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科學(xué)手抄報(bào)簡(jiǎn)單 科學(xué)手抄報(bào)簡(jiǎn)單又漂亮三年級(jí)下冊(cè)

科學(xué)手抄報(bào)簡(jiǎn)單

  科學(xué)的歷史,從某種意義上說(shuō),就是錯(cuò)覺(jué)和失敗的歷史,是偉大的頑愚者以笨拙和低效能進(jìn)行工作的歷史。以下是小編收集的科學(xué)手抄報(bào),歡迎查看!

  篇一:身邊的科學(xué)

  有人認(rèn)為科學(xué)難以理解,有人認(rèn)為科學(xué)太深?yuàn)W了,很難探索,其實(shí),我們身邊處處都存在著科學(xué),不管大事小事都可以用科學(xué)的方法來(lái)解決。

  下面我來(lái)講一下劈柴這件小事吧。也許好多人認(rèn)為劈柴是一件簡(jiǎn)單的事情,只要拿起斧子用力劈就可以了。其實(shí)不然。

  有一天,爸爸買(mǎi)回一大捆木柴,笑瞇瞇地看著我說(shuō):“玉潔,咱們今天來(lái)比一比,看誰(shuí)本領(lǐng)大,怎么樣?”我當(dāng)然不肯低頭認(rèn)輸,不就是劈柴嗎?就不信我不行。

  比賽開(kāi)始了,只見(jiàn)爸爸輕松地劈了起來(lái)。我也使出全身的力氣劈起來(lái)。這時(shí)我發(fā)現(xiàn)爸爸劈柴是那么輕巧,心想:“哼,一定是爸爸把鋒利的斧子留給了自己!蔽也粍(dòng)聲色,對(duì)爸爸說(shuō):“爸爸,我們換把斧頭吧,我喜歡你那一把。”爸爸二話沒(méi)說(shuō)跟我換了。我那斧子到了爸爸的手里,如魚(yú)得水,工作得更好了。不多久,爸爸的那一份便完成了,再看看我,手都磨出泡了,累得大汗淋漓,任務(wù)還差一大截。

  我不得不服輸,但輸要輸?shù)妹靼。我?wèn)爸爸:“怎么會(huì)這樣呢?”爸爸說(shuō):“假如你不順著木頭的紋路劈,那會(huì)浪費(fèi)很多的力氣,而你用了科學(xué)方法,順著木頭的紋路劈那就會(huì)很省力。還有要是那柴很長(zhǎng),要把它劈斷,那就不能把柴平放在地面上,而要把它架空,這樣就會(huì)把柴劈斷!蔽矣弥职终f(shuō)的方法去劈柴,不一會(huì)兒就劈完了。科學(xué)的方法還真有用,我不得不服輸。

  雖然我輸了,但我很高興,我又長(zhǎng)了一份生活經(jīng)驗(yàn),科學(xué)就在我們的身邊。

  篇二:科學(xué)在我們身邊

  我對(duì)好多事情都很好奇,就像有一次,媽媽剛剛買(mǎi)的鬧鐘當(dāng)天就被我搗鼓壞了。因?yàn)槲矣X(jué)得它的`秒針好像比外面的大鐘走得快,想拆開(kāi)了看看,結(jié)果秒針掉下來(lái)弄丟了。又老喜歡問(wèn)媽媽這個(gè)問(wèn)題,那個(gè)問(wèn)題。媽媽經(jīng)常滿臉疑惑,答不出來(lái)。因此,今年我們剛剛放暑假,媽媽就迫不及待地幫我買(mǎi)了一本《觸摸科學(xué)》,讓我休息在家的時(shí)候看看。

  我把整本書(shū)細(xì)細(xì)地研究了一遍,里面有好多有趣的科學(xué)實(shí)驗(yàn),比如,盒子玩魔法,冰磚割不斷,鎖骨術(shù)等,其中我最喜歡的是“鎖骨術(shù)”,很好玩的,為了表演給家里人看,我一個(gè)人在房間里偷偷地練習(xí)起來(lái),首先,雙腳并攏,面對(duì)墻站立,將手臂伸直,調(diào)整自己和墻壁之間的距離,使指尖剛好碰到墻面,保持手臂伸直的狀態(tài),向下擺動(dòng)手臂至身體后方,然后再將手臂拉回,恢復(fù)原位,這時(shí),指尖已經(jīng)無(wú)法碰到墻面了。嘿嘿,我的手臂似乎真短了。太有趣了,等爸爸媽媽下班回來(lái),我馬上給他們表演魔術(shù)。看得他們一愣一愣的。有誰(shuí)知道是什么原因呢?還得我來(lái)解密:其實(shí)不是手臂縮短了,而是當(dāng)你將手臂擺過(guò)身體后面時(shí),為了保持身體平衡,你不自覺(jué)地向前傾斜。而當(dāng)你再次向前擺回手臂時(shí),同樣為了保持身體平衡,你的身體會(huì)不自覺(jué)地向后傾斜,使你的手臂就“縮短”,接觸不到墻壁了。

