小學(xué)二年級(jí)日記日記范文10篇

　　一天的時(shí)間即將結(jié)束了，相信大家一定感觸頗深吧，這時(shí)候，最關(guān)鍵的日記怎么能落下。在寫(xiě)之前，要先考慮好內(nèi)容和結(jié)構(gòu)喔！下面是小編為大家整理的小學(xué)二年級(jí)日記日記10篇，希望對(duì)大家有所幫助。

小學(xué)二年級(jí)日記日記 篇1

　　幾天前，媽媽幫我預(yù)約了青少年宮“瘋狂家族”的一堂科學(xué)體驗(yàn)課。我很好奇，老師到底會(huì)教我們什么知識(shí)呢？盼了很久，我終于盼到了這一天。

　　今天上午，媽媽陪我去青少年宮體驗(yàn)了電子積木。一樓108教室的六張桌子上都擺著幾個(gè)電子積木盒，盒子里躺著各式各樣五顏六色的寶貝。經(jīng)介紹，我認(rèn)識(shí)了綠色的導(dǎo)線(xiàn)，白色的燈泡座，紅色的電源座，藍(lán)色的導(dǎo)線(xiàn)等等；我還認(rèn)識(shí)了四種用電器——燈泡、馬達(dá)、擴(kuò)音器（也叫喇叭）和音樂(lè)集成器。

　　給我們上課的是游游老師，她很親切。她先教我們?cè)鯓邮褂脽襞�，再教我們�(cè)鯓佑脭U(kuò)音器。老師說(shuō)，燈泡需要導(dǎo)線(xiàn)、電源、開(kāi)關(guān)等連起來(lái)，才能發(fā)出光。我覺(jué)得讓燈泡發(fā)光這很容易。在用音樂(lè)集成器和擴(kuò)音器搭成的電路中，我出現(xiàn)了一點(diǎn)小狀況。電路這樣連，那樣連，擴(kuò)音器就是象啞巴一樣發(fā)不出任何聲音。這時(shí)，坐在一旁的媽媽開(kāi)始著急了，叫我參考老師的'電路圖看看。我試了一下，果然成功了，擴(kuò)音器發(fā)出“啾，啾，啾”的警報(bào)聲。其他同學(xué)也挺厲害的，試了多種不同的電路連接方法，還發(fā)出了“生日快樂(lè)”、“兩只老虎”等不同的音樂(lè)，真讓人羨慕。

　　今天，我在青少年宮瘋狂家族課堂上體驗(yàn)了一次奇妙的科學(xué)之旅。我不僅學(xué)到了很多電學(xué)知識(shí)，還鍛煉了動(dòng)手能力，科學(xué)真是太奇妙了！

小學(xué)二年級(jí)日記日記 篇2

　　今天，是知識(shí)競(jìng)賽我班參賽人員選拔。我積極永悅的參加了，此時(shí)參加這已經(jīng)有了左萬(wàn)鑫，徐賽廣，孫雅碩，郝洋，張俊豪，王詩(shī)瑤，苗家興。加上我，可能選上的人，只有很小的可能。只能咽一口唾沫，自己為自己加油。

　　等到比賽開(kāi)始，我就一直加分�？墒�，直到老師出示了后面的搶答，我經(jīng)常老師還沒(méi)有開(kāi)始說(shuō)“開(kāi)始”我就喊了，就這樣我一直被白白扣分，后來(lái)我逐漸掌握的搶答的竅門(mén)，要成老師說(shuō)“開(kāi)”的時(shí)候就開(kāi)始舉手，這樣等老師說(shuō)完“開(kāi)始”我也就第一個(gè)舉手了，這樣為自己加了很多分，激烈的比賽此時(shí)已經(jīng)白熱化了，只剩三個(gè)人，其中只有兩個(gè)人能成功，左萬(wàn)鑫，徐賽廣和我。想在只有一個(gè)人淘汰比賽才能結(jié)束。我繼續(xù)找之前的方法搶答，終于得到了14分。后來(lái)我們?nèi)チ酥�識(shí)競(jìng)賽彩排，我們自己的口號(hào)是“書(shū)籍是鑄造靈魂的'工具，書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。”

