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以習(xí)慣為話題的作文

以習(xí)慣為話題的作文(精選16篇)

  相信許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,特別是作文中不可忽視的話題作文,話題作文具有相關(guān)性的特點(diǎn),即話題作文必須與話題相關(guān)。那么你有了解過話題作文嗎?下面是小編為大家整理的以習(xí)慣為話題的作文(精選16篇),歡迎大家分享。

  以習(xí)慣為話題的作文1

  不積跬步,無以至千里。好習(xí)慣需要慢慢養(yǎng)成。

  記得那是三年級(jí),“咔!”“呀!班里的教學(xué)米尺斷了!”陶同學(xué)大喊。同學(xué)們紛紛圍攏到講臺(tái)前,盯著那位不知所措的同學(xué)七嘴八舌起來!翱烊ジ嬖V路老師!”班長(zhǎng)發(fā)話了。幾個(gè)班干部屁顛屁顛向老師辦公室跑去,后悔的李同學(xué)把米尺撿起來,臉紅紅的,眼淚都快掉下來了,試著對(duì)接,終究不能成功。誰都知道,迎接那位同學(xué)的將是一場(chǎng)史無前例的“暴風(fēng)雨”,我為李同學(xué)捏了一把汗。下午就有王老師的課,她是一位喜歡用米尺指題、敲擊課桌的嚴(yán)厲的班主任。怎么辦?怎么辦?我靈機(jī)一動(dòng),買一把一摸一樣的不就“瞞天過!绷藛。說干就干,中午我就花了2塊錢買了一把米尺放在了教桌上。老師就是老師,下午的課上,我們這一切都被老師知道,他表揚(yáng)我為班級(jí)著想的同時(shí),也批評(píng)了那位李同學(xué)不細(xì)心。做好事,受表揚(yáng),那個(gè)事可比蜜甜吶。

  勿以善小而不為—這是爸爸媽媽教我要養(yǎng)成的好習(xí)慣。好景不長(zhǎng),沒過多久,米尺又遭遇不幸!那天中午,我和幾個(gè)小伙伴在玩“八仙過!薄0嘀械男ず碴,就是那個(gè)肖大塊頭,玩起了“單指撐尺”,從左到右,一路炫耀。忽然,“啪”,米尺像是被磁石吸引一般飛窗而過,摔碎在附一樓的樓頂。大家靜下來,齊刷刷把頭伸向窗外,聳聳肩,無可奈何。“大塊頭”這時(shí)猶如一只被風(fēng)臘的老鴨,掛在窗口。腸子都悔青了的肖翰陽一臉委屈任由大家嘲笑。唉,我心善良啊,看不得人家難過。中午我跑到文具商店又買了一把和上次一摸一樣的米尺。由于時(shí)間不長(zhǎng),老師上課時(shí)似乎都沒發(fā)現(xiàn)米尺的更換。但是,你想想啊,我的那些同學(xué),都是“狗肚里盛不了四兩香油”的家伙。沒隔一天,知道來龍去脈的路老師非常隆重地表揚(yáng)了俺,說俺幫助別人不惜代價(jià),肖翰陽理應(yīng)把尺子錢給俺,云云。俺被夸得有點(diǎn)暈暈的。

  幫助他人是我的好習(xí)慣。好習(xí)慣伴我一起成長(zhǎng)。每次輪到我們組值日,倒垃圾那檔子事應(yīng)該輪流去倒。可是,我們那個(gè)組就是有人拈輕怕重,硬是不去倒。夏天的垃圾筒真臟啊!打開蓋子,就有一股臭氣撲面而來。風(fēng)塵仆仆的我回到班里,那些值日同學(xué)早已溜之大吉,只剩下俺了,但俺也很開心。沒有強(qiáng)制,只有習(xí)慣,做小事的習(xí)慣,做好事的習(xí)慣。一尺不捐何以待天下,一屋不掃何以掃天下。讓我們培養(yǎng)好習(xí)慣,在好習(xí)慣中成長(zhǎng)。

  以習(xí)慣為話題的作文2

  好習(xí)慣對(duì)于每一個(gè)人都是很重要的。好的習(xí)慣決定著我們一生的方向,它能讓我們笑迎風(fēng)雨,豪邁的走向成功。

  我在小學(xué)的時(shí)候,有一個(gè)不好的習(xí)慣,那就是書寫不認(rèn)真,當(dāng)時(shí)我認(rèn)為沒什么,所以一直沒有改正。但升入初中的一次考試,卻讓我改變了書寫不認(rèn)真的毛病,讓我養(yǎng)成了認(rèn)真書寫的好習(xí)慣。

  記得那次期中考試之前,媽媽答應(yīng)我考前三名就獎(jiǎng)勵(lì)我一個(gè)毛絨小熊,那可是我期盼好久的呀。于是我認(rèn)真的把所有都復(fù)習(xí)了一遍?荚嚂r(shí),我信心滿滿的走進(jìn)考場(chǎng),心想:這次小熊一定要到手,我復(fù)習(xí)了這么長(zhǎng)時(shí)間一定能考好。開始答卷了,我看到卷子上熟悉的題目,便興沖沖的寫了起來。心飛上了天,字也草的離了譜,心里有的只是勝利的喜悅。考試結(jié)束后,我和同學(xué)對(duì)答案,我做的非常好。我暗自得意起來,大白天我想著自己捧著心愛的小熊,笑出聲來——這次的獎(jiǎng)勵(lì)我拿定了。我拍著胸脯對(duì)媽媽說:“絕對(duì)沒問題,趕緊準(zhǔn)備錢給我買熊就行了!

  到了公布成績(jī)的時(shí)候,我信心十足的坐著,臉上帶著燦爛的笑容——自己平日總能考四五名,加上這次超水平發(fā)揮,前三名肯定沒問題。可聽著成績(jī)單我有些發(fā)毛,第一名不是我,第二名不是我,第三名也不是我。我竟然沒考進(jìn)前三名,只考了第六名,我徹底崩潰了。

  這時(shí)的我,焦急的想知道為什么自己感覺那么好,成績(jī)卻這么差,問題到底出在哪兒?課后我去問老師,老師拿出我的試卷,說;“看看,你的字跡潦草,有一些字看不清楚,所以卷面扣掉了5分,如果夾上這5分,你就是第三名,比第二名僅差一分呢!思嘉呀,你一定要改掉書寫不認(rèn)真的壞習(xí)慣呀!

