感恩的成語(yǔ) 感恩的詞語(yǔ)有哪些詩(shī)詞
感恩的成語(yǔ)15篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都看到過成語(yǔ)吧,成語(yǔ)在語(yǔ)句中是作為一個(gè)整體來(lái)應(yīng)用的,承擔(dān)主語(yǔ)、賓語(yǔ)、定語(yǔ)等成分。還記得都學(xué)過哪些成語(yǔ)嗎?以下是小編精心整理的感恩的成語(yǔ),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
感恩的成語(yǔ)1
退避三舍
晉公子重耳逃亡到楚國(guó),楚成王在接待他時(shí)問,你如果回到晉國(guó)的話,將怎樣報(bào)答我?重耳說,楚國(guó)遍地是人杰,到處物產(chǎn)豐饒,比晉國(guó)富多了,我拿什么報(bào)答您呢?楚成王又說,那你還是報(bào)答一下我吧。重耳說,若以您的賢明,讓我回國(guó),以后如果晉楚會(huì)師中原,交起戰(zhàn)來(lái),我將率兵后退九十里地,如果您認(rèn)為這樣還不足以報(bào)答,我將只好與您戰(zhàn)斗下去!
聽了重耳的話,楚成王認(rèn)為重耳很了不起,老天一定會(huì)讓他復(fù)興晉國(guó),違反天意是要闖大禍的。于是以禮相待,并把重耳送到了秦國(guó)。
后來(lái)重耳回到晉國(guó)當(dāng)了國(guó)君,在晉楚城濮之戰(zhàn)中他果然率兵退避了九十里。
感恩的成語(yǔ)2
指孝順父母。
指身穿彩衣,作嬰兒戲耍以?shī)矢改浮:笠灾疄槔橡B(yǎng)父母的孝親典故。
相傳老萊子七十歲時(shí)穿彩衣作兒戲以?shī)视H。后以之為老養(yǎng)父母的孝親典故。
指身穿彩衣,作嬰兒戲耍以?shī)矢改。后以之為老養(yǎng)父母的孝親典故。
承歡:舊指侍奉父母;膝下:子女幼時(shí)依于父母膝下,故表示幼年。舊指侍奉父母。
慈:奉養(yǎng);慈烏:烏鴉的一種,相傳能反哺其母;返哺:烏雛長(zhǎng)大,銜食哺其母。比喻子女報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩。
慈:奉養(yǎng)。返哺:烏雛長(zhǎng)大,銜食哺其母。比喻子女報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩。
傳說春秋時(shí)有個(gè)老萊子,很孝順,七十歲了有時(shí)還穿著彩色衣服,扮成幼兒,引父母發(fā)笑。后作為孝順父母的典故。
定。汗糯鷥号缤硐蚋改竼柊;溫凊:冬溫夏凊的略語(yǔ),溫是溫被,凊是扇席。形容子女非常孝順。
感恩的成語(yǔ)3
舐犢情深
曹操手下的主薄楊修是漢末著名的文學(xué)家。他才思敏捷,但卻恃才放曠,經(jīng)常在曹操面前耍一些小聰明,惹得曹操很不高興。曹操每次與曹植議事,見他對(duì)答如流,心中不免產(chǎn)生疑問。
曹操的長(zhǎng)子曹丕買通曹植左右,把楊修事先替曹植準(zhǔn)備好的答案偷出來(lái)進(jìn)呈給父親。
曹操這才恍然大悟,知道又是楊修搗的鬼,便更加疑忌楊修。后來(lái)曹操出兵漢中時(shí),找了個(gè)借口把楊修給殺了。事后,曹操遇到楊修的老父親楊彪,關(guān)切地問:“先生近日為何瘦得如此厲害?”
楊彪回答道:“昔日漢武帝的近臣、匈奴貴族金日?有兩個(gè)兒子,漢武帝非常寵信他們,讓他們?cè)趯m中侍奉。
后來(lái)金日?發(fā)現(xiàn)自己的兩個(gè)兒子亂宮中,就一狠心把他倆殺了,免得以后生出禍患。
我自愧沒有金日?那樣的先見之明,但畢竟還有老牛舔小牛
那樣的親子之愛!蔽竦乇磉_(dá)出自己痛惜愛子被殺的心情。曹操聽后,心里也十分過意不去。
感恩的成語(yǔ)4
1、感恩懷德:感激別人的恩德。
2、死日生年:多用作下對(duì)上的感恩之詞。
3、銜環(huán)結(jié)草:結(jié)草:把草結(jié)成繩子,搭救恩人;銜環(huán):嘴里銜著玉環(huán)。舊時(shí)比喻感恩報(bào)德,至死不忘。
4、知恩報(bào)德:受別人的恩惠,心存感激意圖報(bào)答。
5、感恩戴德:戴:尊奉,推崇。感激別人的恩惠和好處。
6、知恩報(bào)恩:知道了別人對(duì)自己的恩惠就回報(bào)別人以恩惠。亦作“知恩報(bào)德”。
