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小學(xué)工作總結(jié) 小學(xué)工作總結(jié)2023最新完整版

小學(xué)工作總結(jié)(15篇)

  總結(jié)就是對(duì)一個(gè)時(shí)期的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的回顧和分析的書面材料,它能夠給人努力工作的動(dòng)力,讓我們一起認(rèn)真地寫一份總結(jié)吧?偨Y(jié)你想好怎么寫了嗎?下面是小編精心整理的小學(xué)工作總結(jié),僅供參考,希望能夠幫助到大家。

小學(xué)工作總結(jié)1

  一學(xué)期以來,我校在縣教育局、中心校的直接領(lǐng)導(dǎo)下,緊緊遵循教育主管部門的部署,以課改實(shí)驗(yàn)為契機(jī),深入發(fā)動(dòng)全體教師廣泛參與,積極參與教科研工作,以教科帶動(dòng)教研,扎扎實(shí)實(shí)地開展教研活動(dòng),引領(lǐng)教師專業(yè)成長(zhǎng),現(xiàn)作出以下總結(jié)。

  一、以教科帶動(dòng)教研,引領(lǐng)教師的專業(yè)成長(zhǎng)。

  本學(xué)期,我校緊緊圍繞“中小學(xué)課堂教學(xué)銜接”和“小學(xué)生素質(zhì)教育發(fā)展評(píng)價(jià)研究”兩上課題展開教育科研工作,以這兩個(gè)課題為切入點(diǎn),引領(lǐng)教師廣泛參與,每位教師有自己的研究專題,寫出研究方案,定期組織教師理論學(xué)習(xí),以理論指導(dǎo)實(shí)踐、采用案例分析、課題中期小結(jié)、教學(xué)反思、論文撰寫等多種形式開展廣泛的研究,讓教師從理論上得到充實(shí),從理念上得到更新,并通過各種形式的外出培訓(xùn)學(xué)習(xí)、外出聽課、外出研討,提高教師的綜合素質(zhì),開拓教師的視野,促進(jìn)廣大教師的專業(yè)成長(zhǎng)。

  二、定期進(jìn)行集中教研,為教師創(chuàng)設(shè)研究平臺(tái)。

  為了把教研工作落到實(shí)處,我校每周定期組織集中教研活動(dòng)、分學(xué)科、分時(shí)間、分地點(diǎn)舉行。教研活動(dòng)形式多樣,集中理論學(xué)習(xí),了解教研動(dòng)態(tài);觀看優(yōu)秀教學(xué)錄相,并進(jìn)行討論評(píng)析,取人之長(zhǎng),補(bǔ)已之短;開設(shè)教學(xué)研討課,集中評(píng)課,探討教學(xué)中存在的問題,推進(jìn)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。由于有了這些平臺(tái),教師可以展示處人風(fēng)采,也可以發(fā)現(xiàn)自己的不足之處,有價(jià)值的經(jīng)驗(yàn)得以推廣、研究,不完善的地方得以改進(jìn),學(xué)校教研氣氛較濃。本學(xué)期我校共開設(shè)語(yǔ)文教研課15節(jié),數(shù)學(xué)教研課13節(jié),英語(yǔ)教研課5節(jié),技能科教研9節(jié)。促進(jìn)派了教學(xué)研討的實(shí)效性。

  三、抓教學(xué)常規(guī)管理,提高教育教學(xué)質(zhì)量。

  在教學(xué)管理中,我們力求向管理要質(zhì)量。建立教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控與評(píng)價(jià)制度。定期檢查教師教案及作業(yè)批改情況,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)反饋并進(jìn)行跟蹤檢查,期末對(duì)教案進(jìn)行歸納整理,按學(xué)科、年級(jí)分類,存入學(xué)校教案資源庫(kù),并評(píng)選出優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì),給予獎(jiǎng)勵(lì)。

  規(guī)范日常巡課制度,定時(shí)巡課與不定時(shí)巡課相結(jié)合,及時(shí)了解教師教學(xué)前沿動(dòng)態(tài)。建立推門聽課的制度。校級(jí)行政領(lǐng)導(dǎo)、教導(dǎo)處不定時(shí)下班聽課,與執(zhí)教教師共同切磋存在的問題,加強(qiáng)對(duì)教學(xué)工作的監(jiān)控,促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。

  落實(shí)年段日;ヂ犝n制度。要求以年段教研組為單位,教研組長(zhǎng)負(fù)責(zé)督促,每位教師最少聽6節(jié)本年段教師的常態(tài)課,增強(qiáng)互動(dòng)交流,達(dá)到互相取長(zhǎng)補(bǔ)短的目的。

  四、抓特長(zhǎng)生培養(yǎng),推進(jìn)教研成效。

  學(xué)生的特長(zhǎng)方面的發(fā)展,是展示教研成果的一個(gè)重要渠道。我校緊抓特長(zhǎng)生培養(yǎng),開設(shè)了“文學(xué)社”“書法興趣小組”“數(shù)學(xué)思維興趣小組”等第二課堂活動(dòng),鼓勵(lì)學(xué)生積極參與,開展豐富多彩的活動(dòng),調(diào)動(dòng)了學(xué)生學(xué)習(xí)積極性,促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展,濃厚了學(xué)校的教研氣氛,豐富了學(xué)生的課余生活。本學(xué)期,我校特長(zhǎng)生的培養(yǎng),濃厚了學(xué)校的學(xué)習(xí)氛圍,豐富了學(xué)生的課余生活,推進(jìn)了學(xué)校的教研成效。

  五、加強(qiáng)與兄弟學(xué)校交流,提高教研水平。

  為了了解最新教研動(dòng)態(tài),進(jìn)一步提高教研水平,我校加強(qiáng)與兄弟學(xué)校的交流,選派優(yōu)秀青年教師到縣參與教學(xué)研討會(huì),并在兄弟學(xué)校中開設(shè)教學(xué)觀摩課。在星河小學(xué)老師開設(shè)的五年級(jí)語(yǔ)文課《地震中的父與子》,二年級(jí)語(yǔ)文《藍(lán)樹葉》,二年級(jí)數(shù)學(xué)《觀察物體》,三年級(jí)數(shù)學(xué)課〈搭配中的學(xué)問〉均獲提高。在展示我校教學(xué)成果的同時(shí),我校教師積極學(xué)習(xí)了兄弟學(xué)校的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn),了解隨時(shí)隨地新教學(xué)動(dòng)態(tài),更新了教育教學(xué)理念,提高了教研水平。

  七、開設(shè)教師論壇,促進(jìn)經(jīng)驗(yàn),提高教育教學(xué)質(zhì)量。

  為了充分發(fā)揮骨干教師的示范引領(lǐng)作用,帶動(dòng)廣大教師參與教研,廣泛提高全校教師教研水平,我校為骨干教師創(chuàng)設(shè)平臺(tái)、定期開設(shè)教師論壇,讓優(yōu)秀青年的先進(jìn)教育教學(xué)成果(教后反思、案例分析、教學(xué)隨筆、教育感悟)在論壇上進(jìn)行交流,讓先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)得以推廣,以點(diǎn)事面,促進(jìn)共同提高,同時(shí),評(píng)選出最佳經(jīng)驗(yàn)給予獎(jiǎng)勵(lì),充分調(diào)動(dòng)教師們的積極性,促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量的提高。

  以上是我校一學(xué)期以來的教研工作回顧,在今后的工作中,我們將發(fā)揚(yáng)長(zhǎng)處,改進(jìn)不足,以教研為先導(dǎo),繼續(xù)努力讓教育教學(xué)工作更上一個(gè)新臺(tái)階。

小學(xué)工作總結(jié)2

  班級(jí)安全工作直接關(guān)系著學(xué)生的安危,家庭的幸福,社會(huì)的穩(wěn)定。因此,做好班級(jí)安全工作,創(chuàng)造一個(gè)安全的學(xué)習(xí)環(huán)境是十分重要的,做好班級(jí)安全工作也是完成上級(jí)交給的各項(xiàng)工作任務(wù)的基礎(chǔ)。要確保安全,根本在于提高安全意識(shí),自我防范和自護(hù)自救能力,抓好安全教育,是班級(jí)安全工作的基礎(chǔ)。所以我一直十分重視教育安全工作。平日里,不但對(duì)他們進(jìn)行安全知識(shí)教育,而且在課余時(shí)間我也注意去觀察他們的動(dòng)靜,只要發(fā)現(xiàn)了某個(gè)學(xué)生有不安全的行為,就及時(shí)進(jìn)行教育。下面我對(duì)本班的安全工作總結(jié)如下:

  1、認(rèn)真做好安全教育工作。我始終把安全工作放在首位位置,做到時(shí)時(shí)講安全,事事講安全,對(duì)上級(jí)安全會(huì)議精神和文件都能做到及時(shí)傳達(dá),結(jié)合文件精神制定切實(shí)可行措施,認(rèn)真落實(shí),做到每天放學(xué)1分鐘的安全交通警示教育,每周一次主題安全教育班會(huì)。教育學(xué)生無論是集體活動(dòng)還是體育課,都必須在教師的帶領(lǐng)下進(jìn)行,不得隨意離開集體自己活動(dòng)或不聽指揮,遇到他人生病、遇險(xiǎn)等,要及時(shí)報(bào)告老師,并且指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)使用各種求救電話,讓學(xué)生從思想上重視安全,認(rèn)識(shí)到安全的重要性。

  2、開展豐富多彩的教育活動(dòng)。利用班會(huì)、活動(dòng)課對(duì)學(xué)生開展安全預(yù)防教育,使學(xué)生接受比較系統(tǒng)的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運(yùn)動(dòng)傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識(shí)。教育學(xué)生不買三無食品,不吃腐爛變質(zhì)的食物,不喝不衛(wèi)生的水和飲料,不吃陌生人給的東西。通過教育提高廣大學(xué)生的安全意識(shí)、安全防范能力和自我保護(hù)能力。

  3、加強(qiáng)檢查,及時(shí)整改。每天實(shí)行兩點(diǎn)名和上課點(diǎn)名制度,讓班長(zhǎng)報(bào)告人數(shù)給上課的老師。每天放學(xué)的路隊(duì),也讓路隊(duì)長(zhǎng)認(rèn)真清點(diǎn)人數(shù)。送路隊(duì)時(shí)教育學(xué)生要好好走路,不要邊排路隊(duì),邊打鬧,不要在路上玩,要按時(shí)回家。課間,派出小衛(wèi)士檢查,對(duì)于追逐打鬧的學(xué)生做好登記。對(duì)于不守紀(jì)律的學(xué)生,我認(rèn)真做好教育工作。

  通過以上措施的實(shí)行,我班順利且安全的度過本學(xué)期,師生,生生之間關(guān)系融洽、友好。

  今后,關(guān)注學(xué)生的生存環(huán)境,關(guān)注學(xué)生的人身安全,仍將是下學(xué)期班級(jí)工作的重點(diǎn)。我將進(jìn)一步重視安全教育工作,盡心盡職做好安全教育工作。

小學(xué)工作總結(jié)3

  翻看上半年工作計(jì)劃時(shí),感覺就是轉(zhuǎn)瞬即到!對(duì)照工作計(jì)劃,總結(jié)本學(xué)期工作取得以下主要成績(jī):

  一、班級(jí)管理有提升

  中心小學(xué)本部事務(wù)較多,班級(jí)管理水平不高,班主任在教師中很難做到選拔任用。目前,是以政教處指定任用為主。班主任的工作積極性不到。為了提升本部班主任工作的積極性學(xué)校在上級(jí)下發(fā)每月200元班主任津貼的基礎(chǔ)上,學(xué)校根據(jù)現(xiàn)狀開展了每月的班級(jí)衛(wèi)生、兩操的檢查評(píng)比工作。通過每周、每天的督促檢查,對(duì)全體班主任進(jìn)行排名評(píng)比獎(jiǎng)勵(lì)等進(jìn)行額外的班主任工作補(bǔ)貼。通過每月的檢查評(píng)比一是提高了班主任對(duì)班級(jí)管理工作的水平、態(tài)度;二是提高了班主任的福利;從學(xué)校、教師本人兩方面提升了班級(jí)管理水平。

  目前,班級(jí)衛(wèi)生整體較好,從講臺(tái)、桌椅擺放、灑掃工作整理等都有較大的改善。學(xué)生出操的行進(jìn)隊(duì)伍在班主任的悉心安排下,隊(duì)伍走的齊、步子邁的正,極大改善了行進(jìn)效果。

  二、德育活動(dòng)有內(nèi)涵

  學(xué)校在三月組織唱響《中小學(xué)生守則》合唱比賽,通過合唱比賽達(dá)到以賽代訓(xùn)的目的,學(xué)生通過合唱知道了小學(xué)生守則的內(nèi)容,知道了在校哪些行為可以做,哪些不能做,有效提升了學(xué)生行為規(guī)范。

  在四月,組織開展了經(jīng)典誦讀比賽、作文競(jìng)賽等通過一系列的實(shí)際活動(dòng)有效地對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育教育。

  在六月,義烏金正洪來到學(xué)校對(duì)“金正洪班”進(jìn)行結(jié)對(duì)幫扶。學(xué)校抓住此次機(jī)會(huì),對(duì)學(xué)生進(jìn)行感恩教育,并給金正洪寫信。學(xué)校充分利用“金正洪班”這一德育平臺(tái)對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育教育。

  三、藝體工作有特色

  學(xué)校成立了校園男子足球隊(duì)、女子足球隊(duì)、經(jīng)典誦讀興趣小組、舉重興趣小組等學(xué)校藝體社團(tuán)。男子足球隊(duì)參加縣足球聯(lián)賽獲得團(tuán)體二等獎(jiǎng);女子足球隊(duì)參加縣足球聯(lián)賽獲得第五名;經(jīng)典誦讀小組參加縣國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀比賽分獲兩個(gè)二等獎(jiǎng)、一個(gè)三等獎(jiǎng);舉重興趣小組參加連云港市舉重比賽獲得團(tuán)體第二名;學(xué)校田徑隊(duì)參加鄉(xiāng)運(yùn)動(dòng)會(huì)獲得全鄉(xiāng)團(tuán)體第一名、六一兒童節(jié)匯演部分節(jié)目獲得好評(píng)。

