初中畢業(yè)作文600字（通用20篇）

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的初中畢業(yè)作文600字，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　初中畢業(yè)作文600字 篇1

　　一轉(zhuǎn)眼，短暫而充實(shí)的三年初中生活就要結(jié)束了，驀然回首，許多東西都已悄然溜走。三年的讀書生活在這個(gè)季節(jié)即將劃上一個(gè)句號(hào)，而于我的人生卻只是一個(gè)逗號(hào)，我將面對(duì)又一次征程的開始。三年的求學(xué)生涯在師長(zhǎng)的教導(dǎo)下我收獲滿囊，在即將畢業(yè)之際，我思緒萬(wàn)千，心情久久不能平靜。

　　天空飄飛的雨絲如同凌亂的思緒，三年時(shí)光匆匆而過，誰(shuí)說畢業(yè)遙遙無(wú)期，一轉(zhuǎn)眼，大家就要各奔東西。

　　離別的時(shí)刻真的到了，墻上的.標(biāo)語(yǔ)揭下來(lái)了，課桌上的“書山”也消失了，我知道，離別的時(shí)刻就要到了，那些日子走了就永遠(yuǎn)不會(huì)回來(lái)，那樣的時(shí)刻人生不再會(huì)有第二次。但我終究是要走好腳下的路，畢業(yè)就是一窗玻璃，我要撞碎它，然后踩著鋒利的碎片走過去，血肉模糊后，開始一個(gè)完全不同的人生。

　　時(shí)光如飛鳥在草地上投下陰影，響箭在天空中劃過恍惚而過的弧形，仿佛彈指間，就要說再見。驀然回首，許多東西已經(jīng)悄然溜走。不再回首的不只是那古老的時(shí)光，那濃濃的咖啡，也不只是那些個(gè)夜晚的群星和月亮，還有我們流逝的青春。我通過那些棱角分明的面孔，清晰地看到了，成長(zhǎng)給我們的臉龐留下了怎樣的吻痕。

　　我沒有歡笑，也沒有擁抱，只是記憶的花朵在這漫長(zhǎng)的夏日里疼痛。年少的我們總是有些輕狂，有些張揚(yáng)。校園里，花香鋪滿了從宿舍通往教室的小徑，櫻花浪漫，山茶火紅，還有晶瑩潔白的碎花，像一顆顆未經(jīng)沾染的心，毫無(wú)遮掩地開滿枝頭，宛如漫天繁星。那是花開的時(shí)節(jié)，姹紫嫣紅，花太香，心事太迷茫。我坐在花的影子里，看那長(zhǎng)長(zhǎng)的光柱，看光柱里的塵埃，旋轉(zhuǎn)，旋轉(zhuǎn)，漸漸消散。

　　初中畢業(yè)作文600字 篇2

　　大家走了以后，教室和走廊都變得空蕩蕩。

　　這兩天去試聽課，總會(huì)聽到“新高一吧？教室在這邊”類似的話，我總想下意識(shí)地脫口而出“不，我是初三的”，但話到嘴邊，又變成一個(gè)“是”字。我跟著老師走進(jìn)教室，心下一陣悵然。

　　我也曾因給圖書館還書，而額外獲得了幾次回學(xué)校的機(jī)會(huì)。太陽(yáng)很曬，可我依然要披上一件白色夏季校服去學(xué)校。我無(wú)數(shù)次站在校門口，撇下那個(gè)我怎么都刷不開的刷臉機(jī)，拼命探頭朝門衛(wèi)大爺招手：“大爺，麻煩給我開下門！”“又是初三的吧，干嘛去？”“去圖書館還書……”大爺總是很無(wú)奈地?fù)]揮手放我進(jìn)去，我一溜煙兒跑進(jìn)去，沒忘低聲咕噥一句“謝謝”。

　　我的腳不覺地朝教學(xué)樓五樓走去。我經(jīng)過班門口。周圍靜極了，我心里卻有點(diǎn)竊喜的驕傲：嘿，此刻站在這間教室前的，只有我一個(gè)人啊，他們都不在。我通過窗戶朝教室里看，一切都是老樣子，只是沒了熟悉的同學(xué)們和老師們。我突然有些惆悵了，三年的時(shí)光，就這么過去了嗎。我多想再當(dāng)哪怕一天初三的學(xué)生啊，再上一天課，再去操場(chǎng)跑一圈，再，再去二號(hào)食堂吃一頓飯，再上一次晚自習(xí)，再被叫一次“你是初三的吧”……

　　我感謝每一個(gè)人，無(wú)論是老師還是同學(xué)，訓(xùn)過我的還是表?yè)P(yáng)過我的，關(guān)系好的還是吵過架的，熟悉的還是陌生的。所有的這些人，都讓我的初中生活變得有色彩，讓這初中三年變成我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記的.三年。我真的舍不得每一個(gè)人，舍不得和這三年說再見。我走向校門，再一次面對(duì)我怎么也刷不開的刷臉機(jī)。坐在里面的大爺沒有問話，門開了。我大跨步走出去，沒幾步又回頭望望校門，心想，這永遠(yuǎn)刷不開的門，大概是我初三一個(gè)挺有趣的回憶吧。

　　再次跨進(jìn)這扇大門，我會(huì)遇到一群新同學(xué)，當(dāng)然也不乏有一些老面孔；我會(huì)遇到一群新老師，跟著他們度過又三年的高中時(shí)光；我會(huì)學(xué)到全新而又繁多的課程；我會(huì)開啟一段新的生活，一段辛苦而又充實(shí)的生活……

　　我滿是不舍地望向這扇大門。

　　我期待著再次跨進(jìn)這扇大門。

　　初中畢業(yè)作文600字 篇3

　　畢業(yè)，多么沉重的詞�。≡�經(jīng)，我認(rèn)為畢業(yè)就是解放，就是解脫�？涩F(xiàn)在呢？我畢業(yè)了，可滋味卻大不一樣。是什么滋味呢？苦嗎？不是。酸嗎？不是。樂嗎？不是。喜嗎？也不是。那是什么？自己都不知道那是什么滋味？