7、感恩圖報(bào):感激別人的恩情而想辦法回報(bào)。
8、結(jié)草銜環(huán):結(jié)草:把草結(jié)成繩子,搭救恩人;銜環(huán):嘴里銜著玉環(huán)。舊時(shí)比喻感恩報(bào)德,至死不忘。
9、渴者易飲:口渴的人喝什么都覺得甘甜。舊時(shí)比喻久經(jīng)苛政而最知對(duì)德政感恩。
10、敵惠敵怨:猶言報(bào)德報(bào)怨。
11、寸草銜結(jié):比喻雖然力薄,亦當(dāng)感恩圖報(bào)。
12、懷德畏威:懷德:心中懷有感恩戴德之情。指對(duì)君王或上司既感激而又懼怕其威嚴(yán)。
13、結(jié)草銜環(huán):舊時(shí)比喻感恩報(bào)德,至死不忘。
14、恩恩怨怨:指人的感恩之情與仇怨之情。
15、巨鰲戴山:鰲:古代傳說中的大海龜;戴:用頭頂著。大鰲的頭上頂著山。比喻感恩深重。
16、情深義厚:情感恩義極為深厚。
17、寸草銜結(jié):喻雖然力薄,亦當(dāng)感恩圖報(bào)。
18、以怨報(bào)德:怨:仇恨;德:恩惠。用怨恨來(lái)回報(bào)別人的恩惠。
19、千恩萬(wàn)謝:一再表示感恩和謝意。
20、一斗米養(yǎng)個(gè)恩人,一石米養(yǎng)個(gè)仇人:送一斗米救人,人會(huì)懷感恩。送一石米給人會(huì)使人貪得無(wú)厭而反目成仇。指對(duì)人幫助要看時(shí)機(jī)與對(duì)象。
21、以德報(bào)德:德:恩惠。用恩惠報(bào)答恩惠。
感恩的成語(yǔ)5
從前,有兩戶人家是鄰居,平時(shí)關(guān)系還不錯(cuò)。其中一家人因?yàn)槟芨尚,家中要富裕的多。這兩家 本來(lái)沒有什么恩怨的,可是,這一年,老天爺發(fā)怒,降下了災(zāi)禍,田中顆粒無(wú)收。這窮的一家沒有了收成,只好躺著等死。這個(gè)時(shí)候,富的一家買到了很多糧食,想著大家鄰居的,就給窮的一家送去了一升米,救了急。
這窮的一家非常感激富人,認(rèn)為這真是救命的恩人呀!熬過最艱苦的時(shí)刻后,窮人就前往富人家感謝。說話間,談起明年的種子還沒有著落,富的一家慷慨地說:這樣吧,我這里的糧食還有很多,你就再拿去一斗吧。這窮的千恩萬(wàn)謝地拿著一斗米回家了。回家后,他的兄弟說了,這斗米能做什么?除了吃以外,根本就不夠我們明年地里的種子,這個(gè)富人太過分了,既然你這么有錢,就應(yīng)該多送我們一些糧食和錢,才給這么一點(diǎn),真是壞的很。
這話傳到了富人耳朵里,他很生氣,心想,我白白送你這么多的糧食,你不僅不感謝我,還把我當(dāng)仇人一樣忌恨,真不是人。于是,本來(lái)關(guān)系不錯(cuò)的兩家人。從此就成了仇人,老死不相往來(lái)。
所以,這升米恩,斗米仇就是說,當(dāng)一個(gè)人快被餓死的時(shí)候,你給他一升米,他會(huì)把你當(dāng)作恩人;可你要給了他一斗米,他就會(huì)想,既然你出得起一斗米,就能給我更多,你要不給我,那你就成為我的仇人了。當(dāng)給予成為一種習(xí)慣,就成了不可推卸的責(zé)任,這句金玉良言在啟發(fā)人們助人要講求大智慧(有原則)的同時(shí)也在暗示人性中的一些弱點(diǎn),反思自己要知足,對(duì)于別人的幫助我們要智慧地接受,并要深懷感激。
感恩的成語(yǔ)6
1.教書育人:指教師關(guān)心愛護(hù)學(xué)生,在傳授專業(yè)知識(shí)的.同時(shí),以自身的道德行為和魅力,言傳身教,引導(dǎo)學(xué)生尋找自己生命的意義,實(shí)現(xiàn)人生應(yīng)有的價(jià)值追求,塑造自身完美的人格。
2.嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué):指某人對(duì)于科研和學(xué)術(shù)問題具有實(shí)事求是的態(tài)度和精神。 嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)是指教師在求知和傳授知識(shí)和學(xué)問的過程中要做到嚴(yán)密謹(jǐn)慎、嚴(yán)格細(xì)致。
3.循循善誘:循循:有次序的樣子;善:善于;誘:引導(dǎo)。意思是指善于引導(dǎo)別人進(jìn)行學(xué)習(xí)。出自 《論語(yǔ)·子罕》:“夫子循循然善誘人!