  四、少年宮活動(dòng)有秩序

  少年宮工作從四年級(jí)入手,通過輔導(dǎo)教師的共同努力,學(xué)生在少年宮活動(dòng)中學(xué)的很開心。后來,在全校各年級(jí)進(jìn)行了少年宮活動(dòng)的全面鋪開。現(xiàn)在,各年級(jí)少年宮活動(dòng)正常,學(xué)生學(xué)在少年宮,樂在少年宮。

  問題:

  1、學(xué)生在校行為不規(guī)范。

  2、教師工作內(nèi)驅(qū)力不強(qiáng)。

  3、教干工作積極性不足。

  4、校園角落整體不協(xié)調(diào)。

  5、學(xué)校管理水平不高。

  6、教學(xué)質(zhì)量有待提升。

  7、學(xué)校制度建設(shè)需完善。

  打算:

  一、加強(qiáng)學(xué)校德育工作建設(shè)。通過從學(xué)生日常行為習(xí)慣入手,結(jié)合符合學(xué)生年齡特點(diǎn)的各類活動(dòng)豐富學(xué)生的精神生活,提升對(duì)學(xué)生思想教育工作,完善學(xué)校德育管理水平。

  二、加強(qiáng)學(xué)校課改小組建設(shè)。學(xué)校在課改工作中,目前處于摸索階段,小組成員的合作精神有待提高。

  學(xué)校將通過外出學(xué)習(xí)、校際交流、校本研訓(xùn)等方式不斷提升課改工作水平。并通過課題、論文、教育博客等具體內(nèi)容深化課改工作。

  三、推進(jìn)校本教程編寫。學(xué)校計(jì)劃以“松”為主題打造校園文化軟硬件建設(shè)。并組織人員圍繞“松”主題進(jìn)行校本教程的編寫。

  四、推進(jìn)鄉(xiāng)級(jí)“金鑰匙”競(jìng)賽工作,提升全鄉(xiāng)《科學(xué)大眾》雜志的訂閱數(shù)量,并提升全鄉(xiāng)參賽獲得縣級(jí)、省級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)的數(shù)量。

小學(xué)工作總結(jié)4

  時(shí)間過的飛快,又一個(gè)月過去了;仡欉@一個(gè)月的林林總總,收獲了許多。最近一段時(shí)間感覺在與孩子交往溝通方面有了很大進(jìn)步。在班級(jí)管理時(shí)與龔老師也配合默契。然而,越是深入,便越是發(fā)現(xiàn)了更多不足的地方。

  在班級(jí)博客方面,由于自身重視程度不夠,從而導(dǎo)致班級(jí)日志有一篇未能完成指標(biāo)。這是一個(gè)明顯的失誤。我會(huì)重視這一次經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),提高重視程度,保證保質(zhì)的完成相應(yīng)任務(wù),以自我監(jiān)督的方式改正此次失誤。

  在教學(xué)過程中,目前我在數(shù)學(xué)教學(xué)方面有了較明顯的進(jìn)步,但仍有許多需要學(xué)習(xí)的地方。我所執(zhí)教的還有體育、社會(huì)、科學(xué)。每一次在進(jìn)行集體教學(xué)時(shí),我能做到認(rèn)真研讀教案,按照教案上的步驟來開展活動(dòng)。爭(zhēng)取做好每一次的教學(xué)活動(dòng)準(zhǔn)備工作。孩子們?cè)诨顒?dòng)中總能給我驚喜的表現(xiàn),他們常常語(yǔ)出驚人,有很多很好的想法。我經(jīng)常鼓勵(lì)他們大膽提出自己的想法,爭(zhēng)取創(chuàng)設(shè)平等交流的環(huán)境,給孩子們一個(gè)開放的平臺(tái)來展現(xiàn)自己。

  在常規(guī)管理中,一日生活常規(guī)謹(jǐn)記于心,與班內(nèi)孩子配合默契。本著“安全第一”的原則,將自我保護(hù)意識(shí)融入生活常規(guī)之中。大班孩子生性活潑好動(dòng),有時(shí)候有點(diǎn)管不住他們。我發(fā)現(xiàn),大班孩子已能用自己已有的經(jīng)驗(yàn)解決問題,有時(shí)他們會(huì)逆反于我們的嚴(yán)格管理。甚至在一天天的磨練中,有些孩子無論教師如何提醒,甚至多次喊叫也無動(dòng)于衷,或無所謂,或裝聽不見。面臨如此的常規(guī),我反思:隨著孩子不斷的成長(zhǎng),他們獨(dú)立、自主能力的加強(qiáng),他們可以自己參與班級(jí)的常規(guī)管理。

  在家長(zhǎng)交流方面,主要以快樂家園的互動(dòng)式交流與每日放學(xué)后家長(zhǎng)接幼兒時(shí)短暫的交流。我會(huì)重視快樂家園家長(zhǎng)的反饋意見,認(rèn)真填寫自己的想法建議,通過雙方的教育合力,將孩子推向健康快樂的成長(zhǎng)道路。在放學(xué)時(shí),我能做到始終微笑對(duì)待家長(zhǎng)。還有許多與家長(zhǎng)交流溝通的經(jīng)驗(yàn),我會(huì)從其他老師身上或者書本上學(xué)習(xí),爭(zhēng)取做好家長(zhǎng)工作。

  孩子們漸漸在成長(zhǎng),我也漸漸在成長(zhǎng)。在成長(zhǎng)的道路上并肩而行,我為這些孩子們步感到驕傲。

小學(xué)工作總結(jié)5

  本學(xué)期,我校以市鎮(zhèn)教學(xué)工作會(huì)議精神為指導(dǎo),以提升教師專業(yè)化水平為目標(biāo),以課堂教學(xué)為主陣地,狠抓教學(xué)常規(guī),加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)控,把素質(zhì)教育思想真正落實(shí)到教育教學(xué)實(shí)踐中,從而提高了學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量,取得了較為顯著的成績(jī)。

  一、扎實(shí)開展教學(xué)常規(guī)管理工作,促進(jìn)教研質(zhì)量的提升

  加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,是落實(shí)教育計(jì)劃的根本保證。因此,我們結(jié)合我校實(shí)際認(rèn)真制定了教學(xué)教研工作計(jì)劃,并組織各學(xué)科教研組制定活動(dòng)計(jì)劃,明晰思路。嚴(yán)格按課程計(jì)劃要求開好課、上好課。定期檢查教師教學(xué)常規(guī)工作落實(shí)情況,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)反饋并進(jìn)行跟蹤檢查。

  1、落實(shí)教學(xué)常規(guī)的管理制度,規(guī)范備、上、批、輔、考、評(píng)的各環(huán)節(jié),狠抓教學(xué)常規(guī)的落實(shí)。本學(xué)期,我們?nèi)匀患訌?qiáng)教學(xué)督導(dǎo),落實(shí)各項(xiàng)教研活動(dòng);咀龅搅恕拔逵小保河胁贾谩⒂袡z查、有記錄、有總結(jié)反饋、有整改意見。全面落實(shí)教學(xué)工作的“十字”方針,即備課要“深”,上課要“實(shí)”,作業(yè)要“精”,教學(xué)要“活”,手段要“新”,活動(dòng)要“勤”,考核要“嚴(yán)”,輔導(dǎo)要“細(xì)”,負(fù)擔(dān)要“輕”,質(zhì)量要“高”。教師的備課做到備教法,備學(xué)生,備板書,備練習(xí)。做到先備課、再上課,杜絕照抄、照搬教案集現(xiàn)象。每課教案盡量做到環(huán)節(jié)齊全:有教材分析(單元教材分析,每課教材分析)、有“三維”目標(biāo)、有教學(xué)重難點(diǎn)、有教學(xué)設(shè)想、有教具準(zhǔn)備、教學(xué)時(shí)數(shù)、教學(xué)過程、教學(xué)小結(jié)、板書設(shè)計(jì)、教后反思等環(huán)節(jié)。

  2、加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控,建立各學(xué)科階段檢測(cè)、期中和期末檢測(cè)質(zhì)量跟蹤的報(bào)告制度。在肯定教學(xué)質(zhì)量在原有基礎(chǔ)上有提高的做法的同時(shí),組織教師認(rèn)真探討、總結(jié)教學(xué)失誤所在,及時(shí)補(bǔ)救,努力實(shí)現(xiàn)教學(xué)

  質(zhì)量的穩(wěn)步上升。學(xué)校能準(zhǔn)確掌握各班的教學(xué)質(zhì)量情況,及時(shí)反饋,及時(shí)指導(dǎo),注重各學(xué)科成績(jī)的實(shí)質(zhì)性提高。

  3、抓好“培優(yōu)補(bǔ)差”工作,抓好學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育。教師全面關(guān)心學(xué)生,尊重學(xué)生,學(xué)會(huì)傾聽,學(xué)會(huì)賞識(shí)。對(duì)待學(xué)困生,教學(xué)中做到“四優(yōu)先”:提高優(yōu)先、激勵(lì)優(yōu)先、面批優(yōu)先、輔導(dǎo)優(yōu)先。同時(shí)與家訪活動(dòng)緊密結(jié)合起來,有效提高了“培優(yōu)補(bǔ)差”工作的實(shí)效性。

  4、各學(xué)科教研組開展作業(yè)備課周查制,教導(dǎo)處分別在學(xué)期初、期中、期末進(jìn)行三次檢查,并詳細(xì)記錄檢查情況,寫出相應(yīng)的小結(jié),對(duì)存在的問題及時(shí)提出整改意見,對(duì)能及時(shí)寫好教學(xué)反思的教師給予表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)。

  通過嚴(yán)肅認(rèn)真、細(xì)致具體的工作,我們把教學(xué)常規(guī)落實(shí)到了實(shí)處,學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量也在穩(wěn)步上升,取得了預(yù)期的效果。

  二、抓實(shí)課堂教學(xué),提高課堂教學(xué)效果

  1、開展學(xué)科教研組活動(dòng),優(yōu)化課堂教學(xué)。本學(xué)期我們積極開展學(xué)科教研活動(dòng),分成五個(gè)教研組,各組成員在教研組長(zhǎng)的組織下,開展了聽課評(píng)課、示范課、骨干引領(lǐng)等教學(xué)研討活動(dòng),大大提高了課堂教學(xué)的實(shí)效性。在市教育局舉行的青年教師課堂教學(xué)優(yōu)質(zhì)課評(píng)比中,我校劉晉、杜文德兩位老師成績(jī)斐然,分獲一二等獎(jiǎng)。

  2、重視教師專業(yè)水平的發(fā)展,鼓勵(lì)教師積極參加各類培訓(xùn)學(xué)習(xí),建立重能力、重實(shí)績(jī)、重貢獻(xiàn)的激勵(lì)機(jī)制,對(duì)教育教學(xué)效果好、師德師風(fēng)好的教師在評(píng)優(yōu)評(píng)先方面給予照顧。繼續(xù)開展教師輪崗制、打造學(xué)習(xí)型校園。堅(jiān)持集中業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度,充分利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)各門學(xué)科的課程標(biāo)準(zhǔn),并進(jìn)行深入的研究和探討,領(lǐng)會(huì)其精神實(shí)質(zhì),把握教改方向,明確課程改革的目標(biāo)任務(wù),用課程標(biāo)準(zhǔn)中闡明的教育教學(xué)新理念,指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐,創(chuàng)造性地使用教材,使教材有利于學(xué)

  生積極探索,主動(dòng)發(fā)展。組織教師學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí),讓先進(jìn)的教育思想、教學(xué)方法及時(shí)來到教師身邊,不斷給教師充電、加壓,利用一切可利用的機(jī)會(huì),給教師提供自學(xué)條件,苦練內(nèi)功,不斷提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。學(xué)期末學(xué)校對(duì)教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)情況進(jìn)行檢查與考評(píng)。

  三、加強(qiáng)薄弱學(xué)科及實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作,樹立正確、全面的育人觀。

  為加強(qiáng)薄弱學(xué)科及實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作,開學(xué)初,我校制定了相關(guān)的實(shí)施方案及管理措施,加強(qiáng)對(duì)薄弱學(xué)科教學(xué)常規(guī)的檢查指導(dǎo)力度。一學(xué)期來,我校薄弱學(xué)科及實(shí)驗(yàn)教學(xué)質(zhì)量整體得到了提升,實(shí)現(xiàn)了學(xué)科均衡發(fā)展。在市教育局課程實(shí)施督導(dǎo)及實(shí)驗(yàn)教學(xué)抽測(cè)中,我校薄弱學(xué)科及實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作均居前列。

  四、扎實(shí)開展校本教研,促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展。

  繼續(xù)完善校本教研制度,大力開展校本教研活動(dòng)。結(jié)合本校自身實(shí)際,完善相關(guān)制度,把短期計(jì)劃與長(zhǎng)期規(guī)劃相結(jié)合,開展形式多樣的校本教研活動(dòng),重視理論學(xué)習(xí),注重教材研究,加強(qiáng)教法研討。重視綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的研究與實(shí)施,結(jié)合地域優(yōu)勢(shì),積極創(chuàng)造條件,努力開發(fā)并開設(shè)校本課程。

  各教研組要緊扣提高課堂教學(xué)效益這個(gè)中心,加強(qiáng)以校為本的小課題研究,引導(dǎo)教師把從教育教學(xué)過程中發(fā)現(xiàn)的真問題真現(xiàn)象升格為課題進(jìn)行研究,讓課題從教學(xué)中來,到教學(xué)中去;要善于發(fā)現(xiàn)研究問題,發(fā)現(xiàn)研究資源,支持真正有價(jià)值的的課題研究深入下去。

  五、開展形式多樣的學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng),促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)全面發(fā)展。

  我校結(jié)合實(shí)際開展了古詩(shī)文誦讀、習(xí)作水平測(cè)試、口算、音樂、體能、繪畫競(jìng)賽活動(dòng)等,并相應(yīng)制定各類活動(dòng)方案(包括活動(dòng)目的、活動(dòng)內(nèi)容、活動(dòng)時(shí)間、指導(dǎo)教師、活動(dòng)場(chǎng)所以及管理制度)從而豐富了學(xué)生的校園生活,激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,促進(jìn)了學(xué)生素質(zhì)的提高。

