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小學(xué)生活的日記 小學(xué)生活日記100字

小學(xué)生活的日記300字(通用10篇)

  導(dǎo)語:時光飛逝,不知不覺,眨眼六年的小學(xué)生活即將過去了。我的母校,綠樹成蔭,書聲朗朗,這里是我們成長的搖籃。在這里,我們留下了多少童年的足跡,多少快樂的笑聲。小學(xué)的生活是多么難忘!下面是小編整理的小學(xué)生活的日記300字(通用10篇),歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

  小學(xué)生活的日記1

  對于每個人來說,誰都會告別自己的小學(xué),誰都會告別自己的老師,誰都會告別自己的同學(xué)。

  但這意味著我們將會到達初中,將會認識新的老師和新的同學(xué),也意味著我們將會踏上新的旅程,去追求更遠大、更理想的目標。

  在告別小學(xué)的時候,我想起了一段話,送給我的好朋友:我們曾是并肩生長的兩棵小樹,我們曾是二重唱的兩個聲部,我們曾是一張課桌上的一對學(xué)友,當我們揮手告別的時候,請帶上我最美好的祝福。

  我還想起一句詩,送給所有的老師:春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。

  我們的班主任在我們還沒考畢業(yè)考試的時候,給我們生了一個小妹妹。所以考畢業(yè)考試的時候沒有來,我們考完試后就回家了。臨走時,老師和同學(xué)們都哭了,我因為沒看見班主任而感到非常的難過。

  這難忘的小學(xué)生活讓我感到十分的快樂,但又有些舍不得。

  再見了我的小學(xué)生活。

  小學(xué)生活的日記2

  今天中午,奶奶帶我和她一起到她的朋友家去喝喜酒。我想為了提高自己的拍攝技術(shù),就順便帶去了剛買的數(shù)碼相機。

  到了那里,我發(fā)現(xiàn)周邊的風景很不錯,便打開數(shù)碼相機,認真地拍了許多相片。忽然,一只趴在墻頭的大狗進入了我的視線。它兩只耳朵筆直地豎著,一聲不響地看著我,很警惕的樣子,但是沒有惡意。我想,這只狗可真有意思,便繞進墻門去拍。當我的鏡頭對準它的時候,那大狗特別配合,一雙炯炯有神的大眼睛目不轉(zhuǎn)睛地盯著我,我一口氣拍了好幾張。

  喝完喜酒,我回到奶奶家,爺爺、爸爸都成了我的拍攝對象。特別是我那93歲的曾祖母,耳不聾,眼不花,看到我這個大玄孫給她拍照,更是對著鏡頭笑得合不攏嘴。

  晚上我一回到家,就迫不及待地把相機里的照片都儲存進了電腦。我一一瀏覽了所有的照片,自己覺得都很滿意,爸爸媽媽對此也是贊不絕口。當然,拍得最成功的就是那條大狗。我還把它的照片設(shè)為自己的桌面呢!

  小學(xué)生活的日記3

  馬上就要小學(xué)畢業(yè)了,在最后的日子里,我們一定要好好學(xué)習,努力學(xué)習,在考場上不緊張,在考場上正常發(fā)揮,在關(guān)鍵時刻不掉鏈子,爭取考個好成績,為母校天光,增彩!

  在小學(xué)生活里,我認識了不少東西,在這六年里,我也懂得了不少做人的基本道理!我認識了寫作,我開始接觸作文,我開始接觸閱讀,我也開始慢慢的喜歡上閱讀了,我也慢慢的開始喜歡寫作了。在數(shù)學(xué)上,我認識了數(shù)字,我開始逐漸認識一百以內(nèi)的數(shù)字到億以內(nèi)的數(shù)字,我開始認識了圖形,認識了立體圖形,認識了乘法除法……我開始了這六年的`難忘的小學(xué)之旅,我開始變得大膽我開始變得開始和人慢慢的接觸,我慢慢接受了每次面對考試成績的失望與開心。我漸漸懂得了許多的知識,許多的道理,也同樣悟出了一些人生的哲理!

  難忘的小學(xué)生活,讓我懂得了很多,我將把這些懂得的知識,在新學(xué)期,新學(xué)校里給用出來,使出來!

