學(xué)生自我鑒定
關(guān)于學(xué)生自我鑒定錦集六篇
自我鑒定是對(duì)自己過(guò)去某一階段的學(xué)習(xí)或工作的自我分析和總結(jié),自我鑒定可以使我們更加明確目標(biāo),因此我們要做好總結(jié),寫好自我鑒定。那么如何把自我鑒定寫出新花樣呢?下面是小編整理的學(xué)生自我鑒定6篇,希望對(duì)大家有所幫助。
學(xué)生自我鑒定 篇1
我的性格活潑開朗、外向,樂(lè)于助人,總是幫助李昕然。我喜歡畫畫、看書、寫作和旅游,我去過(guò)很多的地方,畫畫和寫作都還得過(guò)獎(jiǎng)。六年級(jí)時(shí),我為班級(jí)做了不少貢獻(xiàn):填班級(jí)日志,打飯,收發(fā)本子,為聯(lián)歡會(huì)捐材料,幫助老師布置聯(lián)歡會(huì)會(huì)場(chǎng),當(dāng)了辯論會(huì)的主持人,幫劉麗彤開展臺(tái),寫課表,幫助李昕然。我愛(ài)勞動(dòng),有良好的保潔習(xí)慣。我能按時(shí)完成學(xué)習(xí)任務(wù),作業(yè)質(zhì)量高,總是得“甲”,受到老師的表?yè)P(yáng)。我遵守紀(jì)律,不遲到,上課不亂插嘴。我也能完成學(xué)校布置的任務(wù),比如記得穿校服。六年級(jí)獲得優(yōu)秀學(xué)生,“黃鶴杯”作文銀獎(jiǎng),“三峽杯”作文一等獎(jiǎng),讀書競(jìng)賽區(qū)三等獎(jiǎng)。
學(xué)生自我鑒定 篇2
在學(xué)校的關(guān)懷和老師的幫助下,在父母的疼愛(ài)和自身的努力下,該生成績(jī)優(yōu)秀,思想端正,在校表現(xiàn)突出.各個(gè)學(xué)年,該生都有獲得學(xué)校優(yōu)秀學(xué)生干部的榮譽(yù),xx在xx年更是獲得了“區(qū)三好”的光榮稱號(hào).
該生在校遵守紀(jì)律,嚴(yán)守《中學(xué)生行為規(guī)范》,從來(lái)沒(méi)有過(guò)遲到、早退、曠課的不良行為,是一個(gè)嚴(yán)于律己的優(yōu)秀學(xué)生.
在平時(shí)的生活中該生待友善,尊敬師長(zhǎng),與同學(xué)老師關(guān)系融洽,收集行為習(xí)慣得到了師生的一致肯定.在校期間該生曾被評(píng)為“文明學(xué)生”.在課余生活中該生還熱心于國(guó)家大事,擁護(hù)國(guó)家的領(lǐng)導(dǎo).在汶川地震時(shí),該生帶頭捐款,幫助救災(zāi).在奧運(yùn)火炬?zhèn)鬟f至桂林時(shí),該生也積極參與了火炬的傳遞活動(dòng).對(duì)于學(xué)校組織的校運(yùn)會(huì)、“校園文化藝術(shù)節(jié)”等活動(dòng)中,該生也同樣積極對(duì)待,并且表現(xiàn)不俗,曾今在校運(yùn)會(huì)的男子實(shí)心球比賽中獲得年級(jí)第二的良好成績(jī).
