小學教務(wù)工作總結(jié)
小學教務(wù)工作總結(jié)5篇
的來說,總結(jié)中提出自己的想法,有利于得到領(lǐng)導(dǎo)的支持,也有利于團結(jié)身邊的同事更好地開展工作。在工作總結(jié)中,要肯定成績,找出不足,吸取教訓,下面小編帶來小學教務(wù)工作總結(jié),希望大家喜歡。
小學教務(wù)工作總結(jié)1
20_年,在局_組的正確領(lǐng)導(dǎo)下,本人緊緊圍繞局“_”工作目標任務(wù),努力提高自身修養(yǎng)和綜合素質(zhì),認真履行崗位職責,嚴格執(zhí)行各項紀律制度,較好地完成了各項工作任務(wù),F(xiàn)將有關(guān)情況總結(jié)如下:
一、提高修養(yǎng)、樹立良好形象。
本人始終踐行社會主義核心價值觀,以“責任、忠誠、清廉、依法、獨立、奉獻”的審計核心價值觀作為工作、學習和生活的準則,樹立陽光心態(tài),自覺遵守社會公德、職業(yè)道德、家庭美德。牢固樹立正確的世界觀、人生觀,淡泊名利,積極進取,始終保持創(chuàng)新、創(chuàng)優(yōu)、創(chuàng)一流的工作熱情,扎實、勤懇、專心工作,努力樹立審計良好形象。
二、加強學習,提升綜合素質(zhì)。
本人在工作中高度重視學習,堅持邊工作邊學習,將政治理論學習與業(yè)務(wù)學習相結(jié)合、集中學習和自主學習相結(jié)合,不斷提高自身政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力。積極撰寫心得體會,進一步增強了政治意識、大局意識和廉潔自律意識,在業(yè)務(wù)學習上,堅持缺什么學什么,并做到學用結(jié)合。20_年,本人系統(tǒng)學習了財政理論、金融理論、審計理論及社會主義市場經(jīng)濟理論等業(yè)務(wù)知識,認真學習領(lǐng)會了《國務(wù)院關(guān)于加強審計工作的意見》,學習并嚴格執(zhí)行《_政主要領(lǐng)導(dǎo)干部和國有企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)人員經(jīng)濟責任審計規(guī)定實施細則》,參加了審計署理論研究培訓班,取得了較好的學習效果,工作能力也得到了有效的提升。
三、勤勉盡責,做好各項工作。
(一)客觀公正,圓滿完成各項審計任務(wù)。
1、實施經(jīng)濟責任審計項目4個。按照計劃的工作進度,完成了科技局原局長羅揚、市司法局原局長王業(yè)珍、市機關(guān)事業(yè)管理局原局長蔣復(fù)洋等3名同志的經(jīng)濟責任審計,對政管辦原主任孫登懷同志的經(jīng)濟責任審計正在實施。
2、開展績效審計項目1個。5月中旬至8月中旬,對科技創(chuàng)新券實施情況進行了專項審計調(diào)查。調(diào)查中,在摸清科技創(chuàng)新券發(fā)放、兌現(xiàn)情況的基礎(chǔ)上,對沭陽縣、泗陽縣、宿豫區(qū)、宿城區(qū)等9個縣(區(qū))的財政局和3個縣的科技局進行了延伸審計了,另外還抽查了36家企業(yè),發(fā)放了100多份問卷調(diào)查。審計調(diào)查在發(fā)現(xiàn)問題的同時,對問題產(chǎn)生的原因進行了深入的分析,并提出了有針對性的審計建議,審計報告得到了市主要領(lǐng)導(dǎo)的批示。