  六、依托“共同體”,促進(jìn)教學(xué)各項(xiàng)工作長(zhǎng)足進(jìn)步

  為拓展優(yōu)秀學(xué)校的優(yōu)質(zhì)教育資源,推進(jìn)城鄉(xiāng)教育的優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展,根據(jù)《滕州市教育局關(guān)于組建學(xué)校發(fā)展共同體的指導(dǎo)意見(試行)》有關(guān)要求,我校與書院小學(xué)結(jié)成了教育發(fā)展共同體。自結(jié)對(duì)以來,針對(duì)我校存在的實(shí)際教學(xué)問題,書院小學(xué)到我校先后開展了課堂教學(xué)診斷活動(dòng)、名師送課活動(dòng)及教學(xué)資源捐贈(zèng)等幫扶活動(dòng)。這些活動(dòng)的開展,既加強(qiáng)了兩校間的合作與交流,又促進(jìn)了我校教師綜合素質(zhì)及教科研水平、教學(xué)管理水平的全面提升。

  成績(jī)的取得固然令人可喜,但我們更應(yīng)清醒地看到工作中的不足之處,明確今后的努力方向:

  一、存在的不足

  1、學(xué)科教研氛圍不夠深厚,多數(shù)流于形式,效果不明顯。

  2、教師的教育思想、教學(xué)方法、手段相對(duì)落后。

  3、教師的奉獻(xiàn)精神、敬業(yè)精神還不夠,工作被動(dòng)。平時(shí)不愿主動(dòng)學(xué)習(xí),不勤于動(dòng)筆、反思,業(yè)務(wù)水平低。

  二、今后努力的方向

  1、教研活動(dòng)應(yīng)重實(shí)效輕形式,把教研工作抓實(shí)、抓深,力求每次活動(dòng)都要有效果,以教研促教改,進(jìn)而實(shí)現(xiàn)教學(xué)質(zhì)量的提高。

  2、鼓勵(lì)教師加強(qiáng)學(xué)習(xí),努力營(yíng)造深厚的學(xué)習(xí)氛圍。

  3、鼓勵(lì)教師積極參加各種教研活動(dòng)和撰寫教學(xué)隨筆、案例、論文等,提高自身的業(yè)務(wù)水平。

  總之,一學(xué)期來,我們既有收獲,也有教訓(xùn),在今后的工作中我們將一如既往,再接再厲,把工作做得更好,爭(zhēng)取在新的一年里取得更好的成績(jī)。

小學(xué)工作總結(jié)6

  根據(jù)市、縣及中心校通知,結(jié)合縣教育局《關(guān)于認(rèn)真開展20xx年全省中小學(xué)生預(yù)防溺水教育活動(dòng)宣傳周宣傳教育活動(dòng)的通知》(太教辦[20xx]82號(hào))、《轉(zhuǎn)發(fā)市教育局關(guān)于開展20xx年春季全市學(xué)校衛(wèi)生與食品安全專項(xiàng)檢查的通知》(太教安[20xx]87號(hào))、《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)、幼兒園交通安全工作的通知》(太教安[20xx]98號(hào))等文件精神,我校在四月至五月中旬開展了以交通安全、消防安全、防溺水安全宣傳教育和衛(wèi)生防疫及食品安全為重點(diǎn)的自查自糾專項(xiàng)行動(dòng)。

  一、認(rèn)真履行領(lǐng)導(dǎo)職責(zé),高度重視安全工作:

  1、成立組織,制定計(jì)劃,實(shí)施方案及預(yù)案。

  學(xué)校成立了以校長(zhǎng)李治淮為組長(zhǎng)、各部門參與的安全、綜治領(lǐng)導(dǎo)小組,以加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。同時(shí)制訂了學(xué)校安全工總計(jì)劃、實(shí)施方案等。

  2、廣泛宣傳,提高認(rèn)識(shí)。

  二、具體活動(dòng)。

  1、交通安全:我校大門正對(duì)鎮(zhèn)村公路‘新李路’,大門據(jù)公路不足10米,車輛多、交通繁忙。嚴(yán)重影響學(xué)校正常教育教學(xué),學(xué)生人身安全。

  a、為了保證學(xué)生的安全,除了對(duì)學(xué)生進(jìn)行交通安全教育外,學(xué)校值周老師堅(jiān)持放學(xué)后護(hù)送路隊(duì),直至學(xué)生安全離開。

  b、學(xué)校制定以“重視交通安全,共建平安校園”為主題的《李閣小學(xué)交通安全教育周活動(dòng)方案》并各班級(jí)印發(fā)了《李閣小學(xué)交通安全知識(shí)材料》。通過主題板報(bào)、手抄報(bào)、組織學(xué)生觀看交通宣傳片、宣傳展板等形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行交通安全常識(shí)教育與警示。讓學(xué)生學(xué)會(huì)走路、學(xué)會(huì)騎車、學(xué)會(huì)乘車、學(xué)會(huì)自救、進(jìn)一步讓學(xué)生明白生命的珍貴。

  2、消防安全:根據(jù)中心校有關(guān)文件精神結(jié)合我校安全工作計(jì)劃,我校制訂了以“普及安全知識(shí),提高避險(xiǎn)能力”為主題的《李閣小學(xué)20xx年“全國(guó)中小學(xué)生安全教育日”及“安全教育周”活動(dòng)實(shí)施方案》。通過以下活動(dòng)對(duì)師生進(jìn)行消防安全避險(xiǎn)教育:

  a、做好宣傳。學(xué)校利用班會(huì),國(guó)旗下講話,宣傳展板,手抄報(bào)、多媒體觀看消防安全視頻等途徑對(duì)學(xué)生進(jìn)行消防安全避險(xiǎn)教育。

  b、于3月26日組織了一次消防疏散演練,使學(xué)生熟悉疏散路線,掌握基本的自救自護(hù)能力,養(yǎng)成良好的安全行為習(xí)慣,主動(dòng)遵守各項(xiàng)安全行為規(guī)范。

  3、防溺水教育:每年四月份的第一周為“安徽省中小學(xué)生預(yù)防溺水教育活動(dòng)周”。為了加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的防溺水教育,學(xué)校制訂了以“安全第一、珍愛生命;預(yù)防溺水、從我做起”為主題的《防溺水教育活動(dòng)計(jì)劃》。成立了預(yù)防溺水教育活動(dòng)周領(lǐng)導(dǎo)小組,在全體教師會(huì)上通報(bào)了實(shí)施方案,分工具體明確,責(zé)任定位到人。

  a、加大宣傳力度,營(yíng)造良好的氛圍。學(xué)校制作了1條“安全第一、珍愛生命;預(yù)防溺水、從我做起”橫幅,在學(xué)校門口懸掛,并于安排人員在學(xué)校開展宣傳活動(dòng)。

  b、緊緊圍繞“安全第一、珍愛生命;預(yù)防溺水、從我做起”這一主題,深入開展“五個(gè)一”活動(dòng):開展一次全校性的防溺水安全教育報(bào)告會(huì),出一期防溺水為主要內(nèi)容的黑板報(bào),舉行一次主題班會(huì)活動(dòng),舉辦手抄報(bào)競(jìng)賽活動(dòng)。通過以上活動(dòng),學(xué)生比較系統(tǒng)的了解了防溺水安全知識(shí),學(xué)會(huì)了如何在游泳時(shí)的自救、自護(hù)。增強(qiáng)防溺水的意識(shí)。

  4、食品衛(wèi)生、衛(wèi)生防疫:根據(jù)中心校轉(zhuǎn)發(fā)縣局太教研(20xx)34號(hào)文件要求及市局《關(guān)于開展全市春季校園為集中整治活動(dòng)的通知》(阜教體藝[20xx]2號(hào))精神。為確保全校師生的身體健康和生命安全強(qiáng)化校園衛(wèi)生環(huán)境治理,切實(shí)減少危害學(xué)生健康的隱患和衛(wèi)生問題,杜絕各類傳染性疾病的發(fā)生與傳播,學(xué)校制定了相關(guān)活動(dòng)方案及應(yīng)急預(yù)案。

  a、成立組織,廣泛宣傳。

  b、全面治理,優(yōu)化環(huán)境。

  c、加強(qiáng)監(jiān)管,確保飲食安全。

  d、預(yù)防為主,防止傳染病流傳。

  教師每日對(duì)學(xué)生進(jìn)行晨、午檢,對(duì)沒有按時(shí)到校學(xué)生及時(shí)與家長(zhǎng)溝通,時(shí)刻掌握學(xué)生安全情況。

  總之,通過教育活動(dòng),學(xué)生安全知識(shí)面更廣了,安全意識(shí)更強(qiáng)了,對(duì)安全的理解更深了。當(dāng)然,安全工作是一項(xiàng)長(zhǎng)期性的工作,僅僅靠安全周、安全月活動(dòng)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,我們必須時(shí)時(shí)樹立珍愛生命、安全第一的意識(shí),安全教育的工作要從小抓起,堅(jiān)持不懈、長(zhǎng)此以往地抓下去,切實(shí)將這項(xiàng)工作抓緊抓好。

小學(xué)工作總結(jié)7

  20xx年,全市各級(jí)工會(huì)女職委深入貫徹黨的十八大和中國(guó)工會(huì)十六大精神,強(qiáng)化自身建設(shè)和權(quán)益維護(hù),組織引領(lǐng)廣大女職工素質(zhì)提升、建功立業(yè),積極投身經(jīng)濟(jì)建設(shè),在推進(jìn)轉(zhuǎn)型升級(jí)融合發(fā)展、加快建設(shè)“三個(gè)名城”中發(fā)揮好“半邊天”作用。

  一、主動(dòng)融入大局,積極引領(lǐng)女職工為爭(zhēng)創(chuàng)全省轉(zhuǎn)型升級(jí)示范區(qū)勇立新功

  各級(jí)工會(huì)女職委動(dòng)員和引導(dǎo)廣大女職工勤奮勞動(dòng)、誠(chéng)實(shí)勞動(dòng)、創(chuàng)新勞動(dòng),在“推進(jìn)試點(diǎn)、爭(zhēng)創(chuàng)示范”中建功立業(yè)。

  1、提升素質(zhì)、爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu),全面激發(fā)女職工創(chuàng)造活力。各級(jí)工會(huì)女職委通過女職工周末學(xué)校、流動(dòng)課堂、職工書屋等陣地,推動(dòng)和引導(dǎo)女職工學(xué)習(xí)新理念、掌握新知識(shí)、提升新技能。通過技術(shù)比武、崗位練兵、層層表彰女職工“五一巾幗標(biāo)兵崗”和“五一巾幗標(biāo)兵”,宣傳先進(jìn)、展示風(fēng)采。市總工會(huì)舉辦全市女職工“雙爭(zhēng)”表彰暨巾幗風(fēng)采展示會(huì),來自全市各行各業(yè)的女職工們,通過小品、音詩(shī)畫、時(shí)尚禮儀、技能展示、時(shí)裝秀等多種形式,展示了女勞模、女先進(jìn)的崗位風(fēng)采。有xx個(gè)市級(jí)五一巾幗標(biāo)兵崗和71名市級(jí)五一巾幗標(biāo)兵受表彰,極大地激發(fā)了廣大女職工的工作積極性和創(chuàng)造活力。

  2、幸福女工、快樂工作,全面提升女職工工作熱情。各級(jí)工會(huì)女職委宣傳發(fā)動(dòng)廣大女職工積極投身“幸福女工、快樂工作”主題活動(dòng),組織廣大女職工參與“幸福女性、快樂工作”主題征文活動(dòng)。來自各行各業(yè)的女職工干部和女職工積極參與。市總女職委從征文中精選了30多篇發(fā)布在xxxx網(wǎng)站《女工風(fēng)采》欄目,供廣大女職工分享,一批征文還被省總女職委登載于《xx工人報(bào)》上。主題征文活動(dòng)的開展,極大地激發(fā)了廣大女職工的工作熱情。

  二、突出服務(wù)主線,推動(dòng)女職工幫扶服務(wù)工作實(shí)現(xiàn)新突破

  各級(jí)工會(huì)女職委以三月“女職工關(guān)愛月”活動(dòng)為抓手,切實(shí)為廣大女職工辦實(shí)事、解難事、做好事。

  1、傾情實(shí)施女職工關(guān)愛行動(dòng)。一是著力幫扶困難女職工。組織開展“六一”慰問和金秋助學(xué),向困難女職工子女送去助學(xué)慰問金和圓夢(mèng)獎(jiǎng)學(xué)金;實(shí)施環(huán)衛(wèi)女職工陽(yáng)光關(guān)愛專項(xiàng)行動(dòng),向全市68名困難環(huán)衛(wèi)女職工送去慰問金近18萬元。二是貼心關(guān)愛女職工身心健康。市及各市(區(qū))總女職委與當(dāng)?shù)蒯t(yī)療機(jī)構(gòu)聯(lián)系,組織困難女職工開展免費(fèi)體檢和減免費(fèi)治療;市總女職委向79名婦科手術(shù)的女職工送去安康互助保險(xiǎn)補(bǔ)助金xxxx元;“三八”期間,市總女職委組織20多名困難女職工參觀揚(yáng)州xx機(jī)場(chǎng)、中國(guó)醫(yī)藥城和xx大橋,并贈(zèng)送節(jié)日禮物;12月1日,市及各市(區(qū))總工會(huì)與當(dāng)?shù)丶部刂行牡炔块T聯(lián)合開展“職工紅絲帶健康行動(dòng)”宣傳日活動(dòng),深入廣大職工中“送政策、送知識(shí)、送健康、送安全”。三是創(chuàng)新打造職工聯(lián)誼服務(wù)項(xiàng)目。在市總工會(huì)職工服務(wù)中心增設(shè)單身職工“鵲之橋”聯(lián)誼服務(wù)項(xiàng)目,為單身女職工搭建交友聯(lián)誼服務(wù)平臺(tái)。