在平日的學(xué)習(xí)中,該生保持了自覺(jué)而嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)態(tài)度.對(duì)于學(xué)過(guò)的例題,該生總能舉一反三.而對(duì)于做錯(cuò)的題目,該生也能牢記在心,避免再犯.在歷次的年級(jí)測(cè)試中,該生的名次總是位于前列.他曾今在xx年代表學(xué)校到南寧參加全國(guó)高中數(shù)學(xué)聯(lián)賽并獲得廣西區(qū)三等獎(jiǎng),還在在第二十六屆全國(guó)中學(xué)生物理競(jìng)賽中獲得桂林市一等獎(jiǎng),
該生作為班上的學(xué)習(xí)委員,在自身的不斷進(jìn)取的同時(shí)還不忘幫助身邊的同學(xué),積極為老師分憂,為班級(jí)貢獻(xiàn)了自己的力量.他的同桌在他的幫助下,由原來(lái)中游水平,漸漸提到到了上游水準(zhǔn).而班上的同學(xué)在他的帶領(lǐng)下,成績(jī)逐漸提升,班里的學(xué)習(xí)氣氛愈加濃烈,在下課時(shí),大家也都是俯首學(xué)習(xí),基本杜絕了扎堆閑談的現(xiàn)象.到如今,該生所在班級(jí)里一共有16人獲得了xx年全國(guó)中學(xué)生物理競(jìng)賽市級(jí)以上的獎(jiǎng)項(xiàng),還有5人獲得了xx年全國(guó)高中數(shù)學(xué)聯(lián)賽的區(qū)三等獎(jiǎng)..
總而言之,該生品德高尚,成績(jī)優(yōu)秀,工作出色,綜合素質(zhì)高,不愧于“三好學(xué)生”的光榮稱號(hào).
學(xué)生自我鑒定 篇3
在學(xué)習(xí)方面,恪守“以學(xué)為本、學(xué)以致用”的原則,以扎實(shí)的基礎(chǔ)完成了機(jī)電方面的學(xué)習(xí)。熟悉機(jī)械、電子方面的 相關(guān)知識(shí),同時(shí)能夠熟練運(yùn)用Office(Word、Excel)辦公軟件,具有較強(qiáng)的合作意識(shí)和組織能力。在緊張而充實(shí)的大學(xué)生活中,還利用寒暑假積極參加社會(huì)實(shí)踐,拓寬了我的知識(shí)面,塑造我的堅(jiān)韌的性格,同時(shí)培養(yǎng)了我分析和解決問(wèn)題的能力,鍛煉了我成熟的心理素質(zhì)和交際能力。
正直和善良是我的特點(diǎn);謙遜和誠(chéng)懇是我做人的.原則;沉著和冷靜是我的遇事態(tài)度;知識(shí)使我充實(shí),朋友使我富有,我的最大優(yōu)點(diǎn)——進(jìn)取,我的最大財(cái)富——年輕。我深信您一定會(huì)滿意您的選擇,因?yàn)槟鷮⒌玫揭幻哂袕?qiáng)烈責(zé)任感、與單位榮辱與共的員工,一位甘于在自己的崗位上奉獻(xiàn)青春和智慧的有志青年。我更堅(jiān)信——選擇貴公司是明智之舉,立身于您為青年一代提供的廣闊發(fā)展空間,必能充分激發(fā)我的自身潛力、脫穎而出,成為獨(dú)擋一面的卓越人才,能夠“觀于劍而識(shí)器,聽于曲而知音”的您必能造就公司的幸運(yùn)。
如蒙不棄,惠于錄用,必將竭盡才智,與您共創(chuàng)美好明天!
學(xué)生自我鑒定 篇4
不知不覺(jué),在呼吸內(nèi)科已經(jīng)實(shí)習(xí)三個(gè)星期,受益匪淺,學(xué)到了很多東西,也做了很多錯(cuò)事。真正進(jìn)入臨床,才發(fā)現(xiàn)課本上學(xué)的很多東西掌握不夠扎實(shí),甚至是都忘得一干二凈了,遇到情況也不會(huì)理論聯(lián)系實(shí)際,靈活運(yùn)用!
