《好媽媽勝過好老師》讀后感

　　當認真看完一本名著后，大家心中一定有很多感想，何不靜下心來寫寫讀后感呢？那么讀后感到底應該怎么寫呢？以下是小編整理的《好媽媽勝過好老師》讀后感，希望對大家有所幫助。

　　尹xx老師寫的《好媽媽勝過好老師》這本書還是兩年前在當當網(wǎng)上看見買的，可是買來后就一直放在書架上了，暑假沒事翻看了幾頁，才發(fā)現(xiàn)這本書特別的好，看晚了，尹xx老師是一位成功的媽媽，從她敘述的一件件平常事上我學到了很多東西，特別是一些我們經(jīng)常遇到的棘手問題，尹老師在書里給了我們一種很好的答案。我以一邊讀一遍后悔，原來我這反面做錯了，原來我那兒也出錯了。還好讀的還不是特別的晚，我們每個家長都希望把孩子培養(yǎng)成一個特別優(yōu)秀的孩子，就像作者的女兒16歲參加高考，取得了超過當年清華錄取線22分的優(yōu)異成績，這是其次，最主要的是，我們能從字里行間感受到作者女兒從小到大的乖巧懂事、快樂和健康、成熟和自立，我們能感受到女兒所有的一切絕非天生，她的一切成績都來自于這個細心又有智慧的媽媽的教育�！�

　　尹xx老師在書中記敘了許多，很多事好像就發(fā)生在自己身邊，比如文中寫的開"小賣部"，我的女兒也自己在家玩過，經(jīng)常在家把鞋子一雙雙的擺好，然后向我們賣，也是討價還價甚至給了她錢她還學著給我們找錢，我基本上都是陪孩子認真的把游戲表演下去，但是沒想到要發(fā)揮這種游戲的更多的作用，更沒有堅持下去。再比如給孩子講故事，我也知道從小給孩子講故事對孩子以后有很大好處，但是我犯了一個大的錯誤就是：我擔心孩子聽不懂，總喜歡把故事給口語化，正如尹老師說的："對于白紙一樣純潔的孩子來說，任何詞匯于他都是全新的我們認為通俗的或不通俗的，于他來說都是一樣的，原來給他讀故事就是最好且最簡單的。還有古詩滋養(yǎng)的孩子、好閱讀與壞閱讀、“不陪”才能養(yǎng)成好習慣、不考100份、學會開家長會、不上學前班等等，幾乎每一個故事都讓我深思。

　　雖然是一本家庭教育的書，但我認為無論是家庭教育還是學校教育，教育都是相通的。很多家長和我交流的時候都說孩子在家不愿意和家長交流，逆反心理特別強烈，還有的孩子經(jīng)常愁眉苦臉的樣子，我想這本書應該推薦給家長，讓家長也學習一下怎么樣當好父母。

　　“在愛的名義下施暴”這句話給我很強烈的感受，它讓我越來越深刻的反思，當我們作為老師作為家長訓斥孩子的時候，總是在強調(diào)“我對得起自己的良心，我問心無愧�！钡�這畢竟主觀，而且我想這也是一種比較自私的想法，畢竟你主觀感覺的是對得起自己，那孩子呢？如果不被孩子所接受，即使我們再煞費苦心，也是失敗的教育。作為一名老師，我越來越感覺自己的無知和無能。回想將近年的教師生活，許多事情感覺力不從心，我們總是寬容自己一次又一次的犯錯誤，可我們孩子的童年只有一次。我們犯了錯誤可以改，可我們孩子的生活卻永遠不能夠從頭來過。

　　書中說“不是所有成為父母的人都會做父母�！彼�以不是所有成為老師的人都會做老師。教育是一門永遠學不完的功課。作為一名老師，我越來越感覺自己的力不從心。我想只有更多的學習，不斷地提高才是我當下要走的教育之路。要想有一個又乖又聰明的孩子，除了先天條件以外，最最重要的是媽媽要有一個良好的心態(tài)和素質(zhì)。孩子就是一張純潔的白紙，他的人格，智力，情感等等都是在周遭的環(huán)境中慢慢建立和培養(yǎng)起來的。如果小孩子犯了錯誤或者做出讓大人們認為不好的行為，其實那些都稱不上是錯誤，只不過是孩子在成長過程中必須經(jīng)歷的小事。硬是歸結為錯誤的話，也應該先尋找錯誤發(fā)生的原因是什么，應該先從大人們身上去找問題的根源。大人們的一句話，一個細小的動作都可能對孩子的成長產(chǎn)生重大的影響。所以說好媽媽是個關鍵。每個媽媽都想當好媽媽的�？墒峭�往到最后總是會抱怨“可憐天下父母心啊”�？戳恕逗脣寢寗龠^好老師》，我對如何做個好媽媽總結如下：

　　1）要有良好的心態(tài)和自控力。

　　2）要給孩子提供一個閱讀的環(huán)境。

　　3）要和孩子建立信任而且輕松的母子關系。

　　4）要恰如其分地給孩子多多鼓勵。

　　5）要想辦法使用聰明的方法來代替批評教育孩子。

　　6）不要求孩子考100分。

　　7）注重鍛煉孩子的各種能力。

　　8）把孩子的“小事”都看成“大事”。

　　9）站在孩子的角度去思考。

　　10）好媽媽要懂得尊重孩子。

　　身為老師，我們不僅要做個好媽媽，還要做個好老師，做個勝過媽媽的好老師。