3、完成對會計核算中心的聯(lián)網(wǎng)審計。對財政局會計核算中心開展了聯(lián)網(wǎng)審計,對我市公務(wù)用車支出控制有待進一步加強的情況予以反映,并分析了其中的原因,提出了有針對性的審計建議,審計結(jié)果得到了市主要領(lǐng)導(dǎo)的批示。
4、完成全國土地出讓收支及耕地保護情況審計。8月中旬至11月中旬,本人參加了全國土地出讓收支及耕地保護情況審計,并擔任無錫市錫山區(qū)審計小組的主審。面臨著全新的審計領(lǐng)域、繁重的審計任務(wù)和龐大的審計組,本人堅持邊學習邊審計,科學配置審計力量,統(tǒng)籌做好審計工作的組織、協(xié)調(diào),并自始至終參與一線審計工作及最終的結(jié)果匯總和資料交接,嚴格按照時間節(jié)點保質(zhì)保量地完成了審計任務(wù),取得了較好的效果。
(二)及時總結(jié),大力推動審計成果轉(zhuǎn)化。今年,共撰寫并被市主要領(lǐng)導(dǎo)批示直報信息4篇,其中:召開相關(guān)部門會辦會3次。撰寫并被市級以上媒體采用宣傳類信息19篇。同時,撰寫3篇審計理論文章,其中,1篇在_省審計學會關(guān)于第_屆理事(會員)論壇論文評選中獲三等獎。
(三)統(tǒng)籌兼顧,做好經(jīng)濟責任審計組織協(xié)調(diào)工作。年初,積極主動與組織、紀檢部門對接,做好經(jīng)濟責任審計組織協(xié)調(diào)工作,并對修改公開問責評議辦法和環(huán)保責任審計提出了審計部門的建議。在經(jīng)濟審計項目實施過程中,組織相關(guān)處室開展審計實施方案討論,年中對經(jīng)濟責任審計結(jié)果情況進行了分析匯報,分析報告得到市主要領(lǐng)導(dǎo)的批示。同時,及時高質(zhì)量地完成了省審計廳統(tǒng)一布置的經(jīng)濟責任審計統(tǒng)計等各項工作。
(四)樹立大局,積極完成各項臨時任務(wù)。
一是對臺商子女學校財務(wù)收支情況進行了審計。
二是聯(lián)合教育、財政部門完成了對縣(區(qū))教育督導(dǎo)檢查。
三是對泗陽縣李口鎮(zhèn)財政收入情況進行了審計。
四是宿遷電大等五所職業(yè)教育學校資產(chǎn)使用效益情況進行審計。
(五)毫無保留,做好新進人員傳幫帶。20_年,針對處室人員審計經(jīng)驗不足的現(xiàn)狀,本人始終將提高人員素質(zhì)和工作勝任能力擺在重要位置,并始終貫穿于審計工作過程中。
一是強力推動學習,打好基礎(chǔ)。通過要求新進人員搜集法律法規(guī)、整理檔案、了解相關(guān)行業(yè)財務(wù)制度等方法,促使他們向書本學、向同事學、向檔案學、向被審計單位學。
二是提高審計規(guī)范化水平,推進基礎(chǔ)工作強行入軌。為所有審計項目的所有環(huán)節(jié)都確立嚴格的標準和規(guī)范,將新進人員的基礎(chǔ)工作強行入軌。
三是總結(jié)交流,共同提高。在每一個審計項目結(jié)束后,都對做法、不足及時進行總結(jié),并把經(jīng)驗教訓帶到下一個項目中,做到開展一個項目,提高一次能力。
四、學法用法,依法審計。
