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照片里的故事作文600字初中

照片里的故事作文600字初中7篇

而我最喜歡的是在旅游是和媽媽的合影,那大概是我10歲時(shí)和母親一起出遠(yuǎn)門。去的那一天也是短暫的。還記得母親是背著沉甸甸的包,下面是小編整理的照片里的故事作文600字初中,希望能夠幫

照片里的故事作文600字初中(篇1)

在我的床頭柜上擺放著一張照片,照片里都是年輕活躍的面孔,照片里的背景定格在那一年的夏天,以及在那萬(wàn)里長(zhǎng)城之上。

也是一次長(zhǎng)假,我和伙伴們相約去北京游玩,我們?cè)缇偷胗浿本┰S久了,經(jīng)過(guò)家里人的同意,我們幾個(gè)活力四射的少年們背上我們的背包就出發(fā)了。

我們坐著火車越過(guò)山嶺而來(lái),當(dāng)我們到達(dá)八達(dá)嶺長(zhǎng)城的時(shí)候,內(nèi)心里的激動(dòng)與喜悅之情自是不可說(shuō),我們坐著和諧號(hào)的動(dòng)車達(dá)到了長(zhǎng)城腳下,我們抬頭望向隨著山峰蜿蜒的城墻,大有一種自豪感。

我們跟隨著人群而上,當(dāng)踏上長(zhǎng)城的那一刻,我們就忍不住了想奔跑了。經(jīng)常能在新聞消息上看到,說(shuō)來(lái)長(zhǎng)城的游客有多少有多少的,但那天我們到達(dá)長(zhǎng)城的時(shí)候,人并不多,一開始艷陽(yáng)萬(wàn)里,曬得我們眼睛也睜不開。可是站在長(zhǎng)城上,朝遠(yuǎn)處的山峰望過(guò)去,大有一種可以望盡山川之感,盡給人一種大氣磅礴的豪氣。

我們這一張照片是我們背靠著長(zhǎng)城,相互依靠著,每個(gè)人的嘴角都咧開得很大,我們將手機(jī)固定在自拍桿上,隨著一聲“耶”一落,這激動(dòng)人心的一刻就此定格了下來(lái)。

這一張照片里的故事遠(yuǎn)不止我們來(lái)過(guò)了長(zhǎng)城這么簡(jiǎn)單,在我們看來(lái),這更是見證了我們青春時(shí)期最大的熱情,以及當(dāng)時(shí)我們攀爬上了長(zhǎng)城后,怎么也掩飾不住的激動(dòng)與振奮。

我們隨著蜿蜒的長(zhǎng)城一路上上下下,一會(huì)爬著垂直度都要達(dá)到九十度的坡,一會(huì)又下著光讓我們看著腳都有些發(fā)抖的下坡,好在兩旁還有圍欄能夠讓我們撐著,否則還真的不敢就這么沖下去。

這一次的游玩,記憶都寄存在了這一張合照里,這張照片里面的故事,足夠讓我們記住很久很久了。

照片里的故事作文600字初中(篇2)

淡淡地濃,濃濃地淡,親情如此。--題記

我們走在用愛鋪成的道路上,在歲月的出租車上,時(shí)光從遠(yuǎn)方給了我一張照片,就那樣夾在書里,提醒我他們的存在。

依惜記得秋日的風(fēng)拂在我的臉頰上,孩子們稚嫩的臉還很軟,眼睛還清澈見底,腳步還很輕快,母親還很年輕,還處于繁花似錦的年齡,還是個(gè)笑面如花的女人。

“走啦!”弟弟喊著,童聲里夾雜著一絲埋怨。“叫什么啊!蔽亦饺轮晦D(zhuǎn)身,跨出大門,跟著前面兩個(gè)小娃娃來(lái)到那兒。

那時(shí)玩了些什么我是不記得了,只記得弟弟搶了我的糖,我便和他們“老鷹抓小雞”,小時(shí)的哀怨情愁僅限于他今天搶了我的玩偶“,他比我多吃一塊糖等,這就造就了小時(shí)的”恨“。

但是我和弟弟是姐弟,從小打到大,就有了情。淡淡地濃,濃濃地淡,親情就是這樣。

之后母親就來(lái)了,只記得母親說(shuō)了我一頓,我自是覺著荒唐,直到母親又買了個(gè)給我,拍照時(shí)我才勉強(qiáng)拉扯出一個(gè)笑容。將我們的照片給我時(shí),我也是看了一眼就隨手一扔,去玩了。

要是我們都活在照片里多好,將我們永遠(yuǎn)定格在那正正方方的框里,沒(méi)有生老病死,沒(méi)有離別哀愁。木心說(shuō)過(guò):”歲月未曾饒過(guò)我,我亦未曾饒過(guò)歲月!叭绻覀?cè)谡掌,這又算什么了呢?