  小學(xué)生活的日記4

  今天,趙老師帶我們?nèi)蟾鎻d上了一節(jié)閱讀課。難得到報告廳上課,同學(xué)們都很興奮!一進門,我發(fā)現(xiàn)聽課的老師可多啦!又有點兒緊張!

  趙老師上課很精神!很有意思!她給我們帶來過許多精彩的故事,今天,她又為我們帶來了一個故事,叫做“鴨子騎車記”。

  “小朋友們,封面上畫得是什么?”、“鴨子想干什么?”這些問題大家都很感興趣,爭著發(fā)言,有些小朋友站起來沒說好,大家都很著急,準備替他回答。

  “鴨子是怎么跟動物們打招呼的?”有說“你好!”的,有說“hi!”的,還有說“你早!”的,老師公布的答案是“嘎嘎!”,引來全班一陣笑聲。

  “封底上的圖畫像什么?”,我趕緊把手舉得高高的,真幸運老師點了我的名,我說“是自行車上的彩帶”,蔣余豪說“像魚的尾巴”,想象力真豐富呀!下課以后,我想了想,它有點兒像“天上的彩虹”,可惜上課時沒這么說。

  有點兒遺憾的是,沒來得及表演就下課了,要不然就更完美了!

  小學(xué)生活的日記5

  今天,我們又有一節(jié)體育課,這可是我和伙伴們最熱愛的“游戲課”。

  首先,老師帶領(lǐng)我們做熱身運動后,讓站得最標準的同學(xué)先去自由活動。過了一會兒,集體自由活動,我先約來一位好友:張雨軒。緊跟著,一下子來了一大堆女生:張詩雨、鄧青月、鄧楚月、向奕桐、涂蕊、石心遲和劉欣慰,我看看有這么多人參加了這場游戲,想想人也差不多狗糧,于是我大聲宣布:排隊、排隊!

  大家迅速排成“長龍”,我大聲宣布游戲規(guī)則是:“我先當車頭,每個人抓住自己前面一個人的衣角,抓緊了,下面開跑,車頭先迅速而敏捷地跑幾個彎道,跑幾個彎道,‘1號車廂’及后面幾個車廂抓緊,車頭和車廂繞成一個圈轉(zhuǎn),車頭去抓車尾,當大家轉(zhuǎn)得頭暈?zāi)垦5臅r候,車頭又會喊:‘散!’大家散開后,車頭去抓車廂和車尾,抓到誰,誰就來做車頭!蔽覄傉f玩,就按照游戲規(guī)則跑了起來。

  就在我們玩得興致勃勃的時候,體育老師的哨聲響了起來,大家只好依依不舍地去排隊了。

  小學(xué)生活的日記6

  每一個人都有小學(xué)生活,或者多姿多彩,或者戀戀不舍,或者快快樂樂,或者無法忘記,都是不一樣的。

  我的小學(xué)生活是難以忘懷的。記得那年冬天,雪下得十分大。于是,同學(xué)們玩起了打雪仗。那是男生一幫,女生一伙,風風火火地就開始打了。你打我一個球,我還你更大的球。當時,李泓衫向我砸了一個無比巨大的雪球,砸得我雪花都落到了我的衣服里,那叫一個刺骨的涼。我立刻起了敵意,做出了一個極大的雪球砸向李泓衫,并作出可怕的表情,“李泓衫,你敢砸我!受我一招!”說完,他受到我那個極大的雪球了!

  只見他,臉通紅,嘴里不停地“哼哼”著,看上去十分生氣。“王——子——萱——!”他惡狠狠地從嘴里叫出這三個字。說完,他便向我所在的這個方向奔來,我一見這情況,立刻朝我的“姐妹團”跑去,請求支援。

  最后,以我“姐妹團”的最終勝利告終。

  小學(xué)生活總有開心,或難過的是發(fā)生,但我們最后往往只記得最美好的回憶,忘記最難過的。

  小學(xué)生活的日記7

  今天,我要體驗了當廚師的感覺了,因為我要拜外婆為師學(xué)做菜。

  我好激動啊!不知道炒什么菜,這時外婆對我說:“我們從簡單的開始,今天我們就學(xué)做西紅柿炒蛋。”緊張的工作開始了!首先,我打好雞蛋,切好西紅柿,然后把鍋里放上油,不久發(fā)現(xiàn)鍋里冒出了一陣白煙,根據(jù)外婆的指導(dǎo),我把雞蛋倒進鍋里,鍋里立刻響起了滋滋的響聲,接著再把西紅柿倒進鍋里,翻炒幾下,然后,我放上一點鹽,雞精和糖,這時菜的香味也一個勁的往我鼻子里鉆,我的嘴巴有些等不及了,趕忙嘗了一口,啊!真香!只是味道有點淡,于是,我又往鍋里放了一點鹽,再嘗一口,味道美極了!