認真落實“依法審計,服務(wù)大局,圍繞中心,突出重點,求真務(wù)實”的審計工作方針,把依法審計作為提高審計質(zhì)量和水平的首要任務(wù)。一方面,堅持學法。認真學習《審計法》、《國家審計準則》、《_政主要領(lǐng)導(dǎo)干部和國企領(lǐng)導(dǎo)人員經(jīng)濟責任審計規(guī)定》、《_省審計條例》、《_省_政主要領(lǐng)導(dǎo)干部經(jīng)濟責任審計規(guī)定》等審計法律法規(guī)以及涉及審計項目的其他行業(yè)法律法規(guī),用法律武裝頭腦、用法律規(guī)范行為。另一方面,公正執(zhí)法。以事實為依據(jù),以法律法規(guī)為準繩,堅持公正執(zhí)法、嚴明執(zhí)法、文明執(zhí)法。對審計查出的問題,既堅持原則,又結(jié)合地方實際情況,具體問題具體分析,認真聽取被審計單位及有關(guān)人員的意見,確保審計結(jié)果客觀、公正、準確,保證審計監(jiān)督職能更好履行,審計建設(shè)性作用得到更好發(fā)揮。
五、嚴以律己,廉潔奉公。
嚴格落實“八項規(guī)定”。自覺參加局里組織的廉政專題教育和警示教育活動,時刻繃緊廉政建設(shè)的弦,認真落實_風廉政建設(shè)責任制,加強_風廉政建設(shè)。在審計進點前,嚴格上好審前“一堂課”,并在審計組中明確專職廉政監(jiān)督員,打好廉政“預(yù)防針”;進點后,嚴格遵守審計“八不準”的各項規(guī)定,堅持做好一線審計人員公示和一線審計執(zhí)紀情況反饋,自覺接受被審計單位的監(jiān)督;審計結(jié)束后,及時向局紀檢組報告廉政紀律執(zhí)行情況,并配合做好執(zhí)紀情況回訪。
小學教務(wù)工作總結(jié)2
一、著眼課堂,大力推進新課改。
1、切實加強領(lǐng)導(dǎo)。我校把新課改工作列入學校工作重要議事日程,定期研究,經(jīng)常性地進入課堂聽課,組織教師進行研究解決,及時為教師排憂解難,不斷總結(jié)經(jīng)驗,切實提高教學質(zhì)量。
2、加強教學研討。學校通過“五課”,及時進行課改工作的交流與研討,總結(jié)經(jīng)驗,交流成果,排解疑難。全校科組課改專項研討活動不少于二次,進一步提高教師對新教材的認識,對新課標、新理念的理解。
3、加強課堂教學管理。學校以課堂教學為著力點,通過對課堂教學全過程的變革,進一步促進學生健康全面的發(fā)展,完成課改的目標和任務(wù)。要重視各項教學常規(guī)的研究,把課改工作落到實處。各校從解讀課標、研究教材、備課、撰寫教案、上課、評課等每一環(huán)節(jié)都提出具體要求。
二、抓實常規(guī),規(guī)范教學工作。
1、抓好制度落實。教學常規(guī)是搞好教學工作最根本的環(huán)節(jié),是提高教學質(zhì)量的基本保證。健全各項規(guī)章制度又是學校教學常規(guī)落實管理工作的一項重要措施。一個學期來,我校各校在落實好學校工作計劃、教務(wù)計劃等這些制度的同時,抓好本校教學管理制度、措施的完善和落實,增強管理意識,堅持按制度辦事,切實提高管理實效。
2、加強常規(guī)檢查。我校按要求采取多種形式,認真抓好教學常規(guī)檢查,教導(dǎo)處業(yè)務(wù)檢查不少于二次,及時進行總結(jié)反饋,以利于進一步的工作。
3、抓好聽課、評課活動。學校領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常深入課堂聽課、評課,幫助和指導(dǎo)教師改進教法、提高教學業(yè)務(wù)水平。經(jīng)過聽課、評課活動,教師執(zhí)教能力有了一定的提高。
4、抓好考試質(zhì)量分析。教師認真對待平時的單元檢測,做到嚴考嚴改,并認真做好檢測質(zhì)量分析,不斷反思和調(diào)整自己的教學,對教學情況進行全面總結(jié),不斷加強教學管理。
三、突出重點,加強質(zhì)量管理
