主題教育工作會議講話稿范文（精選11篇）

　　在不斷進步的時代，接觸并使用講話稿的人越來越多，講話稿可以起到指引或總結(jié)會議，傳達貫徹上級精神等作用。相信寫講話稿是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的主題教育工作會議講話稿范文，希望對大家有所幫助。

　　主題教育工作會議講話稿 1

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓、老師們：

　　大家好!

　　首先，請允許我代表新處鄉(xiāng)中心小學(xué)四百多名師生、代表新處鄉(xiāng)所有莘莘學(xué)子，向熱情關(guān)心、支持和幫助新處教育發(fā)展、進步的各位領(lǐng)導(dǎo)、社會各界人士，向關(guān)注、支持我校教育事業(yè)的各村干部和各位有識之士，向曾經(jīng)以及現(xiàn)在辛勤耕耘在新處這片熱土上的廣大教育工作者，致以熱烈的歡迎和崇高的敬意!

　　我們新處小學(xué)地處貧困山區(qū)，自然條件差，交通不方便，信息相對閉塞，人民文化素質(zhì)低，學(xué)校的發(fā)展舉步維艱。建校以來，我們始終以爭創(chuàng)山區(qū)花園式寄宿制特色學(xué)校為目標，本著厚實、純樸之方志，逐漸形成了苦干、實干的新處小學(xué)精神和樂學(xué)、樂教、文明、進取的優(yōu)良校風(fēng)。目前，我校共有班級11個，學(xué)生377人，住校生305人，其中中心小學(xué)9個班，學(xué)生349人，莊后小學(xué)2個班，學(xué)生28人，另有公辦、社辦幼兒班4個，全鄉(xiāng)教職工有18人，近幾年來，我校在各位領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下，在全體師生的共同努力下，辛勤耕耘，奮斗不息，取得了長足的發(fā)展。

　　20xx學(xué)年，在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、支持下，我校開工建設(shè)1000余平方米的學(xué)生宿舍樓，20xx年，我們又抓住省食宿改造工程的機會，新建學(xué)生食堂。我校的學(xué)生宿舍、食堂有幸成為了我縣第一個利用省食宿改造工程資金推進校園建設(shè)的項目，同時也是第二批省扶貧結(jié)對鄉(xiāng)鎮(zhèn)中第一個拿出扶貧結(jié)對資金投入教育的鄉(xiāng)鎮(zhèn)。20xx年4月，我校學(xué)生宿舍、學(xué)生食堂順利通過驗收投入使用，應(yīng)該說，最高興的要數(shù)學(xué)生了，他們終于得以住上祖祖輩輩夢寐以求的寬敞、舒適的寢室，孩子們可愛的臉上綻放出的甜美的笑容正是對我們工作的肯定。我校在短短8年內(nèi)，新建教學(xué)樓、宿舍樓、食堂，翻新辦公樓，學(xué)校建設(shè)走在了山區(qū)小學(xué)的前列。

　　借著學(xué)校硬件設(shè)施逐步改善的契機，面對我鄉(xiāng)留守兒童多、尊師重教的氛圍不是很濃厚的實際，我校又適時的向鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo)建議，發(fā)動新處籍成功人士捐資助學(xué)。在鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo)大力發(fā)動和新處廣大百姓的支持下，20xx年4月，新處鄉(xiāng)農(nóng)村育才教育發(fā)展基金正式成立，當日就籌集資金12萬多元。同年6月，在教育局局領(lǐng)導(dǎo)的支持下，順利掛靠在松陽縣教育基金會下正式開始運行。截止20xx年底，基金共發(fā)放獎學(xué)、助學(xué)、助教等各類經(jīng)費近4萬元，20xx年8月底，獎勵當年考上大學(xué)的本鄉(xiāng)學(xué)生2.2萬多元，其中獎勵、資助張山頭村一名考上大學(xué)的葉麗萍同學(xué)10500元，獎勵、補助教師近6000元。育才基金的設(shè)立，得到了市、縣領(lǐng)導(dǎo)的贊許，在全鄉(xiāng)百姓內(nèi)產(chǎn)生了很好的反響。

　　隨著學(xué)校硬件設(shè)施的改善，各村校撤班并點工作的基本完成，學(xué)校教師素質(zhì)的不斷提高，我校教育教學(xué)質(zhì)量和學(xué)校教科研水平有了明顯的進步。幾年來，我校畢業(yè)班的成績正在穩(wěn)步提升。近兩年，我校教師撰寫的.論文獲市級、縣級獎勵比歷年大幅度增加，獲市一、二等獎和縣一等獎?wù)冀�十年�?0%。20xx年12月，我鄉(xiāng)順利被評為麗水市教育強鄉(xiāng)。

　　另外，我校又注重從細節(jié)入手，德育工作人文化、規(guī)范化，安全工作長抓不懈，環(huán)境建設(shè)持之以恒，學(xué)生全面發(fā)展永不懈怠。為迎接新課改的浪潮，結(jié)合我校實際，20xx年3月，我們提出有時在傳授，常常在啟發(fā)，永遠在育人的育人宗旨;下半年，我們又提出了想一想，今天我學(xué)會了什么思一思，今天我做對了什么行為口號，引導(dǎo)學(xué)生從點滴開始，撖實基礎(chǔ)，為將來的幸福人生做好準備。我校還依托少先隊陣地，定時做好德育知識宣講、安全知識教育、心理輔導(dǎo)、學(xué)生行為規(guī)范達標、文明班級文明寢室的評比等。學(xué)生寢室充滿人文色彩的規(guī)范化管理，充滿關(guān)懷氣息的生活指導(dǎo)師制度，成了我校的特色：學(xué)生病了，班主任端湯送藥;學(xué)生起矛盾了，生活導(dǎo)師親切和藹的幫助解決;學(xué)生有困難了，老師、同學(xué)一起幫助著排解老師的工作做細了，做活了，工作方式方法對頭了，遠離親人的少年兒童感受到了集體生活的溫馨，他們的學(xué)習(xí)興趣就濃了。近年來，我校沒有發(fā)生一起安全責(zé)任事故，去年和今年，我校先后被被評為平安校園、市綠色學(xué)校。我校男子乒乓球隊屢創(chuàng)佳績，連續(xù)4年獲得縣乒乓球賽前四名的佳績，山區(qū)小學(xué)唯此一所。20xx年10月，我校運動隊又獲得縣中小學(xué)生田徑運動會小學(xué)乙組第六名，這在我校歷史上也是第一次。今年我校自籌自演的六一的文藝演出也是花樣層出不窮，新穎獨特，賞心悅目。

　　近年來，我校取得的成績有目共睹，20xx年11月《教育信息報》記者慕名而來，采訪了我校，并在教育信息報《走進大山》專欄以《溪坑里傳來孩子的笑聲訪松陽縣新處鄉(xiāng)中心小學(xué)》為題報道了我校苦干、實干辦教育的先進事跡。浙江日報、麗水日報、麗水電視臺、松陽報、松陽電視臺等都對我鄉(xiāng)、我校教育的許多特色舉措進行了多次報道。

　　歷史給了我們辛勤工作的肯定，20xx年的我們，將繼續(xù)貫徹黨的十六大和十六屆六中全會關(guān)于樹立和全面落實科學(xué)發(fā)展觀的方針，走特色發(fā)展之路，走內(nèi)涵發(fā)展之路，繼續(xù)發(fā)揚苦干、實干的新處小學(xué)精神，繼續(xù)以爭創(chuàng)山區(qū)鄉(xiāng)花園式寄宿制特色學(xué)校為目標，認真按照上級黨委、政府、教育局的要求，積極探索校園文化建設(shè)的新路子，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型校園，按時保質(zhì)完成學(xué)校各項工作。

　　薪火相傳，力鑄輝煌�；仡櫄v史，我們倍感自豪，新處小學(xué)的昨天因我們而厚重深沉;面對現(xiàn)在，我們意志堅定，新處小學(xué)的今天因我們而精彩輝弘。展望未來，我們更是自信從容，新處小學(xué)的明天將會因我們而更加燦爛輝煌!我們深信：在各級領(lǐng)導(dǎo)和社會各界人士的關(guān)懷和支持下，新處小學(xué)這艘經(jīng)歷風(fēng)雨洗禮又富有生機的航船一定能承載著新處小學(xué)全體師生的新夢想，在教育教學(xué)的碧海中乘風(fēng)破浪，揚帆遠航!

　　我們的成績是我校全體教職工的共同努力，更離不開各位領(lǐng)導(dǎo)、各位社會有識之士的支持和幫助，離不開本鄉(xiāng)本土的干部群眾的關(guān)心支持，請讓我再次代表新處全體師生，對您們說聲：謝謝!

　　謝謝大家!

　　主題教育工作會議講話稿 2

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師們：

　　今天，很高興前來參加鎮(zhèn)內(nèi)的教育工作會議，值此，我代表麻柳鎮(zhèn)黨委、政府向辛勤戰(zhàn)斗在教育戰(zhàn)線上的全體中小學(xué)教職工和離退休的老教師致以誠摯的問候!向新組閣的中心學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子表示熱烈的祝賀！向所有關(guān)心支持麻柳教育事業(yè)發(fā)展的各位領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝！

　　近年來，麻柳鎮(zhèn)中心學(xué)校在上級組織的關(guān)懷支持下，學(xué)校建設(shè)取得長足進步，教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升，素質(zhì)教育全面推進，“三風(fēng)”建設(shè)明顯好轉(zhuǎn)，教師業(yè)務(wù)能力逐步加強，學(xué)生學(xué)習(xí)興趣日趨濃厚，社會各界關(guān)心、支持我鎮(zhèn)教育事業(yè)的'熱情日趨高漲，學(xué)校已逐漸成為特色鮮明的育人樂園。但在我們看到成績的同時，還應(yīng)清醒地認識到，我鎮(zhèn)教育事業(yè)仍處于全縣中游，與人民群眾的需求尚差一定距離，基礎(chǔ)教育發(fā)展還不夠均衡，教育管理水平有待于進一步提升。一是學(xué)校硬件建設(shè)相對落后，部室建設(shè)緊缺甚至根本沒有；二是教師嚴重缺編，師資結(jié)構(gòu)極不合理；三是學(xué)校文化底蘊不足，無特色無品牌支撐；四是教研教改、課題研究相對滯后。針對這些問題，我們在座的一班人應(yīng)引以高度重視，認真對待，采取有力措施，切實加以解決。

　　我們將以新的班子調(diào)整為起點，以學(xué)校標準化建設(shè)為契機，努力搶抓機遇，銳意進取，求真務(wù)實，不斷更新教育觀念，謀求學(xué)校長遠發(fā)展。為盡早使我鎮(zhèn)步入市縣教育強鎮(zhèn)行列，我代表麻柳鎮(zhèn)人民政府做如下表態(tài)：

　　一、順應(yīng)時代發(fā)展要求，進一步轉(zhuǎn)變觀念，真正把教育放在全鎮(zhèn)優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位。把教育工作列入政府工作重要議事日程。定期召開會議，專題研究，解決教育發(fā)展的各類問題。

　　二、搶抓機遇，多方匯報，力爭在全縣內(nèi)首批啟動中心學(xué)校的標準化學(xué)校建設(shè)工程。以此為前提，進一步加大規(guī)模辦學(xué)力度。對需長期保留的一至二所村級完小，我們將按照寄宿制學(xué)校標準，由政府出面，積極向上爭取項目，予以新建和擴建，其余各教學(xué)點根據(jù)生源變化情況，由所在村委會負責(zé)按相應(yīng)標準進行翻修或擴建。

　　三、積極爭取項目資金和社會廣泛支持，不斷改善辦學(xué)條件。麻柳鎮(zhèn)人民政府將向上級積極爭取盡早啟動中心學(xué)校標準化學(xué)校建設(shè)，完成中心校教師宿舍樓、綜合樓、操場擴建工程，完善部室建設(shè)，改善教師住宿條件。

　　四、在進一步加強支教教師管理的基礎(chǔ)上積極呼吁，爭取從根本上解決我鎮(zhèn)教師缺編問題，使山里孩子享受到真正意義上的教育公平。

　　五、指導(dǎo)各校根據(jù)自身特點，打造符合校情的特色文化，品牌文化，使之成為學(xué)校發(fā)展的靈魂依托。

　　六、指導(dǎo)并督促各類學(xué)校以中心學(xué)校為龍頭，全面加強師資隊伍建設(shè)，建立長效機制，全方位激發(fā)教師工作積極性，消除職業(yè)倦怠，努力鍛造一支團結(jié)協(xié)作，師德高尚，富有研究氣息的教師團隊。

　　通過三年的努力，把我鎮(zhèn)中心學(xué)校建設(shè)成為有高品位文化底蘊，高質(zhì)量辦學(xué)水平的特色學(xué)校，務(wù)必使全鎮(zhèn)教育躋身于省市教育強鄉(xiāng)鎮(zhèn)的行列。

　　謝謝大家！

　　主題教育工作會議講話稿 3

同志們：

　　今天上午，我們召開全鎮(zhèn)20xx年新學(xué)年教育工作會議，集中研究和部署新學(xué)年的工作，首先，我代表xx鎮(zhèn)黨委政府向一直以來辛勤工作在教育戰(zhàn)線上的廣在教職工表示新春慰問！向受到表彰的先進個人和先進集體表示熱烈的祝賀！向多年來一直關(guān)心支持xx鎮(zhèn)教育事業(yè)發(fā)展的縣教體局領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝！剛才，袁校長的工作報告，思路很清晰，任務(wù)很明確，要求也很具體，希望大家按照袁校長的要求，將有關(guān)精神學(xué)習(xí)好、領(lǐng)會好，并貫徹落實到具體工作中去。做好新學(xué)年的各項工作，鞏固教育強鎮(zhèn)的成果，提升教育整體水平是鎮(zhèn)黨委、政府對教育提出的要求。

　　今天參加會議的是學(xué)校中層以上的行政領(lǐng)導(dǎo)和受表彰的先進教師代表。讓大家來參加會議，目的為了讓大家都來了解當前的形勢，明確新學(xué)年的任務(wù)，在各自的崗位上共同做好工作。行政班子是學(xué)校工作的核心，一個好的校長，可以帶出一個好的班子，一個好的行政班子可以管理好一所學(xué)校，可以說，在座的各位，你們是學(xué)校的骨干分子，是中堅力量，鎮(zhèn)黨委、鎮(zhèn)政府對你們的工作寄予厚望。

　　20xx年的各項目標任務(wù)能不能順利完成，關(guān)鍵在領(lǐng)導(dǎo)�？h教體局、鎮(zhèn)黨委、鎮(zhèn)政府和社會各界對xx鎮(zhèn)的教育事業(yè)是否滿意，關(guān)鍵在領(lǐng)導(dǎo)。xx鎮(zhèn)的教育干部，特別是在座的校長、主任包括我們一中、二中的全體班子成員，都是xx鎮(zhèn)教育的精英，是xx鎮(zhèn)教育的希望，是xx鎮(zhèn)教育的中堅力量。借這個機會，我提幾點希望與同志們共勉。概括起來說就是樹立“三個觀念”、做好“四個增強”。

　　三個觀念，就是：

　　一是要樹立正確的教育政績觀。校長既要抓好班子，又要帶好隊伍，既要管好教職員工，又要管好學(xué)生，任務(wù)重，責(zé)任大，必須樹立正確的政績觀，防止和克服急功近利。這就要求我們各位做好三方面的工作。一是始終把提高學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量作為辦學(xué)的根本標準。學(xué)校是教書育人的主陣地，衡量學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的政績，最根本的是要看在師生平安的前提下，教學(xué)質(zhì)量是否真正提高，離開了這一點，一切政績都無從談起。二是始終把推進學(xué)校的發(fā)展作為不懈努力的目標。一個學(xué)校的辦學(xué)理念的形成、文化底蘊的積淀，不是一朝一夕的事情，要經(jīng)過幾任領(lǐng)導(dǎo)，甚至幾代人的努力才能形成。所以我們在工作中要防止和克服急功近利的短期行為，既要重視當前，一步一個腳印地干好當前工作，又要有長遠計劃，具有戰(zhàn)略家的眼光。三是始終把教職工和人民滿意作為衡量工作的尺度。讓教職工滿意，就是我們每一個領(lǐng)導(dǎo)干部都要相信群眾，依靠群眾，調(diào)動全體教職工的積極性。在日常工作中要注意關(guān)心教職工的疾苦，傾聽教職工的呼聲，盡心竭力地為他們多做實事，多解難事，多做好事，全心全意地依靠他們辦好教育。我們中層干部在工作中要克服三種錯位現(xiàn)象：向上、向下、壟斷錯位現(xiàn)象。杜絕做老好人、做群眾的尾巴、做事后諸葛亮。

