關(guān)于居然詞語的解釋是什么呢?如何使用居然詞語來造句呢?關(guān)于居然詞語的近義詞是什么呢?小編給大家收集了關(guān)于居然詞語的意思呢，希望能幫助大家，歡迎大家學(xué)習(xí)參考!

居然詞語解釋

中文發(fā)音：居然[jū rán]

居然的詞語解釋：表示出乎意料，在自己意料之外。

[釋義]

(1) (副)表示出乎意料(不應(yīng)該不可能發(fā)生的事情發(fā)生了;不容易做到的事情做到了);竟然。我真沒想到他居然會做出這件事來。(作狀語)

(2) (副)〈書〉表示明白清楚;顯然。居然可知。(作狀語)

[構(gòu)成]

附加式

1.(出乎意料) unexpectedly; to one's surprise

◎ 居然 jūrán

[unexpectedly] 表示出乎意料

這么重的擔子,他居然挑著走了二十里

(1).猶安然。形容平安，安穩(wěn)。《詩·大雅·生民》：“不康禋祀，居然生子。”《史記·秦始皇本紀》：“ 秦 地被山帶 河 以為固，四塞之國也。自 繆公 以來，至於 秦王 ，二十餘君，常為諸侯雄。豈世世賢哉?其勢居然也�！� 唐 陳子昂 《夏日暉上人別李參軍序》：“ 江 漢 浩浩而長流，天地居然而不動�！� 元 辛文房 《唐才子傳·徐凝》：“余昔經(jīng) 桐廬 古邑，山水蒼翠， 嚴先生 釣石，居然無恙。”

(2).顯然�！度龂�志·魏志·何夔傳》：“顯忠直之賞，明公實之報，則賢不肖之分，居然別矣。” 宋 陸游 《老學(xué)庵筆記》卷三：“ 岑參 在 西安 幕府詩云：‘那知故園月，也到 鐵關(guān) 西�！� 韋應(yīng)物 作郡時亦有詩云：‘寧知故園月，今夕在西樓。’語意悉同，而豪邁閒澹之趣，居然自異�！� 明 胡應(yīng)麟 《少室山房筆叢·經(jīng)籍會通一》：“ 唐 毋煚 有《古今書録》四十卷，又節(jié)略羣書四録而成，即體製居然可見，惜并不存。” 葉圣陶 《外國旗》：“她的聲音不見得動聽，但居然是一種哀怨的語調(diào)。”

(3).儼然。形容很像。 明 劉若愚 《酌中志·各家經(jīng)管紀略》：“本政一斷葷酒，皈依 釋 氏，居然一頭陀也�！� 清 黃鈞宰 《金壺浪墨·綱鹽改票》：“其黠者頗與文人名士相結(jié)納，藉以假借聲譽，居然為風(fēng)雅中人�！�

(4).竟;竟然。表示出乎意料。 唐 裴度 《涼風(fēng)亭睡覺》詩：“滿空亂雪花相似，何事居然無賞心?” 明 高啟 《江上晚過鄰塢看花》詩：“花開依舊自芳菲，客思居然成寂寞。” 秦牧 《深情注視壁上人……》：“這群雇傭兵在潰逃途中，煙癮發(fā)作，居然躺在公路旁點起煙燈抽煙，結(jié)果一批批都被俘虜了�！�

倨然。傲慢的樣子。居，通“ 倨 ”。 唐 玄奘 《大唐西域記·摩揭陀國上》：“而婆羅門居然簡傲，垂帷以對，終不面談�！�

用居然造句

1、枉我號稱數(shù)學(xué)天才，這道初中的數(shù)學(xué)題我居然不會做。

2、這么重的擔子，他居然挑著走了二十里。

3、看他平時不努力學(xué)習(xí)，考試居然得了100分。

4、我對你這么好，你居然背叛我?

5、她居然當著全班同學(xué)的面念我寫給她的情書，真讓我難堪。

6、我聽課一直很認真，但今天居然走神了。

7、在同學(xué)聚會上，沒有接到邀請的人居然也來了。

8、小明是全班最差的學(xué)生，今天居然考了全班第一。

9、我們家在商場新買的洗衣機居然是個壞的

10、這么簡單的問題，你居然還問我?

11、老師叫小明站起來背書，小明居然不站起來。

12、我跑得那么快，居然還是落后冠軍一大截!

13、你居然讓我們回答這么難的問題!

14、我好心好意幫他，他居然毫不領(lǐng)請

用居然的近義詞造句

竟然：妹妹竟然把我的`書拿來當畫畫本一樣畫畫。

1、近義詞解釋：近義詞是指意思相近或意義相同的詞語。(近義詞是意思相近，同義詞是意思相同。)

2、近義詞、同義詞之間的細微差別是多種多樣的，可以從意義、色彩、功能等幾個方面來辨析。

3、很多近義詞所表示的意思看起來差不多，但實際所表達出來的意思卻有一定的區(qū)別。如：“預(yù)定”和“預(yù)訂”，兩個詞都有預(yù)先約定的意思�！邦A(yù)定”指預(yù)先規(guī)定或約定，它所支配的對象多為抽象事物，如預(yù)定籌資計劃、前進路線、預(yù)定年度財政赤字等;而“預(yù)訂”則是指預(yù)先約定購買，它的后接對象均為商品等具體事物，如預(yù)訂牛奶、房間、報紙等。

4、從感情色彩上來分辨：如“成果”、“結(jié)果”和“后果”三個詞語的感情色彩依次為：褒、中、貶。區(qū)別語體色彩的不同，也是一個辨析方法，如“溜達”與“散步”，“聊天”與“談話”就可以從口語和書面語的不同加以區(qū)別。

5、有些詞看上去差不多，一般稱為同義詞。實際上，意義和用法完全相同的詞是不大會有的。其間的區(qū)別往往很細微，但這正是我們的語言豐富與精密的證明。我們愛護我們的語言，就應(yīng)該經(jīng)常注意詞的意義和用法，下筆的時候，要嚴肅地、細致地加以選擇。決斷不下的時候，查查字典。

6、文字像精靈，只要你用好它，它就會產(chǎn)生讓你意想不到的效果。所以無論我們說話還是作文，都要運用好文字。只要你能準確靈活的用好它，它就會讓你的語言煥發(fā)出活力和光彩。