4.誨人不倦:誨:教導(dǎo)。 教導(dǎo)人特別耐心,從不厭倦。
5.恩德如山:比喻恩德極為深生。
6.恩恩相報(bào):用恩惠報(bào)答恩惠;把有利于人的行為回報(bào)給有恩于己的人。
7.恩榮并濟(jì):恩榮:恩惠榮寵。濟(jì):調(diào)濟(jì)。恩惠與榮耀兩種手段一起施行。
8.恩若再生:恩惠極大如同給了第二次生命。
9.恩山義海:恩愛像高山一樣重,情義像大海一樣深。形容恩惠深,情義重。
10.恩深義重:恩惠、情義極為深重。
11.恩同父母:恩:恩惠;同:如同。待人的好處、恩惠之大如同父母一樣。
12.恩同再造:再造:再生。使人再生的恩惠。比喻恩情極大,象救了自己的性命一樣。
13.恩有重報(bào):好好地報(bào)答別人的重大恩惠。
14.恩怨分明:恩:恩惠;怨:仇恨。對(duì)于恩惠和仇恨的界限分得十分清楚,毫不含糊。
15.恩重如山:恩情深厚,像山一樣深重。
16.恩重泰山:恩情深厚,比泰山還重。
17.返哺之恩:返哺:雛鳥長(zhǎng)大,銜食哺其母。比喻報(bào)答親恩。
18.感恩戴德:戴:尊奉,推崇。感激別人的恩惠和好處。
19.感恩圖報(bào):感激別人的恩情而想辦法回報(bào)。
20.顧復(fù)之恩:顧:回頭看;復(fù):反復(fù)。比喻父母養(yǎng)育的恩德。
21.千恩萬(wàn)謝:一再表示感恩和謝意。
22.絲恩發(fā)怨:絲、發(fā):形容細(xì)小。形容極細(xì)小的恩怨。
23.春暉大地:好像春天又回到大地。 形容嚴(yán)寒已過,溫暖和生機(jī)又來(lái)到人間。
24.桃李滿天:桃李:指培養(yǎng)的后輩或所教的學(xué)生。比喻一個(gè)人到處都有學(xué)生。
感恩的成語(yǔ)7
春風(fēng)化雨 潤(rùn)物無(wú)聲 嘔心瀝血 循循善誘 誨人不倦
桃李滿門 先圣先師 勤勤懇懇 德高望重
和藹可親 無(wú)微不至 兢兢業(yè)業(yè) 廢寢忘食 埋頭苦干
盡心盡力 一絲不茍 有教無(wú)類 平易近人 古道熱腸
作育英才 高山昂止語(yǔ)重心長(zhǎng) 字字珠璣
教導(dǎo)有方 桃李不言 虛懷若谷 陽(yáng)春白雪 滿腹經(jīng)綸
感恩的成語(yǔ)8
描述感恩老師的成語(yǔ):
良師益友 春風(fēng)化雨 潤(rùn)物無(wú)聲 嘔心瀝血 循循善誘 誨人不倦 桃李滿門 先圣先師
和藹可親 無(wú)微不至 兢兢業(yè)業(yè) 廢寢忘食 埋頭苦干 盡心盡力 一絲不茍 勤勤懇懇
春風(fēng)化雨 有教無(wú)類 平易近人 古道熱腸 十年樹木, 百年樹人 作育英才 高山昂止
教導(dǎo)有方 桃李不言 虛懷若谷 陽(yáng)春白雪 滿腹經(jīng)綸 德高望重 語(yǔ)重心長(zhǎng) 字字珠璣 嘔心瀝血
描述感恩老師的句子:
1)踏遍心田的每一角,踩透心靈的每一寸,滿是對(duì)您的敬意。
2)老師,離別雖然久長(zhǎng),而您那形象仿佛是一個(gè)燦爛發(fā)亮的光點(diǎn),一直在我的心中閃爍。
3)往日,您在我的心田播下了知識(shí)的種子,今天,才有我在科研中結(jié)出的碩果――老師,這是您的豐收!
4)鳥兒遇到風(fēng)雨,躲進(jìn)它的巢里;我心上有風(fēng)雨襲來(lái),總是躲在您的懷里——我的師長(zhǎng),您是我遮雨的傘,擋風(fēng)的墻,我怎能不感謝您!
5)愿我的祝福像清茶滋潤(rùn)您干涸的喉嚨,像蠟燭照亮您的辦公室,像鮮花送給你一片清香!
6)您送我進(jìn)入一個(gè)彩色的天地,您將我?guī)胍粋(gè)無(wú)限的世界……老師,我的心在喊著您,在向您敬禮。
7)老師,在今天我們身上散發(fā)的智慧光芒里,依然閃爍著您當(dāng)年點(diǎn)燃的火花!
8)踏遍心田的每一角,踩透心靈的每一寸,滿是對(duì)你深深的敬意,謝謝您,敬愛的老師!
9)老師,您是海洋,我是貝殼,是您給了我斑斕的色彩……我當(dāng)怎樣地感謝您!
10)讓陽(yáng)光送去美好的期待,讓清風(fēng)送去我們深深的祝福,讓白云和藍(lán)天永遠(yuǎn)點(diǎn)綴你的餓生活,愿你的生活充滿快樂!
11)春雨,染綠了世界,而自己卻無(wú)聲地消失在泥土之中。老師,您就是滋潤(rùn)我們心田的春雨,我們將永遠(yuǎn)感謝您。
12)老師,您是海洋,我是貝殼,是您給了我斑斕的色彩,我當(dāng)怎樣地感謝您!
13)祝老師能每天擁有陽(yáng)光般的笑容、健康的身體,您是創(chuàng)造奇跡的勞動(dòng)者,是您哺育了我們,我們深深感謝您!
14)把精魂給了我,把柔情給了我,把母親般的一腔愛給了我……老師,您只知道給予而從不想收取,我怎能不向您表示由衷的敬意?
15)人生旅程上,您豐富我的心靈,開發(fā)我的智力,為我點(diǎn)燃了希望的光芒。謝謝您,老師!
16)對(duì)您的感激千言萬(wàn)語(yǔ)也無(wú)法表達(dá),對(duì)您的祝福百十萬(wàn)年也不會(huì)改變,老師,祝您萬(wàn)事如意!
17)假如我能搏擊藍(lán)天,那是您給了我騰飛的翅膀;假如我是擊浪的勇士,那是您給了我弄潮的力量;假如我是不滅的火炬,那是您給了我青春的光亮!
18)天涯海角有盡處,只有師恩無(wú)窮期。感謝您,老師!
19)因?yàn)槟囊黄瑦坌牡墓酀,一番耕耘的辛勞,才?huì)有桃李的絢麗,稻麥的金黃。愿我的謝意化成一束不凋的鮮花,給您的生活帶來(lái)芬芳。
20)有如從朔風(fēng)凜冽的戶外來(lái)到冬日雪夜的爐邊;老師,您的關(guān)懷,如這爐炭的殷紅,給我無(wú)限溫暖。我怎能不感謝您?
感恩的成語(yǔ)9
感恩戴德成語(yǔ)的解釋
戴:尊奉,推崇。《三國(guó)志·吳志·駱統(tǒng)傳》:“今皆感恩戴義,懷欲報(bào)之心!
