽點了點頭。

　　慶幸的是車來了，媽媽說快到縣里的路上有一家福利院，果然，我和媽媽下了車，雪依舊很大，我和媽媽對一位奶奶說明了來意，但是奶奶說這是私人開的，管理人也不在，出門了，要明天才能回來，我和媽媽只能離開。我路上和媽媽說，原來這是私人開的，正規(guī)的福利院都是國家出資照顧沒有依靠的老人和孤兒的。

　　雪下得實在是大，我和媽媽打車去養(yǎng)老院，司機似乎并不知道，而我也只是模糊的記憶，兜兜轉轉了一圈，終于來到一家養(yǎng)老院。我和院長說明了來意，看著報告上的大紅章，心里松了一口氣。

　　看到那些老人有專門人員照顧，養(yǎng)老院的環(huán)境和設施也很好，我?guī)椭�清理人員掃地拖地之后才離開。感謝這次實踐，讓我看到了不一樣的一面。

　　以實踐為話題的作文7

　　我自打小時候起，就對圍棋這門藝術情有獨鐘。從小就三分鐘熱度的我還是第一次對一門藝術那么感興趣，還真是稀奇。不過，我既然認定的事情，那么就一定要堅持到底！

　　我似乎也對圍棋十分有天賦，很輕松就考了圍棋1段，可是后來好幾個月我都沒有新的突破，再也沒有考上圍棋2段，這讓我十分失望，我不知道為什么我那么努力的去學習，可是怎么還考不上圍棋2段呢。一股沉郁之氣，頂開了我的心門：平時上課我也認真聽講，課后的對弈勝多敗少，但為什么就不能升段呢？我?guī)е�疑惑，在課后不解的問了老師。

　　老師是這也和我說的：“真正的實力并不在課堂和書本，而在于實踐，畢竟‘紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行‘。但更難能可貴的事你有沒有繼續(xù)努力下去，堅持不下去。只有那樣的人才能真正學好圍棋，并且獲得成功的�！�

　　聽了老師的話，我頗有感悟，我于是去買了幾期《圍棋天地》，拿出了棋盤和棋盒，對著譜子鉆研那些大師之間的對決，每次都有所收獲，哪怕只是一點點，微不足道的收獲，但都對我是難能可貴的，因為我已經很久沒有過提升了。我平時經常抽出時間，在電腦上和一些名間高手對弈，慢慢的，我的能力有了長足的進步。

　　但是，這三個月的努力并沒有什么效果，在下一次的考試中，四戰(zhàn)四負，我又有些失望了，怎么會？又一次淘汰了，我盯著手中的積分條，很不解，質疑著我之前的努力。難道就像種下去莊稼一樣，全變成了一堆廢柴嗎？可是，我突然我想起了老師的話——關鍵在于你有沒有堅持下去。

　　這句話使我重振旗鼓，死灰復燃，鳳凰涅槃。我不但沒有泄氣，反而更加奮發(fā)勤奮，也嘗到了勝利的甜頭。在又三個月的努力下，我終于成功升到了2段。

　　是的，沒有人的一生是完美的，無缺的，我們只有不斷改變，才能獲得更精彩！雖然我們沒有改變環(huán)境的能力，但是我們可以改變自己適應環(huán)境不是嗎？

　　以實踐為話題的作文8

　　在一個風和日麗的早晨，學校紅十字會帶領我們去參加紅十字實踐活動。

　　我們一行人浩浩蕩蕩的向本次活動的目的地—七仙大觀園走去。一路上，大家談笑風生，一個個都絲毫沒有感到疲倦。同學們身上都背著菜��！米��！柴米油鹽等等。這是為什么呢？那是因為本次活動除了學習包扎、心肺復蘇、滅火之外，還有一個野炊！嘿，這可給了“不食人間煙火”的我提供了一個很好的學習機會呢！