　　我和左萬(wàn)鑫可以在明天的知識(shí)競(jìng)賽上進(jìn)行比賽了！

小學(xué)二年級(jí)日記日記 篇3

　　“喂——小懶蟲(chóng)，快起床，太陽(yáng)曬屁股啦！”一陣?yán)坐Q般的吼聲無(wú)情的把我從夢(mèng)想里拎了出來(lái)。我的黑色雙休日就這樣開(kāi)始了。

　　我一邊無(wú)精打采地吃吃早飯，一邊盤(pán)算這一天要做的事。“喂，小寶貝，快把今天的習(xí)題做了，有奧數(shù).作文.英語(yǔ)……”媽媽的一句話(huà)把我拎進(jìn)了題海。那一道道奧數(shù)題，一篇我最不擅長(zhǎng)的作文，一頁(yè)頁(yè)寫(xiě)滿(mǎn)英語(yǔ)的'閱讀理解。我頭腦發(fā)脹，絞盡腦汁，才馬馬虎虎做完。我乘著大腦 ——我的小舟，漫流在漫無(wú)邊際的大海中。經(jīng)過(guò)一上午的乘風(fēng)破浪，終于到達(dá)了目的地——“死亡島”。

　　所謂“死亡島”就是指沙發(fā)。每次我做完，逃不了老媽的一頓“青椒炒肉絲做10道奧數(shù)題才做對(duì)3道，作文寫(xiě)得牛頭不對(duì)馬嘴，亂七八糟；還有這些英語(yǔ)，怎樣都不會(huì)做， 空了一大堆。你這樣成績(jī)?cè)趺茨芎谩边@話(huà)就像一陣陣巨大的雷聲，把我罵得“狗血淋頭”，又像一條條鞭子抽打著我。真慘！

　　晚上，媽媽帶我出去散散步，我想這下總算可以好好休息一下，由于我太高興，下樓時(shí)就像一只小兔子似的，蹦蹦跳跳沒(méi)想道，一個(gè)“餓虎撲食”，在樓梯上摔了個(gè)大跟頭�；丶乙豢�，身上多處負(fù)傷，手臂上.腿上.腳上，就連臉上也有一處受傷了。哎，我毀容啦，哦！真痛。又只好乖乖在家看看電視了，可媽媽不讓我松一口氣，“你給我看書(shū)�！薄皨寢�?zhuān)�我現(xiàn)在受傷了�！薄翱磿�(shū)不妨礙你療傷，你別給我找借口。”母命哪敢違反，只得乖乖聽(tīng)從。

　　晚上，我躺在床上，心里想：雙休日了�？赡钣窒耄涸铝敛灰灿腥笔У臅r(shí)候嗎？我不能氣餒，等待我的，一定是輝煌的明天！

小學(xué)二年級(jí)日記日記 篇4

　　放假后的第一天，我和鑫鑫去金華茶公園玩，順便把她養(yǎng)的小烏龜放生，剛到公園，樹(shù)上的枝葉像四面伸展，像搭起了一個(gè)個(gè)綠色的`涼棚，美麗的花兒綻放著笑臉，我們先找到了一個(gè)湖，把小烏龜放進(jìn)湖里，讓它回到大自然媽媽的懷抱，我們順著一條小道繼續(xù)向前走，看見(jiàn)了很多樹(shù)枝，還有落得滿(mǎn)地的星期五天氣陰轉(zhuǎn)小雨

