論十大關系讀后感3000字

　　一、寫讀后感的注意事項

　　①寫讀后感絕不是對原文的抄錄或簡單地復述，不能脫離原文任意發(fā)揮，應以寫“體會”為主。

　　②要寫得有真情實感。應是發(fā)自內心深處的感受，絕非“檢討書”或“保證書”。

　�、垡獙懗霆毺氐男迈r感受，力求有新意的見解來吸引讀者或感染讀者。

　　④注意不要寫成流水賬。

　　二、論十大關系讀后感3000字（精選5篇）

　　讀后感就是讀書筆記，是一種常用的應用文體，也是應用寫作研究的文體之一。簡單來說就是看完書后的感觸。以下是小編精心整理的論十大關系讀后感3000字（精選5篇），希望對大家有所幫助。

　　論十大關系讀后感3000字1

　　期末將至，毛概作業(yè)有一部分涉及到經典閱讀，因此，我選擇了毛澤東的《論十大關系》，以下為我讀完之后的一點點心得。

　　1956年，毛澤東將從中央政治局所聽取的工業(yè)、農業(yè)、運輸業(yè)、商業(yè)、財政等三十四個部門的工作匯報有關社會主義建設和社會主義改造方向的問題進行總結，總共十個問題，及《論十大關系》：

　�。�1）重工業(yè)和輕工業(yè)、農業(yè)的關系

　　（2）沿海工業(yè)和內地工業(yè)的關系

　�。�3）經濟建設和國防建設的關系

　�。�4）國家、生產單位和生產者個人的關系

　�。�5）中央和地方的關系

　　（6）漢族和少數民族的關系

　�。�7）黨和非黨的關系

　�。�8）革命和反革命的關系

　�。�9）是非關系

　　（10）中國和外國的關系。

　　在分析十大關系的過程中，毛澤東始終以蘇聯為鑒，由于蘇聯在社會主義建設過程中出現了一些失誤和缺點，走了一些彎路，毛澤東警示我們不能再重蹈蘇聯的覆轍。

　　就重工業(yè)和輕工業(yè)、農業(yè)的關系問題上，毛澤東認為：“重工業(yè)是我國建設的重點。”在社會主義探索階段是沒有錯的，蘇聯也是十分重視工業(yè)的，但蘇聯卻輕視農業(yè)以及輕工業(yè)的發(fā)展，導致國內糧食、原料供應不足，民生用品極度缺乏，蘇聯重工業(yè)的發(fā)展都是建立在對農業(yè)農民的壓榨之上，如此形成對重工業(yè)的原始積累，必然導致社會主義發(fā)展方向有所扭曲，發(fā)展速度有所減緩，最終蘇聯解體，也與此不無關系。如果能做到重工業(yè)、輕工業(yè)、農業(yè)三者齊頭并進、均衡發(fā)展而又突出重工業(yè)的主題地位，那么社會主義初級階段的發(fā)展定然是走上了一條光明大道。蘇聯就是因為一味的加重重工業(yè)的投資比重，使得人民生活負擔不斷加重。結合我國國情與發(fā)展的特點以及借鑒蘇聯在重工業(yè)、輕工業(yè)、農業(yè)三者方面的發(fā)展情況，毛澤東總也了發(fā)展重工業(yè)的兩種辦法：一種是少發(fā)展一些農業(yè)、輕工業(yè)，一種是多發(fā)展一些農業(yè)、輕工業(yè)。從長遠觀點來看，前一種辦法會使重工業(yè)發(fā)展得少些和慢些，至少基礎不那么穩(wěn)固，幾十年后算總賬是劃不來的。后一種辦法會使重工業(yè)發(fā)展得多些和快些，而且由于保障了人民生活的需要，會使它發(fā)展的基礎更加穩(wěn)固。顯然我們需要采用的是后一種方法，使社會主義有穩(wěn)健的根基得以發(fā)展，才能在探索時期走出一條有中國特色的社會主義道路。

