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《王子與貧兒》讀后感

《王子與貧兒》讀后感15篇

  讀完一本書以后,大家心中一定有不少感悟,這時(shí)就有必須要寫一篇讀后感了!那么你真的懂得怎么寫讀后感嗎?下面是小編精心整理的《王子與貧兒》讀后感,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

《王子與貧兒》讀后感1

  《王子與貧兒》是馬克吐溫著名的童話諷刺小說(shuō),是他本人最滿意的作品之一。小說(shuō)以16世紀(jì)英國(guó)的社會(huì)為背景,講述了這樣一個(gè)故事:王子愛(ài)德華與貧兒湯姆康第同時(shí)生于繁華的倫敦城,他們相貌相似,但命運(yùn)不同。王子愛(ài)德華是大英帝國(guó)的繼承人,從小受到良好的教育,過(guò)著錦衣玉食的日子,但空虛的宮廷生活卻讓他感到厭煩,他的內(nèi)心向往民間的貧民生活,而湯姆康第是在被稱為“垃圾大院”的貧民區(qū)長(zhǎng)大的,從小遭受殘暴父親的毆打,他經(jīng)常把自己幻想成國(guó)王,這是他生活的唯一的一點(diǎn)樂(lè)趣。因一次偶然的機(jī)會(huì),王子與貧兒相遇,他們互換身份,開(kāi)始了不同的歷險(xiǎn)生活。湯姆康第雖然是個(gè)假冒的王子,但憑著他的善良和愛(ài)心,廢除了一些殘酷的刑罰,赦免了無(wú)辜的`人,頒布了一系列合乎情理的法令,深受民眾的喜愛(ài)。王子愛(ài)德華流落民間,親眼目睹了底層民眾生活的艱辛和殘暴統(tǒng)治的罪惡,當(dāng)他喪失王子身份的時(shí)候,他只能無(wú)可奈何地看著許多人間悲劇上演,自己也不得不忍受貧窮和乞丐們的欺凌、嘲諷、還差點(diǎn)喪命。此時(shí),正逢國(guó)王亨利八世去世,于是圍繞王位的繼承又掀起陣陣波瀾。最后,在良心的譴責(zé)下,貧兒湯姆康第將不屬于自己的王位還給了歷經(jīng)劫難的王子愛(ài)德華,愛(ài)德華也因?yàn)檫@段冒險(xiǎn)生活而成為一個(gè)T恤百姓的仁慈君主。

  讀完這本書,使我深有感觸,雖然故事里的主人公都不存在,但不管是豐富的想象還是精彩的描寫都栩栩如生;雖然是童話體的小說(shuō),但寫的一點(diǎn)都不荒唐,而素有“幽默大師”之稱的作者,在文中更是以他那輕松有趣的筆調(diào)、幽默風(fēng)趣的語(yǔ)言,帶給我們閱讀的快樂(lè)。故事中的主人翁是多么的純潔、善良,對(duì)美好事物的向往,對(duì)正直、博愛(ài)、仁慈、堅(jiān)毅、勇敢等高品質(zhì)是值得我們好好學(xué)習(xí)的。

《王子與貧兒》讀后感2

  《王子與貧兒》是我暑假里最愛(ài)讀的一本書,小說(shuō)中的故事特別精彩,人物命運(yùn)一波三折,令人時(shí)而擔(dān)心,時(shí)而開(kāi)懷大笑。兩個(gè)同年同月同日生,長(zhǎng)得一模一樣的男孩偶然間互換了身份。王子愛(ài)德華流落在民間,成了受人欺凌的乞丐,經(jīng)歷了被君主專制統(tǒng)治下人民生活的種種苦難。而貧兒湯姆登上國(guó)王的寶座,他廢除了一些殘酷的法律和刑罰,免了一些無(wú)辜的犯人。頒布了一些合乎情理的法令,成了萬(wàn)人尊崇的一國(guó)之主。在邁爾斯·亨頓的幫助下,愛(ài)德華王子歷盡磨難,最終回到了王宮。而貧兒湯姆也在良心的尋找下,幫助真正的國(guó)王成功復(fù)位。