　　端一杯剛剛泡的濃茶，坐在窗前的那木椅上，看窗外隨風(fēng)飄舞的細(xì)雨，任自己的思緒隨窗外的細(xì)雨一起飛舞

　　那是一個(gè)有花有草的季節(jié)，我們帶童稚的笑臉走進(jìn)這陌生的班級(jí)，開始了我們的初中生活。今年又是一個(gè)有花有草的季節(jié)，我們帶那經(jīng)過初中生活磨礪過的那張臉走出這熟悉的班級(jí)，開始了我們各奔東西的人生。我們畢業(yè)了。

　　曾經(jīng)多少次希望自己快點(diǎn)畢業(yè)，可現(xiàn)在畢業(yè)了，自己卻很惆悵，心中不只是什么味�？赡苁强喟桑�因?yàn)樽约阂�跟同學(xué)分開了，舍不得，感覺很苦�？赡苁浅畎�，因?yàn)殡x開了自己相處3年的班級(jí)體，不知大家以后還會(huì)記起這個(gè)讓人感動(dòng)的班級(jí)嗎？感覺很酸�？赡苁菢钒�，因?yàn)轫樌�考上了自己的理想學(xué)校，感覺中帶點(diǎn)樂�？赡苁窍舶�，自己又將認(rèn)識(shí)新同學(xué)，感覺中帶點(diǎn)喜�？赡苁�

　　再次翻開那些備考用的資料，心中有無(wú)限的感慨。用手摸摸那寫做滿了筆記的資料，感覺很酸。鼻子一酸，眼淚掉進(jìn)嘴里，很苦，真的很苦

　　現(xiàn)在想起來(lái)，3年的時(shí)光很短暫，但回頭看，看走過的路，有曲折的。有平坦的`，但它們不管是怎樣的，都是愉快的�？扇缃�，畢業(yè)了，少了朋友的陪伴，不知會(huì)怎樣？

　　畢業(yè)的滋味就像是斷了線的風(fēng)箏，一個(gè)人孤獨(dú)的漂泊在天空里，盡管那天很寬，很藍(lán)，但斷了線的就是不一樣，只能自生自滅。

　　畢業(yè)的滋味，就像一杯苦咖啡，雖然可以加點(diǎn)糖，依然叫人心憔悴，往事不可追，任冷風(fēng)吹。

　　初中畢業(yè)作文600字 篇4

　　雨，淅淅淋淋下著，在沁人心脾的百合花上留下點(diǎn)點(diǎn)雨痕，亦在心中烙下痕跡；雨雖冷，我卻毫無(wú)寒意。

　　自古分離多哀愁，可今日的分離是快樂的、是充滿回憶的。從三年走到三天，多少美好回憶在此中。

　　記得剛來(lái)二班時(shí)，大家都是乳臭未干的小毛孩兒，三年過去了，大家都變化好大，再看回初一時(shí)的自己，依稀有點(diǎn)記憶，但是都在心中質(zhì)疑：這是我嗎？

　　三天艱苦的軍訓(xùn)結(jié)束時(shí)，我們一起喊出教官時(shí)常掛在嘴邊的一句話：“混子�！贝司湟怀觯�仿佛所有的.苦難都煙消云散。

　　軍訓(xùn)過后，就是三年的同窗。課堂上，我們一起和老師開玩笑，“老師老”“17歲快樂”“對(duì)不起”。一句句縈繞在耳邊，和老師侃大山、笑談社會(huì)現(xiàn)象。

　　記得有一次老師叫“嗨哥”回答問題，他回答不出，在那裝傻賣萌，坐在后排全天候睡覺的“猩猩”難得醒來(lái)一次，沒想到他是屬語(yǔ)不驚人死不休的，抬起頭說出正確答案后，就又趴下去了，老師再叫他起來(lái)回答一次，可他卻又睡了，“嗨哥”說：“周公給他答案的�！�

　　當(dāng)然基情四射是少不了的。一天，“燒雞”對(duì)著“大黃”說：“大黃，我討厭你，你欺騙我感情！”我問“大黃”：“大黃，你打算什么時(shí)候還完感情債呀？”“大黃”說：“還不完了�！�

　　三年，三年的友誼，三年的歡笑，三年的同甘共苦；三年，珍貴的三年。聽說前世回眸千百次才修來(lái)今生見面之緣，那我要感謝前世修來(lái)的福分，讓我遇見了你們。那些年我們一起2過的日子，我將永生難忘，這是我珍貴的記憶。

　　隨著中考成績(jī)和錄取結(jié)果的公布，我們每個(gè)人都有了自己的去向，希望我們有緣再見。

　　初中畢業(yè)作文600字 篇5

　　燕子展翅，雄鷹翱翔，那是鳥兒對(duì)藍(lán)天的向往；小溪潺潺，波浪滾滾，那是河流對(duì)海洋的歌唱；稻谷飄香，碩果累累，那是大地對(duì)萬(wàn)物的暢想；春華秋實(shí)，桃李芬芳，那是母校對(duì)我們的希望！ 別了！我敬愛的老師！敬愛的方老師，是您教會(huì)了我品字、賞句、寫篇。

　　我的一篇篇作文修改，一個(gè)個(gè)優(yōu)異成績(jī) 都傾注著您對(duì)我的培養(yǎng)。敬愛的余老師，是您教會(huì)了我分?jǐn)?shù)、小數(shù)、方程。