  回到家后,我對(duì)媽媽說了這件事,媽媽的看法和老師一致:“就得讓你嘗嘗書寫不認(rèn)真的后果。你們老師說的很對(duì),孩子,你一定要養(yǎng)成認(rèn)真書寫的好習(xí)慣呀!蔽衣牶,心里暗想:都是書寫不認(rèn)真的換習(xí)慣惹的禍,害我得不到獎(jiǎng)勵(lì)。我一定要徹底改掉這個(gè)換習(xí)慣。

  從此以后,無論平日學(xué)習(xí),還是考試,我都認(rèn)真書寫,有意識(shí)培養(yǎng)自己認(rèn)真書寫的習(xí)慣。字漂亮了,成績(jī)也提上來了。終于在期末考試中,我取得了好成績(jī),如愿以償?shù)牡玫搅宋移谂我丫玫拿q小熊。

  習(xí)慣決定性格,性格決定命運(yùn)。好的習(xí)慣養(yǎng)成需要我們共同努力,需要我們從小事做起,一點(diǎn)一滴的養(yǎng)成。我一定會(huì)堅(jiān)持好的習(xí)慣,努力向人生目標(biāo)奮進(jìn)!

  以習(xí)慣為話題的作文3

  習(xí)慣決定人生習(xí)慣是什么?習(xí)慣是一種重復(fù)性的、通常為無意識(shí)的日常行為規(guī)律。當(dāng)我們的命運(yùn)面臨抉擇時(shí),往往是習(xí)慣幫我們做出決定。在日常生活中,人們總是自覺和不自覺地表現(xiàn)出某些習(xí)以為常的行為動(dòng)作,它只是人的一種不自覺的行為而已。然而,就是這些不自覺的行為,常常給人帶來一些意想不到的后果,這些后果就是由我們平常所說的“習(xí)慣”造成的。通常,習(xí)慣的力量是巨大的,一個(gè)人的日;顒(dòng),90%是在不斷重復(fù)原來的動(dòng)作,再在潛意識(shí)中轉(zhuǎn)化為程序化的慣性。所以說,習(xí)慣決定命運(yùn),習(xí)慣決定人生?鬃釉凇墩撜Z》中提到:“性相近,習(xí)相遠(yuǎn)也。”意思是說,人的本性是很相近的,但由于習(xí)慣不同便相去甚遠(yuǎn)。拿破侖·希爾曾說:“習(xí)慣能成就一個(gè)人,也能摧毀一個(gè)人!笨梢,人們的行動(dòng),多半取決于習(xí)慣。一切天性和諾言,都不如習(xí)慣有力。習(xí)慣是所有偉人們的奴仆,也是所有失敗者的幫兇。偉人之所以偉大,得益于習(xí)慣的鼎力相助,失敗者之所以失敗,習(xí)慣同樣責(zé)不可卸。因此,習(xí)慣在人的日常生活中起著舉足輕重的作用。

  習(xí)慣雖小,卻影響深遠(yuǎn)。人和人之間的差距,并沒有人們想象的那么大,排除膚色、身高等因素,其實(shí)差距很小。如果人們?cè)谕瑯拥沫h(huán)境下,接受同樣的教育,后來的差距卻越來越大,這往往就是由不同的習(xí)慣造成的。魯迅說:“我只是把別人喝咖啡的時(shí)間拿來寫作。”于是,他成為了作家。實(shí)際上,正是這種微小的習(xí)慣決定了一個(gè)人的命運(yùn)。在《培根論人生》一書中,這位偉大的思想家曾專門論述習(xí)慣與命運(yùn)的關(guān)系:“人們的行動(dòng),多半取決了習(xí)慣。一切天性和諾言,都不如習(xí)慣有力,在這一點(diǎn)上,也許只有宗教的狂熱可與之相比。

  世界著名心理學(xué)家威廉·詹姆士有段名言:“播下一個(gè)行動(dòng),收獲一種習(xí)慣;播下一種習(xí)慣,收獲一種性格;播下一種性格,收獲一種命運(yùn)!薄哪撤N意義上講,人的一切習(xí)慣都是從童年開始的。從小養(yǎng)成的良好習(xí)慣會(huì)伴隨人的一生,時(shí)時(shí)處處都在起作用。誠如著名教育家蒙臺(tái)梭利所說:“三歲決定一生!绷(xí)慣是一種多么頑強(qiáng)的力量。它可以主宰人的一生。因此,從小就應(yīng)該建立一種好習(xí)慣,通過教育,通過陶冶,直至讓習(xí)慣成為自然,終生不忘。

  以習(xí)慣為話題的作文4

  習(xí)慣是你早晨穿衣照鏡是的一個(gè)微笑,習(xí)慣是你出門臨行時(shí)的一聲招呼,習(xí)慣是你買報(bào)紙輕放一元錢的誠信,習(xí)慣是你路遇難友伸出援助之手的慷慨。

  坐在古城河畔品一香茗,任思緒暢游華夏歷史,是一種習(xí)慣:雨天立于廣闊草場(chǎng),思自然之奧妙,是一種習(xí)慣:跋涉萬里黃沙,意古樓蘭之凄涼,是一種習(xí)慣。

  總是在流水與大地頂牛賭氣的時(shí)候,或在山險(xiǎn)水急、山和水互不買賬的時(shí)候,它將身趴了去,手搭牢這邊,腳踏實(shí)那頭。這,是橋的習(xí)慣。

  殘秋將盡,映滿殘柱上奇妙圖案的水影里,枯梗還高高的聳立著,或已折斷,或葉子已被寒風(fēng)撕破,雖作黑色一團(tuán),卻仍高懸于空中。那些曾是翠綠或金黃色的蓮蓬,雖被風(fēng)雨摧折,卻依然守著它自己的根。這,是蓮的習(xí)慣。

  生長(zhǎng)在故鄉(xiāng)的山坡上,一側(cè)連著水渠,通向果園和麥田,它巨大的車輪日夜不停地轉(zhuǎn)動(dòng)著,用自己甘甜的汁液喂養(yǎng)故土一代代的人。這,是水車的習(xí)慣。

  汲取竹之堅(jiān)韌,刻滿天空的夢(mèng)想,抖落滿身的風(fēng)塵,借助風(fēng)的托浮,一頭承載向往,一端牽起束縛,翱翔天空。這,是風(fēng)箏的習(xí)慣。

  這,也是人的習(xí)慣。雷雨交加的夜晚,點(diǎn)明一盞煤油燈,踏破門前的石路,跌落泥水濺起淚花,尋找兒子的是母親的習(xí)慣。

  跨越百條山徑,扛起草藥框子,跋涉萬里,翻過數(shù)十山,只為尋回皺角的毛錢,養(yǎng)活女兒的,是父親的習(xí)慣。為你關(guān)上一扇門的時(shí)候,總會(huì)在別處為你打開另一扇門。這,是上帝的習(xí)慣。心懷淡定,無執(zhí)無失,看庭前花開花落,寵辱不驚:人天上云卷云舒,去留天意,是一種人生的習(xí)慣。

