幼兒園教師教育格言 幼兒園教師教育格言簡短的教育理念
幼兒園教師教育格言大全
1、教師最重要的職責(zé)之一是培養(yǎng)學(xué)生的自信。
2、愛是教育的靈魂，只有融入了愛的教育才是真正的教育。
3、書本學(xué)習(xí)是體驗(yàn)別人的經(jīng)驗(yàn)；生活實(shí)踐才是獲得自己經(jīng)驗(yàn)的好途徑。
4、教師施愛宜在嚴(yán)愛與寬愛之間。
5、尊重和愛護(hù)學(xué)生的自尊心，要小心得像對(duì)待一朵玫瑰花上顫動(dòng)欲墜的露珠。
6、愛是一門藝術(shù)，愛學(xué)生則是一種享受�！煜婷�
7、教師的人格是教育的基石。
8、人的一生是短的，但如果卑劣地過這一生，就太長了�！勘葋�
9、在達(dá)到理智的年齡以前，孩子不能接受觀念，而只能接受形象。
10、信賴、尊重，讓每個(gè)孩子都有燦爛的微笑！
11、燃燒自己，照亮別人。
12、學(xué)生沒有教師，就象生活沒有陽光。
13、熱心對(duì)待工作，真心呵護(hù)幼兒。
14、對(duì)于兒童的教學(xué)，真正感覺的觀察比之單純的描述更為可齲
15、誰若游戲人生，他就一事無成；誰不能主宰自己，便永遠(yuǎn)是一個(gè)奴隸。——歌德
16、路的好壞不在于崎嶇多少， 只在于誰能最終達(dá)到目標(biāo)�！陮毞�
17、在集體中，要盡可能多地要求每位同學(xué)，也要盡可能多地尊重每位同學(xué)，讓每位同學(xué)對(duì)自己都有信心。
18、教師是火種，點(diǎn)燃了學(xué)生的心靈之火，教師是石級(jí)，承受著學(xué)生一步步踏實(shí)地向上攀登。
19、教師是學(xué)生的鏡子，學(xué)生是老師的影子。
20、差生身上應(yīng)更多體現(xiàn)著老師的愛。
21、生命不可能有兩次，但許多人連一次也不善于度過�！獏蝿P特
22、生命在閃光中現(xiàn)出絢爛，在平凡中現(xiàn)出真實(shí)�！�
23、教書育人是教師的天職，既有苦，也有樂。
24、能受到學(xué)生的尊敬和歡迎，這是教師的價(jià)值所在。
25、含辛茹苦，嘔心瀝血，忘我工作。
26、語言作為工作對(duì)我們之重要，正如駿馬對(duì)于騎士的重要；課堂教學(xué)成功與否，在于作為騎士的教師駕馭駿馬的能力高低。
27、用真誠的心去溫暖孩子們，伴隨他們成長。
28、學(xué)生對(duì)教師的尊敬的唯一源泉，在于教師的德和才。
29、和藹可親的態(tài)度，永遠(yuǎn)是教師良好教態(tài)的注腳。
30、永遠(yuǎn)用欣賞的.眼光看學(xué)生，永遠(yuǎn)用寬容的心態(tài)面對(duì)學(xué)生。
31、博學(xué)、耐心、寬容，是教師最基本的素質(zhì)。
32、力的作用是相互的，同樣，愛的力量也是相互的。只有關(guān)愛每一個(gè)學(xué)生，學(xué)生才會(huì)愛戴你！——袁利亞
33、誠摯的心靈，是學(xué)生情感的鑰匙， 高尚的師德，是學(xué)生心靈的明鏡。
34、感人肺腑的談話，能醫(yī)治學(xué)生心靈的創(chuàng)傷。
35、熱心對(duì)待工作，真心呵護(hù)幼兒，誠心服務(wù)家長。
36、教師總是希望學(xué)生將來超過自己。
37、生命如同寓言，其價(jià)值不在與長短，而在與內(nèi)容�！�
38、今天的積蘊(yùn)，是為了明天的放飛，還有什么比看著自己的學(xué)生飛得更高、更快、更遠(yuǎn)，更令教師欣慰的呢？
39、你一個(gè)和悅的眼神，讓學(xué)生感到了溫暖與自尊；你一句溫馨的話語，讓學(xué)生充滿了感激和力量……請(qǐng)記住，你的愛會(huì)讓學(xué)生的張張笑臉成為朵朵永不凋謝的花朵！——袁利亞
40、人生的道路有成千上萬條， 每一條都要它各自的風(fēng)貌。
41、師生之間心與心的交匯之處是愛的圣地。
42、用千百倍的耕耘，換來桃李滿園香。
43、在教育的百花園中，百花吐艷離不開園丁愛的奉獻(xiàn)；在金秋的碩果園里，碩果累累離不開耕耘者心的澆灌。
44、讓我們用自己的行和自己的心去教育我們的孩子。
45、關(guān)愛童心，感受真愛，欣賞童趣。
46、認(rèn)認(rèn)真真教書，踏踏實(shí)實(shí)做人。
47、德無常師，主善為師。
48、要不斷地向命運(yùn)挑戰(zhàn)。
49、把愛帶給每位學(xué)生。
50、要體驗(yàn)人生，就要把握現(xiàn)實(shí)，相信現(xiàn)實(shí)�！偬�
51、教師應(yīng)該善于挖掘?qū)W生的潛能，培養(yǎng)他們包括學(xué)習(xí)能力在內(nèi)的多方面能力。
52、愛就是教育，沒有愛便沒有教育。
53、堅(jiān)持啟發(fā)式，避免注入式。
54、愿作園丁勤澆灌，甘為燭炬盡燃燒。
55、給學(xué)生一個(gè)微笑，凝視他的眼睛，告訴他：“今天你棒極了！”——吳玉宇
