驪歌是一個(gè)漢語(yǔ)詞匯，讀音為lí gē，是指告別的歌(離別時(shí)唱的歌)。逸詩(shī)有《驪駒》篇云：“驪駒在門(mén)，仆夫具存;驪駒在路，仆夫整駕�！笨腿伺R去歌《驪駒》，后人因而將告別之歌稱之為“驪歌”。這里給大家分享一些關(guān)于驪歌作文，供大家參考，希望對(duì)大家有所幫助。

驪歌作文1

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、敬愛(ài)的老師們、親愛(ài)的兄弟姐妹們：

大家晚上好!

今夜天有情，星光燦爛;今夜地有情，花團(tuán)錦簇;今夜人有情，歡歌笑語(yǔ)。讓我們盡情歡呼，盡情享受，共度這難忘今宵!

這個(gè)世界沒(méi)有陌生的人，只有未曾來(lái)得及認(rèn)識(shí)的朋友，請(qǐng)?jiān)试S我自我介紹一下——世界上沒(méi)有兩片相同的葉子，我就是那其中的一片葉子!一片獨(dú)特的葉子，一片很瘦小的葉子，但是瘦的很骨感、很精神!我是來(lái)自懷化學(xué)院政法系07級(jí)法學(xué)一班的李葉。

今天是我們大學(xué)階段最后一次歡聚，是我們向母校揮手告別的日子，也是我們各奔東西，開(kāi)啟人生新征程的日子。在這個(gè)離別的.時(shí)刻，能榮幸的代表07級(jí)政法系全體畢業(yè)生站在這里發(fā)言，非常感謝老師的信任和同學(xué)們的謙讓?zhuān)�我感到非常榮幸，我感到無(wú)比自豪，同時(shí)我也感到無(wú)比的緊張。

首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表政法系07級(jí)全體畢業(yè)生向辛勤培育我們的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，表達(dá)最衷心的感謝;向這么多年來(lái)辛勤操勞的父母，表示最崇高的敬意;向四年來(lái)一起朝夕相處兄弟姐妹們，表達(dá)最真最誠(chéng)的祝福;向?yàn)槲覀兎瞰I(xiàn)出一臺(tái)如此絢爛多彩的晚會(huì)工作人員表示最誠(chéng)摯的問(wèn)候!

現(xiàn)在我站在這里，很榮幸，也很忐忑，百感交集。

四年前，懷化學(xué)院在我們心中是一座神圣的殿堂，我們?cè)谕忸^，她在里頭! 四年里，懷化學(xué)院是一架階梯，我們?cè)谇邦^，時(shí)光在后頭!

四年短暫卻精彩，愛(ài)過(guò)也恨過(guò)，失去過(guò)也得到過(guò)，一起通宵熬夜，一起賴床睡懶覺(jué)，一起去圖書(shū)館占位子，一起在餐館里胡吃海喝，歡笑，悲傷，爭(zhēng)吵，推心置腹的臥談?這一刻，四年的回憶歷歷在目。

憶往昔，崢嶸歲月

難以忘記，操場(chǎng)上的汗水與激情 難以忘懷，寢室里的嬉鬧與溫馨 難以忘卻，教室里的奮斗與打拼 忘不了的軍歌嘹亮

忘不了的唇槍舌戰(zhàn)

忘不了的激情才揚(yáng)

難以割舍的切切同學(xué)情 難以離棄的眷眷朋友情 難以釋?xiě)训娜谌趲熒��?太多的情懷和故事

太多的記憶與感懷

太多的溫馨與悲愴

縈繞心頭

絢爛出柔美的“記憶彩虹” 懸掛在“心空”

輝生熠熠

立現(xiàn)實(shí)，壯志豪情

火紅的仲夏

驪歌作文2

“長(zhǎng)亭外，古道邊，芳草碧連天……”悠悠的歌聲在熱浪中飄蕩著，驕陽(yáng)似火也驅(qū)散不了心中無(wú)盡的離愁別緒。

六月，若是往常，大家總是會(huì)在一起抱怨著天氣的熱;而如今，再熱都是互相看一眼，欲言又止，在心底長(zhǎng)嘆一口氣。是啊，在一起的最后一個(gè)夏天了，要說(shuō)再見(jiàn)了。