　　大約走了兩個小時左右，我們終于到達了七仙大觀園。首先，我們開始學習紅十字救護知識及包扎的樣子。我們一開始是學習頭部包扎，是由我校七年級同學所示范一遍后，我們六年級同學才進行學習的。第二個學習的是手部包扎，手部包扎比較容易，只要把毛巾裹成手掌狀即可。最后學習的是小腿骨折應急處理。根據(jù)老師的指導所看，需要兩塊木板及三根繃帶來固定骨折處，讓傷者不能亂動骨折處，以防二次受傷。接下倆還學習了心肺復蘇。雙手交叉放在傷者心臟處做按壓動作，力氣不可以太大，否則很容易導致肋骨斷裂、然后我們學習了滅火器的使用方法，以防不時之需。

　　學習完以后，本次活動的高潮就來了！那就是我們最喜愛的野炊了！大家五五分組，各自做著各自的工作，好不熱鬧！我們組可有一個“大廚”。嘿嘿，我們組的人可飽了口�？�！來看看中午的菜單吧！菠菜蛋湯，黃瓜炒雞蛋，還有面條！嗯，不錯不錯。可眼下第一道難關便是生火。這生火，自然交給男生去做。七下五除二，火生起來了。沒一會人功夫，菜便燒好了。大家猶如一群餓壞了的小兔子爭先恐后的搶胡蘿卜吃一樣。這菜，可還真好吃！咱們的“大廚”功勞不小。嗯，軍功章歸你了！吃完飯后，大家還來了道“飯后甜點”烤山芋，真好吃��！

　　本次活動可真是讓人難忘！終生難忘！

　　以實踐為話題的作文9

　　霧里看花，不穿越迷霧去細嗅花香，便不知，那模糊的團影竟如斯美好。

　　水中望月，不潛入湖心去掬捧清水，便不知，那璀璨的月輪竟只是虛像。

　　想象和現(xiàn)實總有差距，感覺和事實也未必一定掛鉤。相比于臆測和猜想，生命更需要我們去親身實踐與體驗，不然，便會錯看一些取舍得失，少得許多真味。

　　“一座城在等一個人。固若金湯，你卻將我流放。”扎西拉姆·多多在異鄉(xiāng)的修禪生活，在人們的想象中，無疑于一場流放，定然清苦孤寂，令人失望。她本人也曾這樣想象著、擔憂著，然而當她真正踏上漫長的旅程時，她驚喜地發(fā)現(xiàn)印度小乞丐擁有感恩的高貴品質，而佛寺里誦經的僧人主動助她開釋了煩惱。她在驛外的梅花里寫下禪意的詩行，她說她很快樂。

　　是了，若扎西拉姆·多多沒有親身去實踐、體悟，而和旁人一樣，單憑想象認為修禪的旅程清苦無趣，也許就不會遠渡異鄉(xiāng)，就會錯過那些美好的人和驚喜的事。正是因她勇敢地撥開了想象的迷霧，真正去一探事實，才發(fā)覺，佛偈于她，便如二月的料峭輕寒，有了爐香氤氳。

　　本來覺得讓人失望的，卻會給人帶來驚喜；而本來覺得擁有會是快樂的，得到后卻可能會讓人感到煩惱。川端康成總希望自己的文學創(chuàng)作得到世俗的理解與認可，當他終于捧起諾貝爾獎時，這位日本文學家流下沉默卻激動的淚水。然而成名后，他卻沒有獲得想象中的快樂，反而為名聲所累：既要整天忙于慶�；顒�，又要接下好多出版商的邀約，尤其悲哀的是，人們的贊揚給了他沉重的心理負擔，他失掉了張揚個性的勇氣，再也無法自由寫作，最終自殺，空留世人一聲嘆息。