1、抓實培優(yōu)轉(zhuǎn)差。畢業(yè)班的培優(yōu)扶弱工作宜抓早,抓實。有針對性地進行指導(dǎo)優(yōu)差生,與學校領(lǐng)導(dǎo)、教師共同探討、落實提高質(zhì)量的方案和措施。領(lǐng)導(dǎo)、教師加大力度,抓好學生的培優(yōu)轉(zhuǎn)差工作,制訂切實可行的計劃,研究和實踐提高培優(yōu)轉(zhuǎn)差效率的有效途徑和方法,注意資料的積累,及時做好總結(jié)。課堂仍是培優(yōu)轉(zhuǎn)差的主陣地,教師根據(jù)優(yōu)、中、差學生分層確立教學目標,分層設(shè)計問題,分層設(shè)計練習、分層作業(yè)、分層評價。
2、加強學科教研。學校認真組織了觀摩課、班主任工作研討會、新課改知識交流等教研教改活動。認真抓好科組教研活動;加大畢業(yè)班教學力度,積極開展好畢業(yè)班專題研究活動,發(fā)揮集體智慧,共同研究、探討,以進一步提高畢業(yè)班教學質(zhì)量。
四、統(tǒng)籌兼顧,做好其他工作。
1、做好體育衛(wèi)生工作。積極開展學校師生健身活動,搞好學校環(huán)境衛(wèi)生。積極開展各種文體活動,一個學期來,組織了作文比賽、數(shù)學競賽等活動,活躍了校園文化。
2、做好、抓實安全教育工作,培養(yǎng)學生具有安全意識。
小學教務(wù)工作總結(jié)3
一、教學常規(guī)工作
為適應(yīng)社會的需求,把學生培養(yǎng)成各專業(yè)能在第一線從事生產(chǎn)的實用型人才,我們在教學上打破了以往的傳統(tǒng)模式,實行了新的教學方案,針對傳統(tǒng)的教學模式存在的缺陷和弊端,采取了借鑒與創(chuàng)新相結(jié)合的新的教學方法、授課方法,理論和實踐同步進行。在教學管理上制定了12年各專業(yè)及各門課程的教學計劃,編制了課表和校歷,并要求科室人員利用時間對各門課實行聽課評比活動,促進上課老師的教學能力。為了提高教學質(zhì)量,建立了教學常規(guī)制度,對教師的教案、常規(guī)教學、作業(yè)批改、聽課記錄進行了全方位的考核和檢查并存檔,要求任課老師,認真?zhèn)湔n,掌握教材編寫意圖,明確教學重點,精心設(shè)計教學方法,重視培養(yǎng)優(yōu)等生,但對基礎(chǔ)差的同學也不放棄,在某些重點實習操作課上,推行一幫一的活動,爭取讓每位同學不掉隊,
二、管理工作
1、班主任管理:班級是學校教育最基本的組織,良好的班集體是順利完成教學任務(wù)的保障。因此,管理工作的一方面,就是要做好對班主任的管理。本學年加強了對班主任的考核管理,不時抽查班主任上課、上自習情況,并要求各班主任,在晚自習期間對學生的學習、紀律、日常生活行為等進行發(fā)現(xiàn)一個問題,處理一個問題。關(guān)心學生的學習、悉心詢問學生的生活、還要不時地對學生進行思想素質(zhì)教育,增強他們的集體觀念、法制觀念、安全意識。不僅要做一個好老師,還要做學生的朋友,深入了解學生的心理,了解每一位學生的學習、生活、乃至學生的家庭狀況等。只有做好了這些,才能對學生進行有的放矢的教育。