　　二是要樹立綜合的教育效益觀。工廠、企業(yè)、商店都有個效益問題，教育也有個投入與回報的問題，這就是效益。如何在投入不變的情況下，爭取更大的產(chǎn)出，爭取更大的效益，這就是每一位學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)該時刻思考的問題。我認為，應(yīng)該具體把握好以下“三個堅持”。一是要堅持向科學(xué)決策要效益。領(lǐng)導(dǎo)干部在工作中，在進行決策的過程中，要堅持集體領(lǐng)導(dǎo)、宏觀統(tǒng)籌，善于集中班子成員的智慧，善于集中群眾的智慧，反復(fù)進行可行性論證，防止盲目做決策，力爭使所有的決策都是科學(xué)的決策。二是要堅持向嚴格管理要效益。學(xué)校管理包括學(xué)校教學(xué)管理、德育管理、教師管理、學(xué)生管理、體育衛(wèi)生管理、總務(wù)工作管理等各方面。向管理要效益，一方面要用好、用足政策，挖掘自身潛力，另一方面要精打細算，確保有限的資源得到充分利用，取得最好的成效。三是要堅持向一流標準要效益。學(xué)校必須把改革創(chuàng)新作為發(fā)展之策，動力之源，治校之道，以改革的新思路、創(chuàng)新的新突破來謀求學(xué)校各項工作的發(fā)展。學(xué)校要瞄準教育發(fā)展的前沿，在更大范圍內(nèi)找好參照座標，把辦學(xué)的標準立在高人一籌、創(chuàng)新一步上，使辦學(xué)的理念在內(nèi)涵上更具特色，更加豐富，做到在標準經(jīng)費內(nèi)取得更大的效益，在同樣的條件下干得更好、更出色。

　　三是要樹立真抓實干的教育行動觀。真抓實干就是在實際工作中要防止和克服形式主義、做表面文章的不良風(fēng)氣。真抓實干不只是個工作作風(fēng)的問題，還是個精神狀態(tài)問題，是對教育事業(yè)的責(zé)任感問題。為此，我們要大力倡導(dǎo)“三種作風(fēng)”。首先要大力倡導(dǎo)重實際、干實事、求實效的作風(fēng)。要有一股腳踏實地、埋頭苦干的實勁，既要做好容易出成績的工作，也要重視做好那些一時難以看出明顯成果，一時不易被領(lǐng)導(dǎo)知道，一時不抓也不會出大問題，但對學(xué)校建設(shè)和發(fā)展很有意義的工作，真正做到默默無聞干事業(yè)，腳踏實地抓落實。其次要大力倡導(dǎo)具體抓、抓具體的作風(fēng)。教育管理中的問題都是具體的，要干好實事必須狠抓具體。再次要大力倡導(dǎo)常抓不懈、一抓到底的作風(fēng)。對學(xué)校改革發(fā)展管理等經(jīng)常性的工作，要像住家過日子一樣，辦好每天、每周、每月必辦的事，年復(fù)一年打基礎(chǔ)、日復(fù)一日抓落實。

　　四個增強，就是：

　　一是增強謀全局的本領(lǐng)。古人云：“不謀全局者，不足謀一域；不謀長遠者，不足謀一時”。增強謀全局的本領(lǐng)，最重要的是加強學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)是進步的前提，是發(fā)展的前提，是創(chuàng)新的前提。面對新的挑戰(zhàn)和壓力，我們首要的任務(wù)是加強學(xué)習(xí)，以學(xué)習(xí)應(yīng)對挑戰(zhàn)，以學(xué)習(xí)增強才干，以學(xué)習(xí)凝聚智慧，以學(xué)習(xí)開拓思路。希望我們各位要盡量擠出時間來多讀書學(xué)習(xí)，多思考問題，多謀劃發(fā)展，把學(xué)習(xí)作為一項重要的`生活方式和基本功，努力成為“眼界寬、思路寬、胸襟寬”的學(xué)習(xí)型干部，做有思想、有理想、有實踐的教育家。

　　二是增強抓落實的本領(lǐng)。落實就是能力，落實就是水平，落實就是實績。20xx年的全鄉(xiāng)教育工作任務(wù)非常繁重，為確保全年各項目標任務(wù)的順利完成，希望我們在座的各位，要不斷提高執(zhí)行力，在狠抓落實上下功夫，確保各項工作落到實處。要抓重點、重點抓，以求真務(wù)實的作風(fēng)、志在必成的精神，把重點工作落實到每個崗位、每個環(huán)節(jié)、每個時段、每個人頭，一件一件分解責(zé)任，一件一件組織落實，一件一件檢查考核，真正做到層層抓落實、人人抓落實、事事抓落實。

　　三是增強保質(zhì)量的本領(lǐng)。打江山容易保江山難。各位要身先士卒、率先垂范，培育和實踐三種精神：第一，特別講奉獻的敬業(yè)精神。要甘為人梯，默默奉獻，艱苦拼搏，努力耕耘，去創(chuàng)造xx鎮(zhèn)教育的一個又一個的奇跡，為xx教育的持續(xù)高位走強作出新的更大的貢獻。第二，特別肯鉆研的吃苦精神。傾注比別人更多的心血，樹立比別人更高的標桿，掌握比別人更強的本領(lǐng)，以科學(xué)的方法、創(chuàng)新的手段牢牢占據(jù)競爭的制高點。第三，特別善協(xié)作的團隊精神。牢固樹立團隊作戰(zhàn)的理念，相互學(xué)習(xí)、相互支持、相互協(xié)同、相互幫助，既立足崗位，認認真真地做好自己的本職工作，又全局在胸、協(xié)同合作，為全面完成教育教學(xué)工作的各項目標任務(wù)，最大限度地發(fā)揮作用。

　　四是增強促和諧的本領(lǐng)。平安穩(wěn)定是天大的事情，每一起事故背后都可能是一個家庭的破碎，都可能是無盡的悲痛，都可能是扯不盡的信訪。同志們不僅要承擔(dān)起提高教育教學(xué)質(zhì)量的責(zé)任，也要承擔(dān)起加強常規(guī)管理、維護教育和諧穩(wěn)定的責(zé)任，切實把“一崗雙責(zé)”落到實處。各單位主要負責(zé)人都要承擔(dān)起、承擔(dān)好應(yīng)盡的工作責(zé)任，做到在崗、在心、在狀態(tài)，保安全、保穩(wěn)定、保質(zhì)量。促和諧要加強民主管理，推進校務(wù)公開，組建教代會，實施參與式管理，凡重大事項決策、各類評比表彰、大額資金使用、行政審批事項，都要提交教代會討論決定。

　　老師們、同志們，教之有道，則人才興；學(xué)之有道，則事業(yè)興。教育是關(guān)系全局，關(guān)系未來的基礎(chǔ)性事業(yè)。希望大家進一步解放思想，團結(jié)一心，增強大局意識、責(zé)任意識，以飽滿的政治熱情、良好的精神狀態(tài)、務(wù)實的工作作風(fēng)，再接再厲、奮力拼捕，爭創(chuàng)教育改革和發(fā)展的一流業(yè)績，全力推進xx鎮(zhèn)教育事業(yè)快速健康發(fā)展！

　　祝全鎮(zhèn)廣大教師在新的一年身體健康，工作順利！

　　謝謝大家！

　　主題教育工作會議講話稿 4

同志們：

　　今天，我們召開xxxx年度教育工作會議，主要任務(wù)是，回顧總結(jié)xx年教育工作，謀劃部署xx年工作重點，表彰先進，鼓舞士氣，進一步動員全縣廣大教育工作者，彰顯新?lián)�當，奮力新作為，全面開啟臨澧教育高位優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展新征程！稍后，辛?xí)�記、盛縣長將作重要講話，請大家認真學(xué)習(xí)，深刻領(lǐng)會，抓好落實。下面，我先講兩個方面的意見。

　　一、xx年工作回顧

　　xx年，全縣廣大教育工作者緊扣縣委、縣政府戰(zhàn)略部署，認真回應(yīng)群眾期盼，扎實推進“臨澧氣質(zhì)”教育現(xiàn)代化建設(shè)，開拓創(chuàng)新，積極作為，各項工作成績斐然。我縣被認定為全國義務(wù)教育發(fā)展基本均衡縣、全省教育強縣，第三次榮獲省“兩項督導(dǎo)評估”優(yōu)秀等次，實現(xiàn)了“十三五”開門紅。

　　一年來，我們堅定不移抓質(zhì)量，進一步擦亮了教育品牌�！叭�考”傳捷報。xx年，高考一二本上線1223人，600分以上x人，清華、北大上線8人、錄取3人，高考核心指標居省市前列。學(xué)考綜合排名全市第二。中考總平均分、合格率、優(yōu)秀率連續(xù)9年奪得全市第一，縣二中等6所學(xué)校被評為中考綜合評比優(yōu)勝單位。德育結(jié)碩果。不斷深化社會主義核心價值觀教育，組織“紀念紅軍長征勝利80周年”“老師您好，我的好老師”“保護母親河”等主題實踐活動，開展國學(xué)大賽，舉辦心理健康教育講座，促進了學(xué)生健康成長。我縣被評為全國讀書活動先進集體、省校園文學(xué)大賽先進單位、省關(guān)心下一代工作先進集體�？h一完小、縣三完小被評為全國讀書活動示范校。佘市橋中心小學(xué)、修梅中心小學(xué)被評為省市示范家長學(xué)校。

　　望城楊崗小學(xué)被評為市生態(tài)文明示范校。1人獲全國演講比賽優(yōu)勝獎，1人獲省“三湘少年兒童閱讀之星”稱號，1人被評為省“最美孝心少年”。藝體獲佳績。深入推進“體育、藝術(shù)2+1”項目，舉辦了中小學(xué)球類、田徑運動會。參加國家、省青少年田徑錦標賽，5人次獲國家級一等獎，8人次獲省級一等獎。參加省市“三獨”競賽及書法、繪畫、攝影比賽，60多人獲獎。縣一完小成功創(chuàng)建國家足球特色學(xué)校。紅網(wǎng)、《常德教育》專題推介了我縣藝體教育經(jīng)驗。

　　一年來，我們堅定不移抓均衡，進一步促進了教育公平。辦學(xué)條件更優(yōu)。異地建成丁玲學(xué)校、縣五完小，創(chuàng)建杉板橋白洋小學(xué)、停弦重陽小學(xué)2所合格學(xué)校，改造四新崗珠日小學(xué)、烽火龍泉小學(xué)等11所農(nóng)村薄弱學(xué)校，配套文家店中學(xué)、刻木山小學(xué)等22所農(nóng)村寄宿制學(xué)�！叭�有”設(shè)施。補充12所學(xué)校教學(xué)儀器裝備，新建“班班通”教室82間，我縣被評為省教育信息化試點縣中期評估先進單位，成功入選市教育信息化創(chuàng)新應(yīng)用示范縣。丁玲學(xué)校被評為全國首批“云校園”，縣一完小被評為全市唯一的省“十百千萬工程”創(chuàng)新應(yīng)用示范校，停弦中學(xué)被評為省教育信息化試點學(xué)校，陳二鋪中心小學(xué)被評為省信息化試點校中期評估先進單位。招生秩序更順。深入推進招生制度改革，高中取消“擇校生”，縣城區(qū)義務(wù)教育學(xué)校堅持“三限”原則，嚴格實行分區(qū)劃片、就近入學(xué)，基本理順招生秩序，有效緩解“大班額”。精準扶助更實。全年資助貧困學(xué)生x人次，共x萬元；辦理大學(xué)生生源地助學(xué)貸款x人次，共x萬元，確保無一人因貧失學(xué)。出臺《關(guān)愛留守兒童工作實施方案》，深入開展“大走訪、大溝通、大排查、大幫扶”活動，大力促進留守兒童健康成長�！罢�府盡責(zé)、教育盡職、家庭盡心、社會盡力”的`留守兒童教育經(jīng)驗，獲教育部領(lǐng)導(dǎo)高度好評，被《湖南日報》《湖南教育》隆重推介。

　　主題教育工作會議講話稿 5

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位教育同仁：

　　大家好！

　　在這辭舊迎新之際，我作為班主任代表在此發(fā)言，我感到無比的榮幸和自豪，同時也感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師對我的關(guān)懷和信任，并祝大家在馬年開心快樂、工作順利！

　　在xx一高從事教育工作已有十年，擔(dān)任班主任工作也已經(jīng)十年了。在長期的教育管理實踐中，我不斷汲取先進的教育經(jīng)驗，積極轉(zhuǎn)變教育理念，大膽探索，勇于創(chuàng)新，使自己的教育能力和水平得到提高。現(xiàn)將我的班主任工作情況和對班主任工作的感觸一并向大家做個匯報，不當之處，敬請指正。

　　一、關(guān)愛學(xué)生進而了解研究學(xué)生。

　　每一位學(xué)生都是滿懷希望來到我們班級的，他們將我們看成是可以幫他們實現(xiàn)理想的親人，因此，我們必須把他們視為自己的孩子，真心的關(guān)愛他們。只有心靈的關(guān)愛才能達到最有效的教育。

　　班里有一位姓付的女生，因患“視網(wǎng)膜脫離”，視力極差，于是我將她的座位調(diào)到第一排以示關(guān)心，但是這個孩子仍然愁眉不展，甚至意志消沉，出現(xiàn)厭學(xué)、心理焦慮而致失眠等情況。我找她談話，始終不湊效。我很焦急，但從不厭煩，連續(xù)談了一個多星期，每天晚上一節(jié)課，旁敲側(cè)擊，爭取了解更多的信息，以便對癥下藥。到最后也不知是我的誠意還是我的某句話，終于使她撥開了生活中的陰霾，找到了自信，在下學(xué)期終于考入二本行列。

　　班里還有一位學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較差、意志力薄弱的孫姓女生，行為極為散漫。開學(xué)初就屢次違紀，出現(xiàn)這種情況后我并沒有疾言厲色的批評，而是通過兩節(jié)課的耐心交流溝通和開導(dǎo)，了解到她在初一時還曾經(jīng)考過鎮(zhèn)中全級第十六名，只是因為后來心理處于叛逆期，始終未能及時走出，才逐漸成績下滑，最終對學(xué)習(xí)喪失樂趣與信心。通過了解，知道她并非沒有夢想，于是以她想考XX電影學(xué)院為契機，鼓勵她，并和她一起制訂了相應(yīng)的追夢計劃，給她以關(guān)懷和信心。后來她主動找到我，希望我能對她嚴加管理，幫助她進步。在平時批改作業(yè)時，我經(jīng)常寫點鼓勵她的`話和人生感悟；她有困惑時，也主動向我詢問，久而久之，我這個在學(xué)生心目中頗為嚴格甚至嚴厲的班主任，反而成了她的偶像，學(xué)習(xí)也逐漸用心了，并主動要求擔(dān)任班長職務(wù)，工作極為認真負責(zé)。其父母和其他教師也驚嘆她的變化如此之大。

　　二、團結(jié)協(xié)作，建立良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)

　　嚴明的紀律是戰(zhàn)勝一切的法寶，良好的班風(fēng)是學(xué)生學(xué)習(xí)的保證，優(yōu)異成績?nèi)〉玫靡嬗诹己玫膶W(xué)習(xí)氛圍的形成。為了促進良好學(xué)風(fēng)的形成，王校長在教師會、班主任會上多次強調(diào)教室文化建設(shè)并認真督察落實；我們?nèi)�部的幾位領(lǐng)導(dǎo)，尤其是陸校長，每天都多次到教學(xué)樓上了解學(xué)生學(xué)習(xí)情況和教師教學(xué)情況，嚴抓學(xué)生三養(yǎng)成教育和教師工作紀律；同時本教學(xué)組任課教師對全體學(xué)生實行全員包教，和自己及時對學(xué)生進行思想教育和紀律要求，使學(xué)生在學(xué)習(xí)時間里，自覺不做與學(xué)習(xí)無關(guān)的事情。