  用心感受幸福,于忙碌的生活中常留對(duì)朋友的牽掛,于偶然相遇之際,品味人生,珍藏難以忘懷的表情,是一種人生的習(xí)慣。

  東升西落,照亮大地,溫暖胸懷,來時(shí)親吻每個(gè)樹梢,去時(shí)留下月光的留戀,是太陽的習(xí)慣。像海岸,靜靜收留被沖刷到海岸的人,像低語的腳步,偷偷穿越我們,在我們路徑交匯之時(shí),強(qiáng)韌繁瑣的細(xì)絲將我們黏住,這,是習(xí)慣的習(xí)慣。最后,終于,它穿過我的人生,渴望著,思念著。習(xí)慣的習(xí)慣,習(xí)慣是生命的鄉(xiāng)愁。

  以習(xí)慣為話題的作文5

  從他別墅頂層通過盤旋的樓梯疾步走到了用膳大廳,腳步輕盈而又穩(wěn)重。傭人一早為其準(zhǔn)備的早餐好了早餐。他的早餐并不豐盛,卻每天如此――一杯新鮮的牛奶、幾塊熱烘烘的粗麥面包。

  他不會(huì)一邊用膳一邊看報(bào)紙,那會(huì)影響消化,他不會(huì)干那樣的傻事。他不求奢華的生活,卻尤其注重健康自然的生活。然而他注重社交,并注重迎合不同的場(chǎng)合。例如他上班會(huì)穿筆直整潔的西裝,配上鞋面能照出人影的一塵不染的名貴皮鞋;他下班后會(huì)去健身房運(yùn)動(dòng),換上一身舒適、隨意的運(yùn)動(dòng)裝,配上全氣墊的名牌運(yùn)動(dòng)鞋……他屬于這個(gè)繁華的商業(yè)都市中永不落伍的那一群。于是,他總是先了解了國家大事,再去慢慢地享受它的早餐。不知這叫不叫“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”呢?

  他每天如此,機(jī)械式地重復(fù)著這一個(gè)個(gè)的步驟,當(dāng)一個(gè)個(gè)環(huán)節(jié)循序漸進(jìn)地完成了以后,也就意味著他又過完了一天――在別人眼中看來充實(shí)、豪華的一天。一切似乎理所當(dāng)然,順理成章。

  然而,短短幾年的商場(chǎng)生活,使他的臉上少了與同齡人共有的幾分稚氣與羞澀,他顯得更加的成熟與穩(wěn)重,少不了的,還有那股商人應(yīng)有的冷漠與老練。在商場(chǎng)上打滾的三年五載,除了使他擁有的那所全城矚目的豪華別墅和那家響當(dāng)當(dāng)?shù)闹就,還使他有了相當(dāng)?shù)拿麣。商界中,有誰不認(rèn)識(shí)這個(gè)少年老成的小伙子?!現(xiàn)實(shí)的社會(huì)就是這樣,別人永遠(yuǎn)只懂看到天邊最亮的北斗星,有l(wèi)明了他唏噓的過去,有l(wèi)能體會(huì)他那段坎坷的歷程?

  他并不在意這些,然而卻總不自X地認(rèn)為,這令外人羨慕的一切是他的負(fù)擔(dān)……外人眼中,他成功,因?yàn)樗梢岳淇,甚至無情。然而,事實(shí)他是多么厭倦那個(gè)他認(rèn)為沒有真情在的商界……

  回想這一切時(shí),他往往會(huì)輕嘆一聲――在心中。

  他陷入了回憶,于是他努力令自己脫離這點(diǎn)悲哀,他試圖翻開報(bào)紙尋找自己思想的另外一個(gè)著落點(diǎn)……

  報(bào)紙中又刊登了前段時(shí)間為教育基金捐款的先進(jìn)分子光榮榜了。榜首仍是那個(gè)熟悉的名字――一個(gè)捐款最多但仍以“冷酷的隱者”命名的神秘人士。這大概有點(diǎn)像戲劇中的故事情節(jié)吧!當(dāng)今社會(huì),默默無聞的活雷鋒已經(jīng)不多了吧?他看到了那個(gè)特別用黑體大字標(biāo)明的名字,嘴角浮起了一絲微笑,讓人讀不懂……

  以習(xí)慣為話題的作文6

  每個(gè)禮拜天培優(yōu)完后,我都會(huì)早早地來到外公外婆的家中,我走到樓底下,我都會(huì)伸著脖子往上看,因?yàn),我明白,總?huì)有一個(gè)期盼的目光在看著我,等待我的到來,這是兩位老人未曾改變的習(xí)慣。

  記得有一個(gè)周日,因?yàn)槎萝嚕遗c爸爸在路上耽誤了很久。好晚才到外公家,打開虛掩著的大門,外公趕緊招呼我們進(jìn)來,幫我們拿拖鞋和書包,幫我們拍拍身上的灰塵,把餐桌的凳子拉出來,外婆則趕緊把在廚房里的一道道菜拿出來。他們哼著小曲,就像是節(jié)日來臨那樣歡喜,就連走路都開始蹦跶起來。外公說:“我跟往常一樣在窗前盼了許久才看到一輛灰色的車開進(jìn)來,應(yīng)該是你們父子倆。你們一周只來那么一次,早來一點(diǎn)!蔽议_始明白,有一個(gè)習(xí)慣的目光期盼著自己的到來,但這習(xí)慣背后,是什么?

  后來,放假時(shí)我沒有飯吃,中午我便來到外公家中。下午我一直在看電視,而外婆又一次與往常一樣趴在窗臺(tái)前,目不轉(zhuǎn)睛地死死盯著樓下的院子,一步也不敢挪動(dòng),只是等待著吃晚飯的小姨與表弟。忽然,外婆興奮地高聲叫起來。就像哥倫布發(fā)現(xiàn)新大陸一樣,問我:“你看那輛黑色的轎車是不是你小姨的!蔽蚁蛳骂┝艘谎,“小姨的車和那不是一個(gè)牌子!蓖馄诺臍g喜頓時(shí)就凝固住了,再問:“確定么?”“當(dāng)然了!卑Γ馄砰L(zhǎng)嘆了一聲,是那樣失望,又陷入了焦急和失落中。后來,外婆去炒菜去了,像天安門前哨兵換崗一樣,將這個(gè)位子交給外公,看著院子中的人與車。驀地,電話鈴響起,說表弟作業(yè)多,要我把飯帶回去,外公外婆本來充滿希望的臉頓時(shí)變得失落與無奈。他們互相安慰著,還是外孫的學(xué)習(xí)最重要。∥铱匆娏死先寺淠纳碛,看見了老人空虛的心靈,看見了老人真正想要的,也明白了習(xí)慣背后的東西。