　　一個(gè)個(gè)贊許的目光，一只只鮮紅的五角星都給予了我奮發(fā)向上的動(dòng)力。敬愛的周老師是您教會(huì)了我英語(yǔ) 聽力、閱讀、寫作。那些競(jìng)賽的證書是我送給您的回報(bào)！ 別了！我可愛的同學(xué)！我們大家一起經(jīng)歷過了喜悅、憤怒、悲哀、快樂。當(dāng)我們班獲得校藝術(shù)節(jié)一等獎(jiǎng)時(shí)，大家都笑了。那是喜悅的笑容。當(dāng)我們班展示板后邊的照片被惡作劇的同學(xué)戳了眼睛時(shí)，我們大家都憤怒地看著他們，看得他們無(wú)地自容，看得他們恨不得找個(gè)地縫鉆下去。那是憤怒的目光。

　　當(dāng)我們班在行為規(guī)范方面屢屢遲到時(shí)，我們嘆氣了，那時(shí)悲哀的嘆氣聲。當(dāng)我們班在二日營(yíng)中的“隱蔽夜行軍”活動(dòng)中勝利時(shí)，我們發(fā)出勝利的歡呼聲。那是快樂的喊聲。 別了！我親愛的母校！看學(xué)校的'操場(chǎng)，我們就會(huì)聯(lián)想起同學(xué)們的最愛――體育課和競(jìng)爭(zhēng)激烈的運(yùn)動(dòng)會(huì)。在體育課進(jìn)行的大操場(chǎng)上，我曾有過無(wú)數(shù)測(cè)驗(yàn)失利，更有過無(wú)數(shù)次練習(xí)成功。在運(yùn)動(dòng)會(huì)進(jìn)行的大操場(chǎng)上，曾經(jīng)留下了我們成功后的汗水與歡笑，與失敗后的嘆氣和淚水。

　　再見了，母校！再見了，我親愛的母校，我可愛的同學(xué)。

　　初中畢業(yè)作文600字 篇6

　　我初中畢業(yè)了，心中多的是舍不得，腦中徘徊著往日哪些記憶殘影，一幕幕舊景回蕩在腦海深處。中考考試的結(jié)束，這也預(yù)示著我們初中生涯將隨之告一段落。 畢業(yè)的禮堂的鐘聲早已向我們敲響了好幾回，中考考試的結(jié)束，這也預(yù)示著我們初中生涯將隨之告一段落，同時(shí)也提醒我們要和夕日要好的同學(xué)離開。 心中多的是舍不得，腦中徘徊著往日哪些記憶殘影，一幕幕舊景回蕩在腦海深處。 想起常為班級(jí)操心的班主任。 為了更好的管理班級(jí)，束手無(wú)策后，拿起憤怒的木棍，敲擊著因?yàn)樨澩娑�犯錯(cuò)的學(xué)生。 熾熱的疼痛，紅腫的體膚，只是一個(gè)教訓(xùn)，希望能喚起內(nèi)

　　心深處的感知，一道道傷痕將銘記在心。 又嘆氣擔(dān)任我們的各科老師。 他們盡職盡忠，在多少個(gè)勞苦奔波的夜晚，白熾的燈光下翻閱著的可數(shù)的作業(yè)本正在批改，手揮著舞筆，多少不可數(shù)的心血凝注其中。我們要學(xué)會(huì)懂得感恩， 在憶回我們?cè)��?jīng)走過的那些時(shí)日，歡聲笑語(yǔ)的日記，我手舞翻閱著；運(yùn)功場(chǎng)上矯健的身軀，奮勇的拼搏，協(xié)手邁向第一的頑強(qiáng)，我看到的是我們班的團(tuán)結(jié)。圣誕晚會(huì)上的.才藝表演，眾人的欣笑，我看到的是我班的和諧，音樂課上的吶錯(cuò)歌喉，體育課上的強(qiáng)身健體，欣笑追逐。美術(shù)課上我們一起手繪著五彩繽紛……這寫都是我們?cè)��?jīng)一起走過的日子。 說在多的曾經(jīng)也將已無(wú)法挽回，但曾經(jīng)的記憶影象切永遠(yuǎn)深記，歲月的無(wú)情帶走了許多東西，唯獨(dú)洗切不了深思，我將記憶封存，因?yàn)槭峭瑢W(xué)，陪我走過了幾個(gè)季末。

　　初中畢業(yè)作文600字 篇7

　　離中考還有80多天了。我看著黑板旁邊的中考倒計(jì)時(shí)。80多天，那么短，我們就要畢業(yè)了。

　　想著剛進(jìn)學(xué)校的我們，一個(gè)個(gè)都是那么活躍，臉上有著未散去的稚氣與不成熟。而現(xiàn)在，長(zhǎng)大了，成熟了，我們都在努力的復(fù)習(xí)，準(zhǔn)備著迎接中考。三年的時(shí)間，只為這幾小時(shí)的努力一搏!

　　想著老師，我感謝他們，謝謝他們耐心的在教育著我們。我最感謝的是我的班主任，她不只是交我們讀書寫字，她還教我們做人處事。七分做人，三分做事，是她經(jīng)常掛在嘴邊的話語(yǔ)。還記得我初一的時(shí)候，老師帶著我們參加了一次學(xué)會(huì)感恩的勵(lì)志教育活動(dòng)。那一次，我真的長(zhǎng)大了!當(dāng)時(shí)，我在很多人的目光下發(fā)誓：我要改變!我要感謝老師，感謝父母，永遠(yuǎn)懷著一顆感恩的心。那一次，我哭了，哭的很傷心。我會(huì)永遠(yuǎn)的'感謝著我的班主任，也會(huì)永遠(yuǎn)感謝我的父母。我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，我的老師，花費(fèi)著她所有的時(shí)間與精力來(lái)教導(dǎo)我們。