  讀完這本書以后,我感觸很多。湯姆是個(gè)可憐的.貧兒,他的父親和祖母很兇惡,經(jīng)常打罵他,遇到不如意的時(shí)候總是把他當(dāng)出氣筒,然而生活在這種家庭環(huán)境中的湯姆不僅沒(méi)有對(duì)生活喪失信心,還在安德魯神父的幫助下努力學(xué)習(xí),他的這種精神很值得我學(xué)習(xí)。愛(ài)德華王子也很堅(jiān)強(qiáng),他流落民間后,并不灰心喪氣,依然堅(jiān)持不懈,不斷努力,勇敢地克服了一個(gè)又一個(gè)的困難,終于重登了王位。他那鐘遇到困難不退縮、不氣餒的精神也很值得我學(xué)習(xí)。

  這部小說(shuō)也讓我明白了換位思考的重要性。王子與貧兒正是因?yàn)榛Q了身份,王子才懂得了民間疾苦,貧兒才知道了治國(guó)不易。因此,我們也要學(xué)會(huì)站在另一個(gè)角度上觀察同一種問(wèn)題,如果學(xué)生要站在老師的角度上想一想,孩子要站在父母的角度想一想,自已要站在別人的角度上想一想,等等,那世界會(huì)那么美妙!

  這部童話式諷刺小說(shuō)既有童年的趣味和奇妙,也有諷刺小說(shuō)里的人物,既能讓人感受到愉快和驚奇也令人警醒,引人深思,是一部值得讓人細(xì)細(xì)品嘗的好書!

《王子與貧兒》讀后感3

  寒假我讀了美國(guó)作家馬克。吐溫寫的《王子與貧兒》,故事里講了兩個(gè)小主人公的不同身世和生活狀況。王子愛(ài)德華一生下來(lái)身邊就有許多的人伺候,在王宮里過(guò)著無(wú)憂無(wú)慮的生活,而貧兒湯姆一生下來(lái)卻沒(méi)有任何人理睬,每天穿著破爛的衣服到街上去乞討又餓又乏。王子和貧兒在宮中相遇,兩人都對(duì)彼此的生活充滿了好奇,于是互換了身份,開(kāi)始了他們的“冒險(xiǎn)”生活。

  貧兒湯姆一直幻想自己是個(gè)國(guó)王,可是他真的當(dāng)了國(guó)王以后卻感到無(wú)比困惑,他不明白為什么王子學(xué)習(xí)不好卻是伴讀的書童挨打;不明白為什么自己想做點(diǎn)事卻總有人搶先替他做了。王子愛(ài)德華在民間吃了許多苦,他在一個(gè)樹林里看到一群衣衫破爛的人們,他們?cè)V說(shuō)著自己所遇到的酷刑和不公正待遇,讓王子深深感到人民生活的困苦和法律的殘酷。貧兒湯姆擁有一顆正直、善良的心,小王子愛(ài)德華在他的.幫助下回到了王宮,開(kāi)始了全新的生活。

  我喜歡王子愛(ài)德華,因?yàn)樗e(cuò)就改,能用一顆善良的心去關(guān)心百姓的生活。在我們的生活中也有象王子那樣的人,比如我們班級(jí)里的一些學(xué)生,他們能及時(shí)的改正自己的錯(cuò)誤,不再讓老師操心。我更喜歡貧兒湯姆,因?yàn)樗辛藝?guó)王的身份以后并沒(méi)有改變本質(zhì),而是用他的正直、善良影響身邊的每一個(gè)人。在我們的生活中有許多象貧兒這樣的人,比如最美老師、最美護(hù)士、最美警察,他們閃著光,感動(dòng)著我們,我也想成為最美學(xué)生呢!

  這本書讓我明白了許多道理,我們要用一顆真誠(chéng)、正直的心去對(duì)待我們身邊的人。

《王子與貧兒》讀后感4

  “書籍是人類進(jìn)步的階梯”——正如高爾基所說(shuō)。(你是如何認(rèn)同書籍就是進(jìn)步階梯這句話的?這中間得有個(gè)過(guò)渡句。)所以今天我就來(lái)介紹一本書,它叫《王子與貧兒》。

  《王子與貧兒》這本書講述有兩個(gè)小男孩,在同一天出生,但他們的命運(yùn)卻不同,一個(gè)是身份尊貴的王子,一個(gè)是生活貧困的貧兒。他們?cè)谝淮吻珊舷孪嘤觯⑶医粨Q了身份,貧兒變成了王子,開(kāi)始了王宮的生活。王子想換回來(lái),可是人人都不相信,只有亨頓相信他,還愿意幫助他,最終亨頓和王子經(jīng)過(guò)重重磨難,和貧兒成功換回了身份,還成為了國(guó)王。

  (亨頓是誰(shuí)?這里可以略略交代一下,他為什么愿意幫助王子?)