　　關于沿海工業(yè)和內地工業(yè)的發(fā)展問題上，毛澤東指出：新的工業(yè)大部分應當擺在內地，使工業(yè)布局逐步平衡，并且利于備戰(zhàn)，這是毫無疑義的。但是沿海也可以建立一些新的廠礦，有些也可以是大型的。至于沿海原有的輕重工業(yè)的擴建和改建，過去已經作了一些，以后還要大大發(fā)展。對于沿海工業(yè)與內地工業(yè)的發(fā)展，一方面盡量做到沿海與內地發(fā)展基本平衡，另一方面又要利用地理位置和地形優(yōu)勢，使優(yōu)勢得到充分發(fā)揮，形成發(fā)展新勢頭。毛澤東特別強調，應該好好利用和發(fā)展沿海工業(yè)老底子，使我們更有力量來發(fā)展和支持內地工業(yè)，在沿海更多的發(fā)展輕工業(yè)。

　　毛澤東談到經濟建設和國防建設的關系問題，大致可以概括為：經濟建設是國防建設的基礎。只有經濟建設發(fā)展的更快了，國防建設才能夠有更大的進步，統籌經濟建設與國防建設的投入費用，會直接影響到我國社會主義建設的進程。

　　中央和地方的關系問題始終是存在矛盾的，毛澤東強調：應當在鞏固中央統一領導的前提下，擴大一點地方的權利，給地方更多的獨立性，讓地方辦更多的事情�，F在我們國家的政府也在提倡這一做法，即：簡政放權。但在當時不會這么講，要處理好中央和地方的關系，這對于黨來說是一個十分重要的問題，每一個國家都很重視，不論是資本主義國家還是社會主義國家。要解決好這一矛盾，我們必須辯證的去看待問題，從哲學方面來講，世界本就是一個矛盾體，倘若我們人人都懂得矛盾觀，那么在處理這些問題上豈不是得心應手。我們是要統一，也要特殊，要建設一個強大的社會主義國家必須有中央強有力的統一領導，憲法就是這種統一的有力保證。地方和地方的關系問題，省市和省市的關系問題必須提倡的是：顧全大局、互助互讓。

　　毛澤東說：“世界是由矛盾組成的。沒有矛盾就沒有世界。我們的任務，是要正確處理這些矛盾。這些矛盾在實踐中是否能完全處理好，也要準備兩種可能性，而且在處理這些矛盾的過程中，一定還會遇到新的矛盾，新的`問題。但是，像我們常說的那樣，道路總是曲折的，前途總是光明的。我們一定要努力把黨內黨外、國內國外的一切積極的因素，直接的、間接的積極因素，全部調動起來，把我國建設成為一個強大的社會主義國家�！�

　　毛澤東的《論十大關系》可以說是：論是大矛盾。如何解決這些矛盾，需要我們辯證的去看待。評價歷史事件要放在特定的歷史環(huán)境中，歷史是辯證的，人也是辯證的，或許這些矛盾的分析不適用與過去，但又可能適用于未來。社會主義制度使得我國不斷的到發(fā)展，不斷強大，這也強有力的證明著這“十大矛盾”在實際當中是如何得到有效解決的。

　　當然理論與實踐的結合，更具說服力和實踐性，《論十大關系》不是空談，更重要的是得到妥善的實施和履行，我們應該以《論十大關系》為標準，努力將我國建設成為更具特色的社會主義現代化國家。

　　論十大關系讀后感3000字2

　　之前早就聽過《論十大關系》，主要是由于它的作者，致使一聽到，就有種如雷貫耳的感覺。還曾一度以為這是一本很厚的書，這次終于在老師布置要看政治書做作業(yè)的情況下，上網上找了個電子版的讀了一下，一萬多字，也就算是一篇稍長的文章吧。通讀一遍，我不想欺騙老師，不想欺騙自己，更不想欺騙毛澤東，說實話，這種的讀書感覺和啃木頭塊沒什么兩樣，要寫出了一千字，真是強人所難，于是我又硬著頭皮看了第二遍和第三遍，這次稍微有點起色了。