　　想著同學(xué)，能與她們?cè)谝粋�(gè)班里，我很開心�；貞浭亲蠲篮玫�，想著我們這三年來(lái)攜手一起走過。我們一起哭過、一起生氣過、也一起笑過。中考過后，我們都會(huì)分開了，以后的見面，也會(huì)越來(lái)越少了。想想著三年來(lái)的奮斗，記憶力，從來(lái)都沒有少過你們，我不會(huì)忘記你們，我們之間的那些酸與甜，將永遠(yuǎn)回味無(wú)窮。

　　初中畢業(yè)作文600字 篇8

　　抬頭望天，沒有燈芯，月亮?xí)�孤�?dú)嗎？——題記

　　我們?cè)趯幊醯淖詈笠粋�(gè)春天，我們?cè)趯幊醯淖詈笠粋�(gè)夏天，我們?cè)趯幊醯淖詈蟮淖詈蟆?/p>

　　僅剩的三個(gè)月，還三個(gè)月，就三個(gè)月，我們就該各奔東西，說goodbye。

　　曾經(jīng)有個(gè)同桌，他總是在我上課睡著時(shí)叫我好好聽課；曾經(jīng)有個(gè)女生，一下課就找她陪我去廁所的人；曾經(jīng)有個(gè)老師，我把我所有的故事都寫在作文本上交上去；曾經(jīng)有個(gè)朋友，一見面就和她有說不完話的'人。

　　多少年后，當(dāng)我們?cè)倏匆娢覀兊漠厴I(yè)照時(shí)，那一瞬間的微笑將永遠(yuǎn)定格在那里。多少年后，我們會(huì)在地球的哪個(gè)角落遇見哪個(gè)人。

　　也許她是你惜日的同學(xué)；也許她是的死閨蜜；也許她是以前爭(zhēng)吵過的對(duì)象；也許他是給過你很多安慰的異性朋友；也許他是你曾經(jīng)拼了命愛過的一個(gè)男生；也許他是同你戰(zhàn)爭(zhēng)過的“對(duì)手”……在沒有了你們的日子，我不知道該怎么辦，我甚至不敢想象，我不敢考慮。沒有了燈芯，月亮?xí)�孤�?dú)嗎？沒有了你們，我該有多寂寞？

　　雖說三年不算多，也不算少，不過總有那么多的刻骨銘心，銘記于心。我不能說這三年我做的有多好，也沒多壞。我不能保證我在你們每個(gè)人的心中都是朋友。我不能肯定我到底為你們這些朋友做過什么。但是，我想有一點(diǎn)我可以肯定，我在乎你們。

　　那些年，我們一起拍小組照片；那些年我們上課搶著舉手；那些年我們領(lǐng)著獎(jiǎng)品臉上笑開了花。

　　最后的三個(gè)月，唯一的三個(gè)月，珍貴的三個(gè)月，讓我們一起攜手走下去好么？

　　初中畢業(yè)作文600字 篇9

　　朋友們罵我是懶蟲，我分辯說：“沒辦法啊，起早了上課沒精神，一個(gè)人的生物鐘怎么能隨便打破呢？”

　　這是事實(shí)，然而使我自己都無(wú)法理解的是：平時(shí)七點(diǎn)鐘才起床的我，白天上課的時(shí)候還是無(wú)精打采。

　　那天一大清早，我還在夢(mèng)鄉(xiāng)中神游，手指忽然好像被什么東西蜇了一口，驚醒之后才知道是好朋友的惡作劇。

　　“起來(lái)起來(lái)！”好朋友硬拉著我的手，把我從床上拽了起來(lái)�！案墒裁囱�！”我揉了揉還未睡醒的雙眼，看看表，“才6點(diǎn)鐘嘛！”--“虧你還說得出口，快起來(lái)，跑步去！”“跑步？！”我一聽又躲進(jìn)了被窩。好朋友還是把我拉了起來(lái)，指著窗外，“你看！”那條小徑，那條我曾在寂無(wú)一人的黃昏時(shí)候走過的小徑，此時(shí)我卻分明看到了一個(gè)身影，在眼簾中分外顯眼的是那叢白發(fā)。

　　只見那位老人，一會(huì)兒揚(yáng)手，一會(huì)兒彎腰，一會(huì)兒又跳躍。那種標(biāo)準(zhǔn)而又充滿生氣的動(dòng)作，真難以讓我把他跟那叢白發(fā)聯(lián)系起來(lái)……

　　這一早，我竟然莫名其妙地跟著朋友去跑步了，沿著往西天坑的方向，跑了不少于1千米的.石子路。

　　第二天，我又在六點(diǎn)鐘準(zhǔn)時(shí)起床了，而且，還換好衣服，準(zhǔn)備不跑幾百米或幾千米，就不折回來(lái)。

　　過了好多天以后，我驚奇地發(fā)現(xiàn)，我早上的精神，變得特別好！

　　可直到有一天，我發(fā)現(xiàn)那叢白發(fā)卻不見了，有人告訴我：那老人已經(jīng)離開人世了。

　　那叢白發(fā)再也沒有出現(xiàn)，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)地不會(huì)再出現(xiàn)了，可窗外的那條小徑，仍然青青翠翠抒寫著早晨的清淅……

　　初中畢業(yè)作文600字 篇10

　　沒想過離開，卻即將離開。思緒如春風(fēng)化雨般飄絮，讓最美的回憶永遠(yuǎn)留在心底——題記。

　　風(fēng)輕輕地飄過，捎來(lái)一縷淡淡的芳香。熟悉的味道沁人心脾，深深的吸一口，才知道，那芬芳里有湖面水藻的香氣，有泡桐花的濃郁，有行道樹的`清澀……當(dāng)?shù)谝粓?chǎng)春雨降臨時(shí)，我就嗅到了校園特有的香氣，還有那深深的別意。