  我慢慢地,慢慢地了解到,兩位老人永遠(yuǎn)都會(huì)用目光期盼,迎接兒女的到來,哪怕這等待的時(shí)間是那樣長(zhǎng),等待的目光是那樣的真切。這便是他們的習(xí)慣,習(xí)慣的背后,卻是老人的一個(gè)卑微的請(qǐng)求:希望兒女能夠早點(diǎn)到,多陪陪他們,讓老人們開心,感受家庭的溫暖。我又默默地想到,不要再讓老人們?cè)诖芭_(tái)前翹首等待,哪怕再忙,也要抽出時(shí)間早點(diǎn)去看他們。

  后來啊,又到了禮拜天,下課后,我催著爸媽趕快到外公外婆那里去,因?yàn),我相信,總有一個(gè)習(xí)慣的目光注視著我們,期盼著我們的到來,我在心里也默默祈禱著,他們的這種習(xí)慣越來越少。

  以習(xí)慣為話題的作文7

  俗話說:“習(xí)慣成自然!眽牧(xí)慣一旦形成,就會(huì)像幽靈一樣地跟著你,怎么甩也甩不掉。我的壞習(xí)慣可讓我吃了不少苦頭。

  “嘿,小子,你昨天看超級(jí)女聲了嗎?”趁老師返身在黑板上寫字,“小話”又悄悄出來行動(dòng)了!靶≡挕币坏╅_閘就再也關(guān)不住,我偷偷看了老師一眼,還好,他沒發(fā)覺,我和同桌就津津有味地聊起昨夜超級(jí)女聲PK的內(nèi)容。

  “咦,教室里怎么有蜜蜂的嗡嗡聲?”老師犀利的目光在教室掃描一圈后,盯住了我和同桌!靶≡挕币妱(shì)不妙,腳踩西瓜皮——溜了,將我生生地撇在那兒,接受老師的訓(xùn)訴,那滋味真是不好受。這次講小話的代價(jià)是罰掃班上的公其區(qū)一周!

  “小話”受到打擊后,“小動(dòng)作”又出來尋開心了!它一眼相中了我課桌里新買的橡皮泥,悄悄對(duì)我說:“嘿,小子,來,來,捏一只小豬,胖胖的小豬!蔽矣悬c(diǎn)動(dòng)心了,雙眼盯著老師,兩只手卻不由自主地在課桌里鼓搗。哈,小豬的身子捏好了,接下來捏兩只肥肥的耳朵……“尹小兵,請(qǐng)你回答這個(gè)問題!”我愣沒回過神來,雙手還在課桌里忙乎。

  “尹小兵,請(qǐng)你回答這個(gè)問題!”糟了,老師叫我呢,我慌慌張張地站起來,可丈二和尚摸不著頭腦,不知老師提啥問題,一臉窘態(tài)。老師輕輕走過來,掏出我的小豬,微笑著說:“小兵真是一個(gè)天才的藝術(shù)家!”同學(xué)們都哈哈大笑起來,我羞得滿臉通紅。這次做小動(dòng)作的代價(jià),罰抄一至十課課文,外加一篇檢查。

  “小動(dòng)作”遭受重創(chuàng),成了縮頭烏龜,“追殺打鬧”又蹦了出來。“嘿,小子,試試你的‘降龍十八掌’如何?”本公子很喜歡武打片,對(duì)靖哥哥的“降龍十八掌”羨慕得要命,曾私下里偷偷地對(duì)著沙發(fā)、棉被,甚至對(duì)著墻壁練了好一陣功夫了!下課后,“追殺打鬧”這家伙在一旁慫恿:“‘實(shí)戰(zhàn)練習(xí)’一下啊,看你掌力達(dá)到什么地步?!”我模仿靖哥哥出招時(shí)的樣子,站好樁,提神運(yùn)氣,對(duì)著同桌劉濤的后背就是一掌。劉濤沒提防,“噗”的一聲,被我的“降龍十八掌”擊倒在地,鼻子汨汩地流血了!不好,出事了。“追殺打鬧”見鬧出事兒來了,三十六計(jì)走為上,不見了蹤影,只留下我懵懵地呆在那。這次的代價(jià)是,賠了兩百多元的醫(yī)藥費(fèi),外加挨了爸爸的一頓“降龍十八掌”。

  唉,壞習(xí)慣呀壞習(xí)慣,請(qǐng)你遠(yuǎn)遠(yuǎn)地離開我好不好?跟你交朋友,最后遭殃的總是我,我討厭你!你遠(yuǎn)遠(yuǎn)地滾吧!滾吧!

  以習(xí)慣為話題的作文8

  幼年在父母的陪伴中,少年在老師的教導(dǎo)下,中年在上司的命令里,順從不知何時(shí)早已成為一種習(xí)慣。在陌生的環(huán)境、陌生的規(guī)則、陌生的狀態(tài)中,我們總是喜歡這樣安慰自己:“哎呀,習(xí)慣了就好了、”是啊,習(xí)慣了就好了。

  可是,習(xí)慣了就真的好了嗎?

  當(dāng)我們一直往前走的時(shí)候,總是習(xí)慣低著頭,忘卻了身邊的風(fēng)景,忘卻了身后的呼喚,忘卻了前頭的目標(biāo),一心想要習(xí)慣,將自己偽裝成貌似很老成的樣子,在一張又一張?zhí)搨味林氐拿婢呦,?huì)是怎樣呆滯的面龐,是否還能記起當(dāng)初的夢(mèng)想。

  幼年,涉世未深的我們,稚嫩的臉上還帶著鮮活的笑顏,偶爾幾句天真的話語惹得旁人哭笑不得。年少的我們,還不懂察言觀色,還不懂顧及顏面,我只知道那時(shí)的生活是自南自在、無拘無柬的?呻S著年齡的增長(zhǎng),大人們開始抑制我們的天性。他們借口“玉不琢,不成器”,堂而皇之地把我們禁錮在家中。夢(mèng)里那片碧藍(lán)的天空蒙上了一層陰影。望著窗外嬉鬧的小伙伴們,我們對(duì)自己說:“習(xí)慣就好了!

