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初中的作文600字

初中的作文600字6篇

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?以下是小編為大家整理的初中的作文600字6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

初中的作文600字 篇1

  冬收起美好的回憶,悄然離去。春從銀裝素裹的世界中款款走來(lái)。走進(jìn)春天,讓我們看一看春天的風(fēng)景;走進(jìn)春天,讓我們品一品春天的風(fēng)采。

  清晨,身披一襲清朗,心系一份執(zhí)著,一滴滴圓潤(rùn)的露珠似少女晶瑩剔透的眼眸,默默凝視著那冉冉升起的朝陽(yáng)。它無(wú)聲地滋潤(rùn)大地,把清純透明的吻贈(zèng)予鮮花、樹(shù)葉和小草。

  記得那年春天,上小學(xué)六年級(jí),放學(xué)后天空飄著毛毛細(xì)雨,我沒(méi)有回家。那時(shí)離家遠(yuǎn)的孫老師在學(xué)校住,我便拿著書(shū)去向她請(qǐng)教問(wèn)題了。雨越下越大,似串起來(lái)的珠簾一樣掛在天地之間,而我和孫老師卻渾然不知,陶醉在這一道道問(wèn)題中。

  第二天,我才知道,那天老師本打算回家呢,因?yàn)槲,那天老師便沒(méi)能回去。

  春天的'景色異常美麗,春天的情感異常濃郁。

  正午,陽(yáng)光給萬(wàn)物注入能量,萬(wàn)物在春天里靜靜地吸吮,我悄悄地打開(kāi)心扉,讓春的真諦流淌在心頭。春毫不吝嗇地將一切提供給萬(wàn)物,萬(wàn)物在春的懷抱中暢通無(wú)阻地茁壯成長(zhǎng)。

  民間有句俗語(yǔ):“三月天,小孩的臉”。說(shuō)的就是這春天的變幻多常。

  這不,午后一場(chǎng)大雨將春天洗禮了一次。這雨夾雜著春天的柔柔的性格,這雨絲似根根晶亮的銀線灑向人間。那無(wú)羈的身形,撞擊的聲音,多像一個(gè)個(gè)青春的生命,裝點(diǎn)著春天。

  傍晚,微風(fēng)拂面,令人神清氣爽,一切煥然一新。走在街上、商店里,售貨員大方、滿面春風(fēng)的迎來(lái)八方賓客;公園旁,白衣天使深情的微笑融化了問(wèn)診病人的心頭郁結(jié);田野間孩子們銀鈴般的笑聲回蕩著;庭院里,老人將慈祥的笑容涂抹在燦爛的天邊。

  春天不僅飄舞在大地上,也深藏在人們的微笑里。隨時(shí)打開(kāi)春天的記憶冊(cè),春景當(dāng)仁不讓地獨(dú)占鰲頭,讓人們感知春天的到來(lái)。

  讓我們相約在春天。

初中的作文600字 篇2

  望著天,雨好咸,是否有淚在里面? 風(fēng)兒吹,落葉飛,有誰(shuí)知道我是誰(shuí)? ······ ——題記 謝謝你陪我度過(guò)的那些天,我會(huì)把這記憶鎖在心里面。有些話,說(shuō)不說(shuō)都不再重要。有些事,想忘卻忘不掉。從今以后,我們不再相見(jiàn),多年以后,不知道是否還能相見(jiàn)。有人說(shuō):"等待雨,是傘一生的宿命……" 就像等待你,是我一生的宿命,抹不掉的回憶。你知道嗎?陽(yáng)光擦干了我思念你的淚水…… 我知道這一切的`決定都是你的,我沒(méi)有辦法去阻擋命運(yùn)的改變。我們是朋友嗎?還記得那個(gè)時(shí)間,我們一起學(xué)習(xí),一起上下學(xué)。依稀的臉龐顯得有些陌生了。。。 時(shí)間是改變生活的最好的見(jiàn)證,我不知道是不是我到底做的有什么不對(duì)還是班里的流言是我們的距離逐漸拉長(zhǎng)了。。在我最需要你的時(shí)候,你或許不在我身邊。在我需要安慰的時(shí)候,你的聲音只出現(xiàn)在電話里。我真的不知道你是怎么想的。難道,一點(diǎn)點(diǎn)的困難就退縮了?這不是你的作為。還是同一個(gè)地方,同一個(gè)季節(jié),卻改變了很多。。。也許,我們?cè)?jīng)共同的追求過(guò)幸福,共同見(jiàn)證過(guò)幸福的背影。。。。 我一個(gè)人獨(dú)自行走,目的就是為了遺忘。因?yàn),選擇了遺忘。就當(dāng)做什么都沒(méi)有發(fā)生好吧。也許,被深深刺痛的不僅是心,而且還有那脆弱的靈魂吧。路途在我腳下延伸,我不知道哪里是盡頭,只好這樣一個(gè)人滿滿地走下去。等待。。。想哭,但只有用笑來(lái)掩飾。。。天灰了,你會(huì)不會(huì)忘了我是誰(shuí)?你又能給我什么安慰?我的世界已經(jīng)被摧殘了。