  這個(gè)故事讓我想到了可憐的乞丐在路邊賣藝、乞討,他們穿著樸素,每天吃不飽穿不暖,還要上街賺錢來(lái)養(yǎng)整個(gè)家,而其他人呢?他們每天大魚大肉,穿著漂亮的衣服,戴著昂貴的'首飾,但見(jiàn)那些穿著破破爛爛的人,拿著碗向他們伸來(lái),不僅沒(méi)有幫助他們,眼中還有著深深的諷刺。(輕蔑)

  如果我能交換人生,我想和我的偶像泰勒斯威夫特交換,因?yàn),她有許多優(yōu)秀的作品,和無(wú)數(shù)證明自己的獎(jiǎng)杯。

  我希望全天下的人都有一個(gè)好心腸,不能看見(jiàn)乞丐就說(shuō)他們不好,(躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,看不起他們)要熱心幫助他們,這樣全世界的人都會(huì)效仿你,我們的家園也會(huì)變成一個(gè)團(tuán)結(jié)有愛(ài)的家園,這個(gè)世界也會(huì)變得團(tuán)結(jié)有愛(ài)起來(lái)。(結(jié)尾示例修改:我堅(jiān)信,這一點(diǎn)一滴的溫暖,最終會(huì)凝聚成大海一樣磅礴的力量,讓整個(gè)世界變得更加團(tuán)結(jié)友愛(ài)。)

《王子與貧兒》讀后感5

  近期,我讀了一本書,這本書是美國(guó)作家馬克·吐溫寫的《王子與貧兒》。我很喜歡這本書,它給我們講了一個(gè)這樣的故事,有一個(gè)小孩叫湯姆,他家里很窮而且經(jīng)常挨打,他夢(mèng)想成為王子。那時(shí)的英國(guó)正是圈地運(yùn)動(dòng)的盛行時(shí)期。很多百姓過(guò)著饑一頓飽一頓的日子,而且還要時(shí)時(shí)擔(dān)心牢獄之災(zāi),但衣食無(wú)憂的上層階級(jí),包括王室,卻并不了解民情。一天,貧兒湯姆和王子愛(ài)德華無(wú)意中交換了主角,真正的王子成了貧兒開(kāi)始流浪,在流浪途中吃盡了苦頭。貧兒湯姆穿著王子的衣服在王宮。此后,愛(ài)德華成了一位仁慈的君主,廢除了英國(guó)的嚴(yán)刑苛法,使他的子民過(guò)上了幸福的生活。

  這個(gè)故事啟示我們要以一顆仁慈寬容的心來(lái)對(duì)待自己的親人,自己的朋友,讓他們愛(ài)自己,喜歡自己,仁慈寬容的力量將是無(wú)比強(qiáng)大的。人不論是在榮華富貴中,還是在貧困中,都是要有著一顆善良的心,為大家、為別人做好事。

  我覺(jué)得環(huán)境能造就一個(gè)人,在貧民窟長(zhǎng)大的窮孩子更能體會(huì)出民間的疾苦,能更加深刻的感受人情冷暖,從而更加珍惜自己來(lái)之不易的幸福,并造福更多的老百姓。比如:明朝開(kāi)國(guó)皇帝朱元璋,因?yàn)樗钤谝粋(gè)混亂艱苦的時(shí)代,在這個(gè)時(shí)代里,他失去了他的.親人。他為了過(guò)上幸福、穩(wěn)定的生活,他這個(gè)小叫花子義無(wú)反顧的踏上了起軍之路,開(kāi)辟了一個(gè)新的朝代;世界著名的作家海倫·凱勒,她可是一個(gè)又聾又啞的人啊,可是,她并沒(méi)有失去希望,她用自己的筆,描繪出了自己心中那個(gè)美麗的世界……

  這本小說(shuō)告訴了我,在艱苦的環(huán)境里,也不能失去一顆善良的心,更不能失去希望;生活在富裕幸福的環(huán)境里,也要學(xué)會(huì)體會(huì)窮人貧苦生活的辛苦,珍惜現(xiàn)在美好生活的來(lái)之不易。