　　歲月如流，時(shí)光如梭。曾經(jīng)笑看學(xué)姐畢業(yè)時(shí)萬(wàn)分留戀。轉(zhuǎn)瞬之間，已輪到我的畢業(yè)之年�；厥啄切┤鐭燂h渺的往事，一向文靜的我也思緒萬(wàn)千。三年前，我?guī)е�稚氣踏進(jìn)上中的校園，在這里與大家相聚。過往的一切仿佛還在昨天，剎那間，一切都已成永遠(yuǎn)。幾度春風(fēng)化雨潤(rùn)物無(wú)語(yǔ)，幾翻叮嚀教誨還在耳邊，勿敢忘，師教恩如山，他的影子早已如磐石置于心田。三年寒來(lái)暑易，幾多歡聲笑語(yǔ)還回蕩在昨天，我把大家七十張笑臉一一刻在了腦海。曾經(jīng)我志在云天，一心想要去搏得人生無(wú)憾，怎奈春花秋月，韶華易逝，心靈并未平淡，卻在暗笑昨天的簡(jiǎn)單與癡狂。人生之路崎嶇坎坷，始終要綽歷向前，才不會(huì)辜負(fù)明天。

　　時(shí)間悄悄的流逝著，畢業(yè)一天天的來(lái)臨。我們依舊埋首于書本中，而眸光中卻多了一分不舍。有一個(gè)聲音，一直在耳邊回蕩;有一首歌曲，時(shí)常在夢(mèng)中輕輕吟起;有一次上課，癡癡的望著黑板想著食堂;有一句話語(yǔ)，耿耿于懷不能釋放……所有的過往都成了永遠(yuǎn)，所有的回憶都繪成了圖象。多少的不舍，多少的無(wú)奈化作了筆下的一個(gè)個(gè)字符，永遠(yuǎn)雋刻在心底。

　　初中畢業(yè)作文600字 篇11

　　成長(zhǎng)的路上，我們看到過很多，聽到過很多，有過很多感觸，嘗到過很多滋味。畢業(yè)季，我好難過，因?yàn)榱�年過去了，要畢業(yè)了，小學(xué)時(shí)代即將從手指間溜走，時(shí)間以冷酷的面孔向我襲來(lái)。

　　當(dāng)我最后一次站在三樓的陽(yáng)臺(tái)上，看著美麗的城關(guān)一小如詩(shī)如畫的風(fēng)景：樹葉兒沙沙作響，風(fēng)中流淌著暖暖的花香，高大嶄新的新教學(xué)樓。畢業(yè)季，我好難過我的校園!

　　當(dāng)我在望望自己朝夕相處了六年的同學(xué)時(shí)，我不禁想起：年幼時(shí)，一張色彩斑斕的糖紙，帶給我們最初的驚喜;一塊不起眼的石頭兒，曾刻過心中的秘密。每一種溫暖都值得珍藏，每一種珍藏都是收獲，每一種收獲都是成長(zhǎng)。收藏失敗，我們收獲成功，收藏幼稚，我們收獲成熟，收藏眼淚，我們收獲歡笑，收藏幼稚，我們收獲成熟，和同學(xué)們?cè)谝黄鸬狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴，我收藏這些回憶，將獲得生命的豐盈。一幕幕的場(chǎng)景就像一張張的剪貼畫，串聯(lián)成一部即將謝幕的`電影，播放著我們的快樂和哀傷，記錄著我們的青春和過往，也見證著我們的友誼!畢業(yè)季，我好難過我的同學(xué)!

　　當(dāng)我再一次深情凝望我的老師時(shí)，我多么惆脹與不舍!正所謂“剪不斷理還亂，是離愁，別有一番滋味在心頭”。六年來(lái)，老師給了我多少知識(shí)的徹灌!多少生命的信仰!夜深人靜，老師在寫教案改作業(yè)，句句架天梯!白日光明，老師在黑板上寫字，字字撒春雨!我難過，我的老師!

　　有一些畫面，有一些聲音，有一些割舍不掉的美麗哀愁，在我心頭緩緩流過!畢業(yè)季，我好難過!

　　初中畢業(yè)作文600字 篇12

　　現(xiàn)在初一快放假了，在學(xué)校的日子和考試的日子加起來(lái)就剩下2天了，好舍不得你們��！

　　上初一時(shí)，自由做位子，結(jié)果老師調(diào)位子了，我和兩個(gè)不認(rèn)識(shí)的女生坐一起，剛開始我很老實(shí)，沒有和他們說過話，以后的一個(gè)星期，她們開始主動(dòng)理我，說著說著就熟了，整天待在一起，越來(lái)越熟了，她們認(rèn)我做干姐，我同意了，以后玩的'更是好，無(wú)話不談無(wú)話不說，開始依賴她們了。她們很好很好，純潔的像一張白紙，以前是三個(gè)人一個(gè)桌，最后人少了，兩個(gè)人一個(gè)桌，我們?nèi)齻�(gè)中的一個(gè)調(diào)到旁邊的桌，分開了，但還是每天在一起。她們不準(zhǔn)別人欺負(fù)我，我前面的男生喜歡罵我，都是她們幫我的。

　　我們一起哭，一起笑，思想一樣，可現(xiàn)在快畢業(yè)了，我8年級(jí)不在這里上了，這種感覺是要分離一輩子的。心里好難受，以后新學(xué)校里一個(gè)人也不認(rèn)識(shí)，沒人陪我一起干這干那了，看不見她們了，或許好長(zhǎng)時(shí)間才見面一次。

　　她們問我到了新學(xué)校會(huì)交更好的朋友嗎？會(huì)不會(huì)把我們忘了？我告訴她們我們一輩子最好朋友，永遠(yuǎn)不會(huì)忘了你們的。嘻嘻。放心吧！一定不會(huì)的。

　　傻傻、呆呆（她們的外號(hào)，我的叫笨笨）我們一輩子兄弟，分開了，也要高興的過好每一天，一定要開開心心的，謝謝你們那樣幫我，讓我快樂這么長(zhǎng)時(shí)間。我！永遠(yuǎn)記住你們！