2、學生管理:俗話說,紀律是學習的保障,只有管好了學生,才能保證他們的學習。而要管好學生,首要任務(wù)是要提高學生的基本素質(zhì),讓他們自覺地學習。因此,在學生管理工作上旨在從提高學生的綜合素質(zhì)入手。因為學生的素質(zhì),不僅體現(xiàn)在言行舉止上,更重要的體現(xiàn)在一些小事上。作為現(xiàn)代的學生要具備良好的道德文化素質(zhì)、專業(yè)素質(zhì)、健康的心理素質(zhì)和良好的身體素質(zhì),那么就要有良好的思想教育和最基本的生活氛圍。我們可以看到,從校園環(huán)境到教室衛(wèi)生,再到宿舍文化,這些都能體現(xiàn)出學生的基本個人素質(zhì),為了使同學們身心健康的發(fā)展,改掉身上不良的生活習慣,創(chuàng)造良好的校園環(huán)境和氣氛,教務(wù)科在學生上課紀律、日常生活習慣、安全紀律等大事小事上,都在不斷地對學生敲著警鐘,全方位地把提高學生素質(zhì)放在了教育工作的首位。
三、校團委工作
為了提高學生素質(zhì),營造一個和諧美麗的校園。從最基本的生活衛(wèi)生檢查,學生安全檢杳,紀律檢查,到開展籃球比賽,《感恩教育》等演講比賽上,我校校團委都做出了大量的工作。這些活動不僅豐富了同學們的校園文化生活,也在培養(yǎng)學生的凝聚力、學生個人能力、提高學生個人素質(zhì)等方面有著重要作用。通過這些活動,我校校風越來越好,學生身上的不良習氣也在逐漸減少。
四、后勤管理
1、學生宿舍管理:宿舍是學生除過課堂外的主要生活區(qū)域,為了避免不安全事件的發(fā)生,公寓老師能夠按時值班,經(jīng)常檢查水電設(shè)施,檢查學生宿舍的布線情況,檢查值日、宿舍衛(wèi)生情況及夜不歸宿情況,并針對這些問題制定了相關(guān)的管理制度。
2、學生食堂管理:一方面,做好了對學生伙食費的催繳工作。另一方面,通過校學生會,學生反饋,對學生食堂進行不定期檢查等形式,讓學生伙食質(zhì)量、衛(wèi)生都有保障。3、財產(chǎn)管理:為了保證學校的各項財產(chǎn)不受損壞,無論是教室、宿舍、校園還是實習車間,我們都按照專人管理,逐個登記,并制定了相關(guān)的管理制度。
五、其他方面
在做好教學和學生管理工作的同時,本科室也能夠積極協(xié)助招生安置辦、培訓部等科室做好招生、安置、學生資料的收集、激卡、雨露計劃、催交學費等活動,使我校的各項工作都能夠得以順利進行。
六、存在問題
在工作的過程中,我們也存在不足,有些工作離我們的目標還有些距離,但我們會不斷完善,爭取做的更好!
總之,我們堅信,在校領(lǐng)導(dǎo)的引導(dǎo)下,教務(wù)科定會以保證學校正常教學秩序為前提,以教學常規(guī)為抓手,以提高學生素質(zhì)為核心,努力提高教學質(zhì)量,繼續(xù)推進學校教學管理的規(guī)范化,積極提高教學管理的實效,讓我校的教學管理工作再上一個新的臺階。
小學教務(wù)工作總結(jié)4
本學期來,我們認真貫徹落實學校的工作計劃,根據(jù)本學期的工作特點,立足我校實際,全面深化素質(zhì)教育,以育人為根本任務(wù),全面提高我校教育教學質(zhì)量為主要目標,積極推進課程改革,充分發(fā)揮“協(xié)調(diào)、組織、檢查、管理”等功能,深化課堂教學改革,切實加強各學科的教學研究和業(yè)務(wù)上的指導(dǎo)與檢查,努力提高課堂教學效益,使我校的教學水平有了一定的提高。同時發(fā)揮教導(dǎo)處的教育科研作用,將我校的教科研推向一個新的臺階。
一、加強理論學習,以新課程理念指導(dǎo)教學改革。
本學期我校教導(dǎo)處多次組織全體教師集體備課,就教學中的問題共同商討,并學習新課標理念,潛移默化轉(zhuǎn)變教師的教學觀念。逐步落實到了教育教學實踐中去,改變了因循守舊、經(jīng)驗式的教學方法和模式,以新課程標準來指導(dǎo)和規(guī)范我們的工作,為我校教育教學水平的提高打下了扎實的基礎(chǔ)。