  2、強(qiáng)力推進(jìn)女職工就業(yè)工作。一是加強(qiáng)技能培訓(xùn)工作。立足工會(huì)培訓(xùn)陣地或依托社會(huì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu),加大對(duì)下崗失業(yè)女職工、女農(nóng)民工的免費(fèi)技能培訓(xùn)力度。二是深化公惠助業(yè)行動(dòng)。積極向市領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)言要求改善“公惠放心早餐”經(jīng)營(yíng)條件,聯(lián)合商務(wù)、財(cái)政、城管等單位赴山東濟(jì)南和宿遷學(xué)習(xí)調(diào)研,在形成聯(lián)合調(diào)研報(bào)告的基礎(chǔ)上積極諫言,推動(dòng)政府將政府放心早餐工程納入民生十件實(shí)事,以帶動(dòng)更多下崗職工實(shí)現(xiàn)再就業(yè)。3月,聯(lián)合市人社局和市婦聯(lián)舉辦“春風(fēng)送崗助力就業(yè)”女性就業(yè)專場(chǎng)招聘會(huì),62家單位提供了2700多個(gè)工作崗位,吸引了1500多名女性求職者,958人達(dá)成用工意向。各市(區(qū))也同步開展了專場(chǎng)招聘活動(dòng)。

  3、主動(dòng)融入陽(yáng)光快車集中服務(wù)行動(dòng)。推動(dòng)全市各級(jí)工會(huì)女職委積極投身“陽(yáng)光快車集中服務(wù)行動(dòng)”之中,以外來務(wù)工女職工比較集中的餐飲行業(yè)為重點(diǎn),按需推出送保險(xiǎn)、送體檢、送培訓(xùn)、送法律等菜單式“四送”服務(wù),活動(dòng)扎實(shí)有效、深受歡迎。同時(shí)各級(jí)工會(huì)女職委,面向外來務(wù)工女職工,實(shí)施“陽(yáng)光助醫(yī)、陽(yáng)光助學(xué)、陽(yáng)光助業(yè)、陽(yáng)光助困、陽(yáng)光維權(quán)、陽(yáng)光服務(wù)”等六大行動(dòng)。一周中,全市各級(jí)工會(huì)女職委共開發(fā)陽(yáng)光快車150多輛次,服務(wù)外來務(wù)工女工x萬多人次。

  三、重視源頭參與,女職工特殊權(quán)益維護(hù)工作取得新進(jìn)展

  各級(jí)工會(huì)女職委從源頭維護(hù)工作入手,切實(shí)加強(qiáng)女職工權(quán)益維權(quán)工作。

  1、宣傳、考核并舉,推進(jìn)女職工專項(xiàng)集體合同簽訂工作。各級(jí)工會(huì)女職委將《女職工勞動(dòng)保護(hù)特別規(guī)定》內(nèi)容納入專項(xiàng)合同,推動(dòng)女職工特殊權(quán)益專項(xiàng)合同與集體合同同步建制、同步深化、同步推進(jìn),同步簽訂率達(dá)98%。通過企業(yè)宣傳欄宣傳、召開座談會(huì)、組織專題講座、發(fā)放宣傳資料等多種手段,加大女職工法律法規(guī)的學(xué)習(xí)宣傳力度,組織廣大女職工參加《女職工勞動(dòng)保護(hù)特別規(guī)定》知識(shí)競(jìng)賽。全市近20萬女職工積極參與,使《女職工勞動(dòng)保護(hù)特別規(guī)定》深入人心。xx市總工會(huì)、靖江市總工會(huì)榮獲全國(guó)優(yōu)秀組織獎(jiǎng),50名職工榮獲全國(guó)優(yōu)秀個(gè)人;6家單位榮獲省優(yōu)秀組織獎(jiǎng),70名職工榮獲省級(jí)優(yōu)秀個(gè)人。

  2、認(rèn)真調(diào)研、督查,力求《女職工勞動(dòng)保護(hù)特別規(guī)定》貫徹落實(shí)。下半年,各級(jí)工會(huì)女職委在全市電子、化工、皮革制鞋等行業(yè),開展了女職工禁忌勞動(dòng)標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行情況專項(xiàng)調(diào)查,走訪調(diào)查93家企業(yè),發(fā)放調(diào)查問卷近5000份,開展座談或訪談交流近千人次,廣泛聽取意見和建議,摸清實(shí)情。市總女職委形成調(diào)研報(bào)告,分析存在問題及成因,并提出對(duì)策建議,推動(dòng)企業(yè)貫徹落實(shí)《女職工勞動(dòng)保護(hù)特別規(guī)定》,嚴(yán)格執(zhí)行現(xiàn)行女職工禁忌勞動(dòng)標(biāo)準(zhǔn)。

  四、夯實(shí)組織基礎(chǔ),促進(jìn)女職工工作再上新臺(tái)階

  各級(jí)工會(huì)女職委切實(shí)加強(qiáng)女職工組織尤其是企業(yè)女職工組織建設(shè),不斷增強(qiáng)女職工組織的吸引力和凝聚力。

  1、以抓組建、嚴(yán)培訓(xùn)強(qiáng)化女職工工作基礎(chǔ)。堅(jiān)持女職工委員會(huì)與工會(huì)委員會(huì)同步籌備、同步報(bào)批、同步建立。層層組織開展女職工干部培訓(xùn)工作,市總女職委組織30多名新一屆女職委委員參加市總工會(huì)干部秋季培訓(xùn)班,通過為期一周的培訓(xùn)和交流,使大家對(duì)工會(huì)理論和業(yè)務(wù)知識(shí)、女職工法律法規(guī)知識(shí)等有了進(jìn)一步的了解,工作能力和水平得以進(jìn)一步提高。

  2、以抓規(guī)范、強(qiáng)督導(dǎo)推進(jìn)女職工工作不斷發(fā)展。大力推進(jìn)女職工組織,特別是非公和新建企業(yè)女職工組織規(guī)范化建設(shè),通過強(qiáng)化督導(dǎo)檢查、加強(qiáng)業(yè)務(wù)指導(dǎo)、制定工作標(biāo)準(zhǔn)、明確工作責(zé)任、規(guī)范例會(huì)制度和完善工作臺(tái)賬等舉措,確保組建更加規(guī)范、機(jī)制更加健全、運(yùn)行更加優(yōu)化、效果更加顯著。

  在肯定成績(jī)的同時(shí),我們也更清醒地看到當(dāng)前工作中仍然存在一些不容忽視的問題:創(chuàng)新精神、創(chuàng)新能力還不夠強(qiáng);調(diào)查研究、服務(wù)基層還不夠深;運(yùn)作機(jī)制、服務(wù)手段還不夠優(yōu)等,這些問題在今后的工作中要認(rèn)真加以改進(jìn)。

  20xx年工作思路

  20xx年全市工會(huì)女職工工作的總體要求是:以黨的十八屆三中全會(huì)和中國(guó)工會(huì)十六大精神為指導(dǎo),圍繞抓改革、促發(fā)展、作貢獻(xiàn)的目標(biāo)任務(wù),傾力實(shí)施建功立業(yè)、權(quán)益維護(hù)、陽(yáng)光關(guān)愛、固本強(qiáng)基等“四大行動(dòng)”,深化拓展女職工“五件實(shí)事”,切實(shí)當(dāng)好女職工的“娘家人”,團(tuán)結(jié)動(dòng)員全市女職工為推進(jìn)我市“三個(gè)名城”建設(shè)建功立業(yè)、再創(chuàng)輝煌。主要做好四個(gè)方面的工作:

  一、服務(wù)發(fā)展,團(tuán)結(jié)動(dòng)員女職工為全面深化改革勇立新功。

  各級(jí)工會(huì)女職工組織要把廣大女職工的思想統(tǒng)一到十八屆三中全會(huì)和中國(guó)工會(huì)十六大精神上來,大力弘揚(yáng)工人階級(jí)偉大品格和勞模精神,動(dòng)員和引導(dǎo)廣大女職工在促進(jìn)xx經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展中建功立業(yè)。

  1、全力開展女職工素質(zhì)提升活動(dòng)。組織廣大女職工積極投身“xx市職工素質(zhì)轉(zhuǎn)型升級(jí)圓夢(mèng)計(jì)劃”,落實(shí)五年規(guī)劃(20xx—20xx年),以實(shí)現(xiàn)女職工的學(xué)歷提升、技能提級(jí)、素質(zhì)提高、全面發(fā)展為目的,以女職工周末學(xué)校、流動(dòng)課堂、職工書屋、培訓(xùn)基地、網(wǎng)上平臺(tái)等多種形式和陣地,建立健全職工教育培訓(xùn)的工作體系和機(jī)制,努力造就一支有智慧、有技術(shù)、能發(fā)明、會(huì)創(chuàng)新的女性技術(shù)工作隊(duì)伍。廣泛開展名師帶徒活動(dòng),積極參與“首席員工”、“金牌工人”評(píng)選,激勵(lì)廣大女職工崗位成才,爭(zhēng)當(dāng)知識(shí)型、技能型、創(chuàng)新型人才。積極組織女職工參與以“陽(yáng)光女性、幸福中國(guó)”為主題的第二屆全國(guó)“書香三八”讀書征文活動(dòng),引導(dǎo)女職工塑造積極健康的陽(yáng)光心態(tài),樹立與時(shí)俱進(jìn)的人生觀、世界觀和價(jià)值觀。

  2、繼續(xù)深化女職工“雙爭(zhēng)”表彰活動(dòng)。繼續(xù)通過層層表彰女職工五一巾幗標(biāo)兵崗和五一巾幗標(biāo)兵,大張旗鼓地宣傳女職工工作的先進(jìn)典型、模范人物,展示女職工豐碩成果和時(shí)代風(fēng)采,充分發(fā)揮先進(jìn)典型的示范引領(lǐng)作用,在全市女職工中唱響勞動(dòng)光榮、工人偉大的主旋律,在全社會(huì)營(yíng)造尊重女職工、關(guān)愛女職工的濃烈氛圍。進(jìn)一步深化“雙爭(zhēng)”活動(dòng),把“雙爭(zhēng)”品牌在我市女職工建功立業(yè)活動(dòng)中擦得更亮,叫得更響,做得更實(shí)。

  3、創(chuàng)新開展女職工主題宣傳活動(dòng)!叭恕逼陂g,在全市開展“中國(guó)夢(mèng)、勞動(dòng)美、巾幗情”主題宣傳系列活動(dòng),引導(dǎo)和激勵(lì)廣大女職工支持改革、參與改革,積極投身切合企業(yè)實(shí)際和女職工特點(diǎn)的技能競(jìng)賽和合理化建議活動(dòng),努力在本職工作中創(chuàng)先、創(chuàng)新、創(chuàng)優(yōu),全面激發(fā)女職工的勞動(dòng)熱情和創(chuàng)造潛力。

  二、源頭參與,切實(shí)維護(hù)廣大女職工合法權(quán)益

  各級(jí)工會(huì)女職工組織要注重源頭參與、強(qiáng)化法律宣傳,以維護(hù)女職工特殊權(quán)益為重點(diǎn),加強(qiáng)維權(quán)機(jī)制建設(shè)。

  1、設(shè)法健全女職工維權(quán)機(jī)制。將女職工權(quán)益維護(hù)工作融入企業(yè)民主管理、和諧勞動(dòng)關(guān)系創(chuàng)建活動(dòng)中,推進(jìn)女職工體面勞動(dòng)、舒心工作、全面發(fā)展。充分發(fā)揮女職工組織在推進(jìn)基層民主協(xié)商制度建設(shè)中的重要作用,擴(kuò)大女職工代表在職代會(huì)等基層民主管理體制中的比例,暢通女職工利益訴求渠道。主動(dòng)參與有關(guān)法律法規(guī)的執(zhí)法檢查,協(xié)助有關(guān)部門加強(qiáng)對(duì)女職工職業(yè)危害、事故隱患的檢查監(jiān)督,監(jiān)督企業(yè)特別是非公企業(yè)落實(shí)女職工特殊保護(hù)規(guī)定。積極參與侵害女職工合法權(quán)益的典型案件的調(diào)查處理,由點(diǎn)及面,防范類似侵權(quán)案件的發(fā)生。

  2、切實(shí)加強(qiáng)女職工專項(xiàng)合同制度。在提高女職工權(quán)益專項(xiàng)合同實(shí)效性上下功夫,努力提升專項(xiàng)合同質(zhì)量,積極推動(dòng)企業(yè)將女職工特殊權(quán)益,特別是平等就業(yè)、同工同酬、禁忌勞動(dòng)、四期保護(hù)等納入制度性協(xié)商內(nèi)容,真正發(fā)揮女職工專項(xiàng)合同制度在維護(hù)女職工合法權(quán)益和特殊利益中的重要作用。針對(duì)小微企業(yè)平等協(xié)商難以開展的現(xiàn)實(shí),積極探索加強(qiáng)行業(yè)女職工特殊權(quán)益協(xié)商制度建設(shè),以此帶動(dòng)和覆蓋面廣量大的小微企業(yè)建制和履約。建立督查工作長(zhǎng)效機(jī)制,將女職工權(quán)益專項(xiàng)合同建制情況納入各級(jí)人大、政協(xié)和政府勞動(dòng)關(guān)系三方重點(diǎn)督查內(nèi)容,納入各級(jí)工會(huì)勞動(dòng)法律監(jiān)督檢查目標(biāo)體系。

  3、繼續(xù)加大女職工法律法規(guī)宣傳工作。繼續(xù)廣泛開展《女職工勞動(dòng)保護(hù)特別規(guī)定》等法律法規(guī)的宣傳活動(dòng),送法律進(jìn)社區(qū)、進(jìn)企業(yè)、進(jìn)車間、進(jìn)班組,使維護(hù)女職工合法權(quán)益和特殊利益的相關(guān)法律法規(guī)家喻戶曉,使女職工特殊保護(hù)規(guī)定在各類企業(yè)都能得到落實(shí)。

  三、傾情關(guān)愛,落實(shí)幫扶服務(wù)舉措惠及廣大女職工

  各級(jí)工會(huì)女職委要以“面對(duì)面、心貼心、實(shí)打?qū)崱狈⻊?wù)女職工作為工作主線,加大幫扶服務(wù)力度,進(jìn)一步落實(shí)女職工陽(yáng)光關(guān)愛行動(dòng)。

