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2023年全國家庭教育宣傳周活動(dòng)總結(jié)

2023年全國家庭教育宣傳周活動(dòng)總結(jié)7篇

宣傳教育法律、法規(guī)和教育政策,對(duì)家長關(guān)心的問題做好宣傳和解釋工作。下面是小編為大家整理的2023年全國家庭教育宣傳周活動(dòng)總結(jié),如果喜歡請(qǐng)收藏分享!

2023年全國家庭教育宣傳周活動(dòng)總結(jié)精選篇1

我校積極致力于家校合作共同體的建設(shè),是閔行區(qū)首批家庭教育讀書示范基地。圍繞辦成“落地式”家長學(xué)校的宗旨,積極探索家校合作常態(tài)化、家校管理制度化、家庭教育指導(dǎo)科學(xué)化。通過制度建設(shè)不斷夯實(shí)工作機(jī)制;以家委會(huì)、家長學(xué)校、家校社結(jié)合三個(gè)平臺(tái)的建設(shè)為抓手,豐富工作內(nèi)涵;通過特色品牌項(xiàng)目的培育,提升家校合作的影響力和輻射,連年被評(píng)為區(qū)優(yōu)秀家長學(xué)校。目前已形成了學(xué)校、家庭、社區(qū)三結(jié)合的育人良好態(tài)勢(shì)。現(xiàn)將本學(xué)期家長學(xué)校工作總結(jié)如下:

一、建立健全家庭教育指導(dǎo)服務(wù)考核激勵(lì)機(jī)制

我校高度重視家庭教育指導(dǎo)工作,做到三有:有經(jīng)費(fèi)保障;有激勵(lì)機(jī)制推進(jìn);有考核反饋。學(xué)校設(shè)立家委會(huì)辦公室;每學(xué)期都表彰優(yōu)秀家長志愿者和家庭教育先進(jìn)個(gè)人;在-年度我校精神文明建設(shè)十佳好人好事的表彰中,就有我校家委會(huì)中的優(yōu)秀骨干;在班主任績效考核中,設(shè)立了家庭教育考核項(xiàng)目;這些舉措,保證了家長學(xué)校工作的有效開展。

二、形成系列化、專業(yè)化、制度化的家校管理體系

1、設(shè)立校級(jí)、年級(jí)、班級(jí)三級(jí)家委會(huì)。家委會(huì)分工明確,制定了《實(shí)驗(yàn)西校家庭教育指導(dǎo)委員會(huì)工作職責(zé)》、《實(shí)驗(yàn)西校校級(jí)家庭教育指導(dǎo)委員會(huì)分工細(xì)則》等。

2、實(shí)行家委會(huì)例會(huì)制與視校制度。我校家委會(huì)工作實(shí)行每月例會(huì)制,學(xué)期工作做好了有計(jì)劃、有總結(jié)、有表彰。同時(shí)還建立了家委會(huì)的視校機(jī)制。每周周四上午,是家長的視校工作日,家長可以進(jìn)入課堂聽課、到學(xué)校公共場(chǎng)所走訪,并做好記錄反饋。對(duì)家委會(huì)視校中提出的問題,學(xué)生處、教導(dǎo)處、總務(wù)處等相關(guān)部門與家委會(huì)代表共同研討,找出解決方案。

三、辦好家長學(xué)校,提升家長家庭教育素養(yǎng)

1、家長學(xué)校有教材。根據(jù)我校家庭教育問卷調(diào)查反饋需要,以《不輸在家庭教育上》為指導(dǎo)教材,每學(xué)期組織家長在自愿原則上進(jìn)行征訂學(xué)習(xí)。

2、家長學(xué)校每月有作業(yè)。我校因年級(jí)制宜,科學(xué)設(shè)置每月家庭教育作業(yè)題,并將優(yōu)秀家長作業(yè)第一時(shí)間上傳學(xué)校家庭教育網(wǎng)站進(jìn)行學(xué)習(xí)分享。每學(xué)年的第一學(xué)期,都會(huì)對(duì)六年級(jí)家長進(jìn)行全員父母上崗證培訓(xùn)。

3、開展有質(zhì)量的讀書沙龍活動(dòng)。定期開展以班級(jí)、年級(jí)、校級(jí)層面的家庭教育讀書沙龍活動(dòng),并邀請(qǐng)家庭教育指導(dǎo)專家進(jìn)校園進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo),不斷降低家庭教育育人錯(cuò)誤率。本學(xué)開展了“父親教育——親子閱讀活動(dòng)”,父親與子女共讀《不輸在家庭教育上》,共同書寫讀后感,收到了良好的反響與育人效果。

4、上好家庭教育的指導(dǎo)課。每學(xué)期利用家長會(huì),班主任在班級(jí)進(jìn)行家庭教育指導(dǎo)工作;學(xué)生處在校級(jí)層面開展家庭教育指導(dǎo)工作。

四、推進(jìn)家校社三結(jié)合,優(yōu)化家庭教育新環(huán)境

1、開展網(wǎng)上微課學(xué)習(xí)。運(yùn)用微信、QQ,在班級(jí)、年級(jí)、校級(jí)三個(gè)層面上定期開展網(wǎng)上微課學(xué)習(xí)活動(dòng),增強(qiáng)家校溝通交流學(xué)習(xí)的實(shí)時(shí)性、有效性。

2、開展班級(jí)家庭教育交流。以家長會(huì)為契機(jī),進(jìn)行家庭教育指導(dǎo)工作,同時(shí)在各班開展了家庭教育分享會(huì),邀請(qǐng)?jiān)诩彝ソ逃杏忻黠@進(jìn)步的家長進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)分享交流,加強(qiáng)同伴互助,達(dá)成育人共識(shí)。

五、創(chuàng)家庭教育特色品牌積極發(fā)揮示范輻射作用

1、開設(shè)家長大講堂。我校根據(jù)學(xué)生家長的職業(yè)、特長,積極組織家長代表走進(jìn)班級(jí)、年級(jí)、校級(jí)的講堂,為學(xué)生開設(shè)公益講座。內(nèi)容涉及軍事、環(huán)境保護(hù)、職業(yè)生涯、理財(cái)、消防安全、生活技能等方面,一方面增加學(xué)生知識(shí)的'廣度與深度,提升對(duì)學(xué)習(xí)的興趣與積極性,另一方面,也能使得家長進(jìn)一步發(fā)揮榜樣示范作用,促進(jìn)家庭教育的良性循環(huán)。

