6月1日兒童節(jié)作文
6月1日兒童節(jié)作文5篇
放一首童謠,重溫一下童年;看一看童話,重建一種童趣;靜一靜心靈,重拾一方童真。六月一日兒童節(jié),童心顆顆樂開花,童聲高歌節(jié)日好,童謠句句贊幸福,童話生活真美妙,童年快樂似珍寶。六一國際兒童節(jié),祝全天下小朋友節(jié)日快樂。
6月1日兒童節(jié)作文1
在我的小盒子里,藏著許許多多的鉆石,讓我拿出最閃耀的那顆和大家欣賞!
“六一”兒童節(jié),是一個(gè)令我難忘的一個(gè)節(jié)日,大家穿著整齊的衣服,邁著大步走進(jìn)校園。“六一”兒童節(jié),學(xué)校舉行了節(jié)目,有盲人摸象、掌上明珠、夾彈珠……等一系列的游戲。其中,最令我難忘的是“掌上明珠”這個(gè)游戲。
“掌上明珠”的游戲規(guī)則是:一只手拿乒乓球拍,然后把乒乓球放在乒乓球拍上,繞著兩張齊放的桌子走一圈,乒乒球不掉為成功,掉了則為失敗。輪到我了,因?yàn)槭穷^一次玩難免有一點(diǎn)緊張,可是我的手,一緊張,就不聽使喚了,剛邁出第一步,“明珠”就穩(wěn)穩(wěn)地摔在地上,“碎”了。
我是個(gè)不服輸?shù)娜耍幸环N意念促使我再來一次。于是又站了起來,回到長(zhǎng)龍隊(duì)中。雖然是第二次,可還是克制不了內(nèi)心的緊張,生怕第二次會(huì)“舊事重演”?墒怯幸还闪α靠刂浦摇N矣只謴(fù)了自信滿滿的樣子。又輪到我了,我先把“明珠”放心,然后小心翼翼地走,我的身板挺得直直的,手臂彎曲成四十五度角,目不轉(zhuǎn)睛地盯著“明珠”我保持這種姿勢(shì)走到了終點(diǎn),我勝利了!我高興地去老師那兒領(lǐng)獎(jiǎng)品。放學(xué)了,我滿載而歸地回家去了。
因?yàn)橛辛恕傲弧惫?jié),我的生活從黑白變成彩色,“六一”兒童節(jié),這難忘的節(jié)日,把我記憶的白布,染紅了一半,這個(gè)兒童節(jié)真令人難忘啊!
6月1日兒童節(jié)作文2
今年的“六一”兒童節(jié),我過得十分開心。因?yàn)閷W(xué)校組織了一次玩游戲、拿獎(jiǎng)品的活動(dòng)。早上一到學(xué)校,同學(xué)們都興高采烈,盼著活動(dòng)能快點(diǎn)開始。
活動(dòng)開始了,我首先在我們班玩猜謎語的游戲。一開始,我挑了兩條謎語,然后信心十足地去換獎(jiǎng)品,結(jié)果只答對(duì)了一條,但我并不灰心,又和小伙伴們一起到另外幾個(gè)班繼續(xù)玩游戲。接下來我們?nèi)?01班扔飛鏢。這是一個(gè)非常難的項(xiàng)目,結(jié)果我都是失敗告終。我又玩打乒乓球,剛開始的時(shí)候,我有些緊張,但聽到小伙伴們?yōu)槲覅群爸,我立刻變了一個(gè)人似的,成功地打了三個(gè)來回,拿到了豐富的獎(jiǎng)品。隨后,我又玩了“踢毽子、夾波子、摸鼻子”等項(xiàng)目,我的獎(jiǎng)品越來越多,我玩的最后一個(gè)項(xiàng)目是投籃。
開始時(shí),我投得不是太好,只進(jìn)了一球。當(dāng)我第四次投籃時(shí),老師加了一個(gè)“特別獎(jiǎng)”:連續(xù)進(jìn)三球會(huì)得到一排筆。輪到我了,我用手輕輕地將籃球往上一推,籃球在籃筐上轉(zhuǎn)了幾圈,那時(shí)我的心就像十五個(gè)吊水水桶——七上八下,最后球進(jìn)了!我就像吃了一顆“定心丹”一樣。到第二球時(shí),我輕輕跳起投籃,球又進(jìn)!我充滿信心,再射一球,球再次進(jìn)了!全場(chǎng)大叫起來,我高高興興地從老師手上拿到了一排筆,向伙伴們炫耀著我的“戰(zhàn)利品”。
雖然只僅僅是一排筆,但在我心中卻占著至高無上的位置,因?yàn)槲覐膩頉]有試過這么得意,所以我要把它放在最耀眼的地方,長(zhǎng)大了也可以回憶這童年的樂趣。
6月1日兒童節(jié)作文3
盼啊、吩啊,我終于盼到了“六一”兒童節(jié),在這天里,我穿著整齊的校服,戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾,興高采烈地來到了學(xué)校。
剛到教室,只聽見教室傳來一陣陣歡快的笑聲,同學(xué)們穿著亮麗的玉米裝,準(zhǔn)備表演“種玉米”的節(jié)目。
表演開始了,大家跟著音樂的節(jié)奏跳起了“玉米舞”,我們跳呀、舞呀,可賣力了?墒牵裉斓奶柼土伊,我們都汗流浹背,唉,真辛苦啊!那時(shí),我真想回家躺在床上,開著空調(diào),一邊看電視一邊吃雪糕,多舒服啊!可是有名話“堅(jiān)持就是勝利”,想到這句話,我馬上提起了精神,堅(jiān)持把節(jié)目演完了。
回到教室,老師、家長(zhǎng)和我們一起慶!傲弧,我真開心啊!我們玩了許多游戲,如:二人三足踩氣球、猜謎語、詩朗誦等等,這些節(jié)目可真是又開心又好玩。表演結(jié)束了,媽媽帶我去吃肯德基,最后媽媽又帶我去“文華書城”,給我買了幾本漫畫書,還買了“老夫子”和“貓和老鼠”的光碟,我們還在書城玩了好多好多游戲,又獲得了很多很多獎(jiǎng)品。
不知不覺,已經(jīng)5點(diǎn)多了,今天過得非常非常開心,真希望每個(gè)月都有一個(gè)“六一”兒童節(jié)就好了。哈哈哈!