　　初中畢業(yè)作文600字 篇13

　　多彩得初中生活就要過去了，回首往日，一切就像是在昨天。三年得初中生活，無(wú)盡得酸甜苦辣，在這即將告別得日子，一起涌上心。

　　初中生活很甜，同學(xué)間三年得友誼濃郁醇香，甜進(jìn)心坎。從剛?cè)雽W(xué)時(shí)得互不相識(shí)，到逐漸無(wú)所不談，甜，就像蜜糖吃進(jìn)嘴，一點(diǎn)點(diǎn)地甜到心里。我們?cè)谝黄鹱x書、寫字、高談闊論;我們?cè)谝黄鸫蚧@球、踢足球，滿場(chǎng)飛奔�？鞓�，大家分享;困難，一起擔(dān)當(dāng)。幸福就是這樣吧!真得，初中生活很甜。

　　初中生活有酸。每當(dāng)考試不及格，我會(huì)恨自己不爭(zhēng)氣，流下后悔得眼淚;偶爾老師輕聲得詰責(zé)，我也會(huì)覺得委屈而心。

　　酸。但是，酸卻是一份真摯得饋贈(zèng)，每當(dāng)我因考試不好而心酸得時(shí)候，我就會(huì)明白：成績(jī)需要付出，努力才會(huì)得到回報(bào)。每當(dāng)我受批評(píng)而心酸得時(shí)候，我會(huì)告訴自己：自作自受，決不能再犯。就是這樣，每一次得酸楚，都會(huì)給我一次警示——“酸，我不怕!”初中生活很苦。為了最終得目標(biāo)，為了未來(lái)得夢(mèng)想，我們需要付出艱辛得勞動(dòng)。

　　天剛亮就要起床為得是抓緊時(shí)間背誦;晚10點(diǎn)了還不肯休息，為得是不把今日得工作留到明天。白天，“語(yǔ)、數(shù)、政、外、理、化、生”，課課都有作業(yè);晚上，秉燭夜讀，只因明天老師要將作業(yè)檢查。初中生活，真累!初中生活，讓我品嘗人間得酸甜苦辣，也態(tài)百味。又酸又苦卻又有甜，付出總會(huì)有回報(bào)。

　　當(dāng)我輕松地將試卷答完，為自己得初中生活畫上一個(gè)句號(hào)時(shí)，暮然回首，原來(lái)一切都那么值得回味。我親愛得初中生活，再見!

　　初中畢業(yè)作文600字 篇14

　　今天，我們?cè)诳紙?chǎng)中為自己得未來(lái)奮筆疾書，明天，我們即將畢業(yè)。每一分每一秒得消逝，都讓我們戀戀不舍。對(duì)母校除了深深得留戀，還有對(duì)母校滿滿得感激。

　　明天，我們即將畢業(yè)。我要感謝你--親愛得母校。三年了，母校得一草一木，一磚一瓦，都已在我心中，是那么得熟悉。永記著，那株高高得木棉;永記著，那間一樓角落得教室;永記著，那個(gè)四樓末角得陽(yáng)臺(tái);永記著，母校得一切一切……所以，我要感謝母校，感謝它給予我得美好回憶。

　　明天，我們即將畢業(yè)。我要感謝你--敬愛得老師們。三年了，老師們得音容笑貌，都已在我得心中，是那么得親切。忘不了，語(yǔ)文老師嚴(yán)格得指導(dǎo);忘不了，數(shù)學(xué)老師衷心得表?yè)P(yáng);忘不了;英語(yǔ)老師生氣得批評(píng);忘不了，老師們得一怒一笑……所以，我要感謝老師們，感謝他們對(duì)我得淳淳教導(dǎo)，就像小苗感激雨露得滋潤(rùn)和陽(yáng)光得照耀。

　　明天，我們即將畢業(yè)。我要感謝你們--可愛得同學(xué)們。三年了，同學(xué)們得微笑，同學(xué)們得摯語(yǔ)，都已在我得心中，是那么溫暖。想念著，操場(chǎng)上得瘋跑;想念著，成功時(shí)得歡笑;想念著，失敗時(shí)得扶持;想念著，同學(xué)們得所有所有……所以，我要感謝同學(xué)們，感謝他們給我得歡樂，就像一朵花感謝另一朵花得鼓勵(lì)和關(guān)照。

　　明天，我們即將畢業(yè)。在此祝愿母校，老師，同學(xué)們得明天會(huì)更加美好!

　　初中畢業(yè)作文600字 篇15

　　歲月的流逝，證明著我們?cè)谝惶焯斓拈L(zhǎng)大。在成長(zhǎng)中，我們成為了好朋友。當(dāng)世界在變，唯有不變換時(shí)，我相信，我們還會(huì)回到相遇的起點(diǎn)。一朵花中有一個(gè)世界，當(dāng)片片花絮織成了深厚的友誼時(shí)，譜下年少時(shí)的詩(shī)意篇篇。

