小學生的三年級詩歌朗誦稿

　　成長需要力量，身體的長高并不算成長，心靈的成熟才是成長的要義。讀讀這些三年級的朗誦詩歌稿，看下成長中他們的心靈是怎么變化的。下面是陽光網(wǎng)小編給大家整理的三年級學生詩歌朗誦稿，供大家參閱!

　　三年級學生詩歌朗誦稿(一)

　　《風箏》

　　風箏是一個頑皮的精靈

　　整天在蔚藍的天空里玩耍，

　　風箏是一個好奇的小孩

　　想飛得更高更遠看到更廣大的世界。

　　風箏是一個乖巧的女孩喜歡依偎在

　　風伯伯懷里靜靜聆聽他的.冒險故事，

　　風箏更是一位靈巧的天使

　　把幸福和歡笑灑在每個人的心田。

　　三年級學生詩歌朗誦稿(二)

　　《帽子的秘密》

　　我的哥哥可不是個普通的人，

　　他是一個三年級生。

　　他一連考了那么些個滿分，

　　媽媽送他一頂帽子當獎品!

　　這頂帽子的顏色可真藍，

　　漆黑的帽檐亮閃閃，

　　別說把它戴在頭上，

　　就是看看心里也喜歡。

　　可是這頂帽子有點奇怪，

　　它的帽檐老是掉下來;

　　媽媽把它縫了又縫，

　　不知道為什么它總是壞。

　　媽媽叫我跟哥哥一塊兒，

　　看看帽檐怎么會掉下來，

　　可是哥哥只要一見我，

　　馬上就把我趕開。

　　三年級學生詩歌朗誦稿(三)

　　《冬》

　　空中飄灑著雪花，

　　白袍覆蓋著山崖，

　　小河關上玻璃門窗，

　　大地展出銀色圖畫。

　　啊!

　　冰雪世界，

　　晶瑩、

　　純潔、

　　無暇。

　　有人說冬屬于死亡，

　　沒有了

　　淙淙春水、

　　濛濛春雨、

　　嫩嫩春芽;

　　有人說冬是沉寂的，

　　遺失了

　　夏的飛流、

　　夏的蓬勃、

　　夏的喧嘩;

　　有人說冬色調單白，

　　比不上

　　秋的紫山、

　　秋的紅葉、

　　秋的黃花……

　　我說，

　　冬天最富生機，

　　冬天最富啟示。

　　在少年面前，

　　它像偉大的'教師、

　　博學的哲人、

　　無私的媽媽——

　　請聽，

　　種子和泥土談話：

　　多虧厚厚的雪被，

　　凍死了害蟲、細菌，

　　溫暖著種子娃娃。

　　若沒有冬媽媽的慈愛，

　　哪里有明年

　　淙淙春水、

　　濛濛春雨、

　　嫩嫩春芽……

　　請看，

　　飛雪在冰山的繪畫：

　　凝固的地上冰川，

　　流動的地下雪水，

　　積蓄著力量，

　　等待著爆發(fā)。

　　若不是冬媽媽的奉獻，

　　哪里有明年

　　夏的飛流、

　　夏的蓬勃、

　　夏的喧嘩……

　　至于冬媽媽

　　是不是色調單白，

　　只要抬眼望去，

　　會看見她的秀發(fā)：

　　蒼蒼的青松，

　　亭亭的翠竹，

　　青翠間點點紅艷

　　是做雪的梅花……

　　啊!

　　多么豐富的哲理，

　　多么深刻的啟發(fā)：

　　冬的死亡，

　　孕育著生機;

　　冬的沉寂，

　　積蓄著爆發(fā);

　　冬的單白，

　　遮不住青翠，紅艷;

　　冬的教科書呀，

　　是綜合的史地、理化……

　　其實我們自己，

　　就是冬天的童話。

　　我們堆起的雪人，

　　勝過海灘的沙塔;

　　我們溜冰、滑雪的速度，

　　超過游泳、奔跑的春秋夏;

　　我們分隊打雪仗，

　　熱血達到了沸點;

　　噢，對了!

　　冬天里的新年，

　　我們的笑聲啊，

　　賽過鞭炮的爆炸。

　　少年的冬天，

　　冬天的少年，

　　如火如荼，

　　如歌如畫……