很多笛子的初學(xué)者因為氣不穩(wěn)定、不渾厚，導(dǎo)致吹出來的曲子不好聽。初學(xué)笛子怎么吹曲子才會更好聽呢?

　　初學(xué)笛子怎么吹曲子

　　1.持笛的姿勢：

　　左手在外側(cè)，右手在內(nèi)側(cè)，全身放松，舉起竹笛至唇邊，大臂自然下垂

　　2.將竹笛吹響的方式：

　　將嘴角往兩邊拉伸，兩側(cè)閉緊、中間留出一個小孔，以使氣息從該小孔中呈圓柱形而出

　　氣息與吹孔大致呈45°，使氣息從吹孔外邊緣斜入。這樣就能夠?qū)⒅竦汛淀懥?/p>

　　3.多練習(xí)：

　　第一次能夠?qū)⒅竦汛淀懙耐瑢W(xué)已經(jīng)很不錯了;暫時還不能夠吹響的同學(xué)也不要著急。不能吹響多半是因為嘴唇與吹孔的位置沒有對好。在閑暇時大家多加練習(xí)，首先要將竹笛吹響。大家加油。

　　初學(xué)笛子練習(xí)指南

　　1.低音5不易吹響的原因。第一，低音5氣流較長，比較之下稍費力;第二，低音5需要將六個孔按嚴(yán)實，如果有孔漏氣就很難吹響。

　　2、笛子按住相同的孔但是吹的氣息緩急、口型不同會有不同的高低音(這個希望同學(xué)們練笛子的時候找技術(shù)部的同學(xué)校準(zhǔn)一下自己吹的每個音哦)。

　　3、再有就是對氣息的練習(xí)，吸氣時挺胸，深呼吸一口氣，讓氣體從丹田，到肚子，再到胸腔依次灌滿，再將其控制在體內(nèi)，緩慢均勻的放出，在練習(xí)同一按孔方式吹響不同音階時，吹氣逐漸由緩到急，口型有略微變化，同學(xué)們可以以低音5和高音5為例。

　　4、笛簫比較，一直以來有遠聽竹笛近聽簫的說法，簫由于竹筒更長，所以更好氣，但是簫聲渾厚，更加具有感情韻味，吹奏曲子更加有感染力。笛簫本是一家，在學(xué)習(xí)初期，由于老師講課主要以笛子為主，個人建議多請教技術(shù)部的同學(xué)，但是由于原理相似，希望大家仍然積極參與課堂，學(xué)到更多樂理知識。

　　5、當(dāng)大家學(xué)會了簡單的指法后，是不是也想吹出動人的曲子?這里小編給大家推薦幾個初學(xué)者的譜子，可以自行百度下載簡譜練習(xí)《牧羊曲》，《天空之城》，《女兒紅》，《憶紅蓮》。

　　初學(xué)笛子的一些疑問

　　1，笛子好吹嗎?笛子難學(xué)嗎?

　　答：此類問題，我很難回答。請各位可以參見百度。所謂會者不難，難者不會而已。

　　2，少兒幾歲學(xué)笛合適?

　　答：一般建議7歲左右，有些專家認(rèn)為這時候孩子牙齒長全合適吹笛，而我更認(rèn)為，一般這年紀(jì)都是小學(xué)階段，開始接觸音樂，氣息上也不會太大問題并有足夠的氣息支撐來完成樂曲而已，當(dāng)然因人而異。

　　3，學(xué)笛與肺活量有關(guān)系嗎?

　　答：本人認(rèn)為沒有很直接的關(guān)系。肺活量要求是在不二次呼吸的情況下瞬間的壓力最大點的力量，而笛子吹奏是用適當(dāng)?shù)臍庀�來完成固定的樂句，可以呼吸。如同等量的水，可以放在臉盆里一下子潑出去，也可以放茶壺里慢慢傾倒出去。

　　4，學(xué)笛子需要理論基礎(chǔ)嗎?