　　正是由于我們是一個團結(jié)一致有戰(zhàn)斗力的集體，所以才能很快形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，為我們班取得優(yōu)異的成績奠定了堅實的基礎(chǔ)。我感謝他們！

　　三、念好“三字經(jīng)”，落實班級管理。

　　“細”“勤”“早”是班級管理的法寶。對學(xué)生的管理，如果僅靠師生間的個人感情、學(xué)生的自覺和教師的人格魅力，則易造成管理上的放縱及隨意。因此，開學(xué)之初我就和班委制定了一個科學(xué)規(guī)范切實可行的班規(guī)。而在落實班規(guī)的過程中，也是細化學(xué)生管理的過程。教室日志的記錄，有班級紀律、衛(wèi)生的體現(xiàn)；班委每天的匯報，是對班級學(xué)生動態(tài)的掌握。對學(xué)生之間矛盾的發(fā)現(xiàn)和化解，是對班集體凝聚力的培養(yǎng)。優(yōu)良班風(fēng)的形成，更多的依賴于平時的點滴工作、細節(jié)管理。

　　教室和寢室是班主任工作的主陣地，所以我經(jīng)常在早操前，早飯后、中午靜校、晚自習(xí)和晚寢時去教室和寢室了解情況，一天五到位，我必須到四次，只有這樣才能掌握學(xué)生的第一手資料。到班上去不僅要勤還要早，要在學(xué)生到位或穩(wěn)定之前，因為此時的學(xué)生狀態(tài)才是最真實的狀態(tài)。通過對最真實狀態(tài)的觀察，才能發(fā)現(xiàn)問題；了解最真實狀態(tài)的轉(zhuǎn)變，才能知道自己工作是否落到了實處。同時到位早，還能起到示范作用。每次站在教室門口，總能看到后到者略帶羞愧的神色，我就知道，學(xué)生會有進步的。班主任勤到班、早到班可以給學(xué)生在信心上給予鼓勵，讓學(xué)生感到自己在學(xué)習(xí)最困難、最艱苦的時候，自己并不孤單，有這么多的同學(xué)，有老師的陪伴，從而增加必勝的信念。下半學(xué)期學(xué)生成績的逐步提升就是這種行為的最好體現(xiàn)，期末質(zhì)檢考試的成功也就順利成章了。

　　四、努力提升自身的“個人魅力”。

　　個人魅力是教育學(xué)生的關(guān)鍵，是管理好班級的重要因素。言傳身教正在于此。因此，我在平時生活中注意嚴格要求自己，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，遇事樂觀，以積極地心態(tài)面對困難。高二一年的班級成績呈現(xiàn)出低起點高走勢。在學(xué)年初，成績總是處于末尾，但是我并不氣餒，而是與班委進行討論，共同努力，終于在下學(xué)期，成績步步高升。另外自己也多讀書、看報，關(guān)注網(wǎng)絡(luò)熱點問題，了解他們的喜好，拉近與學(xué)生的距離，因勢利導(dǎo)，從而使學(xué)生能親近、相信自己而使自己的教育教學(xué)能夠更加順利地進行。

　　總之班級管理工作是學(xué)校管理工作的一部分，又是至關(guān)重要的一部分，它要落實社會、學(xué)校對學(xué)生發(fā)展的要求，又要直面紛繁復(fù)雜的學(xué)生群體。作為班主任，責(zé)任重大、事務(wù)繁多、工作瑣碎是我們生活的常態(tài)，這一點即便是步入多么發(fā)達的科技時代，也不可能發(fā)生大的變化，因為我們的工作是關(guān)照心靈的工作，面對的是個性鮮明而有數(shù)量龐大的學(xué)生全體。因此，我們必須將常態(tài)轉(zhuǎn)化為生活工作的習(xí)慣，只有轉(zhuǎn)化為習(xí)慣我們才能更好的面對班級管理工作。但同時，班級管理工作又有著“變”的一面。隨著我們對教育事業(yè)的深度理解、對學(xué)生層面精神世界的細心挖掘、個人教育藝術(shù)水準在班級管理工作中的逐步提升，我們必將轉(zhuǎn)變對班主任工作常態(tài)的看法，逐漸能從苦累的班級管理工作中尋找到樂趣，進而成長為一名快樂而又成功的班主任。

　　厚德大愛筑師魂，毋忘發(fā)展擔(dān)重任。作為班主任代表，我鄭重承諾，我們一定會恪守班主任的職責(zé)，以全力以赴的工作態(tài)度，一絲不茍的工作精神，去開拓創(chuàng)新，扎實進取，辦好讓人民滿意的教育，以高尚的品德感染學(xué)生，以高深的知識教誨學(xué)生，以高雅的情操陶冶學(xué)生，正直為人，坦蕩為師。為xx縣的教育事業(yè)再添華章，為“科教興縣”的宏偉藍圖貢獻我們畢生的力量！

　　最后，再次祝愿領(lǐng)導(dǎo)和教育同仁節(jié)日快樂，工作順利！謝謝大家！

　　主題教育工作會議講話稿 6

各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：

　　大家好!

　　作為一名小學(xué)六年級畢業(yè)班老師坐在這里和大家一起交流，我感覺到的不僅是一種榮耀，更多的是一份沉甸甸的責(zé)任。這份責(zé)任源于畢業(yè)班的重擔(dān)，更源于新課改、新理念下如何教好學(xué)生的壓力。畢業(yè)班是學(xué)校的窗口，教學(xué)質(zhì)量的好壞直接影響到學(xué)校的聲譽。我希望通過這樣的活動讓我們的老師凝心聚力，在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下、在學(xué)校的支持下、在家長的配合下，團結(jié)協(xié)作、開拓創(chuàng)新，力爭使畢業(yè)班的各項工作更上一層樓。下面我想就如何進行復(fù)習(xí)，如何抓住有限的時間讓學(xué)生獲得更多的知識掌握更多的技能，談?wù)勎易砸褞�點膚淺的看法。

　　一、提供心理支持、關(guān)注興趣培養(yǎng)

　　離考試越來越近，所有學(xué)生或多或少會有浮燥心里，會有考不好的擔(dān)心和焦慮，會覺著累，學(xué)生的這些消極的心理需要得到釋放和渲泄，作為老師，我們可以采用這樣的方式為他們減壓，譬如：個別面談、小組交流、座談會、班隊活動等方式給予關(guān)注，以人為本，留心學(xué)生心理健康。

　　同時，復(fù)習(xí)過程的組織方式是否靈活有趣直接影響到學(xué)生的學(xué)習(xí)情緒。教師如果只是一味地講，不斷地考，注入式的滿堂灌，那學(xué)生就會覺著枯燥無味，自然就談不上什么效果了。我們要不斷變換教學(xué)方法，運用多種手段，把復(fù)習(xí)課上得象新授課那樣精彩，那樣耐人尋味。

　　機械重復(fù)是復(fù)習(xí)的大忌，我們應(yīng)該努力避免。我們所組織的復(fù)習(xí)方式應(yīng)當力求鮮活，就是要在復(fù)習(xí)中引導(dǎo)學(xué)生通過變式、變序、綜合的方法，把知識學(xué)活用活。并且盡力做到鼓勵學(xué)生自己組織，自己準備，自己主持，自己總結(jié)，使學(xué)生在興趣盎然的活動中鞏固知識，提高能力，進一步激發(fā)主動探究的興趣。還應(yīng)注重增強復(fù)習(xí)的活動性，要設(shè)計一些綜合的實踐活動，讓學(xué)生通過比賽、表演、辯論、交流、小組合作等形式，使枯燥的復(fù)習(xí)輕松有趣。

　　二、注重教材內(nèi)容，適當拓展延伸

　　畢業(yè)班教師要把復(fù)習(xí)作為促進學(xué)生發(fā)展的重要環(huán)節(jié)，精心設(shè)計復(fù)習(xí)過程，恰當選擇復(fù)習(xí)方法，既注意增強學(xué)生的底氣，又注意培養(yǎng)學(xué)生的靈氣，充分發(fā)揮復(fù)習(xí)的集體功能，抓準學(xué)生復(fù)習(xí)中的`難點、盲點、焦點問題，著眼于全面提高學(xué)生的素質(zhì)，在新的教育理念指導(dǎo)下，扎扎實實地抓好復(fù)習(xí)工作。

　　以教材為本，通過復(fù)習(xí)，對教材的內(nèi)容充分掌握，讓學(xué)生做到溫故而知新。我們可通過遷移重點訓(xùn)練項目，變換類型進行訓(xùn)練，將教材內(nèi)容適當拓展，以激活知識的發(fā)展區(qū)，讓學(xué)生得到知識的升華。

　　三、抓住要點難點，切忌平均用力

　　我認為對于畢業(yè)班的復(fù)習(xí)來說，應(yīng)當各有側(cè)重，抓住要害。重點、難點內(nèi)容，進行強化。老師應(yīng)注意復(fù)習(xí)的系統(tǒng)性，切忌平均用力。

　　我們將通過分析近幾年的畢業(yè)檢測試題，認真搞好每個單元的檢測，根據(jù)檢測情況，分析教學(xué)中的得與失，組內(nèi)教師共同商討，查找學(xué)生學(xué)習(xí)中存在的問題，對有進步的學(xué)生多表揚和鼓勵。

　　四、加強家校聯(lián)系，達成齊抓共管

　　如果僅依靠教師的教和學(xué)生的學(xué)，往往不能取得預(yù)期的效果，因為學(xué)生家庭環(huán)境、個人素質(zhì)都不盡相同，所以家長跟老師的密切配合不容忽視。我們通過召開畢業(yè)班家長會、個別交流、電話、短信、電子郵箱、qq等聯(lián)系方式，加強與家長交流，向他們介紹當前的教育形勢和我們的現(xiàn)實情況，就如何抓畢業(yè)班工作提出我們的設(shè)想，傾聽他們對提出的寶貴意見，以達到齊抓共管的目的。

　　我們堅信有各級領(lǐng)導(dǎo)的鼎力支持，有全體老師的團結(jié)奮斗，橫市中心小學(xué)這顆教育明珠必將更加璀璨奪目。一份春華，一份秋實，在教書育人的道路上我們付出的是汗水，然而我們收獲的卻是那一份份充實的沉甸甸的情感。我們用心去教誨每一個孩子，我們用情去培育每一個學(xué)生，我們無愧于我們的心，我們無悔于我們的事業(yè)。相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定盛開絢麗的花朵。為了橫市鎮(zhèn)的教育教學(xué)事業(yè)，讓我們攜手共進吧。謝謝大家。

　　主題教育工作會議講話稿 7

同志們：

　　今天，我們召開年度教育工作大會，意在盤點過往、謀劃未來，開啟xx教育“十三五”嶄新征程，全力打造具有“xx氣質(zhì)”的教育現(xiàn)代化。稍后，辛?xí)�記、鄧縣長將作重要講話，請大家深刻領(lǐng)會，全面落實。下面，我先講兩個方面的意見：

　　一、20xx年工作回顧

　　2023年，是“十二五”規(guī)劃收官之年，全縣教育系統(tǒng)認真貫徹縣委、縣政府工作部署，主動適應(yīng)新常態(tài)，勇立潮頭、勇挑重擔(dān)，全面完成“十二五”規(guī)劃各項目標任務(wù)和年度重點工作，并在一些重大改革上取得突破，教育發(fā)展形勢喜人，亮點紛呈。

　　一是教育布局更科學(xué)。制定《xx縣“十三五”教育發(fā)展規(guī)劃》。投資億元，異地新建丁玲學(xué)校和縣五完小，整合縣教師進修學(xué)校及佘市殷家、荊崗、芭蕉，合口群豐，楊板福建，四新崗老屋等6所村小，城區(qū)基本形成“全面覆蓋、方便就讀、滿足需要”的辦學(xué)格局，農(nóng)村基本實現(xiàn)對鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)、中心小學(xué)、中心幼兒園、教學(xué)點的資源優(yōu)化目標，全縣教育資源布局更加科學(xué)合理�！逗�南日報》《常德日報》頭版頭條推介了xx教育提質(zhì)升級的經(jīng)驗。

　　二是教育品牌更響亮。一年來，我們始終把質(zhì)量擺在核心，大力實施素質(zhì)教育，積極探索快樂高效教學(xué)模式，教育質(zhì)量省市出彩。德育活動多姿多彩。堅持立德樹人，組織社會主義核心價值觀進校園、“少年向上，真善美伴我行”等主題活動，舉辦法制教育講座，開展生命教育，各校建立心理健康輔導(dǎo)室，促進了學(xué)生身心健康。參加第十屆中國中學(xué)生作文大賽，獲國家、省級獎17人次�？h教育局關(guān)工委被評為全國五好小公民讀書活動先進集體�？h一完小、柏枝中學(xué)被評為全國五好小公民讀書活動示范學(xué)校�！叭�考”成績可圈可點。中考總平均分、優(yōu)秀率、合格率連續(xù)8年全市第一；高中學(xué)考連續(xù)5年保持全市前三；高考一二本錄取1422人，一二本錄取率％，清華、北大、港大、中戲錄取6人。縣一中被評為全市學(xué)業(yè)水平考試優(yōu)秀學(xué)校。藝體競技有聲有色。成功舉辦全縣中小學(xué)生球類、田徑運動會。代表全市參加省首屆中學(xué)生田徑運動會，勇奪團體總分第三名。參加省青少年田徑錦標賽，18人次榮獲省一等獎。1名學(xué)生斬獲全市唯一的1枚全國中學(xué)生運動會金牌。參加魅力xx書畫會、“親親常德”書畫展大賽及全市中小學(xué)生第五屆藝術(shù)節(jié)展演活動，近200件作品獲獎。我縣被評為市體衛(wèi)藝工作先進單位。課程改革如火如荼。立項省市規(guī)劃課題3項，結(jié)題7項，出版專著《農(nóng)村學(xué)校校本教研實效性理論與實踐》�？h一中《現(xiàn)代教育技術(shù)環(huán)境下高中歷史課討論環(huán)節(jié)的實施與研究》課題被評為省優(yōu)秀課題�？h教研室、杉板中學(xué)、縣二完小、太浮中學(xué)、陳二中學(xué)、文家中學(xué)等單位《農(nóng)村學(xué)校校本教研實效性的實踐與研究》課題，縣教研室、佘市中學(xué)、官亭中學(xué)《數(shù)學(xué)與生活整合教學(xué)研究與實踐》課題被評為省良好課題。深入開展“一師一優(yōu)課，一課一名師”活動，催生國家級優(yōu)課12堂，省級優(yōu)課19堂，市級優(yōu)課28堂，名列全市前茅，被評為市優(yōu)秀組織單位。

　　三是教育供給更優(yōu)良。全面攻堅改薄有序推進。投入20xx多萬元，改造農(nóng)村薄弱學(xué)校21所，完善22所寄宿制學(xué)校設(shè)備配套，新建教師公租房479套，創(chuàng)建合格學(xué)校3所，學(xué)校面貌煥然一新。九里中學(xué)、停弦中學(xué)、縣三完小被評為校園文化建設(shè)先進單位。信息化建設(shè)深度融合。新建“班班通”教室173間，建成全縣教育區(qū)域網(wǎng)，新建縣職業(yè)中專廣播系統(tǒng)及縣一完小、新安中心小學(xué)錄播教室，全縣學(xué)校100%實現(xiàn) “校校通”，中心小學(xué)以上學(xué)校100%實現(xiàn)“班班通”，2800多名師生建立網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間。我縣被評為省“縣域整體推進三通工程獎補資金”先進單位。新安中心小學(xué)、縣三完小被評為省教育信息化創(chuàng)新應(yīng)用示范學(xué)校。縣一完小被評為省網(wǎng)絡(luò)聯(lián)校主校。陳二中心小學(xué)被評為省教育信息化試點學(xué)校�？h職業(yè)中專被評為省教育信息化項目建設(shè)中期評估先進單位�！逗�南教育》隆重推介了我縣教育信息化建設(shè)經(jīng)驗。學(xué)前教育生機勃勃。實施第二期學(xué)前教育三年行動計劃，新建公辦幼兒園5所，招聘幼師11名，培訓(xùn)幼兒園園長、教師80余人，圓滿承辦全市幼兒園優(yōu)秀自制玩教具展評活動，開展示范園結(jié)對幫扶，引領(lǐng)學(xué)前教育均衡發(fā)展。我縣被評為市學(xué)前教育工作先進單位。佘市中心幼兒園通過市級示范園驗收。陳二中學(xué)、修梅中學(xué)等單位被評為學(xué)前教育管理先進單位。職業(yè)教育克難奮進。改擴建縣職業(yè)中專男生公寓，配套實訓(xùn)樓，新辦實訓(xùn)基地3個。統(tǒng)籌做好招生工作，狠抓高考對口升學(xué)，切實加強精品專業(yè)建設(shè)，機械、服裝專業(yè)被評為省級示范性特色專業(yè)�？h職業(yè)中專招生突破500人，一二本錄取30人，職業(yè)教育質(zhì)量穩(wěn)步提升。民辦教育釋放活力。規(guī)范、扶持、引導(dǎo)民辦教育發(fā)展，投入1500萬元的高標準民辦幼兒園——月亮島幼兒園正式開園。九里幼兒園被評為省優(yōu)質(zhì)民辦學(xué)前教育資源，安福聰聰幼兒園被評為市骨干民辦學(xué)校，星情灣幼兒園被評為縣實事項目辦理先進單位。