  1、繼續(xù)加強(qiáng)女職工心理關(guān)懷工作。進(jìn)一步發(fā)揮心理疏導(dǎo)屋、xxx網(wǎng)站、心理疏導(dǎo)師資隊(duì)伍的作用,通過多種形式關(guān)愛女職工心理健康,打造女性關(guān)愛特色品牌。積極組織女職工干部參加省總舉辦的首期三級(jí)心理咨詢培訓(xùn)班,為各級(jí)工會(huì)女職委開展心理關(guān)懷工作培訓(xùn)骨干。將心理疏導(dǎo)知識(shí)納入各級(jí)工會(huì)女職工干部培訓(xùn)的必要課程,探索建立基層女工委員和女職工心理健康輔導(dǎo)員“二員合一、持證上崗”制度,努力把這項(xiàng)工作打造成為具有女性特點(diǎn)的協(xié)調(diào)勞動(dòng)關(guān)系、創(chuàng)建和諧企業(yè)的特色品牌。

  2、全面維護(hù)女職工生命健康權(quán)益。推動(dòng)普遍建立每年一次婦檢的制度,組織開展女職工健康知識(shí)講座,增強(qiáng)女職工自我保健意識(shí)。繼續(xù)把環(huán)衛(wèi)女工、女農(nóng)民工和單親困難女職工及其家庭作為重點(diǎn),組織實(shí)施“兩癌”檢查工作。開展新一輪安康互助保障入會(huì)工作,宣傳發(fā)動(dòng)更多女職工加入互助保障,不斷擴(kuò)大保障金規(guī)模,增強(qiáng)其救助功能。

  3、盡心盡力開展女職工扶貧幫困活動(dòng)。精心策劃和組織好三月“女職工關(guān)愛月”活動(dòng),擴(kuò)大范圍、拓展領(lǐng)域,進(jìn)一步加大對(duì)特困、單親困難女職工(女農(nóng)民工)及其家庭的幫扶救助力度,做到女職工普遍受益與重點(diǎn)人群受益相結(jié)合,日常幫扶與重大節(jié)日幫扶相結(jié)合,做細(xì)做實(shí)對(duì)困難女職工的助醫(yī)助學(xué)助困工作,幫助解決女職工最關(guān)心最直接最現(xiàn)實(shí)的利益問題。繼續(xù)發(fā)揮“女職工愛心社”等關(guān)愛單親困難女職工的愛心平臺(tái)的作用,發(fā)動(dòng)各級(jí)工會(huì)女職委與單親困難女職工結(jié)對(duì)助困。繼續(xù)做好促進(jìn)下崗失業(yè)女職工再就業(yè)工作,鞏固和拓展女職工“公惠”創(chuàng)業(yè)基地,積極開展女職工“星級(jí)再就業(yè)示范基地”培育和選樹工作。繼續(xù)將女職工關(guān)愛行動(dòng)融入“陽(yáng)光快車”行動(dòng)之中,融入工會(huì)幫扶服務(wù)大局之中,加強(qiáng)內(nèi)外配合,借助社會(huì)力量,為困難女職工提供全方位的扶助。

  四、固本強(qiáng)基,增強(qiáng)女職工組織的凝聚力和社會(huì)影響力。

  各級(jí)工會(huì)女職委要切實(shí)加強(qiáng)女職工組織尤其是企業(yè)女職工組織建設(shè),不斷增強(qiáng)女職工組織的吸引力和凝聚力。

  1、確保同步組建。認(rèn)真貫徹落實(shí)《工會(huì)女職工委員會(huì)工作條例》,抓住“兩個(gè)普遍”契機(jī),依托“黨工共建”機(jī)制,同步推進(jìn)基層女職工組織建設(shè),努力做到工會(huì)組建到哪里,工會(huì)女職工組織就同步跟進(jìn)到哪里,女職工委員會(huì)要與工會(huì)委員會(huì)同步籌備、同步報(bào)批、同步建立,最大限度地將女職工尤其是女性進(jìn)城務(wù)工人員吸納到工會(huì)女職工組織中來。突出企業(yè)工會(huì)的主體地位,分類指導(dǎo)、因企制宜,加強(qiáng)“兩新”組織工會(huì)女職工組織的組建工作,確保建會(huì)企業(yè)女職工組織的全覆蓋。

  2、狠抓規(guī)范建設(shè)。大力推進(jìn)女職工組織規(guī)范化建設(shè),切實(shí)加強(qiáng)對(duì)基層女職工工作的業(yè)務(wù)指導(dǎo)和工作督查,認(rèn)真總結(jié)交流各地女職工組織規(guī)范化建設(shè)經(jīng)驗(yàn),探索新形勢(shì)下女職工工作的特點(diǎn)和規(guī)律,加強(qiáng)與市及市(區(qū))婦聯(lián)的溝通聯(lián)系,充分發(fā)揮好企業(yè)工會(huì)女職工委員會(huì)的作用,用新觀念、新思路、新舉措推進(jìn)女職工工作運(yùn)行機(jī)制和活動(dòng)方式的創(chuàng)新。

  3、切實(shí)轉(zhuǎn)變作風(fēng)。加強(qiáng)女職工組織思想建設(shè)、組織建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)、干部隊(duì)伍建設(shè),努力建設(shè)學(xué)習(xí)型、服務(wù)型、創(chuàng)新型工會(huì)女職工組織。發(fā)動(dòng)各級(jí)工會(huì)女職工干部積極投身黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng),治四風(fēng),樹新風(fēng),建立健全和完善聯(lián)系服務(wù)女職工制度,及時(shí)聽取和反映女職工的意見建議和利益訴求,竭盡全力做好服務(wù)女職工、服務(wù)女會(huì)員、服務(wù)基層的“三服務(wù)”工作,力爭(zhēng)在解決女職工特殊困難方面有新的突破。

小學(xué)工作總結(jié)8

  本學(xué)期的教學(xué)工作實(shí)踐取得了一定的成績(jī),當(dāng)然也還存在一定的不足,F(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下,為今后的工作提供借鑒和參照。

  一、工作完成情況

  為了使我的英語(yǔ)教學(xué)適應(yīng)新時(shí)期英語(yǔ)教學(xué)要求、樹立起新的育人理念,我抽休息時(shí)間對(duì)《英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)》進(jìn)行了研讀,了解了此次英語(yǔ)課程改革的目的、掌握了此次英語(yǔ)改革的重點(diǎn)、明確了英語(yǔ)課程各級(jí)的總目標(biāo)和各內(nèi)容的分級(jí)目標(biāo)、理解了英語(yǔ)教學(xué)原則、學(xué)會(huì)了一些科學(xué)評(píng)價(jià)原則等,從而為后面的教學(xué)提供了充分的依據(jù)、奠定了的扎實(shí)的基礎(chǔ)、保證了教學(xué)的順利進(jìn)行。

  二、成績(jī)與不足

  本學(xué)期我擔(dān)任了六年級(jí)三個(gè)班的英語(yǔ)教學(xué)工作。六年級(jí)英語(yǔ)要求學(xué)生能夠保持對(duì)英語(yǔ)的學(xué)習(xí)興趣,并能用簡(jiǎn)單的英語(yǔ)表達(dá)自己的意思,能夠看圖說話,簡(jiǎn)單的寫作。

  1、根據(jù)學(xué)生的身心素質(zhì)和學(xué)科水平,以及新課標(biāo)要求,學(xué)期初,我讓學(xué)生自定目標(biāo),自我加壓,讓學(xué)生在自己身邊找榜樣,結(jié)對(duì)子。在平時(shí)的學(xué)習(xí)中,相互幫助,相互合作,以優(yōu)帶后,共同進(jìn)步。使其增強(qiáng)了競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)與合作學(xué)習(xí)的能力,同時(shí)也激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣。

  2、培養(yǎng)學(xué)生的興趣。英語(yǔ)作為一門外語(yǔ),對(duì)學(xué)生而言,既生疏又困難,在這樣一種大環(huán)境之下,要教好英語(yǔ),就首先培養(yǎng)學(xué)生的。由于六年級(jí)的學(xué)生已經(jīng)有了一定的自覺性和自我管理能力,本學(xué)期我制定了“英語(yǔ)天天讀”的簽字制度,讓學(xué)生通過大量的練習(xí)后,把自己覺得能夠讀或背誦得熟練的或教師指定的課文每天讀一次,增強(qiáng)了其對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的自信心和興趣。大部分學(xué)生能夠堅(jiān)持每天讀英語(yǔ),已經(jīng)養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,口語(yǔ)水平也有所提高。但也有一部分學(xué)生沒能堅(jiān)持下來,缺乏必要的監(jiān)督。

  3、在課堂教學(xué)方面,我做到了課前認(rèn)真?zhèn)湔n,做到了既備教材,又備學(xué)生,因材施教,努力實(shí)施課堂改革,并結(jié)合自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)與學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,認(rèn)真制定好教學(xué)計(jì)劃,并不斷地加以改善修改。學(xué)生的作業(yè)總是按時(shí)及時(shí)地批改,并做好評(píng)價(jià)。在傳授學(xué)生知識(shí)的同時(shí),關(guān)注每一個(gè)學(xué)生,因?yàn)榈搅肆昙?jí),有的學(xué)生已經(jīng)產(chǎn)生厭煩情緒,特別是學(xué)習(xí)不好的學(xué)生,所以在課堂上我會(huì)密切注意他們,多給他們說的機(jī)會(huì),讓他們樹立自信,提高自己的成績(jī)。

  4、當(dāng)然也還存在一些不足之處:

 、賹(duì)學(xué)生估計(jì)不足,或考慮不周。我在平時(shí)的訓(xùn)練中,只注意了大方面的情況,沒能充分考慮學(xué)生個(gè)體因素。盲目的認(rèn)為已經(jīng)是六年級(jí)的學(xué)生了,有能力自己解決問題,而忽視了對(duì)學(xué)生的出錯(cuò)的問題及時(shí)糾正。只強(qiáng)調(diào)了學(xué)生的優(yōu)勢(shì),忽略的其薄弱方面的及時(shí)補(bǔ)差。

 、趯(duì)學(xué)生自覺性過于自信,沒有盯上靠上。在平時(shí)的教學(xué)過程中,我總是強(qiáng)調(diào)對(duì)學(xué)生自覺學(xué)習(xí)的習(xí)慣的培養(yǎng),對(duì)他們抱有過高的估計(jì)和評(píng)價(jià),因而沒有對(duì)其具體的學(xué)習(xí)情況和效果做出及時(shí)準(zhǔn)確的驗(yàn)證和審查。

 、蹖(duì)待優(yōu)生的幫扶不利。本學(xué)期,由于主客觀因素,我對(duì)班內(nèi)的10余名待優(yōu)生的輔導(dǎo)沒能落到實(shí)處。一個(gè)是我對(duì)他們?nèi)狈ψ銐虻哪托模粋(gè)是時(shí)間沒能靠上。我有時(shí)間的時(shí)候他們沒時(shí)間,他們有時(shí)間時(shí)我有其他工作要做,錯(cuò)過了幫教時(shí)機(jī)。

  三、努力方向

  總之,在本學(xué)期的教學(xué)工作中,我能夠緊緊圍繞新課改的要求,貫徹落實(shí)新課標(biāo),以學(xué)生為主體,以人為本開展各項(xiàng)工作,效果也還不錯(cuò)。一學(xué)期的教學(xué)工作自己付出了很多,收到的回報(bào)也不少:領(lǐng)導(dǎo)的信任,使我精力充沛;同事的幫助,使我干勁十足;學(xué)生的渴求,使我信心倍增。我會(huì)努力填補(bǔ)自己在教學(xué)中的不足,再創(chuàng)佳績(jī)。在今后的工作中,要戒驕戒躁,揚(yáng)長(zhǎng)避短,爭(zhēng)取更上一層樓。

小學(xué)工作總結(jié)9

  本學(xué)期,我擔(dān)任六年級(jí)二班的語(yǔ)文教學(xué)工作,回顧這一學(xué)期的教學(xué)工作,現(xiàn)從以下幾個(gè)方面加以總結(jié)。

  一、課堂教學(xué)中,努力體現(xiàn)教育新理念,提高課堂教學(xué)效率。

  課堂是學(xué)生獲取知識(shí)與培養(yǎng)能力的主要陣地。這一學(xué)期,我在這一方面狠下功夫。為了上好每一節(jié)課,我課前認(rèn)真鉆研教材,吃透教材,并結(jié)合本班學(xué)生的實(shí)際特點(diǎn),采用生動(dòng)活潑的教學(xué)形式,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。課堂上努力貫徹當(dāng)前一些新的教育理念,創(chuàng)設(shè)輕松民主的教學(xué)氛圍,鼓勵(lì)學(xué)生踴躍發(fā)言,形成群言堂。以學(xué)生為主體,構(gòu)建探究式課堂模式,挖掘教材與學(xué)生的嘗試因素,引導(dǎo)主動(dòng)探究,自主獲取知識(shí)。提高學(xué)生的能力。此外,注重鼓勵(lì)后進(jìn)生,提供的機(jī)會(huì)給他們,使他們也能取得進(jìn)步,產(chǎn)生濃厚的學(xué)習(xí)興趣,F(xiàn)在本班學(xué)生喜歡上語(yǔ)文課,學(xué)習(xí)興趣比較濃厚。

  二、通過多途徑培養(yǎng)學(xué)生各種能力與習(xí)慣,促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。

  (一)運(yùn)用多種途徑,培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。六年級(jí)也是學(xué)生養(yǎng)成良好習(xí)慣的關(guān)鍵所在。針對(duì)本班學(xué)生好勝心強(qiáng)的特點(diǎn),我運(yùn)用競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制,每人發(fā)一本競(jìng)爭(zhēng)本,每日由值日干部做記錄,每星期評(píng)選一次,給予星星獎(jiǎng)勵(lì)。一個(gè)月后評(píng)選語(yǔ)文學(xué)習(xí)積極分子,這樣促進(jìn)學(xué)生自覺守紀(jì),養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。此外,每日組織一位小老師領(lǐng)讀,培養(yǎng)學(xué)生的組織能力,又培養(yǎng)學(xué)生的朗讀能力。經(jīng)過一段時(shí)間的努力,本班學(xué)生上課熱情高漲,自我組織領(lǐng)導(dǎo)能力都得到了鍛煉。

