高考有幾個(gè)志愿

　　每一年的高考應(yīng)該有許多同學(xué)不會(huì)填寫志愿，為了大家能夠正確快速的填好志愿，下面是陽光網(wǎng)小編為你整理的高考有幾個(gè)志愿內(nèi)容，希望能夠幫助到你。

　　高考有幾個(gè)志愿

　　高考可以報(bào)幾個(gè)志愿。由出國留學(xué)網(wǎng)高考備考輔導(dǎo)欄目為您解答，希望對(duì)您會(huì)有所幫助，小編在此也祝愿您能夠在考場(chǎng)上有一個(gè)完美的發(fā)揮，取得一個(gè)滿意的成績：

　　高考可以報(bào)幾個(gè)志愿?

　　6個(gè)平行志愿，可以報(bào)6個(gè)學(xué)校，每個(gè)學(xué)校專業(yè)可報(bào)6個(gè)

　　下面為您帶來填報(bào)志愿需要知道的幾個(gè)基本概念，希望對(duì)您會(huì)有所幫助：

　　一、錄取批次的含義

　　由于在各省(區(qū)市)招生錄取的高校較多，所有高校不可能同時(shí)錄取，于是將不同層次的院校分批進(jìn)行錄取，由此形成錄取批次。錄取批次大致分為：

　　提前批錄取院校：含軍隊(duì)院校、武警院校、公安院校、教育部直屬師范本科院校、空軍招飛、民航招飛院校和有特殊要求的院校(專業(yè))。

　　本科第一批：為教育部直屬高校、“211工程”院校、部省共建的原部委重點(diǎn)高校、經(jīng)批準(zhǔn)參加本批錄取的高校(專業(yè))。

　　本科第三批：為經(jīng)教育部批準(zhǔn)設(shè)立的獨(dú)立學(xué)院、民辦高校和普通高校的聯(lián)辦校。

　　本科第二批：為除本科第一批和第三批之外的普通高校。

　　�？频谝慌�：為普通本科院校舉辦的高職(�？�)和獨(dú)立設(shè)置的普通高等專科學(xué)校。

　　�？频诙�批：為經(jīng)教育部批準(zhǔn)設(shè)立的獨(dú)立學(xué)院、高職學(xué)院、民辦高校、普通高校聯(lián)辦校、成人高校和電大的普通高職(專科)。

　　以上批次劃分因省(區(qū)市)不同，也可能會(huì)有一些差別。

　　二、省控線、調(diào)檔線、實(shí)錄線的含義

　　高考錄取前，省級(jí)招辦根據(jù)本省(區(qū)市)當(dāng)年試卷分?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì)情況，將本省(區(qū)市)招生總計(jì)劃與考生人數(shù)按一定比例分批次劃線并公布，這就是各批次的省控線�？忌�的考分達(dá)到某一批次省控線，才可以填報(bào)該批次及其以下各批次的院校。

　　各批次錄取時(shí)，省級(jí)招辦按一定比例(一般不超過1∶1?2，由高校在其“招生章程”中先行公布)向高校投檔。例如一本批次的甲高校在某省當(dāng)年計(jì)劃招收100人，該省招辦在該批次按1∶1?2比例(即120人)向甲高校首次投擋，其中第120人的分?jǐn)?shù)，就是甲高校當(dāng)年在該省的調(diào)檔線。這120人經(jīng)甲高校按“德智體”全面考核后，選擇錄取其中的100人，其第100名的分?jǐn)?shù)，就是該校當(dāng)年在該省的實(shí)錄線或叫最低錄取線(倘若其一志愿不滿額或零投檔，而靠后續(xù)志愿錄滿100名，那么也取其中的最低分為當(dāng)年實(shí)錄線)。提檔線主要是針對(duì)學(xué)校的招生錄取工作而言的，實(shí)際上是一條“虛線”，在考生填報(bào)志愿中沒有太大參考意義。重要的是看學(xué)校連續(xù)三年來在考生所在省(市區(qū))的最低錄取分?jǐn)?shù)線、最高錄取分?jǐn)?shù)和平均分。

　　三、“二視一”的含義

　　“二視一”是某些省為保護(hù)高分考生不因志愿填報(bào)失誤落選而采取的一項(xiàng)措施。它是指本科第一批錄取時(shí)，對(duì)第一志愿未上調(diào)檔線、但分?jǐn)?shù)又高于其第二志愿院校調(diào)檔線一定分值的考生，如果其第二志愿所填院校明確表示愿意接收第二志愿高分考生，則將其第二志愿視為第一志愿，與該校第一志愿檔案同時(shí)投放(簡(jiǎn)稱“二視一”)。愿意接收第二志愿高分考生的學(xué)校須在報(bào)送招生計(jì)劃和向社會(huì)公布的“招生章程”中先行公布其分?jǐn)?shù)級(jí)差。該級(jí)差的具體分?jǐn)?shù)值由高校在所招生省份招辦規(guī)定的最低分?jǐn)?shù)值上自定，如四川省招辦規(guī)定“須在40分以上，未明確的按40分執(zhí)行”。如某考生考分為650分，第一志愿報(bào)考甲大學(xué)，但甲大學(xué)調(diào)檔線為652分，該考生第一志愿檔案就不能被投出。恰好其第二志愿報(bào)考的乙大學(xué)有“二視一”規(guī)定(級(jí)差值為40分)，乙大學(xué)調(diào)檔線為608分。那么該考生的考分650分減去乙大學(xué)調(diào)檔線608分為42分，剛好在乙大學(xué)規(guī)定的分?jǐn)?shù)級(jí)差范圍內(nèi)，其檔案就可與其他第一志愿報(bào)考該校的考生的檔案同時(shí)投放。