第一周,就學(xué)習(xí)了量血壓,發(fā)現(xiàn)看似簡(jiǎn)單的操作,自己第一次做起來(lái)還是會(huì)手忙腳亂。測(cè)血糖,經(jīng)常犯得錯(cuò)誤是扎針后沒(méi)有擠夠血出來(lái),以至血糖值偏低!測(cè)血壓,聽測(cè)器放不到動(dòng)脈波動(dòng)處,聽不清楚收縮壓跟舒張壓。靜脈輸液,自己排氣還是偶爾有點(diǎn)空氣。穿刺了4個(gè)病人,前幾天兩個(gè)病人打腫了,原因可能是進(jìn)針后沒(méi)平行再進(jìn)去,導(dǎo)致失敗。今天唯一讓我有點(diǎn)欣慰的是終于兩個(gè)扎成功了,第一次感覺(jué)到有點(diǎn)成功感!剛剛開始自己一點(diǎn)都不會(huì)看輸液卡,不知道bid,qd,q12,q8幾種輸液放在一起應(yīng)該先滴注哪瓶,現(xiàn)在開始有點(diǎn)懂了。
留置針?lè)夤,我老是馬大哈,忘記把開關(guān)關(guān)了,現(xiàn)在每次都告訴自己要記得封管要關(guān)開關(guān)!讓我銘刻于心的是第一次動(dòng)脈抽血,是一位老伯,老師看他態(tài)度比較好,問(wèn)我你要不要試一試,其實(shí)我壓根心里一點(diǎn)底也沒(méi)有,但真的很想去嘗試一下,于是就抱著試一試的態(tài)度進(jìn)針了。我沒(méi)有扎中,老師過(guò)來(lái)幫忙,由于我進(jìn)針的角度深了,老師過(guò)來(lái)幫忙,弄了好久也抽不出血,病人一直喊疼,老師抽出來(lái),說(shuō)幫病人重抽。病人很生氣,責(zé)罵我們護(hù)士怎么這樣,技術(shù)那么爛,當(dāng)他試驗(yàn)品,抽了半天也抽不到血,讓他痛苦了那么久。我一邊安慰他,一邊幫他按壓止血,病人生氣的責(zé)罵著,那一刻我真的覺(jué)得很愧對(duì)他,心里很害怕,很難受,我想他會(huì)不會(huì)投訴我呢,我不斷地道歉,最后病人的情緒終于緩解了,可我的心里還是覺(jué)得很難受!做護(hù)士,真的技術(shù)很重要,一針見血,減少病人的痛苦,我想自己以后能不能做到呢?
讓我很開心的是,呼吸內(nèi)科真的很溫馨,像個(gè)快樂(lè)的大家庭一樣,個(gè)個(gè)老師都很年輕,對(duì)待學(xué)生和藹友善,也很耐心的去教我們?nèi)绾谓釉\病人,分析病情,書寫病歷,放心讓我們?nèi)プ鍪虑。陳建立老師耐心的教我每一樣操作,放心的放手讓我去嘗試,笨手笨腳的我覺(jué)得自己真的有點(diǎn)辜負(fù)老師對(duì)我的期望,她說(shuō)做大夫要膽大心細(xì),可是我老是丟三落四,懵懵懂懂的,教了我的東西自己也不會(huì)靈活運(yùn)用,養(yǎng)不成好的習(xí)慣,在第一個(gè)星期我天天在考慮粗心的自己究竟能不能勝任這些工作,我能不能克服這些困難呢?才一個(gè)星期,我告訴自己不能那么灰心喪氣的,我不要看低自己,別人能做,我也可以,我要堅(jiān)強(qiáng)一點(diǎn),我要學(xué)會(huì)吃苦,學(xué)會(huì)忍耐,學(xué)會(huì)自己處理問(wèn)題。自己都長(zhǎng)那么大了,不要老像個(gè)小孩那樣,依賴別人了,生活容許不了我那么脆弱與逃避。我始終要走出社會(huì),適應(yīng)社會(huì)的,學(xué)會(huì)生存!長(zhǎng)大了,再也沒(méi)有人會(huì)呵護(hù)你自己了,自己要學(xué)會(huì)照顧自己,好好努力加油!