　　四是教育形象更美好。提質(zhì)升級增強“歸屬感”。狠抓黨建工作，嚴格踐行“三嚴三實”，扎實推進師德建設(shè)，推薦評選省特級教師2名、市級學(xué)科帶頭人11名，市級先進個人19名、縣優(yōu)秀教育工作者150名。停弦中學(xué)張新停舍己救人、見義勇為，感動沅澧�？h一完小肖莉被評為全國優(yōu)秀少先隊大隊輔導(dǎo)員。組織教師參加各級各類培訓(xùn)2850人次，舉辦第三屆“中小學(xué)教師全員教學(xué)大比武” 及“送教下鄉(xiāng)”活動。33人榮獲市以上教學(xué)比武獎，其中縣一中于藝、新安中學(xué)譚金梅、縣三完小文慧敏榮獲國家二等獎，縣一中肖修鋒、羅國兵奪得省一等獎。縣三完小肖暉榮獲全國 “書香三八”讀書活動優(yōu)秀獎。補充新教師69人，全部安排到農(nóng)村學(xué)校。交流調(diào)配教師97人次，選派丁玲學(xué)校19名優(yōu)秀教師充實縣三中。清理在編不在崗134人，其中涉及吃空餉25人，追繳金額達73萬余元。成立豐富多彩的教職工文體活動小組，舉辦教職工羽毛球賽、“夏探太浮山享浪漫情”等文體活動。發(fā)放優(yōu)秀教師獎勵和教育質(zhì)量突出貢獻獎金共70萬元，繼續(xù)兌現(xiàn)邊遠村小教師每人每年2000元特崗津貼，極大增強了教師光榮感、歸屬感和責(zé)任感。規(guī)范治理彰顯“透明感”。成立教育經(jīng)費集中核算中心，全面實施國庫集中支付改革，規(guī)范經(jīng)費收支管理。加大教育亂收費治理，強化教輔征訂監(jiān)管，基本實現(xiàn)學(xué)生一教一輔。力辦“良心食堂”，認真實施教師陪餐制，組織機關(guān)干部體驗學(xué)生食堂生活，開展食堂督查治理，限期整改問題，切實改善了學(xué)生生活。防教并舉增強“安全感”。大力推行校園安全全員崗位責(zé)任制，城區(qū)學(xué)校實行安保社會化，逐步配套完善學(xué)校安保設(shè)施，不斷夯實“三防”體系。開展形式多樣的安全警示教育，積極組織安全演練，增強了師生安全意識和防范能力。嚴格校車準入，全縣新國標校車達到164輛，實現(xiàn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)全覆蓋，學(xué)生乘車供需基本平衡。大力開展安全整治，凈化校園周邊環(huán)境，積極化解矛盾糾紛，確保了教育大局持續(xù)穩(wěn)定、校園祥和安寧。我縣被評為市校園安全工作先進單位�？h二完小被評為市安全文明校園。幫困助學(xué)提升“獲得感”。全面落實資助政策，累計發(fā)放各類助學(xué)金896萬元，惠及學(xué)生、幼兒7517人。扎實開展愛心助學(xué)活動，爭取社會捐資135萬元，資助貧困生1300多人。辦理大學(xué)生生源地助學(xué)貸款160人，貸款金額達128萬元；爭取國家彩票公益金教育資助項目資金萬元，資助特困師生116人，確保無一人因貧失學(xué)。我縣被評為全省學(xué)生資助工作先進單位。貼心關(guān)愛增進“幸福感”。建立健全留守兒童結(jié)對幫扶機制和關(guān)愛檔案，推行“代理家長”制，開通“親情電話”，全面開展留守兒童“大走訪、大排查、大溝通、大幫扶”活動，全縣3000多名教師共走訪留守兒童11195人，送去愛心款萬元，有力促進了留守兒童健康成長。

　　回首20xx，成績有目共睹。在這一年里，我們創(chuàng)先爭優(yōu)、追求卓越，碩果滿枝�？h一中、縣四中被評為全縣目標管理先進單位。新安中學(xué)、官亭中學(xué)、柏枝中學(xué)、楊板中學(xué)、烽火中學(xué)、縣一完小、縣三完小、丁玲學(xué)校被評為全縣教育目標管理先進單位。xx教育收獲了“省信息化建設(shè)試點縣”“教育強市先進縣”“市基礎(chǔ)教育先進單位”“市教育科研先進單位”“市教育宣傳工作先進單位”“市三通工程先進單位”“市教育系統(tǒng)內(nèi)審先進單位”“市儀電工作先進單位”“市督學(xué)責(zé)任區(qū)工作先進單位”“全縣目標管理先進單位”等29項省、市、縣殊榮，教育美譽度、影響力不斷提升。

　　成績的取得，是縣委、縣政府高度重視的結(jié)果，是各地、各部門和社會各界大力支持、關(guān)心幫助的結(jié)果，更是全縣廣大教職員工齊心協(xié)力、艱苦奮斗的結(jié)果。在此，我要代表局黨組，為全縣教育系統(tǒng)干部教師點個贊，向在座各位并通過你們向全縣廣大教職員工，表示崇高的敬意和衷心的感謝！

　　二、20xx年工作安排

　　新常態(tài)，新教育，新夢想。站在“十三五”的門口，全國教育工作會為今年教育改革發(fā)展畫出了“新跑道”。面對新的教育發(fā)展形勢，我們要深刻領(lǐng)會教育發(fā)展的新理念。十八屆五中全會提出以“創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享”五大理念推動“十三五”發(fā)展，全國、全市教育工作會議，都對落實“五大發(fā)展理念”作出重要部署�？茖W(xué)謀劃xx教育發(fā)展，必須以“五大理念”統(tǒng)籌各項工作。當前最根本、最集中、最迫切的，就是要切實增強質(zhì)量意識，抓住質(zhì)量牛鼻子，就抓住了新理念的要義和精髓。要切實把握教育發(fā)展的新要求。李克強總理為今年全國教育工作會議作出重要批示，指出“ ‘十三五’時期，牢固樹立新的發(fā)展理念，圍繞保障教育公平和提升教育質(zhì)量，進一步深化教育綜合改革，優(yōu)化調(diào)整教育結(jié)構(gòu)；進一步縮小教育資源配置的城鄉(xiāng)、區(qū)域、校際差距；進一步提升教學(xué)和研究水平，大力發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育，培育更多管用實用的高技能人才、創(chuàng)新人才和拔尖人才，為全面建成小康社會發(fā)揮好關(guān)鍵支撐作用”�？偫淼闹匾�批示，對今后的工作提出了明確要求。要努力實現(xiàn)教育發(fā)展的新目標。市教育工作會議強調(diào)，“緊扣‘一個中心’的發(fā)展定位，實現(xiàn)‘兩個率先’目標”，即建設(shè)湘西北區(qū)域教育中心，到20xx年在全省率先建成教育強市，到20xx年在全省率先基本實現(xiàn)教育現(xiàn)代化。《xx教育“十三五”發(fā)展規(guī)劃》提出，“打造令人滿意的優(yōu)質(zhì)教育資源、令人滿意的'優(yōu)秀教師隊伍、令人滿意的優(yōu)良治理體系、令人滿意的優(yōu)異教育質(zhì)量，到20xx年，建成全省一流的教育強縣，爭創(chuàng)全國教育均衡發(fā)展先進縣。”

　　立足xx教育實際，20xx年，我們要積極踐行 “創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享”五大發(fā)展理念，緊扣打造“公平、美麗、幸福、智慧、和諧、滿意”的“xx氣質(zhì)”教育現(xiàn)代化，堅決完成“十大任務(wù)”：

　　①保平安。力保校園零事故、學(xué)生零傷亡、師生零罪錯，教育大局持續(xù)穩(wěn)定安寧。

　�、趧�(chuàng)品牌。省“兩項督導(dǎo)評估考核”、全國義務(wù)教育基本均衡縣評估創(chuàng)優(yōu)秀。

　�、蹣湔龤�。開展師德建設(shè)年和黨內(nèi)法規(guī)學(xué)習(xí)教育年活動，呵護教育“凈土”。

　�、艽俟�平。關(guān)愛留守兒童，維護殘疾兒童及進城務(wù)工人員子女平等就讀權(quán)利，確保無人因貧失學(xué)。

　�、輳娀�礎(chǔ)。投資8000萬元，完成年度薄改任務(wù)，圓滿收官三年攻堅。

　　⑥補短板。職業(yè)教育招生人數(shù)穩(wěn)步增加；學(xué)前教育完成普惠工程3個，創(chuàng)建示范園3所。

　�、邇�(yōu)結(jié)構(gòu)。力爭補充新教師100人左右，交流均衡師資，培育一批骨干教師，落實鄉(xiāng)村教師扶助政策。

　�、喑珓�(chuàng)新。深化教育改革，鼓勵德育、心理健康教育、教育信息化建設(shè)應(yīng)用及教育治理創(chuàng)新，形成一批具有“xx氣質(zhì)”的教學(xué)教研及治理成果。

　�、崽崞肺�。大力開展雅致校園建設(shè)，提升校園精神文化層次，打造一批精品文化校園。

　�、鉅幧嫌巍！叭�考”成績保持在全市第一方陣，清華、北大錄取2人以上。藝體競技保持全市領(lǐng)先。

　　全縣教育系統(tǒng)要認真落實縣委、縣政府及上級教育主管部門的決策部署，緊盯20xx年目標要求，科學(xué)謀劃、統(tǒng)籌安排、改革創(chuàng)新，扎實做好各項工作，為“十三五” 起好步、開好局。

　�。ㄒ唬┩七M創(chuàng)新發(fā)展，深化特色教育。把創(chuàng)新作為“xx氣質(zhì)”教育現(xiàn)代化建設(shè)的第一動力，推進xx教育提質(zhì)升級。

　　創(chuàng)新核心價值觀教育，打造求“真”務(wù)“實”的德育。國無德不興，人無德不立。一要增強核心價值觀引領(lǐng)力。扎實推進“24字人知人曉工程”，把社會主義核心價值觀教育融入課堂教學(xué)、社會實踐、學(xué)校管理。突出優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育，引領(lǐng)學(xué)生守誠信、講正義；突出公民意識教育，引領(lǐng)學(xué)生守規(guī)矩、負責(zé)任；突出生命教育，引領(lǐng)學(xué)生珍愛生命、學(xué)會感恩；突出生態(tài)文明教育，引領(lǐng)學(xué)生親近自然、保護環(huán)境。二要增強德育活動親和力。推進德育接地氣、增“營養(yǎng)”，要開展文明禮儀教育，繼續(xù)評選文明學(xué)校、文明班級、文明寢室、文明學(xué)生。要開展“我的節(jié)日”系列活動，“清明” “端午”緬懷先輩英靈，誦讀中華經(jīng)典，引導(dǎo)學(xué)生弘揚傳統(tǒng)；“五四” “六一”“十一”舉行文藝表演、征文演講等，引導(dǎo)學(xué)生自覺把個人夢融入“中國夢”。要開展雷鋒精神宣傳學(xué)習(xí)月、愛xx愛家鄉(xiāng)教育月等專題活動，解決一批德育實際問題。要組織開展社團活動、學(xué)工學(xué)農(nóng)生產(chǎn)勞動等實踐活動，增加學(xué)生社會體驗。特別是要嚴格落實每周一升國旗制度，開展好升國旗、唱國歌、國旗下講話，對學(xué)生進行深刻的愛國主義教育。三要增強德育工作推進力。加強少先隊輔導(dǎo)員、共青團支書記、班主任及教師培訓(xùn)，形成全員德育格局。統(tǒng)籌協(xié)調(diào)推進學(xué)校陣地與社會基地、校內(nèi)課程與校外實踐、學(xué)校教育與家庭教育，形成“立德樹人”合力。建立德育工作獎懲機制，把德育作為教育質(zhì)量考核重要指標，使之制度化、規(guī)范化、常態(tài)化。

　　創(chuàng)新校園文化，打造向善尚美的品位。一是大力張揚文化“個性”。要根據(jù)辦學(xué)傳統(tǒng)、地理位置和時代文化，準確定位有深刻內(nèi)涵、鮮明特色的核心辦學(xué)理念，形成校訓(xùn)校風(fēng)，設(shè)計校旗�；�，譜寫校歌校史，辦好校園期刊，打造獨具個性的校園文化精品。年內(nèi)啟動xx教育史志（20xx—20xx）編撰工作。二是精心夯實文化“基礎(chǔ)”。傾斜精力與資金，綠化、美化、凈化、雅化校園，立體打造校園窗臺文化、課桌文化、墻壁文化、走廊文化、網(wǎng)絡(luò)文化等。要開展校園文化建設(shè)“二十個一”自查補漏行動，積極創(chuàng)建“雅致校園”“書香校園”“快樂校園”“創(chuàng)新校園”。年內(nèi)組織優(yōu)秀“雅致校園”和最具創(chuàng)意文化景觀評選活動。三是全面豐富文化“生活”。建立學(xué)生志愿者服務(wù)隊，開展凈化校園行動，堅持“每日清掃”“每日巡查”。開展“溫馨教室”評比活動，營造和諧班級文化。開展文化名人進校園活動，組織湖南省校園文學(xué)大賽、中國中學(xué)生作文大賽，舉辦迎接“六一”兒童節(jié)學(xué)生賀卡展，評選優(yōu)秀校園學(xué)生社團，切實增強文化育人效果。

　　創(chuàng)新教師培養(yǎng)，打造德藝雙馨的隊伍。大力開展“師德師風(fēng)建設(shè)年”活動，規(guī)范從教行為，弘揚紅燭精神，提升教學(xué)能力，凝聚教育人心。一是“師德規(guī)范工程”。關(guān)愛與嚴管并舉，強力推進師德師風(fēng)教育整治行動，開展談心談話、師德承諾、自清自查自糾，健全師德教育考核制、師德問題一票否決制及責(zé)任追究制。各校要高度重視，認真組織，推介一批先進模范，警醒一批庸碌者，處罰一批失德個人，以鐵的紀律、鐵的決心、鐵的手腕維護教育的“碧水藍天”，塑造教育教師高潔、高雅、高尚、高貴的群體氣質(zhì)和美好形象。二是“師風(fēng)弘揚工程”。開展“我心中的好老師”征文，積極向市推薦第二屆“翦伯贊教育突出貢獻獎”人選，組織師德先進個人評選表彰活動，集聚教育正能量，傳遞職業(yè)好聲音。三是“師能提升工程”。出臺專業(yè)成長“制度群”，對培養(yǎng)培訓(xùn)、管理評聘、待遇表彰等進行系統(tǒng)設(shè)計。確立“基于課堂、問題、個性化專業(yè)成長”的研修機制，激活“骨干帶動—全員提升”的教師自我發(fā)展模式。組織“名師送教下鄉(xiāng)”，積極應(yīng)對教育部提出的教師退出機制，助力教師全員提質(zhì)。四是“師心溫暖工程”。堅持落實 “六必訪”制度：生病住院必訪、生活困難必訪、突發(fā)事件必訪、重癥大病必訪、家有喪事必訪、權(quán)益受損必訪，及時為有病、有事、有困難教職工送去溫暖。扎實做好教代會工作，推進校務(wù)公開和民主監(jiān)督。認真謀劃教職工文化生活，開展球類、登山比賽等文體活動，引導(dǎo)教職工強身健體。做實老干、婦女、計生、關(guān)工委等工作，營造和諧教育氛圍。

