與時俱進為話題的作文7篇

與時俱進為話題的作文？每一篇作文都有其核心要點，而以核心要點或話題展開寫一篇作文的文字內容是需要我們去賦予力量的。下面小編給大家?guī)�來了與時俱進為話題的作文，供大家參考。

與時俱進為話題的作文

說來好笑，我打小就看《三國演義》，所以，里面的反面角色曹操，居然成了我的“偶像”兼“嘔像”。

之所以為偶像，是因為他的雄才大略和人格魅力。

“月明星稀，烏鵲南飛，繞樹三匝，何枝可依?”充分體現(xiàn)了他對人才的渴求，正是因為他知人善用的人格魅力，才使“無數(shù)英雄競折腰”，也造就了千古曹操。再譬如說，雖然戰(zhàn)亂連連，他尚且能寫“白骨露于野，千里無雞鳴”的詩句，由此可見，他對戰(zhàn)亂所帶來的生活的厭惡，更可以看出他想統(tǒng)一中國，使人民過上安定、幸福生活的渴求。試問，有歷史上有多少挑起戰(zhàn)亂的人關心過勞動人民的疾苦呢?

如果他沒有謀略，如何能統(tǒng)一三國呢?何況，曹操手邊既無“一步三計”之孔明，又無“三步一計”之周瑜，只有幾個“相煎太急”的兒子，要征服蜀國和吳國，實屬不易。我對他很是敬佩，雖然曹丕登上皇位沒多久，即被攻下了，當然這不是曹操的錯，是曹丕太無能。

那為什么我又說他是我嘔吐的對象呢?不言而喻，是因為他的奸詐，這簡直婦孺皆知。從丞相做到魏武帝，是怎么樣得來的呢?心血?汗水?這樣不被人笑掉大牙才怪呢?兵不厭詐，此計被曹操運用得爐火純青，簡直發(fā)揮得淋漓盡致。按我來說，不就兩字：騙人!什么兵不厭詐，說到底就是騙人嘛!另外嘛，他還有一個缺點，那便是“教子無方”啰!否則又怎么會有“本是同根生，相煎何太急”的千古絕唱?

當然，人無完人，都有他的兩面性，有些優(yōu)點或缺點，由于立場的不同，隨著時代的前進，我們不能簡單地給他定性為好人或壞人。就如慈嬉太后，歷來將她說成一個兇悍、工于心計、賣國求榮的形象，但是，這幾天報紙上刊登的諸暨的名媛館居然將她入選了，這就不得不讓我們慨嘆“蓋棺定論”這句話是否正確了，想來對人的評價也應該是“與時俱進”吧!

再如蔣介石，我們能說他是好人還是壞人嗎?我們巧妙地說他是個聰明的人，所以我一樣說曹操是個聰明的人。人稱曹操為一代梟雄，我想可能也有時代烙印在里面，認為劉備才是帝王之家，曹操或許是膽大妄為，敢冒天下之大不韙。我倒認為，還不如說他是膽略過人，是歷史的助推劑更確切些吧!人稱曹操為一代梟雄，總之我并不贊同。

與慈嬉、蔣介石如一樣，曹操同樣是個野心家，希望坐在龍椅上，過著九五之尊的生活!夢寐著曹家子孫世代為王的至尊。不過，我認為他更渴望著意氣風發(fā)地一統(tǒng)河山!一代梟雄，在大浪淘沙中，有幾個如此兼謀略、才智與膽識之人!大江東去，數(shù)千古風流人物，絕對少不了曹操!

與時俱進為話題的作文

四十年前的中國,“叮叮當當”的聲音從人們的口袋里傳來,而四十年后的中國,你總會聽見“叮”的一聲從市場店鋪里傳來。是啊!移動支付已成為現(xiàn)在中國人民生活中的一大特色!這不，我們家的“老古董”也趕起了時髦了!