不知道誰(shuí)第一個(gè)在班里寫(xiě)起了同學(xué)錄，我才恍然若失，那么快我們就要各奔東西了。望著那藍(lán)得發(fā)亮的天空，烤人的太陽(yáng)依舊和昨天一樣，電風(fēng)扇在知了聲中呼呼地轉(zhuǎn)個(gè)不停，它吹去了炎熱，但我心頭那愁緒又如何吹去呢?知了的叫聲也不令人煩躁了，它似乎在輕唱：“天知涯，地之角，知交半零落……”

我們終是帶著自信與離愁進(jìn)入了考場(chǎng)，離別的沉默讓我們漸漸走向了成熟，稚嫩的臉龐滿是乖巧。結(jié)束了，都結(jié)束了，我曾經(jīng)特別討厭的他在這一刻竟是那么可愛(ài)，我曾經(jīng)特排斥的`那個(gè)老師竟和藹地對(duì)著我微笑，爬了無(wú)數(shù)次的樓梯都吸引著我的視線，親愛(ài)的你們，怎么能舍得分離呢?

最后一眼的重聚與即將的離別有些漫長(zhǎng)，我認(rèn)真地看了你們最后一眼，有難過(guò)，有不舍，就如你們一樣。淚腺在驕陽(yáng)中如雨一般，夏季本來(lái)驕陽(yáng)似火，因?yàn)殡x別與淚水，它可愛(ài)了不少，最后深情的一次擁抱，轉(zhuǎn)身，離開(kāi)。笑容也映在臉上，不說(shuō)再見(jiàn)，廣播里傳來(lái)的還是那首驪歌：“……問(wèn)君此去幾時(shí)回，來(lái)時(shí)莫徘徊……”

上帝是明理的，他深知夏天炎熱，才在夏天安排了一場(chǎng)離別，讓淚水與不舍褪去夏日的灼熱，才讓夏天有著不一樣的溫存。而我明白人生總有離聚，而我也不必一直耿耿于懷。我所希望的是在往后的時(shí)光里他們會(huì)一直平安健康，我所開(kāi)心的是某天我們不期而遇，我們還能相視一笑，道一聲：“好巧，你也在這里”，也許在往后我們都不能再見(jiàn)，但會(huì)在某個(gè)夜里不經(jīng)意間靜靜地想起你。

“長(zhǎng)亭外，古道邊，芳草碧連天……”悠悠的不舍在夏季綻放，但更多的還是釋?xiě)眩�夏天的驪歌在夏季開(kāi)放，悠悠長(zhǎng)長(zhǎng)，依依不舍。

驪歌作文3

時(shí)而夢(mèng)見(jiàn)舊時(shí)長(zhǎng)安，那個(gè)繁華的大唐盛世;時(shí)而想起太平公主與薛紹“只因感君一回顧，使我思君朝與暮�！钡钠鄾鰫�(ài)情。太平，你憧憬著與心愛(ài)的人一同游于長(zhǎng)安的繁華夜色下，希望依舊每日看到如當(dāng)初揭下昆侖奴面具時(shí)見(jiàn)到的薛紹那張清澈笑臉，可一切都不如人愿，是武則天太專(zhuān)斷，為了給你幸福，賜死薛紹青梅竹馬的妻子慧娘，讓你帶著充滿熱情和愛(ài)，嫁于薛紹，而得到只是薛紹頂禮膜拜的“愛(ài)情”�？v然后來(lái)薛紹無(wú)可救藥的愛(ài)上你，你們只能擁有那一個(gè)，唯一一個(gè)幸福的夜晚，在一番表白之后，他拔劍刺入自己腹中，哪一刻你是如何的心痛，如何的無(wú)奈，如何歇斯底里的叫道：“不，不……”那一刻是如此的催人淚下，而你又得到了什么?又變成了什么樣?他們說(shuō)你放蕩不羈，說(shuō)你交涉淫逸，說(shuō)你圖謀成為大唐的第二個(gè)武則天。不，不，我寧愿相信你就是《大明宮詞》里周迅飾演的`那個(gè)淘氣，可愛(ài)的太平;我寧愿相信你就是那個(gè)吃假指嚇走了外蕃提親王子的太平�？山K究呢?你還是躲不開(kāi)長(zhǎng)安紙醉金迷的世事，薛紹的死是個(gè)太大的陰影，它遮住了你看燦爛陽(yáng)光的雙眸，是你憧憬而又無(wú)法得到的七彩幸福深深的傷了你的心，讓你看長(zhǎng)安繁華如華，卻無(wú)動(dòng)于衷。

