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初中生物教學工作總結(jié)

初中生物教學工作總結(jié)(精選3篇)

  時間就如同白駒過隙般的流逝,回顧過去這段教學工作,我們都取得了很大的進步,一起好好總結(jié)過去這段努力的時間吧。那么如何做出一份高質(zhì)量的教學總結(jié)呢?下面是小編精心整理的初中生物教學工作總結(jié)(精選3篇),歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

  初中生物教學工作總結(jié)1

  一學期以來,本人按照學校的安排,任教八年級一班、二班、三班、四班,七年級一班、二班、三班、四班。共兩個年級八個班級的教學任務(wù),班多、跨年級,工作復雜,但是本人能熱愛本職工作,認真學習新的教育理論,廣泛涉獵各種知識,認真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課,及時批改作業(yè)、講評作業(yè),做好課后輔導工作,嚴格要求學生,尊重學生,發(fā)揚教學民主,使學生學有所得,不斷提高,從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟,并順利完成教育教學任務(wù)。為了下一學期的教育工作做的更好,下面是本人的本學期的教育教學工作小結(jié):

  一、不斷提高教學質(zhì)量

  1、課前準備——備好課:認真鉆研教材,了解教材的基本思想、基本概念;了解教材的結(jié)構(gòu),重點與難點,掌握知識的邏輯,能運用自如,知道應補充哪些資料,怎樣才能教好。了解學生原有的知識技能的質(zhì)量,他們的興趣、需要、方法、習慣,學習新知識可能會有哪些困難,采取相應的預防措施。考慮教法,解決如何把已掌握的教材傳授給學生,包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。

  2、課堂上的情況:認真執(zhí)行“高效課堂”的教學理念,組織好課堂教學,關(guān)注全體學生,注意信息反饋,調(diào)動學生的注意力,使其保持相對穩(wěn)定性,同時,激發(fā)學生的情感,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,創(chuàng)造良好的課堂氣氛,課堂語言簡潔明了,克服了以前重復的毛病,課堂提問面向全體學生,注意引發(fā)學生學習生物的興趣。

  3.緊抓課堂教學,促進綜合能力的提高。課堂教學是主渠道、主陣地,是教學教研工作的重中之重,扎實而有效地開展課堂教學,不僅為教師們才能的施展提供了一個自我挑戰(zhàn)的舞臺,更是培養(yǎng)、提高學生綜合素質(zhì)的學習實踐基地。為此我利用課余時間多多閱讀相關(guān)教育刊物上的.教學實例,在教研上觀看中央電教館網(wǎng)上的教學錄像,也是為老師們提供一個學習、擴展的學習空間。具體操作有以下幾點:第一、創(chuàng)設(shè)情境,啟發(fā)學生動腦筋想問題。不但激發(fā)了他們的好奇心,也激發(fā)了他們的探索興趣。 第二、體現(xiàn)學生的主體地位。引導學生通過觀察、嘗試,由簡單到復雜,由具體到抽象,尋找解題的規(guī)律,培養(yǎng)學生探索的興趣和能力。第三、在教學中,我還注意運用教具、學具,進行直觀教學,提高學生學習興趣,幫助學生理解和掌握知識。

  二、做好課后輔導工作

  初中生物課沒有自習時間,但是學生配的練習冊、資料書很多,要逐一處理是不可能的,這時我經(jīng)常會利用課間給學生個別講解,或是讓學生先做,之后對答案。

  三、積極參與聽課、評課

  本人克服課時多,時間緊,又經(jīng)常發(fā)生課時沖突的困難,虛心向老教師學習教學方法,博采眾長,以提高教學水平。隨著課程改革的推進,對教師的素質(zhì)要求更高,在今后的教育教學工作中,我將更嚴格要求自己,努力工作,發(fā)揚優(yōu)點,改正缺點,不斷進步。

  四、不斷學習、更新理念

  21世紀是生命科學的世紀,生物學知識日新月異,發(fā)展很快。在備課過程中,我在熟悉教材的基礎(chǔ)上,不斷查閱資料,不斷更新教學理念,并在教學中實施。為了趕上時代步伐,我在復習大學教材內(nèi)容的基礎(chǔ)上,還經(jīng)常上網(wǎng)查閱資料,了解現(xiàn)代生物學新成果、新觀念。初上講臺,教學業(yè)務(wù)不夠熟練,虛心向老教師請教,取別人之長、補自己之短。并注意創(chuàng)新,形成自己的教學風格和特色。

  五、成績與反思

  在教學中,大部分的學生上課認真,學習積極,在考試中取得了較好的成績,也掌握了一些學習生物的方法和生物實驗技能。但有部分同學上課沒有課本,不聽課,不思考,不做作業(yè);有些同學考試不認真,成績很差也沒有羞恥感。由此,導致部分同學學習成績很差。但本人認真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課,及時批改作業(yè)、講評作業(yè),做好課后輔導工作,廣泛涉獵各種知識,形成比較完整的知識結(jié)構(gòu),嚴格要求學生,尊重學生,發(fā)揚教學民主,使學生學有所得,不斷提高,從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟,并順利完成教育教學任務(wù)。

  通過一學期來的努力,通過新的課標的實施學習,充分調(diào)動了學生的學習積極性和自主創(chuàng)新能力,提高了學生學習生物的興趣。學生掌握了學習生物的方法,自學再生能力得到了進一步的提高,但由于環(huán)境與條件的制約,缺乏大環(huán)境的熏陶,學生的成績還參差不齊,整體成績提高得不快,有些甚至不盡人意,這有待今后工作中不斷的探索、借鑒與完善。