《王子與貧兒》讀后感6

  暑假里,令我難忘的書不僅有《世界上最熱的新知識(shí)》,還有一本那就是《王子與貧兒》。

  《王子與貧兒》的作者是著名的美國(guó)作家馬克·吐溫。書中的故事發(fā)生在16世紀(jì)的英國(guó)。威爾士王子愛(ài)德華在一次偶然的.機(jī)會(huì)中,結(jié)識(shí)了貧兒湯姆,他們對(duì)彼此的生活都很向往,于是倆人互換了身份。很快,國(guó)王亨利八世去世,湯姆成為國(guó)王,而愛(ài)德華卻與“家人”在游民中流浪。湯姆廢除了酷刑,頒布了仁慈的法令,愛(ài)德華也結(jié)識(shí)了忠誠(chéng)的邁爾斯·亨頓。最終,在新王的加冕日上,真王子重登王位,開(kāi)啟了“仁慈的時(shí)代”。整個(gè)故事無(wú)疑就是一部湖南衛(wèi)視里海外版的《變形記》。

  《王子與貧兒》構(gòu)思奇特,故事離奇,既描繪了16世紀(jì)英國(guó)上下層的生活,贊揚(yáng)了愛(ài)德華王子的,又諷刺了“以貌取人”的心態(tài)及帝國(guó)主義的殘酷統(tǒng)治。

  書中還塑造了一些有血有肉的人,如:好心、善良、忠誠(chéng)的邁爾斯·亨頓,一直保護(hù)王子,目的是為了治好王子的“病”——“我是王子!”;心狠手辣的邁爾斯的弟弟休,趁父母和哥哥亞瑟已死,邁爾斯出國(guó),獨(dú)霸了家族的財(cái)產(chǎn),還謊稱邁爾斯已死;湯姆的父親和外祖母,酗酒,殘暴,惡毒經(jīng)常毒打孩子們和母親;老安德魯神父,他竭盡全力幫助湯姆,教他知識(shí)與禮儀,以免他成為一個(gè)乞丐或小偷······

  這本書既包含殘酷,又包含仁愛(ài),既包含黑暗,又包含光明,是善與惡的PK,也更是讓我明白了善惡皆有報(bào),正如書中結(jié)尾所說(shuō)的:“讓我們記住這一點(diǎn)來(lái)紀(jì)念他吧!”

《王子與貧兒》讀后感7

  讀一本好書,就像結(jié)交好朋友一樣,我們可以感受英雄的喜怒哀樂(lè),體會(huì)生活的真諦。 例如,我現(xiàn)在有美國(guó)作家馬克·吐溫的小說(shuō)——“王子和窮人“。

  這本書很好地記錄了愛(ài)德華王子和貧兒湯姆在不同情況下的生活和態(tài)度。他們不僅出生在同一天,同一個(gè)月,同一年,而且他們看起來(lái)完全一樣。所以,偶然的,愛(ài)德華和湯姆交換了位置,結(jié)果是一系列諷刺和神奇的時(shí)刻。當(dāng)乞丐湯姆住在宮殿里的時(shí)候,他可以喝他洗手的水,把他的仆人放在平等的地位上,不管他們的身份,而愛(ài)德華王子經(jīng)常忘記他和湯姆已經(jīng)交換身份,成為乞丐,被欺負(fù)和排斥。好朋友亨利一直默默地幫忙,經(jīng)過(guò)了很多曲折,終于讓他的作品回到了原來(lái)的自己,回到了原來(lái)的.生活。愛(ài)德華,因?yàn)檫@個(gè)身份,經(jīng)歷了很多人世滄桑,所以他回到了國(guó)王身邊,改進(jìn)了法律,成為了一個(gè)明智的君主,而湯姆,因?yàn)樗穆斆骱椭艺\(chéng),使他成為了愛(ài)德華的大臣和國(guó)王的得力助手。

  書中的故事告訴我們:即使在困難的環(huán)境中,不要讓自己失去善良,淳樸自然。有事,雖然它不是像王子和貧困兒童體驗(yàn)到同樣的變化角色,但我們可以學(xué)習(xí)更多的同情,從不同的角度,以更分析的東西要學(xué)會(huì)理解別人的感受,豁達(dá)看有些事情,堅(jiān)硬的東西都將迎刃而解,同時(shí)也使自己的幸福生活珍惜的時(shí)刻。

  “讀好書,讀書好,好讀書!贝蠹议e暇時(shí)間之余,不妨通過(guò)閱讀學(xué)習(xí)一下《王子與貧兒》,會(huì)讓你有所不同感悟、有所提高收獲。