　　答：現(xiàn)行的小學(xué)音樂教育課程并沒有“合適器樂學(xué)生”的音樂理論課程。簡單得說，小學(xué)音樂到現(xiàn)在依舊是“唱歌”而已，若真有什么理論基礎(chǔ)存在，那都是課外學(xué)習(xí)器樂而來的。一般現(xiàn)在的器樂教學(xué)課的老師們一般教學(xué)器樂的基礎(chǔ)演奏，一般教授些基礎(chǔ)的理論知識。一般強調(diào)演奏能力，理論基本特別在“節(jié)拍、節(jié)奏、裝飾音”上有所強化，并沒有理論的教學(xué)用書與教材。

　　5，鋼琴是樂器學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，先學(xué)鋼琴再學(xué)笛子是否更有利?

　　答：這問題其實風(fēng)馬牛。鋼琴屬于鍵盤樂器、笛子屬于吹管樂器。鋼琴用的是五線譜，笛子學(xué)習(xí)用的是簡譜。有同學(xué)鋼琴演奏非常優(yōu)秀，但演奏笛子依然是需要重新接觸與入門，這和開汽車的手動擋與自動擋的協(xié)調(diào)是兩碼事，完全不一個概念。關(guān)于這點我只能說相對沒任何基礎(chǔ)的孩子，學(xué)過鋼琴會相對樂感好些，但也是因人而異的。倒是笛子會了，一類如葫蘆絲、簫等民族管樂倒是都可以互通。

　　6，買什么笛子，選什么教材?

　　答：一般三年級以下開始學(xué)習(xí)笛子的同學(xué)先買G調(diào)。因為這個調(diào)的笛子手指距離相當(dāng)適合這個年齡階段的孩子的手指的跨度。大孩子與成人沒必要太顧慮調(diào)性，但除特殊的低音大笛之外。關(guān)于教材，教材是死的，關(guān)鍵在教學(xué)老師的選擇。

　　7，哪里買笛子，哪里選擇老師?

　　答：最好選擇到笛子廠子請老師幫忙挑選。現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)發(fā)達，大家也可以網(wǎng)購，但風(fēng)險很大。笛子的好壞取決于材料更取決于制作與演奏。關(guān)于笛子老師選擇，要看老師在當(dāng)?shù)氐目诒�、影響力、教學(xué)成績。

　　8，怎么樣學(xué)笛子才算正規(guī)?

　　答：此類問題很難回答。一般正規(guī)老師教學(xué)都是先簡再難，這就是學(xué)習(xí)過程。學(xué)習(xí)初期基本都學(xué)習(xí)“斷奏”類型的兒歌、中間加以學(xué)習(xí)帶有小連線音的小曲、再技巧稍加有型時對一般歌曲加以學(xué)習(xí)，最后才是真正階段的《笛子獨奏曲》學(xué)習(xí)。當(dāng)然，這進階過程中必定有“各種技巧的練習(xí)曲”加以扶正。一般這個過程需要一年左右。

　　9，笛子要買什么價位的，是否每個調(diào)都需要購買?

　　答：這里我引用一個學(xué)生的問題來一并回答了。學(xué)生一“老師，我同學(xué)也學(xué)笛子才學(xué)半年，笛子買了5個調(diào)”。笛子學(xué)習(xí)過程中需要購買“C D E F G”等5個常見調(diào)，當(dāng)然也有高級曲子或伴奏要求的特定調(diào)，如(小A調(diào)、大G調(diào))等。但人只有一張嘴巴，每次都能吹一把笛子。有些老師建議買齊的理論一般都在互相吹吹，以便達到各調(diào)都很熟悉的程度。其實，沒有多少理論的依據(jù)。只要老師不是推銷樂器的商人，我想不會讓初學(xué)孩子一買就幾把的。

　　笛子學(xué)習(xí)是一個充滿艱辛付出，且未必都是鮮花的探尋人生真諦的過程。路途中有疑惑、有矛盾、有鮮花、有汗水，不乏也有淚水。家長更是如此，是風(fēng)里來雨里去的堅守，也是日以繼夜的等待。但，是個努力的孩子肯定有成績，是個負(fù)責(zé)的家長總會有喜悅。