　　張愛玲曾寫道：“人們總在幸福接近時倍感幸福，而在擁有幸福后卻患得患失。”川端康成的悲劇之所以發(fā)生，便是因為不懂得想象與現(xiàn)實之間的差距吧。若他能穿過想象的迷霧，看清想象中的美好不一定會映射成現(xiàn)實中的快樂；若他能調整心態(tài)，樂觀曠達地接受現(xiàn)實……是不是那“凌晨四點半，海棠花未眠”的天籟文字，就不會戛然而止了呢？

　　溯者蒼蒼，洄者茫茫，處在人生的河流中，我們總是以自己的想象為生命蒙上一層迷霧，總是隔了霧看花，那真相便被我們一點點模糊成自己主觀臆斷出的假象。然而客觀事實并不以人的意志為轉移，霧里看花，眼里的花終究不復自身的嬌艷模樣。因此，我們應練就一雙智慧的眼眸，不被想象中臆造的假象所迷惑，而是投身實踐親自體悟再得結論；我們應保有理性的頭腦和始終熱情的心，去實踐，去感悟，去歷練。

　　請撥開想象所氤氳開的迷霧，真正去一嗅生命里怒放的花朵那馥郁清香。

　　以實踐為話題的作文10

　　在我們的想象中，事情是一種樣子，但當親身實踐時，卻會有另一種感受。然而，很多人卻因為懼憚失敗的可怖、現(xiàn)實的殘酷，以致于困于想象的囚籠中，不能自拔，最終只落得個空想家的名聲。與其空想，不如實踐。

　　“請給我一個攝像機，哪怕只有一個也好——我想要拍一部屬于我的《金剛》�！边@個八歲小男孩勇敢地執(zhí)著于他恢弘的夢想，決心將他的夢想付諸實踐。在大人們的嘲諷聲中，他不甘心只做一個天馬行空的空想者，而是自導自演、親身實踐。然而，如其他人預料的那樣，他失敗了，現(xiàn)實比想象百倍艱難。他卻不放棄實踐，就像他從未拋棄過他的夢想。幾十年后，這位以《指環(huán)王》留名電影史的殿堂級導演彼得·杰克遜再次執(zhí)導《金剛》，圓了那個少年夢。

　　夢想之所以作為夢想，不單是靠敢夢敢想，更是因為敢于以實踐去完成他的精神。離開實踐的夢想，如同蓋茨比手中那永遠抓不住的綠燈，虛無而飄渺。就像《奧古斯特·拉什》所說：世人不時踐踏你的夢想，只有以實踐投身夢想，夢想才能騰空而起，為人仰望。

　　烏托邦社會主義學者們夢想著一個平均主義的烏托邦。他們夜以繼日不斷構建、歌頌著那個理想王國里遍地黃金的極樂世界，卻在那份沉迷于愿景的執(zhí)著中麻痹了自我。忽視了實踐，現(xiàn)實依然凜冽如冬的情景擊潰了他們空有理論不合規(guī)律的學說，他們也因之被稱為“空想社會主義者”。與此相反，馬克思和恩格斯巧妙地將理論與實踐相結合，不局限于空想，更多的完善了實踐方法。摘掉了空想的帽子，他們成功地撥開迷霧，引燃夢想的火炬。

　　現(xiàn)實與想象是如此的不同，一路荊棘，困難重重。夢想如一縷光，照進現(xiàn)實，畏懼荊棘的人抓不住它，唯勇闖前路付諸實踐的勇士方能擷取無上榮光。也許在一次次實踐中，我們遍體鱗傷，但只要有了破除桎梏、直面現(xiàn)實的決心，有了不做只空想的懦夫而要做偉大實踐家的覺悟，我們就定會成為麥卡洛筆下的那荊棘鳥，在旁逸橫出的荊棘中放聲歌唱——即便殘酷的現(xiàn)實如至長至銳的尖刺穿透美夢，也要唱出屬于自己的實踐之歌。