二、加強教學工作的指導(dǎo)與檢查,規(guī)范教學過程
認真工作是衡量一位教師的工作態(tài)度、工作能力最基本的尺度,更是對學生是否負責最直接的體現(xiàn)。我校教導(dǎo)處和各教研組加強聯(lián)系,密切配合,經(jīng)常性地對部分教師進行檢查,并及時反饋信息和填寫工作檢查表。在這五個環(huán)節(jié)中主要抓好備課和上課兩個環(huán)節(jié),努力引導(dǎo)教師把功夫下在備課上,本事顯在課堂里。
1、備課:平時做到組內(nèi)互相交流,同年級共同研究集體備課,各教研組長把關(guān),杜絕了不備課進課堂的現(xiàn)象,并根據(jù)每位教師的實際情況確定如何有效的備課。本學期進行了備課改革,將備課的中心轉(zhuǎn)移到備學生上去,加強備課的針對性。本學期進行了三次全面檢查,從檢查情況看,各科目的備課情況較好。在期中工作分析匯報會上,教導(dǎo)處能起到導(dǎo)航作用,指出了在閱卷、作文批閱中的不足,表揚了一批在教學業(yè)務(wù)上有創(chuàng)新的教師,業(yè)務(wù)認真的教師,交流了他們的工作方法和業(yè)務(wù)特色。
2、上課:一方面,在各位老師認真?zhèn)湔n的基礎(chǔ)上,很抓質(zhì)量,向40分鐘要效益,做到精講多練,改變以往重視知識傳授,忽視能力培養(yǎng)的做法,使學生積極主動地學習,從整體上看效果明顯,各學科教學質(zhì)量都有了大面積的提高。教導(dǎo)處盡量每周親臨教室聽課,及時了解和掌握每位教師的課堂教學,并能有針對性地進行指導(dǎo)和幫助。另一方面,積極組織開展多種形式的公開課,每月一次新課改先導(dǎo)課,給青年教師展示的平臺,給全校教師指引課改的方向,并組織有成效的評課,不斷提高教師的教學水平。
3、抓好作業(yè)的布置和批改工作:通過隨機柚查和召開學生座談會,了解學生的作業(yè)情況,及時總結(jié),反饋給任課教師,真正掌握等一手材料,在期中時組織部分學生進行教育訪談,了解學生的作業(yè)負擔。積極開展聽課評課活動,要求教師聽課10節(jié)以上。
4、做好期中段測和期末檢測的各項工作,及時進行成績統(tǒng)計和分析,并做到每位老師寫出失分原因,以此來調(diào)整教學方法,促進學生成績得到提高。
三、加強隊伍建設(shè),提高整體水平和教學能力
1、加強教研組建設(shè),實行組長負責制,各位組長訂好計劃,組織學習各學科教育叢書和新教材調(diào)整意見,積極探索各種教學模式,開展各項活動,使全體教師的業(yè)務(wù)水平不斷提到提高。
2、加強對新教師的培養(yǎng),做好新上崗教師的考核工作,加強對他們的指導(dǎo),多給他們開課的機會,使他們的教育教學能力都有了一定的提高。
3、加強對骨干教師的培養(yǎng),給他們定任務(wù)、壓擔子,在科組活動上,要求他們上一堂示范課,供其他老師學習,使他們迅速成長,取得了較好的效果。
四、加強教學管理,深化素質(zhì)教育
我校教導(dǎo)處認真安排課表、管好課表,認真執(zhí)行課程計劃,開齊上足各類學科,特別加強對一些小學科的課程執(zhí)行的管理,使課程執(zhí)行計劃得到了保證。總之,在過去的一學期中,我校教導(dǎo)處的工作取得了一定的成績,但也存在著種種不足,我們將以學校創(chuàng)優(yōu)精神為動力,進一步樹立信心,理清思路,突出重點,勤奮工作,講究實效,努力開創(chuàng)八一小學教育的新局面!