《王子與貧兒》讀后感8

  暑假里,我看過(guò)很多書,《王子與貧兒》是其中的一本。

  該書的大致內(nèi)容是,小湯姆和愛(ài)德華王子在同一天出生,長(zhǎng)相又很相似,在一個(gè)陰差陽(yáng)錯(cuò)的偶然機(jī)會(huì)兩人相遇,王子變成了貧兒,貧兒變成了王子。經(jīng)歷了一系列意想不到的“奇遇”后,小王子終于在誠(chéng)實(shí)的貧兒湯姆的幫助下,依靠御璽回到了王宮,當(dāng)上了國(guó)王,開(kāi)始新的統(tǒng)治。

  讀完這本書后,我的感受很多。小湯姆是個(gè)貧兒,很可憐。他的爸爸和祖母心腸不好,總是打他罵他,常常不給他飯吃,成天讓他去外面乞討。討回來(lái)的錢只有四分之一用來(lái)吃飯,其他的.錢他爸爸拿去喝酒、。在這樣的家庭環(huán)境里,小湯姆不但能忍受痛苦,而且還能勤勞,用自己乞討來(lái)的錢和食物來(lái)維持家里人的生活。小湯姆這種精神是值得我學(xué)習(xí)的,我有時(shí)碰到爸爸媽媽批評(píng)我?guī)拙渚褪懿涣,不是哭就是頂撞,這種脾氣性格不好,要努力改掉。小湯姆心胸好,又誠(chéng)實(shí)又善良。因他跟王子年齡相同,相貌想像,又穿了王子的衣服,王宮里的人以為他就是王子,在國(guó)王病死后,他就當(dāng)上了國(guó)王。小湯姆決定先替愛(ài)德華王子做個(gè)好國(guó)王,等王子回宮后再說(shuō)清事實(shí),把王位交還給王子,后來(lái)小湯姆也真的這樣做了,可見(jiàn)湯姆的品格有多好。

  《王子與貧兒》告訴我怎么做人,就是要像湯姆一樣,做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、勤勞、不怕困難、心地善良、為人誠(chéng)實(shí)的人。

《王子與貧兒》讀后感9

  王子,一國(guó)的太子,一生享盡榮華富貴。貧兒,普普通通,被稱為叫花子,一生受盡拳打腳踢,還不得不去偷、去討。兩個(gè)對(duì)比這么鮮明的人物,在馬克吐溫的長(zhǎng)篇小說(shuō)《王子與貧兒》里陰差陽(yáng)錯(cuò)的給碰上了。

  文中離奇地?cái)⑹隽嗽谝粋(gè)偶然的機(jī)會(huì),王子愛(ài)德華與貧兒湯姆互換了身份。貧兒湯姆因穿著王子的衣服在王宮里享樂(lè)享福,還當(dāng)上了英國(guó)的新國(guó)王。而真正的王子卻在四處流浪,不得不忍受貧窮和乞丐們的'欺凌和嘲諷。但在好人亨頓的幫助下,他歷經(jīng)重重困難,了解了貧民們痛不欲生的感受,富官們野心勃勃,亂殺亂宰的現(xiàn)象,并通過(guò)事件改掉了原有的壞習(xí)慣,最終回到了王宮。而貧兒湯姆也在良心的譴責(zé)下,將本不屬于他的王位還給了王子。此后,愛(ài)德華成為了仁慈的君主,子民們也過(guò)著幸福的生活。

  這本書想象力極其豐富,人物特色鮮明,語(yǔ)言風(fēng)趣幽默。書中的每一個(gè)小故事都能給人帶來(lái)很大的啟發(fā),如小故事《在獄中》。愛(ài)德華因被貧民雨果陷害,來(lái)到獄中,而亨頓也因幫助罪犯被關(guān)了起來(lái),在這里王子見(jiàn)到了眾多不公平的場(chǎng)面,從此不再擺架子,可見(jiàn)他知錯(cuò)就改。亨頓誓死保衛(wèi)小王子,為此挨了十幾板子,可見(jiàn)他舍己為人。書就是這樣,時(shí)而歡,時(shí)而悲,時(shí)而開(kāi)心,時(shí)而流淚。但書,總是令人戀戀不舍。

《王子與貧兒》讀后感10

  一位有著高貴血統(tǒng)的王子和一位住在貧民窟里的貧兒究竟會(huì)發(fā)生怎樣的交集,他們之間又會(huì)發(fā)生什么故事呢,答案就在《王子和貧兒》這本書里。