　　在以后的日子里，愿你在未來(lái)的天空中自由的.翱翔，攀登知識(shí)的最高峰。

　　不管未來(lái)有多遙遠(yuǎn)，成長(zhǎng)的路上有你有我;?不管相逢在什么時(shí)候，我們是永遠(yuǎn)的朋友。

　　不管未來(lái)有多長(zhǎng)久，請(qǐng)珍惜相聚的每一刻;?不管多少個(gè)春夏秋冬，我們是永遠(yuǎn)的朋友。

　　與你同行，回想起我們?cè)鴵碛羞^的共同理想;與你分手，憧憬著我們重逢時(shí)的狂歡。

　　即將離開我的母校，我十分的舍不得與母校說：“再見”，也舍不得和老師說：“再見”，更舍不得是我和我們班69位同學(xué)分開。

　　曾經(jīng)，一起我們哭過一起笑過。和經(jīng)常斗嘴吵架，可是這些畢竟也是過去了。6年了，我和全班同學(xué)都有不可磨滅的記憶。一切一切，誰(shuí)會(huì)忘記?每個(gè)人的一舉一動(dòng)，都深深映入腦海里，隱藏在記憶里。也許，我們離開母校和大家分開時(shí)都會(huì)哭，可是天下哪有不散的酒席?到最后總會(huì)分開。但是陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，我們經(jīng)過這些風(fēng)風(fēng)雨雨，就會(huì)成長(zhǎng)。雖然結(jié)束了這一段，但是還會(huì)有新的開始。你說難道不是嗎?想流淚的流的痛快，畢竟淚水沖刷不了我們的記憶，對(duì)把?我們要堅(jiān)強(qiáng)，不要難過，因?yàn)樯系郯涯愕拈T關(guān)掉了，可他還會(huì)替你打開一扇窗。因?yàn)�，明天也是一個(gè)開始``````

　　初中畢業(yè)作文600字 篇16

　　光陰似箭，一去不復(fù)返。轉(zhuǎn)眼間六年小學(xué)生活即逝。

　　我也將進(jìn)入初中，成為一個(gè)初中生。時(shí)光使我告別了充滿童趣的小學(xué)生活。許多好朋友也將離我而去，我難免會(huì)有點(diǎn)失落，相信他們也不例外。但這也是難免，我們只能勇敢地面對(duì)眼前的一切，不要太過傷感。

　　在這六年中，我們經(jīng)歷了許多挫折，困難，也一起度過了許多快樂的時(shí)光，因此感情很深厚，難舍難分。幸福美好的童年將離我們遠(yuǎn)去，代替它的是鼎盛的少年時(shí)代。雖然并不是無(wú)憂無(wú)慮，但總比無(wú)聊的大人要來(lái)的快樂些。畢業(yè)并不另人興奮，卻另人悲傷。做不完的作業(yè)將要來(lái)臨，煩惱離我們?cè)絹?lái)越近，初中的學(xué)習(xí)將使我們徹夜難眠。這一切的一切，無(wú)不讓人苦惱。失去朋友與告別童趣讓我們陷入萬(wàn)丈深淵，但畢業(yè)并不是有百害而無(wú)一益，它也有好處。

　　小學(xué)的學(xué)習(xí)只是打下基礎(chǔ)，并沒有學(xué)到家。而初中的學(xué)習(xí)才是要點(diǎn)。小學(xué)的知識(shí)太少了，根本就沒太大用處。初中是人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，如果沒學(xué)好一定會(huì)抱撼終生的。因?yàn)槌踔袑?duì)你以后的生活起到了很大的`用處，如果能努力刻苦，一定能有出息。要說上初中的益處，那當(dāng)然是讀得好就一定能出類拔萃，鶴立雞群啦!但要想成功就一定要付出，不付出是不可能成功的。

　　要畢業(yè)啦!要畢業(yè)啦!我們懷著殷切的期盼與失去朋友，告別童趣的煩惱去面對(duì)畢業(yè)吧!

　　初中畢業(yè)作文600字 篇17

　　畢業(yè)，離別……是的，畢業(yè)就代表離別，可是卻從未想過它居然來(lái)了。還清楚的記得那一天夜晚，每一個(gè)同學(xué)都捧著書，桌子上是積成小山似的復(fù)習(xí)資料，每個(gè)人似乎都想用吸塵器，把書上的字字句句，甚至標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，都吸出來(lái)再倒進(jìn)腦子里……就是這樣的夜晚，沒有人會(huì)想到明天的離別，更沒有人會(huì)在抱著書本復(fù)習(xí)時(shí)流下那友誼的眼淚。

　　漫步在夜晚的街道上，不只是身體上的寒，心里也多了幾分凄涼，還有些懊惱。抬起頭，望望不遠(yuǎn)處因?yàn)闊�得太久而快壞了的路燈，它的一閃，一熄，似乎都成了最絕望的吶喊。而現(xiàn)在的我和現(xiàn)在的它，竟然是一樣的，只不過它是外表，我卻是心。雖說這不是生死離別，但卻是我的童年。可是，從我的生日過去之后，它就開始變化，不是從我的記憶中退去，而是變成一顆糖果，隨著心潮，蕩入心海，在那海洋的`中心創(chuàng)造一片繽紛的天地，每每我置身于此時(shí)，都會(huì)記得，它的名字叫——童年。

　　還牢牢記著畢業(yè)時(shí)老師說的一句話：人的成長(zhǎng)總帶著一些傷

　　痕，而成熟的代價(jià)，就是經(jīng)歷千萬(wàn)，直到稚嫩的消失。的確，可是干嘛要在童年結(jié)束后畫一個(gè)完美的句號(hào)，何不畫一個(gè)意猶未盡的省略號(hào)，代表著那奇異繽紛的童年還未完結(jié)，讓我們期待下一個(gè)未來(lái)時(shí)可以回味，一直到未來(lái)…

　　初中畢業(yè)作文600字 篇18

　　翻開預(yù)備年級(jí)時(shí)候的照片，那時(shí)你們非常稚嫩，眉宇之間都是孩子氣，一年又一年，你們長(zhǎng)高了，悄悄地一個(gè)個(gè)都比老師高了，不經(jīng)意間你們都一個(gè)個(gè)人高馬大了，站在老師面前都像個(gè)小大人了。還記得我們當(dāng)年一個(gè)班級(jí)都是四十多個(gè)孩子，但漸漸班級(jí)里外地的孩子都陸續(xù)回老家，年級(jí)從270多個(gè)到初三只剩下130幾個(gè)，雖然有些孩子我只陪他們一年，但是他們都在在我腦海中留下深刻的印象，因?yàn)槊總�(gè)孩子都有每個(gè)孩子的特點(diǎn)和個(gè)性，他們都是獨(dú)一無(wú)二的，每每接到遠(yuǎn)方學(xué)生的祝福和問候，總是能在心里回味那些我們一起度過的日子。