　　首先我知道了這“論十大關系”都論的是哪“十大關系”：

　　1、重工業(yè)和輕工業(yè)農業(yè)關系；

　　2、沿海工業(yè)和內地工業(yè)關系；

　　3、經濟建設和國防建設關系；

　　4、國家、生產單位和生產者個人的關系 ；

　　5、中央和地方的關系 ；

　　6、漢族和少數民族的關系 ；

　　7、黨和非黨的關系 ；

　　8、革命和反革命的關系 ；

　　9、是非關系 ；

　　10、中國和外國的關系。

　　也從中了解這《論十大關系》是1956年2月后，毛澤東用了兩個多月的時間先后聽取了中央34個部委有關經濟建設問題的調查研究的匯報。也就是是在這個基礎之上，經過中央政治局的幾次討論，繼而集中概括出來的。這“十大關系”也算是“十大矛盾”，是在生產資料私有制的社會主義改造不斷取得勝利的形勢下，中共中央對從1953年執(zhí)行第一個五年計劃算起，3年多的社會主義建設實踐經驗進行總結，并對于蘇聯經濟建設中的一些缺點和錯誤經驗教訓為戒鑒，從而形成自己的社會主義建設的基本方針。

　　當然以上這是官方的解說，百度出來的讀后感也都是這樣成筐成筐的。我看過之后有兩大不解，第一就是在1956年做出的我國社會主義建設的經驗報告與提出的調動一切積極因素為社會主義建設事業(yè)服務的基本方針，并在“重工業(yè)和輕工業(yè)農業(yè)”、“沿海工業(yè)和內地工業(yè)”、“經濟建設和國防建設”“國家、生產單位和生產者個人”等關系中多次提到要以“經濟建設為中心”，為什么到了1966年，事隔十年，就開始以階級斗爭為主了呢?是我們國家形勢越來越越發(fā)展得非階級斗爭不可呢?還是其他的什么原因呢?要是非階級斗爭不可，為什么到了1978年，也算是十年后，又開始改革開放了呢?是毛澤東思想出問題了嗎?

　　其次在“中央和地方的關系”中，原文說到“中央和地方的關系也是一個矛盾。解決這個矛盾，目前要注意的是，應當在鞏固中央統一領導的前提下，擴大一點地方的權力，給地方更多的獨立性，讓地方辦更多的事情。這對我們建設強大的社會主義國家比較有利。我們的國家這樣大，人口這樣多，情況這樣復雜，有中央和地方兩個積極性，比只有一個積極性好得多。我們不能像蘇聯那樣，把什么都集中到中央，把地方卡得死死的，一點機動權也沒有�！边@段話再簡單明了不過，只要不違背黨中央的統一領導之下，各地方各部門機構就應該有更多的自由來發(fā)揮自己的能動作用，更好地推動建設發(fā)展。那為什么我們現在學校中是左一個黨委書記，又一個團委書記?學校是個高素質人群匯集的地方，熱愛祖國，維護國家完全統一，這種大是大非的道理，是不用人說都是知曉的，并且會做到的。況且只要黨的一切都是從“全心全意為人民服務”的宗旨出發(fā)的，一切都想著人民的好，那人民自然擁護黨的領導。那既然已經有了滿足了中央統一領導前提，那學校老師上課帶什么教案，試卷出什么題目，干什么還要去找“相關領導”批示呢?這是什么意思呢?這是意味著毛澤東思想過時了嗎?

　　最后在讀到“中國與外國”的關系中，也受到了一些啟迪，“每個民族都有它的長處，不然它為什么能存在?為什么能發(fā)展?同時，每個民族也都有它的短處。有人以為社會主義就了不起，一點缺點也沒有了。哪有這個事?應當承認，總是有優(yōu)點和缺點這兩點�！币粋�民族是這樣，那么作為一個單個的人，更是如此，我們在不能妄自菲薄的同時，更不能盲目自信，要充分地認清自己的能力，要學會揚長避短和取長補短，這樣才有助于個人的發(fā)展。

　　論十大關系讀后感3000字3

　　身處中國特色社會主義國家的當代青年讀過幾本馬克思的原著?重燃恰同學少年般五四的激情。馬克思主義在中國的傳播就繞不開毛澤東，自己也開始自覺的讀些毛澤東的著作，了解毛澤東對中國革命，中國建設的探索，更好的了解我國的社會主義進程和當代的國情。前兩天，剛拜讀了《論十大關系》。