第二個(gè)科室是腎內(nèi)科,腎移植的病人也跟血液科病人有些相似,就是移植病人對(duì)我的病情也都非常關(guān)心。一個(gè)新病人進(jìn)來(lái),不等你問(wèn),他就會(huì)告訴你“我肌酐多少多少高了”。且腎移植的病人也有非常多均年輕人,甚至十幾歲的孩子,而移植的腎多是父母一方給孩子獻(xiàn)出的,因?yàn)槿绻卺t(yī)院排隊(duì)等源,要等好幾年,非常多人的病情是等不起的?蓱z天下父母心啊!所以,對(duì)待腎移植的病人,尤其是那種非常非常緊張我病情,總是要抓著大夫不放,一點(diǎn)小小的化驗(yàn)單異常都要大夫說(shuō)出個(gè)所以然來(lái)的病人,我發(fā)現(xiàn),大夫一定要有足夠的耐心。
本來(lái)患腎衰竭的病人,每周花大量的錢來(lái)做血透,不論心理上還是經(jīng)濟(jì)上,都會(huì)非常難承受的。所以難免會(huì)不耐煩,甚至拿大夫發(fā)泄。可是大夫不可能跟病人針鋒相對(duì)的,只能是耐著性子勸慰并解釋,不然情況只會(huì)更糟糕。我就碰到一個(gè)四十多歲的男性病人,腎衰竭,肌酐非常高。他每天都會(huì)來(lái)找大夫好多次,每回均那幾個(gè)問(wèn)題“我肌酐為何比上次又高了好幾十”“怎么才能讓肌酐降下來(lái)”“你們快給我想想辦法,我都快要死了”,說(shuō)急了還會(huì)跟大夫發(fā)火。而我也每回都只好盡量的給他解釋,安慰他。本來(lái)他對(duì)大夫的態(tài)度非常差的,可是后來(lái)他出院的時(shí)還夸我有耐心呢(帶藥出院,定期再次檢查,等到腎功能衰竭到一定程度再來(lái)做血液透析)。一句夸贊讓我覺(jué)得之前的辛苦和委屈都煙消云散了,所有的努力和付出均值得的。
內(nèi)科幾個(gè)科室實(shí)習(xí)下來(lái),感受最大的一點(diǎn)是,作為實(shí)習(xí)大夫,開始跟隨帶教老師管床、管病人了,比起見習(xí)階段,多了一份責(zé)任心。以前見習(xí)的時(shí),上午去跟著查查房、聽主任分析分析病情,幫著做些事情,下午就去上課了,上完課,也不會(huì)想到要回去看看病人。而實(shí)習(xí)以來(lái),多數(shù)時(shí)間待在科室,我管的病人一定要熟悉,有什么化驗(yàn)單、檢查單也均第一時(shí)間想到要去看一下,偶爾下午去上課了,也在想著上完課后要回去看看什么病人要做什么處理,去病房求教病人有沒(méi)有什么不太舒服,再記記病程記錄。這一點(diǎn),從心理上就感覺(jué)非常不相同。覺(jué)得我開始具備作為一位大夫最起碼的責(zé)任心了。
學(xué)生自我鑒定 篇5
我能嚴(yán)格遵守學(xué)校紀(jì)律,有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感,樂(lè)于助人,關(guān)心同學(xué)。本人能積極參加各項(xiàng)活動(dòng),尊敬師長(zhǎng),與同學(xué)和睦相處,關(guān)心熱愛(ài)集體,樂(lè)于幫助別人,勞動(dòng)積極肯干,性格開朗、熱愛(ài)生活。我有著堅(jiān)強(qiáng)不屈的信念和執(zhí)著的人生追求,但我也有憂傷和彷徨,我也會(huì)迷惘和失望。在今后的人生路上,我會(huì)多一些堅(jiān)忍和自信,向著自己的目標(biāo)勇往直前!勝利屬于自強(qiáng)不息者!在學(xué)習(xí)過(guò)程中,我稍有不足,吃苦精神不夠,但也努力學(xué)好各門功課,掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,合理安排時(shí)間。
學(xué)生自我鑒定 篇6
在小學(xué)六年間,我在校熱愛(ài)祖國(guó)、關(guān)心集體、尊敬師長(zhǎng)、團(tuán)結(jié)同學(xué)、樂(lè)于助人,是老師的好幫手,同學(xué)的好朋友;我勤奮好學(xué),積極向上,喜歡和同學(xué)討論問(wèn)題、解決問(wèn)題,積極帶領(lǐng)全班同學(xué)一起參加班級(jí)學(xué)校組織的各種課內(nèi)外活動(dòng);我在家能尊老愛(ài)幼,經(jīng)常幫爸爸媽媽做家務(wù),是家長(zhǎng)的好孩子,鄰居的好榜樣,六年級(jí)學(xué)生自我鑒定。