時(shí)而想起煙雨朦朧的江南小鎮(zhèn)。模糊中我能看到蘭心慧質(zhì)的小姐與風(fēng)度翩翩的少年，只是同時(shí)握著了素華青瓷瓶，小姐便明白了何為“茫茫人海，偶然遇見(jiàn)，注定淪陷你眉間。”于是他們細(xì)心呵護(hù)著這份感情，一同商景作詩(shī)，一同撫琴，抑或小姐安靜地陪少爺練劍。只是無(wú)論怎樣，都化不開(kāi)少年眉間那抹憂。少年不去說(shuō)，小姐也不去多問(wèn)。直到那日皇帝遇刺，駕崩，少年失約，爾后在街口被斬首，小姐才懂得了少年的愁來(lái)自對(duì)前朝的忠誠(chéng)與留戀，他是前朝復(fù)社的后裔。小姐還記得斬首那日，少年的話：“天造緣，緣無(wú)份，終究是狂然�！笔前。�一切如滄海蒼田般。幸福來(lái)的太唐突，去的太離譜，就像陽(yáng)光下的肥皂泡，折射出了一瞬的七彩，便消失了。連同它極其微小的聲響一同蒸發(fā)在這個(gè)世界上。

少年卻是化開(kāi)了眉間的愁�？稍僖矝](méi)有心心相應(yīng)的人能陪小姐練字作詩(shī)。新帝等位，只是換個(gè)年號(hào)，百姓依然安居。而小姐每日恍恍惚惚，獨(dú)對(duì)那個(gè)青花瓷瓶喃喃低語(yǔ)，獨(dú)有把淚流成相思的雨。

死亡令悲傷長(zhǎng)久。

陰謀令仇恨長(zhǎng)久。

仇恨令驪歌長(zhǎng)久。

而今又如何，

浮華令陰霾長(zhǎng)久。

我還是沒(méi)有勇氣去揭開(kāi)大唐浮華下奢侈糜爛的百事，依舊討厭那些機(jī)關(guān)算盡的陰謀。沒(méi)有這些躲在陰暗深處的世事百態(tài)，太平――這朵綻放在大唐的高貴雍容的芙蓉如何需要去直面欺騙、權(quán)力、虛偽帶來(lái)的傷害;如何從一個(gè)單純可愛(ài)的小公主變得飛揚(yáng)跋涉。

沒(méi)有這些見(jiàn)不得天日的陰謀，少年的眉間如何會(huì)有那一抹化不開(kāi)的愁，小姐又如何會(huì)落淚成雨。

一切的一切都太復(fù)雜。就如同現(xiàn)在，人們生活在燈紅酒綠之中，戴著一副副表情豐富的面具，而心中又是何等寂寞;人們憧憬歷史上凄滄抑或浪漫的故事，為一個(gè)個(gè)敢愛(ài)敢恨的人所震驚，是因?yàn)樗麄冊(cè)缭谏萑A的社會(huì)中失去了最初的真誠(chéng)，失去了該有的詩(shī)意年華。

