描寫吵字的句子短句 關于描寫吵的一句話
描寫吵字的句子短句
1、清晨,太陽剛剛從東方升起,我忽然聽見有小燕子的叫聲,拉開窗簾一看,果真是幾只烏黑油亮的燕子在窗前“唧唧”地叫。
2、爭吵不休。吵吵鬧鬧。激烈爭吵。
3、媽媽轉(zhuǎn)身進了廚房,我聽到一陣熟悉的鍋碗瓢盆大合奏,還有切菜的聲音,果汁機榨汁的聲音……各種各樣的聲音絡繹不絕,這些聲音都是屬于媽媽的!
4、句子是語言運用的基本單位,它由詞、詞組(短語)構成,能表達一個完整的意思,如告訴別人一件事情,提出一個問題,表示要求或者制止,表示某種感慨,表示對一段話的延續(xù)或省略。句子和句子中間有比較大停頓。它的結尾應該用上句號、問號、省略號、或感嘆號。
5、擴展資料
6、同學們在班里橫沖直撞,桌子歪歪扭扭的,整個教室凌凌亂亂的,像剛打完仗似的。
7、教室里吵吵鬧鬧的就像一個個小蜜蜂似的。
8、鬧哄哄的教室突然安靜了下來,好像被關了靜音一樣,鴉雀無聲。
9、鋼琴的音色是單純而豐富的,柔如冬日陽光,盈盈亮亮,溫暖平靜。清冷如鋼珠撒向冰面,粒粒分明,顆顆透骨。烈如咆哮的深海,蕩人肺腑,撼人心魄。深如暗夜,有聲若無聲,自有無底的力量漫向天際。
10、對你愛的太深,即便吵架也感覺不到你對我的傷害。
11、老師抱著書推開門走進教室。
12、喧鬧嘈雜,人聲鼎沸,人來人往,車水馬龍,煩躁不安
13、小樣,思想有多遠,你tm就給我滾多遠。
14、教室里仿佛逛街一樣熱鬧。
15、我喜歡干凈而清脆的聲音,也喜歡低沉而磁性的聲音,喜歡這樣低低的耳語也喜歡高聲的談論,喜歡各種各樣的聲音。
16、古箏的琴聲十分優(yōu)美,像小溪那泉水叮咚,又有著憂傷,好似那山谷的幽蘭,也不少那份氣概,好像一位英雄豪杰,古箏的琴聲是多變的,要看彈琴人的心情和感覺,古箏是一種琴聲讓人陶醉的、讓人仿佛生臨其境。
17、他一進門就扔下書包,還沒換鞋就去開冰箱找冷飲。
18、?
19、教室里吵吵鬧鬧的就像一個個小蜜蜂似的2.教室里同學們的吵鬧聲,老師的責罵聲吵成一團,好像蜜蜂在耳邊嗡嗡直叫,腦袋都快炸掉了3.同學們在班里橫沖直撞,桌子歪歪扭扭的,整個教室凌凌亂亂的,像剛打完仗似的。
20、愛的累了、傷了、痛了,爭吵完的我們什么都不說,只剩下彼此的沉默。
21、教室里很吵炸開了鍋一樣,整棟教學樓都飄著我們班的吵鬧聲。
22、棕黑色的琴身閃閃發(fā)亮,由細到粗整齊地排列著21根琴弦。用手輕輕一撥,就發(fā)出像流水一樣的聲音,真是美妙極了!
23、坐在大樹下,一陣陣清爽的風吹過,樹總能“沙沙”的歌唱,每一片樹葉都發(fā)出自己獨特的嗓音,仿佛一個大型的樂團在只為你一人合唱。那聲音會游到你的腦海里。你只需要閉上眼睛仔細傾聽,就能不知不覺地將心里的憂慮趕走,不再覺得自己是渺小的。
24、我們精神馬上振奮起來,大家交頭接耳,面露喜色,教室里像炸開了鍋一樣,雖然游戲玩過很多,但是貼鼻子的游戲卻是第一次玩,我們都巴不得游戲快點開始,個個躍躍欲試。
25、為了把意思表達清楚,一般常用的句子包括兩部分:一部分是句子里說的“誰”或“什么”(主語部分);另一部分是句子里說的“是什么”“怎么樣”或“做什么”(謂語部分)。
26、吵完了、心痛了、夢碎了、淚干了,這就是我們要的愛么?