2、開展社會(huì)公益活動(dòng)。我校是上海市文明單位,承擔(dān)社會(huì)責(zé)任是每一位西校人義不容辭的責(zé)任。我校的家委會(huì)積極組織、參與到公益活動(dòng)中。先后開展了家長、師生共赴復(fù)旦大學(xué)附屬兒科醫(yī)院為患病兒童獻(xiàn)愛心活動(dòng);赴平陽敬老院敬老為老人們送去關(guān)懷與溫暖活動(dòng);赴崇明東灘濕地進(jìn)行植樹等活動(dòng)。

-學(xué)年第一學(xué)期,在學(xué)校與校家委會(huì)的聯(lián)合倡議下,我校與湖南省慈利縣龍?zhí)舵?zhèn)中學(xué)以及內(nèi)蒙古寶龍山中學(xué)開展了結(jié)對(duì)助學(xué)公益活動(dòng),為遠(yuǎn)方的同學(xué)們捐贈(zèng)了過冬衣物及書籍文具等學(xué)習(xí)用品,章校長代表學(xué)校向龍?zhí)舵?zhèn)中學(xué)贈(zèng)送了《不輸在家庭教育上》書籍,并簽署了共建協(xié)議,《華聲在線》以及《中學(xué)生導(dǎo)報(bào)》對(duì)我校的開展的公益活動(dòng)進(jìn)行了報(bào)導(dǎo)。

3、發(fā)揮示范、輻射作用。我校扎實(shí)、有效、創(chuàng)造性地開展家庭教育工作,得到了區(qū)家庭教育指導(dǎo)中心的肯定和表揚(yáng)。-年12月,我校面向全區(qū)進(jìn)行了家長學(xué)校工作展示。區(qū)家庭教育指導(dǎo)中心專家顧曉鳴老師、吳輝老師,以及內(nèi)蒙古通遼二中的領(lǐng)導(dǎo)老師一行20多人來我校,就家長學(xué)校工作進(jìn)行了參觀學(xué)習(xí)。本次活動(dòng)得到了區(qū)領(lǐng)導(dǎo)專家及內(nèi)蒙古考察團(tuán)的一致肯定認(rèn)同。20__年1月,我校家長學(xué)校負(fù)責(zé)老師參加了全國家庭教育網(wǎng)舉辦的家庭教育培訓(xùn),并就我校家庭教育工作做了經(jīng)驗(yàn)交流與分享。

目前我校已經(jīng)與內(nèi)蒙古扎蘭屯教育局、湖南省慈利縣龍?zhí)舵?zhèn)中學(xué)、黑龍江省牡丹江市第四中學(xué)等學(xué)校建立起了家庭教育牽手項(xiàng)目。我校家庭教育的成功做法也被中華家庭教育網(wǎng)轉(zhuǎn)載。

家庭教育永遠(yuǎn)在路上,我們將不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),繼續(xù)深化家校合作共同體的建設(shè),拓展家庭教育的深度和范圍,讓學(xué)習(xí)家庭教育成為我校家長的一種生活方式,共同構(gòu)建我校協(xié)同育人新局面!

2023年全國家庭教育宣傳周活動(dòng)總結(jié)精選篇2

一個(gè)學(xué)期即將結(jié)束,現(xiàn)將我們的家庭教育工作總結(jié)如下:

一、積極參與組織各類家庭教育培訓(xùn)

1、本學(xué)期按照上級(jí)要求,積極組織家庭教育指導(dǎo)師、班主任老師家長等參加各類有關(guān)家庭教育的學(xué)習(xí)、培訓(xùn)、講座等。-年4月18日學(xué)校有22名教師、家長參加了是教育局聘請(qǐng)國家人口計(jì)生委培訓(xùn)交流中心專家來我市進(jìn)行的“青春期生命教育與危機(jī)干預(yù)”講座。

2、家庭教育指導(dǎo)組織教師及家長,分別-年6月6日、7日9日參加了由著名家庭教育專家皇甫軍偉教授分別在區(qū)、市圖書館舉行的家庭教育講座。

3、繼續(xù)堅(jiān)持,期末以班級(jí)為單位的家長培訓(xùn),班主任老師針對(duì)本班學(xué)生情況,對(duì)家長進(jìn)行家庭教育知識(shí)的培訓(xùn)學(xué)習(xí)。

4、本學(xué)期末組織六年級(jí)的家長進(jìn)行了“轉(zhuǎn)變較色從家長做起”的學(xué)習(xí)。讓家長能從自身做起,幫助孩子快樂成長!

5、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師25人,參加了自治區(qū)教育系統(tǒng)家庭教育知識(shí)普及第三期高級(jí)培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)。目前正在在按計(jì)劃學(xué)習(xí)中。

二、夯實(shí)家庭教育基礎(chǔ)工作

1、菜單指導(dǎo),每月一次,有專人負(fù)責(zé),針對(duì)不同年級(jí)的特點(diǎn),出一些家長需要并容易操作的菜單,發(fā)放到每一個(gè)學(xué)生家里,并及時(shí)收回,做分析、小結(jié)。了解家長學(xué)習(xí)的`情況做到有的放矢。本學(xué)期一至六年級(jí)分四次共發(fā)放“菜單”份近千份。

2、充分利用網(wǎng)絡(luò),在家長群里,同步分享來自市、區(qū)、校各級(jí)家庭教育相關(guān)的學(xué)習(xí)資料、家庭教育先進(jìn)的教育理念,有價(jià)值的教子案列、故事,這樣更加便于相同年級(jí)段的家長交流,共同學(xué)習(xí),共同進(jìn)步。

3、幫助家長通過“呱呱視屏”參加“克拉瑪依市‘校企聯(lián)動(dòng),三好家長’空中課堂”的學(xué)習(xí)。通過這個(gè)平臺(tái),讓家長可以近距離的聆聽各位專家的講座,使家庭教育知識(shí)的學(xué)習(xí),變得更加方便、有效。

4、參與全區(qū)開展的家庭教育“圖書漂流”活動(dòng)。組織學(xué)校老師參加上級(jí)開展的家庭教育各類征文、論文、個(gè)案比賽。

5、及時(shí)更新校園網(wǎng)“家庭教育”主頁。本學(xué)期上傳包括進(jìn)度、計(jì)劃、菜單、學(xué)習(xí)資料、稿件等近40篇。

三、親子活動(dòng)精彩紛呈

本學(xué)期學(xué)校的績效改革,老師的改變,讓學(xué)校的各項(xiàng)工作也發(fā)生了很大的變化。特別是有家長參與的各項(xiàng)親子活動(dòng)異彩紛呈。

1、結(jié)合學(xué)校的“蒲公英”課程體系。“節(jié)日”——德育,根據(jù)各種節(jié)日、紀(jì)念日開展活動(dòng)。受到孩子、家長的一直好評(píng)。