  暑假里,我閱讀了馬克·克溫的著名小說(shuō)《王子和貧兒》,書中的故事令我深受感動(dòng)。一位英國(guó)王子愛(ài)德華與一位貧民叫湯姆的男嬰同時(shí)誕生,沒(méi)有人會(huì)知道,長(zhǎng)大后他們倆的生活會(huì)發(fā)生什么天翻地覆的.變化,他們倆長(zhǎng)的一模一樣,這一次偶爾的機(jī)遇,不小心換了身份,湯姆當(dāng)了國(guó)王,而真正的王子卻過(guò)著流浪的生活,到后來(lái)他們又重新?lián)Q回了身份,最終歷經(jīng)劫難的愛(ài)德華成了新的國(guó)王,深受人民愛(ài)戴。

  而貧兒在財(cái)富與利益面前能堅(jiān)持真理,主動(dòng)把王位還給了愛(ài)德華,不貪圖享樂(lè),實(shí)在讓人感動(dòng),我不禁想:看來(lái)誠(chéng)信就是一個(gè)人最基本的品質(zhì),任何環(huán)境下都要堅(jiān)守這些底線。

  一個(gè)人的生活中不可缺乏誠(chéng)信,若你缺乏誠(chéng)信,那你的朋友就會(huì)對(duì)你不信任,沒(méi)有了誠(chéng)信就等于害了自己,我堅(jiān)信一定要做個(gè)誠(chéng)信的孩子。記得有一次在學(xué)校里,我的同桌有一本很好看的閱讀書,“你看完了能不能借我看三天?三天后保證還你!蔽覇(wèn)道。同桌想了想說(shuō):“好吧,就三天,三天后我也要還給別人的。”到了第三天早上我整理好書包,就上學(xué)去了,到了學(xué)校門口我忽然想到今天要還書的,竟然忘了帶。我想到學(xué)校里跟同學(xué)解釋一下,但又怕她說(shuō)我騙她,于是我把書包放在學(xué)校門口,急匆匆地往家跑。拿了書又跑到學(xué)校,差點(diǎn)就遲到了,到了學(xué)校連忙把書還給了同桌,還跟他說(shuō)了清早回家拿書的事,她看我這么有誠(chéng)信,說(shuō):“以后我的書你想看就拿去看吧!甭(tīng)了這話我感到很開(kāi)心。

  可以說(shuō),誠(chéng)信是人的立身之本,是社會(huì)生存與發(fā)展基石,建立誠(chéng)信的社會(huì)要從我做起。

《王子與貧兒》讀后感11

  在寒假中,我讀了一本《王子與貧兒》,深深地體會(huì)到了孟子說(shuō)的那段話:“故天降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚……所以動(dòng)心忍性,增益其所不能”

  這本事講的是一個(gè)王子和一個(gè)窮人家的孩子的故事。王子愛(ài)德華和湯姆同一天出生,命運(yùn)卻天差地別。在一次偶然機(jī)會(huì)中,他們互換了身份,愛(ài)德華被迫去鄉(xiāng)下生存;而湯姆被迫留在皇宮里。在這一路上,愛(ài)德華看見(jiàn)了許多的'故事,也結(jié)識(shí)可靠的伙伴——亨頓。最后,愛(ài)德華當(dāng)回了王子,好人有了回報(bào),壞人有了報(bào)應(yīng),這也是我喜歡這本書的原因之一。

  在這本書中,我最喜歡亨頓和愛(ài)德華兩個(gè)角色。亨頓善良,堅(jiān)韌而正義。如果沒(méi)有他,愛(ài)德華也不會(huì)重新成為王子,壞人也不會(huì)有報(bào)應(yīng),這一切也不會(huì)回原軌,可見(jiàn)亨頓對(duì)這個(gè)故事的重要性,當(dāng)然他自己最后也得到了回報(bào)。再說(shuō)說(shuō)王子愛(ài)德華,他也還只是一個(gè)孩子啊,也是一個(gè)王子,本該在王宮里享受榮華富貴,卻飽受生活之苦。但他從不喊不公平,反而時(shí)刻想著他的子民。在自己受難的時(shí)候,不會(huì)關(guān)注自己的傷勢(shì)如何,卻會(huì)去想:我的子民被這么對(duì)待過(guò)嗎。所以,王子是大公無(wú)私且關(guān)愛(ài)群眾的。他在貧民生活中遭受了苦難,才成就了他的賢明。