　　創(chuàng)新教學(xué)研究，打造高效快樂的課堂。向教研要質(zhì)量，向課堂要效益，解放學(xué)生，成就教師。一是教研隊伍專家化。做好“三個引領(lǐng)”：精神引領(lǐng)，學(xué)習(xí)“靜下心”，調(diào)研“下得去”，研究“坐得住”。專業(yè)引領(lǐng)，開展“321行動”，每年組織3次專題教研活動，撰寫2篇省級以上教研論文，舉辦1次學(xué)術(shù)講座。方法引領(lǐng)，開展學(xué)科研討、專業(yè)視導(dǎo)、質(zhì)量分析等活動，增強指導(dǎo)能力，提升學(xué)術(shù)權(quán)威，爭當教師專業(yè)發(fā)展的“領(lǐng)頭羊”。二是教研課題實用化。研究課題要從實踐中來，立足學(xué)生、立足課堂、立足實際，開展草根化教研。重點開展義務(wù)教育“輕負擔(dān)、高質(zhì)量”研究、新高考教學(xué)研究、信息化教學(xué)與管理研究，提出切實可行的操作辦法。研究成果要回到實踐中去，特別是要推廣行之有效的“高效課堂”教研成果，指導(dǎo)教師備好一堂課，上好一堂課，說好一堂課，評好一堂課，提高駕馭教材與課堂能力，促進成果轉(zhuǎn)化。三是教研載體多樣化。推行“訂單式”教研服務(wù)，根據(jù)實際問題和學(xué)校要求，有針對性地開展研討活動。推行“專題式”教研，聚焦聚力攻堅，突破普遍性難題。推行“區(qū)域教研聯(lián)盟”，結(jié)成教研對子，統(tǒng)一開展活動，促進薄弱學(xué)校、薄弱學(xué)科均衡發(fā)展。推行“網(wǎng)絡(luò)教研”，建立QQ群、博客、微信等，自覺融入互聯(lián)網(wǎng)潮流。四是教師教研常態(tài)化。創(chuàng)新備課模式，實施“個人初備——集體研討——課例展示——反思修改——個人使用”的集體備課，匯集眾智，備好精品課。激發(fā)個人創(chuàng)造，鼓勵教師教學(xué)成長，形成獨具特色的“情致語文”“享受數(shù)學(xué)” “生活作文”“快樂英語”等教學(xué)風(fēng)格。建立教研常態(tài)化獎懲機制，實施教研活動精準化管理，確保教研長效。

　　創(chuàng)新教育督導(dǎo)，打造高位優(yōu)質(zhì)的均衡。教育發(fā)展靠改革，工作落實靠督導(dǎo)。一是建設(shè)一支高水平督導(dǎo)隊伍。多渠道把真正對教育有感情、管理有能力、師德有威望的專業(yè)人員，選聘到責(zé)任督學(xué)隊伍中來，建立“能進能出”流動機制，增強督導(dǎo)隊伍活力。采取日常培訓(xùn)、外出專訓(xùn)、專題調(diào)研、交叉練兵等方式，有效提升督導(dǎo)隊伍素質(zhì)。督學(xué)要堅持“每學(xué)期撰寫一份工作計劃、一份工作總結(jié)、一份督導(dǎo)報告、一份優(yōu)秀督導(dǎo)案例、至少到每校工作一天、每天積累一套過程資料”，不斷提高督導(dǎo)水平。二是健全一套高效能督導(dǎo)機制。出臺《學(xué)校責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)制度》《責(zé)任督學(xué)考核實施辦法》等，進一步規(guī)范掛牌督導(dǎo)流程，明確巡視校園、推門聽課等工作要求，重點督導(dǎo)學(xué)校常規(guī)管理、學(xué)生素質(zhì)教育，年內(nèi)評選十佳素質(zhì)教育學(xué)校。三是高分通過兩大高規(guī)格督導(dǎo)評估。今年，我縣將接受省第三輪“兩項督導(dǎo)評估考核”、全國義務(wù)教育均衡發(fā)展縣評估。各校要高度重視，敢于擔(dān)當，扎實工作，堅決做到“四到位”：職責(zé)明確到位，硬件建設(shè)到位，資料準備到位，責(zé)任追究到位，堅決確保優(yōu)秀等次。

　�。ǘ�）推進協(xié)調(diào)發(fā)展，打造優(yōu)質(zhì)教育。協(xié)調(diào)各級各類教育，拉長補齊教育短板，全面構(gòu)建優(yōu)質(zhì)均衡教育體系。

　　普惠優(yōu)質(zhì)發(fā)展學(xué)前教育。做到“三量齊升”：一是抓增量。持續(xù)加大投入，完成佘市中心、停弦中心、太浮中心、九里和平、杉板青坪、柏枝崗上鋪等幼兒園園舍建設(shè)，加強音樂舞蹈室、美工科技室、電腦室等功能室建設(shè)。建設(shè)幼兒園網(wǎng)站，搭建家長在線平臺，實現(xiàn)幼兒成長檔案電子化、營養(yǎng)食譜公開化、學(xué)習(xí)交流共享化。年內(nèi)創(chuàng)建縣級示范園3所、普惠性民辦幼兒園1所，力爭停弦中心園、太浮中心園建成市級示范園。二是充能量。補充一批年輕幼師，組織好幼兒園園長、教師、保育員培訓(xùn)學(xué)習(xí)，開展優(yōu)秀自制玩教具、區(qū)角建設(shè)、論文及優(yōu)秀課件評選。推行幼兒園結(jié)對扶助、幼教“師徒結(jié)對”，要求“師傅上示范課”“徒弟上匯報課”，開展結(jié)對園、結(jié)對師徒捆綁評優(yōu)，促進共同成長。三是提質(zhì)量。深入貫徹《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》，重點引導(dǎo)“去小學(xué)化”，以游戲為主，培養(yǎng)幼兒良好習(xí)慣。組織幼兒藝術(shù)競賽，舉辦趣味運動會，開展星級幼兒園評比。舉行學(xué)前教育宣傳月、活動周等家�；�動活動，提高保教質(zhì)量。

　　轉(zhuǎn)型提質(zhì)發(fā)展普高教育。新高考，新對策，未雨綢繆，出奇制勝。一是持續(xù)提升“硬實力”。改善縣一中、縣四中辦學(xué)條件，探索建設(shè)“慕課平臺”，建立資源庫，完善管理平臺，揚信息化之帆，展現(xiàn)代化之翼。二是準確研判“指揮棒”。直面新高考，建立“智囊團”，針對今年高考語數(shù)外使用全國卷的新變化，派出骨干，取回真經(jīng)；請來專家，傳經(jīng)送寶。深入研究錄取機制和相關(guān)政策，讓更多學(xué)生考上更好的大學(xué)。三是搶先啟動“調(diào)適器”。提前應(yīng)對學(xué)生自主選擇高考科目、學(xué)校自主招生的高考改革新動向，積極探索走班制、分層次教學(xué)模式，建立高中教學(xué)“新常態(tài)”，滿足學(xué)生彈性學(xué)習(xí)需求。

　　健全體系發(fā)展職業(yè)教育。著力建設(shè)現(xiàn)代職業(yè)教育體系，為學(xué)生終身職業(yè)發(fā)展奠基。一是把握機遇拓展“舞臺”。新建縣職業(yè)中專教學(xué)大樓，建設(shè)1—2個精品實訓(xùn)基地；爭取足球運動場項目，鋪設(shè)塑膠跑道；打開北大門，聯(lián)合社會力量新建商務(wù)賓館。實現(xiàn)“班班通”全覆蓋，建立數(shù)字管理平臺。科學(xué)設(shè)置專業(yè)，辦好機電、服裝和電子3個精品特色專業(yè)。二是筑巢引鳳招聘“高手”。大力招聘和培養(yǎng)“雙師型”教師，引進一批行業(yè)專家兼職教師。深入實施“校企合作提質(zhì)工程”，開展“百名教師下企業(yè)”“百名技師進校園”活動，在企業(yè)組建職�！敖虒W(xué)工廠”，實現(xiàn)課堂教學(xué)與工作崗位“零距離”“近距離”接軌。三是就業(yè)升學(xué)增強“磁力”。推行訂單培養(yǎng)，舉辦校企就業(yè)對接會，狠抓對口升學(xué)，力爭學(xué)生技能抽考、技能大賽進入全市前三，力爭高品位就業(yè)達50%以上，力爭一二本上線突破50人。不斷擴大招生規(guī)模，拓寬學(xué)生成才道路。

　　扶持規(guī)范發(fā)展民辦教育。樹立正確辦學(xué)方向，嚴格準入，依法規(guī)范辦學(xué)行為，加強監(jiān)管治理，不斷提高教育質(zhì)量，有益補充公辦教育。同時，推進特殊教育全納入全覆蓋，推進縣職教中心開展社會生活教育，推動全民終身學(xué)習(xí)。

　�。ㄈ�）推進綠色發(fā)展，營造和諧教育。綠色發(fā)展引領(lǐng)教育風(fēng)尚，全面實現(xiàn)xx教育的“青山綠水”。

　　遵循教育規(guī)律，確保學(xué)生和諧發(fā)展。回歸“以生為本”，踐行“全面育人”。一是做實“體”育。打出減負“組合拳”，實施“減負”通報制，嚴控學(xué)生在校時間、作業(yè)總量、考試次數(shù)。約法三章，杜絕義務(wù)教育學(xué)校隨意加課占課、節(jié)假日集體補課、與民辦機構(gòu)聯(lián)合補課，違者必究，決不姑息。加強健康教育和疾病防控，落實學(xué)生健康體檢。推進“體藝2+1”項目課程化，開展陽光體育活動，創(chuàng)建足球特色學(xué)校。舉辦全縣學(xué)生田徑運動會、球類運動會，積極參加全市足球聯(lián)賽等賽事，提高競技水平。二是做細“心”育。所有中小學(xué)均開設(shè)心理健康教育課，配備心理輔導(dǎo)室、心理教師，積極創(chuàng)建縣級心理健康教育特色學(xué)校。探索家庭和社會多渠道深度參與的心育模式，建立普查性心理檔案和專門性心理檔案，有的放矢進行心理干預(yù)。重視青春期教育，初、高中分別召開男生、女生會，確保每名學(xué)生健康成長。三是做好“美”育。開齊開足音樂、美術(shù)等藝術(shù)課程。成立聲樂、器樂、舞蹈、書法、繪畫等為主的校園藝術(shù)活動社團，形成“校校有社團，人人入社團”的良好局面。積極開展慶六一、慶國慶、慶元旦等文藝匯演，舉辦中小學(xué)生藝術(shù)節(jié)。同時，完善美育設(shè)施，培養(yǎng)美育師資，將體藝課程納入中招政策，不斷提升學(xué)生美的素養(yǎng)。

　　嚴守安全底線，確保校園和諧安寧。堅持 “四個突出”，打贏安全硬仗。一是突出問題導(dǎo)向。定期開展拉網(wǎng)式安全隱患大排查，建立問題臺賬，列出清單，責(zé)任到人，限期整改。二是突出精準發(fā)力。向安全重點部位精準發(fā)力，嚴管食堂商店進貨、加工、銷售渠道，設(shè)立樓道管理員，落實實驗室危險化學(xué)藥品“雙人雙鎖”制，加強網(wǎng)絡(luò)安全監(jiān)管，添置維護關(guān)鍵部位“三防”設(shè)施。向安全重點時段精準發(fā)力，加強學(xué)生到校時段安全護衛(wèi)，加強課間巡查，加強午休陪護，加強離校護送，加強晚寢值守。向校園安全重點人物精準發(fā)力，全面強化涉校高危人員、問題嚴重學(xué)生的排查管控，及時掌握動態(tài)軌跡，精準防控。三是突出完善制度。嚴格全員安全工作責(zé)任制、責(zé)任追究制，健全安全工作督查、通報、整改制，落實門衛(wèi)登記、治安保衛(wèi)、消防安全、交通安全、集體活動安全、突發(fā)事件應(yīng)急處理預(yù)案等安全管理制度。健全安全宣傳教育平臺體系，加強防溺水、防踩踏等安全教育和演練。四是突出聯(lián)合整治。開展“護校安園”行動，聯(lián)合公安部門，嚴厲打擊閑雜人員侵擾學(xué)生和校園行為；聯(lián)合工商、文化等部門，整治校園周邊網(wǎng)吧、食品攤點、娛樂場所；聯(lián)合交警、交通等部門，加大校車治理，實施校車安全評級管理，逐步推廣數(shù)字安全監(jiān)控系統(tǒng)，確保學(xué)生安全。

　　堅守紀律紅線，確保行風(fēng)和諧清廉。聚精會神抓黨建。切實增強“四個意識”，堅決落實全面從嚴治黨要求，努力打造風(fēng)清氣正的教育政治生態(tài)。深入開展“向我看齊”主題活動，組織基層黨組織書記履行黨建責(zé)任述職評議，推進服務(wù)型黨組織建設(shè)，充分發(fā)揮黨組織戰(zhàn)斗堡壘和黨員先鋒模范作用。馳而不息抓廉政。開展黨內(nèi)法規(guī)學(xué)習(xí)教育年活動，認真貫徹 “八項規(guī)定”，堅決糾正“xx”問題，狠剎家養(yǎng)家教、體罰侮辱學(xué)生、違規(guī)賑酒、買賣生源等不正之風(fēng)。開展作風(fēng)建設(shè)常態(tài)化檢查，對骨干教師的苗頭性、傾向性問題，及時約談提醒。加強財經(jīng)管理、項目管理，實行內(nèi)審監(jiān)控和財務(wù)公開。規(guī)范學(xué)校教育市場準入行為，強化學(xué)生食堂監(jiān)管，堅持保本不盈利、自愿搭餐，豐富菜品，提高伙食質(zhì)量。嚴肅查處xx和xx案件，建設(shè)風(fēng)清氣正的教育生態(tài)。

　�。ㄋ模┩七M開放發(fā)展，打造活力教育

　　推行“互聯(lián)網(wǎng)+”模式，用活優(yōu)質(zhì)教育資源。“互聯(lián)網(wǎng)+教育”，“+”的是理念，“+”的是技術(shù)。一是建設(shè)要走進村小。逐步推進村小“班班通”建設(shè)，加強信息化七大試點實驗區(qū)建設(shè)，縮小校際“數(shù)字差距”。完善信息化基礎(chǔ)設(shè)施，建立可持續(xù)的運營維護機制。完善教育資源和管理兩大服務(wù)平臺，加強人才隊伍建設(shè)，為教育信息化保駕護航。二是應(yīng)用要走出課堂。構(gòu)建“縣—�！獛煛比�級信息化培訓(xùn)模式，強化校本培訓(xùn)，確保人人用、堂堂用。開設(shè)“在線課堂”，實行優(yōu)質(zhì)資源學(xué)校和薄弱學(xué)校師生教學(xué)雙向互動。正式運行教育辦公自動化平臺，深化平臺在教學(xué)管理、安全、財務(wù)等領(lǐng)域的應(yīng)用。三是資源要走向豐盈。深入推進“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動，開發(fā)優(yōu)質(zhì)資源。舉辦全縣中小學(xué)信息技術(shù)與學(xué)科整合優(yōu)秀課例評選活動，豐富優(yōu)質(zhì)資源。以網(wǎng)站建設(shè)為重點，加強對外宣傳，積極當好xx教育的喉舌，塑造教育美麗形象。

　　推行“名校+”模式，盤活先進管理經(jīng)驗。采取名校與新校、弱校、民校結(jié)盟的方式，激發(fā)辦學(xué)活力。探索“名校＋新�！蹦Ｊ剑�丁玲學(xué)校和縣五完小要“走出去、引進來”，借力外地名校經(jīng)驗，打造自身特色，高標準、高質(zhì)量、高品位“包裝”新校園，刷亮窗口。探索“名校＋弱�！蹦Ｊ剑�發(fā)揮縣一完小、縣三完小、新安中心小學(xué)等優(yōu)質(zhì)教育資源的示范引領(lǐng)作用，幫助薄弱村小突破瓶頸，推動城鄉(xiāng)教育均衡優(yōu)質(zhì)發(fā)展。探索“初中+小學(xué)”模式，促進鄉(xiāng)鎮(zhèn)內(nèi)義務(wù)教育品質(zhì)提升。探索“名園+新園+民園”模式，發(fā)揮縣中心幼兒園及鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園引擎輻射作用，實現(xiàn)學(xué)前教育脫蛹化蝶。