  少年時(shí)代理應(yīng)洋溢著青春的色彩,描繪著明艷的圖畫。可我們?cè)缫鸭缲?fù)學(xué)習(xí)的壓力和上輩人的厚望。扇動(dòng)著羽翼未豐的翅膀,就要去搏擊所謂的風(fēng)浪。成堆的書本,沒有盡頭的作業(yè),早起晚睡的作息時(shí)間,無不重重地砸碎了幻想中的美好生活,交織成只有黑白灰的青春。在一個(gè)又一個(gè)的規(guī)則下,我們被束縛得像個(gè)小木偶,沒有了叛逆的行動(dòng),沒有了張揚(yáng)的青春,怎么能稱得上青春呢?我們本應(yīng)成為自由翱翔的雄鷹,卻為何變成了圈養(yǎng)的小雞。既然被圈養(yǎng),又怎么能擔(dān)當(dāng)在蒼空中搏擊的重任呢?從書山中抬起架著眼鏡框的蒼白面龐,我們對(duì)自己說:“習(xí)慣就好了!

  成年后該是自由發(fā)揮的時(shí)候了吧?想要大展身手的欲望在心中蠢蠢欲動(dòng),可是剛鼓起勇氣,滿懷抱負(fù)地走進(jìn)社會(huì),我們就被迎面潑了盆冷水。社會(huì)與我們當(dāng)初的想象大相徑庭。于是我們強(qiáng)迫自己適應(yīng)種種規(guī)則,可不知不覺早已沉湎其中,失掉本心,在污濁的游戲中掙扎,還心存僥幸,認(rèn)為自三可能是千萬人中的幸運(yùn)兒。在深夜勉強(qiáng)支撐起疲累的身軀,我們對(duì)自己說:“習(xí)慣就好了!

  在這個(gè)世界上,沒有多少人能做到出淤泥而不染,我們只是凡人。于是,不停地對(duì)自己說:“習(xí)慣就好了。”這到底是安慰,還是借口?正是因?yàn)槲覀儍H僅是個(gè)凡人,我們只要做到不被利益左右,不被規(guī)則束縛,不被社會(huì)異化就好。

  別讓生活摘掉你的標(biāo)簽,別讓習(xí)慣成為一種習(xí)慣。

  以習(xí)慣為話題的作文9

  有人,把儲(chǔ)蓄硬幣當(dāng)作一種習(xí)慣,于是日久天長(zhǎng)那一罐罐沉沉的財(cái)富便是他的快樂;有人,把儲(chǔ)蓄知識(shí)當(dāng)作一種習(xí)慣,于是日久天長(zhǎng)“學(xué)富五車、才高八斗”的智慧便是他的驕傲;有人,把儲(chǔ)蓄信用當(dāng)作一種習(xí)慣,于是日積月累“四海之內(nèi)皆為兄弟”、“朋友遍天下”的信賴便是他的欣慰。而我們,應(yīng)該把儲(chǔ)蓄愛心當(dāng)作一種習(xí)慣,因?yàn)橹挥羞@樣,才能手牽手心連心,才能眾志成城風(fēng)雨同舟,才能用生命挽起生命,用愛心感動(dòng)你我,感動(dòng)世界。

  當(dāng)儲(chǔ)蓄愛心成為一種習(xí)慣,我們才會(huì)對(duì)親情更加珍惜!凹t羅帳里春色晚,冬夜聽雪不覺寒”的溫馨,舉案齊眉、相濡以沫的互敬,對(duì)老人噓寒問暖的體貼和對(duì)孩子毫無保留的信賴尊重,都源于“愛心”。我們可以在動(dòng)針線時(shí)儲(chǔ)蓄愛心,敬茶膳時(shí)儲(chǔ)蓄愛心,添冬衣時(shí)儲(chǔ)蓄愛心,在每一個(gè)表達(dá)愛心的角落儲(chǔ)蓄愛心,拾起心底絲絲縷縷的顧念憐惜,拾起我們?cè)缫咽煲暉o睹的濃濃親情,拾起儲(chǔ)蓄愛心的習(xí)慣。

  當(dāng)儲(chǔ)蓄愛心成為一種習(xí)慣,我們才會(huì)對(duì)師長(zhǎng)更加敬重。居里夫人連獲兩次諾貝爾獎(jiǎng)卻從不居功自傲,作演講時(shí)總是請(qǐng)出老師以表感恩;中國科學(xué)院院士、肝類外科專家吳孟超雖身為治好肝外血管瘤的第一人,也每每以各種形式表達(dá)對(duì)恩師裘法祖的敬意。對(duì)師長(zhǎng)的那份愛心,有敬重,有感恩,有祝福,有親切。在師長(zhǎng)面前無論我們身居何職、名耀何方,我們依然是懵懂學(xué)童、無知學(xué)子。唯有將儲(chǔ)蓄愛心作為一種習(xí)慣,每時(shí)每刻不忘將愛心注入心靈,我們對(duì)師長(zhǎng)的感恩才是發(fā)自肺腑、感動(dòng)你我的。

  當(dāng)儲(chǔ)蓄愛心成為一種習(xí)慣,我們對(duì)陌生人也會(huì)報(bào)以微笑。曾有一篇《和陌生人說話》,其中愛和陌生人說話的母親就用自己早已儲(chǔ)蓄下的愛心來溫暖陌生人的心,溫暖周邊的環(huán)境,點(diǎn)燃他人心底的愛。還有最近的印度洋海嘯中,素不相識(shí)的人們從四面八方走來伸出援助之手,這不也是人們用幫助他人的方式來儲(chǔ)蓄愛心的行為嗎?

  當(dāng)儲(chǔ)蓄愛心成為一種習(xí)慣,微笑與友善將把愛心的世界點(diǎn)燃;當(dāng)儲(chǔ)蓄愛心成為一種習(xí)慣,互敬互愛的感動(dòng)將把世界60億人的心聯(lián)得更緊;當(dāng)我們隨時(shí)隨地記住儲(chǔ)蓄愛心并將它作為一種習(xí)慣傳送于四面八方,這個(gè)世界才會(huì)有感動(dòng),有希望,有企盼,有鼓勵(lì),愛心的火炬才會(huì)常亮不!

