泰戈?duì)栐�說:“天空中沒有翅膀的痕跡,但是鳥已飛過�！钡�我更覺得,天空中多少會(huì)有所痕跡的,只是不易察覺罷了，下面是小編為大家?guī)�來的有關(guān)痕跡為話題作文800字5篇。

　　痕跡

　　三年前，本想讓它長(zhǎng)得更好，便把它移栽到樓下的一小塊草地上。那時(shí)它還僅僅是一根纖弱的小枝，卻從不向狂風(fēng)低頭，在清寒的秋風(fēng)中昭示自己的桀傲。不料那年冬天小區(qū)物業(yè)忽然在那片草地上加了一層塑料遮陽板，留給它的空間高度不超過十厘米，而且不再有雨露的滋潤(rùn)，我想它應(yīng)該活不過今冬。便再也沒去看過它。

　　一年過后，無意間又來到了那塑料板旁，不禁側(cè)身看去，只見那塑料板下的枝條非但沒有枯萎、死亡。而是變得更加翠色欲滴，枝干強(qiáng)韌，靠近一點(diǎn)，伴著菊花清香的水氣撲面而來，正在疑惑它是怎么活下來的，我忽然有了答案。原來它并沒有如我想像在干渴、黑暗和絕望中死亡，而是依賴于每日斜陽西照之時(shí)從那細(xì)縫中漏下的絲縷陽光，伴著靠冬日不多的暖陽蒸騰而出的點(diǎn)點(diǎn)水蒸氣頑強(qiáng)地活了下來，好似新生!

　　退遠(yuǎn)幾步，猛然發(fā)現(xiàn)種著菊花的那一小片地方的塑料板要比別處略高一點(diǎn)，看著這景色，我心頭不禁一顫。如此纖弱的嫩枝都會(huì)在如此絕境下頑強(qiáng)生存，我還有什么做不到的呢?

　　時(shí)間的車輪飛快地轉(zhuǎn)動(dòng)，彈指一揮間，又是兩年過去，媽媽有天忽然給我看了一張照片，是一朵菊花，半根枝條伸出了塑料板，枝條頂端是一朵盛開的菊花。我一眼認(rèn)出那就是樓下的那株菊花。我飛快地跑下樓，去迎接那株桀傲的菊花。三年的風(fēng)吹雨淋日照，塑料板已變得脆弱不堪。我輕輕扒開枝條邊的塑料板，那塑料板下是我從末見到過的景象：原先的草地已經(jīng)快枯死，是一片黯然。菊花原本纖細(xì)的莖卻為了沖破那塊原本堅(jiān)硬的塑料板變得粗壯有了類似樹皮般的外表，我不禁驚嘆于菊花那顆桀傲的心，無論外面有多少頑石，我也要使你碎如泥沙!

　　夕陽之下的菊花顯得更加光彩奪目，細(xì)長(zhǎng)的白色花瓣在淺紫色的花邊的包圍之下顯得纖長(zhǎng)，它留給大地的痕跡也顯得愈發(fā)明顯，花兒明媚、草地枯黃，襯得花兒愈發(fā)明麗。而那株菊花留給我的痕跡深烙在心上，一直激勵(lì)著我，堅(jiān)持下去不放棄。

　　痕跡

　　撥開石上的青苔，那是流水的痕跡;細(xì)數(shù)樹木的年輪，那是歲月的痕跡;撿起地上的落葉，那是春風(fēng)的痕跡。而那天泥地上的腳印，卻在我心里留下了美好的痕跡。

　　“叮鈴鈴——”放學(xué)的鈴聲響徹校園上空。試卷還是在我的惴惴不安中發(fā)了下來。看著試卷上那個(gè)碩大的分?jǐn)?shù)，我不想承認(rèn)這就是我的成績(jī)，因?yàn)闉榱诉@次考試我付出了多么大的努力。那一個(gè)個(gè)鮮紅的叉，在我看來是那么的刺眼。

　　天空灰蒙蒙的，下著淅淅瀝瀝的小雨，我的心情也如天空這般昏暗低落。我慢慢地走出校門，遠(yuǎn)遠(yuǎn)便望見爸爸在馬路對(duì)面沖我微笑，我慚愧的低下頭，拖著沉重的雙腿向他走去，父親見到我垂頭喪氣的模樣，仿佛一下子就知道了一切，他只是提過我的背包，默默地把傘舉過我的頭頂，和我一起慢慢向家走去，不曾提及考試的事情。

　　小雨還在細(xì)細(xì)的下著，雨水滾動(dòng)在嫩葉上，滴落在草叢中�？諝庖蛳掠甓�變得濕潤(rùn)，還散發(fā)著一股泥土的芬芳。我大口大口的呼吸著新鮮的空氣，努力想讓自己焦躁的心情平復(fù)下來，可總感覺有一塊石頭壓在心頭，讓我喘不過氣來。