　　推行“社會+”模式，激活全民重教熱情。一是積極開展聯(lián)校支教活動。主動出擊，主動匯報，熱情邀請聯(lián)校支教縣級領(lǐng)導(dǎo)、支教單位負責(zé)人到學(xué)校開展調(diào)研、座談等活動，共商學(xué)校發(fā)展大計，落實援建工作。二是推行“開門辦學(xué)”。

　　激發(fā)工會、婦聯(lián)、共青團、慈善、基金組織等社會團體及企業(yè)支教助教熱情，為貧困學(xué)生扶危濟困，為留守兒童雪中送炭，為青少年成長鋪路搭橋，為學(xué)校發(fā)展添磚加瓦。開設(shè)“綠色通道”，邀請關(guān)工委老干部、社區(qū)道德模范來�，F(xiàn)身說法，進行理想教育、孝德宣傳，造濃育人氛圍。三是促進“家校共育”。成立家校共育委員會，辦好家長學(xué)校，建立家校聯(lián)系卡，開好家長會。組織“教育開放日”活動，讓家長進校園、進課堂，開展議教評教、獻計獻策，形成育人合力。

　�。ㄎ澹┩七M共享發(fā)展，強化公平教育。做大做優(yōu)教育 “蛋糕”，讓每個學(xué)生沐浴公平的陽光。

　　優(yōu)化資源，夯實公平基礎(chǔ)。一是圓滿收官三年攻堅工程。改造九里太平小學(xué)、柏枝中心小學(xué)、柏枝崗上鋪小學(xué)、杉板青坪小學(xué)、楊板中學(xué)、新安中學(xué)等10所農(nóng)村薄弱學(xué)校，完成官亭刻木小學(xué)等22所農(nóng)村寄宿制學(xué)�！叭�有”配套，實現(xiàn)新丁玲學(xué)校秋季招生。二是全力提速薄弱學(xué)校改造。建設(shè)停弦重陽小學(xué)、杉板白洋小學(xué)2所合格學(xué)校，完成縣三中、修梅中學(xué)、四新崗珠日小學(xué)、楊板肖家河小學(xué)等薄弱學(xué)校改造任務(wù)。完成新安中學(xué)、丁玲學(xué)校、楊板中學(xué)、官亭中心小學(xué)等學(xué)校教師公租房建設(shè)，改善師生學(xué)習(xí)生活條件，讓每個孩子由“有學(xué)上”到“上好學(xué)”。三是建好管好用好教育裝備。積極開展功能室升級改造，為11所學(xué)校添置圖書儀器，組織圖書管理員、理化生實驗員培訓(xùn)，教育裝備完好率保持在85%以上、使用率達100%，學(xué)生借閱圖書率達100%。

　　均衡發(fā)展，豐富公平內(nèi)涵。一是多措并舉交流調(diào)配教師。力爭補充年輕新教師100人左右，選派9名優(yōu)秀教師到張家界市支教，安排3名骨干到武陵區(qū)優(yōu)質(zhì)學(xué)校掛職鍛煉，均衡縣三中、丁玲學(xué)校師資，力爭鄉(xiāng)鎮(zhèn)內(nèi)教師交流達120人左右。二是政策傾斜穩(wěn)定鄉(xiāng)村教師。落實《鄉(xiāng)村教師支持計劃（20xx—20xx年）》，每年定向培養(yǎng)、安置一批鄉(xiāng)村教師，新聘教師優(yōu)先安排到鄉(xiāng)村任教；進一步提高鄉(xiāng)村教師生活待遇，職稱評聘向鄉(xiāng)村教師傾斜，建立鄉(xiāng)村教師榮譽制度，送選或評選省市縣三級“最美鄉(xiāng)村教師”，讓鄉(xiāng)村教師受尊重、有回報、得發(fā)展。三是陽光招生促進就讀公平。堅持信息公開，做到招生辦法、招生計劃、招生范圍、入學(xué)資格、報名時間、報名材料、錄取結(jié)果“七公開”。

　　精準扶助，填平公平洼地。注重“三扶”：一是扶貧。堅持全面覆蓋、精準發(fā)力、均衡協(xié)調(diào)、改革創(chuàng)新，實施學(xué)生精準資助、結(jié)對幫扶等八大工程。全面落實惠民助學(xué)政策，足額發(fā)放各類助學(xué)金，確保幫扶不遺漏，資助不冒領(lǐng)。擴大xx教育基金規(guī)模，繼續(xù)開展“98”助學(xué)活動，參加“善德行”慈善活動，確保無學(xué)生因貧失學(xué)。二是扶弱。貫徹落實《關(guān)于加強農(nóng)村留守兒童關(guān)愛保護工作的意見》，對留守兒童建檔立卡，控流保學(xué)，針對留守兒童中的學(xué)困生，采取個別教學(xué)重點幫扶，防止因厭學(xué)而流失。推廣“代理家長”模式，組織班主任、任課教師與留守兒童結(jié)對幫扶。加強留守兒童預(yù)防性侵犯、防溺水和遵紀守法教育，組織“一起過生日”等豐富多彩的留守兒童聯(lián)歡活動。繼續(xù)開展留守兒童“大走訪、大排查、大溝通、大幫扶”活動，讓他們“離校不離教，離校不離管”。全面保障特殊群體平等受教育權(quán)力，讓公平的陽光照耀每一個孩子，溫暖每一顆心靈。三是扶志。扶貧先扶志。組織開展感恩主題演講賽，要求班主任定期不定期分別與貧困生進行勵志談心。教育受助貧困、留守學(xué)生寫“感謝信”，通過書信或者網(wǎng)絡(luò)與捐贈者互動，引導(dǎo)其熱愛社會、回報社會。鼓勵學(xué)生閱讀勵志書籍，堅持“家務(wù)每天半小時”活動，自立自強，立志成才。

　　“舊歲已展千重景，新年再進百尺桿”。同志們，深化教育改革、促進公平，提升質(zhì)量，加快建設(shè)具有“xx氣質(zhì)”的教育現(xiàn)代化，是時代賦予我們的神圣使命和崇高責(zé)任。讓我們在縣委、縣政府的堅強領(lǐng)導(dǎo)下，堅持做“有使命感的領(lǐng)跑者”，主動擔(dān)當、銳意進取，共譜教育發(fā)展新篇章，共創(chuàng)教育發(fā)展新局面，為建設(shè)五彩xx、打造沅澧福城而努力奮斗！

　　主題教育工作會議講話稿 8

各位老師、同志們：

　　今天，縣委、縣政府隆重召開全縣慶祝第38個教師節(jié)暨教育工作大會，聲勢浩大地慶祝廣大人民教師的光榮節(jié)日，大張旗鼓地表彰全縣教育戰(zhàn)線上涌現(xiàn)出的先進集體和先進個人，進一步號召全社會大力弘揚尊師重教的傳統(tǒng)美德，關(guān)注和支持全縣教育質(zhì)量大突破的形勢任務(wù)和思路舉措。既是要表明縣委、縣政府高度重視教育工作的鮮明態(tài)度，表明全縣上下辦好教育事業(yè)的堅定決心，更是要與全縣廣大教育工作者一道，總結(jié)過去工作取得的成績，應(yīng)該汲取的經(jīng)驗教訓(xùn)，必須堅持的成功做法。最重要的，是要為廣大教師的光榮使命增光添彩，為振興全縣教育事業(yè)再添措施，再鼓干勁。

　　首先，我謹代表縣四大組織和全縣人民，向廣大教師和教育工作者致以節(jié)日的問候！向受表彰的先進單位、先進個人和優(yōu)秀家庭表示熱烈的祝賀！向廣大心系家鄉(xiāng)、忠誠教育、兢兢業(yè)業(yè)、無私奉獻、奮發(fā)有為的園丁們，表示崇高的敬意！

　　下面，我圍繞大家關(guān)注的問題，講三個方面的意見。

　　一、我們在教育質(zhì)量大突破上取得的顯著成績令人鼓舞

　　去年以來，我們立足縣情實際，認真貫徹黨的教育方針，始終把教育放在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略位置，按照全縣“5551”戰(zhàn)略的總體部署，緊緊圍繞“五大突破”，順應(yīng)發(fā)展所需和民心所向，營造良好環(huán)境和濃厚氛圍，全力推進了教育質(zhì)量大突破進程，在以下四個方面取得了顯著成績。

　　一是優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略牢固樹立。我們始終把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的位置，作為基礎(chǔ)性和戰(zhàn)略性工程來抓，認真貫徹落實“一個意見、兩個辦法”，從政策措施、資金投入、人力資源等方面，全力支持和保障教育事業(yè)發(fā)展。一年來，縣委常委會、縣政府常務(wù)會多次聽取教育工作進展情況的匯報，及時協(xié)調(diào)解決教育推進過程中存在的困難和問題�？h四大組織分管領(lǐng)導(dǎo)牽頭抓總，全體包鄉(xiāng)縣級領(lǐng)導(dǎo)積極參與，有力地推動了全縣教育事業(yè)的持續(xù)健康發(fā)展。

　　二是尊師重教氛圍日益濃厚。我們在財力十分困難的情況下，安排教育發(fā)展資金xx萬元，用于兌現(xiàn)中小學(xué)班主任津貼和邊遠地區(qū)教師補貼以及中小學(xué)校舍建設(shè)資金缺口。最近，縣委、縣政府決定安排xx萬元，為全縣中小學(xué)、幼兒園xx名教職工進行全面體檢；今天，我們又拿出xx萬元表彰獎勵了教育系統(tǒng)的先進典型。同時，我們?nèi)�面落實各項教育惠民政策，搶抓國家支持西部地區(qū)教育發(fā)展的機遇，多方爭取教育項目，投資1億多元，積極實施各類教育建設(shè)項目，新建、續(xù)建和維修中小學(xué)校舍、幼兒園xx所，城鄉(xiāng)辦學(xué)條件有了更大改善。

　　三是教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升。今年，全縣小學(xué)畢業(yè)檢測“雙科”合格率達到83.47%，比去年凈增5.07個百分點；初中畢業(yè)會考“七科”合格率達到40.12%，比去年凈增9.15個百分點，20xx年初中畢業(yè)會考“七科”合格率和優(yōu)秀率等14項評價指標，在全市綜合排名居第二位，僅落后于xx區(qū)；全縣高考應(yīng)往屆二本以上上線率達到24.6%，比去年凈增6.7個百分點，二本以上上線529人，在考生比去年減少287人的情況下，上線人數(shù)比去年凈增101人，高考二本以上上線增長率達到6.7%，比全市平均增長率4.1%高出2.6個百分點，盡管我縣高考上線率與全市上線率相比還有差距，在全市排名仍居第六名，但上線增長幅度較大，在全市位居第一。小學(xué)、初中、高中教育質(zhì)量指標，是歷年來提升幅度最大的一年。

　　四是人事制度改革取得突破。針對近年來中小學(xué)教師配置不均衡，初中教師相對富余、小學(xué)教師極度緊缺、供不應(yīng)求的現(xiàn)狀，我們按照“按需設(shè)崗，定編定員，富余交流”的原則，果斷推行教師逐級分流機制，將初中171名富余教師調(diào)整交流到小學(xué)任教。通過這次調(diào)整交流，轉(zhuǎn)變了中小學(xué)教師崗位終身制觀念，推動了教師資源配置的一體化發(fā)展，緩解了長期以來中小學(xué)教師配置不均衡的突出矛盾，有效解決了部分教師有班不上、出工不出力，部分學(xué)校冗員過多、人浮于事的突出問題，逐步形成了中小學(xué)教師合理交流，教師隊伍之間公平、公正的競爭態(tài)勢。

　　這些成績的取得令人鼓舞。這是縣委、縣政府高度重視，全社會關(guān)心支持，廣大教師和教育工作者艱辛努力的結(jié)果。在此，對大家付出的艱辛努力，取得的驕人成績，表示衷心的感謝！

　　在肯定成績的同時，我們還要清醒地認識到，雖然我縣教育事業(yè)的發(fā)展態(tài)勢良好，人民群眾的滿意度有所提高，全社會也給予了較高評價。但是，我們的工作成績，與加快發(fā)展的需要和人民群眾的期待相比，還存在很多不足，有不少不容忽視的突出問題。

　　從實現(xiàn)教育現(xiàn)代化目標看。到2020年基本實現(xiàn)教育現(xiàn)代化，既是全面建成小康社會的.重要方面，更是加快教育事業(yè)的重大歷史任務(wù)。就目前而言，全縣人均受教育程度僅為8.1年，與全面小康目標值10.5年還差2.4年，大學(xué)入學(xué)率僅占11.7%，比全面小康標準20%低8.3個百分點。同時，我們在教育觀念、教育內(nèi)容、教育方式、教育管理和教育保障等方面，與全國全省全市還有相當?shù)牟罹�，教育事業(yè)發(fā)展水平與經(jīng)濟社會發(fā)展需求的矛盾還比較突出。

　　從教育教學(xué)質(zhì)量看。近年來，我縣高考成績雖然逐年上升，但在全市綜合排名一直靠后。全縣中考“七合率”，特別是農(nóng)村中學(xué)“七合率”仍然不高，農(nóng)村小學(xué)、初中基礎(chǔ)教育非常薄弱。全縣城鄉(xiāng)之間、學(xué)校之間的教育質(zhì)量差異大，城區(qū)學(xué)校質(zhì)量高，農(nóng)村學(xué)校質(zhì)量差的現(xiàn)象較為普遍，學(xué)生擇校、擇班問題十分突出。如何下大力氣提升農(nóng)村教育質(zhì)量和辦學(xué)水平，切實解決好教育質(zhì)量大突破的“短板”和基礎(chǔ)問題，十分嚴峻地擺在我們面前。

　　從教育教學(xué)管理看。我們的管理還不到位，一些學(xué)區(qū)、學(xué)校管理“行政化”傾向還比較明顯，一些學(xué)校校長和管理人員對教育教學(xué)工作疏于研究，舉措無力，成效不大。特別是農(nóng)村中小學(xué)的管理粗放問題還沒有從根本上得到解決。與此同時，高中優(yōu)質(zhì)生源流失嚴重，既反映了我們的辦學(xué)吸引力不高，又導(dǎo)致了優(yōu)秀學(xué)生帶動力的缺失。中小學(xué)，特別是初中在校生輟學(xué)流失的問題，已經(jīng)成為制約義務(wù)教育階段普及程度的“瓶頸”。

　　從教師隊伍現(xiàn)狀看。通過近幾年的努力，全縣教師隊伍的工作態(tài)度和精神狀態(tài)有了明顯改善，廣大教師為教育質(zhì)量大突破付出的艱辛努力值得肯定。但是，一些教師的愛崗敬業(yè)精神、教學(xué)業(yè)務(wù)能力、知識結(jié)構(gòu)更新、教育教學(xué)方式方法，還與實現(xiàn)教育質(zhì)量大突破目標有很大差距；城區(qū)高中語數(shù)外等重點學(xué)科骨干教師少，農(nóng)村初中教師學(xué)科結(jié)構(gòu)不合理，專業(yè)不對口代課現(xiàn)象非常突出，農(nóng)村小學(xué)體音美教師及邊遠山區(qū)的英語教師十分短缺；個別教師師德低下，甚至違法亂紀，不堪為人師表，嚴重損害了教師隊伍形象；部分教師不安心在鄉(xiāng)下工作，特別是不愿意在條件艱苦的地方教書育人。這些問題的存在，不僅削弱了教師隊伍的“正能量”，而且降低了廣大教師在人民群眾心目中應(yīng)有的位置。

　　總體來看，我縣目前的教育發(fā)展現(xiàn)狀，僅僅滿足了“有學(xué)上”的基本需求，但與“上好學(xué)”的殷切期待相比，還有很大差距。全縣各級各部門，特別是教育主管部門，廣大教師和教育工作者，都要準確把握這一現(xiàn)狀，進一步明確今后的發(fā)展目標和工作措施，下決心推動全縣教育工作再提高、再進步、再發(fā)展。

　　主題教育工作會議講話稿 9

各位領(lǐng)導(dǎo)：

　　大家好！

　　緊張而充實的20XX年即將過去，馬上就要迎接新一年的到來，值此辭舊迎新之際，我們一中集團的全體領(lǐng)導(dǎo)干部，在此隆重集會，分享上學(xué)年的豐碩成果，共商本學(xué)年的發(fā)展大計。