  以習(xí)慣為話題的作文10

  老師告訴一位家長(zhǎng)說他的孩子老是不好好學(xué)習(xí)。那位家長(zhǎng)說:“老師,我知道我的孩子很不聽話,常常給您添麻煩。不過我想他現(xiàn)在不過十一歲,等孩子長(zhǎng)大了,就會(huì)變乖了……”

  “你是不知道!崩蠋熣Z重心長(zhǎng)地說,“這個(gè)孩子平時(shí)行為習(xí)慣極為不好。他每天來上學(xué),一進(jìn)教室就把書包一扔,便去和同學(xué)打架。上課不認(rèn)真聽還影響別人,作業(yè)也是亂七八糟,考試成績(jī)總是提高不了。你可得管管。 比欢@個(gè)家長(zhǎng)卻不以為然,他認(rèn)為他的孩子還是很聰明的,調(diào)皮一些,這是長(zhǎng)大后會(huì)有出息的表現(xiàn)。于是,他很寵愛這個(gè)孩子,放任他,遷就他,總認(rèn)為長(zhǎng)大就會(huì)乖的。

  光陰似箭,日月如梭。這個(gè)孩子長(zhǎng)大成人后,由于兒時(shí)的壞行為與壞習(xí)慣導(dǎo)致他加入了黑社*,整天喝酒、抽煙,甚至染上毒癮,到了無法自拔的程度。后來他家實(shí)在沒錢供應(yīng)毒品,他便干起了小偷這行。法網(wǎng)恢恢,疏而不漏。雖然他逃了幾次,最后還是落網(wǎng)了。由于罪惡深重,被判除無期徒刑。一個(gè)前程無限光明的生命就這樣墮落了……

  讓我們分析一下原因:首先是這個(gè)孩子自己,從小就沒有養(yǎng)成好行為好習(xí)慣,導(dǎo)致他長(zhǎng)大無法改過,因?yàn)槟切〾男袨閴牧?xí)慣已經(jīng)在他的身體乃至心靈扎了根,使他完全被這些東西控制。另外就是他的家長(zhǎng),老師已經(jīng)說過要他管一管,然而他卻我行我素,任憑那個(gè)孩子走向犯罪的道路。孩子自身的缺陷與家長(zhǎng)的放縱不管,鑄成了一個(gè)永恒的悲劇!

  人還在小的時(shí)候就應(yīng)該不斷約束和規(guī)范他的行為習(xí)慣,不能等到大了再補(bǔ)救。在那么多聞名中外的名人中,都是小時(shí)候有好行為好習(xí)慣的人,并不是大了才變得好的。比如說大家熟悉的孔融,從小就懂得謙讓;有比如列寧,從小就知道做人需要誠實(shí),不能因?yàn)楹ε仑?zé)怪而撒撒謊,蒙騙過關(guān);還有高爾基,小時(shí)候在那么艱難的環(huán)境中仍然堅(jiān)持讀書,堅(jiān)持學(xué)習(xí)……正是這些好的行為習(xí)慣造就他們成為人人敬佩和學(xué)習(xí)的榜樣!

  朋友們,難道你希望成為和那個(gè)被判無期徒刑的孩子一樣嗎?那么從現(xiàn)在起,要時(shí)刻規(guī)范自己的行為習(xí)慣,可不要讓那出悲劇再上演!

  以習(xí)慣為話題的作文11

  在升入中學(xué)大半個(gè)學(xué)期的時(shí)候,我的眼睛有點(diǎn)不受用了,上課的時(shí)候看不清黑板了,這都是源于我沒有個(gè)好習(xí)慣。

  每次寫字的時(shí)候,我都把頭埋的特別低,本子有時(shí)候還是斜著的,再加上看電視的時(shí)候離電視近,有時(shí)候還玩電腦,眼睛就這樣日積月累地加重了負(fù)擔(dān)。

  說道我寫字低頭的事,我就不得不說說我另外一個(gè)毛病了。不知道從什么時(shí)候開始含胸,走路站立的姿勢(shì)也極其不好看,沒有精氣神,這也是我假期才發(fā)現(xiàn)的,也許是假期我的肩上沒有書包壓著的時(shí)候才顯露出來的缺點(diǎn)。

  媽媽對(duì)我這個(gè)毛病特別緊張和重視,而我卻不怎么在乎,寫作業(yè)的時(shí)候我習(xí)慣性地彎著腰,媽媽來了,敲我一下后背,我立即直起來,但她走了不一會(huì),我又像被什么吸引了彎了背,站立的時(shí)候,媽媽看見我就喊“你的背!”我于是急忙挺了挺,然后走開了,什么時(shí)候又彎了,連我也不知道了。反正每次媽媽看見我的時(shí)候都要強(qiáng)調(diào)一下我的后背。我猜想大概是我不感覺累的時(shí)候就已經(jīng)彎了。就這樣,媽媽每次看到我就喊一下“挺胸”然后就敲我一下后背,現(xiàn)在她敲的越來越用力了。而我也似乎意識(shí)到了這個(gè)問題的嚴(yán)重性了。只要我一彎腰,后背就用一個(gè)很大很大的包,比一般人的要大的包。也不知道是不是和我練舞蹈脊柱的彎度比別人的大有關(guān)系?媽媽還埋怨說;“我看你這六年的舞蹈是白練了,還練出來個(gè)駝背來!蔽衣犃俗匀徊桓吲d,對(duì)她說;“我在外面很注意挺胸,挺的累了,到家里了就自然想歇息,放松放松,”我說這話不止三遍五遍了?伤褪遣恍。直到有一天我去補(bǔ)課,在街里遇到了媽媽,媽媽看見我挺胸抬頭地走路的樣子,回到就以后就不再說我了。

  現(xiàn)在,我已經(jīng)認(rèn)識(shí)到了自己的缺點(diǎn),也已經(jīng)養(yǎng)成了一個(gè)好的習(xí)慣了,背自然也就不再駝了,寫字的時(shí)候腰板也挺得直直的了,眼睛的視力也不再發(fā)展了。所以說要從小就養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣,好習(xí)慣伴我成長(zhǎng)!

  以習(xí)慣為話題的作文12

  養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣對(duì)于我們學(xué)習(xí)、生活都有很大的影響,有時(shí)甚至可以改變一個(gè)人的一生,令其受益一生,所以,養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣是很重要的。

  在我三年級(jí)的時(shí)候,我就有一個(gè)壞毛病,那就是做什么事情都馬馬虎虎,丟三落四,為此,我沒少吃過虧,例如考試時(shí)經(jīng)常漏做一兩道題,或是在草稿本上計(jì)算出得數(shù),但是又忘了寫到試卷上,又或者是忘寫了單位等等。因?yàn)檫@個(gè)壞毛病,我常常與一百分擦肩而過,都錯(cuò)在不該錯(cuò)的地方,而那些難的題我都做出來了,就連數(shù)學(xué)老師也對(duì)此習(xí)以為常了。升到四年級(jí)后,這個(gè)壞毛病對(duì)我的危害也越來越大。我曾經(jīng)無數(shù)次下定決心要改掉這個(gè)壞毛病,但是沒過幾天又都以失敗告終。

  在四年級(jí)寒假的時(shí)候,媽媽終于忍無可忍了,她給我下了一條嚴(yán)令:若我不改掉這個(gè)馬虎的壞習(xí)慣,我就一個(gè)星期不準(zhǔn)看電視。而我也下定了決心要改掉這個(gè)壞習(xí)慣。終于,在我又碰倒了一瓶水后,電視機(jī)也正式宣告徹底與我無緣了,我對(duì)此也沒有任何辦法。