感恩戴德成語(yǔ)的近義詞
深惡痛絕 [ shēn wù tòng jué ]
極端地厭惡、痛恨。惡(wù)。
感激涕零 [ gǎn jī tì líng ]
因感激而流淚。形容感激異常(現(xiàn)多含諷刺意)。涕:眼淚。零:落下。
以德報(bào)怨 [ yǐ dé bào yuàn ]
用恩惠回報(bào)別人的怨恨。
感恩戴德成語(yǔ)的造句
1、人來(lái)人往,只是一種熟悉,人走人散,只是一個(gè)相遇,多少情,只是一去不復(fù)返,多少緣,只是合作愉快,感恩戴德的心,藏著善良,藏著委屈,最后一別天涯。
2、聆聽,繁華也是一種傷害,失落也是一種糾結(jié),無(wú)奈,也是一種不理智,感恩戴德,未必?fù)Q來(lái)問心無(wú)愧。
3、付出,未必懂得自己,但是不感動(dòng)自己,無(wú)法改變未來(lái),要想活的精彩,必須感恩戴德,要有良心,真誠(chéng)感恩。
4、感恩的世界,擦肩而過的是年少,一個(gè)人的獨(dú)舞,學(xué)會(huì)了改變,了解明白的深刻,學(xué)會(huì)了緣分的感恩戴德,有奢望,就有祝福的寄語(yǔ),明白善良。
5、威嚴(yán)的聲音傳遍大周王朝疆土的每一個(gè)角落,無(wú)數(shù)凡人跪地尊拜祈求日后風(fēng)調(diào)雨順,五谷豐登,牢房?jī)?nèi)的囚犯無(wú)不感恩戴德。
6、鄉(xiāng)民疑惑了,不再對(duì)他感恩戴德。他的墳?zāi),一度成了曬谷?chǎng)。
7、張居正這樣傾腸相告,自然使戚繼光更加感恩戴德。
8、諸侯亡國(guó)后又得以復(fù)國(guó),必然對(duì)將軍感恩戴德,將軍以仁德使其服從,帝王之業(yè)可大功告成!
9、幾位嬸子每人拿到一小盒藥膏,感恩戴德地說著好聽的話,差點(diǎn)就將梁蘊(yùn)封為在世神仙了。
10、孩子的父親對(duì)此感恩戴德,但由于無(wú)錢可以酬報(bào),愿意教他電報(bào)技術(shù)。
11、錦榮這一舉,著實(shí)讓很多人感恩戴德,便是仍然詬病于她女子身份的儒家學(xué)子也不禁朝沈家地方深深一鞠躬。
12、閆占祥雖然被調(diào)回,根基還不穩(wěn),甚至還感恩戴德他左海委以重任呢。
13、危急關(guān)頭還是人家孫菲菲解囊相助,四個(gè)人都對(duì)孫菲菲感恩戴德啊。
14、剛剛危及,卻多謝陶前輩相救凡兒性命,無(wú)名劍宗全宗上下都會(huì)對(duì)您感恩戴德。
15、使選官的終決權(quán)牢牢控制在皇帝手中,讓進(jìn)士們對(duì)皇帝終生感恩戴德,情愿做牛做馬,效忠前后。
16、林大人,咱們也算故交了,你不看僧面看佛面,留我楊家一條血脈,我楊家必當(dāng)感恩戴德!
17、爺爺多虧這位解放軍戰(zhàn)士的搭救才沒發(fā)生意外,我們?nèi)覍?duì)他感恩戴德,永世難忘!
18、我每安排一個(gè)空缺就會(huì)得罪一百個(gè)人,而任職者也不會(huì)對(duì)我感恩戴德。
19、因?yàn)槔钏妓紝?duì)方痕有大恩,是以方痕感恩戴德,處處向著李思思。
20、不過,這并不是卡西米爾所在意的,旅人的謝詞與感恩戴德,根本比不上那個(gè)孩子的一根手指頭。
21、有錢拿村民們自然樂意效力,在二十九個(gè)新村民的感恩戴德下,居然直接冒著烈日進(jìn)山伐木去了。
22、那些弟子聽了這話,歡呼雀躍,喜急而泣,無(wú)不感恩戴德,紛紛表示愿意跟隨教主。
23、給他一份好點(diǎn)的工作,應(yīng)該會(huì)感恩戴德吧!正好醫(yī)藥費(fèi)都付不起,也省得本姑娘再費(fèi)唇舌了。
24、這一招果然把哥哥嫂嫂哄得感恩戴德,感覺弟弟兩口子一下子變了,自己簡(jiǎn)直是遇上了活菩薩了。
25、先前嫉妒這位神奇少年的村民立刻感恩戴德,讓步林的人氣很快賽過了村長(zhǎng)。
26、后面那人感恩戴德,換到前面看到咳咳老兄,驚喜道:“李四哥,又見面了?”
27、新家主的命令眾人自然不好違背,紛紛感恩戴德的從地上紛紛站起了身。
28、在那時(shí)那些個(gè)玩家都把他敬若神明了,都對(duì)他感恩戴德的。
29、皇上厚愛,恩情似海!老夫感恩戴德,雖萬(wàn)死不能報(bào)皇恩于萬(wàn)一!