  好高興啊!我真切的體會到了當廚師的感覺,認真地完成了我的第一次炒菜,收獲頗豐。

  這次做菜讓我覺得自己動手快樂多!自己做出來的東西才是吃的。我覺得這是世界上的美味了!

  小學(xué)生活的日記8

  時間總在不經(jīng)意間流逝,轉(zhuǎn)眼間我的小學(xué)生活已經(jīng)結(jié)束了。

  在我的小學(xué)生里發(fā)生過許許多多的事情,它們就像寶石一樣,有的光彩奪目,有的黯然無光。

  我已經(jīng)離開了我那充滿回憶的教室,離開了我那可愛的同學(xué)們,離開了我敬愛的老師們,離開了我那充滿快樂的校園。我來到充滿回憶的教室里,仿佛還有我們瑯瑯的讀書聲,操場上還有我們嬉戲聲,校園里還有我們歡笑的身影。在每個角落,都留下了我們的足跡。

  我忘不了,在運動場上,我們矯健的身影。我忘不了,課堂上,同學(xué)們的踴躍發(fā)言。我忘不了,在受傷時,總有一大群同學(xué)來關(guān)心你,安慰你。忘不了,忘不了,永遠忘不了那一幕幕生動的畫面,那一件件感人的事跡,這是我終生難忘的。

  六年令人難忘的小學(xué)生活啊。

  小學(xué)生活的日記9

  光陰似箭,日月如梭,小學(xué)六年級一眨眼,即將過去了。眼看著我就要踏入初中,心中有萬分舍不得,比竟在一起學(xué)習幾年了,多少有些感情,我們之間的友誼比誰濃,比誰厚!

  我們應(yīng)該和同學(xué)們一起珍惜在一起的日子,讓我不免的寒酸。

  那一天,我們?nèi)缤R粯觼淼讲賵,原本以為要跳繩,后來才知道要籃球考試。我不由的緊張起來,連忙和同學(xué)趁考試前練一練,放松心情。誰知越練越緊張。我連投了幾個球都沒進,一下子沒了信心。同學(xué)連忙說:“你可是我們班女生當中的第一名,你都不行誰還行呀!”雖然明知她在開玩笑,不過信心一下子上來了。

  從不自信到自信需要一個過程,這個過程是需要別人的幫助的。

  初中離我不遠了,可小學(xué)卻離我越來越遠了……好還念小時候無憂無慮……

  小學(xué)生活的日記10

  今天,媽媽帶著我和我的好朋友去蒲湖公園玩。

  進了蒲湖公園,我沿著水中交錯的石頭鋪成的小路來到了草地上,我找了一塊臨水的比較大的石頭,確定為我的“家”,我的好朋友也找了一塊大頭當做她的“家”。我們決定利用現(xiàn)有的材料玩“過家家”游戲,她做“菜餅”,我做“菜卷”。

  我找來了一根粗木棍,又找來兩片寬葉子和一些小樹葉、硬草來做為我的原料。我先用木棍把小樹葉搗碎,再把搗碎的小樹葉放進寬葉子里,用硬草把寬葉子捆起來。LOOK,一個“菜卷”就做好了。

  我的好朋友找了一些小草,又找來一塊小石頭。她先用小石頭把小草壓碎,再把壓碎的小草擺成了一個圓形,用小石頭壓實,瞧,一個“菜餅”也做好了。

  我們把弄碎的小草放到清水里一洗,清水立即變成了茶色,我給這水起名叫“濃郁的山茶”!安孙灐焙汀安司怼迸渲皾庥舻纳讲琛,真是一份純天然的“美餐”啊!

  今天我們玩的真高興!

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