27、瞧!五(3)班可真熱鬧,教室里充滿了學生的歡笑聲,到底發(fā)生了什么事呢?讓我給你慢慢道來。
28、樹林里,百鳥爭鳴,呼朋引伴,似飛瀑落入深澗,如驚濤拍打岸灘。
29、教室里老師剛說完題還沒說讓大家議論,大家就開始議論了,教室里有的大聲喧嘩,有的踩凳子上說自己說的是對的。
30、雖然我們不停爭吵但我忘不了你,因為你是我心里永遠的傷疤。
31、恨過你、罵過你,彼此吵得再兇我仍然還是想念你。
32、小朋友在水中劃船、游泳、玩耍,他們蕩起一片片浪花,發(fā)出嘩啦嘩啦的聲音,銀鈴兒一樣的笑聲飛上了天空。
33、婉轉(zhuǎn)低沉的琴音,如靡靡之音,回響天際。似細雨打芭蕉,遠聽無聲,靜聽猶在耳畔。
34、晃動的燈光,在煙塵彌漫的教室中搖搖欲墜,忽然一聲嘶叫,燈光摔到地上粉碎。
35、、教室里很吵炸開了鍋一樣,整棟教學樓都飄著我們班的吵鬧聲。
36、我喜歡小溪奔跑的聲音,因為它清脆的聲音使煩躁的人們心情愉快;我喜歡人們輕生細語說話的聲音,因為這樣世界就不會那么吵鬧;我喜歡小鳥清脆的叫聲,因為它告訴我春天來了;我喜歡花兒開放的聲音,因為花兒開放了我們也長大了;聲音是大自然里的交響樂,它給我們帶來了歡樂。
37、我掩住雙耳,但周圍的轟鳴像轟炸機般撕裂耳膜,或竄上跳下,或“手雷”滿飛,整個教室像炸開的鍋,滿屋的螞蚱亂蹦亂跳,這真的在學校嗎。
38、教室里似乎車禍現(xiàn)場一般擁堵吵鬧。
39、我聽到小雨“嘀嗒嘀嗒”的聲音,像是很多人用筷子輕輕地敲打著地面。
40、形容吵鬧的句子
41、這幾天除了吵架什么都沒干。一種架各種吵。是我不懂事還是把你當人看了?
42、初時所奏和綠竹翁相同,到后來越轉(zhuǎn)越高,那琴韻竟然履險如夷,舉重若輕,毫不費力的便轉(zhuǎn)了上去。
43、黃果樹瀑布雖不如廬山瀑布那樣長,但遠比它寬得多,所以顯得氣勢非凡,雄偉壯觀。瀑布從巖壁上直瀉而下,如雷聲轟鳴,山回谷應。坐在下面,仿佛置身在一個圓形的樂池里。四周樂聲奏鳴,人就像漂浮在一片聲浪之中,每個細胞都灌滿了活力。
44、在我生活的四周,有許多悅耳的聲音,小鳥的歌聲,使我心神愉快;老師的教書聲,充實我的知識;汽車的喇叭聲,提醒我注意安全;還有小草的沙沙聲,告訴我時光在流轉(zhuǎn)。然而,這些聲音再美妙,再動聽,卻永遠比不上大自然中萬物的奇妙。
45、教室里就像假日瘋狂搶購現(xiàn)場似的嘈雜鼎沸。
46、這些天使般的小鳥總是不知疲倦地唱歌。這樣一來,我家門前可熱鬧了,就像隨時開著一個錄音機,我天天免費欣賞著動人的歌曲。
47、上課鈴響了,可教室還是鬧哄哄的。有的走動位子,有的在講笑話,有的在吃零食……值日班干部氣極了,拿著教鞭使勁往講臺上敲,并費盡全力大喊:“安靜!”可同學們無動于衷,還變本加厲了。
48、同學們在班里橫沖直撞,桌子歪歪扭扭的,整個教室凌凌亂亂的,像剛打完仗似的。5、教室里仿佛逛街一樣熱鬧。
49、每次吵架,無論對錯,都應該男人先認輸。有時候女人的確是蠻不講理的,她們不是要證明自己對,而是希望對方讓著自己。疼女人的好男人,就得忍得了氣,低得了頭。
50、他彎下身子撿起錢來遞給我。
51、男友和我分了閨密和我吵了藍顏不理我了賤人笑了陌生人給我勇氣我不想讓他們失望。
52、愛即使爭吵也刻骨銘心,不愛即使融洽也會各奔東西。
53、教室里很吵像炸開了鍋一樣,整棟教學樓都飄著我們班的吵鬧聲。
54、五泄的水好清,清得發(fā)綠,綠得如同一大塊碧玉無瑕的翡翠。每當水波蕩漾起來,便激起水花,那氣勢猶如萬馬奔騰。
55、眼淚不一定是痛苦的,微笑不一定是幸福的。
56、回旋婉轉(zhuǎn),簫聲漸響,恰似吹簫人一面吹,一面慢慢走近,簫聲清麗,忽高忽低,忽輕忽響,低到極處之際,幾個盤旋之后,又再低沉下去,雖極低極細,每個音節(jié)仍清晰可聞。
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