愛國詩詞朗誦會活動方案
愛國詩詞朗誦會活動方案
開展愛國詩詞的朗誦會能夠帶動學生們愛國的熱情,那么相關的活動方案應該怎么寫呢?
愛國詩詞朗誦會活動方案篇一
一、活動主題:記憶歷史,把握今天,規(guī)劃未來
二、活動目的:讓同學們重溫那段澎湃的歷史,珍惜今天幸福; 陽光燦爛的活著,認真努力的學習做好身邊的每一件的事
三、活動背景:七十六年前的今天,一群血氣方剛,熱血沸騰的青年喊出了“停止內戰(zhàn),一致對外”的呼聲,那金戈鐵馬的呼聲震蕩了整個山河,他們的激情在空中回蕩。而如今,我們似乎充滿著太多的迷茫與彷徨,不知自己的未來何去何從。80,90后的寫手描寫的青春都是灰暗與脆弱的。我們的陽光燦爛的日子去哪了呢?讓我們呼喚他們的回來。
四、活動意義:只有了解歷史,才能懂得今天的不容易;只有記憶先輩的教誨,才能走好今天的路。今天我們不需要做出驚天動地的事情來,但我們必須要把我們手上的事情做好,把身邊的事情做好。我們今天是幸福的,但我們應該時刻銘記這幸福是怎么來的,時刻記住歷史,把握自己的今天,規(guī)劃我們的未來。
五、組織人員:土木分團委組織部
六、活動時間:12月9日
七、活動地點:第二報告廳
八、前期準備:1.由組織部干事提前到場布置比賽場地,包括舞臺,評委席及觀眾席的`布置。
2.由組織部部長提前邀請比賽評委,并購買礦泉水,紙巾等放置在評委席上
3.由組織部部長提前向辦公室借好比賽所用物品,包括音響,麥克風等
4.由組織部干事借女生宿舍的窗簾布置評委席
九、活動過程:1.由主持人宣布比賽開始,并請相關評委做賽前講話
2.由各位參賽選手一一上臺進行愛國詩歌朗誦,由評委依次打分,并由組織部干事進行分數統(tǒng)計
3.所有選手朗誦完畢后,由主持人宣布比賽結果
4.請相關評委或領導為獲獎同學頒獎
5.請相關領導做總結性講話
十、后期安排:1.比賽結束后,由組織部部長安排評委及領導退場
2.組織部干事打掃會場并歸還所借物品
十一、應急方案:1.若比賽中選手出現忘詞,麥克風不響等突發(fā)狀況,由主持人谷冰睿安撫觀眾,維護會場秩序,其他組織部干事迅速找出解決方案
2.若比賽選手臨時有事退賽,由主持人向大家說明情況,取得大家的理解后方可退賽.
愛國詩詞朗誦會活動方案篇二
一、內容和形式參考
1、內容要以歌頌祖國、歌頌黨、歌頌家鄉(xiāng)、熱愛校園、熱愛生活的詩歌或散文詩,倡導結合實際的創(chuàng)作。
2、形式可多樣,可以是獨誦、雙人朗誦或小組朗誦、集體朗誦,可適當配音樂和表演(音樂拷到FTP“國慶節(jié)詩歌朗誦”文件夾里,文件名為班級名),形式盡量多樣化,但要突出朗誦,朗誦可脫稿也可看稿,倡導脫稿朗誦,脫稿的將進行適當的加分。每個節(jié)目的時間不超過5分鐘。
二、活動的有關事項如下:
1、參加對象:全體學生。
2、程序:9月21日始選體裁、內容和形式,選定朗誦人員并組織排練;9月26日把參賽節(jié)目表按年級報德育處,德育處將在9月28日組織抽簽,確定比賽出場順序。9月30日下午正式比賽。比賽結束后,將朗誦的作品交至德育處存檔。
3、比賽時間:2011年9月30日下午午1:40—4:10
4、比賽地點:東操場
5、會場布置:蔣校長 賀主任 趙主任
6、會場秩序:學生會當日值日同學 各班班主任
7、主持:李李老師組織培訓主持人(在初二學生中薦選)
8、音效、攝像:張主任
9、評委:非班主任語文老師
10、統(tǒng)分:賀主任、閆主任
11、頒獎:高校長、蔣校長、趙主任、薛主任
12、評分辦法:本次演講比賽中采用100分制進行評判,要求正確的思想內容和完美的表達形式相統(tǒng)一。每個節(jié)目表演完畢后,評委當場進行分析評分,統(tǒng)分時去掉一個最高分,去掉一個最低分,取其余的平均分為選手最后得分。為使公平公正,前三位的節(jié)目統(tǒng)一打分,從第四個節(jié)目開始亮分。
13、獎項設置:評出一等獎3名,二等獎6名,三等獎6名。分別給該班加3分、2.5分、2分。其他參賽班級各加1分。
三、其他注意事項
1、參賽選手必須遵守相關規(guī)定,按時參加開會、抽簽、比賽。
2、選手參賽必須使用普通話,倡導脫稿朗誦,并富有感情色彩及豐富的肢體語言。
3、每位選手比賽時間限定在3—5分鐘內,如果超時或不足,評委將適當扣分。
4、比賽順序由抽簽決定,中途不變更順序,比賽需緊湊進行,選手上場遲到1分鐘視為棄權。
5、參賽選手必須嚴格遵守比賽規(guī)則,在比賽過程中,若有疑義,由評委會裁定。
6、全體學生要遵守會場紀律,做文明觀眾,對每一位選手的比賽都給予熱烈的掌聲鼓勵,沒有班主任準許不得提前退場或中途走動。
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