　　《論十大關系》一文，是毛澤東花一個半月，聽取中央政府34部門的工作回報后，在56年5月2號的最高國務會議上做的報告。從重工業(yè)和輕工業(yè)，農業(yè)的關系，沿海工業(yè)和內地工業(yè)的關系，經濟建設和國防建設的關系，國家，生產單位，個人的關系；中央和地方的關系；漢族和少數民族的關系，革命和反革命的關系；黨和非黨的關系；中國和外國的關系等十個方面論述當時中國在經濟，政治，外交等方面在社會主義改造和建設中主要的問題。本文應該屬于以毛澤東為首的第一代領導集體對中國社會主義的積極探索。

　　重工業(yè)和輕工業(yè)，農業(yè)的關系，毛澤東深刻的認識到重工業(yè)對一個后發(fā)展中國家的重要，只有擁有獨立的工業(yè)體系，才能不受制于人。不管是美國還是蘇聯?50年代末中俄關系的惡化，就體現要想不受制于人，必須有自己的高科技體系和工業(yè)體系。不論是中蘇的'聯合艦隊，還是長波電臺，如果中國人不明白這些高技術，不能造出自己的艦隊和電臺，這些只能是受蘇聯控制。農業(yè)和輕工業(yè)的作用在于滿足人民的物質文化生活，在于維護幣值的穩(wěn)定和社會的穩(wěn)定，同時又有利于重工業(yè)的交流與發(fā)展。對于農業(yè)的發(fā)展，毛澤東重視高科技的作用，如袁隆平的兩系雜交稻，引進美國高產化肥技術等，重視人民的作用。但是，過低的壓低糧食價格，不利用農業(yè)的長久發(fā)展。

　　沿海工業(yè)和內地工業(yè)的關系，沿海的地區(qū)要利用好原有的工業(yè)基礎，讓其發(fā)揮更大的作用。處于戰(zhàn)爭布局的考慮，要平衡工業(yè)分布，新建的工廠要大部分放在內地�，F在很多人都說，我們備戰(zhàn)了那么久，沒有發(fā)生戰(zhàn)爭，浪費了大量的物資，拖累了國家經濟建設。以代表的就是國家大規(guī)模的三線建設，浪費了大規(guī)模的人力物力財力。但是，我們要明白當年蘇聯陳兵中蘇邊境百萬，我們能不準備嗎?正是我們充足的準備，才是我們避免了戰(zhàn)爭，如果，沒有準備，疏于防范，可能真的就有戰(zhàn)爭發(fā)生，這樣的損失是不是更大，

　　備戰(zhàn)和防災是一樣的，我們都是防范于未然。又有人說當今的戰(zhàn)爭，全是高科技，導彈，衛(wèi)星致盲，網絡戰(zhàn)等，你平衡工業(yè)布局有什么用?毛澤東的觀點就是要做好戰(zhàn)爭準備，我們隨時能打仗，敢打仗。如果讓內地有了工業(yè)基礎，我們就有了戰(zhàn)爭的戰(zhàn)略緩沖地帶，猶如二戰(zhàn)中的蘇聯的西伯利亞工業(yè)基礎。就是我們有了組織反擊的能力，不管是再高的科技，也是不能一下把我們這么大一個中國消滅掉的。對印度的自衛(wèi)反擊戰(zhàn)，我們打的是多么有戰(zhàn)略，有戰(zhàn)術，基本上和古巴導彈危機同起同落。

　　經濟建設和國防建設的關系；毛澤東重視經濟建設，降低軍費，裁軍。保證國家的財政更多的用于經濟的建設。經濟建設是國防建設重要基礎，國防建設是經濟建設需要的良好的國際環(huán)境的保證。同時毛澤東尤其重視核技術的發(fā)展，重視高精尖國防工業(yè)的發(fā)展。軍工技術的進步，同樣促進民用技術的發(fā)展。特別就是民用大客機運10，取得重大技術突破，并試航成功。