　　不要做那紙上談兵空想勝仗的趙括，做著不切實際為人恥笑的白日夢；不要做那把電影夢連同膠片一起封進皮靴跟的梅里耶，有夢就以實踐親身去追。

　　與其空想，不如實踐。

　　以實踐為話題的作文11

　　趙括的知識無論掌握地多么嫻熟，但終究在戰(zhàn)場上敗下降來，成了紙上談兵的“英雄”。

　　船王的兒子不管知識多么豐富，但還是逃脫不了命葬大海的厄運，成了船王一生中最大的遺憾。

　　他們都沒有經過實踐的洗禮就去與困難搏擊。現(xiàn)實是不會同情一個沒有經驗的人的，它只會無情地把你淘汰出局。甚至輸?shù)舻木褪巧�命�?/p>

　　雛鷹不知用力地拍打過多少次翅膀，忍受過多少次跌落的痛苦，才可以和父母一樣在天空翱翔。

　　幼虎不知經過多少次饑餓的煎熬，才學會了捕食，才漸漸有了強壯的身軀，豐富的經驗，才不愧于“林中之王”的稱號。

　　幼年時期的我們，不知經歷過多少次跌倒的痛苦與無助，傷口的疼痛，才學會了用自己的雙腳，踏上自己人生中的道路。

　　也許你曾激情滿懷，也許你曾信心百倍，也許你曾有過戰(zhàn)勝困難的勇氣。

　　但在風雨中，你可能痛苦過，跌倒過，猶豫過，是否要繼續(xù)前進。

　　朋友們，請不要害怕，這是實踐在鍛煉我們，它在教導我們如何成長。痛苦只是幼稚向成熟交的一點稅，若沒有蛻變時的痛苦，哪里有化蝶后的美麗？

　　在實踐中鍛煉自己，你才會變得堅強。

　　在實踐中磨煉自己，你才會有經驗。

　　以實踐為話題的作文12

　　從書本上學到的知識畢竟比較膚淺，要想透徹地認識一種事物和明白一個道理，還必須親自去做，親身去體驗，所謂“聽過不如見過，見過不如做過，做過不如做過多”我就有過這樣的經歷。

　　記得暑假里的一天，天氣晴朗陽光明媚。我做在沙發(fā)上津津有味的看電視，這時候，媽媽從外面回來了，手里拿著包餃子的材料，便來到廚房，忙碌起來，經過一番料理后，媽媽就在桌前靈活的包餃子：把適量的肉餡放在餃皮上，用水在邊上沾一圈，再對折，疊個花邊，三下五除二就包成了一個漂亮的餃子，這時爸爸也從外邊回來了，連忙被媽媽叫過去當苦工，我看爸爸笨手笨腳的，不禁捧腹大笑，包餃子這么容易的事，爸爸竟然不會，真夠笨的！我想，包餃子這么的容易，我也來顯顯神手，于是，我揮揮衣袖，洗了洗手，坐到桌前，胸有成竹地拿起一塊餃子皮，用收在餃皮邊上沾了一圈水，再往中間放了一大堆肉餡，再用手一捏，捏了個漂亮的花邊，可是由于放餡太多，餡露了出來，我補完這邊那邊又露出來了，我又補那邊，哎，一個大肚將軍映入眼簾。爸爸媽媽哈哈大笑，我就像一個泄了氣的皮球，這時，媽媽語重心長地對我說：“包餃子最關鍵的是放餡，放的餡過多，餃子皮就會包不過來，餡就會露出來；放的餡過少，餃子就會小小扁扁的，不太美觀。”還邊說邊示范。聽了媽媽的話，我頓時恍然大悟，我又再次試試，這一次，我照著媽媽的話去做，拿來一塊餃子皮在邊邊上沾了一圈水，再在中間放上了適量的肉餡，再把餃皮對折，小心翼翼捏了個漂亮的花邊。一個精致的餃子映入眼簾，我照著這樣的方法包，一個比一個包得更漂亮，不一會兒，大功告成了，望著自己的勞動果實，我心里比吃了蜜還甜情不自禁地大聲喊起來：“我會包餃子了，我成功了！”