30、那小女孩感恩戴德,愿在商家作保姆(上海人稱娘姨)服侍商家一輩子。
31、一來(lái)二去,大頭也就相信了苗人,苗人感恩戴德,臨走時(shí)還給大頭留下了電話。
32、廖淳母子感恩戴德自是不必再提。
感恩的成語(yǔ)10
三國(guó)時(shí)候,有個(gè)名叫管輅的人,從小勤奮好學(xué)、才思敏捷,尤其喜愛天文。15歲時(shí),已熟讀《周易》,通曉占卜術(shù),小有名氣。
當(dāng)時(shí),吏部尚書何晏、侍中尚書鄧飏倚仗權(quán)勢(shì),胡作非為,名聲很不好。他們聽說管輅很會(huì)算卦,也想讓他給他們算一卦。管輅早就聽說這兩人是曹操的侄孫曹爽的心腹,臭名昭著。他考慮了一會(huì)兒,心想:正好趁這個(gè)機(jī)會(huì)好好教訓(xùn)他們一頓,滅滅他們的威風(fēng)。
管輅敞著衣衫,雙手甩動(dòng)著寬大的袍袖,晃晃悠悠來(lái)到何晏府上。鄧飏說:“先生實(shí)在是高士,就請(qǐng)為我占一下夢(mèng)吧。最近幾日,我總夢(mèng)見青蠅落在鼻子上,趕也趕不走,不知是吉是兇?”管輅想了一想,說:“從前周公忠厚正直,輔助周成王建國(guó)立業(yè),國(guó)泰民安;現(xiàn)在你二人身居高位,職重如山,名若雷霆,但人們懷念你們恩德少,畏懼你們威勢(shì)多,這恐怕不是求福之道。你的夢(mèng)按卜術(shù)來(lái)測(cè),是個(gè)兇相!”何晏聽他這么一說,嚇得粉白的鼻尖上出了一層汗。管輅又說道:“不過,如果你們能收斂干壞事的心,彌補(bǔ)合乎禮儀的行為,這樣,青蠅就可以驅(qū)除,三公的地位就可以得到!编囷r恭恭敬敬聽了半天,竟聽到這樣一番訓(xùn)斥,不禁惱道:“你這不是老生常談嗎?我們?cè)缇椭,何必再聽你羅嗦?”管輅聽了,哈哈一笑:“雖說是老生常談的話,卻不能加以輕視!”
不久,何晏、鄧飏與曹爽一起因謀反而遭誅殺。消息傳來(lái),管輅連聲說:“老生常談的話,他們卻置之不理,難怪有如此下場(chǎng)!”
感恩的成語(yǔ)11
1.恩德如山(ēndérúshān)
比喻恩德極為深生。
2.恩恩相報(bào)(ēnēnxiāngbào)
用恩惠報(bào)答恩惠;把有利于人的行為回報(bào)給有恩于己的人。
3.恩將仇報(bào)(ēnjiāngchóubào)
拿仇恨回報(bào)所受的恩惠。指忘恩負(fù)義。
4.恩榮并濟(jì)(ēnróngbìngjì)
恩榮:恩惠榮寵。濟(jì):調(diào)濟(jì)。恩惠與榮耀兩種手段一起施行。
5.恩若再生(ēnruzàishēng)
恩惠極大如同給了第二次生命。
6.恩山義海(ēnshānyìhǎi)
恩愛像高山一樣重,情義像一樣深。形容恩惠深,情義重。
7.恩深義重(ēnshēnyìzhng)
恩惠、情義極為深重。
感恩的成語(yǔ)12
知遇之恩
春秋時(shí)期,俞伯牙擅長(zhǎng)彈奏琴弦,鐘子期擅長(zhǎng)聽音辨意。有次,伯牙來(lái)到泰山(今武漢市漢陽(yáng)龜山)北面游覽時(shí),突遇暴雨滯留巖下,寂寞之余,拿出古琴?gòu)椓似饋?lái)。也正在附近躲雨的樵夫鐘子期聽到后,忍不住叫道:“好曲!真是好曲!”
隨后伯牙每奏一支琴曲,子期都能聽出它的意旨和情趣,這使得伯牙驚喜異常。二人因此結(jié)為知音,并約好來(lái)年再相會(huì)論琴。
可第二年伯牙來(lái)會(huì)子期時(shí),得知子期不久前已經(jīng)因病去世。伯牙痛惜傷感,摔破了古琴,從此不再撫弦彈奏,以謝平生難得的知音。
感恩的成語(yǔ)13
成語(yǔ)標(biāo)題:成語(yǔ)解釋
報(bào)效萬(wàn)一:報(bào)效:為報(bào)答恩情而為之效力。指恩德極大,只給以微不足道的報(bào)答。
出處:清·曹雪芹《紅樓夢(mèng)》第十八回:“且今上體天地生生之大德,垂古今未有之曠恩,雖肝腦涂地,豈能報(bào)效萬(wàn)一!”
奔走之友:指彼此盡力相助的摯友。
出處:《后漢書·黨錮傳·何》:“袁紹慕之,私與往來(lái),結(jié)為奔走之友!
寸草銜結(jié):比喻雖然力薄,亦當(dāng)感恩圖報(bào)。
大恩大德:恩:恩惠;德:恩德,好處。巨大的恩德,形容恩澤深厚。
出處:明·馮夢(mèng)龍《醒世恒言》第17卷:“若非妹丈救我性命,必作異鄉(xiāng)之鬼矣。大恩大德,將何補(bǔ)報(bào)!”
戴天履地:戴:頂著天;履:踏,踩著。頭頂著天,腳踩著地。形容人活在天地之間。比喻恩德深廣,如天高地厚。
出處:《左傳·僖公十五年》“晉大夫三拜稽首曰:‘君履后土而戴皇天,皇天后土,實(shí)為君之言。群臣敢在下風(fēng)!
恩德如山:比喻恩德極為深生。
出處:明·周楫《西湖二集·壽禪師兩生符宿愿》:“老夫垂死之命恩人救援,恩德如山,無(wú)可圖報(bào)!
恩恩怨怨:指人的感恩之情與仇怨之情
出處:王朔《我是“狼”》:“當(dāng)你認(rèn)定十年韜晦已足以使人們忘卻你和你下決心干掉的那個(gè)人之間的恩恩怨怨,你便開始行動(dòng)了!