  飄落的花瓣,柔弱而悲傷。縱然已經(jīng)離開(kāi)了枝頭,可還是要把芬芳和身影留在這個(gè)世界上。目的是為了留念。。。。坐在陽(yáng)臺(tái)上,看著天空,淚水突然流了下來(lái)。原來(lái)我一直都在欺騙自己。是淚水出賣了我?還是,我本來(lái)就沒(méi)有忘記你

初中的作文600字 篇3

  我的家鄉(xiāng)四季如春,我最喜愛(ài)的是家鄉(xiāng)的小橋流水。

  家鄉(xiāng)小溪里的水真清呀,清得可以看見(jiàn)小溪里的魚(yú)兒。我和小伙伴們總喜歡在小溪邊拾起一顆顆小石子,扔入小溪,小溪里便泛起一道道波紋,這種放松的.游戲被我們叫做:“打水漂”。有時(shí)我們還會(huì)比賽哩!每人手里握著一小把石子,另有一個(gè)人喊口令,分為許多局,每當(dāng)我扔出一顆石子,我小小的內(nèi)心會(huì)“砰砰”地跳。如果我扔得最遠(yuǎn),我會(huì)興高采烈地叫:“好!”如果我沒(méi)有拿第一,我會(huì)不服氣地大叫:“再來(lái)一次!”有時(shí)候,一些叔叔會(huì)提著釣魚(yú)竿,來(lái)小溪邊釣魚(yú)。他們一邊釣著魚(yú),一邊看我們比賽。假如我勝利了,叔叔們便會(huì)樂(lè)著說(shuō):“哈,你終于當(dāng)了長(zhǎng)臂猿!”

  小溪不僅僅可以供人們娛樂(lè),還有很大的實(shí)際作用。我在小溪邊玩耍時(shí),阿婆阿嬸在清洗著她們家的衣服,阿公阿叔挑著水,準(zhǔn)備帶回自家用。每當(dāng)我抹著汗,叫了聲“阿婆阿嬸!”,阿婆阿嬸便笑盈盈地回過(guò)頭:“真乖!”有時(shí),阿婆阿嬸也會(huì)把糖塞給有禮貌的孩子,我們會(huì)有禮貌地接受她們給的糖,品嘗著甜甜的滋味。

  小溪旁邊有好多棵可愛(ài)的柳樹(shù)。你可以站在小溪兩邊看柳樹(shù),不過(guò),這里的人都更喜歡在“觀水臺(tái)”——小橋上賞柳。這是一座橫躍小溪的小橋,在水面上,有著小橋的倒影。每當(dāng)我走上小橋,便可以看到整個(gè)小溪。柳樹(shù)的枝垂到水面,風(fēng)一吹,柳樹(shù)便照著鏡子,梳著它那長(zhǎng)長(zhǎng)的柔發(fā)。經(jīng)常有幾只小船從橋底下劃過(guò),每劃動(dòng)一下,便泛起一道波紋,柳樹(shù)在波光鱗鱗的水面上,顯得更加阿婀多姿。這里的小溪、小橋、柳樹(shù)和人們構(gòu)成一幅美麗無(wú)比的天然風(fēng)景畫(huà)。

  我喜歡那小橋流水,更愛(ài)那帶給我無(wú)窮樂(lè)趣的家鄉(xiāng)。有機(jī)會(huì),你也可以來(lái)參觀我的家鄉(xiāng),到時(shí)候,我也會(huì)帶你觀賞那迷人的小橋流水喲!