現(xiàn)在,面對(duì)這張照片,我定會(huì)想起那遙遠(yuǎn)不可及的時(shí)光,沒(méi)錯(cuò),都過(guò)去了,沒(méi)有回程票!奔沂鞘裁矗窟@個(gè)家又會(huì)怎樣呢?“

照片里的故事,短暫的是故事,綿長(zhǎng)的是情意,那時(shí)天很藍(lán),云很白,我們很可愛。親情就是一張照片,由時(shí)光而沖洗,由家成為載體,我們是故事的主角,漸漸消失在歲月里,走上不可逆的旅程。

是啊,這個(gè)家會(huì)怎樣呢?

照片里的故事作文600字初中(篇3)

一縷陽(yáng)光透過(guò)窗戶,正照在書桌上的那張照片上。我不由地回想起了那一天

那是一個(gè)晴朗的早晨,我們來(lái)學(xué)校拍畢業(yè)照。周圍靜悄悄的,只聽到同學(xué)們小小的哭泣聲。老師也傷心地看著我們。是呀,我們即將告別這里的一切,誰(shuí)不傷心呢?不禁回想起以前的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

班長(zhǎng)總是忙忙碌碌的,為我們付出很多。有一次,我被一道數(shù)學(xué)題難住了,怎么算都不對(duì)。那時(shí)已經(jīng)放學(xué)了,班里的同學(xué)寥寥無(wú)幾,都在認(rèn)真地寫作業(yè)。我不想打擾他們,但我又想解答這道題,一時(shí)不知所措。這時(shí),班長(zhǎng)走了過(guò)來(lái)。她為我細(xì)心地講解這道題,我很快就明白了,但也浪費(fèi)她寶貴的時(shí)間,我很感激她。

班主任每時(shí)每刻都關(guān)心著我們。某次考試,我考不好,感覺自己很沒(méi)用,呆呆地坐在座位上,頭都埋到了胳膊里去了。考得好的同學(xué)在一旁暢聊,歡聲笑語(yǔ)的,使我更難過(guò)了。老師沒(méi)有責(zé)罵我,只是摸摸我的頭安慰我,鼓勵(lì)我好好加油。經(jīng)過(guò)努力,我果然考到滿意的分?jǐn)?shù)。我真想對(duì)老師說(shuō)聲謝謝。

在班里,滿墻的獎(jiǎng)狀,是我們以無(wú)限的努力和無(wú)數(shù)的汗水換來(lái)的。記得一次足球比賽,我們的球員在熾熱的陽(yáng)光下努力搶球、踢球。而我作為啦啦隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng),也帶著其他同學(xué)頂著烈日為他們加油、喝彩、遞水。下雨天也不例外。奪冠幾率很小,但我們不放棄,最后奪得了年級(jí)組冠軍。那一個(gè),我們開心地、盡情地歡呼。有汗水,有辛苦,有快樂(lè),但以后我們不能在一起奮斗了。一想到這,我就更傷心了!

等我回過(guò)神來(lái),就輪到我們班拍集體照了。老師安排我們穿戴整齊,站成四排,攝影師按下拍攝鍵,留下了這永恒的一幕。

每一張照片都有故事。這張照片的背后是我們小學(xué)六年生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,它也承載著我們濃濃的友情。它就是我們成長(zhǎng)的見證者。

照片里的故事作文600字初中(篇4)

照片里的故事是我小時(shí)候的趣事。每當(dāng)我拿起那張照片時(shí),我的嘴角就會(huì)不自覺的上揚(yáng)。因?yàn)槲蚁氲搅诵r(shí)候的歡聲笑語(yǔ),也想到了小時(shí)候的伙伴。

照片上那五個(gè)奇奇怪怪的小孩,是我和我的爸爸媽媽朋友的小孩,他們大多和我一樣大,年齡相差不超過(guò)一歲,一個(gè)月兩個(gè)月的出生間隔正是我們爸爸媽媽的不一樣,這也讓我們長(zhǎng)得各不一樣,要說(shuō)共同點(diǎn),那或許就是奇奇怪怪了。