2、3月結(jié)合“母親節(jié)”開展的“感恩母親”系列活動(dòng)。即促進(jìn)了家庭和諧,又增進(jìn)了親子關(guān)系。很受家長和孩子的喜歡。5月的“民族團(tuán)結(jié)”學(xué)校民漢學(xué)生、家長歡聚一堂,其樂融融。6月“兒童節(jié)”的慶;顒(dòng)。不僅學(xué)生的興趣濃厚,家長的參與度也高。學(xué)生的綜合素質(zhì)也在活動(dòng)中得到了提高。

四、改革家長會(huì)不斷探索

1、本學(xué)期我們繼續(xù)開展“改革家長會(huì)”的探索。請(qǐng)一部分優(yōu)秀的學(xué)生家長與大家一起分享育子心得,既鼓勵(lì)了這些家長的積極性,又讓大多數(shù)家長覺得榜樣就在身邊,真實(shí)、親切、易操作。

2、家長之間相互介紹、推薦適合孩子們讀的好書。并對(duì)學(xué)校十余名支持家庭教育的家長給予表彰、獎(jiǎng)勵(lì)。

五、克服困難、努力前行

1、家長家庭教育講師、家長助教、我們確實(shí)有難度。還要在今后工作中,注重培養(yǎng)年輕的家庭教育指導(dǎo)師。

2、隊(duì)伍力量薄弱。到目前我校家庭教育指導(dǎo)師只有10人。由于績效、各位班主任老師負(fù)擔(dān)重,工作忙,我本人還擔(dān)任四年級(jí)的語文課,有些工作開展的不夠扎實(shí)。

3、由于我們學(xué)校大部分家長文化偏低,加之生存壓力大,不太配合學(xué)校的家庭教育工作。

家庭教育工作是一項(xiàng)長期的,復(fù)雜的、見效慢的工作,需要我們不斷地努力探索,找到真正適合自己本校實(shí)際情況的方式,更好的開展工作,造福更多的家庭。

2023年全國家庭教育宣傳周活動(dòng)總結(jié)精選篇3

中國古代有很多有名的教育故事:“孟母三遷”講的是要給孩子一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境;“曾子殺豬”講父母在孩子面前說過的話要算數(shù);“岳母刺字”講要告訴孩子心有祖國,胸懷大志。這些教育故事蘊(yùn)含的道理不言而喻,異曲同工之處就是“陪伴”。

我認(rèn)為最有價(jià)值的陪伴不是我陪伴著你“約束”你,而是我陪伴著你努力高飛,給你最大限度的“自由”。

一、給你建議,但是怎么做,自己做主

宸宸上小學(xué)以來遇見過幾次棘手的事情,一年級(jí)的時(shí)候有段時(shí)間,宸宸的鉛筆每天都莫名的.失蹤,我問他原因,他不說,只是哭哭啼啼向我保證“不會(huì)再丟了”。當(dāng)天晚上他告訴我:“媽媽,總有小朋友給我要鉛筆,我怕不給,他們就不和我玩了,于是我就給了!贝笕丝磥砗芎唵蔚囊患,孩子糾結(jié)了很長時(shí)間。我告訴他:“小朋友想不想和你玩,不是由你給不給他鉛筆決定的,下次遇到類似的事情,你可以試試!惫,從那以后,他再也沒有因?yàn)殂U筆的事情煩惱過。

還有一次,他對(duì)我說:“媽媽,我想換個(gè)同桌!蔽覇査颍f:“這個(gè)同桌不友好,我借給她東西,但是她從來不借給我。”我說:“嗯,可以,但是你要不要先和同桌?自己解決不了再請(qǐng)老師或者媽媽幫忙,好嗎?”“好,我先自己試試吧!焙髞,他還真通過交流自己解決好了和同桌的小矛盾。

經(jīng)過這兩件事,我認(rèn)識(shí)到,孩子還真的是孩子,成長過程中會(huì)面對(duì)很多他們束手無策的事情,但即使這樣,他們?nèi)栽谛⌒囊硪淼嘏ο蛭粗纳钌斐鎏剿鞯氖种,輕輕觸碰一下,再觸碰一下,觀察生活給予他們的反應(yīng)。我們要有耐心,給他們時(shí)間,陪他們探索。那些屬于他們自己摸索前進(jìn)的時(shí)光,應(yīng)該有著神秘的浪漫。

二、自己的事情,自己做主

宸宸今年讀小學(xué)三年級(jí),在他自己的事情上,有“決定權(quán)”。別的孩子上各種各樣的興趣班,我們也考慮讓他上,結(jié)果,吱呀吱呀的學(xué)了一個(gè)學(xué)期,不想學(xué)了,不好玩,于是他就不學(xué)了。有一天他說:“媽媽,我想去學(xué)水彩!焙冒,那就去學(xué)。但是畫畫班老師布置的作業(yè)他向來不是很積極,也就隨他去了。打算讓他好好運(yùn)動(dòng),報(bào)下,,之類地項(xiàng)目,不過他說他要去學(xué)游泳,也隨他去吧。

晚上睡覺之前讀書,也是他決定自己要看多少頁,給他買了《中國古代》、《克雷洛夫寓言》、《舒克貝塔傳》等書,天天晚上看得不亦樂乎。

宸宸有他自己的錢包,所有的壓歲錢他自己收著。還調(diào)侃說:“很多家長對(duì)孩子說‘來,壓歲錢我替你收著,長大了給你’,結(jié)果長大了錢也沒了”。我和他爸爸都認(rèn)為:自己的錢自己收著吧,看著他對(duì)著自己的小金庫琢磨,也是一件開心的事情。

在這個(gè)世界上,我們都是普通人,都要面對(duì)許許多多的問題。慢慢發(fā)現(xiàn),宸宸學(xué)會(huì)了和自己相處,和同學(xué)相處,他知道如何安排自己的生活,知道自己喜歡什么,討厭什么。當(dāng)然,這是最基本,給他最大自由的陪伴其實(shí)是希望他“自主”,自主管理,自主學(xué)習(xí),自主發(fā)展。在此基礎(chǔ)上,努力成長,未來有資本,有底氣選擇更加自由的生活。畢竟,從一開始,我們就希望他成為一顆飄逸的、自由的小星星。

2023年全國家庭教育宣傳周活動(dòng)總結(jié)精選篇4

孩子的成長離不開家庭,家庭對(duì)孩子影響可謂巨大。有的孩子分外出彩,而有的孩子卻平淡無奇,家庭教育起到關(guān)鍵作用。教育孩子是家長一生的課題,下面我簡單地講講我的家庭教育觀念。

一、創(chuàng)設(shè)良好學(xué)習(xí)環(huán)境,養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣

陪伴孩子學(xué)習(xí),家庭氛圍很重要,家長要做到不制造噪音,以靜傳達(dá)靜,以靜滋養(yǎng)靜,并且盡量柔和地和孩子對(duì)話,家里有爭吵時(shí)也要避著孩子。只有在和諧友愛的氛圍里,孩子才能更加愿意做自己的事情,才能快樂地專注于學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)是一個(gè)專注力轉(zhuǎn)化的過程,它需要孩子長期堅(jiān)持,需要家長的時(shí)刻關(guān)注。

對(duì)于一年級(jí)的孩子來說,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣比學(xué)習(xí)成績更加重要。一年級(jí)的孩子會(huì)出現(xiàn)一些不好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,這時(shí)家長在家里督促孩子學(xué)習(xí)時(shí)就要予以重視,慢慢的讓他們養(yǎng)成正確的學(xué)習(xí)姿勢(shì),認(rèn)真的讀題審題,寫完作業(yè)要檢查,包括字體要工整,書面要整潔。

二、從小培養(yǎng)孩子的閱讀習(xí)慣非常重要

雙減政策下更需看重孩子廣泛的閱讀和理解力。為此每天早上,我會(huì)讓孩子在學(xué)習(xí)桌前讀讀課本,背背古詩,這樣不僅預(yù)習(xí)了要學(xué)的知識(shí),還可以增加孩子對(duì)知識(shí)的初步理解。中午和晚上,我還讓孩子閱讀一會(huì)兒課外書,開闊視野,而我也會(huì)陪著孩子讀書,或者讀一本自己想讀的書。孩子在閱讀后,還會(huì)和我分享內(nèi)容,并且在本子上積累一些。

在孩子閱讀這一塊兒,家長也不必刻意地去強(qiáng)求,你可以適當(dāng)給她創(chuàng)造一些安靜的讀書環(huán)境,讓她自己想著拿喜歡的書去閱讀,慢慢地就會(huì)養(yǎng)成好的閱讀習(xí)慣。讀書是一輩子的事情,重要的是日不間斷和興致勃勃。只要孩子在讀,只要他這周比上周進(jìn)步了,就值得高興,就應(yīng)當(dāng)鼓勵(lì)。只要保護(hù)好興趣,并堅(jiān)持讀書,最終一樣可以擁有值得驕傲的閱讀能力。

三、在數(shù)學(xué)上,我覺得計(jì)算和思維是非常重要的

數(shù)學(xué)不是靠老師教會(huì)的,而是在老師的引導(dǎo)下,靠自己主動(dòng)的思維活動(dòng)去獲取的。每天堅(jiān)持口算,也可以讓孩子講一講課后的解決問題,把解決問題中的關(guān)鍵詞、關(guān)鍵字解釋透徹,從多側(cè)面、多角度思考問題,把思考的過程完整地描述出來,這樣可以幫助孩子理解題意,養(yǎng)成獨(dú)立思考問題的習(xí)慣,也更能激發(fā)孩子思維的活躍度。我也會(huì)鼓勵(lì)孩子當(dāng)小老師,給自己講講題,或者鼓勵(lì)她在學(xué)校也可以多幫助同學(xué)。不知不覺孩子對(duì)數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)興趣更濃了,而且她也越來越自信了。

四、處罰要適當(dāng),引導(dǎo)多正面

好動(dòng)是孩子的天性,孩子犯錯(cuò)也是不可避免的,家長要積極引導(dǎo)孩子。打罵可以管他一時(shí),但時(shí)間長了,對(duì)他也就沒有作用了。孩子鬧脾氣的時(shí)候可以給他一個(gè)冷靜期,告訴他:等你不發(fā)脾氣時(shí)我們?cè)俸煤谜f話。

我們要學(xué)會(huì)接受不完美,每個(gè)孩子都有不完美的一面,更多的`去看孩子好的地方,發(fā)現(xiàn)亮點(diǎn)才是推動(dòng)一個(gè)孩子成長進(jìn)步的方向。好孩子都是夸出來的,永遠(yuǎn)不要拿自己的孩子和人家的好孩子相比,只要孩子在做,在努力,家長就應(yīng)該欣慰的夸贊孩子,時(shí)間久了,贊美多了,孩子自然會(huì)成長為你期望的樣子。當(dāng)家長不斷的讓孩子身上的亮點(diǎn)變得越來越多時(shí),陰暗的地方就會(huì)變得越來越少。孩子的成長需要尊重,需要鼓勵(lì),一切過度控制、溺愛驕縱、包辦代替的教育都是不科學(xué)的,必然會(huì)導(dǎo)致不好的結(jié)果。

總之,孩子的成長離不開好的家庭教育。我們要做孩子最好的家庭老師,唯有不斷地學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí)。在今后的日子里,我也會(huì)邊學(xué)邊做,在實(shí)踐中摸索,在學(xué)習(xí)中不斷進(jìn)步,讓孩子更加健康快樂的成長。

2023年全國家庭教育宣傳周活動(dòng)總結(jié)精選篇5

我認(rèn)為,高中階段的家庭教育是一個(gè)薄弱環(huán)節(jié),有必要加強(qiáng),F(xiàn)在的高中生大都是住校的寄宿生,實(shí)行月假制,也就是每月只放一次兩三天的假。由于學(xué)習(xí)忙,寒暑假也比小學(xué)初中的短。家長與孩子們相處的時(shí)間也就相對(duì)較短,家長對(duì)孩子們的影響時(shí)間短,效果也就會(huì)大打折扣。而高中生正處在“心理斷乳期”和性格定型期,家庭教育對(duì)他們來說猶為重要。而高中的家長都是三十多歲到四十多歲,正處在事業(yè)的高峰期,花在家庭教育方面的時(shí)間和精力也相對(duì)較少。其實(shí)教育孩子們也是這個(gè)時(shí)期家庭的一個(gè)重要任務(wù)。正如一個(gè)家長所說“我現(xiàn)在最大的愿望就是教育好我的兒子,讓他成材。”事實(shí)上,孩子們的成材也是家長成功的一個(gè)重要體現(xiàn)。那么,高中階段的家長怎樣實(shí)施家庭教育,更好的幫助孩子們健康成長呢?我想,家長們可以從以下幾個(gè)方面去思考和努力:

一、讓孩子們感受到父母的付出和愛,培養(yǎng)孩子們的感恩意識(shí)。

很多孩子們認(rèn)為家長的付出和愛是理所當(dāng)然,不存在要感激和回報(bào)。沒有對(duì)父母的感恩意識(shí),是孩子們不聽話的一個(gè)重要原因。我認(rèn)為,很有必要讓孩子們感受到父母的付出和愛,培養(yǎng)他們的感恩意識(shí)是很有必要的。