初中的作文600字 篇4

  五·一這一天以前的五一不出門,今年的五一游“南京”。剛下車我們就迫不及待地沖向南京規(guī)劃展覽館!巴!明朝南京廓圖!”一進(jìn)大廳我就驚奇地叫了起來(lái),不由自主地朝廓圖奔去。銅鑄的廓圖上有客棧、長(zhǎng)城……媽媽見(jiàn)我那高興樣,就笑盈盈的說(shuō):“二樓還有更好看的呢!”上了二樓,果然不出所料,三橋模型赫然屹立在我們眼前,它是一座公路斜拉橋,兩旁斜拉的鋼絲像豎琴的琴弦。

  我還先后看見(jiàn)了江底隧道、奧體中心、未來(lái)居住房……最吸引人眼球的就是江底隧道,它北起浦口開(kāi)發(fā)區(qū),南接濱江龍華快速路,設(shè)計(jì)為雙項(xiàng)六車道,工程采用兩臺(tái)14.93m超大直徑遁構(gòu)機(jī)。通過(guò)對(duì)這兩臺(tái)盾構(gòu)機(jī)的介紹,我終于明白江底隧道是如何打通的了。我們邊走邊拍照,一直走到展覽館的北部。這時(shí)我聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)小展廳里在播放著南京的變化,我和媽媽循著聲音進(jìn)入了展廳,展廳里聚集了不少觀眾,大屏幕上播放著南京的變遷,播放剛結(jié)束,霎那間,腳下華燈齊放,金碧輝煌。

  這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)腳下的地板全是用玻璃制成,而玻璃下就是南京城市模型,大家都感受到這座現(xiàn)代化都市的魅力。出了展廳,一個(gè)個(gè)精致展柜陳列在大展廳內(nèi),展柜里有南京的民俗、民居、建筑文物構(gòu)件…… 大報(bào)恩寺的琉璃塔依然是“金輪聳云、華燈耀月”。

  三樓展出的是南京五縣七區(qū)的.景象,每個(gè)地區(qū)都以嶄新的姿態(tài)呈現(xiàn)在人們面前。最后,媽媽按下快門,讓我和第一個(gè)讓南京成為都城的孫權(quán)來(lái)了個(gè)零距離接觸。走出展覽館,我心潮澎湃,作為六朝古都的南京人,我感到無(wú)比的自豪。

初中的作文600字 篇5

  在生活中,我受到過(guò)許多啟示,唯一沒(méi)讓我忘記的啟示,就是蜘蛛結(jié)網(wǎng)的啟示。

  有一次,我學(xué)騎自行車,學(xué)了五六次,依然沒(méi)有學(xué)會(huì),而且摔的渾身疼痛。當(dāng)我休息時(shí),看到一個(gè)角落:一只蜘蛛在窗戶上面結(jié)網(wǎng),每一次結(jié)完網(wǎng)之后,風(fēng)都會(huì)把網(wǎng)吹破。就這樣,蜘蛛網(wǎng)被吹破了六次,當(dāng)蜘蛛結(jié)第七次網(wǎng)時(shí),奇跡出現(xiàn)了——網(wǎng)沒(méi)有被吹破。當(dāng)我看到蜘蛛第七次結(jié)網(wǎng)成功時(shí),我就想,我為什么不學(xué)第七次呢?于是,我開(kāi)始了第七次學(xué)騎自行車。呀!第七次我沒(méi)有翻車,一下子騎上了坡。

  第二次,是我學(xué)滑冰時(shí),學(xué)了五六次,依然沒(méi)有學(xué)會(huì),當(dāng)我休息時(shí),我想到了蜘蛛結(jié)網(wǎng)的'事情,我又開(kāi)始學(xué)滑冰,當(dāng)我有信心時(shí),也是第七次,終于成功了。這件事讓我受益無(wú)窮。之后,我做什么事情,都有信心和恒心,做什么事情都成功了。