　　“丫頭，你能找到自己一路走過的痕跡嗎?”父親突然打破一片沉寂，問道。我望了望他，點(diǎn)了點(diǎn)頭，卻不知父親的用意何在�！澳悄闫匠Ｕ业玫絾�?”父親又問�！安荒堋！蔽伊⒖袒卮��！澳阒�道這是為什么嗎?”“因?yàn)榻裉煜掠炅�，道路比較泥濘�！蔽疫呁�前走邊回答道。“沒錯(cuò)，正是因?yàn)槟酀�，才�?huì)留下痕跡�！备赣H走上前拍了拍我的肩，意味深長(zhǎng)地感嘆道“這就好比人生的道路�！�

　　我突然間被父親的話怔住了，猶如醍醐灌頂。是啊，人生的道路不就如同我正在走的這條路嗎?這條路上，布滿泥濘，歷經(jīng)挫折，但也正是因?yàn)槟酀舨帕粝潞圹E，正是因?yàn)榇煺鄄旁杏�出成功。我終于明白了父親想要告訴我的道理。

　　收回思緒，我發(fā)現(xiàn)父親已經(jīng)向前走了一大段，我急忙趕上去，對(duì)父親說：“我明白了，謝謝你�！彼�看著我，笑道：“你要知道，即使沒有成功，也永遠(yuǎn)不要因?yàn)樽约旱氖�敗而否認(rèn)曾經(jīng)奮斗過的痕跡，更何況這只是一次小小的測(cè)試�！蔽业淖旖锹冻隽宋⑿�，頓時(shí)感覺心中開闊了許多。

　　雨漸漸小了，慢慢的從烏云中露出了太陽。父親收了傘，我們依偎著向家走去，身后留下了大小不一的痕跡……

　　痕跡

　　海浪沖刷過貝殼，留下波浪的痕跡;狂風(fēng)侵蝕過巖石，刻下長(zhǎng)長(zhǎng)的痕跡。過程是艱苦的，結(jié)果卻是精彩的。

　　初一上學(xué)期的體能測(cè)試，我以3分19秒的好成績(jī)獲得了800米長(zhǎng)跑的第一名，同學(xué)們對(duì)我唯有驚嘆：“你真是太厲害了!”校運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我又贏得了跳遠(yuǎn)的銀牌，同學(xué)們對(duì)我更是欽佩不已。但他們不知道，成功的背后有多少汗水，這是小學(xué)田徑隊(duì)時(shí)艱苦的訓(xùn)練留下的痕跡。

　　小學(xué)二年級(jí)時(shí)，我有幸被體育老師選中，加入了校田徑隊(duì)，當(dāng)時(shí)我只覺得成為田徑隊(duì)隊(duì)員一定會(huì)很風(fēng)光，于是不假思索答應(yīng)了。但是，我并沒想到，成為田徑隊(duì)隊(duì)員可不是輕松有趣的事。

　　田徑隊(duì)每周四都要訓(xùn)練，長(zhǎng)跑、短跑、接力、助跑跳遠(yuǎn)等各種各樣的訓(xùn)練方式，總能讓你在接下來的三天時(shí)間里下不了樓梯，蹲不下來。

　　于是每次訓(xùn)練都能聽到隊(duì)員們的抱怨：“怎么還跑啊?”“腿都要斷了!”“再練我就要退出田徑隊(duì)了!”各類怨聲此起彼伏，延綿不斷。但盡管如此，下周訓(xùn)練時(shí)，同學(xué)們?nèi)匀灰粋�(gè)也沒落下。

　　最令隊(duì)員們生畏的是跑樓梯，我還清楚地記得第一次跑樓梯的情景。體育老師號(hào)令一響，隊(duì)員們就開始跑起來，我跟在第三個(gè)，上樓梯時(shí)只要用點(diǎn)力不用太費(fèi)勁，不一會(huì)就到了四樓，隊(duì)員們沿著另一條樓道往下跑，這時(shí)我才知道為什么隊(duì)員們畏懼跑樓梯了：下樓是不僅要用力，還要注意控制力度，一不留神就會(huì)摔跤，一趟下來我已是滿頭大汗，第二趟時(shí)已經(jīng)筋疲力盡，第三趟幾乎是隊(duì)友拖著我跑完……

　　年復(fù)一年的艱苦訓(xùn)練，我的體能和承受力大大得到了提升，升入初中后，我在體能各方面的優(yōu)勢(shì)在一群天天捧著書本的同學(xué)中更加明顯，她們驚訝于我的體育，只有我自己明白，這是四年艱苦漫長(zhǎng)的魔鬼訓(xùn)練在我身上留下的精彩的痕跡。