一方面,讓孩子們學(xué)會(huì)理財(cái),養(yǎng)成記錄收支的習(xí)慣。前美國首富、美孚石油公司的總裁,洛克菲勒,每個(gè)星期給孩子們的零花錢只有三十美分,相當(dāng)于人民幣2.4元。而且他要求他的孩子們每周把自己的每一筆支出都記錄好,下周領(lǐng)零花錢的時(shí)候交父親檢查。后來,他的兒女,都可以通過自己的勞動(dòng),過上幸福美滿的生活,而不要依靠億萬富翁的父親。新時(shí)代要求我們?cè)趯W(xué)會(huì)學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)做人,學(xué)會(huì)做事,學(xué)會(huì)合作的同時(shí),也應(yīng)該學(xué)會(huì)理財(cái)。養(yǎng)成記錄收入和支出的習(xí)慣,就可以將自己的財(cái)富用在“刀刃上”,把自己的生活規(guī)劃得井井有條,而不會(huì)由于金錢問題而時(shí)時(shí)捉襟見肘,疲于應(yīng)付。學(xué)會(huì)理財(cái),也就是學(xué)會(huì)規(guī)劃人生,會(huì)理財(cái)將會(huì)使你一生受益無窮。一段時(shí)間過去后,要讓孩子們算算賬,一個(gè)學(xué)期,一年要用去父母多少錢。

另一個(gè)方面也要讓孩子們參加一些勞動(dòng),嘗試去賺錢,了解金錢來之不易,而且必須通過勞動(dòng)獲得。這樣有利于養(yǎng)成勤儉節(jié)約的習(xí)慣,也有利于培養(yǎng)孩子們的感恩意識(shí)。有一顆感恩的心,是家庭教育取得理想效果的有力保證。

二、寬容與嚴(yán)格要求相結(jié)合,培養(yǎng)孩子們的`責(zé)任感。

“嚴(yán)是愛,松是害”是中國的一句古話。千百年來,家長教育孩子們,老師教育學(xué)生,說的最多的也是“嚴(yán)格要求”。的確,嚴(yán)格要求對(duì)孩子們的健康成長有重要的促進(jìn)作用,能夠使孩子們按照成人理想的模式發(fā)展,少走彎路,這方面有不少成功的范例。但是對(duì)“嚴(yán)格要求”的負(fù)面影響是不可忽視的。它使孩子們習(xí)慣接受,不會(huì)批判的思考,個(gè)性喪失,創(chuàng)新意識(shí)淡薄,甚至有的孩子們心靈壓抑,性格孤避,過早地失去了童真。中央電視臺(tái)科學(xué)教育頻道,在今年6月末日?qǐng)?bào)道的,13歲考上大學(xué)的天才兒童曾永康的悲劇就說明了這一點(diǎn)。所以我認(rèn)為對(duì)孩子們的教育,應(yīng)該嚴(yán)格,更應(yīng)該寬容。嚴(yán)格不是苛責(zé),苛求,應(yīng)該嚴(yán)而有度,嚴(yán)而有序,嚴(yán)而有理,寬容不等于放縱,放任,不等于對(duì)孩子們的問題視而不見,不等于可以原諒孩子們的所有錯(cuò)誤,寬容更多的是對(duì)孩子們感情、心靈上的寬容,讓孩子們有健康的心態(tài)在寬松的環(huán)境下接受嚴(yán)格的教育。

家長要處理好要求的嚴(yán)格與環(huán)境的寬松,過程的嚴(yán)格與結(jié)果的寬容的關(guān)系。寬容是對(duì)孩子們的信任,使孩子們有信心,有勇氣,嚴(yán)格要求是培養(yǎng)孩子們的責(zé)任感,有利于培養(yǎng)孩子們做事嚴(yán)格要求自己,善始善終良好習(xí)慣。

三、民主平等的交流,培養(yǎng)孩子們的獨(dú)立自主意識(shí)

進(jìn)入青春期前后的青少年,顯著的特點(diǎn)是“變”。孩子們開始發(fā)育了,生理上在變,心理上也有變。家長會(huì)發(fā)現(xiàn),不知從什么時(shí)候起,孩子們不聽話了,你要東,他偏要西。這種現(xiàn)象,心理學(xué)上稱之為“逆反心理”。這個(gè)時(shí)期,心理學(xué)上稱之為“心理斷乳期”。

這個(gè)時(shí)期的孩子們,最主要表現(xiàn)是獨(dú)立活動(dòng)的愿望變得越來越強(qiáng)烈,但由于缺乏生活經(jīng)驗(yàn)不能正確理解自尊,只是強(qiáng)烈要求別人把他們看作成人。如果這時(shí)家長還把他們當(dāng)孩子們來看待,他們就會(huì)厭煩,就會(huì)覺得傷害了他們的自尊心,就會(huì)產(chǎn)生反抗的心理,萌發(fā)對(duì)立的情緒。

這個(gè)時(shí)期的孩子們,盡管自我意識(shí)發(fā)展了,但自我控制能力還很差,常會(huì)無意識(shí)地違反紀(jì)律。他們喜歡與人爭論,但論據(jù)不足;喜歡發(fā)表見解,卻又判斷不準(zhǔn);喜歡批評(píng)別人,但又容易片面;喜歡懷疑別人,卻又缺乏科學(xué)依據(jù)。

因此,家長光滿足于表面上了解孩子們是不夠的,家長必須學(xué)習(xí)一些心理學(xué)的知識(shí),必須了解“心理斷乳期”的實(shí)質(zhì)。心理斷乳期,實(shí)質(zhì)上是青少年們隨著身心的成長發(fā)育,逐漸從依賴于父母的心理狀態(tài)中獨(dú)立出來,自己判斷、自己解決所面臨的新的問題的時(shí)期,這是一個(gè)人的社會(huì)化過程,要與他們建立一種親密的平等的朋友關(guān)系;要相信孩子們有獨(dú)立處理事情的能力。這是一個(gè)人從幼稚到成熟的轉(zhuǎn)折時(shí)期。

因此,家長要尊重孩子們的自尊心,要盡可能支持他們,尤其在他們遇到困難、失敗的時(shí)候,和他們平等交流,幫助他們分析事物、明辨是非,正確處理。另一方面,家長又不能過于遷就孩子們的不合理的要求和不良的行為,以防孩子們以后總是用反抗的方式來要挾父母,達(dá)到自己的目的。對(duì)于比較嚴(yán)重的反抗行為,家長可以采取獎(jiǎng)賞訓(xùn)練的方法,強(qiáng)化孩子們的順從行為。