  五年級(jí)時(shí),在我又一次與一百分擦肩而過后,我終于完全改掉了馬虎這個(gè)壞習(xí)慣。在改掉了這個(gè)壞習(xí)慣后,我的學(xué)習(xí)成績(jī)突飛猛進(jìn),特別是數(shù)學(xué),更是屢次獲得一百分,樂得媽媽合不攏嘴。而我也很少挨罵了,至于碰倒杯子那一類的事,更是再也沒有發(fā)生過。老師和同學(xué)對(duì)待我的態(tài)度也大大改變,以前我只有幾個(gè)朋友,而現(xiàn)在我的朋友多了不少,課間時(shí),總是有一兩個(gè)同學(xué)跟我聊天,甚至有時(shí)侯數(shù)學(xué)老師批改試卷也會(huì)叫上我?guī)兔,媽媽見到我這樣更是開心了許多。

  這樣看來,養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣,不僅對(duì)自己很重要,對(duì)周圍的人也會(huì)造成很大的影響,所以,養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣不僅僅是為自己著想,也是為了周圍的人著想,因此,我要爭(zhēng)取將自身的壞習(xí)慣全都改掉,做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的`好學(xué)生。

  以習(xí)慣為話題的作文13

  有人說:一個(gè)人擁有了好的習(xí)慣,人生便成功了一半。古往今來的成功人士,無不是從小就養(yǎng)成了良好的習(xí)慣。多年來,好習(xí)慣確實(shí)給我?guī)砹嗽S多的好處,F(xiàn)在,我就向大家介紹一下我的好習(xí)慣。

  第一大好習(xí)慣,不貪睡懶覺。做為一名少年,應(yīng)當(dāng)早睡早起,不能貪睡懶覺。我每天6:30起床,首先運(yùn)動(dòng)十分鐘,再洗臉?biāo)⒀莱栽顼,往?:20就從家出發(fā)上學(xué)了。有些人呢,7:30才起床,往往蓬頭垢面就往學(xué)校跑。

  第二大好習(xí)慣,講禮貌。我遇到老師或同學(xué)、長(zhǎng)輩都要問聲好,或行個(gè)禮,回到家,出去玩,都向父母通報(bào)一聲。想到日軍來到莊家村時(shí),莊公以禮待敵,最后整莊人全部獲救(日軍被打動(dòng)了,放他們一條生路)。這就是禮。在社會(huì)上禮節(jié)最重要,如果不懂禮貌,在社會(huì)上必將引起磨擦不受歡迎。

  第三大好習(xí)慣,珍惜時(shí)間。時(shí)間即是生命。俗話說:“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰”。又說:“少壯不努力,老大徒悲傷”。我不是爭(zhēng)時(shí)奪分,而是爭(zhēng)分奪秒。我一遇空閑,無論多么短暫,都用來做一些有益身心之事。每次到外玩時(shí),我都要帶一本課外書,在車上、在休息時(shí),我會(huì)把書打開,吸收一點(diǎn)知識(shí),“集腋成裘”。人所謂三上之功,枕上、馬上、廁上,其用意是在勸人不要學(xué)浪費(fèi)光陰。

  第四大好習(xí)慣,勤儉節(jié)約。我的節(jié)約是獨(dú)一無二的。我撒的尿用來澆花,吃剩下的西瓜皮用來洗臉,洗澡水用來洗衣服或洗拖把或沖廁所,燒完的燒灰和樹的落葉用來做肥料等等。當(dāng)然,更重要的是從不亂花錢,不和同學(xué)們?cè)谏钌匣ハ嗯时龋磕旯?jié)省下來的壓歲錢、零花錢,我都要捐給急需救助的人們特別是災(zāi)區(qū)的人民,愿他們能早日過上幸福的生活。

  以上只不過是舉幾個(gè)例子,好的習(xí)慣還有很多?傊,“勿以善小而不為”。習(xí)慣養(yǎng)成之后,便毫無勉強(qiáng),臨事心平氣和、順理成章,充滿良好習(xí)慣的生活才是“自然”的生活。

  以習(xí)慣為話題的作文14

  習(xí)慣是一個(gè)人在長(zhǎng)時(shí)間的生活、學(xué)習(xí)、工作中積累、養(yǎng)成的一種行為方式,而修養(yǎng)是指一個(gè)人的科學(xué)文化知識(shí)、藝術(shù)、思想等方面所達(dá)到的一個(gè)水平。習(xí)慣有好壞之分,但是修養(yǎng)卻沒有高低之別習(xí)慣可以看出一個(gè)人的經(jīng)歷人、事、物。而修養(yǎng)卻是個(gè)人魅力的展示。

  在日常生活中,會(huì)常常發(fā)現(xiàn)身邊的人表面看上去文質(zhì)彬彬,溫文爾雅,卻會(huì)在公共場(chǎng)合內(nèi)做出不符合外表的事情——隨地吐痰,亂丟垃圾,滿口臟話。而且大言不慚的解釋到已經(jīng)習(xí)慣了。而有的人看上去衣著樸素,低調(diào)行事,反而時(shí)時(shí)刻刻都在關(guān)心著他人,盡自己最大的能力幫助他人,乃至把社會(huì)國家的利益放在首位,有人說這樣的人傻,他們只是簡(jiǎn)單的說一聲,我習(xí)慣了。同樣擁有著自己認(rèn)為已經(jīng)改不掉的習(xí)慣,卻對(duì)他人產(chǎn)生了不同的影響,也就是說習(xí)慣走上了不同的道路,導(dǎo)致了人與人之間修養(yǎng)的差別。

  修養(yǎng)常常被人們和個(gè)人的文化水平聯(lián)系在一起,有文化氣息的人,談吐舉止中,自然地流露出一種高雅之氣。古人形容一個(gè)世代文人之家為書香門第,事實(shí)上,即使在屋里堆再多的書,門是絕不可能透露出書香之氣的。真正能讓他人感受到那種濃濃的書香氣息的是人,只有人才能在那種舉首投足之間就閃現(xiàn)出修養(yǎng)這兩個(gè)字。

  一個(gè)人養(yǎng)成一個(gè)習(xí)慣很容易,正所謂重復(fù)很容易,改變很難,重復(fù)的去做一件事自然而然的也就養(yǎng)成了習(xí)慣。但是想變成一個(gè)有修養(yǎng)的人確實(shí)很難的,那不是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的重復(fù),而是不斷的改變。