　　還記得預(yù)備的時(shí)候經(jīng)常有人為了雞毛蒜皮的事情到老師這告狀嗎?還記得我們一起為班級(jí)榮譽(yù)而戰(zhàn)的.運(yùn)動(dòng)會(huì)嗎?還記得我們一起為勇士加油的激動(dòng)瞬間嗎?還記得我們一起去春游秋游的自在心情嗎?還記得炎熱的下午我們一起悶在教室里一張張做題和講題嗎?還記得考試不如意時(shí)，我們一起在教室里總結(jié)和反省嗎?還記得因?yàn)楸秤⒄Z(yǔ)單詞放學(xué)被老師留下來(lái)的無(wú)奈的日子嗎?還記得中考送考那天，緊張的你們要握遍老師的手才能信心滿滿地走進(jìn)考堂嗎?太多了，是呀，四年，滿滿的四年的回憶，點(diǎn)點(diǎn)滴滴都在我心間，久久不能忘懷，對(duì)于你們，人生只有一個(gè)初中四年，這也將是你們一生的一筆經(jīng)歷的財(cái)富。

　　初中畢業(yè)作文600字 篇19

　　一轉(zhuǎn)眼，三年光陰就過去了。光陰似箭，日月如梭，時(shí)間的快讓人無(wú)法好好抓住與利用。你是否曾經(jīng)認(rèn)為他過得很慢，在下課前的兩三分鐘內(nèi)，不停看鐘希望時(shí)間能如飛機(jī)甚至是和火箭一樣的快速。時(shí)間也有讓你覺得太快的時(shí)候，當(dāng)你聽到下課的鈴聲時(shí)還沒有跟喜歡的女生在操場(chǎng)上的長(zhǎng)椅沒談幾句時(shí)上課的鈴聲讓你不得不要回去聽老師那嘮嘮叨叨的話語(yǔ)了。

　　時(shí)間不會(huì)是自私的，每一個(gè)人都可以好好地利用他。時(shí)間也不會(huì)是無(wú)私的，他不會(huì)為你的`碌碌無(wú)為而停下來(lái)為你而鋪墊。只是在一轉(zhuǎn)眼、一瞬間、一眨眼，我們便度過三年的光陰，這里有我們?cè)��?jīng)的歡笑過的記憶，也有我們掌握在手的命運(yùn)。三年已過你還曾記得對(duì)你嚴(yán)格又對(duì)你嘔心瀝血的老師嗎?還曾記得過那個(gè)曾對(duì)你漠不關(guān)心但在暗地里為你默默付出的暗戀你的人嗎?還曾記得那些對(duì)你無(wú)微不至的同學(xué)們嗎?你是否對(duì)在學(xué)校的生活感到厭惡呢?是否對(duì)在講臺(tái)上嘮嘮叨叨的老師曾感到討厭呢?但是這些都是過去的事了。

　　在這一天，我們即將要分離去尋找屬于自己的未來(lái)，我們不能讓時(shí)光倒流，但我們可以好好找到屬于我們的未來(lái)。在這一天我們的過去就讓他過去吧，我們要尋找屬于我們的未來(lái)。對(duì)于那戀戀不舍的學(xué)校，依依不舍的同學(xué)，難舍難分的記憶等等這些都是我們最難以忘卻的記憶，和在未來(lái)道路上勇往直前、永不言敗的信念啊

　　我們約好在這一天我們要為我們自己而奮斗啊!

　　初中畢業(yè)作文600字 篇20

　　唉，只有幾天就要結(jié)束我的初中生活了。這幾天是我們最忙的日子，同學(xué)們除了學(xué)習(xí)外，還忙里偷閑在畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)上留言�？纯葱∶鞯漠厴I(yè)紀(jì)念冊(cè)，我真不知該怎樣給他寫留言。

　　剛進(jìn)初中，我就和他“打”過一“架”。記得那天下午第一節(jié)是語(yǔ)文課。我平生最討厭上語(yǔ)文課。上課的`鈴聲一響，我就和班上的調(diào)皮大王—小明打起架來(lái)，我們商量好了，要給語(yǔ)文老師一個(gè)下馬威，讓她嘗嘗我們的厲害。教室門開了，老師走了進(jìn)來(lái)，看見我倆在打架，忙過來(lái)制止�？晌覀冋l(shuí)也不聽她的，她卻不生氣，讓同學(xué)們先自己看一下書，把我倆叫到了她的辦公室，我心想：這下糟了，又要請(qǐng)家長(zhǎng)了，果真如此，回家后就有好日子過了……一路想著到了辦公室，老師卻和顏悅色地讓我們坐下，并給我們倒了杯開水，和小明互相對(duì)視了一下，便認(rèn)真聽老師訓(xùn)話。老師耐心地詢問我們打架的原因，我們卻一句話也說不上來(lái)，老師似乎明白了什么，只問了一句：“你們還想再打嗎？”我們此時(shí)乖得像幼兒園里可愛的小朋友，對(duì)老師說不打了。老師又語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我們說：“學(xué)語(yǔ)文其實(shí)不難，只要你們多動(dòng)動(dòng)腦筋，注意觀察，生活中處處有語(yǔ)文……”從辦公室回來(lái)，我們開始認(rèn)真學(xué)習(xí)了，在以后的日子里，我們和老師建立了深厚的友誼。

　　在此畢業(yè)之際，我面對(duì)同學(xué)們的畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)，內(nèi)心無(wú)比激動(dòng)。三年來(lái)，我們記住了老師的恩情，也忘不了同學(xué)的友誼。想來(lái)想去，我在小明的畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)上寫下：不“打”不相識(shí)。