“老頭子，去市場買些菜回來。”“哦!”爺爺便“噔噔噔”地下樓了。爺爺剛走，奶奶就囔囔道：“這個老頭子老是稀里糊涂，錢包都沒帶!孫女，快拿下去給你爺爺!”“好嘞!”我應了一聲，下樓了。“爺爺!”我追上了爺爺，將錢包遞給他，“奶奶讓我拿來給你!”爺爺一看，笑著說:“你奶奶怎么還是舊思想啊!現(xiàn)在可是21世紀了，出門只要帶上手機，移動支付方便著呢!”說著，爺爺拿出了手機得意地炫了炫。接著，我們一起向菜市場走去。路上爺爺跟我說起了以前的事：“以前啊出門是一定要帶錢包的，而且還得備很多零錢，以防買東西時店家找不開。記得十一年前，我從老家坐車到廈門要給你過周歲生日，準備了一個大紅包要給你，怕被偷，就放在外套里面的隱蔽的口袋里�？烧l知，到家才發(fā)現(xiàn)外套側面被劃開了一個小口，錢還是被偷了，哎!”爺爺邊說邊為當時錢包被偷而惋惜�！安贿^，現(xiàn)在好了，微信、支付寶隨時隨地發(fā)紅包，一秒不到就OK了，現(xiàn)在的扒手們怕是很難再偷到現(xiàn)金了，呵呵、”

聽完了爺爺?shù)倪@一番話，我驕傲地對爺爺說：“其實這就是我們中國現(xiàn)代響徹海內外的新四大發(fā)明：除了被譽為‘手機在手，天下我有’的移動支付;還有成為中國‘金名片’的‘神器’共享單車;以及跑出‘中國速度’的高鐵;當然少不了我爸爸媽媽這一輩最喜歡的，可以‘買遍全球’的網(wǎng)購啊!這些連外國人都非常的羨慕，非常的想學習呢!”爺爺聽完，一個勁地點頭說：“想不到，你懂得還挺多的呢!以后你可得教教我其他的‘三大發(fā)明’怎么用哦!” “好啊!哈哈�！蔽覀円宦飞铣錆M了歡聲笑語。

是啊，我們需要學習的還遠遠不夠，我們的祖國正在日新月異地向前發(fā)展，我們可不能停滯不前，必須像爺爺一樣與時俱進，努力成為祖國發(fā)展的“墊腳石”!

與時俱進為話題的作文

隨著時代的變化，課本當然也要做適當?shù)恼{整，語文課本也不例外。不管是“與時俱進”的翻新，還是返回民國的國語課本，說到底都是在探索如何讓學生學好語文。這種現(xiàn)象令我們更需正視今天語文教育的問題。

支持翻新、體現(xiàn)“與時俱進”的精神并不奇怪。隨著時代的變遷，我們的語言習慣、審美習慣、主流價值取向也會隨之改變。一些舊的詞匯、思想會被擯棄，而隨著新的現(xiàn)象的產生，另一些新的詞句會被制造出來。所以中學教材翻新無疑是順應了時代潮流，使語文學習不脫離實際，具有現(xiàn)實意義。如果把語文作為語言工具的話，這樣做也合乎情理。

然而語文不僅僅是一門語言。從小學到中學，十二年的語文教育，除了在抄寫朗誦中教會學生識字寫字外，更重要的是樹立積極的價值觀，培養(yǎng)理性的思維方式和一定的文化素養(yǎng)，包括對漢語的敏感度、審美能力等。因此，有些新教材試圖刪除經典，比如認為魯迅的文字在今天已少有現(xiàn)實意義，難以理解，這顯然是無稽之談，也低估了學生的領悟能力。同時，隨著科技發(fā)展、多媒體教學設備引入，繁瑣的課堂程序反而會使學生難以感受文字本身的內涵，失去本可以在抄寫朗誦中體會到的語言美感。

