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六年級下冊語文第三單元作文

  要想實現(xiàn)自已的理想,還得付出艱辛的努力。小編在此整理了六年級下冊語文第三單元作文,供大家參閱,希望大家在閱讀過程中有所收獲!

  第一篇:理想

  在以前,我曾經(jīng)有過許許多多的理想,例如:想當醫(yī)生,想當工程師,想當總統(tǒng),想當一名享譽全球的演員……許許多多荒誕的想法。但當我讀到愛迪生的書籍的時候,我就立志要當一名發(fā)明家。

  我從心底里佩服愛迪生這個發(fā)明大王,他曾發(fā)明里一千多種的發(fā)明。為全世界做出巨大的貢獻。他發(fā)明了電燈,給世界帶來了光明;他發(fā)明了留聲機,把人民的聲音留住……讓全世界的生活水平大大提高了,促進科學研究的進步。我從小就想為國家作出貢獻,奉獻出自己的綿薄之力,令自己的國家更加發(fā)達、更加科學。正因為閱讀了愛迪生的書籍,讓我正確的樹立自己以后的目標,并為這個目標努力實現(xiàn)它,不會再胡思亂想。

  做一個發(fā)明家不僅需要智慧和了解生活細節(jié),還要堅持不懈的毅力!愛迪生在發(fā)明電燈之前曾失敗了千余次,但愛迪生并不氣餒,越挫越勇,最后功夫不負有心人,愛迪生終于發(fā)明出了電燈。愛迪生因為有這種毅力,所以在后來他取得了偉大的成就。有一句名言“天才是由百分之一的靈感加百分之九十九的汗水”這句名言一只勉勵我。我以后會在生活的坎坷中磨練出堅定的信念,從生活獲得智慧,從學習中得到知識。

  在今后的生活中我會努力學習,向自己的目標邁進!

  第二篇:理想

  每個人都有一個理想,每個人生階段的理想也許會是不同的。但是有一個理想,一個信念對人生的重要性是不言而喻的。

  在我還是很年幼的時候,我的人生理想就是每天都能夠睡懶覺,然后做自己喜歡做的事情

  這個想法一直持續(xù)到小學時,那段時間無疑是比之前輕松的時間苦悶的多,而且又有為數(shù)眾多的測驗及相應的考試,所以當時所最為期待的無非是周末那閑憩的一段時間。

  知道上了中學,適應了規(guī)律的學習生活,這時才不致太過無聊了。在經(jīng)?赐^醫(yī)院里的奶奶之后,看到醫(yī)院里醫(yī)生的盡職盡責。救死扶傷,那在病人痊愈后的驚喜與自豪,深深的吸引著我。

  所以,現(xiàn)在我的理想,就是一名為人民服務的醫(yī)生。

  我想起了醫(yī)院里新來的實習醫(yī)護人員,他們的眼中總是有著近乎虔誠的期待而又愉悅的光芒。我想,也許在某一天后,我也會像他們一樣,以著那樣一個身份進入到哪個神圣的領(lǐng)地,我的眼中也會有著和她們一樣的神采,期待能讓世間多一個鮮活的生命。

  我一定會向著我的人生理想努力進發(fā)的!

  第三篇:理想

  每個人都有自己的理想,工程師、老師、馴獸員……每一個理想都是那么美好。為了理想,每個人都會堅持不懈地去努力,把理想變?yōu)楝F(xiàn)實。我的理想是做一名醫(yī)生。在我心目中,他們的職業(yè)是偉大而高尚的。

  一次,我獨自一人在家。頓時感到頭疼,就量了一下體溫。“哇,39度!”我不禁自言自語起來。我想:告訴媽媽好了。剛想拿起電話,又想:算了,不打擾媽媽了。今天就自己照顧自己吧!為了讓體溫不再上升,我沒有鉆進被子里,而是拿了一個小凳子,坐在床柜旁看雜志、休息。過了一會兒,我覺得頭疼就更加厲害了,就拿出專治發(fā)高燒的藥,仔細地看說明書,按照平常的藥劑,給自己服用。不一會兒,頭疼似乎減輕了很多。這藥還真管用啊!我心里暗暗高興著。過了半小時,我給自己又量了個體溫,結(jié)果體溫很正常。時間過得很快,不一會兒,媽媽回來了。她看到在桌子上的藥,很是疑惑,便問我:“你發(fā)燒了啊?”“是啊,今天我是自己照顧自己的哦,很棒吧!”媽媽看著我很高興的樣子,也附和著說:“是啊,你最棒了!”

  為了實現(xiàn)目標,我一定要好好學習醫(yī)生這方面的知識,以后做一個名副其實、治病救人的醫(yī)生。

  第四篇:理想

  在我們村里,我可以稱得上是一個小老師了。五歲以下、三歲以上的孩子,我都可以讓他(她)在半小時之內(nèi),和我由陌生變熟悉。

  今天是星期六,會有三四個小孩子來我家,我準備好椅子,一樣的幾張紙,一樣的幾枝筆。如果紙筆不一樣,他們會覺得自己的比較難看,別人的比較漂亮,去搶奪別人的紙筆,被搶的也一定會捍衛(wèi)自己的紙筆,他們一定會打架,搞得兩敗俱傷。

  很快,他們來“上課”了。一、二,咦,怎么只有兩人了呢?還有兩人呢?原來他們在跟我捉迷藏呢。我才一轉(zhuǎn)身,他們就躲到了門后,真調(diào)皮淘氣!

  他們雖然只有三四歲,我卻覺得和一年級的小朋友沒什么兩樣。有一個小朋友還會用英文“hello”打招呼,這有些大人還不會說呢,這么小的孩子就會說,你說,我的“學生”夠聰明吧。

  一開始,他們把垃圾隨地亂扔,現(xiàn)在,瞧,他們都把垃圾扔畚斗和紙簍里去了,而且養(yǎng)成了習慣。想知道我教育成功的秘訣嗎?不是打,不是罵,是——只要看到哪個小孩子亂扔垃圾,就讓他把垃圾撿起來,扔進畚斗或紙簍,然后再告訴他,把垃圾扔進垃圾桶,才是好孩子。

  雙休日,我經(jīng)常要“罷課”——睡懶覺。這時,總會有一個代表到樓上來把我拉下去。

  我每個星期都忙得要命。星期一到星期五上學,雙休日還要“上班”當“老師”,不過,我很開心,這群小孩子,實在是太可愛了。

  我向往,有一天,我真的當上老師。

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