  (二)通過多種方法,培養(yǎng)學(xué)生愛閱讀課外書籍的良好習(xí)慣,提高學(xué)生的寫作能力。首先為激發(fā)學(xué)生的寫作興趣,積累大量的語(yǔ)匯是寫好作文的關(guān)鍵。我充分利用課前一分鐘,借助故事,作文佳作,讓學(xué)生邊聽邊記好詞好句。平日每天輪流,一位學(xué)生在黑板上摘錄好詞好句,要求其余學(xué)生讀讀記記。平時(shí)還經(jīng)常組織學(xué)生到圖書館閱讀書籍。經(jīng)過一學(xué)期的嘗試,本班學(xué)生的詞匯量大大增加,寫作能力也有了比較明顯的提高。

  (三)加強(qiáng)寫字指導(dǎo),提高學(xué)生的寫字能力。本學(xué)期,我重視了學(xué)生的寫字習(xí)慣的培養(yǎng),課堂中注意提醒,課外嚴(yán)格要求學(xué)生認(rèn)真書寫。

  三、加強(qiáng)培優(yōu)輔差工作,促進(jìn)全體學(xué)生得以發(fā)展。

  本班學(xué)生存在著差異,為促使每位學(xué)生能在原有的基礎(chǔ)上都有所發(fā)展,我抓兩頭,扶中間,注重培養(yǎng)優(yōu)生的特長(zhǎng),同時(shí),在班中成立互助小組,利用結(jié)對(duì)子形式,以優(yōu)生來帶動(dòng)差生,課外加強(qiáng)輔導(dǎo)工作,課堂中創(chuàng)設(shè)機(jī)會(huì),給予鼓勵(lì),樹立后進(jìn)生的信心,培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,促使每一位學(xué)生都有提高。

  四、積極參加學(xué)校及市里各級(jí)各類的教科研活動(dòng),促進(jìn)自身水平的提高。  五、存在不足與解決措施

  由于自身的能力有限,教學(xué)的經(jīng)驗(yàn)的不足,本學(xué)期在教學(xué)中還存在著不少的問題,主要有:

  (一)、個(gè)別學(xué)生的不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣還有待進(jìn)一步引導(dǎo)改正。本班學(xué)生生性活潑好動(dòng),其中有一些學(xué)生在習(xí)慣方面存在著的問題——寫字習(xí)慣很差,寫字姿勢(shì)不正確,不能自覺地完成作業(yè),還有個(gè)別學(xué)生字跡潦草。還有的學(xué)生作業(yè)不能按時(shí)上交;蛴龅诫y題沒有堅(jiān)強(qiáng)的意志,不會(huì)主動(dòng)克服解決。

  (二)、寫作方面水平差異太大。班中學(xué)生的寫作興趣比較濃厚,但優(yōu)生與差生的差異比較大。導(dǎo)致全班學(xué)生的寫作水平發(fā)展不夠均衡。在今后的教學(xué)中,應(yīng)該加以克服。

  (三)、在課堂中努力構(gòu)建開放、民主的教學(xué)模式還不夠到位。

  (四)、教學(xué)成果少,學(xué)生獲獎(jiǎng)也不多。在今后的教學(xué)中,嚴(yán)格要求自己,讓學(xué)生多動(dòng)筆,多投稿,爭(zhēng)取的作品獲獎(jiǎng)或發(fā)表。

  總之,本學(xué)期以來,我盡心盡力做好自己的教學(xué)工作,不斷嚴(yán)格要求自己,努力汲取他人的長(zhǎng)處,不斷更新自己的教學(xué)理念,并運(yùn)用到自己的教學(xué)的實(shí)踐中,使每一節(jié)課都能取得良好的教學(xué)效果,使每一位學(xué)生都能真正提高自己的語(yǔ)文素養(yǎng)。

小學(xué)工作總結(jié)10

  本學(xué)期,我校堅(jiān)持以實(shí)施課堂教學(xué)改進(jìn)計(jì)劃過程中教師所面對(duì)的各種具體問題為研究對(duì)象,充分發(fā)揮同伴互助的作用,把日常教學(xué)工作與教學(xué)研究融為一體,在要求重視個(gè)人學(xué)習(xí)和反思的同時(shí),特別強(qiáng)調(diào)教師集體教研的作用。學(xué)校為了加強(qiáng)教師之間的教學(xué)交流,經(jīng)驗(yàn)分享和專題討論提供平臺(tái),本學(xué)期組織了10次公開教學(xué)等一系列教研活動(dòng)。這些活動(dòng)在分管校長(zhǎng)的督促和教師的共同努力之下,我校的校本教研工作開展得豐富多彩,取得了良好的效果。

  開展這校本教研活動(dòng),其目的是為了提高全校教師的理論水平和綜合素質(zhì),促進(jìn)教師的專業(yè)成長(zhǎng)及教育觀念的轉(zhuǎn)變,激發(fā)教師的學(xué)習(xí)熱情和參與研究的興趣,增強(qiáng)教師實(shí)施課堂教學(xué)改進(jìn)計(jì)劃的責(zé)任感和緊迫感,最終實(shí)現(xiàn)課堂教學(xué)優(yōu)質(zhì)化。

  1、把課堂作為教研主陣地,讓教師得到充分的鍛煉和盡情的展示。本學(xué)期要求每一位教師認(rèn)真上好每一堂課,做到備課要“深”,上課要“實(shí)”,作業(yè)要“精”,教學(xué)要“活”,手段要“新”,活動(dòng)要“勤”,考核要“平”,輔導(dǎo)要“細(xì)”,負(fù)擔(dān)要“輕”,質(zhì)量要“高”。要把“十字”方針作為我校強(qiáng)化教學(xué)中心意識(shí),走素質(zhì)內(nèi)涵發(fā)展道路。在學(xué)期末檢查時(shí)發(fā)現(xiàn),大多數(shù)教師能夠按照學(xué)期初計(jì)劃去認(rèn)真做好每一項(xiàng)工作,盡努力提高課堂教學(xué)效果,但也有部分教師的工作不盡人意,搞形式走過場(chǎng)。

  2、開展公開課教學(xué)活動(dòng),充實(shí)了校本教研內(nèi)容。本學(xué)期擬定要求12位年輕教師定時(shí)定點(diǎn)進(jìn)行公開教學(xué),然而因?yàn)楦餍Cτ谟z的各項(xiàng)工作,使得這項(xiàng)工作沒有進(jìn)行到底。本學(xué)期實(shí)際聽取了10位年輕教師的公開課和兩位教師的匯報(bào)課。通過執(zhí)教教師的課堂展示,我們驚喜的發(fā)現(xiàn),年輕教師,比如劉靜、黃曉燕和祝永芳等都有著扎實(shí)的教學(xué)基本功,有著良好的課堂組織和教材駕馭能力,有著謙虛好學(xué)敬業(yè)態(tài)度。應(yīng)該說每聽他們一堂課都是一種學(xué)習(xí)和享受,是一次觀念上的刷新。遺憾的是我們大多數(shù)教師放棄了這一次次的`學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。

  3、根據(jù)縣教研室的工作部署,我們舉行了高年級(jí)學(xué)生數(shù)學(xué)日記和小論文評(píng)選推薦活動(dòng)。學(xué)生數(shù)學(xué)日記和小論文的撰寫是我們學(xué)校的“軟肋”,唯有朱根榮老師每學(xué)期堅(jiān)持對(duì)學(xué)生進(jìn)行指導(dǎo)練習(xí)。為了完成縣教研室下達(dá)的任務(wù),數(shù)學(xué)中心教研組組長(zhǎng)朱根榮老師帶領(lǐng)高年級(jí)數(shù)學(xué)老師團(tuán)結(jié)協(xié)作奮斗,高質(zhì)量地完成了教研室下達(dá)的任務(wù)。

  4、教學(xué)設(shè)計(jì)現(xiàn)場(chǎng)比賽,提高了教師教材處理能力。本學(xué)期有13位教師參加了教學(xué)設(shè)計(jì)現(xiàn)場(chǎng)比賽。通過比賽,教師們認(rèn)識(shí)了教學(xué)設(shè)計(jì)是教案的最高形式,是教師完成教學(xué)任務(wù)的最佳文本資料。雖然教師教學(xué)設(shè)計(jì)的質(zhì)量有異,但他們對(duì)教學(xué)設(shè)計(jì)的認(rèn)同以及追求卓越的態(tài)度值得贊許推崇。為了激勵(lì)廣大教師積極參與教研活動(dòng),積極撰寫教學(xué)設(shè)計(jì),給全體參與者按質(zhì)量分獎(jiǎng)級(jí)頒發(fā)了獲獎(jiǎng)證書。

  5、《課堂教學(xué)改進(jìn)計(jì)劃實(shí)施記載》的填寫不全面也不夠規(guī)范。學(xué)期末常規(guī)檢查時(shí)發(fā)現(xiàn),不少教師《課堂教學(xué)改進(jìn)計(jì)劃實(shí)施記載》填寫不全面,如課堂教學(xué)改進(jìn)計(jì)劃實(shí)施兩個(gè)案例,有的教師只寫了一個(gè),課堂教學(xué)改進(jìn)計(jì)劃實(shí)施小結(jié)沒寫,后面的自評(píng)記載也沒有登記。有很多地方填寫的不規(guī)范,把課堂教學(xué)改進(jìn)計(jì)劃的案例寫成普通教案,村完小有的教師寫成班主任工作小記,還有甚者把“六一”相聲內(nèi)容抄進(jìn)去。其他項(xiàng)目的內(nèi)容也寫的不理想。此項(xiàng)工作今后要加強(qiáng)指導(dǎo)與引領(lǐng)。

  6、要重視教學(xué)反思,大力推進(jìn)課堂教學(xué)改進(jìn)計(jì)劃。教學(xué)反思是教師對(duì)自身教學(xué)工作的檢查與評(píng)定,是教師整理教學(xué)效果與反饋信息,適時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),找出教學(xué)中的成敗與不足的重要過程。常寫教學(xué)反思,對(duì)教師提高自身水平,推進(jìn)課堂教學(xué)改進(jìn)計(jì)劃,優(yōu)化課堂教學(xué)是行之有效的辦法。在日常教學(xué)中我們非常重視這一環(huán)節(jié),要求每位教師認(rèn)真做好教學(xué)反思的記載?墒钦嬲匾暡⑶曳e極認(rèn)真反思的教師為數(shù)不多。在此方面日后要加強(qiáng)。

  7、加強(qiáng)校本研修,努力提高教師業(yè)務(wù)理論水平。根據(jù)教師的知識(shí)結(jié)構(gòu)和容量,以及業(yè)務(wù)現(xiàn)狀,我校今后應(yīng)該充分利用培訓(xùn)資源特別是農(nóng)遠(yuǎn)設(shè)施,加強(qiáng)校本研修,多渠道進(jìn)行教師校本培訓(xùn),拓寬教師的知識(shí)面,提升教師的綜合素質(zhì)。學(xué)校每學(xué)期要把教師校本研修情況載入《課堂教學(xué)改進(jìn)計(jì)劃實(shí)施記載》檔案,這樣對(duì)提高教師的業(yè)務(wù)理論水平一定有促進(jìn)作用。

  我們學(xué)校在校本教研工作中取得的一點(diǎn)成績(jī),積累了一點(diǎn)經(jīng)驗(yàn),也存在一些不足,但我們會(huì)在今后的工作中不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),不斷改進(jìn)方法,不斷創(chuàng)新模式,使我們的教研工作形成自己的特色,走出適合我校實(shí)際的校本教研之路。

小學(xué)工作總結(jié)11

  一、認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹縣鎮(zhèn)的教研精神、教研工作要點(diǎn)。

  1、分別在行政會(huì)、教師會(huì)及教研會(huì)上組織學(xué)習(xí),貫徹上級(jí)的教研精神、工作要求。制訂學(xué)校20xx---20xx學(xué)年教研計(jì)劃和本學(xué)期行事周歷、教研工作要點(diǎn)、港美中心片區(qū)教研組活動(dòng)計(jì)劃。同時(shí),認(rèn)真落實(shí)教研組、備課組,分別制訂好教研計(jì)劃、活動(dòng)安排和教學(xué)進(jìn)度安排。

  2、根據(jù)《規(guī)定》,結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況,強(qiáng)勢(shì)推進(jìn)學(xué)校教學(xué)工作。

 、僭O(shè)置備課組。學(xué)校設(shè)立語(yǔ)、數(shù)、英備課組13個(gè),建立集體備課制度,同科級(jí)教師集體討論教學(xué)目標(biāo)、要求、教學(xué)重難點(diǎn)等問題,實(shí)現(xiàn)資源共享。

  ②開設(shè)興趣組。學(xué)校開設(shè)19個(gè)興趣組,定時(shí)定點(diǎn)定人定內(nèi)容舉行活動(dòng),因材施教,實(shí)施素質(zhì)教育,特別是開設(shè)了繪畫、書法2個(gè)特色興趣組。

 、弁晟乒芾碇贫取W(xué)校實(shí)行分級(jí)管理,集體辦公。

  ④迎接各項(xiàng)賽事。根據(jù)縣、鎮(zhèn)各項(xiàng)賽事分頭輔導(dǎo)訓(xùn)練,三年級(jí)語(yǔ)文數(shù)學(xué)、五年級(jí)語(yǔ)文數(shù)學(xué)、六年級(jí)數(shù)學(xué)英語(yǔ)都在第7周開設(shè)了興趣組進(jìn)行加班加點(diǎn)輔導(dǎo),再經(jīng)過學(xué)校初賽確定賽名單,做到每一場(chǎng)賽事都打有備之仗。

 、荻ㄆ诮虒W(xué)檢查。教學(xué)常規(guī)工作常抓不懈,定期檢查備課作業(yè)批改,本學(xué)期于第9周進(jìn)行校內(nèi)自我教學(xué)檢查。同時(shí),統(tǒng)一了我校教案本有關(guān)資料的排放,及時(shí)查漏補(bǔ)缺。