小學教務(wù)工作總結(jié)5
20_年不僅是學院的評估整改年,也是學院示范創(chuàng)建年。本年度,教務(wù)處在學院黨委、行政的正確領(lǐng)導(dǎo)下,積極開展“解放思想,創(chuàng)新發(fā)展”教育實踐活動,著力推進“八大重點項目”建設(shè),以內(nèi)涵建設(shè)為重點,以提高人才培養(yǎng)質(zhì)量為中心,不斷深化改革,加快學院建設(shè),各項工作都取得了長足進展。為總結(jié)經(jīng)驗,發(fā)揚成績,找出不足之處,以便在新的年度里加以改進,提高教務(wù)工作的整體水平,現(xiàn)將20_年度工作總結(jié)如下:
一、加強學習,提升思想政治水平
正確的理論、先進的思想、創(chuàng)新的意識是工作和實踐的基礎(chǔ),是工作的方向,是行動的指南。4月初開始,教務(wù)處根據(jù)學院黨委的統(tǒng)一部署,利用周四下午,集中時間、集中精力,深入開展“解放思想,創(chuàng)新發(fā)展”大討論,累計活動10次。主要學習了《胡金波副廳長在與學院領(lǐng)導(dǎo)班子座談時的講話》、《學院赴粵、浙兩地四?疾煺{(diào)研報告》、《適應(yīng)新形勢,爭創(chuàng)新優(yōu)勢,開拓新局面》、《認真做好五項工作,著力解決五個問題》、《強化“六個堅持”,推進“八大項目》、《突出重點,狠抓落實,為學院更好更快的發(fā)展奠定堅實基礎(chǔ)》、《以八大項目為抓手,全力推進學院新一輪發(fā)展》等材料。在學習中,處領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)大家與工作實際相結(jié)合,注重“五個結(jié)合”,即:與學院“235發(fā)展目標”結(jié)合起來、與八大重點項目結(jié)合起來、與提升教育教學質(zhì)量結(jié)合起來、與加強常規(guī)管理結(jié)合起來、與個人思想和工作實際結(jié)合起來。教務(wù)處每一位同志都認真做好學習記錄,在業(yè)余時間還加強自學,撰寫心得體會。在平時工作中注重建設(shè),做到邊學邊用,體現(xiàn)務(wù)實的工作作風。通過集中學習和個人業(yè)余自學,大家學習了很多新知識、接觸了很多新理念,思考了很多新問題,進一步振奮了精神,開闊了思路,明確了在學院改革與建設(shè)、“八大項目”、爭創(chuàng)示范高職院等工作中所承擔的重要職責。
二、開拓進取,提升內(nèi)涵建設(shè)水平
(一)課程建設(shè)方面
3月中旬,教務(wù)處成功主辦了20_年精品課程建設(shè)研討會,會議邀請精品課程主持人徐貴權(quán)教授和徐建俊副教授并分別作專題講座。4月初,教務(wù)處根據(jù)學院“八大重點項目”建設(shè)工作需要,對第二批院級精品課程進行調(diào)整。調(diào)整后的第二批院級精品課程由原來的8門增加到13門。4月底,由會計系主任張衛(wèi)平副教授主持的.《基礎(chǔ)會計》和糧工系主任顧鵬程副教授主持的《制粉工藝與設(shè)備》兩門院首批精品課程,向省教育廳申報省級精品課程,并順利通過專家評審,實現(xiàn)了我院在省級精品課程建設(shè)上零的突破。為深入開展教育教學改革,進一步推動我院課程建設(shè),不斷提高教學質(zhì)量,教務(wù)處還起草并報學院出臺了《江蘇財經(jīng)職業(yè)技術(shù)學院優(yōu)質(zhì)課程建設(shè)方案》,隨后啟動了院級首批優(yōu)質(zhì)課程建設(shè)的申報工作,沈艾林副教授的《成本會計》、孫衛(wèi)東副教授的《國際貿(mào)易實務(wù)》等19門課程成為首批院級優(yōu)質(zhì)課程建設(shè)名單。
(二)教材建設(shè)方面
2月份,程淮中教授主編的《基礎(chǔ)會計》和《基礎(chǔ)會計實訓》由高等教育出版社正式出版,該套教材系普通高等教育“十一五”規(guī)劃教材。4月中旬,教務(wù)處舉辦“20_年精品教材展示會”。本次展示會匯集了國內(nèi)30多家出版社數(shù)千種優(yōu)秀高職教材,它的成功舉辦對開闊教師視野,改進教材征訂方式,拓寬教材選擇渠道,提高優(yōu)質(zhì)教材使用率,提升我院精品教材建設(shè)都有著積極影響。9月份,由我院程淮中教授主編,會計系李群、顏永庭兩位副教授參編,高等教育出版社出版的《基礎(chǔ)會計》,經(jīng)過教育部專家評審,被確定為20_年度普通高等教育精品教材,實現(xiàn)了我院在教育部普通高等教育精品教材零的突破。
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