　　四、院校級(jí)差的含義

　　如果第一志愿招不滿，對(duì)第二志愿填報(bào)本校的考生，有的高校會(huì)規(guī)定一個(gè)分?jǐn)?shù)限制(具體分值會(huì)在招生章程中公布)。如考生王以650分的成績第一志愿投檔到甲大學(xué)，但落榜。假設(shè)王將乙大學(xué)填為二志愿，而該校規(guī)定級(jí)差為高于本校一志愿錄取最低分(或平均分)50分，王的考分減去50分后高于前述的最低分(或平均分)，則王的檔案才可被投入乙大學(xué)。此50分的分值就是乙大學(xué)針對(duì)二志愿考生的院校級(jí)差。但應(yīng)注意，若將此類高校填做二志愿，你還得留心該校近年是否一志愿滿額，如是，則要慎填，否則考分再高也無意義。

　　院校級(jí)差還有一種情況是：高校在一志愿生源充足的情況下也接收一些(因一志愿報(bào)考他校落榜)二志愿填了本校的'高分考生，其級(jí)差分值和接收比例也會(huì)先在招生章程中公布。

　　五、招生章程的含義

　　高等學(xué)校的招生章程是高等學(xué)校向社會(huì)公布有關(guān)信息的主要形式，是其開展招生工作、錄取新生的重要依據(jù)。高等學(xué)校的招生章程一般包含以下內(nèi)容：總則、學(xué)校全稱、校址(分校、校區(qū)等須注明)，層次(本科、高職�？�)，辦學(xué)類型(如普通或成人高等學(xué)校、公辦或民辦高等學(xué)校、獨(dú)立學(xué)院、高等�？茖W(xué)校或高等職業(yè)技術(shù)學(xué)院等)，學(xué)習(xí)形式、招生組織機(jī)構(gòu)、招生專業(yè)、人數(shù)和收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，頒發(fā)學(xué)歷證書的學(xué)校名稱及證書種類，錄取規(guī)則、附則，聯(lián)系電話、網(wǎng)址等。其中的錄取規(guī)則對(duì)考生來說特別關(guān)鍵，其中列出了錄取原則、限制條件或優(yōu)惠條件。譬如是否錄取非第一志愿考生、志愿級(jí)差和專業(yè)級(jí)差、對(duì)加分優(yōu)惠政策的執(zhí)行，對(duì)單科成績的要求，男女生比例，專業(yè)對(duì)身體條件的要求，獎(jiǎng)貸條件等，對(duì)考生是否填報(bào)該校有十分重要的作用。根據(jù)教育部的規(guī)定，各高等學(xué)校應(yīng)將招生章程公示，學(xué)校在招生錄取中以已定的錄取規(guī)則為依據(jù)，不能另加附帶條件�？忌�在填報(bào)志愿前一定要仔細(xì)閱讀，以免造成無謂的失誤。

　　六、錄取最高分

　　最高分是指高校在招生年度在某一招生地區(qū)錄取的成績最高一名考生的分?jǐn)?shù)。最高分在考生填報(bào)志愿中有一定的參考價(jià)值。

　　七、錄取最低分

　　最低分是指被錄取的最后一名考生的分?jǐn)?shù)。孤立的最低分在填報(bào)志愿中的參考意義不大，考生千萬不要認(rèn)為成績達(dá)到了最低分就有可能被錄取，這是非常危險(xiǎn)的。

　　八、錄取平均分

　　平均分是指所有被錄取考生的平均分?jǐn)?shù)。平均分，是考生當(dāng)年進(jìn)入高校所平均水平的體現(xiàn)。比較幾年的平均分，如果考生都能夠處于這個(gè)位置，那該考生被錄取的可能性在不發(fā)生特別意外的情況下是非常大的�？梢哉f，使用好平均分就能很好避免“大小年”的影響。因此，我們?cè)谑褂梅謹(jǐn)?shù)線時(shí)，應(yīng)將最高分、最低分和平均分結(jié)合使用，并特別重視平均分的意義。

　　九、錄取人數(shù)

　　即當(dāng)年實(shí)際錄取的人數(shù)。錄取人數(shù)在填報(bào)志愿中的參考意義在于，使用分專業(yè)錄取數(shù)據(jù)時(shí)應(yīng)結(jié)合招生人數(shù)的情況進(jìn)行具體分析。分專業(yè)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)對(duì)各專業(yè)招生人數(shù)較多的學(xué)校來說具有較大參考意義，能夠反映專業(yè)的報(bào)考熱度，但對(duì)招生人數(shù)非常少的院校來說，其分專業(yè)的錄取分?jǐn)?shù)具有一定的偶然性，參考意義降低，不能完全作為能否填報(bào)某個(gè)專業(yè)的主要參考。