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人生勃蘭兌斯的好詞好句

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  人生勃蘭兌斯的好詞好句 1

  1、通過旁觀婦女的議論講述出來,一可以節(jié)省筆墨,二可以增強(qiáng)可信度。

  2、你覺得哪種比喻最為貼切(或最不合適)?為什么?

  3、這個場景介紹了一個什么故事?請簡要地敘述一下。

  4、示例:我雖然被別人擠出了教師行業(yè),但我一定要干出個樣來,不讓別人小瞧了自己。

  5、文中還有哪些句子比較有哲理意味?找出來,讀一讀,說一說。

  6、高加林的失意故事作者是通過什么方式講述出來的?這樣表達(dá)有什么好處?

  7、對或不對,只要能講出理由即可。

  8、學(xué)生說說自己在本單元學(xué)習(xí)的過程中對“散文”這種文體的理解,教師適時板書。

  9、加林在勞動中埋頭苦干,他的內(nèi)心活動如何?試著寫一段話描述他當(dāng)時的心理活動。

  10、示例:在社會主義初級階段,出現(xiàn)一些不合理的現(xiàn)象是正常的。

  人生勃蘭兌斯的好詞好句 2

  11、回憶在前幾冊中學(xué)過的散文,對散文的特點(diǎn)有進(jìn)一步深入。

  12、面對挫折,加林的這種做法對嗎?談?wù)勀愕囊娊狻?/p>

  13、能區(qū)別四種場景的不同性質(zhì)和各自所代表的一類人的生活,培養(yǎng)概括提煉)分析歸納的能力。

  14、完成仿寫的片段;

  15、對于劇本所反映出來的這種社會現(xiàn)象,你是如何看待的?

  16、理解作者的人生觀和價值觀—主張珍惜生命、保持樂觀、銳意進(jìn)取、辛勤勞作。

  17、課外閱讀散文名篇。

  18、高加林被擠出教師行業(yè)以勞動來緩解內(nèi)心的痛苦憤懣。

  19、寫一段比喻性文學(xué),訓(xùn)練文字表達(dá)能力。

  20、年9月1日于北京安貞橋

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