　　今天是金黃樹(shù)葉，我開(kāi)心極了，我先撿起來(lái)一根小樹(shù)枝，一邊走一邊找金黃的樹(shù)葉，然后把它們串到小樹(shù)枝上，很快我就做成了一串樹(shù)葉串串，我們一路走下去來(lái)到東門(mén)，又順著一條小路走到了一個(gè)魚(yú)塘，我們趕緊拿出準(zhǔn)備好的魚(yú)料放進(jìn)水里，撲通撲通，一群有像胖娃娃一樣的千年老金魚(yú)，羅非魚(yú)，長(zhǎng)的又黑又壯的鯉魚(yú)游過(guò)來(lái)開(kāi)始搶著吃，哈哈還是千年老金魚(yú)厲害，很多魚(yú)料都被它吃掉了！喂完魚(yú)我們繼續(xù)順著小路走到體育器材，在體育器材對(duì)面有個(gè)蕩秋千的地方，我們飛快的跑過(guò)去開(kāi)始蕩起來(lái)了，我蕩起秋千，越蕩越高，隨著夕陽(yáng)落下，我們抬頭看了看天空，天空開(kāi)始轉(zhuǎn)晴了，很是漂亮，有朵朵白云變成的圖案，有像小狗的、波浪、猴子的。數(shù)不勝數(shù)。

　　金花茶真是一個(gè)好地方，我期盼著下次再來(lái)游玩！

小學(xué)二年級(jí)日記日記 篇5

　　不知什么原因，我們家住的這棟樓已經(jīng)停水好幾天了，每家每戶(hù)用水都要到樓下去提，給我們的`生活帶來(lái)了很大的不便，昨天晚上，我們?nèi)�家人洗完澡后，家里只剩下半桶的干凈水了。爸爸嘆了口氣說(shuō)：“太晚了，明天再去提”。以前我打開(kāi)水籠頭用水，嘩啦嘩啦地直流，沒(méi)有覺(jué)得一點(diǎn)可惜，現(xiàn)在停水了，我才懂得水是多么可貴，如果沒(méi)有水，我們就無(wú)法生存。我們大家以后要節(jié)約用水，珍惜每一滴水。

小學(xué)二年級(jí)日記日記 篇6

　　今天下午要防震演練，校長(zhǎng)說(shuō)按做操的時(shí)候到操場(chǎng)集合排隊(duì)，我們本來(lái)在上課的，突然緊急鈴聲響了，我們急急忙忙地沖向操場(chǎng)，差一點(diǎn)就找不到做操的位置了，因?yàn)樘�急，我們班的`余日康把鉛筆和橡皮都帶了出來(lái)，我也差點(diǎn)把試卷給帶出來(lái)了。到了操場(chǎng)校長(zhǎng)說(shuō)：“時(shí)間一共用了2分08秒，應(yīng)該是在2分鐘內(nèi)到操場(chǎng)上，如果有東西掉了，不應(yīng)該撿，而應(yīng)該繼續(xù)疏散。”通過(guò)這次演練，我覺(jué)得災(zāi)難發(fā)生時(shí)要與同學(xué)相互幫助，還要保護(hù)好自己，我認(rèn)為這是一次很有意義的防震演練。

小學(xué)二年級(jí)日記日記 篇7

　　今天，老師說(shuō)要做游戲。游戲開(kāi)始了，老師把籃球放在椅子上，籃球上有一顆星星，老師要請(qǐng)別人把它拿下來(lái)，老師就請(qǐng)別人把它拿下來(lái)，別人拿也拿不到，老師就請(qǐng)另外的人上來(lái)拿，終于拿到了，我 們就說(shuō)“好”。當(dāng)老師又請(qǐng)兩個(gè)女同學(xué)上來(lái)，女同學(xué)輕松地可以拿到了。老師要我們玩第二個(gè)游戲了，老師給我們做了模范，我們都舉手來(lái)，老師請(qǐng)別人上來(lái)，別人就拿著籃球后面轉(zhuǎn)著一個(gè)氣球，他們 就走起來(lái)了。他們先繞椅子轉(zhuǎn)了一個(gè)圈，他們想把氣球破壞掉，但是氣球也破不掉。老師就請(qǐng)兩個(gè)女同學(xué)，兩個(gè)男同學(xué)，當(dāng)女同學(xué)走的很快，當(dāng)氣球快要掉下去的`時(shí)候，老師就說(shuō)比賽結(jié)束，我們就下課 了。