因而無怪乎對于教材編寫或改動有所不滿的人會轉向民國的課本了。一本由葉圣陶撰寫、還有豐子愷插圖的民國小學國學課本在今天被一版再版，告訴我們語文教育不單單是“授之書而習其句讀”，培養(yǎng)國學素養(yǎng)、傳承中國傳統(tǒng)禮儀也很重要，這場“國學熱”也從側面反映了當今語文教育在這些方面的缺失。

當然，民國的教材也不是十全十美。受時代局限，在新文化運動、白話文運動興起的背景下，這些教材也有忽視傳統(tǒng)文化傳承的問題，并且有些在今天已經不合時宜了。

但是，這總歸給我們的語文教材的編寫提供了借鑒和靈感：為什么民國小學課本形象生動而且學生易于理解呢?當今的課本是否應該增加國學的比重呢?

總之，學習語文既不能埋頭于故紙堆里，也不能單靠一本民國教材。關鍵還要看本質，看清楚學語文的本質。有人說，“天涯”究竟是多么遙遠的地方，“斷腸”又是怎樣一種相思，“江南”除了一個籠統(tǒng)的地名外隱含了多少煙雨朦朧;這些詞語，如果沒有學習過語文都將無從知曉。而這些問題的答案又豈止是學習十二年語文就能知曉的呢?

與時俱進為話題的作文

時代飛速發(fā)展，社會日新月異，與時俱進已經成為世界對每一個個人和團體的要求。

大潤發(fā)作為曾經零零售行業(yè)的巨頭被阿里巴巴收購。其前執(zhí)行董事黃明端感嘆：贏了所有對手，卻輸給了時代。這句話不無道理，但我想除了輸給時代以外，他們更是輸給了自己，輸給了沒有選擇與時俱進的自己，沒有選擇大膽擁抱改革的自己。

時代并不總是在無情的淘汰一切，他帶來巨大的挑戰(zhàn)，也提供無限的機遇。有的人被時代的洪流擊倒，更有人勇立潮頭，成為時代的弄潮兒。大潤發(fā)黯淡退場，與此形成鮮明對比的是做出正確選擇的英特爾公司。在強烈競爭中，即將面臨慘敗的英特爾，因為首席執(zhí)行官選擇了革新而重新煥發(fā)生機。所以，固步自封會被時代拋棄，而與時代一同前行，則會得到時代的贊譽。

不僅企業(yè)如此，大到國家社會，小到一個個人，都是這樣。就國家和社會而言，因為分秒不停的變遷，新的問題層出不窮，新的狀況不斷形成，所以人民對新政策的呼聲從未減弱，我們的國家也在關注著變化并采取行動。從40年前開始一直延續(xù)至今，改革的精神一直熠熠生輝，改革的腳步將更加堅定。具體到個人身上，譬如我們高中生，或許在普通平淡的生活中感受不到太多的時代變化，也應該有意識地與時俱進。就像了解新聞，了解新科技，讓自己的眼界和觀念跟上時代的腳步;再具體到生活的細致之處，就像是根據(jù)最近的學習情況制定新的學習計劃，明確新的學習目標，改變原先原先的學習方法;就像是在考試失意后，決定探索適合自己的做理綜卷的順序。其實，點滴小事中都可以融入與時俱進的思想。

與時俱進是基于客觀事實的一項正確選擇。它關聯(lián)到很多問題，例如時代的方向到底在哪里，究竟怎樣做才是與時俱進，如何在諸多前行的路道路中選擇最能可持續(xù)發(fā)展的一條。繁多的問題會帶來許多困擾，但我們不能因此產生畏難情緒而不愿前行，在不知道應該怎樣做的時候，至少應該將與時俱進這幾個字刻在腦中，給自己與時俱進的勇氣。

作為新時代青年，更要從現(xiàn)在起就牢記與時俱進。我們所在的地方就是我們的祖國，我們所做出的選擇匯聚起來，將成為國家的選擇。做一個與時俱進的青年，與國家，社會和時代一同前行。