　　在人生的道路上，付出與努力是不可避免的。在荊棘路前，看著條條荊棘，不免退避三舍之感油然而生。但當(dāng)你付出努力，忍住被荊棘劃過時(shí)的劇痛感，你的身后就會(huì)留下精彩的痕跡。

　　痕跡

　　漫步在沙灘上，回頭發(fā)現(xiàn)一串腳印在夕陽下泛著金光。記憶深處的什么莫名地翻騰起來，我迷迷糊糊地陷入了沉思……

　　什么東西在眼前隱隱地發(fā)亮，伸手，我抓住了它�！罢f了多少次，字要寫在正中間!”昏黃的燈光下，母親正埋頭檢查著我的抄寫作業(yè)，而一旁的我緊張地?cái)噭?dòng)著手指，緊閉著呼吸。房間里一片寂靜，只聽到“滴答滴答”的鐘聲和心臟“撲通撲通”地撞擊著肋骨，空氣似乎凝結(jié)了，思緒在劇烈地翻騰，我卻屏住呼吸，等待著宣判——“重寫吧。”母親頭也不抬，平靜地說。一塊大石猛地落地，砸傷了我的心。那三個(gè)字如同駭人的驚雷，使我的大腦一陣轟鳴。鼻子酸得厲害，滾燙的淚奪眶而出，浸濕了衣領(lǐng)，盡管我百般不愿意，最后還是硬著頭皮坐好，在母親的監(jiān)督下認(rèn)真地重抄了一次。這樣的事在我的童年經(jīng)常發(fā)生，母親平時(shí)很溫和，給人一種柔弱的感覺，可唯獨(dú)在練字這一事情上她很嚴(yán)厲，一旦發(fā)現(xiàn)我字寫得馬馬虎虎，就會(huì)毫不猶豫地一把撕掉，留下一排光禿禿的釘子孤零零的，因此在她的管教下，我一次也不敢隨便應(yīng)付，盡管我的本子還是班里面最薄的。隨著我慢慢的成長(zhǎng)，認(rèn)真做每一件事似乎成了我的一個(gè)習(xí)慣�？赡芪也皇亲龅米詈玫�，但我很認(rèn)真，我問心無愧�；蛟S因?yàn)檫@個(gè)，老師們會(huì)放心地把事情交給我去辦，并相信我一定能辦好。那些本子我至今保存的很好，光禿禿的釘子是一個(gè)痕跡，記錄著往事，也記錄著一種習(xí)慣。

　　在時(shí)光的隧道里繼續(xù)找尋，忽然，一陣輕輕的嗚咽飄進(jìn)我的耳朵，是誰?我順著聲音一探究竟……

　　緊抓著試卷，眼淚像斷線的珍珠般落下，“啪”的落在那個(gè)鮮紅的分?jǐn)?shù)上——我別過臉去，不敢正視這個(gè)讓人心碎的分?jǐn)?shù)�！拔以撛趺醋呦氯�，我能怎么辦?”一片寂靜，沒人回答。窗外的月光很白，白得令人發(fā)慌，一顆星星也沒有，漆黑的夜空仿佛緊閉眼睛的死神，扼住我的喉，讓人透不過氣來，我掙扎著，試圖尋找一絲慰藉，卻越發(fā)心酸。往日的種種場(chǎng)景如同播電影似的在腦海匆匆閃過，心里像打翻了五味瓶……“你自己一個(gè)人，我怕你遇到什么事后會(huì)想不開�！边@是母親送我回校的時(shí)候說的，“不要給自己太大壓力，凡事都有辦法解決的�！彼坪跤幸恢皇�，把我從朦朦朧朧中扯了出來。是啊，有什么是不能解決的呢?一次失敗就能讓我一蹶不振嗎?我開始慢慢地引導(dǎo)自己走出困境，第二天，我把自己以往錯(cuò)過的的題目整理了一遍，并逐題仔細(xì)的分析，找出失敗的原因，裝訂成本，以便以后慢慢積累。后來我逐漸養(yǎng)成了做錯(cuò)題集的習(xí)慣，習(xí)慣了從失敗中找原因，習(xí)慣靠自己解決問題，這使我在別人依賴自己的父母幫自己解決難題時(shí)就能獨(dú)立的靠自己突破難關(guān)。那一本本厚厚的錯(cuò)題集承載著過去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，是一個(gè)痕跡，記錄著失敗，也記錄著一種習(xí)慣，

　　突然一切都消失了，才發(fā)現(xiàn)我已站在原地許久。漫步在沙灘上，回頭發(fā)現(xiàn)一串腳印在夕陽下泛著金光，太陽悄悄地慢慢地貼近了，夕陽映紅了天空，映紅了大海，映紅了沙灘。一起一落的海水無情地抹去我的腳印，也抹不去留在我心中的痕跡。

　　痕跡

　　彗星劃過深藍(lán)色的夜空，留下一道閃亮的痕跡;汽車開過泥濘的土地，留下一道深陷的痕跡;我從遠(yuǎn)方一步一步走來，又留下了什么樣的痕跡呢?