　　特舉三方面來分析十大關系所透漏的毛澤東思想，以前總認為毛澤東是不懂經濟的，改革開放前我們的經濟建設處于崩潰的邊緣。通過你的教導，和自己多毛澤東著作的讀，明白了毛澤東也是非常懂經濟的，至少比現在的我懂。十大關系中，從重工業(yè)和輕工業(yè)，農業(yè)的關系，沿海工業(yè)和內地工業(yè)的關系，經濟建設和國防建設的關系，國家，生產單位，個人的關系都是關于經濟的，中央和地方的關系；漢族和少數民族的關系，中國和外國的關系，中間都透漏著經濟的因素。且其中的論述多是十分恰當的，至少我是沒有找出太多的漏洞。同時對我們當前的經濟建設是非常有意義的，同時我們也是這樣做的。如西部大開發(fā)戰(zhàn)略，中部崛起戰(zhàn)略，振興東北老工業(yè)基地，和毛澤東的平衡工業(yè)布局是多么的相似。軍費每年的保持10%以上的增長，重視自主的高精尖武器的研發(fā)，不是和毛澤東搞核武器的勁頭不是一樣的嘛。經濟效益好，技術含量高的新型工業(yè)化道路，重視高技術重工業(yè)的發(fā)展不又是一樣了嗎?

　　十大關系，亦可謂十大矛盾。如何解決這些關系，不光是建國初期面臨的問題，也是現在將來都存在的問題，而毛澤東在《論十大關系》已給我們指明了基本方向。它不但適用于過去，也適用于現在和未來。在國家改革發(fā)展、社會主義建設中具有不可估量的價值和意義。

　　歷史是辯證的，人生也是辯證的。作為大學生，我們也需要處理身邊的種種關系。

　　學習、工作與休閑娛樂關系，必須適當分配時間和精力。學習工作兩不誤，兩者互相促進，適當的休閑娛樂能夠促進學習和工作的效率。

　　集體利益與個人利益必須權衡，個人價值離不開集體價值。只有在集體與個人之間尋找交點，通過個人利益調動人的積極性，能夠促進集體利益更大更優(yōu)；而集體利益的擴大與優(yōu)化，能夠提供個人更好的發(fā)揮平臺。

　　再者，關系既是復雜，又是簡單。人與人之間的關系，也是我們走出校園，進入社會必須了解的學問�？茖W發(fā)展觀的核心是以人為本，全面、協調、可持續(xù)的發(fā)展，和諧社會的建立，有賴于和諧的人際。

　　毛澤東雖然有這么好的理論，但還是犯了重大的錯誤，如文革中的沖擊公檢法機關，無政府主義思潮。造成社會動蕩。這說明，只有好的理論是不行的，還是要看理論和實際的結合，落實良好的政策。這也我從十大關系學到的比較重要的一點。

　　論十大關系讀后感3000字4

　　在讀完毛澤東闡述的十大關系中，我覺得每對關系都充滿唯物辯證法的色彩，用一分為二的觀點分析事物的矛盾，從而尋求解決問題的途徑。現在國家的許多政策和方針都還體現《論十大關系》中的觀點，可見它對中國的發(fā)展有指導意義。同時比如其中，在是非關系問題上、在中國和外國的關系問題上、在黨和非黨的關系問題上的一些見解，它對于我們日常生活中遇到的事例也有啟示意義。

　　人作為復雜社會的一部分，做事難免會犯錯，就像古人說的“人非圣賢孰能無過”。我問犯錯就要勇于承認錯誤，以實事求是的態(tài)度認識自己的過錯，學會反省。我們都是血氣方剛的新時代大學生，遇事難免會沖動釀成不可挽回的后果。大學生打架斗毆已經不是啥新鮮新聞了。例如，同學因為一時口角之爭就大打出手，一時失手將對方致殘好，甚者致命。原本只是件小事，沒想到發(fā)展成犯罪，當事人事后也悔恨不已。而對待這些犯過錯誤的同學，我們應學習“是非關系問題”上的觀點，對犯錯誤的同志要實行“懲前毖后，治病救人”的方針，要允許人家犯錯誤，允許并幫助他們改正錯誤。不能因為他們曾經他們犯過錯就和他們交流，歧視他們。相反，我們應主動幫助他們認識到自己所犯的錯誤，讓他們從靈魂深處反省，爭取早日改正錯誤。

