幼兒園托班簡單的親子室內(nèi)游戲
心理學(xué)研究表明，積極的親子交往能使幼兒成長為健康、快樂、善良、積極向上的現(xiàn)代兒童，因此，親子活動作為一種輔助日常教育活動的一種有效形式。小編為大家精心準(zhǔn)備了幼兒園托班可以玩的親子室內(nèi)游戲，歡迎大家前來閱讀。
托班簡單的親子室內(nèi)游戲：尋找生活中的數(shù)字
活動目標(biāo)：
尋找生活中的數(shù)字，感知數(shù)字與人們生活的密切關(guān)系。
對數(shù)字感興趣，進(jìn)一步鞏固對數(shù)字的認(rèn)識。
活動準(zhǔn)備：
師生共同搜集寫有數(shù)字的常見物體或圖片(手表、鬧鐘、日歷、尺、磅秤、藥瓶、家用電器、溫度計等)，陳列在室內(nèi)。
教師準(zhǔn)備帶有數(shù)字的其他實物或圖片，分類陳列。
活動過程：
幼兒介紹自帶的有數(shù)字的實物，說明物體上的數(shù)字各表示什么意思。
引導(dǎo)幼兒回憶已有的生活經(jīng)驗，想一想還在哪些地方或物體上看到過數(shù)字，并猜想數(shù)字所表示的意思以及它們在人們生活中的功用(如門牌、車牌、交通燈、聲音分貝表等)。
教師出示帶有數(shù)字的其他實物或圖片，啟發(fā)幼兒說出每種物體上數(shù)字的用途，讓幼兒體驗到數(shù)字與人們生活的密切關(guān)系。如：說說家里哪些物體上有數(shù)字，
它表示什么意思?想想你還在哪些地方或物體上看見過數(shù)字，它們各有什么用處?
討論：假如生活中沒有數(shù)字，會怎么樣?
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