　　為了進一步優(yōu)化教育資源配置，發(fā)揮規(guī)模效應(yīng)和城區(qū)學(xué)校優(yōu)質(zhì)教育資源的輻射帶動作用，促進教育均衡發(fā)展，實現(xiàn)教育教益最大化，經(jīng)教育局研究決定，并報縣政府批準，我縣又組建了一批新的教育集團，即漣水中學(xué)教育集團，鄭梁梅中學(xué)教育集團，漣水一中教育集團。

　　我們漣水一中教育集團成員構(gòu)成為三大板塊，七所學(xué)校。即：高中板塊。成員校有：漣水縣第一中學(xué)（集團總校），漣西中學(xué)；初中板塊。成員校有：漣水縣實驗中學(xué)（第一中學(xué)初中部），麻垛中學(xué)；小學(xué)板塊。成員校有：南門小學(xué)，麻垛小學(xué)，方渡小學(xué)。

　　稱這個新的集團是漣水的一艘教育航母再也不是一種夸張。而這艘航母的航向和進程無疑將對漣水教育產(chǎn)生重大的影響。

　　今天我們在這里召開這個集團的第一次工作會議，目的就是為了進一步統(tǒng)一思想，提高認識，精誠團結(jié)，務(wù)實合作，堅決完成上級政府下達的各項目標任務(wù)，使20XX學(xué)年集團各項工作能夠順利開展，為實現(xiàn)“教育立縣”戰(zhàn)略作出本集團應(yīng)有的貢獻。

　　為了強化對集團工作的領(lǐng)導(dǎo)，經(jīng)集團總部研究決定由新調(diào)入一中的副校長莫井平同志專門分管集團工作。協(xié)調(diào)各校區(qū)之間關(guān)系，落實上級下達的對口幫扶、校際聯(lián)誼、互派人員等相關(guān)事宜。

　　剛才三個校區(qū)的校長分別通報了上學(xué)年本校區(qū)在不同方面所取得的業(yè)績，可謂各有特色，各有千秋，各領(lǐng)風(fēng)騷。

　　小學(xué)部：在第十一屆世界華人學(xué)生作文大賽中獲優(yōu)秀組織獎，這是一項國家的表彰；經(jīng)江蘇省語委考核評估，批準為三類城市語言文字“全面達標單位”；該校的四年級（1）班被淮安市委宣傳部和淮安市教育聯(lián)合授于“周恩來班”的光榮稱號。

　　初中部：中考又上新臺階，700分以上達80多人，再居同類學(xué)校前列；以其扎實的管理，和各方面突出的表現(xiàn)被教育局評為“綜合評估先進學(xué)校”和“德育工作先進學(xué)�！�。

　　高中部：最引人注目，最具轟動效應(yīng)也是我們一中人最引以為傲的業(yè)績當屬今年的高考，在這次高考中他們以本科達線656人的輝煌戰(zhàn)績名冠全市同類學(xué)校首位，并由此獲得了市教育和縣政府的表彰。

　　從上可以看出，剛剛過去的這個學(xué)年是我們一中集團的又一個豐收年，集團在各個方面都有不俗的表現(xiàn)，可圈可點，可喜可賀。這些成績的取得，是我們集團全體員工銳意進取、奮力拼搏結(jié)果；也是在座各位領(lǐng)導(dǎo)精誠團結(jié)、竭忠盡智的結(jié)果。在此，我代表集團總部，對大家為集團的發(fā)展所作出的艱苦努力和突出貢獻，表示衷心感謝！

　　成績只能說明過去，在我們?yōu)檫^去所取得的榮耀歡呼的時候，我們更應(yīng)該清醒地看到：我們這個集團是個剛組建不久的團體，我們前面的路還很長，攔在我們面前，需要我們?nèi)タ朔�的困難一定很多，為了這個集團的發(fā)展，需要我們做的工作還很多，因此，我們必須時刻保持清醒地頭腦，時刻準備迎接新的挑戰(zhàn)。為此，我在這里對在座各位領(lǐng)導(dǎo)提出以下幾點要求，在未來的工作中和大家共勉。

　　一、精誠團結(jié)，統(tǒng)一認識，顧全大局。

　　團結(jié)就是力量，團結(jié)就是財富。而對于一個學(xué)校而言，領(lǐng)導(dǎo)班子的團結(jié)，還是做好一切工作的前提。各校區(qū)的負責(zé)人都要努力把本校區(qū)領(lǐng)導(dǎo)班子建成堅強的戰(zhàn)斗傳堡壘，它是取得一切工作成功的保證。切忌在堡壘中戰(zhàn)斗，如果那樣，成功只能是笑談。

　　毋庸諱言，無論是人力資源還是物力資源，我們這個集團與漣中集團和鄭中集團都是無法比靠的。我們所能與之抗衡的就是一種精神，一種能在逆境中奮起的，不屈不撓的斗志和精誠團結(jié)敢于爭先的勇氣。

　　團結(jié)是我們的優(yōu)良傳統(tǒng)。過去，我們依靠它取得了一個又一個勝利，今后，我們還將依靠它去迎接一個又一個挑戰(zhàn)。

　　集團的發(fā)展是集團最大的政治，是壓倒一切的第一要務(wù)。所謂統(tǒng)一認識，就是要大家把認識統(tǒng)一到這上面來。同志們要顧全大局，在頭腦中牢固確立集團的利益高于一切的觀念，始終堅持不利于集團發(fā)展的事不做；不利于集團發(fā)展的話不說。堅決做到心往一處想，勁往一處使，上下一條心，全局一盤棋，確保政令暢通。

　　在每年一度的招生工作中，一定要把集團的利益放在首位，嚴格控制生源外流。小學(xué)部要想方設(shè)法把學(xué)生動員到集團的初中部去；初中部應(yīng)想方設(shè)法把學(xué)生動員到集團的高中部來。這項工作應(yīng)該逐步轉(zhuǎn)變?yōu)楦魑活I(lǐng)導(dǎo)的自覺行動。

　　二、提高素質(zhì)，轉(zhuǎn)變作風(fēng)、真抓實干。

　　火車跑得快，全靠車頭帶。教學(xué)質(zhì)量是集團的生命線、生存線、發(fā)展線，是集團實現(xiàn)良性循環(huán)的首要前提。對于教學(xué)質(zhì)量，客觀的.制約因素當然是師資水平和生源質(zhì)量，但是，無論如何是不能低估管理的作用的。這已經(jīng)是被無數(shù)實踐證明了的真理。過去，面對三流的生源，依靠二流的師資，憑借一流的管理，我們照樣抓出了一流的質(zhì)量。

　　因而，提高管理水平還是我們工作的重中之重。

　　要想提高管理水平，首先當然是要提升管理隊伍的綜合實力。而管理隊伍的實力最終是體現(xiàn)在每位管理者身上的。每位管理者的管理能力都提高了，最終表現(xiàn)就是整個管理隊伍的管理水平提高了。

　　所以，我要求在座各位要提高素質(zhì)，轉(zhuǎn)變作風(fēng)、真抓實干。每位領(lǐng)導(dǎo)都要努力在自己分管的工作中抓出成效，抓出成績。如果所有領(lǐng)導(dǎo)都能做到各司其職，各盡其責(zé)，在自己的所分管的那一塊抓出成績的話，最終的表現(xiàn)就是這個校區(qū)整體工作出了成績；如果所有校區(qū)都出了成績，最終當然就表現(xiàn)為我們的集團成績。

　　提高素質(zhì)渠道很多，相互交流、參加各類培訓(xùn)等等。各校區(qū)負責(zé)人都要關(guān)心管理人員素質(zhì)的提高與能力的培養(yǎng)，為提高他們管理水平提供或創(chuàng)造更多的機會。

　　轉(zhuǎn)變作風(fēng)，就是要求在座各位都能時時處處走在前，身體力行，率先垂范。對此，在座絕大多數(shù)領(lǐng)導(dǎo)都已做到，當然還有少數(shù)同志尚有努力空間。我希望這些同志也能克服自身困難，切實轉(zhuǎn)變作風(fēng)，給群眾帶個好頭。

　　所謂真抓實干就是要求大家敢于管理，在管理中敢于碰硬，不徇私情，大公無私。

　　三、主動工作，創(chuàng)新思維，拓展空間。

　　態(tài)度決定效果。同做一件事，積極主動進取與消極被動應(yīng)付，完成的效果一定大相徑庭。我們要求集團的所有行政人員都能積極主動、創(chuàng)造性地做好本職工作，并能對學(xué)校和集團的發(fā)展提出建設(shè)性的意見或建議，不要等球打，不做應(yīng)聲蟲。

　　改革和發(fā)展是這個社會永恒的主題。存在于任何形式，存在于任何領(lǐng)域。不改革就沒有出路，不發(fā)展就會喪失機遇。這就要求我們所有管理者都要積極探索，創(chuàng)新思維，改革行政手段，創(chuàng)新管理模式。如果一味地因循守舊，固步自封，必定不能適應(yīng)時代前進的步伐，最終要被發(fā)展的大潮所淘汰。

　　我們要求在座各位管理人員不斷更新自己的思想觀念、認知結(jié)構(gòu)、管理理念，與時俱進，能夠適應(yīng)飛速發(fā)展的現(xiàn)代化教育形勢，為集團的未來拓展出更廣闊的發(fā)展空間。

　　大風(fēng)起時，直掛云帆濟滄海；

　　長纓指處，蕩盡荊棘展雄才。

　　同志們，催征的戰(zhàn)鼓又一次擂起，前進的號角又一次吹響。讓我們乘著本次大會的強勁東風(fēng)，

　　劈波斬浪，勇往直前，直奔成功彼岸；

　　揮舞長纓，蕩平荊棘，盡顯英雄本色。

　　謝謝大家！

　　主題教育工作會議講話稿 10

老師們：

　　10月16日，20xx年全市教育教學(xué)工作會議在教育局召開。為全面貫徹落實教育局會議精神，全面提高Xx小學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量，我們決定今天召開我校教育教學(xué)工作會議，我們這次會議的主題是：回顧過去，總結(jié)經(jīng)驗，查擺問題；分析當前，認清形勢，擺正位置；面對明天，研究思路，采取措施。下面，我講三個方面的問題。

　　一、20xx-20xx學(xué)年工作回顧

　　可以說，過去的一年，是我們Xx小學(xué)教研室，各學(xué)區(qū)，六年級老師們凝神聚力，奮力拼搏的一年，我們重點做了如下工作。

　　秉承送匾牌的傳統(tǒng) 教育工作是良心的工作，是費心的工作，是交心的工作，是教育人的工作。用心教書是充實快樂的工作，無心教書是枯燥無味的工作。實話實說，有的人“身在曹營，心在漢”，不把工作當工作，三天打魚，兩天曬網(wǎng)，當一天和尚撞一天鐘，有的甚至干脆連鐘也不撞�？墒牵�有的老師或許是真能從枯燥無味的工作中干出點兒快樂，或許是處于對教育事業(yè)的熱愛，或許是內(nèi)心本就具備的責(zé)任心，他們在自己的教學(xué)崗位上堅持了數(shù)十年，一直堅持到退休證的發(fā)放，有的現(xiàn)在還在繼續(xù)上著課，多么高尚的品德。我認為，這樣的老師，不管物質(zhì)怎樣，精神是充實的，人生是鮮亮的，是學(xué)生們最尊敬的。我們?yōu)榱吮磉_對在教學(xué)崗位上勤勤懇懇堅持到退休的老師們的無限敬意，仍然秉承送牌匾的傳統(tǒng)。禮物不在貴重與否，是我們的一點兒心意，是我們內(nèi)心的表白。在這里我不在一一贅述送到匾的老師的名字，我只想把我們寫上的話讀一下。有的是“師德高尚，幸福人生”，有的是“無私奉獻，收獲幸福”，有的是“孜孜不倦，奉獻杏壇；桃李滿園，功不可沒”。

　　實施名師興校工程 我們在堅持每年一度的名師評選的基礎(chǔ)上，不但注重了名師補貼的發(fā)放，而且還研究制訂了《Xx小學(xué)名師強校戰(zhàn)略機制》（包含Xx小學(xué)名師培養(yǎng)機制，選拔機制，激勵機制，帶動機制，約束機制。）成立了領(lǐng)導(dǎo)小組和實施小組，既給予名師們榮譽，也賦予名師們壓力和動力，增強他們的責(zé)任心，自己行不真行，團隊行才真行。對此，我們順利舉辦了“名師大課堂”活動和“名師報告會”活動，真正起到了輻射一方，感染一片，帶動全體的效果。

　　組織了四五年級的各科競賽 教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，教學(xué)成績社會的關(guān)注度最高，所以成績的優(yōu)差，關(guān)乎學(xué)校的名望，教師的名聲。我們通過競賽，要賽出水平，賽出態(tài)度，賽出干勁。再就是，一至六年級要齊步前進，才跑的久跑的遠。俗話說，“基礎(chǔ)不牢，地洞山搖”，我想這個道理誰都懂。我們一定要在有限的師資下，找方法，相信也會有很大的效果。

　　聽評課和期中檢測分析交流會 教研活動是教師成長的沃土，沒有交流就無知優(yōu)缺，沒有交流就沒有改進，沒有交流就沒有激勵，沒有交流就沒有共鳴，沒有交流就沒有提高。聽評課和檢測交流是教研活動中非常有效的方式之一。對此，我們教研室深入學(xué)區(qū)進行聽評課，期中考試后開展成績分析交流會，取得了很好的效果�？梢哉f，評課中，教師們評的實際，評的全面，評的誠懇；交流中，人人發(fā)言，說心里話，挖失誤原因，定努力方向，找補救措施。

　　成功組織六年級聯(lián)考和學(xué)科競賽 一年來，我們成功組織了六年級五次五鄉(xiāng)鎮(zhèn)聯(lián)考，一次教育局抽考，一次畢業(yè)會考，在與兄弟單位的交流切磋中前行，互相取長補短，收獲了經(jīng)驗，認清了自己，擺正了位置。

　　外出培訓(xùn) 不管教學(xué)環(huán)境有多好，教育質(zhì)量的提高始終是人的因素，學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體，教師是教學(xué)的主體，這一點我們永遠不要被迷惑。教師團隊的道德素質(zhì)，業(yè)務(wù)水平始終是決定教學(xué)成績好壞的主要因素。正是基于這一點，我們要注重教師的培養(yǎng)培訓(xùn)，以起到提高教師們的業(yè)務(wù)能力的目的。上學(xué)期，我們選出教師參加了樂陵市舉辦的名師下鄉(xiāng)活動，參加了在慶云縣金書小學(xué)舉辦的Xx市數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課觀摩活動。

　　二、在看到成績的同時，我們也必須從實際出發(fā)，正視存在的問題，主要表現(xiàn)在：

　　師資力量不強。從全鄉(xiāng)看教師年齡偏高，業(yè)務(wù)能力偏低，從六年級任課教師情況看，雖然多數(shù)從教畢業(yè)班多年，但仍有部分教師對教材把握度不高，業(yè)務(wù)能力有較大的上升空間。

　　部分教師還沒有樹立強烈的質(zhì)量生存意識，教學(xué)成績還沒有達到街道平均分，極個別教師教學(xué)成績與平均分差距較大，扯了學(xué)校的后退。（在這里我不再點名，本想找?guī)酌�成績低的教師做檢討發(fā)言，這次贊留面子；今學(xué)期成績?nèi)圆灰娖鹕�的，絕不留情）

　　部分教師爭先創(chuàng)優(yōu)意識不強烈，滿足于現(xiàn)狀，碌碌無為，不思進取。

　　個別教師師德修養(yǎng)有待提高，不同程度存在違規(guī)行為，對學(xué)校安排的工作有“拖靠等”消極現(xiàn)象；

　　個別干部對上級精神或領(lǐng)導(dǎo)意圖領(lǐng)會不到位，工作無創(chuàng)新，混同一般，執(zhí)行力嚴重不足。

　　個別教師仍做不到2分鐘侯課制，上課隨便出入課堂。

　　教學(xué)方法簡單，課堂效率是制約我們提高成績的重要因素，多數(shù)教師習(xí)慣于拼時間、拼苦干，事倍功半，不愿再課前用功，只寄望于多講多練。

　　學(xué)科之間發(fā)展不平衡，今年的小學(xué)畢業(yè)會考中唯有數(shù)學(xué)學(xué)科獲得全市第3名，其他科目呈現(xiàn)弱勢，所以，我校劉芳老師獲得全Xx市優(yōu)秀教學(xué)貢獻獎二等獎。這個獎相當于Xx市教學(xué)能手。