與時俱進為話題的作文

《現(xiàn)代漢語詞典》再度修訂，大量新潮熱詞加入漢語詞語的“大家庭”。且不論其收錄標準是否失當，單是從“詞典修訂”的角度看，此做法對于漢語的生命力便是有極大益處的。語言應當是存活并被不斷使用的，因此與其在意漢語的準確性，不如與時俱進，讓語言持久生長。

漢語詞典的修訂與新潮熱詞的收錄對人們日常的交流有益。詞典應具備漢語使用的指導功能與工具書的作用。在人們對于語言產生困惑時，只要翻開它，便能獲得權威的指導。詞典已經收錄的傳統(tǒng)詞匯固然能夠完整地表情達意，但是在歷史發(fā)展的進程中，不斷會有新生事物與現(xiàn)象的產生，此時已有的詞匯也許會顯得“心有余而力不足”。而隨著社會的發(fā)展，不論是年齡上的代與代之間，還是網(wǎng)絡空間與現(xiàn)實之間，都產生了大相徑庭的語言體系，給人們日常交流帶來極大的不便。而《現(xiàn)代漢語詞典》的修訂，有力地打破了不同人群間交流的隔膜，為“跨界”、“跨次元”交流架起橋梁。

語言應源于百姓生活，詞匯發(fā)展史亦是一部社會變遷史。秦始皇統(tǒng)一的文字，記錄了一個王朝的興衰;魯迅筆下的白話文，反映了民國時期人們摒棄封建體制文化，追求思想自由的決心;從繁體字到簡體字的轉變，體現(xiàn)了當代人們追求簡便的思想……而現(xiàn)如今，漢語詞典的及時修訂，則記載了當代的社會變遷。生活的小康和物質的漸漸富裕讓我們開始關注內心，也給“幸福”一詞添上了更加深刻的含義;社會大環(huán)境的冷漠和部分人特立獨行的溫暖誕生了“正能量”一詞。其實不僅僅是人們的生活造就了多元的詞匯，許多正面意義的“好詞”也在無形之中塑造著人們的思想，默默地推動社會往好的方向發(fā)展。

詞典的修訂應收錄時代進步所產生的，有新含義的詞，而非諧音惡搞或惡俗詞匯。如“宅男”、“宅女”便是指隨著網(wǎng)絡技術進步，部分人樂于蝸居家中，依靠網(wǎng)絡完成生活起居，或是沉迷其中而無暇現(xiàn)實的現(xiàn)象。這既是對網(wǎng)絡科技發(fā)展的褒獎，也應當引起我們對人們心理問題的反思，因此“宅”一詞理應被收入詞典。而像“有木有”這個詞，本身只是一個發(fā)泄情緒的感嘆詞。雖說也是網(wǎng)絡空間興起的產物，但究其根本只不過是一種感嘆與震驚的宣泄，并沒有深層含義。傳統(tǒng)的“有沒有”也可以表達它的含義。因此“有木有”就沒有必要被收錄。

與其抱殘守缺，不如與時俱進。漢語是隨時代不斷發(fā)展變化的語言，深切反映了當代中國社會的變遷。我們應用修訂來賦予其恒久的生命力。

與時俱進為話題的作文

“爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇�！庇质且荒陥F圓日，年味漸濃，但總把新桃換舊符，傳統(tǒng)也與時俱進。

年味，一種中華民族記憶中的味道。現(xiàn)在有人說，年味正在一點一滴地被現(xiàn)代文化沖淡。雖想反駁，但事實擺在眼前。之前有報道說老爺子想給孫子們夾菜，他們卻一個個抱著手機不予理睬，老人憤而離席。沒錯，現(xiàn)代文明對傳統(tǒng)文化的沖擊確實大，但沖擊中不乏融合，推動傳統(tǒng)文化以現(xiàn)代文明的方式展現(xiàn)在世人眼前。