56、認(rèn)認(rèn)真真工作，老老實(shí)實(shí)做人。
57、其身正，不令其行，其身不正，雖令不行。
58、千教萬教教書求真，千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人。
59、教師面對(duì)的孩子都是最終要獨(dú)立的成人。
60、用愛傾聽每一個(gè)孩子心底的聲音。
61、傾注心血的愛能使孩子們?cè)缛挣r花綻放！
62、愛是教育的靈魂，只有融入了愛的教育才是真正的教育。 以真誠擁抱每位學(xué)生，用愛心譜寫動(dòng)人樂章�！符惼�
63、關(guān)愛每一個(gè)孩子，他們的成長是我最大的快樂！
64、有人把教師比喻成蠟燭，照亮了別人燃燒了自己。我認(rèn)為只有此時(shí)，我們才真正擁有了一切。
65、知識(shí)不存在的地方，愚昧就自命為科學(xué)；教師不存在的地方，無知就變成了聰慧。
66、幼教事業(yè)是一座大花園，教師的奉獻(xiàn)就是其中最美麗的花。
67、做人以真，待人以善，示人以美，永遠(yuǎn)保持一顆童心，做孩子們的好朋友。
68、教師的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
69、愛每一個(gè)孩子，他們的成長是我最大的快樂！
70、我的學(xué)生讓我發(fā)現(xiàn)了世界上最偉大的秘密：“愛是它自己的回報(bào)�！薄獏怯裼�
71、當(dāng)你埋怨學(xué)生太笨的時(shí)候，你也該自問：什么叫誨人不倦。
72、在教學(xué)上，要做教師兼學(xué)者；在寫作上，要做學(xué)者兼教師。
73、了解學(xué)生是成功教學(xué)的關(guān)鍵。
74、你們永遠(yuǎn)是我心中最美妙的旋律�！�?dú)w曉艷
75、想讓生命輝煌，就別浪費(fèi)青春。
76、愚蠢的教師只會(huì)傳授真理，聰明的教師應(yīng)教學(xué)生發(fā)現(xiàn)真理。
77、愛我們的每一個(gè)孩子，因?yàn)樵趷鄣奶炱缴�，每個(gè)人都是平等的。
78、求真、求善、求美，是教師永遠(yuǎn)的追求�！麃�
79、嚴(yán)是愛，松是害。
80、小鳥展翅看大鳥，學(xué)生成長靠教師。
81、不要簡單地向后進(jìn)學(xué)生說"不"。
82、生命不等于是呼吸，生命是活動(dòng)�！R梭
83、大家齊努力，科技教育盛開花。
84、教師最大的幸福就是看到學(xué)生們?cè)诔砷L！
85、我們的每一個(gè)孩子都是好孩子。
86、愛學(xué)生如自己的生命，教學(xué)生如自己的子女，待學(xué)生如自己的朋友�！麃�
87、教師要用心去愛，去教育學(xué)生。
88、生命是一條艱險(xiǎn)的峽谷，只有勇敢的人才能通過�！仔�
89、甘為學(xué)生進(jìn)步的階梯。
90、"教學(xué)相長"，在教育和教學(xué)過程中，我們也會(huì)學(xué)到很多。
91、雙手扶持千木茂，慈懷灌注萬花稠。
92、怎樣的老師造就了怎樣的學(xué)生。
93、學(xué)高為師，身正為范。
94、養(yǎng)不教，父之過；教不嚴(yán)，師之惰。
95、教師要融于師生的相互理解中。
96、要得到學(xué)生的尊重和愛戴，首先要學(xué)會(huì)尊重學(xué)生的人格，要盡量多地要求一個(gè)人，也要盡可能多地尊重一個(gè)。
97、嚴(yán)師出高徒。
98、我面對(duì)的每一個(gè)幼兒都是最終要獨(dú)立的成人。
99、誰能以深刻的內(nèi)容充實(shí)每個(gè)瞬間，誰就是在無限地延長自己的生命�！獛鞝柎�
100、好筍出好竹，好師出好徒。
101、芳林新葉催陳葉，流水前波讓后波。
102、教師之所以偉大，在于他（她）永遠(yuǎn)消耗自己，照亮別人。
103、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。
104、人生就是學(xué)校。在那里，與其說好的教師是幸福，不如說好的教師是不幸。——海貝爾
105、老老實(shí)實(shí)做人，認(rèn)認(rèn)真真教書。
106、命運(yùn)之繩定會(huì)握在自己手中。
107、谷穗越飽滿就越低垂，學(xué)識(shí)越淵博就越謙遜。
108、教師的工作是激發(fā)學(xué)生對(duì)人生無限的好奇心。
109、是寬容而不是縱容，是誘導(dǎo)而不是命令。
110、為了孩子，一定要給他們新作品，使他們敢于面對(duì)縱橫交錯(cuò)的新世界，不斷發(fā)芽滋長。
111、我們要把人生變成一個(gè)科學(xué)的夢(mèng)，然后再把夢(mèng)變成現(xiàn)實(shí)。——居里夫人
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