恩高義厚:恩德情義極為深重
出處:徽劇《贈(zèng)劍》:“蒙公主不棄臣陋,恩高義厚!
恩若再生:恩惠極大如同給了第二次生命。
出處:明·馮夢(mèng)龍《東周列國(guó)志》第八十一回:“勾踐囚于吾國(guó)……今吾復(fù)其社稷,恩若再生!
恩山義海:恩愛像高山一樣重,情義像大海一樣深。形容恩惠深,情義重。
出處:宋·晁端!恫匪阕印罚骸岸髁x重如山,情意深如海。假使黃金北斗高,這一分,何由買?”
恩深愛重:恩德情義極為深重
出處:京劇《白蛇傳》第16場(chǎng):“素貞與許郎恩深愛重……望求老禪師放他出來(lái),夫妻重聚!
恩深法馳:馳:廢弛。因恩情深厚關(guān)系密切而不執(zhí)行法紀(jì)
出處:蔡?hào)|藩《民國(guó)通俗演義》第14回:“乃恩深法馳,背道寒盟,口罔聞,剖心難諒!
恩深似海:恩德情義極為深重
出處:明·馮夢(mèng)龍《警世通言》第32卷:“海誓山盟,各無(wú)他志。真?zhèn)恩深似海無(wú)底,義重如山義更高!
恩深義重:恩惠、情義極為深重。
出處:唐·呂頌《代郭令公謝男尚公主表》:“事出非常,榮加望外,恩深義厚,何以克堪;糜軀粉骨,不知所報(bào)!
恩同父母:恩:恩惠;同:如同。待人的好處、恩惠之大如同父母一樣。
出處:唐·陳子昂《為張著作謝父官表》:“伏惟神皇陛下,恩同父母,矜照懇誠(chéng),信其赤心,實(shí)有馨竭。”
恩同山岳:猶恩重如山。
出處:清·蒲松齡《聊齋志異·梅女》:“萍水之人,何敢遽以重務(wù)浼君子。但泉下搞骸,舌不得縮,索不得除,求斷屋梁而焚之,恩同山岳矣!
恩同再生:恩:恩德。比喻恩情極大,像使自己再生一樣
出處:劉流《烈火金剛》第17回:“他不愿意離開他這個(gè)恩同再生的母親!
恩同再造:再造:再生。使人再生的恩惠。比喻恩情極大,象救了自己的性命一樣。
出處:《宋書·王僧達(dá)傳》:“再造之恩,不可妄屬!
恩有重報(bào):好好地報(bào)答別人的重大恩惠。
出處:清·西周生《醒世姻緣傳》:“素姐道:‘若得如此,恩有重報(bào)!
恩逾慈母:逾:超過。比慈愛的母親給予的恩情還要重。形容恩情深厚。
出處:唐·韓愈《御史臺(tái)上論天旱人饑狀》:“陛下恩逾慈母!
恩重丘山:恩:恩惠。恩情像高山一樣厚重,形容恩義極為深重
出處:宋·陳亮《謝曾察院?jiǎn)ⅰ罚骸吧舷陆还,命危絲發(fā);是非隨定,恩重丘山!
恩重如山:恩情深厚,像山一樣深重。
出處:宋·陸游《刪定官供職謝啟》:“拔茅以征,冒處清流之末;及瓜雨往,曾無(wú)累月之淹。恩重如山,感深至骨!
恩重泰山:恩情深厚,比泰山還重。
出處:宋·劉《彭城集·次韻孫少述二首》:“君思重泰山,未有毫發(fā)酬!
返哺之恩:返哺:雛鳥長(zhǎng)大,銜食哺其母。比喻報(bào)答親恩。
出處:《春秋運(yùn)斗樞》:“飛翔羽翮為陽(yáng),陽(yáng)氣仁,故烏反哺也!鼻濉て阉升g《聊齋志異·青鳳》:“君如念妾,還祈以樓宅相假,使妾得以返哺之私!
父母恩勤:指父母養(yǎng)育子女的恩惠和辛勞。
出處:《詩(shī)經(jīng)·豳風(fēng)·鴟》:“恩斯勤斯,鬻子之閔斯!
感恩戴德:戴:尊奉,推崇。感激別人的恩惠和好處。
出處:《三國(guó)志·吳志·駱統(tǒng)傳》:“今皆感恩戴義,懷欲報(bào)之心!
感恩懷德:感激別人的恩德。
出處:《三國(guó)志·魏志·齊王芳傳》“勇過聶政,功逾介子,可謂殺身成仁,釋生取義者矣”南朝·宋·裴松之注:“古之舍生取義者,必有理存焉,或感恩懷德,投命無(wú)悔,或利害有機(jī),奮發(fā)以應(yīng)會(huì),詔所稱聶政、介子是也。”
感恩圖報(bào):圖:設(shè)法。感激別人的恩情而想辦法回報(bào)。
出處:宋·曾鞏《寄歐陽(yáng)舍人書》:“其感與報(bào),宜若何而圖之!
疾病相扶:有病的互相扶助。指患難時(shí)互相關(guān)心幫助。
出處:先秦·孟軻《孟子·滕文公上》:“死徙無(wú)出鄉(xiāng),鄉(xiāng)田同井,出入相友,守望相助,疾病相扶持,則百姓親睦!
將順其美:將順:隨勢(shì)相助。美:好事,美德。順勢(shì)相助,成全美事。亦作“順從其美”。
結(jié)草銜環(huán):結(jié)草:把草結(jié)成繩子,搭救恩人;銜環(huán):嘴里銜著玉環(huán)。舊時(shí)比喻感恩報(bào)德,至死不忘。
出處:《左傳·宣公十五年》:“及輔氏之役,顆見老人結(jié)草以亢杜回,杜回躓而顛,故獲之!碧啤ぐ拙右住囤H雞》詩(shī):“莫學(xué)銜環(huán)雀,崎嶇謾報(bào)恩!