小學(xué)二年級(jí)日記日記 篇8

　　從古至今，我們學(xué)校的安全因素有些改善，現(xiàn)在我們就來(lái)聽(tīng)聽(tīng)我講得安全吧！如果我們不注意安全，就可能發(fā)生危險(xiǎn)，嚴(yán)重的話(huà)，會(huì)造成生命危險(xiǎn)。

　　我們學(xué)校為了防止學(xué)生橫穿馬路，所以請(qǐng)了一些同學(xué)家長(zhǎng)來(lái)保護(hù)同學(xué)過(guò)馬路，這些家長(zhǎng)被同學(xué)們稱(chēng)為“家長(zhǎng)護(hù)學(xué)崗”。你看這些家長(zhǎng)多么盡職盡責(zé)呀！又有一隊(duì)同學(xué)要過(guò)去了，她們看兩邊沒(méi)有車(chē)過(guò)來(lái)的.時(shí)候，就領(lǐng)著同學(xué)走過(guò)去了。

　　也學(xué)會(huì)有人說(shuō)什么是安全？我會(huì)告訴他們安全是伴隨你生命的一位良師益友，事故是在你思想打盹時(shí)向你偷襲的毒蛇。為了不讓父母為我們傷心，也為了讓我們的生命不被毒蛇襲擊，讓我們?yōu)檎鋹?ài)生命的人齊聲喝彩！

　　安全將伴隨我們終身，所以我們從現(xiàn)在開(kāi)始，讓我們珍惜生命，熱愛(ài)生命。

小學(xué)二年級(jí)日記日記 篇9

　　這個(gè)月老是下雨，下得大人和孩子們都心煩，大人們心煩之處：田里的種子都腐爛，上班的人們穿著雨衣，開(kāi)著電瓶車(chē)，又危險(xiǎn)又麻煩，還有做生意的人們店里的生意都冷清了，沒(méi)有像天氣好的.時(shí)候那樣紅火。

　　小孩們的心煩之處是：每天上學(xué)放學(xué)帶著雨傘，穿著雨衣也不方便，一不留神，就踩到了水坑里，一天下來(lái)，腳凍得冷冷的，沒(méi)帶雨傘的小朋友頭和衣服淋得濕濕的，不久，就感冒了，大人也心煩，小孩也心煩。

　　我多么希望太陽(yáng)公公早點(diǎn)出來(lái)還讓萬(wàn)物復(fù)蘇，讓每個(gè)人都有好心情。

小學(xué)二年級(jí)日記日記 篇10

　　國(guó)慶節(jié)到了，可以放長(zhǎng)假了，爸爸答應(yīng)帶我去看望爺爺奶奶和姐姐。當(dāng)天晚上，我興奮地睡不著覺(jué)，跟姐姐打了好幾次電話(huà)。

　　第二天一大早我就起床了，天下起了毛毛細(xì)雨。聽(tīng)不見(jiàn)淅淅瀝瀝的雨聲，遠(yuǎn)處的山清了，水綠了，空氣清新了。一路上到處是車(chē)子，有旅游的'，有走親訪(fǎng)友的，有……我感覺(jué)時(shí)間過(guò)得真慢！終于到了爺爺奶奶家，真熱鬧，到處是人山人海。

　　在爺爺奶奶家，每天上午我和姐姐做作業(yè)，下午我就和姐姐哥哥他們一起玩電腦游戲、捉迷藏，非常開(kāi)心。叔叔還帶我和姐姐到虎山公園去玩，那里有山，有湖，還有各種游戲設(shè)施。湖水清澈，風(fēng)平浪靜，老遠(yuǎn)還能看見(jiàn)礁石在水下閃閃發(fā)光，多美呀！公園里還有“鬼屋”、打氣球、開(kāi)飛機(jī)、劃船……真好玩！

　　這個(gè)國(guó)慶節(jié)，真讓我難忘！