  二、認(rèn)真實(shí)行課程管理

  1、按上級(jí)要求開齊課程、開足課時(shí)。一、二年級(jí)開設(shè)品德與生活、語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、體育、音樂和美術(shù)共22個(gè)課時(shí);三年級(jí)開設(shè)品德與社會(huì)、語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、科學(xué)、體育、音樂和美術(shù)共26個(gè)課時(shí);四、五、六年級(jí)開設(shè)品德與社會(huì)、語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、科學(xué)、體育、音樂、美術(shù)、信息技術(shù)、綜合實(shí)踐活動(dòng)共28課時(shí)。同時(shí)開設(shè)地方與學(xué)校課程,一、二年級(jí)周課時(shí)數(shù)學(xué)不少于27節(jié);三至六年級(jí)周課時(shí)數(shù)不少于30節(jié),每課時(shí)40分鐘。

  2、存在困難

 、傩畔⒓夹g(shù)專業(yè)教師缺乏。

 、诳茖W(xué)教具、學(xué)具不足。

  三、校本教研有序、有效地開展

  1、成立教研機(jī)構(gòu)。以教導(dǎo)處為中心,分設(shè)語(yǔ)、數(shù)、英、圖、音、體、品社及科學(xué)八大教研組。立足科組教研活動(dòng),大力開展校本教研,每個(gè)教研組根據(jù)教研計(jì)劃定期舉行活動(dòng),每次活動(dòng)做到:定時(shí)間、定地點(diǎn)、定內(nèi)容、有中心發(fā)言人、有記錄。實(shí)行分管工作,教導(dǎo)主任分別負(fù)責(zé)語(yǔ)、數(shù)、英各一科的教學(xué)教研工作。

  2、健全教研制度,制訂聽課計(jì)劃,落實(shí)聽評(píng)課制度。建立科組備課制度,同科級(jí)每周一次集體備課,定于每周二下午第三節(jié)舉行教研活動(dòng)。確保五個(gè)“一”的開展。

  3、重視教學(xué)常規(guī)管理。期初第三周前要求完成計(jì)劃及進(jìn)度表;其次,向課堂要質(zhì)量,大膽探索課堂教學(xué)新思路,貫徹“新三維”,用新理念新方法落實(shí)新課標(biāo),環(huán)環(huán)把關(guān),層層落實(shí),重點(diǎn)抓好單元質(zhì)檢評(píng)析;第三,落實(shí)教學(xué)常規(guī)檢查制度,實(shí)行二次定期檢查和不定期檢查的做法。

  4、積極組織立項(xiàng)試驗(yàn)。本學(xué)年度語(yǔ)文組、德育組分別以“貼近生活學(xué)課文策略與方法研究”、“小學(xué)生良好行為習(xí)慣有效養(yǎng)成研究”為課題,申報(bào)獲準(zhǔn)市教研課題組的審批進(jìn)行試驗(yàn)。

  5、扎實(shí)認(rèn)真組織了一年級(jí)的拼音測(cè)試,進(jìn)行片區(qū)交換監(jiān)考、流水評(píng)卷的方式。期中考則進(jìn)行了校內(nèi)交換監(jiān)考、封閉裝訂流水評(píng)卷的方式,根據(jù)各班成績(jī)擬訂激勵(lì)條例。

  6、開展交流與合作,學(xué)校鼓勵(lì)和支持校際之間的交流與合作,選拔骨干教師參加教育組成立的語(yǔ)、數(shù)、英中心教研組,積極參加相關(guān)的教研活動(dòng),并成立以學(xué)校教研活動(dòng)為基礎(chǔ),有校際教研活動(dòng)、區(qū)域性教研活動(dòng)的校本教研工作局面。

  四、多管齊下,千方百計(jì)提高教學(xué)質(zhì)量

  1、豐富校園文化生活,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,因材施教。

  2、優(yōu)化課堂教學(xué),向課堂40分鐘要質(zhì)量。

  3、認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo),大膽嘗試新教法。

  4、注重教學(xué)反饋,善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),不斷提高教學(xué)效果。

  5、注重中下層生的輔導(dǎo),切實(shí)做好培優(yōu)轉(zhuǎn)差工作。

  6、以立項(xiàng)試驗(yàn)形式探索教學(xué)新路子,及時(shí)推廣實(shí)驗(yàn)成果,實(shí)現(xiàn)資源共享。

  7、開展了班級(jí)文化評(píng)比活動(dòng),各班張貼相關(guān)班級(jí)文化內(nèi)容。

  8、期中后向?qū)W生家長(zhǎng)派發(fā)“港美中心小學(xué)期中學(xué)生素質(zhì)表現(xiàn)學(xué)校聯(lián)系表”,加強(qiáng)家校溝通,力促學(xué)校、家庭、社會(huì)合力提高教育教學(xué)質(zhì)量。

小學(xué)工作總結(jié)12

  新一輪的課程改革猶如一場(chǎng)世紀(jì)春雨,灑向廣大教師的心田。一切都是充滿朝氣,一切顯得生機(jī)勃勃。課改工作給我們學(xué)校帶來的變化是巨大的,我校教師的教育教學(xué)觀念有了很大的轉(zhuǎn)變,教師素質(zhì)有了極大提高,學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣有了進(jìn)一步提高,總之,新一輪的課程改革,帶給了我們新理念、新方法、新嘗試、新探索,F(xiàn)將本學(xué)期學(xué)校的課改工作總結(jié)如下:

  一、新課改,轉(zhuǎn)變了教師的觀念,促進(jìn)了教師素質(zhì)的提高。

 。ㄒ唬┙處熃虒W(xué)的轉(zhuǎn)變

  1、現(xiàn)在我校教師都能熟練地運(yùn)用六步教學(xué)法進(jìn)行教學(xué),學(xué)案設(shè)計(jì)多姿多彩,教為學(xué)服務(wù),以學(xué)定教,以學(xué)論教。真正為學(xué)生的學(xué)習(xí)服務(wù)。

  2、承認(rèn)學(xué)生的個(gè)別差異,在課堂上允許學(xué)生插話,反駁,提問,補(bǔ)充。()而不是怕出“意外”,怕影響進(jìn)度,丟面子,就對(duì)學(xué)生的反駁,提問等不理和訓(xùn)斥。

 。ǘ┬〗M建設(shè)的轉(zhuǎn)變

  1、學(xué)生的座位有原來的橫向排列變?yōu)閲κ,學(xué)生相對(duì)而座,更有利于在課堂上展開合作交流,

  2、每個(gè)小組好中差學(xué)生各占一定比例,每個(gè)小組的成員按A、B、C、D分為四個(gè)等級(jí),按照學(xué)生智商的高低分層目標(biāo),分層學(xué)習(xí),分層達(dá)標(biāo),分層訓(xùn)練,讓每個(gè)學(xué)生體現(xiàn)出就有的尊嚴(yán),解決了學(xué)生個(gè)別發(fā)展與全體學(xué)生發(fā)展的沖突。

  3、我校在黑板的左右兩側(cè)分別設(shè)置了“展示之星”、“評(píng)比欄”,提高了學(xué)生上課發(fā)言的積極性。

 。ㄈ⿲W(xué)生學(xué)習(xí)能力的轉(zhuǎn)變

  2、學(xué)生的學(xué)習(xí)氛圍有了很大的改變,F(xiàn)在學(xué)生到校后都能自覺的預(yù)習(xí)功課,互相交流,互幫互助。

  二、積極組織全體教師不斷總結(jié),提煉、優(yōu)化課改成果

  1、學(xué)校成立了新課改領(lǐng)導(dǎo)小組,每周抽出兩名教師上公開課,展示本校教師精湛的課堂教學(xué)藝術(shù),推廣優(yōu)秀的教法和經(jīng)驗(yàn),為廣大教師提供更多的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),同時(shí)也為會(huì)診和解剖課堂,解決教學(xué)中一些共性問題,共同提高。

  2、學(xué)校成立了語(yǔ)文、數(shù)學(xué)教研組,每個(gè)教研組由組長(zhǎng)具體負(fù)責(zé),采取先集體研究,再由教師本人形成個(gè)性化的業(yè)務(wù)筆記,并且集體研究的過程必有相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)參與其中,由蹲點(diǎn)領(lǐng)導(dǎo)簽字認(rèn)可學(xué)校才予以認(rèn)定其集體教研。

  三、學(xué)校的全力支持

  1、學(xué)校購(gòu)置了電腦、打印機(jī),供教師學(xué)習(xí)、教學(xué)使用。

  2、學(xué)校為每班配置四塊小黑板,為學(xué)生課堂自主學(xué)習(xí)提供方便。

  3、學(xué)校制作課改標(biāo)語(yǔ),張貼于各個(gè)教室,提高教室文化氛圍。

  沒有最好,只有更好,在以后的課改工作中,我們會(huì)多向其他學(xué)校學(xué)習(xí),取長(zhǎng)補(bǔ)短,爭(zhēng)取更上一層樓。

小學(xué)工作總結(jié)13

  學(xué)校財(cái)務(wù)的有效管理是提高辦學(xué)水平,促進(jìn)學(xué)校建設(shè)規(guī)范化、民主化、科學(xué)化的重要組成部分,是加強(qiáng)學(xué)校黨風(fēng)廉政建設(shè),依法治校的必要手段和有效措施。學(xué)校嚴(yán)格經(jīng)費(fèi)管理、抓好財(cái)務(wù)公開、建立財(cái)務(wù)監(jiān)督制度、完善學(xué)校內(nèi)控制度,加大了學(xué)校財(cái)務(wù)工作管理的力度,確保了教育經(jīng)費(fèi)的使用效益和財(cái)務(wù)工作的健康發(fā)展。

  在農(nóng)村義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障新機(jī)制的大力推行下,我?倓(wù)處全體人員克服了工作中的種種壓力與困難,學(xué)校財(cái)務(wù)人員始終牢記全校工作一盤棋,以年度工作目標(biāo)為中心,通過群策群力,發(fā)揮財(cái)務(wù)人員的整體力量,全面完成了年度既定的工作目標(biāo)。努力完善我校財(cái)務(wù)管理制度,不斷提高我校經(jīng)費(fèi)管理和資金合理利用水平,創(chuàng)辦人民滿意學(xué)校。

  一、領(lǐng)導(dǎo)重視,建全財(cái)務(wù)機(jī)構(gòu)和財(cái)務(wù)制度

  我校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)財(cái)務(wù)工作格外重視,配備了財(cái)務(wù)專用辦公室、專用檔案柜,學(xué)校財(cái)務(wù)工作,由學(xué)校校長(zhǎng)陳聲伙親自牽頭,并由總務(wù)主任負(fù)責(zé)分管學(xué)校財(cái)務(wù)工作,嚴(yán)格履行財(cái)務(wù)審批制度。在教育局經(jīng)管中心的組織下,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)注、支持下,制定了適合我們自己的《學(xué)校財(cái)務(wù)管理制度》,并將這些制度打印上墻,時(shí)時(shí)提醒學(xué)校財(cái)務(wù)人員依法依規(guī)辦事。整理了學(xué)校歷年來的財(cái)會(huì)檔案,對(duì)學(xué)校財(cái)務(wù)資料進(jìn)行了分類、規(guī)范管理,完善了我校財(cái)務(wù)管理制度。

  二、資金籌措、內(nèi)外協(xié)調(diào)

  學(xué)校財(cái)務(wù)人員對(duì)日常工作流程熟練掌握,能做到條理清晰、帳實(shí)相符。資金是學(xué)校正常教學(xué)活動(dòng)和學(xué)校發(fā)展的血液,我們開源節(jié)流,較大的綏解了學(xué)校的資金壓力,保證了學(xué)校正常教學(xué)工作的開展。在對(duì)外聯(lián)系的過程中,財(cái)務(wù)人員堅(jiān)持把學(xué)校利益放在首位,堅(jiān)持維護(hù)學(xué)校的整體形象。以年初計(jì)劃安排的經(jīng)費(fèi)為限,盡力使所花費(fèi)的每一分錢都有回報(bào)為基本準(zhǔn)繩,為學(xué)校整體發(fā)展而盡最大努力。

  三、明確職責(zé),搞好報(bào)賬員基礎(chǔ)工作

  財(cái)會(huì)人員必須依法依規(guī)設(shè)置會(huì)計(jì)科目,正確核算并熟練掌握財(cái)務(wù)軟件應(yīng)用,妥善保管學(xué)校收支所取得的原始憑證,在經(jīng)費(fèi)管理中心規(guī)定的時(shí)間內(nèi)按時(shí)送審,對(duì)于經(jīng)費(fèi)管理中心票據(jù)審核提出的整改意見,返校后,及時(shí)整改到位。按時(shí)上報(bào)各項(xiàng)資金的用款計(jì)劃,按要求將資金撥付到位,嚴(yán)格執(zhí)行?顚S弥贫;學(xué)校收據(jù)管理規(guī)范,堅(jiān)持財(cái)務(wù)“收支兩條線”,嚴(yán)格資金的入庫(kù)手續(xù),從源頭做好學(xué)校的財(cái)務(wù)監(jiān)督工作。

  四、依法理財(cái),提高資金管理水平

  按照局收費(fèi)規(guī)定,學(xué)校取得的收入全額入賬,不設(shè)賬外賬;嚴(yán)格執(zhí)行“以中心學(xué)校為核算點(diǎn),財(cái)務(wù)及資金實(shí)行集中管理、分戶核算、所屬中小學(xué)實(shí)行報(bào)賬制”的管理模式。嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的年度預(yù)算,按年初預(yù)算執(zhí)行開支,確保學(xué)校正常運(yùn)轉(zhuǎn)。學(xué)校食堂實(shí)行學(xué)校獨(dú)立核算,由學(xué)校直接監(jiān)管,確保孩子在校吃飽吃好。

  五、依法保障,最大限度發(fā)揮資金使用效益

  按照中心中學(xué)統(tǒng)一要求,學(xué)校經(jīng)費(fèi)開支嚴(yán)格執(zhí)行校長(zhǎng)一支筆審批,報(bào)銷時(shí)必須憑原始憑證實(shí)報(bào),手續(xù)不完善、票據(jù)不正規(guī)和非正常開支的費(fèi)用,一律不予報(bào)銷。依法保障教師工資按時(shí)足額發(fā)放到卡,努力落實(shí)國(guó)家規(guī)定的待遇,使辛勤的教師們安心工作。