解囊相助:囊:口袋。拿出財(cái)物幫助別人。
出處:元·無(wú)名氏《來(lái)生債》:“但見個(gè)貧的呵,我早則傾囊兒資助!泵鳌堘贰赌镏文激膴A拊藍(lán)跬蹯裟際琛罰骸叭粲邢褪看蠓蚪餑依種暈跛狡盡!/td>
渴者易飲:口渴的人喝什么都覺得甘甜。舊時(shí)比喻久經(jīng)苛政而最知對(duì)德政感恩。
出處:《孟子·公孫丑上》:“饑者易為食,渴者易為飲!
千恩萬(wàn)謝:一再表示感恩和謝意。
出處:明·施耐庵《水滸全傳》第一百四回:“李助是個(gè)星卜家,得了銀子,千恩萬(wàn)謝的辭了范全、王慶,來(lái)到段家莊回復(fù)!
銜環(huán)結(jié)草:結(jié)草:把草結(jié)成繩子,搭救恩人;銜環(huán):嘴里銜著玉環(huán)。舊時(shí)比喻感恩報(bào)德,至死不忘。
出處:《左傳·宣公十五年》:“及輔氏之役,顆見老人結(jié)草以亢杜回,杜回躓而顛,故獲之。”唐·白居易《贖雞》詩(shī):“莫學(xué)銜環(huán)雀,崎嶇謾報(bào)恩!
一飯之德:比喻微小的恩德。
出處:西漢·司馬遷《史記·范雎蔡澤列傳》:“范雎于是散家財(cái)物,盡以報(bào)所嘗困厄者。一飯之德必償,睚眥之怨必報(bào)!
義海恩山:情深似海,恩重如山。喻恩情道義深厚。
出處:元·王實(shí)甫《西廂記》第三本第四折:“將人的義海恩山,都做了遠(yuǎn)水遙岑!
義重恩深:恩惠、情義極為深重。
出處:唐·呂頌《代郭令公謝男尚公主表》:“事出非常,榮加望外,恩深義厚,何以克堪;糜軀粉骨,不知所報(bào)!
雨露之恩:滋生萬(wàn)物的雨露的恩情。比喻恩澤、恩情。
出處:唐·劉禹錫《蘇州謝上表》:“江海遠(yuǎn)地,孤危小臣。雖雨露之恩,幽遐必被;而犬馬之戀,親近為榮!泵鳌こ痰羌队讓W(xué)瓊林·天文》:“望切者,若云霓之望;思深者,如雨露之恩!
玉汝于成:汝:你。玉汝:像愛惜玉一樣愛護(hù)、幫助你。愛你如玉,幫助你,使你成功。多用于艱難困苦條件下。
再造之恩:再造:再生。象救了自己性命那樣大的恩德。
出處:《宋書·王僧達(dá)傳》:“再造之恩,不可妄屬!
知恩報(bào)德:知道了受人家的恩惠就報(bào)答人家的恩惠。同“知恩報(bào)恩”。
出處:《群英類選·〈紅蕖記·觸身諧配〉》:“可憐見咱魂銷盡,知恩報(bào)德情難混!
知恩報(bào)恩:知道了受人家的恩惠就報(bào)答人家的恩惠。
出處:元·王實(shí)甫《西廂記》第五本第三折:“掩家里有信行,知恩報(bào)恩!
知遇之恩:給予賞識(shí)和重用的恩情。
出處:明·羅貫中《三國(guó)演義》:“只因一時(shí)知遇之感,不覺為之一哭!
恩人相見,分外眼青:分外:格外;眼青:親熱。形容恩人見面,格外親熱
出處:明·天然癡叟《石點(diǎn)頭·侯官縣烈女殲仇》:“嘗言恩人相見,分外眼青。姚氏一見知心人,回作喜。”
感恩的成語(yǔ)14
春秋時(shí)期,吳國(guó)的大將軍伍子胥(xū)帶領(lǐng)士兵要去攻打鄭國(guó)。鄭國(guó)的國(guó)君鄭定公說:“誰(shuí)能讓伍子胥把士兵帶回去,不再攻打我國(guó),我一定重賞他!”可惜一連三天都沒人想出好辦法。
到了第四天早上,一個(gè)年輕的漁夫跑來(lái)找鄭定公說:“我有辦法讓伍子胥不來(lái)攻打鄭國(guó)!编嵍ü宦牐R上問道:“你需要多少士兵和馬車?”漁夫搖搖頭說:“我不要那些,也不用食物,我只用我這根劃船的槳。”
說完,漁夫便跑到吳國(guó)的兵營(yíng)找伍子胥。他一邊唱著歌,一邊敲打著船槳。伍子胥看到后,問漁夫:“年輕人,你是誰(shuí)。俊睗O夫回答道:“你沒看到我手里的船槳嗎?當(dāng)年我父親就是用這根船槳救了你啊。”伍子胥想了想,便說:“我想起來(lái)了,以前我逃難的時(shí)候,一位漁夫救了我,我一直想報(bào)答他呢,原來(lái)你就是他的兒子。你怎么在這里呢?”漁夫說:“還不是因?yàn)槟銈円獊?lái)攻打我們。鄭定公說誰(shuí)能讓你們退兵,他就重賞誰(shuí)。希望伍將軍看在我死去的父親救過您的面上,就不要攻打我們了!蔽樽玉愀袊@一聲,說:“是你父親救了我,我才能當(dāng)上大將軍的。好吧,這個(gè)恩情我一定會(huì)報(bào)答的!闭f完,伍子胥就下令撤兵回國(guó)了。
后來(lái)人們就用“感恩圖報(bào)”比喻別人給自己的恩惠要感激,并要想辦法報(bào)答。
感恩的成語(yǔ)15
一:銜環(huán)結(jié)草
結(jié)草與銜環(huán)都是古代報(bào)恩的傳說。前者講一個(gè)士大夫?qū)⑵涓傅膼坻硇屑奕?不使殉葬,愛妾已死去的父親為替女兒報(bào)恩,將地上野草纏成亂結(jié),絆倒恩人的敵手而取勝;后者講有個(gè)兒童挽救了一只受困黃雀的性命,黃雀銜來(lái)白環(huán)四枚,聲言此環(huán)可保恩人世代子子潔白,身居高位。后將二典故合成一句,比喻受人恩惠,定當(dāng)厚報(bào),生死不渝。
二:感恩圖報(bào)
春秋時(shí)候,吳國(guó)的大將軍伍子胥帶領(lǐng)吳國(guó)的士兵要去攻打鄭國(guó)。鄭國(guó)的國(guó)君鄭定公說:“誰(shuí)能夠讓伍子胥把士兵帶回去,不來(lái)攻打我們,我一定重重地獎(jiǎng)賞他!笨上]有一個(gè)人想到好辦法,到了第四天早上,有個(gè)年輕的打漁郎跑來(lái)找鄭定公說:“我有辦法讓伍子胥不來(lái)攻打鄭國(guó)!编嵍ü宦,馬上問打漁郎:“你需要多少士兵和車子?”