　　當我們周圍的同學犯錯誤時，用一顆寬容的心接納他們，允許他們犯錯誤，允許并幫助他們改正錯誤�？量痰匾�求他人只會讓人疏遠自己，最終導致失去朋友。作為一名醫(yī)學生，未來的醫(yī)生，我們更有責任樹立正確的是非觀，培養(yǎng)醫(yī)德。不管患者曾經是否犯過罪，我們都應當救死扶傷，醫(yī)治肉體疼痛時安撫他們心靈的傷疤。在戰(zhàn)爭年代，戰(zhàn)地醫(yī)生不會因為患者是戰(zhàn)俘就任其疼痛而死，地方的士兵許多是被迫入伍參戰(zhàn)，并非自愿來侵略他國。

　　隨著物價的上升，我們學校食堂的飯價也水漲船高。學校主要的4個就餐食堂均漲價，我覺得學校食堂漲價一方面有物價的影響，還有就是學校就餐地方較少的原因。我們學校的飯價比大連其他大學的飯價高，在同樣的物價情況下，為何我們學校飯價高?原因就是相比其他大學，我們學校就餐地方較少。這么大規(guī)模的學校，4個食堂顯然有點少。每到吃飯時間段，同學都要排長長的隊伍買飯。食堂間有一定的競爭關系，才能不斷推出新菜肴種類來吸引同學，聽取同學對他們的建議。作為我們學生當然希望學校能有更多就餐的地方，食堂間才能因為競爭不斷出新，而且能在一定程度上限制食堂漲價，就像“黨和非黨的關系”。毛澤東明確指出：“究竟是一個黨好，還是幾個黨好?現在看來，恐怕是幾個黨好。不但過去如此，而且將來也可以如此，就是長期共存，互相監(jiān)督。”我覺得學校在有一個主食堂的基礎上，應增設多個小食堂。這樣多個食堂長期共存，相互監(jiān)督，防止壟斷的發(fā)生，從而保護學生的利益。

　　在學習方法方面，我們應學習“中國和外國的關系”。如果同學的學習方法對我們學習有效，我們就應借鑒他的方法。不論對方性別、年齡、性格、班級等方面與我們差異多大，只要他們的學習方法能適用于我們提高成績，我們都應當采納。就像我國要學習一切民族、一切國家的長處，包括資本主義國家先進的科學技術和科學管理方法，要反對不加分析地一概排斥或一概照搬。同時防范“拿來主義”，要理性分析后“取其精華，去其糟粕”，必須有分析有批判地學，不能盲目地學，不能一切照抄，機械搬用。在現實生活中有許多人一方面優(yōu)于他人，而其他方面平平常常，甚至相形見絀。成績優(yōu)異的同學只能說明他擅長學習，不能說明他面面優(yōu)秀。倘若他待人冷漠，不尊敬師長等諸多缺點。他們的短處當然不要學，成績優(yōu)秀同學的一切不良行為和思想作風，我們要堅決抵制和批判。但是，這并不妨礙我們去學習他們高效的學習方法。

　　最近社會上發(fā)生許多發(fā)人深思的事件，出現老人跌倒不敢扶、二次碾壓路人漠視、還有11月16日發(fā)生的甘肅校車事故，讓人不禁對公民良知和政府監(jiān)管的懷疑。生活中處處可見形象工程，真正為百姓謀福利的工程總是被些人用于謀己私利。每位中國公民都同社會丑惡現象戰(zhàn)斗，以公民的責任感監(jiān)督政府，堅持是非關系，才能減少類似悲劇的發(fā)生。

　　論十大關系讀后感3000字5

　　1956年，我國社會主義改造基本完成。國際方面，在2月召開的蘇共第20次代表大會上，赫魯曉夫作了《關于個人崇拜及其后果》的“密秘報告”全盤否定了斯大林。帝國主義乘機掀起、制度的狂風惡浪。國際共產主義運動處境困難。在國內，三大改造的基本完成標志著社會主義制度的基本確立，我國人民面臨著全面建設社會主義的新任務。雖然階級斗爭還在一定范圍內存在，但人民內部矛盾在我國政治生活中普遍地、大量地存在并占居主要地位。 就是在這樣的國內外環(huán)境下，以蘇聯的經驗教訓為戒鑒，總結自己的經驗，探索一條適合中國情況的建設社會主義道路的任務，已經提到了中國共產黨面前。