當(dāng)然我也深刻認(rèn)識(shí)到自己的不足,比如學(xué)習(xí)不夠細(xì)心;學(xué)習(xí)之余,要學(xué)會(huì)與不同的人相處,讓自己近距離地接觸社會(huì),感受人生,品味生活的酸甜苦辣。我相信只要克服自己的不足,就能做的更好。
總之,我品學(xué)兼優(yōu)、性格開朗、熱愛(ài)生活,有較強(qiáng)的實(shí)踐能力和組織能力。我的目標(biāo)是:將來(lái)要做一名有知識(shí)、對(duì)社會(huì)有用的人。
(一)這學(xué)期結(jié)束了,我對(duì)自己有一些總結(jié)評(píng)價(jià),以便在以后的學(xué)習(xí)生活中做到不僅學(xué)習(xí)要好,品德衛(wèi)生也要好。我的總結(jié)如下:
1、 上課能夠認(rèn)真聽講,老師布置的作業(yè)能夠認(rèn)真完成。
2、 遵守學(xué)校的規(guī)章制度。
3、 自己能夠做到講究衛(wèi)生,勤洗澡、洗手,勤換衣。
4、 在家能幫媽媽做家務(wù),是爸爸媽媽的好幫手。在學(xué)校積極參加各種課內(nèi)外活動(dòng)。
5、 懂禮貌,樂(lè)于助人為樂(lè),團(tuán)結(jié)同學(xué)。
缺點(diǎn)是:上課不能主動(dòng)舉手發(fā)言,寫字有時(shí)不認(rèn)真,易犯粗心的毛玻經(jīng)常被老師、媽媽批評(píng)。
我即將是一名三年級(jí)的小學(xué)生了,以后我要發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),改正缺點(diǎn)。讓自己成為低年級(jí)同學(xué)的榜樣!
(二)我很誠(chéng)實(shí),尊敬老師,團(tuán)結(jié)同學(xué),積極參加班級(jí)活動(dòng)。不足的是上課不積極發(fā)言,做作業(yè)時(shí)粗心大意,老師都叫我粗心鬼。我的反應(yīng)有點(diǎn)慢,但我學(xué)過(guò)笨鳥先飛,勤奮可以彌補(bǔ)先天不足,所以我每天放學(xué)回家就忙著做作業(yè)。總是提前預(yù)習(xí)第二天的課程, 勤奮給我取得了好成績(jī)。下學(xué)期要加倍努力,這學(xué)期我想?yún)⒃u(píng)“三好學(xué)生”和“書寫之星”。
(三)在這個(gè)學(xué)期中,我不打人,不罵人。衛(wèi)生也不錯(cuò),學(xué)習(xí)也挺好的,紀(jì)律也不錯(cuò)。我認(rèn)為我可以當(dāng)“友愛(ài)之星”,因?yàn)槲液屯瑢W(xué)很友愛(ài)。
(四)在這學(xué)期里,我尊師愛(ài)幼,團(tuán)結(jié)同學(xué),遵守紀(jì)律;學(xué)習(xí)認(rèn)真,上課積極發(fā)言;熱愛(ài)班級(jí),愛(ài)護(hù)公共設(shè)施,期望自己再接再厲,爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。
(五)我的紀(jì)律很好,因?yàn)槲也粫?huì)打人,不會(huì)罵人,我的學(xué)習(xí)也還可以,我的書寫很好,書本不臟也不爛。我很文明,見到老師會(huì)問(wèn)好,不隨地吐痰不隨地大小便。我的衛(wèi)生也好,不會(huì)亂丟東西在地上,會(huì)把東西丟垃圾桶里。我想?yún)⒓印叭脤W(xué)生”,“文明之星”“優(yōu)秀班干部”“書寫之星評(píng)眩因?yàn)檫@些我表現(xiàn)得很好! 自我鑒定
(六)這個(gè)學(xué)期我覺(jué)得還不錯(cuò)。而且還學(xué)了很多方面的知識(shí)人,比如衛(wèi)生、品德、記律等。特別是我的語(yǔ)文和數(shù)學(xué)已經(jīng)在進(jìn)步當(dāng)中了。我的紀(jì)律以前不好,但是現(xiàn)在好了,但是現(xiàn)在好了,那是因?yàn)橛辛诉@個(gè)學(xué)校,有了這些好老師我的紀(jì)律才會(huì)好起來(lái)。
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