在現(xiàn)代社會，一些傳統(tǒng)文化在悄悄地退出生活，但這不能成為年味變淡的理由。像京劇昆曲一類的傳統(tǒng)戲曲曾一度湮滅在文化大潮中，在黑暗中，它們選擇了向現(xiàn)代文明妥協(xié)。例如京劇與搖滾樂和流行唱法結合，不僅不失國風古韻，更似錦上添花，一句句古色古香的歌詞，成為了大家口中耳熟能詳?shù)牧餍懈枨�。之前爆紅的《琵琶行》、《將進酒》等網(wǎng)絡歌曲更證明了傳統(tǒng)文化與時俱進所蘊含的魅力。

像過年的時候，除夕夜晚，一家人坐在電視機前看春晚，在歡樂的氛圍中隨著主持人一起為新年倒數(shù)，好快樂。到了零點，全家人大喊一聲：“新年快樂。”這不證明了現(xiàn)在文明與傳統(tǒng)文化融合的奇妙反應嗎?有些時候，傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代文明并非一山不能容二虎，可以說，兩者就如釣竿和鉤，相得益彰�，F(xiàn)代文明沒有傳統(tǒng)文化便失去了根，成了空中的閣，縱使飛速發(fā)展也只是沒有內涵的文明產物。同樣的，傳統(tǒng)文化沒有現(xiàn)代文明的豐富，固執(zhí)守舊，終會沒落。

我們生活的世界日新月異，但傳統(tǒng)仍隨著我們與時俱進。傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代文明的握手，筑起了一座橋，直通人們的心頭。即使物是人非，滄海桑田，青山也依舊在，只是朱顏改。文化的火種薪火相傳，照亮了一代又一代人的回憶。

與時俱進為話題的作文

從古至今，中國的傳統(tǒng)文化已有千年之久，人們在傳承中，一磚一瓦蓋成一座博大精深的文化城堡。在當今世界，并不是只擁有文化就能讓國家強大。文化只是讓我們了解更多的知識，擁有更智慧的頭腦，在無情的戰(zhàn)爭中是遠遠不夠的。我們要在文化的基礎上發(fā)展新技術，用人類的智慧創(chuàng)造幸福。

傳統(tǒng)文化是科技技術的霓虹燈。在一條漆黑大道上漫無目的地走著，看不到任何希望，沒有目標，頭腦空白。在漆黑中根本不知該做什么，只有光明才能讓你知道這個世界的樣子，讓你帶著希望一步步向著自己的目標前進，一路迎接美好的風景。中國的科技發(fā)展日新月異，在文化的照耀下不斷地突飛猛進，達到目標。無論是中國航天飛船的“神舟”，還是中國航天登月探測器的“嫦娥”，亦或是太陽監(jiān)測衛(wèi)星計劃的“夸父計”，都是需要人類豐富的知識，智慧的頭腦聚積而成的。華羅庚如是說：“科學成就是由一點一滴積累的，惟有長期的積聚，才能由點滴匯成大�！�。

科技發(fā)展是傳統(tǒng)文化的果實。國家為何讓我們在校上學?不就是為了選拔出人才，利用自身文化，充分發(fā)揮自身才智，制造出令人無比驚嘆的高科技。為國家創(chuàng)造出堅韌不拔的盾牌，使國家更加強大。一位名人曾說過：“科學既是人類智慧的最高成果，又是最有希望的物質福利源泉”。只有生活在高科技之下，生活才會變得有聲有色，科技給人們帶來諸多便利，讓人們的生活更加幸福。

揆諸蒼穹之下的世界。更需要我們不斷地傳承智慧的結晶。學不可以已，因為科技的發(fā)展需要文化的支撐，隨著文化的傳承，科技在隨之進步，所以科學是永無止境的，它是個永恒之謎，此之謂也。我的演講到此結束，謝謝大家。