　　幼童時(shí)的我，被母親送入美術(shù)學(xué)校學(xué)習(xí)國畫。國畫很難，每周還有很多練習(xí)作業(yè)要完成。沒過多久，我便厭煩起來，經(jīng)常心不在焉地畫些書上已有的畫，按部就班地臨摹，應(yīng)付了事。老師一看到那些畫就勃然大怒，于是我小小的手上留下了一道道血紅的尺痕，淚水順著我胖嘟嘟的臉頰滑落下來，留下兩道淚痕。我深刻地記得那尺落在手心時(shí)火辣辣的疼痛和眼淚滑落的溫?zé)帷?/p>

　　孩童時(shí)的我，鬧著求著要學(xué)舞蹈，母親也樂意，第二天便給我在舞蹈班報(bào)了名。剛剛懂事的我，學(xué)跳舞也是一時(shí)的沖動(dòng)，沒想到的是我卻堅(jiān)持了很久。從幼兒園開始，每周一次的舞蹈課成了我的必修科目，每天幾小時(shí)的練功、壓腿是雷打不動(dòng)的任務(wù)。那一年的舞蹈考試，老師叫父母來看我，用閃光燈記錄我舞動(dòng)的痕跡，我用指尖在空中劃出一條條曼妙的曲線，博得老師和家長(zhǎng)的陣陣掌聲。我順利過級(jí)了!可接下來的一周，不幸發(fā)生了。體育課上，我的手腕骨折了，綁著石膏的我只能呆坐在教室一角，看著同學(xué)們婀娜的舞姿和指尖劃出的曼妙痕跡，辛酸的淚水“唰”地淌了下來。從那以后，我再也沒有踏進(jìn)那間教室。

　　一次偶然的機(jī)會(huì)，我考入了合唱團(tuán)，從此開始了我的音樂之旅。這段經(jīng)歷有傷心，也有快樂。“入團(tuán)”那年，三年級(jí)的我，有著稚嫩的嗓音和臉龐，得到了音樂老師的喜愛，從普通隊(duì)員到領(lǐng)唱，我一路“走”得很順利。于是，母親便四處托人打聽進(jìn)入市合唱團(tuán)的考試。經(jīng)過練習(xí)，我不負(fù)眾望地考進(jìn)了市合唱團(tuán)。這次經(jīng)歷是我積存的珍貴記憶，頻繁的演出給了我更多機(jī)會(huì)，我一路唱，一路成長(zhǎng)，在童年歲月中留下了一條伴著歌聲的痕跡。我從少年宮一直唱到上海大舞臺(tái)，唱到上海音樂廳……痕跡，是一串快樂的音符。

　　最近，演唱方面的大小考試如潮水般涌來，我被搞得暈頭轉(zhuǎn)向。市藝術(shù)團(tuán)的資格考試，合唱團(tuán)的專場(chǎng)演出以及校園歌手大賽……我都悉心準(zhǔn)備了，但還是在校園歌手大賽中遭遇了挫折。那一天，看著學(xué)校報(bào)告欄上那張沒有我名字的大海報(bào)，心里涌起一股不可名狀的感覺：是灰心，是不甘，是氣憤，或什么都不是。我站在那里，就站在那里，眼前是合唱隊(duì)老師燦爛的笑顏、伸出的雙手，冰冷的通知單，“灰白”的彩色大海報(bào)，身后是九年來一路走過的腳印，與一路歌唱的痕跡。淚水又一次滑落，像斷了線的珍珠，明明想伸手捧住它們，卻最終任由它們不停地向下砸去。緊咬著的嘴唇漸漸滲出細(xì)細(xì)咸味。我分不清，那是淚的味道，血的味道，還是心酸的味道。我難過，我不解，我迷茫，為什么我會(huì)在這里跌倒?為什么要讓我在這里跌倒?

　　回到家，坐在床邊，待了很久，哭了很久，也想了很久，接下來該怎樣面對(duì)一路而來的痕跡?繼續(xù)前行?腳步沉重，心情沉重，不知道了，我真的不知道了!

　　或許，我是該遇上這挫折，不論是什么原因。記得，風(fēng)雨后的彩虹才是最美麗的，大雪后的晴天才是最燦爛的。我會(huì)更努力的，只有更努力，才能將這挫折烙在心底，作為我飛揚(yáng)青春中最美麗、最深刻的痕跡。