照片上我們五個(gè)人正蹲在泥巴里挖著土豆。我們穿的衣服是我們爸爸媽媽一起去裁縫鋪里給我們定制的衣服,顏色不同,但款式一模一樣,五個(gè)人蹲在那里,像是五個(gè)彩色的瓜落在了地上。照片上是看不出來(lái)我們正在挖土豆的,但記憶中的故事告訴我,當(dāng)時(shí)的我們正在挖土豆。土豆是我們燒火之前埋在地下的,我們因?yàn)闆](méi)有食材烹飪不了叫花雞,可我們有土豆這枚食材,誰(shuí)也阻止不了我們偷來(lái)爸爸們的打火機(jī),偷來(lái)媽媽們的舊報(bào)紙,在土地上燃起一堆火來(lái)。

照片上已經(jīng)看不出來(lái)有火苗了,只能看見五個(gè)奇奇怪怪的小孩在挖著什么,而我印象中當(dāng)時(shí)的我們點(diǎn)燃了火苗,用口香糖的包裝紙還加了點(diǎn)火,那紙丟進(jìn)火里就把紅彤彤的火苗變出了一絲綠火,看起來(lái)像是有什么奇異事件正在發(fā)生!不過(guò)那綠火在燃盡了包裝紙后就再也見不著了,能夠見著的只是記憶中的那一絲綠火,帶著我們幻想一個(gè)更加不一樣的時(shí)刻。

照片上的我們,仔細(xì)看是可以看見有一個(gè)小孩在偷吃土豆的,那個(gè)小孩就是我的小時(shí)候,我還沒(méi)來(lái)得及剝掉土豆外面那層泥土,已經(jīng)迫不及待用手摳破了土豆的皮,用指甲摳出了一點(diǎn)點(diǎn)塞進(jìn)了肚子里。

助到大家。

照片里的故事作文600字初中(篇5)

翻開照片,回憶過(guò)往,滿是幸福,滿是難忘。照片記載了那一剎那的美好,幸福就在那一刻停留。

照片上是我和弟弟,那時(shí)我才上四年級(jí),弟弟3歲,照片是那次爸爸帶著我們?nèi)ゴ髩紊戏棚L(fēng)箏時(shí)拍的。當(dāng)時(shí)我和弟弟可真是煞費(fèi)苦心,剛開始的時(shí)候,我們想的很簡(jiǎn)單,很有信心,不就是放風(fēng)箏嗎!只要有風(fēng)就行。可當(dāng)我們開始放風(fēng)箏的時(shí)候,一開始就跟我們來(lái)了一個(gè)下馬威,無(wú)論我和弟弟怎樣用力,風(fēng)箏就是飛不起來(lái)。我和弟弟累的氣喘吁吁、精疲力盡,憂愁的看著風(fēng)箏,心里想著怎樣能把風(fēng)箏放起來(lái)呢?突然靈機(jī)一動(dòng),原來(lái)我把風(fēng)向搞錯(cuò)了,應(yīng)該迎著風(fēng)跑,才能讓風(fēng)箏飛起來(lái)。我們稍作休息,我試著迎風(fēng)跑了起來(lái),弟弟也跟著跑了起來(lái),終于我們看著風(fēng)箏慢慢的飛了起來(lái),越飛越高,我們開心的蹦了起來(lái)。弟弟拉著風(fēng)箏線在草地上奔跑,我們一起擺著poss!慶祝著成功的喜悅。就在我和弟弟擺poss同時(shí),爸爸按下了快門,記錄下了這一美好的時(shí)刻。

照片上弟弟左手?jǐn)[著剪刀手,右手拿著風(fēng)箏線的轉(zhuǎn)輪,開心的笑著,左腳跨前一步,腳跟踮了起來(lái)。而我手里拿著彩帶,彎著腰對(duì)稱的跟著弟弟也擺了一個(gè)剪刀手,開心的笑著,嘴巴張的大大的,一排整齊的`牙齒露了出來(lái),釋放著最快樂(lè)、幸福的氣息。陽(yáng)光也在那一剎那釋放著所有的溫暖,照耀著我們,折射出最美好的影子。

這張照片,是我和弟弟的溫暖與幸福,它記載著美好的過(guò)去,承載著愛與幸福。一張照片,一刻回憶,一段時(shí)光,一種心情。每一張照片都是時(shí)間的標(biāo)本,走過(guò)的只是一瞬間,定格的卻是永遠(yuǎn)。時(shí)間我們留不住,唯一留在我們心里的是哪最美好的回憶!