  我們要學(xué)科學(xué),愛(ài)科學(xué),用科學(xué),它其實(shí)就在我們身邊。

  關(guān)于科學(xué)探索的名言

  1、科學(xué)不論現(xiàn)在和過(guò)去,是對(duì)一切事物存在的觀察預(yù)見(jiàn),雖然是漸進(jìn)的,然而它是對(duì)即將發(fā)生事物的認(rèn)識(shí)!ㄒ猓┻_(dá)·芬奇

  2、我的那些最重要的發(fā)現(xiàn)是受到失敗的啟示而作出的!骶S(英國(guó))

  3、在科學(xué)工作中,不愿意越過(guò)事實(shí)前進(jìn)一步的人,很少能理解事實(shí)!振憷瑁ㄓ(guó))

  4、科學(xué)地探求真理,要求我們的理智永遠(yuǎn)不要狂熱地堅(jiān)持某種假設(shè)!鍋

  5、科學(xué)不是可以不勞而獲的,誠(chéng)然,在科學(xué)上除了汗流滿面是沒(méi)有其他獲得成功的方法的;熱情也罷,幻想也罷,以整個(gè)身心去渴望也罷,都不能代替勞動(dòng)。——赫爾岑

  6、科學(xué)家不是依賴(lài)于個(gè)人的思想,而是綜合了幾千人的智慧,所有的人想一個(gè)問(wèn)題,并且每人做它的部分工作,添加到正建立起來(lái)的偉大知識(shí)大廈之中。——盧瑟福

  7、智力決不會(huì)在已經(jīng)認(rèn)識(shí)的真理上停止不前,而始終會(huì)不斷前進(jìn),走向尚未被認(rèn)識(shí)的真理!剪斨Z

  8、科學(xué)好比一棵大樹(shù),一個(gè)人怎么也抱不住!侵拗V語(yǔ)

  9、驚奇就是科學(xué)的種子!獝(ài)迪生(美國(guó))

  10、科學(xué)成就是由一點(diǎn)一滴積累起來(lái)的,惟有長(zhǎng)期的積聚才能由點(diǎn)滴匯成大海!A羅庚

  11、虛假的學(xué)問(wèn)比無(wú)知更糟糕。無(wú)知好比一塊空地,可以耕耘和播種;虛假的學(xué)問(wèn)就象一塊長(zhǎng)滿雜草的荒地,幾乎無(wú)法把草拔盡!狄

  12、科學(xué)是沒(méi)有國(guó)界的,因?yàn)樗菍儆谌祟?lèi)的財(cái)富,是照亮世界的火把,但學(xué)者是屬于祖國(guó)的。——巴斯德(法國(guó))

  13、人不能象走獸那樣活著,應(yīng)該追求知識(shí)和美德!

  14、我們?cè)谙硎苤说陌l(fā)明給我們帶來(lái)的巨大益處,我們也必須樂(lè)于用自己的發(fā)明去為他人服務(wù)!惶m克林(美國(guó))

  15、書(shū)富如入海,百貨皆有。人之精力,不能兼收盡取,但得春所欲求者爾。故愿學(xué)者每次作一意求之。——蘇軾

  16、科學(xué)所打開(kāi)的世界越來(lái)越遼闊,越來(lái)越奇妙……——伊林

  17、不應(yīng)是為了自己的需要,而應(yīng)是為了真理而活著!蟹颉ね袪査固

  18、科學(xué)的每一項(xiàng)巨大成就,都是以大膽的幻想為出發(fā)點(diǎn)的!磐绹(guó))

  19、科學(xué)給人以確實(shí)性,也給人以力量。只依靠實(shí)踐而不依靠科學(xué)的人,就像行船人不用舵與羅盤(pán)一樣!て

  20、一個(gè)科學(xué)家應(yīng)該考慮到后世的評(píng)論,不必考慮當(dāng)時(shí)的辱罵或稱(chēng)贊!退沟拢ǚ▏(guó))

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