四、幫助孩子們認(rèn)識(shí)自己,打造孩子們的核心競爭力。

新教育理念認(rèn)為:“人人有材,人無全才,因材施教,個(gè)個(gè)成材”。教育的目的是讓孩子們成材,而因材施教,揚(yáng)長避短,是成材的必由之路。家庭教育的目的也是讓自己的孩子們成材,成材的道路千萬條,條條道路通羅馬。我們學(xué)校就有獲得了湖南衛(wèi)視舉辦的  英國作家薩克雷說過,“播種行為,收獲習(xí)慣,播種習(xí)慣,收獲性格,播種性格,收獲命運(yùn)!钡莱隽伺囵B(yǎng)良好行為習(xí)慣的重要性。我國思想家陶行知曾說“凡人生所需之重要習(xí)慣性格態(tài)度多半能夠在六歲以前培養(yǎng)成功”。揭示了培養(yǎng)良好行為習(xí)慣應(yīng)及早抓起的必要性。

此刻的孩子,大多數(shù)都是獨(dú)生子女,是家中的小太陽。家人對(duì)孩子的生活照顧得無微不至,給孩子吃最好的、穿最好的,幫孩子做一切需要做的事情,最大限度的滿足孩子的要求,從不在孩子面前說一聲:“不”。祖輩、父母過分的溺愛嬌慣,造成孩子以自我為中心,適應(yīng)潛力較差,任性,怕苦等問題。從開學(xué)初教師的上門家訪及調(diào)查問卷中發(fā)現(xiàn),小班大都幼兒在家飯來張口、衣來伸手,不少家長很重視對(duì)幼兒的認(rèn)知教育、智力開發(fā),把幼兒行為習(xí)慣的培養(yǎng)則以“孩子還小”為理由而包辦代替或不予以糾正,在幼兒發(fā)展中存在著認(rèn)知潛力和行為潛力不和諧性、不一樣步性。不少幼兒在表演節(jié)目時(shí)還很自信,但一旦讓他們?nèi)オ?dú)立完成一件簡單任務(wù)時(shí),就顯得不知所措。有的幼兒尚未構(gòu)成用餐、入廁、傾聽、玩玩具等方面的基本行為習(xí)慣,如果任由這一狀況發(fā)展下去,幼兒行為方面的問題將越來越多,幼兒的不良發(fā)展將不可避免,對(duì)今后的一生都將產(chǎn)生不良的影響。

3~4歲是培養(yǎng)幼兒良好行為習(xí)慣的關(guān)鍵時(shí)期,家庭教育和學(xué)前教育階段是幼兒構(gòu)成良好行為習(xí)慣的重要時(shí)期,幼兒良好的行為習(xí)慣養(yǎng)成比知識(shí)的獲得更重要。而良好的行為習(xí)慣不是一朝一夕就能構(gòu)成的事。要培養(yǎng)一個(gè)人良好的行為習(xí)慣,務(wù)必從小抓起。越來越多的事實(shí)證明,良好的行為習(xí)慣的養(yǎng)成要比知識(shí)的獲得重要得多,養(yǎng)成良好的習(xí)慣是一個(gè)人獨(dú)立于社會(huì)的基礎(chǔ),又在很大程度上決定人的工作效率和生活質(zhì)量,并進(jìn)而影響他一生的成功和幸福,能夠說,習(xí)慣是體現(xiàn)一個(gè)人素質(zhì)的重要方面。小班是幼兒從成人呵護(hù)中逐步走向獨(dú)立生活的重要階段。小班幼兒的許多行為尚未建立或定型,可塑性很大,因此,小班階段培養(yǎng)幼兒良好的生活、衛(wèi)生習(xí)慣具有更重要好處。

2023年全國家庭教育宣傳周活動(dòng)總結(jié)精選篇6

孩子是祖國的未來,也是家庭的希望,今天的幼苗就是明天的參天大樹。因此每對(duì)父母都會(huì)在孩子成長歷程中用愛心、責(zé)任心給予關(guān)心指導(dǎo)。但是盡管望子成龍、望女成鳳是每個(gè)父母共有的希望,但并不一定都能夠如愿以償。最近聽了億企播劉老師的課程,收獲頗豐。孩子教育需要被人化過程,社會(huì)可以造就人也會(huì)有“廢品”產(chǎn)生,學(xué)校有大批的人才出現(xiàn),也會(huì)有部分一事無成的人才出現(xiàn),最終決定的是家庭教育!凹彝ナ呛⒆拥牡谝凰鶎W(xué)校,家長是孩子的第一任老師!”以下是我對(duì)家庭教育的幾點(diǎn)心得體會(huì):

一、創(chuàng)造溫馨舒適的環(huán)境,營造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。

(一)家庭是孩子的主要能量來源,處理好夫妻關(guān)系,婆媳關(guān)系,為孩子創(chuàng)造一個(gè)和諧的家庭環(huán)境,給孩子一個(gè)充滿書香味的家庭熏陶成長,讓家充滿歡聲笑語。

(二)家長要注重言傳身教,培良孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)態(tài)度。作為家長要特別注意自己的形象,在孩子面前,家長言語要文明舉止要得體。因?yàn)楦改甘呛⒆幼詈玫膶W(xué)習(xí)榜樣,家長的一言一行潛移默化地影響著孩子,對(duì)孩子成長影響深遠(yuǎn)。請(qǐng)放下手中的手機(jī)、電子產(chǎn)品,孩子寫作業(yè)時(shí),您可以拿起書籍在一旁閱讀;周末時(shí),可以帶孩子一起去圖書館看書,積極打造良好的學(xué)習(xí)氛圍。

二、培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)樂趣,激發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)力,提高學(xué)習(xí)能力。

孩子像春天的花朵,天真爛漫、活潑可愛,純真無暇,有著極強(qiáng)的好奇心,極強(qiáng)的接受能力和模仿能力。做為家長要想方設(shè)法善于引導(dǎo),激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣。我們都知道,孩子生性好動(dòng)、貪玩,但是只要她們感興趣的事,她才會(huì)真正認(rèn)真去學(xué),認(rèn)真去做,自覺去做。對(duì)不感興趣的事,她們死活都不愿去做,趕鴨子上架在孩子們身上行不通。只有善于引導(dǎo)孩子,激發(fā)孩子們的學(xué)習(xí)興趣,才能讓孩子愉快地、主動(dòng)地投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中去。真正的做到“樂學(xué)”。

記得去年暑假,我跟孩子她爸打算讓她去學(xué)英語,剛開始跟她說的時(shí)候,她一臉不情愿,死活不想去。正巧那個(gè)時(shí)候正在播她喜歡看的綜藝節(jié)目國外站最后一期,我就問她:“涵涵,在最后一期中誰是最快找到外國友人并完成相應(yīng)的任務(wù)的”,她馬上回答:“王--”,“那他為什么會(huì)這么快找到呢”我說,她支支吾吾,不知道怎么回答,我接著問:“他是用中文還是英文溝通的?”“英文啊”涵涵說,我說:“是的,在國外有一口流利的英文,更易與人溝通,如果我們不會(huì)講英文,是不是那些外國人就聽不懂我們說什么,如果以后我們出國去旅游,咋辦?”“以后出國旅游,我來當(dāng)翻譯,當(dāng)導(dǎo)游。”她一臉自信的說。就這樣,之后的每一節(jié)英語課她都積極的參加。