  習(xí)慣很容易,修養(yǎng)很難。習(xí)慣可以是一個(gè)人依賴著自己的惰性而養(yǎng)成的,但是修養(yǎng)確實(shí)克制著自己的惰性而練就的。要成為一個(gè)有修養(yǎng)的人,就應(yīng)該養(yǎng)成習(xí)慣,一個(gè)良好的習(xí)慣,將知識(shí)、藝術(shù)以及自己的個(gè)性融入到習(xí)慣當(dāng)中,不斷地改變,通俗的說,這就是一個(gè)修煉的過程,人性的懶惰,人性的自私是需要頑強(qiáng)的毅力,高尚的品質(zhì)才能克服的。

  將習(xí)慣延續(xù),養(yǎng)成良好的習(xí)慣,并且感染身邊的朋友,修養(yǎng)也就會(huì)自然而然的體現(xiàn)在每個(gè)人的身上。

  以習(xí)慣為話題的作文15

  20世紀(jì)60年代,蘇聯(lián)要發(fā)射世界上第一艘載人宇宙飛船,在挑選宇航員人選時(shí),發(fā)生了一個(gè)小插曲:幾十個(gè)宇航員去參觀飛船,進(jìn)艙門的時(shí)候,只有一個(gè)人把鞋脫了下來。他覺得:“這么貴重的飛船,怎么能穿著鞋進(jìn)去呢?”就這一個(gè)小小的動(dòng)作,讓主設(shè)計(jì)師非常感動(dòng)。在他的推薦下,這位年輕人成了人類第一個(gè)飛上太空的宇航員,他就是大家熟悉的蘇聯(lián)宇航員加加林?梢,成功有時(shí)就是從適時(shí)脫鞋這樣的好習(xí)慣開始。

  習(xí)慣如此重要,那什么是習(xí)慣呢?一個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作,一句尋常的話語,我們習(xí)焉不察,但不斷重復(fù)它們時(shí),就變成了習(xí)慣。當(dāng)習(xí)慣又反復(fù)強(qiáng)化時(shí),便定格為我們的個(gè)性,于是鋪展出了完全不同的人生。正如美國心理學(xué)家威廉·詹姆士所說:“播下一個(gè)行動(dòng),收獲一種習(xí)慣;播下一種習(xí)慣,收獲一種性格;播下一種性格,收獲一種命運(yùn)!

  好習(xí)慣,是開啟成功的鑰匙,但好習(xí)慣絕非朝夕可成。它,是在匆匆流逝的時(shí)間沙漏里歷練出來的永恒,是在進(jìn)退兩難的考驗(yàn)前永不言棄的堅(jiān)守,是在熱烈奔涌的血液中默默流淌的冷靜。好習(xí)慣是日月的積淀,天長(zhǎng)日久,我們的性格、氣質(zhì)、情操、道德便被它著上了優(yōu)雅的顏色,讓我們變得卓爾不凡。

  而壞習(xí)慣,猶如野草,永遠(yuǎn)是那樣的長(zhǎng)勢(shì)旺盛。只一瞬的邪念,就足以把它滋養(yǎng)得枝繁葉茂、根深蒂固。當(dāng)你一次又一次毫無戒備地闖入這黑色的領(lǐng)域時(shí),它便在你內(nèi)心瘋狂地滋長(zhǎng)蔓延,毒瘤一般,借著你每次不小心的墮落,一點(diǎn)點(diǎn)消磨著你的斗志,銹蝕著你的靈魂,膨化著你的劣性,直到你徹底臣服,淪為俘虜。于是懂得:壞習(xí)慣是一扇虛掩的通向失敗的門,每個(gè)人都可能不知不覺推門而入。

  好習(xí)慣是通向成功的路標(biāo),壞習(xí)慣是一切罪惡的淵藪;好習(xí)慣是取之不竭的財(cái)富,壞習(xí)慣是永難償還的債務(wù)。英國作家王爾德說過:“起先是我們?cè)斐闪?xí)慣,后來是習(xí)慣造成我們!币霌碛忻利惾松偷脧酿B(yǎng)成好習(xí)慣開始。

  以習(xí)慣為話題的作文16

  人類之所以能在地球上生存,是因?yàn)槟鞘谴笞匀唤o予我們的,山川,河流,花草,樹木……無一不是它賦予我們的,我們卻不懂得珍惜這寶貴的資源,竟讓環(huán)境遭到了嚴(yán)重的破壞。拯救環(huán)境就是拯救人類,如果我們?cè)俨恢诟牡脑,大自然最終會(huì)懲罰人類……

  其實(shí),我們到處都能見到一些不良習(xí)慣發(fā)生在我們生活中,而我們也能夠去制止、去改變這些事。

  我想你一定看到過地上到處都是垃圾吧?那是由于人們?cè)诘缆飞蟻韥砘鼗,隨意將手中的垃圾亂扔亂放,他們甚至不覺得不好意思,就當(dāng)做沒那回事一樣,依然從容不迫地走著,一路走一路丟。但是,請(qǐng)你們記住,道路上除了你們走過的腳印以外,什么都別留下。難道你就沒有看見過馬路上辛苦打掃衛(wèi)生的叔叔阿姨嗎?您們能否為他們想想?

  我想你一定看到過人們經(jīng)常隨意吐痰吧?他們往往只會(huì)圖得方便,不管有沒有人,不管在什么地方,他們也不會(huì)覺得那是不好的行為?赡阒绬?如果您將痰隨意吐在地上,痰里的毒素和細(xì)菌會(huì)隨著空氣的流動(dòng)傳播到各個(gè)地方,會(huì)讓一些健康的人無意之間染上該病。在你們吐痰的那一剎那,你們能否為他們想想?

  我想你一定看到過有些人在墻上隨意亂畫過吧?他們自認(rèn)為給墻添上了“美麗的色彩”?墒窍喾矗鞘枪苍O(shè)施,是大家的公共物品,而你們卻給它到處亂畫,是否真的讓墻變好看了呢?不,那只會(huì)證明你們的道德修養(yǎng)不好。在你們隨意亂畫的時(shí)候,你們能否為它們想想?

  我想你一定看到過水道中的污水吧?那是由于人們經(jīng)常將垃圾丟在那里,或者是把生活中的廢水倒入里面,讓干凈的水源遭到破壞,發(fā)出一陣陣難聞的味道。污水的排放同時(shí)也讓河流受到了污染,那些本應(yīng)快活游來游去的魚兒,如今卻面臨著“重找家園”的境況。你們能否為它們想想?

  我們都生活在這美麗的大自然中,可是人們卻總是讓她受傷,讓她難過,讓她失望。我希望,我們可以改正我們的不良習(xí)慣,付出行動(dòng),共建幸福美麗和諧的家園!

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