打漁郎搖搖頭說:“我不用士兵和車子,也不用帶食物,我只要用我這根劃船的槳,就可以叫好幾萬(wàn)的吳國(guó)士兵回去吳國(guó)!笔鞘裁礃拥拇瑯敲磪柡ρ?打漁郎把船槳夾在胳肢窩下面,跑去吳國(guó)的兵營(yíng)找伍子胥。
他一邊唱著歌,一邊敲打著船槳:“蘆中人,蘆中人;渡過江,誰(shuí)的恩?寶劍上,七星文;還給你,帶在身。你今天,得意了,可記得,漁丈人?”伍子胥看到打漁郎手上的船槳,馬上問他:“年輕人,你是誰(shuí)呀?”打漁郎回答說:“你沒看到我手里拿的船槳嗎?我爸爸就是靠這根船槳過日子,他還用這根船槳救了你呀!蔽樽玉阋宦牐骸拔蚁肫饋(lái)了!以前我逃難的時(shí)候,有一個(gè)打漁的先生救過我,我一直想報(bào)答他呢!原來(lái)你是他的兒子,你怎么會(huì)來(lái)這里呢?”
打漁郎說:“還不是因?yàn)槟銈儏菄?guó)要來(lái)攻打我們鄭國(guó),我們這些打漁的人通通被叫來(lái)這里。我們的國(guó)君鄭定公說:‘只要誰(shuí)能夠請(qǐng)伍將軍退兵,不來(lái)攻打鄭國(guó),我就重賞誰(shuí)!’希望伍將軍看在我死去的爸爸曾經(jīng)救過您,不要來(lái)攻打鄭國(guó),也讓我回去能得到一些獎(jiǎng)賞。”伍子胥帶著感激的語(yǔ)氣說:“因?yàn)槟惆职志攘宋,我才能夠活著?dāng)上大將軍。我怎么會(huì)忘記他的恩惠呢?我一定會(huì)幫你這個(gè)忙的!”伍子胥一說完,馬上把吳國(guó)的士兵通通帶回去。打漁郎高興地把這個(gè)好消息告訴鄭定公。一下子,全鄭國(guó)的人都把打漁郎當(dāng)成了大救星,叫他“打漁的大夫”,鄭定公還送給他一百里的土地呢!
伍子胥為了報(bào)答打漁郎的爸爸幫助過他,他不但不攻打鄭國(guó)還讓打漁郎得到獎(jiǎng)賞,這就叫做“感恩圖報(bào)”。
這個(gè)成語(yǔ)用來(lái)形容對(duì)于別人給自己施與恩惠表示感激,并想辦法報(bào)答。
三:飲水思源
庾信是南北朝時(shí)期有名的文學(xué)家。在公元544年,梁元帝派他出使西魏。可沒多久,梁朝被西魏滅掉。西魏王非常賞識(shí)庾信,就留他在西魏的國(guó)都長(zhǎng)安做官。庾信不愿意,可是又走不了。他在長(zhǎng)安一直住了近30年,心里非常思念故土。
他曾在《徵調(diào)曲》中寫道:“落實(shí)實(shí)者思其樹,飲其流者懷其源!北磉_(dá)了他對(duì)故土的思念之情。這句話后來(lái)就演變成“飲水思源”這個(gè)成語(yǔ)
四:一飯之恩
韓信在未得志時(shí),境況很是困苦。那時(shí)候,他時(shí)常往城下釣魚,希望碰著好運(yùn)氣,便可以解決生活。但是,這究竟不是可靠的辦法,因此,時(shí)常要餓著肚子。幸而在他時(shí)常釣魚的地方,有很多漂母(清洗絲棉絮或舊衣布的老婆婆)在河邊作工的,其中有一個(gè)漂母,很同情韓信的遭遇,便不斷的救濟(jì)他,給他飯吃。韓信在艱難困苦中,得到那位以勤勞刻苦僅能以雙手勉強(qiáng)糊口的漂母的恩惠,很是感激她,便對(duì)她說,將來(lái)必定要重重的報(bào)答她。那漂母聽了韓信的話,很是不高興,表示并不希望韓信將來(lái)報(bào)答她的。后來(lái),韓信替漢王立了不少功勞,被封為齊王,他想起從前曾受過漂母的恩惠,便命從人送酒菜給她吃,更送給她黃金一千兩來(lái)答謝她。 這句成語(yǔ)就是出于這個(gè)故事的
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