　　1956年2月后，毛澤東用了兩個多月的時間先后聽取了中央34個部委的匯報，匯報的內容主要是有關經濟建設問題的調查研究。關于正確處理十大關系的思想，就是在這個基礎上，經過中央政治局的幾次討論，由毛澤東集中概括出來的。同年4月25日，毛澤東在政治局擴大會議上作了《論十大關系》的報告。

　　報告總結了我國社會主義建設的經驗，提出了調動一切積極因素為社會主義建設事業(yè)服務的基本方針，對適合中國情況的社會主義建設道路進行了初步的探索。十大關系是：在重工業(yè)和輕工業(yè)、農業(yè)的關系問題上，要用多發(fā)展一些農業(yè)、輕工業(yè)的辦法來發(fā)展重工業(yè)；在沿海工業(yè)和內地工業(yè)的關系問題上，要充分利用和發(fā)展沿海的工業(yè)基地，以便更有力量來發(fā)展和支持內地工業(yè)；在經濟建設和國防建設的關系問題上，在強調加強國防建設的重要性時，提出把軍政費用降到一個適當的比例，增加經濟建設費用。只有把經濟建設發(fā)展得更快了，國防建設才能夠有更大的進步；在國家、生產單位和生產者個人的關系問題上，三者的利益必須兼顧，不能只顧一頭，既要提倡艱苦奮斗，又要關心群眾生活；在中央和地方的關系問題上，要在鞏固中央統一領導的前提下，擴大地方的權力，讓地方辦更多的事情，發(fā)揮中央和地方兩個積極性；在漢族與少數民族的關系問題上，要著重反對大漢族主義，也要反對地方民族主義，要誠心誠意地積極幫助少數民族發(fā)展經濟建設和文化建設；在黨和非黨的關系問題上，共產黨和民主黨派要長期共存，互相監(jiān)督；在革命和反革命的關系問題上，必須分清敵我，化消極因素為積極因素；在是非關系問題上，對犯錯誤的同志要實行“懲前毖后，治病救人”的方針，要允許人家犯錯誤，允許并幫助他們改正錯誤；在中國和外國的關系問題上，要學習一切民族、一切國家的長處，包括資本主義國家先進的科學技術和科學管理方法，要反對不加分析地一概排斥或一概照搬。《論十大關系》的講話，初步總結了我國社會主義建設的經驗，提出了探索適合我國國情的社會主義建設道路的任務。

　　以前我總認為毛澤東是不懂經濟的，改革開放前我們的經濟建設處于崩潰的邊緣。通過對論十大關系的閱讀，明白了毛澤東也是非常懂經濟的，至少比現在的我懂的多的多。而且其中的論述多是十分恰當的，對我們當前的經濟建設是非常有意義的，同時我們也是這樣做的。如西部大開發(fā)戰(zhàn)略，中部崛起戰(zhàn)略，振興東北老工業(yè)基地，和毛澤東的平衡工業(yè)布局是多么的相似。軍費每年的保持10%以上的增長，重視自主的高精尖武器的研發(fā)，不是和毛澤東搞核武器的勁頭不是一樣的嘛。經濟效益好，技術含量高的新型工業(yè)化道路，重視高技術重工業(yè)的發(fā)展不又是一樣了嗎?

　　毛澤東從來就不是個教條主義者，在社會主義建設中，他始終認為蘇聯的建設是先例可循，但不能照搬蘇聯經驗，應該從中國實際出發(fā)。證實毛澤東這種態(tài)度的最好實例，就是中國走了條和平的而有別于蘇聯的鎮(zhèn)壓和剝奪的社會主義改造道路。隨著社會主義改造的完成，突破蘇聯經濟模式的思想就愈來愈明顯。

　　毛澤東雖然有這么好的理論，但還是犯了重大的錯誤，如文革中的沖擊公檢法機關，無政府主義思潮，造成社會動蕩。這說明，只有好的理論是不行的，還是要看理論和實際的結合，落實良好的政策。這也我從十大關系學到的比較重要的一點。08年經濟危機到來，又使很多人開始反思資本主義的發(fā)展模式，西方很多國家都掀起了《資本論》重讀的高潮。身處中國特色社會主義國家的我們讀過幾本馬克思的原著?是時候翻翻馬列主義原著了!