  有一次,我們班同學(xué),也是學(xué)騎自行車,學(xué)了五六次,沒(méi)有學(xué)會(huì),他就放棄了。當(dāng)我把我看到蜘蛛結(jié)網(wǎng)的故事告訴他。他一回家就開(kāi)始學(xué)習(xí)騎自行車,他先學(xué)了五六次,第七次有了信心和恒心,騎車遵守騎法,結(jié)果第七次他真的學(xué)會(huì)了。第二天他去學(xué)校時(shí),把這個(gè)故事告訴了其他同學(xué),同學(xué)們都開(kāi)始學(xué)習(xí),他們堅(jiān)信第七次肯定會(huì)成功,結(jié)果真的成功了。它們不是堅(jiān)信第七次會(huì)成功,而是他們第七次有信心,沒(méi)有壓力,所以成功了。

  我的啟示是:只要做事情有信心和恒心,不管多艱難的難題,都難不倒我們。因?yàn)樽骷覍?xiě)過(guò)“世上無(wú)難事,只怕有心人”。世界上沒(méi)有辦不到的事情,只要下定決心去做,任何困難都能克服。

初中的作文600字 篇6

  “高中!我在高中!”伴隨著興奮和興奮,我來(lái)到了晉城五中,一所讓我向往、向往和感到陌生的初中。

  新的學(xué)習(xí)環(huán)境,寬闊的操場(chǎng),綠草如茵的老師,天真的同學(xué),帶著墨水和書(shū)香的課本,干凈的教室都很吸引人。我們像心中懷有崇高理想的鳥(niǎo)兒一樣來(lái)到這里,想要戰(zhàn)斗很久空。

  當(dāng)我來(lái)到初中的某個(gè)班級(jí)時(shí),我被學(xué)生們一張張陌生而友好的笑臉?biāo)?dòng)。我們從初中開(kāi)始了第一周的學(xué)習(xí)。在課堂上,雖然我們彼此不認(rèn)識(shí),但學(xué)生們的`熱情和主動(dòng)性很快使我們?nèi)谌肓诉@個(gè)新的群體。老師一提問(wèn),學(xué)生們就會(huì)舉手積極發(fā)言。在不到幾天的時(shí)間里,學(xué)生和老師形成了親密的友誼。在課堂上,老師和學(xué)生是好朋友,他們課后談?wù)撘磺。我不再像小學(xué)時(shí)那樣膽小了,F(xiàn)在每當(dāng)我有任何問(wèn)題,我都會(huì)主動(dòng)問(wèn)老師。我發(fā)現(xiàn)和老師交流沒(méi)有我想象的那么難,課后和同學(xué)一起玩也沒(méi)那么無(wú)聊。我逐漸變得更大膽了。這就像一個(gè)不同的人:我在小學(xué)的時(shí)候總是低頭不語(yǔ),現(xiàn)在我經(jīng)常在課堂上說(shuō)話。

  初中緊張的學(xué)習(xí)和生活有時(shí)會(huì)讓人喘不過(guò)氣來(lái)。課程一下子增加了很多,早上7點(diǎn)開(kāi)始自學(xué)。自學(xué)后,立即有四個(gè)主要班級(jí)。我不得不在下午2: 00去學(xué)校自學(xué),下午6: 30完成學(xué)業(yè)。很多作業(yè)做得很晚——但是盡管我對(duì)我的學(xué)習(xí)感到緊張,但我從來(lái)沒(méi)有忽視它,而且總是努力學(xué)習(xí)。兩個(gè)月過(guò)去了,我已經(jīng)適應(yīng)了這種生活規(guī)律。我上課認(rèn)真聽(tīng)講,做筆記,主動(dòng)舉手發(fā)言。我的學(xué)業(yè)成績(jī)像潮水一樣上漲。連我自己都很驚訝。

  初中的學(xué)習(xí)生活豐富多彩,讓我們一起享受在知識(shí)海洋中游泳的樂(lè)趣吧!

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