下面的這些句子，你們一定會(huì)愛(ài)不釋手，不信就認(rèn)真往下看。全都是小編花盡心思整理出來(lái)的讀書(shū)格言警句落后就要挨打(匯編58句)，記得收藏保存多看幾遍哦！

　　讀書(shū)格言警句落后就要挨打 1

　　1、沒(méi)有穩(wěn)固的國(guó)防，便沒(méi)有人民的安寧

　　2、達(dá)真情實(shí)感。

　　3、國(guó)防連著你我他，安寧維系千萬(wàn)家

　　4、此時(shí)此刻，你最大的感受是什么，用最精練的文字概括。

　　5、致富不忘國(guó)防，和平不忘憂患

　　6、面對(duì)現(xiàn)實(shí)的殘酷，激發(fā)愛(ài)國(guó)情感

　　7、兵者，國(guó)之大事

　　8、再現(xiàn)歷史的美景，感悟交流體會(huì)

　　9、國(guó)泰民安須思危，富國(guó)強(qiáng)兵防未然

　　10、自主在課堂呈現(xiàn)：

　　11、天下雖安，忘戰(zhàn)必危

　　12、家事國(guó)事天下事，國(guó)防建設(shè)是大事

　　13、自由問(wèn)答天地中，通過(guò)讀書(shū)，解決了“誰(shuí)要燒?怎樣燒?”的問(wèn)題，而學(xué)生隨機(jī)問(wèn)到的問(wèn)題，應(yīng)及時(shí)指導(dǎo)學(xué)生課外閱讀《中國(guó)上下五千年》。

　　14、國(guó)防關(guān)系千萬(wàn)家，安全責(zé)任重如山

　　15、為什么英法聯(lián)軍侵入圓明園如入無(wú)人之境，為什么英法聯(lián)軍侵入圓明園可以任意的搶?zhuān)�砸，燒。這是引起我們憤怒的根源所在，請(qǐng)同學(xué)們課下閱讀《中國(guó)上下五千年》等相關(guān)史籍，相信你的感受會(huì)更加深刻的。

　　16、勿忘國(guó)恥，奮發(fā)圖強(qiáng)

　　17、根據(jù)學(xué)生的情況和時(shí)間，再請(qǐng)2位同學(xué)讀課文談感受�；蛘�(qǐng)同座位一起讀一讀，讀后談?wù)劯惺堋?/p>

　　18、落后就要挨打，忘戰(zhàn)必有危機(jī)

　　19、一邊讀一邊勾畫(huà)，批注。

　　20、強(qiáng)國(guó)必先強(qiáng)民，強(qiáng)民必先強(qiáng)心

　　讀書(shū)格言警句落后就要挨打 2

　　21、知識(shí)教學(xué)點(diǎn)：

　　22、居安思危，有備無(wú)患

　　23、走進(jìn)新時(shí)代，建設(shè)新國(guó)防

　　24、對(duì)于課文中學(xué)生可能出現(xiàn)的問(wèn)題，教師可以提前預(yù)設(shè)，設(shè)計(jì)幾種不同的思路，使課堂教學(xué)充分體現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)的自主性。

　　25、沒(méi)有國(guó)防固金湯，哪能致富奔小康

　　26、自由創(chuàng)作空間

　　27、國(guó)防是國(guó)家生存與發(fā)展的'安全保障

　　28、劃出所有暴露侵略者殘暴罪行的詞語(yǔ)。還想讀嗎?

　　29、經(jīng)濟(jì)發(fā)展不忘國(guó)防建設(shè)，安居樂(lè)業(yè)不失國(guó)防觀念

　　30、(出示全景圖)就在這座歷經(jīng)六代皇帝花費(fèi)了150年的時(shí)間修建的圓明園中，有風(fēng)格別致，巧奪天工的民族建筑，有引人入勝的西洋景觀，再加上收藏了無(wú)數(shù)稀世珍寶，中外的史學(xué)家們給與他至高的榮譽(yù)，(出示每段中心句)指導(dǎo)學(xué)生朗讀：

　　31、開(kāi)放不忘警鐘長(zhǎng)鳴，發(fā)展更須強(qiáng)邊固防

　　32、名言引題，激趣導(dǎo)入

　　33、富國(guó)強(qiáng)兵，國(guó)之要?jiǎng)?wù)

　　34、自主課前初現(xiàn)：

　　35、天下興亡，匹夫有責(zé)

　　36、國(guó)防責(zé)任重，祖國(guó)在心中

　　37、課堂教學(xué)中，充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生的愛(ài)國(guó)熱情，課堂實(shí)現(xiàn)了情誼融融，書(shū)聲朗朗的教學(xué)目的�！白杂勺x書(shū)時(shí)間──自由問(wèn)答天地──自由創(chuàng)作空間”環(huán)環(huán)相扣，課堂結(jié)構(gòu)十分嚴(yán)謹(jǐn)。自由創(chuàng)作空間以作業(yè)紙的形式出現(xiàn)，其中有收集課外資料，培養(yǎng)了學(xué)生綜合概括資料的能力。

　　38、國(guó)防關(guān)系人人，人人心系國(guó)防

　　39、一個(gè)人的憤怒代表不了一個(gè)民族的覺(jué)醒，億萬(wàn)炎黃子孫的憤怒才能讓我們看見(jiàn)幾縷微弱的曙光。所有憤怒的同學(xué)們，把你的滿腔怒火讀出來(lái)吧。

　　40、牢記歷史教訓(xùn)，不忘警鐘長(zhǎng)鳴

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　　41、先分別請(qǐng)三位同學(xué)讀課文，談感受。老師分別適當(dāng)點(diǎn)評(píng)。

　　42、能戰(zhàn)方能言和，自強(qiáng)才能自立

　　43、讀準(zhǔn)字音，讀通語(yǔ)句。

　　44、居安思危固國(guó)防，富國(guó)強(qiáng)兵奔小康

　　45、自主在課后體現(xiàn)：

　　46、國(guó)無(wú)防不立，民無(wú)兵不安

　　47、國(guó)防建設(shè)要與經(jīng)濟(jì)建設(shè)協(xié)調(diào)發(fā)展

　　48、學(xué)習(xí)圓明園的輝煌這部分時(shí)，應(yīng)注意出圖的順序最好與課文相符，這樣無(wú)形當(dāng)中學(xué)生又游覽了一遍課文。

　　49、國(guó)防偉力之最深厚的根源，存在于民眾之中

　　50、痛定思痛，接受現(xiàn)實(shí)

　　51、莫忘歷史屈辱，鑄就現(xiàn)代國(guó)防

　　52、愿意讀的同學(xué)站起來(lái)讀。

　　53、常懷報(bào)國(guó)之志為民為中華，常思武備兵事強(qiáng)軍強(qiáng)國(guó)家

　　54、讀后談?wù)劯惺埽?/p>

　　55、太平盛世要居安思危，和平歲月須警鐘長(zhǎng)鳴

　　56、德育滲透點(diǎn)：

　　57、位卑未敢忘憂國(guó)

　　58、主導(dǎo)思想