　　是啊，紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。只要我們不斷地去嘗試實踐，就能透徹地認識一個事物和明白一個道理，正所謂實踐出真知！

　　以實踐為話題的作文13

　　有一個成語，大家可能都很熟悉，那就是“紙上談兵”。這個成語背后的故事，或許很多人也都熟悉。可是大家似乎都明白這件事情，卻很少有人真正的汲取教訓。

　　就像現(xiàn)在，一談到“學習”兩個字，大家的第一反應就是讀書。然后在倡導著“終身學習”的時候，大家都去讀書了，對于學生來說更是如此，每位學生每年都被要求要有一定量的課外閱讀量。正所謂“讀書破萬卷，下筆如有神”，似乎只要多讀書，就一定能寫出好的文章，能成為學識淵博的人�？墒鞘聦嵣�，真的如此嗎？

　　一個去外國的留學高材生，在外國學習的時候也很刻苦努力，上課認真聽講，下課也會讀很多的書。他每門考試的筆試成績都是名列前茅，十分出色的。可是到最后的時候，他并沒能如他想象般獲得教授們的一致好評。

　　因為他有一項弱點。他的實踐成績糟糕透了，他甚至無法和其他那些成績差的同學一般，將實踐進行下去。他的交際、分配和整合管理能力都十分欠缺。他的理論是很棒的，該怎么做的道理他也是很清楚的，可就是無法出色的完成那樣的實踐活動。

　　這說明了什么？他的智力有問題嗎？很明顯，一個能考出那般出色成績的人不會是個有智商缺陷的人。那么究竟是什么原因呢？

　　回頭看看中國的學生們，在學校里做什么。他們在刻苦的讀書、做筆記、背誦。然后，他們要將這些記憶的知識用來考試，取得好的成績�？墒菍τ谀切┲�識，他們是真的全部弄明白了嗎？他們在學習中就沒有思考過書中的知識究竟是真的完全正確嗎？

　　他們大部分都沒有時間思考這些，他們只是在忙著讀和背，忙著應付一場又一場的考試。

　　盡信書不如無書。這是一句十分正確的話，它能引導學生進行探索和思考。可是現(xiàn)在信奉這句話并且做到的學生太少了，他們甚至沒有實際動手驗證書中知識的習慣。所以我們不僅應該明白和銘記實踐比死讀書更重要的道理，更要真正有所行動，力求學有所用，學以致用。

　　以實踐為話題的作文14

　　“實踐是檢驗真理的唯一標準”，簡短的十二個字，一條永恒的真理，理論本身只不是一行行的數(shù)字與符號，只有在實踐的土壤中才能煥發(fā)它的青春與活力，而它結出的果實便是真理。

　　沒有論據(jù)空發(fā)議論，既使談得無花亂綴，文采橫溢，也只能算是失敗之作。同樣道理，再完美無缺的理論，但不能夠有現(xiàn)實的成果，也只能是紙上談兵，竹籃打水一場空。實踐出真知。

　　“地球是一個球體”，在現(xiàn)在看來是多么樸素的一句話，而在不久的過去，人們甚至可以被這句話逗得前府后仰，而現(xiàn)在的我們?yōu)槭裁床恍α�，就是因為偉大的航海家麥哲倫證明了這一點，用他的努力與行動封鎖了人們無知的傻笑。法拉第發(fā)現(xiàn)了電磁感應現(xiàn)象，并公之于眾時，一位婦人曾譏笑他，電有什么用呢，而現(xiàn)在的我們卻反而來譏笑這位婦女，因為實踐使我們從無知中走出來。實踐使人們成熟起來。