  這本書告訴了我們?nèi)齻(gè)道理:一是善有善報(bào),惡有惡報(bào);二是己所不欲,勿施于人;而三,就是千錘百煉,才增益其所不能。

《王子與貧兒》讀后感12

  平時(shí)在學(xué)校里我的學(xué)業(yè)很緊張,很多時(shí)間都用在寫作業(yè)上了,所以趁這個(gè)假期我讀了很多課外書,有幽默有趣的《克雷洛夫寓言》,有搞笑好玩的《三毛解放記》,有四大名著之稱的《紅樓夢(mèng)》和《三國(guó)演義》,還有講述我國(guó)歷史的《上下五千年》,在眾多書里我對(duì)《王子與貧兒》情有獨(dú)鐘。

  《王子與貧兒》是馬克·吐溫寫的,他是一個(gè)美國(guó)的幽默大師,小說(shuō)家,作家,也是一個(gè)著名的演說(shuō)家,他筆下的文章《王子與貧兒》寫了貧兒湯姆從小過(guò)著衣不蔽體,食不果腹的貧困生活,幻想著自己能有一天當(dāng)上富貴的王子,而王子愛(ài)德華因厭倦死板,空虛的宮廷生活,也幻想著能到民間去嘗嘗做普通人的滋味。于是有一天,一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)讓他們交換了身份,貧兒穿著王子的衣服在王宮中享盡榮華富貴,還差點(diǎn)當(dāng)上了國(guó)王,而愛(ài)德華王子卻在四處流浪,忍受著貧窮和乞丐們的嘲諷和欺凌,在這段貧困的.生活里,愛(ài)德華王子了解了貧困人生活的艱難,最終他獲取了一個(gè)寶貴的財(cái)富――同情心。在武士亨頓的幫助下,愛(ài)德華王子經(jīng)歷了重重劫難回到了王宮;而貧兒湯姆也將不屬于自己的王位還給了真正的王子。此后,愛(ài)德華成了一位仁慈的國(guó)王,湯姆也過(guò)上了幸福的生活。

  這個(gè)故事讓我讀懂了一個(gè)道理,無(wú)論在富裕幸福的生活環(huán)境中還是在貧困的生活里,我們都要擁有一顆善良的心,好好珍惜現(xiàn)在的美好生活,我們更應(yīng)該好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大能幫助更多貧困的人。

《王子與貧兒》讀后感13

  這本書講述的是愛(ài)德華與湯姆互換身份的故事。

  湯姆,他心地善良、機(jī)智、團(tuán)結(jié),但家境貧困。

  愛(ài)德華與他同湯姆一樣心地善良,勇敢執(zhí)著,勇往直前,永不退縮。

  這本書的兩位主人公的身份形成對(duì)比,讓我感受到,如果人的出身不同,那么看待世界的眼光就會(huì)不同。愛(ài)得華出生于貴族,沒(méi)有過(guò)過(guò)貧苦日子,他不知貧苦人的難處,經(jīng)過(guò)這次歷險(xiǎn)記既讓他知道,也讓我知道了。

  所以,一個(gè)人看到世界的眼光和對(duì)待世界的方式受出影響很大。若要改變自己的方式和眼光,就要親自經(jīng)歷不同的人生。

  孟子曾經(jīng)說(shuō):“魚,我所欲也;熊掌亦我所欲也,二者不可得兼!备毁F與自由不能同時(shí)擁有,就要舍棄其中之一,才能擁有另外的。

  我們都要有一顆仁慈寬容的心來(lái)對(duì)待我們的親人,我的朋友,讓他們愛(ài)我,喜歡我。仁慈寬容的力量將是無(wú)比強(qiáng)的.。

  通過(guò)這本書,我還知道了許多道理,這些道理讓我受益匪淺。我知道了,做事看人都不能只看表面,要深入調(diào)查理解,有時(shí)看到的并不一定是事物的內(nèi)部,你只有通過(guò)調(diào)查才能知道。有句話說(shuō)得好,“人不可貌相”就是叫我們不管做什么都不能只看表面。

  一個(gè)人不是天生麗質(zhì),也不會(huì)盲目富貴。當(dāng),身份不同,地位不一樣,人的生命就會(huì)不一樣,同樣都能把事情做的出色,所以一個(gè)人不要老是悲觀上天賜給每一個(gè)人的生命都是平等的。

《王子與貧兒》讀后感14

  陳壽曾說(shuō)過(guò):“一日無(wú)書,百事荒廢!蔽易罱驮谧x一本書,叫做《王子與貧兒》。

  這是一本類似《變形記》的書:從前有一位王子和一個(gè)貧兒,他們同一天出生,而且長(zhǎng)相極為相似。一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)讓他們相遇,還互相換了衣服。因?yàn)殚L(zhǎng)相原因,人們沒(méi)有注意,就這樣,王子成了貧兒,貧兒成了王子,人們尊重貧兒,歧視王子。(不知情的人們趨炎附勢(shì),尊重?fù)Q了身份后的貧兒,以及歧視流落在外的王子。)他們各自開(kāi)始了自己的故事。過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間后,兩人再次相遇,并換回自己原來(lái)的身份。