三、勤于并有效與孩子溝通,多加鼓勵(lì),給孩子滿滿的愛。

作為家長應(yīng)放下架子,和孩子交朋友,把孩子當(dāng)作獨(dú)立的主體,和孩子交流盡量低下身子,少用命令的口氣,多用商量的.語言。多用“我們”,“你覺得”少用“你應(yīng)該”等等,即使是批評(píng),要讓孩子能感受到你對(duì)他的愛。因?yàn)楹⒆拥男撵`很脆弱,如果家長經(jīng)常教訓(xùn)孩子,勢(shì)必使孩子產(chǎn)生恐懼感和厭惡感,不敢親近你,同時(shí)還往往產(chǎn)生逆反心理,越來越不愛聽你的話。多給孩子欣賞的目光,善于發(fā)現(xiàn)她與眾不同的長處和優(yōu)點(diǎn),看著她一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步,鼓勵(lì)她、耐心引導(dǎo)她,并用語言和實(shí)際行動(dòng)支持她,尤其在孩子遇到困難時(shí),不是簡單呵斥或冷言冷語,而是耐心開導(dǎo),積極提供解決問題的辦法。

記得一天放學(xué),還沒到家門口,她就說今天語文只考了93,發(fā)下試卷后,自己都不敢相信這就是自己的成績,言語中透露出不高興。我一方面暗自為女兒有強(qiáng)烈上進(jìn)心感到欣慰,另一方面,回家認(rèn)真看過試卷后,我與她一起總結(jié)原因,不僅有粗心的因素(漏做了一道題),也有她對(duì)書本上知識(shí)的掌握不扎實(shí)因素,她同意了我的看法,最后,我告訴她:“分?jǐn)?shù)不能代表全部,考試是一次檢驗(yàn),檢驗(yàn)平時(shí)學(xué)習(xí)的情況,問題總是提前暴露出來的好,發(fā)現(xiàn)問題,改正問題,我們才能不斷進(jìn)步。”我?guī)еp松的語氣讓她慢慢恢復(fù)了快樂與活潑。我認(rèn)為,如果我當(dāng)時(shí)皺緊眉頭,嚴(yán)厲批評(píng)她,可能會(huì)讓她更難過,而且會(huì)暫時(shí)懷疑自己。

最后,借用劉老師的一句話:“修身齊家,修嘴,修行(行為),修心(想法、觀念、情緒、意志)。齊家(學(xué)會(huì)幫助孩子成長,提升孩子生活能力,學(xué)習(xí)能力,處理好關(guān)系,控制好情緒,打造家庭能量場(chǎng))孩子就會(huì)越來越優(yōu)秀!”希望所有的孩子們都能夠飛向快樂!飛向成功!

2023年全國家庭教育宣傳周活動(dòng)總結(jié)精選篇7

父母是孩子的第一任教師,良好的家庭教育對(duì)孩子的成長有著至關(guān)重要的意義,下頭是一位家長就此談到的幾點(diǎn)體會(huì)。

我從最初受到父母的啟蒙教育,到此刻教育自我的女兒,人生的經(jīng)歷告誡我,家庭教育和學(xué)校教育一樣對(duì)孩子十分重要,甚至決定著他們的發(fā)展方向,影響到終生,F(xiàn)就家庭教育問題,談?wù)勎业囊稽c(diǎn)體會(huì)。

成人是目標(biāo)。學(xué)會(huì)做人,是孩子的立身之本,孩子終身受益。教育孩子要有健康的心理和健全的人格,決不能讓孩子成為知識(shí)豐富而性格古怪,對(duì)父母沒有感情,對(duì)他人、社會(huì)漠不關(guān)心的人。要把孩子看成一個(gè)獨(dú)立的人,充分尊重和理解孩子,無論犯有多大的錯(cuò)誤,要和他講道理。我對(duì)孩子一向是堅(jiān)持這個(gè)教育原則,讓他們?cè)趯W(xué)校、社會(huì)和家庭教育下,從小在德智體美勞等各方面得到全面發(fā)展,最起碼應(yīng)當(dāng)成為有益于社會(huì)的合格公民而適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)。

家長是鏡子!疤觳拧辈荒軇(chuàng)造,但家長只要不失時(shí)機(jī)地去發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng),開發(fā)孩子天賦中的特長,以自我的勤奮努力去走自我所追求的人生道路,孩子就很有可能獲得成功。家長不僅僅是孩子的天然教師,也是監(jiān)護(hù)人,同時(shí)是伙伴、朋友和榜樣。孩子的言行舉止無不體現(xiàn)著家長們的思想意識(shí)形態(tài)!爱(dāng)父母不容易,當(dāng)好父母更不容易”。事實(shí)確實(shí)如此。如何當(dāng)好家長,我認(rèn)為,首先,努力“學(xué)會(huì)關(guān)心”。家長應(yīng)以身作則,言傳身教地關(guān)愛社會(huì)、國家、他人、朋友、同事等等,使之尊老愛幼,相幫謙讓,寬容大度,待人和氣。其次,要加強(qiáng)自身修養(yǎng)。家長應(yīng)堅(jiān)持以德育人,奉公守法,依照社會(huì)主義道德原則、規(guī)范,自覺地將完善自我道德品質(zhì)的實(shí)踐活動(dòng)示范于孩子。再次,要?jiǎng)?chuàng)造和諧環(huán)境。教育環(huán)境的優(yōu)劣是孩子成長的寒暑表,要建立和諧的家庭和社會(huì),那么家庭生活氣氛的默化熏陶不可忽視,家庭長輩品行道德的'心靈潛在不可低估,孩子在適當(dāng)表揚(yáng)和鼓勵(lì)中生活,他將學(xué)會(huì)自尊和自信;在羞辱中生活,他將學(xué)會(huì)自卑;在平等中生活,他將學(xué)會(huì)公道;在爭吵、埋怨、偏愛和缺乏溫暖中生活,他將學(xué)會(huì)詭辯、責(zé)怪、妒忌和冷漠……,這種現(xiàn)實(shí)是“無言之教”。不是危言聳聽。