所以我不想走進(jìn)舊時(shí)長(zhǎng)安，看繁華如夢(mèng);不想回到古老江南看隔世青花。我只想走到陽(yáng)光下，看風(fēng)把寂寞吹得無(wú)處可逃，看幸福有著陽(yáng)光的顏色，七彩并且簡(jiǎn)單。

驪歌作文4

教室外的陽(yáng)光依然燦爛，有幾縷淘氣的陽(yáng)光溜進(jìn)了教室。

很平常的，又是一節(jié)語(yǔ)文課。 我們的語(yǔ)文老師于老師照舊拿著教案和課本走進(jìn)教室。沉默了一會(huì)兒，大家還不明白什么事，都以為做錯(cuò)了什么事，老師要批評(píng)，所以悄悄把頭埋了下去。 教室里靜得能聽(tīng)見(jiàn)時(shí)間流逝的聲音。

“同學(xué)們，老師今天要告訴你們一個(gè)消息，”老師頓了頓：“于老師下個(gè)學(xué)期就不教你們語(yǔ)文了�！�

所有的剛剛深埋著的'頭在一霎間抬起，用不解的眼神看著老師。同一個(gè)疑問(wèn)在心間油然而升。

“大家知道，老師今年也有六十多了，改作業(yè)改多了也會(huì)吃不消。老師實(shí)在不想離開(kāi)你們這群可愛(ài)的淘氣鬼，可是身體實(shí)在是不允許。”

細(xì)心的同學(xué)們都發(fā)現(xiàn)，于老師的眼里盛滿了一種叫做淚的東西，這個(gè)叫做淚的東西，讓我們明白了老師的頭發(fā)為什么一天比一天花白，為什么老師眼鏡的度數(shù)會(huì)越來(lái)越深，為什么老師走路的速度越來(lái)越慢……就像會(huì)傳染一樣，許多同學(xué)的眼睛濕潤(rùn)了，盛滿了眼睛的淚水里裹著悲傷，裹著依依不舍。

“老師從2005帶完一批學(xué)生后，就說(shuō)以后不再教學(xué)，可是第二個(gè)學(xué)期就被學(xué)校請(qǐng)回來(lái)當(dāng)語(yǔ)文老師。2006年，我又送走了一批學(xué)生，說(shuō)不教了，結(jié)果學(xué)校再次把我請(qǐng)回來(lái)。你們是我教學(xué)生涯中的最后一批學(xué)生了，老師不會(huì)忘了你們一個(gè)個(gè)充滿活力和朝氣蓬勃的臉�！崩蠋煵亮瞬裂劢�。

聽(tīng)著聽(tīng)著，我想起了以前。我會(huì)壞壞地在背地里叫她于老板，會(huì)悄悄地在交作業(yè)時(shí)不告訴她沒(méi)寫(xiě)完作業(yè)的同學(xué)，會(huì)淘氣地沖進(jìn)辦公室拿作業(yè)本。當(dāng)被老師罵后，我會(huì)在回家的路上暗暗流下幾滴淚，懊悔會(huì)兒;當(dāng)被老師表?yè)P(yáng)后，我會(huì)喜滋滋的，一整天都是笑臉;當(dāng)被老師將我的信拖到幾天后再給給我時(shí)，我會(huì)偷偷地生會(huì)兒悶氣……

……

后來(lái)的一句話我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘!

“老師教了你們一學(xué)期，有什么做得不好的還要多多見(jiàn)諒�！�

從小到大，教過(guò)我很多老師，可在離別時(shí)從來(lái)沒(méi)有老師跟我說(shuō)“多多見(jiàn)諒”這幾個(gè)字。為什么老師要對(duì)我們說(shuō)這幾個(gè)字?別看它們就四個(gè)字，可它們的份量卻十分重。于老師從來(lái)沒(méi)有對(duì)我們做過(guò)不好的事，是我們!是我們做了很多對(duì)不住于老師的事。比如有天下午于老師沒(méi)有來(lái)上課，自習(xí)課便亂了套，同學(xué)們講話的講話，打架的打架，玩游戲的玩游戲，結(jié)果被年級(jí)組長(zhǎng)抓了個(gè)正著。后來(lái)我想了好久，于老師不來(lái)上課是有原因的，不只是有事，還是對(duì)我們一種無(wú)言的信任。