  這個(gè)故事充分反映了人們的勢(shì)利眼,以地位取人,文中的王子被當(dāng)成叫花子后,被人打被人罵,吃不飽穿不暖,而貧兒卻吃香的喝辣的,我認(rèn)為這實(shí)在是太不公平了!就因?yàn)榈匚徊煌捎貌煌膶?duì)待方式,但人們?yōu)槭裁磿?huì)這樣做呢?我的想法是,首先,人們會(huì)因?yàn)榈匚徊煌谝环磻?yīng)不同,比如領(lǐng)導(dǎo),人們會(huì)尊敬他,(大家想當(dāng)然地以為)領(lǐng)導(dǎo)可不是一般人能當(dāng)?shù)模@個(gè)人一定非比他人,不然怎么當(dāng)上領(lǐng)導(dǎo)的'呢?所以,人們會(huì)覺(jué)得這個(gè)人值得尊敬,雖然沒(méi)有依據(jù)。相反,人們會(huì)認(rèn)為那些地位低賤的人沒(méi)什么修養(yǎng),沒(méi)什么文化,因此會(huì)歧視他們。人們不管品格,以為地位代表一切。我給大家舉個(gè)例子吧,班上有一次上交作業(yè),我們班一個(gè)差生和一個(gè)好學(xué)生的作業(yè)都沒(méi)帶,老師吵了差生一頓,而對(duì)好學(xué)生只是提醒,這就是個(gè)很好的例子。

  生活中這樣的現(xiàn)象很多,比如有些人歧視農(nóng)民工,認(rèn)為農(nóng)民工會(huì)偷東西,貪官們通常對(duì)上級(jí)笑臉相迎,對(duì)下級(jí)極盡嘲諷……人們不該看地位,也要看品格才對(duì)。(整篇作文表現(xiàn)還不錯(cuò),有點(diǎn)議論文的意思了,但是結(jié)尾很匆促,建議盡量回到這本書上來(lái),做到首尾呼應(yīng)。)

《王子與貧兒》讀后感15

  馬克·吐溫所寫的《王子與貧兒》給我很深的印象,就像用一把刻刀牢牢地刻在我的腦海里。書中的愛(ài)得華王子與湯姆也生活在遠(yuǎn)離現(xiàn)在的十六世紀(jì)的英國(guó)。

  因?yàn)殛幉铌?yáng)錯(cuò),使得這兩個(gè)外貌相似,身份相差巨大的男孩調(diào)換了角色,經(jīng)歷一次與眾不同的歷險(xiǎn)。

  馬克·吐溫用幽默諷刺的手法,通過(guò)一個(gè)孩子的目光去看那個(gè)殘酷的年代,使得書中的感情傷而不悲,充滿黑色幽默。愛(ài)德華王子在民間看到了貧窮、無(wú)知和低賤,受到了人們的嘲笑與捉弄,依然保持著國(guó)王的自尊和勇敢,就是他的自信與機(jī)智幫助了他在最后一刻奪回了王位。當(dāng)然他在民間流蕩經(jīng)歷經(jīng)他很深的影響,就像馬克·吐溫在書中寫到‘他那段寶貴的經(jīng)歷,可以使自己堅(jiān)定信心,使這這些教訓(xùn)造福人民。那些悲慘的景象在他腦子里歷歷在目,成為他心中不斷注入仁慈的源泉!

  勇敢與機(jī)智是我們的不懈。保持高尚的品德與自尊自信在平常已不是一件容易的事。那在落難之時(shí)就更加不容易了,甚至很困難。因?yàn)槿擞衅咔榱,總有軟弱的一面,他們可能?huì)屈服于命運(yùn),忘記了自己的信念,甘愿茍且偷生。也許書中的'愛(ài)德華和湯姆能教會(huì)一些我們所欠缺的美德,愛(ài)德華在眾人的嘲笑與奚落中仍不忘自己的信念,反抗著、改變著自己的處境。湯姆也會(huì)在夜間嚴(yán)厲的自省,不斷鞭策地提醒自己,在最后面對(duì)舒適生活的誘惑下湯姆毅然選擇了誠(chéng)實(shí),幫助愛(ài)德華恢復(fù)王位。

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