  我校的財(cái)務(wù)工作,在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的高度重視下,在“校財(cái)局管”新機(jī)制的推行下,取得了跨越性發(fā)展,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)以及學(xué)校財(cái)務(wù)人員盡最大努力不讓財(cái)務(wù)工作拖后腿,但是也面臨許多新問題:制度有待進(jìn)一步完善,方法需進(jìn)一步改進(jìn),力度需進(jìn)一步加強(qiáng)。

  面對(duì)這些挑戰(zhàn),在以后的工作中,我們將努力工作、抓住機(jī)遇、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、查找不足,我們相信在中心中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)注下,一定能夠促使我校財(cái)務(wù)工作再上新臺(tái)階,向財(cái)務(wù)規(guī)范管理邁近。

小學(xué)工作總結(jié)14

  一學(xué)期的工作在緊張、忙碌又簡(jiǎn)單愉快的氛圍中過去了?偟膩碚f,本學(xué)期大家雖忙忙碌碌但也碩果累累;仡櫛緦W(xué)期的工作,我校全體師生在上級(jí)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,全面貫徹黨的教育方針,大力推進(jìn)素質(zhì)教育和法制教育,認(rèn)真完成上級(jí)交給的各項(xiàng)任務(wù)和學(xué)校的工作目標(biāo),扎實(shí)工作,銳意進(jìn)取,學(xué)校各方面工作都取得了必須的成績(jī),但也存在許多不足之處,現(xiàn)將一年來的工作總結(jié)如下:

  一、加強(qiáng)師德建設(shè),提高教師業(yè)務(wù)水平

  1、我校在本學(xué)期中,切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校的師資隊(duì)伍建設(shè),全面提高教師形象,在學(xué)校工作會(huì)議上,對(duì)教師進(jìn)行師德教育,培養(yǎng)教師的敬業(yè)愛崗、團(tuán)結(jié)合作精神。

  2、加強(qiáng)教師的理論及業(yè)務(wù)水平,透過多媒體課件展示,讓教師耳目一新。學(xué)習(xí)了、《德育實(shí)效》、《校本教研》、《學(xué)校發(fā)展與反思》等理論實(shí)踐相結(jié)合的資料。老師們也聽得津津有味,受益匪淺。

  3、本學(xué)期還組織教師進(jìn)行讀書活動(dòng)。期初制定計(jì)劃,列出書目,讀一本書,寫讀后感,提高教師的專業(yè)發(fā)展水平。

  4、加強(qiáng)教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)學(xué)習(xí)。教導(dǎo)處及教研組根據(jù)我校實(shí)際狀況,制定教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)計(jì)劃和教研計(jì)劃,大膽探討教科研,組織群眾備課及各項(xiàng)教研活動(dòng)。鼓勵(lì)教師用心撰寫論文。

  二、強(qiáng)化學(xué)生紀(jì)律,搞好教學(xué)工作

  1、我校大隊(duì)部對(duì)各班實(shí)行量化管理,期末進(jìn)行先進(jìn)班級(jí)評(píng)比。每一天有值日老師及值日生檢查各班的紀(jì)律、衛(wèi)生等狀況,每周對(duì)各班進(jìn)行一次量化,并對(duì)優(yōu)秀班級(jí)頒發(fā)“流動(dòng)紅旗”。大大增強(qiáng)了學(xué)生的自律意識(shí)和班級(jí)體榮譽(yù)感,班風(fēng)校風(fēng)更加嚴(yán)謹(jǐn)。

  2、大隊(duì)部還組織手抄報(bào)評(píng)比,端午節(jié)移風(fēng)易俗等活動(dòng)。充實(shí)了學(xué)生的課余文化生活,提高了學(xué)生的素質(zhì)和潛力。

  3、教學(xué)是學(xué)校的中心工作,為抓好學(xué)校的教學(xué)工作,提高教學(xué)質(zhì)量,我校采取了以下措施:(1)組織教師學(xué)習(xí)新的教學(xué)方式,改變舊的教育觀念,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。(2)用心抓好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作,以“不放下每一個(gè)學(xué)生”為原則,利用課余時(shí)間對(duì)學(xué)困生進(jìn)行輔導(dǎo)。個(gè)性是畢業(yè)班教師,面隊(duì)壓力進(jìn)取,利用休息時(shí)間上課,加強(qiáng)對(duì)學(xué)優(yōu)生和學(xué)困生的教育。(3)教師之間互相交流學(xué)習(xí)。教師利用課間,經(jīng)常互相探討教學(xué)中的問題,提高了教師的教學(xué)水平和業(yè)務(wù)潛力。(4)制定切實(shí)可行的教師獎(jiǎng)懲制度,激發(fā)教師工作的用心性和主動(dòng)性。學(xué)校制定教學(xué)常規(guī)獎(jiǎng)勵(lì)制度,激勵(lì)做好教學(xué)常規(guī)工作。

  三、加強(qiáng)學(xué)校的安全管理,創(chuàng)造良好的教學(xué)環(huán)境

  1、全體師生牢固樹立“安全第一,預(yù)防為主”的思想,學(xué)校與教師簽定了職責(zé)書,做到時(shí)時(shí)講安全、事事講安全、處處講安全。

  2、透過觀看安全教育光盤、辦板報(bào)、懸掛安全教育掛圖、召開主題班會(huì)等多種形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育,增強(qiáng)學(xué)生的安全防范意識(shí)。

  3、安全員隔周進(jìn)行安全教育講話,并做好記錄。個(gè)性是今年的“手足口病”高發(fā)季節(jié),制定應(yīng)急預(yù)案、發(fā)放表格等,確保衛(wèi)生工作順利進(jìn)行。

  4、學(xué)校每一天安排教師值日、值周,重點(diǎn)加強(qiáng)早午自習(xí)和課間活動(dòng)的安全管理,安排教師課間進(jìn)行巡視,發(fā)現(xiàn)學(xué)生做危險(xiǎn)游戲,及時(shí)進(jìn)行制止并對(duì)其進(jìn)行批評(píng)教育。

  5、重視健康教育,加強(qiáng)傳染病的預(yù)防工作和宣傳工作,用心配合防疫站做好麻疹、腮腺炎、乙肝疫苗的接種工作離。同時(shí)對(duì)學(xué)校附近小攤點(diǎn)進(jìn)行治理,禁止學(xué)生購(gòu)買零食,消除安全隱患。

  總之,一年來,學(xué)校各方面工作都取得了必須的成績(jī),但還存在許多不足之處,在新的學(xué)年里,我們要吸取經(jīng)驗(yàn)、查找不足,克服困難,提高教學(xué)質(zhì)量,全面提高師生素質(zhì),為我校完美的明天努力奮斗!

小學(xué)工作總結(jié)15

  伴隨著時(shí)代的進(jìn)步與時(shí)光流逝的步伐,轉(zhuǎn)眼間,一學(xué)期的學(xué)校工作已近尾聲,在這短暫忙碌且充滿喜悅的學(xué)期中,我校在上級(jí)各級(jí)的領(lǐng)導(dǎo)下,認(rèn)真貫徹黨的教育方針,深刻領(lǐng)悟并學(xué)習(xí)會(huì)議精神及內(nèi)容,全面實(shí)施素質(zhì)教育,努力加強(qiáng)學(xué)校德育工作,狠抓學(xué)校安全工作、教育教育工作等方面,不論結(jié)果如何,都必須坦然面對(duì),欣然接受,現(xiàn)將我校一學(xué)期的工作總結(jié)如下:

  一、學(xué)校德育工作方面

  學(xué)校德育工作是反映一所學(xué)校發(fā)展前景的一個(gè)重要內(nèi)容,德育工作抓不好,何談教學(xué)及其他,因此,在這方面,我校首先著力抓教師的職業(yè)道德,認(rèn)真學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德規(guī)范》,通過學(xué)習(xí),要求教師在實(shí)際工作中做到:敬業(yè)、好學(xué)、愛生、愛校。大大提高了教師自身的素養(yǎng)。在提高了教師隊(duì)自身的認(rèn)識(shí)的條件下,要求各班老師利用晨會(huì)、班隊(duì)會(huì)、少隊(duì)活動(dòng)、校園廣播、國(guó)旗下的講話等形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育,經(jīng)過一學(xué)期的堅(jiān)持,學(xué)生在對(duì)各方面的思想意識(shí)都有所提高,凝聚學(xué)生的學(xué)習(xí)氛圍,使得學(xué)生有了更高漲的學(xué)習(xí)激情,同事加強(qiáng)學(xué)校在安全方面的管理力度。

  二、教育教學(xué)方面

  教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線。本學(xué)年是我鎮(zhèn)的教學(xué)質(zhì)量提高年,為讓我鎮(zhèn)、我校的教學(xué)質(zhì)量邁上一個(gè)新的臺(tái)階,我校根據(jù)鎮(zhèn)中心校的要求,結(jié)合學(xué)校實(shí)際,在完成了各級(jí)教育管理部門交給的各項(xiàng)任務(wù)的同時(shí),我校為提高本校教學(xué)質(zhì)量水平,特采取了以下措施。

  1、狠抓教學(xué)常規(guī),強(qiáng)化管理過程。

  教學(xué)常規(guī)的落實(shí)是提高教學(xué)質(zhì)量的保證。因此,我們?cè)诮虒W(xué)管理中,要求教師嚴(yán)格按照教學(xué)常規(guī)的要求,備課、講課、布置作業(yè)與批改作業(yè),在備課方面我們以教學(xué)研究的形式集體備課,在授課過程中,向40分鐘要質(zhì)量,學(xué)生自學(xué)為主、教師講解為輔,講練結(jié)合,布置作業(yè)有針對(duì)性、層次性,少而精,批改作業(yè)及時(shí)有效,反饋迅速。

  2、堅(jiān)持校本教研,提高課堂效率。

  課堂教學(xué)的優(yōu)劣是反映教學(xué)質(zhì)量高低的決定因素,而提高課堂教學(xué)的關(guān)鍵是依靠教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。這學(xué)期我們?cè)趯W(xué)校教研活動(dòng)會(huì)上,要求每個(gè)教師做好“三個(gè)一”即寫一篇好教案,上一堂好課,寫一篇好的教學(xué)反思,并要求每位教師在沒有課的情況下,每學(xué)期聽課不少于10節(jié),以“互聽互評(píng)互議”的形式開展了多種形式的教研活動(dòng),給我校教師提供了一個(gè)展示、切磋、交流的平臺(tái)。

  3、抓好單元檢測(cè)和課外輔導(dǎo),注重學(xué)生個(gè)性差異,轉(zhuǎn)化后進(jìn)生。

  由于多種原因,我校各班都或多或少存在差生,雖然轉(zhuǎn)化后進(jìn)生一直是教育界的一大難題,但我們始終堅(jiān)持“只講主觀,不談客觀”的原則,樹立“沒有教不好的學(xué)生,只有教不好的老師”的觀念,努力做好作業(yè)設(shè)計(jì)和批改,做好單元檢測(cè),一手抓差生轉(zhuǎn)化,一手抓優(yōu)生培養(yǎng),最大限度地提高學(xué)生的學(xué)科成績(jī)。

  三、安全衛(wèi)生方面

  班級(jí)是學(xué)校工作的最小的一級(jí)管理單位,也是重要的管理單位。本學(xué)期,我校以“紀(jì)律、安全、衛(wèi)生教育”為抓手,以此來強(qiáng)化管理。

  我校每周課時(shí)安排了安全教育課,針對(duì)水、火、電(電器、電源和雷電)、攀爬高處、管制刀具、打架斗毆、地震、山洪暴發(fā)、泥石流滑坡、性和、交通等方面對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育,經(jīng)過一學(xué)期的教育,學(xué)生的安全意識(shí)逐步增強(qiáng)了,自我保護(hù)的能力提高了。除了在課時(shí)上有所安排,另外我校利用國(guó)旗下講話、班隊(duì)會(huì)、晨會(huì)、少隊(duì)活動(dòng)等形式對(duì)學(xué)生加強(qiáng)安全教育。

  學(xué)校衛(wèi)生工作,是反映一所學(xué)校面貌重要工作,話雖是概念菜,可它同樣決定一所學(xué)校發(fā)展的方向。為此,我校在除了抓好安全、教學(xué)方面的工作以外,同樣狠抓學(xué)校衛(wèi)生工作,具體做法:一是積極配合好上級(jí)教育部門和衛(wèi)生系統(tǒng)的檢查;二是做好學(xué)校傳染性疾病的宣傳和預(yù)防工作,采取“預(yù)防為主,防治結(jié)合”的方針,及時(shí)有效地將突發(fā)性傳染疾病控制到最小范圍;三是定期或不定期對(duì)學(xué)校學(xué)生廚房、廁所、教室等人群常到之地進(jìn)行消毒;四是采取“一日三掃,一周兩換兩洗”制,“一日三掃”即一天內(nèi)對(duì)園地、教室進(jìn)行打掃三次,早、中、晚各一次,如遇到不能打掃的情況下,都必須做到揀三次,并在各班成立“衛(wèi)生監(jiān)督小組”。“一周兩洗兩換”即每一個(gè)星期內(nèi)不少于兩次換衣服、兩次洗頭洗澡。一學(xué)期下來,絕大部分學(xué)生能做到勤剪指甲,勤洗勤換,同樣這也為傳染性疾病的預(yù)防奠定了基礎(chǔ)。

  四、紀(jì)律考勤方面

  在考勤方面我校教師做到嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真、嚴(yán)于律己,從不早退、不遲到,嚴(yán)格按照規(guī)定的時(shí)間范圍準(zhǔn)時(shí)到校、離校,堅(jiān)持“無大病,無要事,不請(qǐng)假”的原則,在工作中都能認(rèn)認(rèn)真真、任勞任怨、兢兢業(yè)業(yè)、愛崗敬業(yè),熱愛學(xué)生,真誠(chéng)對(duì)待每一個(gè)學(xué)生。

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