我們并沒(méi)有唱驪歌，而是默默在心里唱。我們笑著流淚，讓于老師再看一次可愛(ài)的我們。

時(shí)間能沖淡生命，可不能沖淡我的回憶。笑著流淚的背后，還有張傷心的臉。

--后記

驪歌作文5

一個(gè)人的時(shí)候，總是發(fā)呆。注視著某個(gè)物體，然后就無(wú)休止地想很多事情。 有時(shí)候，想到奶奶日益萎縮的生命，我就會(huì)討厭回這個(gè)家。我不想目睹奶奶痛苦的表情，看著很無(wú)奈，很心酸。 總是想到未來(lái)，如果我沒(méi)有考上他們理想的高中怎么辦?如果沒(méi)有考個(gè)好大學(xué)又該怎么辦?每次想到這些，就不敢再想下去。大人們不理解我，而我，也不理解他們。 曾經(jīng)，我那個(gè)輝煌而又庸俗的夢(mèng)想，如今依舊鑲嵌在腦袋里。那是我渴望的功成名就的生活。這個(gè)社會(huì)太現(xiàn)實(shí)，我自己也發(fā)現(xiàn)，自己的夢(mèng)想也如此實(shí)際。我不敢去想象太多理想的世界，因?yàn)樗�的背后總是失望�?每次走在校園里，落葉或飄搖歌舞或坦然安臥。耳邊響起蒙古族的音樂(lè)，它們激蕩在喧囂的塵世中，淋漓盡致地釋放出孤獨(dú)。聲音沒(méi)有感情，可是卻彌漫了憂傷。 是哪天，突然發(fā)現(xiàn)，我的十三歲一直在逃避，不敢面對(duì)很多事情。我們始終不明白什么才是自己想要的。在心里，我們是否為溫暖留下了一片土地。我開(kāi)始喜歡淡淡的顏色，我無(wú)法負(fù)荷濃妝艷抹的華麗。就像分開(kāi)的我們，曾經(jīng)那些深邃的感情終于被時(shí)間褪色。

人的悲劇是：一半得不到自由，一半得到了卻不知道做什么。 再大的困難，除了自己，沒(méi)有更好的.人選替我解決。沒(méi)有人能代替我就像我不能替代別人。所以，我必須要學(xué)著獨(dú)立，學(xué)著堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)著承擔(dān)很多事情。 我從來(lái)不敢對(duì)別人說(shuō)永遠(yuǎn)，因?yàn)樯�命不�?huì)永恒，人，也都會(huì)變得。我能做的，就是要讓我愛(ài)的人此時(shí)幸福。 一個(gè)人發(fā)呆，我似乎也想清楚了許多： “一個(gè)人，出生了，這就不再是一個(gè)可以辯證的問(wèn)題，而只是上帝交給他的一個(gè)事實(shí);上帝在交給我們這個(gè)事實(shí)的時(shí)候，已經(jīng)順便保證了他的結(jié)果，所以死是一件不必急于求成的事，死是一個(gè)必然會(huì)降臨的節(jié)日�！� ——— 史鐵生 過(guò)去的十三年，小時(shí)候認(rèn)為很大的困難現(xiàn)在想起來(lái)是那么微不足道。也許，當(dāng)我二十歲或者三十歲的時(shí)候，眼前所謂的磨難那時(shí)也都輕如鴻毛了。 地球依舊轉(zhuǎn)動(dòng)，城市繼續(xù)龐大。 一切反復(fù)，平淡而又無(wú)常。 A foot and light--hearted I take to the open road , Healthy ,free， the word before me , The long brown path before me leading whenever Ichoose . ——Walt Whitman《大路之歌》