　　小馬過河又告訴了我們另一個道理，不要輕信所謂的公威，要有自己的思想，并且用實踐證明它。

　　有人曾經說過“兩個質量的物體同時下落，質量大的先落地”。這在當時是絕對的真理沒有人可以改變，但是大膽的伽利略他挑戰(zhàn)了權威，并且推翻了這個真理，實踐出真知。

　　有時候我們會處于困惑，我們最容易輕信的其實是自己，因為最難了解的就是我們自身，只有實踐能夠像鏡子一樣真實的將自己顯現(xiàn)出來。

　　最簡單，最貼近我們的例子就是考試，而對于我們學生來說，對于學習的實踐就是考試。本以為自己學得好，但一考就出馬腳，至使我們不感面對它，沒有錯實踐有時是一種殘酷的否定，但只有它能還原現(xiàn)實，只有面對它并且戰(zhàn)勝它才是我們應該做的。到那時，會了現(xiàn)實踐又是一種自信的肯定。

　　“實踐是檢驗真理的唯一標準”，“實踐出真知”。

　　以實踐為話題的作文15

　　生活中，我們有過許多第一次。第一次做飯，第一次洗衣……第一次對于我們來說總是難忘的，它就像童年這片沙灘上的五彩貝殼，流露出幻彩的光芒……

　　——題記

　　今天，我一覺醒來，已是九點四十了，媽媽為了讓我多睡會兒，不忍心叫醒我，便給我留了一張字條。上面寫著：“我中午回不來，自己下包方便面吃吧！”

　　娃哈哈！機會終于來了，我高興地手舞足蹈。這次終于可以見證一下我的“奇跡”了。

　　剛起床，也不餓，心想：什么時候餓就什么時候吃吧！順便拿起我最喜歡的《明朝那些事》津津有味地讀了起來。這一讀不要緊，咋一看表已是下午一點多鐘。這時間怎么會過得這么快？這時才突然感覺到肚子里咕嚕嚕地直叫。我可不想吃方便面，我想吃“大餐”。

　　我“沖鋒陷陣”似的沖進廚房，看著各種各樣的廚具，不禁讓我眼花繚亂。這吃啥呢？家里啥菜也沒有，就有幾棵蔥。

　　有了！干脆吃雞蛋炒米吧，省事！

　　我系上圍裙，冷靜了一下，看如何下手。嗯，應該先把米蒸上，我把米洗了兩。

　　蒸米已搞定。接著，我把炒鍋用淘米水洗凈，（因為淘米水不僅去污力強，還不含化學物質，它可勝過洗潔精喲。這一點我也是從課外書中學到的）放到灶臺上，再把蔥洗好，切成小碎末。哈哈，又一次搞定！這時我的心里一陣歡喜，哼著王心凌《dada》的歌曲，又磕了兩個雞蛋，“嘩”的一下倒進炒鍋里。

　　咦？怎么沒反應？哎喲媽呀，看把我激動的，忘了開火倒油了。可這雞蛋？再倒出來吧。嗨！挫折不斷，失敗難免喲。

　　大約20分鐘左右，一陣香味撲鼻而來，我打開鍋蓋，迫不及待地嘗了一口，嗯，真香！

　　我將雞蛋和米成功地混合在一起，又撒上少許鹽和星星點點的蔥花，來回翻吵著。

　　OK！金黃的雞蛋炒米飯“新鮮出爐”了。我迫不及待地將蛋炒飯往嘴里送。哇，鮮美的味道在口中彌漫著，這時的我也不顧自己淑女形象了，狼吞虎咽一下吃了個精光。

　　娃哈哈，娃哈哈，吃著自己做的飯我不禁感慨萬千：這做什么事呀，都離不開實踐，這一次實踐的成功，是因為每次做飯時我都幫著媽媽打下手。所以，日積月累就把媽媽的手藝學來嘍。

　　其時，很多問題本身都不是問題，只要平時善于觀察，勤于實踐，你就會學到很多，對嗎？