6月1日兒童節(jié)作文4
六一兒童節(jié)到了,我們學(xué)校舉行慶六一文藝匯演。我參加演出的節(jié)目有《龍的子孫》、《鼠你快樂》。
我們班要表演《龍的子孫》。楊老師帶著我們走到舞臺(tái)的左邊,排好隊(duì)伍,等待著我們的節(jié)目,這時(shí)我又緊張又迫不及待。輪到我們了,我們排著整整齊齊的隊(duì)伍,走上舞臺(tái),開始演出。放著美妙的音樂我們開朗誦:我們是龍的子孫,生在龍的國家,誰說世上……我們朗誦完了,就是王藝童打快板,觀眾們和我們都聽得津津有味,舞臺(tái)下響起了熱烈的掌聲,王藝童打完快板,就是田韻濃來領(lǐng)唱:巨龍腳底下我成長(zhǎng),長(zhǎng)成以后是龍的傳人,古老的東方有一條龍,它的名字……很快我們就表演完了,舞臺(tái)下又響起熱烈的掌聲。
我還表演了舞蹈《鼠你快樂》。我們穿上袋鼠演出服,瞧,育兒袋里還有一只小袋鼠呢;洗髪y,看,圓圓的棕色鼻子,細(xì)細(xì)的胡子,可愛極了。一只只小袋鼠快活地走上舞臺(tái),音樂一響起,我們立刻就跳起來。一會(huì)兒坐著跳,一會(huì)兒站著跳,真像一只只活潑的小袋鼠。
我們的節(jié)目都表演完了,就拿著東西,亂哄哄地跑回教室,這個(gè)六一兒童節(jié)讓我真快樂呀!
6月1日兒童節(jié)作文5
“哈哈哈!”咦,這是什么聲音呢?原來,我們班正在舉辦六一兒童節(jié)聯(lián)歡會(huì)的節(jié)目呢!
看,我們正在玩“貼鼻子”游戲呢!第一位出場(chǎng)的是我們班淘氣搗蛋的吳邦銘小同志。邦銘一蹦一跳來到中間,他剛蒙上眼罩,就被兩位主持人拉著跳起了芭蕾舞,轉(zhuǎn)了五圈,他已經(jīng)頭昏眼花了!他歪歪斜斜地向講臺(tái)邊走去,許老師馬上把他帶到小丑面前,他伸出手摸了摸,然后信心十足地把鼻子貼上。哈!他把鼻子貼在臉外邊了。這時(shí),不知誰說了一句:“嘿!鼻子找不到家了!”全班哄堂大笑。邦銘不好意思地回到了自己的座位上。
接下來是銘鴻,他蒙上眼睛后,立刻就轉(zhuǎn)身,可能是怕和邦銘落得一樣的下場(chǎng)。他向前快步走到小丑面前,用手摸摸黑板,歪著頭想了想,把鼻子貼在嘴角上。邦銘大喊:“不愧是銘鴻的性格,就是貪吃!”銘鴻呢?他用手撓了撓頭皮,傻傻地笑了。
最后一個(gè)出場(chǎng)的是陳金媛,她可是我們班有名的老虎婆。當(dāng)她蒙上眼罩,大家立刻喊起來:“老肥加油!老肥加油!”忘了說,金媛長(zhǎng)得胖胖的,剪了個(gè)蘑菇頭,可愛極了!金媛轉(zhuǎn)了幾圈,在主持人的幫助下到了小丑面前。她先摸小丑臉的上下邊,又摸小丑的左右邊,再用手量一量,確定有把握了,就把鼻子貼上去,哇!正好貼在小丑的鼻子上,全班響起鼓掌聲,“老虎婆就是不一樣!”不知又是誰拍起了馬辮子……
啊!今天我們玩得太開心了!
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