我們的老師作文300字（通用3篇）

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的我們的老師作文300字（通用3篇），僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

　　我們的老師作文1

　　黃老師是我們的班主任。他有時(shí)很暴躁，有時(shí)很溫柔。

　　黃老師溫柔的時(shí)候邊摸著別人的頭邊說(shuō)安慰的話，這時(shí)，黃老師臉上的皺紋就會(huì)全部消失。

　　黃老師喜歡看書(shū)。不管在哪里，只要他沒(méi)事兒，就會(huì)從包里拿出一本字典厚的書(shū)看。在黃老師家里，一柜子的書(shū)整齊地陳列在里邊。我看到時(shí)，驚訝不已！甚至有點(diǎn)懷疑黃老師能不能看完。在我心里和眼里，黃老師都是一個(gè)“書(shū)神”。

　　黃老師上課時(shí)總戴著眼鏡，一張很圓的臉和兩只往上翹的耳朵，把眼鏡戴得牢牢的，好像永遠(yuǎn)都掉不下來(lái)。一道太陽(yáng)光照進(jìn)教室，照在黃老師的眼鏡上閃閃發(fā)光。

　　黃老師的鼻子圓圓的，一張很大的嘴，眼睛如一個(gè)無(wú)底洞或黑洞，看上去很有威嚴(yán)。

　　黃老師給了我們知識(shí)，給了我們良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，我們應(yīng)該好好珍惜這份愛(ài)。

　　我們的老師作文2

　　教我們數(shù)學(xué)的劉老師一頭秀麗的長(zhǎng)發(fā)，漂亮的臉龐，她那雙明亮的眼睛好像會(huì)說(shuō)話呢！不信？那讓我講給你聽(tīng)吧！

　　有一次上數(shù)學(xué)課，我不自覺(jué)地玩起了新買的筆盒。我正玩著，突然劉老師立刻用嚴(yán)厲的目光看著我好像在說(shuō)：“上課怎么能分散注意力呢？”我立馬好下筆盒，專心聽(tīng)講起來(lái)。

　　還有一次，劉老師問(wèn)我們問(wèn)題，同學(xué)們都得意地舉起手，我也舉手了，心想?yún)s在說(shuō)：“劉老師千萬(wàn)別點(diǎn)我呀！”沒(méi)想到劉老師偏偏點(diǎn)了我。我慢吞吞地站了起來(lái)，回答問(wèn)題也結(jié)結(jié)巴巴，有的同學(xué)都笑出聲來(lái)了。我抬頭看一看劉老師，發(fā)現(xiàn)劉老師正用和藹的目光看著我，好像在說(shuō)：別害怕，不著急，我相信你一定能回答出來(lái)！我一下子流利地回答出了問(wèn)題。劉老師又用喜悅的目光看著我說(shuō)：“你真棒！”

　　劉老師像園丁一樣澆灌我們79朵小花使我們茁壯成長(zhǎng)！劉老師謝謝您！

　　我們的老師作文3

　　我們的'楊老師30歲左右，一頭橙色的頭發(fā)，一雙小眼睛。她雖然常常罵我們，但是那是在我們上課不認(rèn)真時(shí)她才罵我們，而且老師的打是疼罵是愛(ài)，所以我們還是覺(jué)的老師對(duì)我們很好。

　　有一次，她帶著我們一起做練習(xí)中的口語(yǔ)交際——采訪。題目是找道自己想要采訪的人并采訪他（她），開(kāi)始有兩個(gè)同學(xué)他們沒(méi)有弄懂題目的意思結(jié)果弄得全班哄堂大笑。同學(xué)們紛紛采訪了自己要采訪的，有一個(gè)同學(xué)采訪的不是別人就是我們的楊老師，她問(wèn)：“您覺(jué)得你的學(xué)生好嗎？”

　　話音剛落，頓時(shí)教室里鴉雀無(wú)聲老師也呆了，過(guò)了一會(huì)老師流著淚說(shuō)：“我很喜歡我的學(xué)生，雖然有的同學(xué)上課總是不認(rèn)真聽(tīng)講，但是他們只要認(rèn)真聽(tīng)講我還是很喜歡他們的�！�

　　有一次我們?cè)谏险n時(shí)大吵大鬧，老師很聲氣于是罰我們站一節(jié)課，我反省了一下覺(jué)得我們真不應(yīng)該這樣做，我在這里向您道歉：“老師對(duì)不起，我們不應(yīng)該這樣做，請(qǐng)您原諒�！�

　　我一定會(huì)改正錯(cuò)誤的。