  初中生物教學工作總結(jié)2

  本學期依然任教于七年級5—8班的生物學科,隨著學生的成長,以及自己工作經(jīng)驗的增長,師生之間的教與學的關(guān)系也在發(fā)生著變化,現(xiàn)就本學期的工作總結(jié)如下:

  一、工作成績:

  1、思想方面:我能夠積極參加理論學習,認真仔細的做好學習筆記。關(guān)心國家大事,遵守勞動紀律,團結(jié)同志;教育目的明確,態(tài)度端正,鉆研業(yè)務(wù),勤奮刻苦;關(guān)心學生,愛護學生,為人師表。

  2、教學方面:

  ①備課:從開學初,積極參加教研組組織的教研活動,認真的準備備課、集體備課。作為一名年輕的教師我認真的向老教師學習,不斷的提高自己的業(yè)務(wù)水平。

 、谏险n:上好課的前提是做好課前準備。上課時認真講課,力求抓住重點,突破難點,精講精練。運用多種教學方法,從學生的實際出發(fā),注意調(diào)動學生學習的積極性和創(chuàng)造性思維。

  3、個人學習:積極學習各種教育理論,不斷的充實自己,以便在工作中以堅實的理論作為指導,更好地進行教育教學。堅持向老教師學習,本學期共聽課近30節(jié),參加了區(qū)組織的教研工作。

  二、努力方向:

  當然,在平時的工作和教學工作中還存在不少問題,需要不斷努力和學習。

  1、加強自身基本功的訓練,課堂上做到精講精練,注重對學生能力的培養(yǎng),多加一些開放的試題的練習,多向老教師學習經(jīng)驗。

  2、對差生多些關(guān)心,多點愛心,再多一些耐心,使他們在各方面有更大進步。

  3、采用多種教學手段吸引學生的注意,提高學生的學習的興趣。

  4、在教學上下功夫,努力使班級學生的成績在原有的基礎(chǔ)上有更大的進步。

  5、堅持做好讀書筆記,并將一些比較好的教學理念,應用到自己的教學之中。和自己的教學實際相結(jié)合,在實踐中檢驗自己的學習效果。

  三、改進措施和思路:

  教育工作,是一項常做常新、永無止境的工作。教師的責任不僅在于教授學生知識,更在于引導他們學會生活和生存的基本技能,及做人的基本行為準則。

  1、提高課堂效率,集中別人的優(yōu)點確定自己的教學思路,時常和有經(jīng)驗的老教師研究教學環(huán)節(jié)。

  2、培養(yǎng)學困生的學習興趣,有難度的問題找優(yōu)等生;一般問題找中等生;簡單些的總是找學困生回答,做到因材施教。學生積極的回答問題,能夠和學生積極的融合在一起,教學的任務(wù)順利完成,學生的學習效果才能理想。

  3、學習教學新理念,新課改,提高課堂效率,與時俱進,體會教育改革的思路。

  在新的學年中,我會更加努力工作,學習教學新理念,提高課堂效率,采用多種教學手段吸引學生的注意,提高學生的學習的興趣。在教學上下功夫,努力使班級學生的成績在原有的基礎(chǔ)上有更大的進步,相信我在新學期有更大改進。

  初中生物教學工作總結(jié)3

  本學期我擔任的工作是初二年級六個班的生物教學。這學期來適應新學期教學工作的要求,認真學習新課程概念,認真?zhèn)湔n、上課、聽課,及時批改作業(yè),講評作業(yè)。廣泛涉獵各種知識,形成比較完整的知識結(jié)構(gòu)。嚴格要求學生,尊重學生,發(fā)揚教學使學生學有所得,不斷提高。從而提高自己的教學水平,并順利的完成教育教學任務(wù)。下面是本人的教學經(jīng)驗以及反思。

  一、在教學方面:提高教學質(zhì)量的關(guān)鍵是上好課,為了上好課我做了下面的工作。

  1、課前備好課,認真鉆研教材,了解教材的基本思想,基本概念,了解教材的結(jié)構(gòu),重點與難點,掌握知識的邏輯。

  2、了解學生的知識水平,他們的學習方法,在學習新知識可能會遇到困難,這時應該采取預防措施。

  3、課堂上組織好課堂教學,關(guān)注全體學生,注意信息反饋,調(diào)動學生的積極性,同時也要激發(fā)學生的情感,創(chuàng)造良好的課堂氣氛。課堂提問面向全體學生。激發(fā)學生學習生物的興趣。

  4、在教學質(zhì)量檢測中,還要及時做好課后輔導工作。

  二、成績與反思:

  在教學中,大部分的學生上課認真,學習積極,在學校組織期中考試中,大部分的學生成績有了大幅度的提高,但有部分學生上課沒有認真聽課,思考,不做作業(yè)。有些學生考試不認真,所以成績很差。本人認為要想提高學生的成績,必須嚴格提高學生的學習興趣,發(fā)揚教學民主,使學生學有所得,才能不斷提高成績。

  隨著課程改革的推進,對教師的素質(zhì)要求很高,在今后的教學工作中,我將更加嚴格要求自己,努力工作,發(fā)揚優(yōu)點,改正缺點,使自己的教學工作更加好。

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