照片里的故事作文600字初中(篇6)

照片里的故事是我小時(shí)候的趣事。每當(dāng)我拿起那張照片時(shí),我的嘴角就會(huì)不自覺的上揚(yáng)。因?yàn)槲蚁氲搅诵r(shí)候的歡聲笑語(yǔ),也想到了小時(shí)候的伙伴。

照片上那五個(gè)奇奇怪怪的小孩,是我和我的爸爸媽媽朋友的小孩,他們大多和我一樣大,年齡相差不超過(guò)一歲,一個(gè)月兩個(gè)月的出生間隔正是我們爸爸媽媽的不一樣,這也讓我們長(zhǎng)得各不一樣,要說(shuō)共同點(diǎn),那或許就是奇奇怪怪了。

照片上我們五個(gè)人正蹲在泥巴里挖著土豆。我們穿的衣服是我們爸爸媽媽一起去裁縫鋪里給我們定制的衣服,顏色不同,但款式一模一樣,五個(gè)人蹲在那里,像是五個(gè)彩色的瓜落在了地上。照片上是看不出來(lái)我們正在挖土豆的,但記憶中的故事告訴我,當(dāng)時(shí)的我們正在挖土豆。土豆是我們燒火之前埋在地下的,我們因?yàn)闆](méi)有食材烹飪不了叫花雞,可我們有土豆這枚食材,誰(shuí)也阻止不了我們偷來(lái)爸爸們的打火機(jī),偷來(lái)媽媽們的舊報(bào)紙,在土地上燃起一堆火來(lái)。

照片上已經(jīng)看不出來(lái)有火苗了,只能看見五個(gè)奇奇怪怪的小孩在挖著什么,而我印象中當(dāng)時(shí)的我們點(diǎn)燃了火苗,用口香糖的.包裝紙還加了點(diǎn)火,那紙丟進(jìn)火里就把紅彤彤的火苗變出了一絲綠火,看起來(lái)像是有什么奇異事件正在發(fā)生!不過(guò)那綠火在燃盡了包裝紙后就再也見不著了,能夠見著的只是記憶中的那一絲綠火,帶著我們幻想一個(gè)更加不一樣的時(shí)刻。

照片上的我們,仔細(xì)看是可以看見有一個(gè)小孩在偷吃土豆的,那個(gè)小孩就是我的小時(shí)候,我還沒(méi)來(lái)得及剝掉土豆外面那層泥土,已經(jīng)迫不及待用手摳破了土豆的皮,用指甲摳出了一點(diǎn)點(diǎn)塞進(jìn)了肚子里。

照片里的故事作文600字初中(篇7)

在我家的電視柜上,始終都有一張照片擺在那里,照片上是兩個(gè)小女孩,一個(gè)誰(shuí)都看得出來(lái)是我,另一個(gè)則引起了所有人對(duì)這張故事的好奇。

每當(dāng)別人來(lái)我家,看見那張照片問(wèn)我,這是你和誰(shuí)?我都會(huì)既想要傾訴,又微微笑,用沉默代替了傾訴。關(guān)于照片上那另一個(gè)小孩,我還沒(méi)想好應(yīng)該怎樣向別人介紹她。她是我的好朋友,只是她在一場(chǎng)意外中,再也沒(méi)有和我一起手拉手的上學(xué)、聊天了。她在那場(chǎng)意外中,走了,而這張照片就成了我和她最后的合影。

這樣的介紹,對(duì)于任何一個(gè)問(wèn)我這張照片的人來(lái)說(shuō),都應(yīng)該會(huì)是一個(gè)難以承受的話題吧!畢竟我們才多大,她走的時(shí)候才多大,就照片上那么大的一個(gè)孩子,就這么消失在了人間。幸好她還留給了我這張照片,在拍這張照片時(shí),正好是她十歲生日。

她十歲生日的時(shí)候,沒(méi)有像我十歲生日那般,在家里弄一個(gè)盛大的party,她只邀請(qǐng)了我一個(gè)人,不是在她家過(guò)生日,而是和她一起去登山。當(dāng)然,以我那從沒(méi)有登過(guò)山的體力,最后只能讓她陪著我坐纜車上去。不過(guò)好朋友在一起,做任何事情都是開心的吧?我倆將登山變成了坐纜車上山后,也沒(méi)有因此而不愉快,反而是倆人手拉著手,坐在纜車?yán),一起俯瞰了我們這個(gè)城市。

那照片是我們到達(dá)山頂之后,站在頂峰位置讓旁邊的叔叔阿姨給我們照的`,雖然我們心里都知道我們不是爬上來(lái),而是坐纜車上來(lái)的,但我們都依舊在照片上留下了快樂(lè)的笑臉,留下了她十歲生日的紀(jì)念照片,也留下了她在這個(gè)世間和我照的最后一張合影。

我將那張照片擺在那里,爸爸媽媽從沒(méi)有說(shuō)過(guò)什么,他們只會(huì)在她生日的時(shí)候,拍拍我的肩膀。

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