家庭是孩子的第一所學(xué)校,父母是孩子的第一任教師,也是孩子成長中學(xué)習(xí)的榜樣,所以良好的家庭教育對(duì)于孩子的一生都起著至關(guān)重要的作用。在孩子剛出生的時(shí)候,我就十分重視孩子的家庭教育,當(dāng)然并不是單單的教會(huì)孩子背幾首唐詩,讀幾首兒歌,認(rèn)識(shí)幾個(gè)漢字,而是教育孩子為人處事的道理,教會(huì)孩子生活的技能,使孩子養(yǎng)成具有健康心理和健全人格的人。當(dāng)然,對(duì)于僅有兩歲多的幼兒來說,空泛講授深?yuàn)W的道理并不能使他明白其中的含義,孩子自然就不會(huì)理解,所以具體的還是要從生活中的一點(diǎn)一滴做起。

(1)培養(yǎng)孩子的興趣,興趣是最好的教師

兒子小的時(shí)候很喜歡玩電腦游戲,我對(duì)他說,玩能夠,你也能夠玩出新花樣,比如,做幻燈片之類,拿給別的孩子看時(shí),多有成就感啊。于是兒子學(xué)會(huì)了制作幻燈片,時(shí)常還叫別的孩子欣賞,并教會(huì)他們。兒子此刻喜歡上了英語,剛開始的時(shí)候,我同學(xué)家的女兒去學(xué)英語,讓他也去跟著學(xué),如今,他已經(jīng)越學(xué)越有興趣,對(duì)媽媽說:“我班上有一個(gè)英語說得很好的同學(xué),我也要跟他一樣”。看到孩子這樣愛學(xué)英語,我很欣慰。我明白兒子的語文不太好,我有時(shí)替他著急,真期望他能把語文提高一下,可兒子說要繼續(xù)報(bào)名學(xué)英語,我還是高興的答應(yīng)了。

(2)處罰孩子要適當(dāng),積極引導(dǎo)孩子,做孩子的好朋友

記得兒子在小時(shí)候,有一次拿家里的錢,沒有經(jīng)過父母同意,買了許多玩具,我們明白后,讓他退回了玩具,并打了他,打得很重,以后他再也沒有犯過類似的錯(cuò)誤。兒子上小學(xué)四年級(jí)的時(shí)候,寫字很差,我讓他把寫錯(cuò)筆畫的字重寫10遍,結(jié)果我們吵打起來,兒子說他已經(jīng)盡力了,一時(shí)難以改變,我向兒子認(rèn)了錯(cuò),同時(shí)指出他打我也是不對(duì)的,兒子也認(rèn)了錯(cuò),此刻我和兒子有時(shí)像朋友一樣聊天,其樂無窮。

(3)營造孩子的學(xué)習(xí)環(huán)境培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣

有一段時(shí)間家里人看電視看的多點(diǎn),涵涵也跟著看電視看多了,之后覺得不能再這樣,所以此刻家里人都學(xué)會(huì)看書,即使不看書也會(huì)看報(bào)紙,這樣涵涵也跟著學(xué)會(huì)了閱讀,雖然時(shí)間堅(jiān)持不了多久,可是習(xí)慣是慢慢培養(yǎng)的,一點(diǎn)一滴累積起來就會(huì)好的。俗話說,行千里路勝讀萬卷書,所以只要有時(shí)間還是會(huì)帶孩子多出去走走,在大自然中學(xué)習(xí)知識(shí)更能讓孩子理解。雖然教育專家都不提議孩子那么小就學(xué)唐詩古詞之類的,可是我覺得雖然孩子還不懂,可是多讀點(diǎn)這類的詩詞能培養(yǎng)孩子的美感和節(jié)奏感。至于兒歌音樂之類的,多讀多聽肯定是有好處的,關(guān)鍵是涵涵很喜歡這些,我覺得培養(yǎng)興趣是最重要的。

(4)培養(yǎng)孩子的男子漢氣概不溺愛孩子

涵涵的爸爸經(jīng)常在外地,涵涵一年也見不著幾回爸爸,所以我這個(gè)做媽媽的既要做好媽媽的職責(zé)也要當(dāng)好爸爸的主角。所以我總是有意無意的想培養(yǎng)涵涵的男子漢氣概,可是分的寵他溺愛他。例如,當(dāng)涵涵摔倒的時(shí)候,我從來都不扶他起來,總是鼓勵(lì)他自我跌倒自我爬起來,然后拍干凈身上的土。如果摔破了,即使心里心疼,也不會(huì)表現(xiàn)出來,只對(duì)他說沒事。所以此刻涵涵摔倒了,只要不是很嚴(yán)重,基本上不哭,反而安慰我說:“媽媽,我沒事!”雖然看似我冷血,可是我自我覺得我做的沒錯(cuò),尤其是對(duì)一個(gè)男孩子,必須要培養(yǎng)他堅(jiān)強(qiáng)的性格,不能懦弱。

孩子是教師。家長應(yīng)善于學(xué)習(xí)孩子們的優(yōu)點(diǎn)和長處。孩子們有很多“可愛的缺點(diǎn)”值得大人們學(xué)習(xí)。如蓬勃向上的朝氣,好問好學(xué)的學(xué)習(xí)態(tài)度;不保守,善于理解新生事物的特點(diǎn);少世故,對(duì)人對(duì)事的真誠直率;對(duì)新科技和新型玩具等未知知識(shí)一學(xué)就通、一玩就會(huì)的本領(lǐng)等等,他們?cè)谶@些方面的優(yōu)點(diǎn)都是值得家長學(xué)習(xí)的。孩子的這種優(yōu)勢(shì),作為家長應(yīng)充分的給予肯定、鼓勵(lì)和贊揚(yáng),不可忽視、指責(zé)、抑制,以至于扼殺。

尊師是關(guān)鍵。教師是學(xué)校、社會(huì)、家庭三位一體系統(tǒng)教育的主體,是人類靈魂的工程師,更是孩子們幸福的締造者,心靈的撫慰者和醫(yī)治者。對(duì)于我來講體會(huì)很深,我的孩子處在單親家庭中,尊師敬親的感情較薄弱,學(xué)業(yè)基礎(chǔ)不夠穩(wěn)定,可是他的教師注入了很多的真誠愛心,以強(qiáng)烈的職責(zé)感和事業(yè)心千方百計(jì)、苦口婆心地強(qiáng)化學(xué)校教育,使我的孩子在品德、智力、身體都得到了較全面的發(fā)展,彌補(bǔ)了我們家庭教育的不足,這樣的教師倍受我、孩子和社會(huì)的尊敬,那么這樣的“園丁”培養(yǎng)出來的花朵無疑會(huì)更加鮮艷。

今后,我決心積極配合學(xué)校教育好我的孩子,使之成為能適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)的有用人才,以上心得體會(huì),只是我一管之見。

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