　　學(xué)生管理水平低。對班級、對學(xué)生的管理存在問題較多，例如：對班級缺乏人性化管理，放棄一些活動的開展，放棄音、體、美教學(xué)，忽視了以上內(nèi)容的積極作用。對學(xué)生只追求嚴厲，缺乏愛心。

　　個別教師工作態(tài)度不夠積極，只想追求個人利益，斤斤計較，無全局觀念，無敬業(yè)精神，逐名逐利的思想意識在個別教師身上時有體現(xiàn)。

　　個別教師團隊意識差，對學(xué)校工作認識不到位，執(zhí)行力不強，不顧全大局，個人利益存在；部分教師之間不夠團結(jié)，實話實說，同年級，同班級，同學(xué)科老師們之間就確實存在不團結(jié)現(xiàn)象，不利于班級管理，不利于學(xué)科教研，各干各的，不能集思廣益，更不用說同舟共濟，共同進步了。

　　教師反思自身原因少，眼光往往放在挑其他同志的毛病上，來掩飾自身落后的原因，久而久之，丟掉了斗志，喪失了干勁，成績一落千丈，堡壘如摧枯拉朽，不堪一擊。

　　作為我，作為領(lǐng)導(dǎo)管理方法也有不到位的地方。平時考試后忙于讓老師們講解，讓學(xué)生弄懂，而集中起來深挖失誤的原因，找準改進的方法，確立努力的方向的教研開展的'少。對于老師們之間暴露的不利于工作的問題只是當時忙于解決，而沒有坐下靜下心來交流，徹底講明講透問題帶來的壞處，治標沒治了本。

　　三、制定相應(yīng)措施，迎難而上。

　　安全工作：牢固樹立安全意識，認真落實上級安全精神，做到安全無小事，事事講安全。營造人人都是安全員，人人抓安全的氛圍。加大對重點部位的管理力度（體育課、上下樓梯等），定期組織安全演練。實施安全責(zé)任追究制。

　　今后，多與老師們座談交流，既分析我們存在的問題和困難，又知道自己的優(yōu)勢所在，讓教師放下包袱，輕裝上陣，樹立信心，知難而進，必須保持永不言敗、勇爭第一的思想意識，否則一個失去斗志、思想渙散的團隊決無取勝的希望。

　　針對我們的實際情況，先后制訂了xx小學(xué)1—5年級教學(xué)成績獎懲方案和畢業(yè)班教學(xué)目標完成情況獎懲方案。近期，我們還將出臺《Xx小學(xué)評先樹優(yōu)實施方案》，與名師評選相輔相成，最大限度地調(diào)動任課教師的工作積極性。

　　組織教師多學(xué)習(xí)教材，掌握教學(xué)目標。通過集體備課等形式提高教師對教材的把握度，進一步提高教師的業(yè)務(wù)能力。

　　組織教師積極參加教研活動，學(xué)習(xí)運用更有效的教學(xué)方法，防止?jié)M堂灌，師生汗流浹背，苦不堪言，反而成績不理想，必須努力創(chuàng)新，不斷提高課堂效率。我們已制訂了本學(xué)期教研活動計劃，目的就是把師生從題海中解脫出來，以全新的姿態(tài)，全新的教育思想投入教學(xué)中，定能取得良好效果。

　　加強教師的思想教育。在物質(zhì)鼓勵的同時，更要強化教師的職業(yè)道德，愛崗敬業(yè)仍是我們教師的職業(yè)道德底線，努力營造積極向上、不計名利的良好氛圍，樹典型，學(xué)榜樣，促進團隊的團結(jié)，相互學(xué)習(xí)，相互幫助，共同進步，共同提高，齊心協(xié)力，定創(chuàng)佳績。

　　加強班級管理，做好各年級班級工作。加大班主任隊伍建設(shè)管理力度，組織好班主任主體班會。期中考試后擇日舉行一次班主任管理論壇。建立多種學(xué)生組織，發(fā)揮在班級、學(xué)校管理中的作用。我們也已制定了班主任管理細則，通過班級良好的管理來促進教學(xué)成績的提高。

　　繼續(xù)實施Xx小學(xué)名師工程，抓好Xx小學(xué)名師大課堂，名師報告會等活動，舉辦好Xx小學(xué)《夢之翼》校報，對各位名師事跡進行宣傳，以期達到“名師鑄就名校，名校成就名師”的雙贏效果。

　　堅持不懈抓好師生寫字練字比賽活動。針對各學(xué)校校長對活動的認識程度不一樣，有的老師對寫字練字活動認識不到位，認為這是耗時無功的瞎忙活，等等情況，我們要多做工作，從心底里徹底改變老師們的反逆心理，消除老師們的等等看的消極心理，對此項活動宣傳好，安排好，組織好�？纯次覀兝蠋焸儗懙淖�，學(xué)生們寫的字，練字活動勢在必行，一切抱怨皆因思想達不到， 毫不客氣的說，這項活動強推也得推， 絕不是一陣風(fēng)，必須堅持下去。

　　認真落實好教學(xué)常規(guī)，確保質(zhì)量目標的完成。我們制定了Xx小學(xué)教學(xué)常規(guī)檢查細則，采取定期檢查和抽查相結(jié)合，全鄉(xiāng)普查與本校自查相結(jié)合，督促教學(xué)常規(guī)的落實，對表現(xiàn)好的教師及單位表彰獎勵，對忽視教學(xué)常規(guī)落實或應(yīng)付了事的教師及單位給以通報批評，對個別領(lǐng)導(dǎo)不力、思想意識差的給以誡勉。

　　人性化管理和制度化管理相結(jié)合，管理光制度化不行，光人性化更不行，該強則強，該做工作的做工作，做不了工作的就按制度辦事。秦始皇焚書坑儒，以求萬世，結(jié)果兩代就滅亡了，依武治國的結(jié)果；南唐后主李煜，不愛兵法，愛寫詞，寫了《虞美人》等佳作，被宋劃歸附屬國，宋徽宗，書法特棒，創(chuàng)立了瘦金體，被金所俘，依文治國的結(jié)果。漢武大帝劉徹“罷黜百家，獨尊儒術(shù)”，而又發(fā)展騎兵，抗擊匈奴，培養(yǎng)了衛(wèi)青，李廣，霍去病等大將，也出現(xiàn)了漢武盛世的局面，文武結(jié)合的結(jié)果。

　　質(zhì)量檢測：嚴格落實教育教學(xué)質(zhì)量檢測制度，把單元檢測、月考、抽考落到實處，并進行詳細分析，逐步徹底消滅達不到街道平均分現(xiàn)象，堅決消滅薄弱學(xué)科；學(xué)區(qū)要選出本校領(lǐng)頭雁，敢于叫響“向我看齊”的口號，組織教師定期不定期做好學(xué)情教情分析。

　　課程課堂的改革是我們面對的艱巨任務(wù)，也是我們必須正確面對的課題。通過研究有以下計劃和安排；

　　（1）課程改革。嚴格按照市局的指示精神，各年級開全課程，尤其對六年級加大工作力度，音、體、美設(shè)置任課教師，保質(zhì)保量完成教學(xué)任務(wù)，消除教師對音、體、美課的偏見，樹立全新的教學(xué)觀念，以人為本。把音、體、美課的教學(xué)情況納入量化考核方案中，制定相應(yīng)的制度和措施，確保音、體、美課的順利開展。

　�。�2）課堂改革。開拓創(chuàng)新，積極探究提高課堂效率的方法和途徑，就目前情況，我們?nèi)砸孕〗M合作、自主探究的教學(xué)模式為主。深入開展，扎實推進，設(shè)置課改小組，明確課改課題，不走形式，努力使課堂改革取得良好效果。

　　老師們，“昔日我們是標兵，今天我們是追兵”，你們甘心嗎？我們絕不甘心，新學(xué)期新目標，新任務(wù)，新追求，新挑戰(zhàn)，我們必須認清形勢，切實轉(zhuǎn)變教育發(fā)展方式，努力工作，奮起超越，再塑Xx小學(xué)優(yōu)秀的教育品牌。

　　主題教育工作會議講話稿 11

同志們：

　　今天，我們召開教育工作會議，主要任務(wù)是安排部署下半年各項工作，進一步動員全縣廣大教職工統(tǒng)一思想，提高認識，鼓足干勁，確保圓滿完成X年各項教育任務(wù)。下面，我就做好本學(xué)期工作提幾點要求：

　　一、提高站位，廉潔自律，堅持黨的全面領(lǐng)導(dǎo)

　　加強黨對教育工作的全面領(lǐng)導(dǎo)，是辦好教育的根本保證，所以我們要切實抓好基層黨的建設(shè)。加強意識形態(tài)工作。堅持用黨的創(chuàng)新理論加強意識形態(tài)工作。各校書記和校長都要認真學(xué)習(xí)年初我局下發(fā)的《進一步加強和改進全縣教育系統(tǒng)意識形態(tài)工作實施方案》的通知精神，落實意識形態(tài)工作責(zé)任制，牢牢把控意識形態(tài)主陣地。開展弘揚主旋律學(xué)習(xí)宣傳活動，進一步提高黨員干部的思想政治素質(zhì)。

　　二、推進教改，強化管理，提升教育教學(xué)質(zhì)量

　　質(zhì)量是教育工作的永恒主題。提高教育質(zhì)量，重在基礎(chǔ)，重在經(jīng)常，重在長遠。從中考成績、期末考試成績可以看出，城鄉(xiāng)間、校際間差距較大，部分學(xué)校特別是農(nóng)村學(xué)校教學(xué)質(zhì)量不容樂觀。但是也有一些學(xué)校在學(xué)苗差強人意的情況下，實現(xiàn)了突破，進步很大�？傮w成績的不如人意，究其原因，有客觀因素，也有主觀因素。

　　我想，在座的校長更應(yīng)該從主觀方面進行深入思考。教學(xué)質(zhì)量是一所學(xué)校的生命線，學(xué)校工作必須要以教學(xué)為中心。作為校長要以服務(wù)教學(xué)、提高質(zhì)量為重點，進一步增強抓好教學(xué)質(zhì)量的責(zé)任意識，靜下心來，俯下身去，花大力氣抓好教育過程管理。局里多次明確提出堂堂清、日日清、周周清、月月清等教學(xué)常規(guī)工作要求，但是哪些學(xué)校在堅定不移地落實，你們都很清楚。小學(xué)的科學(xué)實驗、中學(xué)的理化實驗，我們是否都按要求讓學(xué)生親手操作了？儀器配備了，不是用來看的，要讓學(xué)生親手操作，切實提高動手能力和實踐能力。我再次強調(diào)教學(xué)常規(guī)工作、課程設(shè)置安排，各校必須要不折不扣地落實到位，這不容置疑。提高質(zhì)量教師是關(guān)鍵，我們有的學(xué)校就像一盤散沙，教師的心思根本不在教學(xué)上，得過且過，敷衍了事。教師不研究教學(xué)，提高質(zhì)量就是空談。因為下午還要專門召開全縣教學(xué)工作會議，在這里我就不再多說。

　　下面，我再說說優(yōu)質(zhì)生源流失問題。生源是教育之基，學(xué)校之本。生源流失問題在我縣已經(jīng)存在多年，而且愈演愈烈。今年中考X分以上生源流失了三分之二，如此大量的優(yōu)質(zhì)生源流失對我縣教育的發(fā)展產(chǎn)生很大的負面影響。就其成因來看，既有歷史原因，又有現(xiàn)實原因；既有內(nèi)部原因，又有外部原因。這幾年隨著教育競爭的加劇，一些外市、縣學(xué)校更多地把目光投到我縣，部分學(xué)校在招生時不擇手段：用回扣等收買當?shù)厝�，一些人員貪圖錢財，甘心充當外地學(xué)校的掮客，極力攛掇考生到外地學(xué)校就讀，這里邊也不乏我們的教師�，F(xiàn)在不只是高中留不住優(yōu)質(zhì)生源，初中甚至小學(xué)優(yōu)質(zhì)生源也出現(xiàn)外流現(xiàn)象。優(yōu)質(zhì)生源流失與教學(xué)質(zhì)量下降互為因果，形成惡性循環(huán)，我縣的教育質(zhì)量還怎么提高？因此，我們校長要站在講政治、顧大局的高度，做到校長負責(zé)，夯實責(zé)任，分包到班，責(zé)任到人，堅決克服畏苦怕難和袖手旁觀等錯誤思想，切實做好控流工作。

　　學(xué)校要嚴格保密優(yōu)等生信息，不得為外縣區(qū)招生單位提供學(xué)生信息，不得為他們提供任何服務(wù)方式，并積極做好勸阻工作。對充當外地學(xué)校招生的引線人、介紹人，惡意中傷本校和本縣教育，甚至接受不當利益的領(lǐng)導(dǎo)和教師，一定嚴肅處理。這里我要特別強調(diào)學(xué)區(qū)校長和中學(xué)校長的關(guān)系，我們能在一起工作即是緣分更是責(zé)任，要樹立全盤棋思想，一榮俱榮，一損俱損。只有相互補臺，才能相得益彰，不能各人自掃門前雪，更不能落井下石，決不允許因私人關(guān)系影響整體工作。同時，我們將出臺相關(guān)措施，將控流工作納入學(xué)校年終考核，作為考核學(xué)校的重要組成部分，并與各校校長、班主任、教師評優(yōu)評先掛鉤。當然，要想從根源上控制生源外流，苦練內(nèi)功，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量才是核心工作。群眾評價一個學(xué)校的好壞很簡單，也很實際，就是看多少學(xué)生考上大學(xué)，尤其是考上多少重點大學(xué)，如果你這個學(xué)校與其他學(xué)校相比，考得太差，群眾就不信任你，就要把孩子送到外校、外地去就讀。這就需要一中，也包括我們的初中學(xué)校，強化內(nèi)部管理，提高師資水平，充分調(diào)動廣大教師的工作積極性，切實提高教育教學(xué)質(zhì)量。

　　三、提升素養(yǎng)，強化本領(lǐng)，加強教師隊伍建設(shè)

　　要堅持學(xué)以立德、學(xué)以修身、學(xué)以益智、學(xué)以增才，主動適配新知識新方法新理念新技能，不斷提高駕馭問題、解決問題的能力。要繼續(xù)開展最美教師評選活動，并加大宣傳力度，發(fā)揮榜樣作用，積極引導(dǎo)廣大教師樹立學(xué)為人師、行為世范的價值取向，自覺抵制有償家教和到校外培訓(xùn)機構(gòu)兼職的行為，用淵博知識和高尚情操贏得學(xué)生和家長的尊敬。教師節(jié)臨近，我們在優(yōu)秀教師評選中一定要認真把關(guān)，絕不湊數(shù)，要向教學(xué)一線和教學(xué)點的教師傾斜，切實讓扎根農(nóng)村、獻身教育的教師獲得獎勵，得到認可。同時，要充分發(fā)揮績效考核獎優(yōu)罰劣的功能，切實解決教職工干與不干、干多干少、干好干壞一個樣的問題，使績效工資制度真正起到促進先進、帶動后進的激勵作用。要嚴格執(zhí)行《關(guān)于明確中小學(xué)教師工作量標準和干部任課的通知》，合理安排教師工作量，中層干部按課時標準任課并計算工作量。

　　有的學(xué)校私設(shè)崗位，借機不從事一線教學(xué)，還總是強調(diào)教師不夠用，我們可以看看學(xué)校的管理人員是否按比例設(shè)置的？是否按要求任課的？各校學(xué)期初要將教職工的任課和工作量如實上報人事股，不允許弄虛作假。近幾年，我縣招錄教師力度比較大，為教師隊伍注入了新的活力。但是隨著人事關(guān)系解凍，今年辭職教師高達X人，調(diào)出X人。這就希望校長一定要克服困難，進行內(nèi)部調(diào)整，確保正常開課。此外，我們還要著力提高培訓(xùn)實效，扎實推進國培、全員教材精準通透培訓(xùn)，促進教師專業(yè)發(fā)展。對新教師一培兩提升工作和訂單式培訓(xùn)一定要堅持下去，讓新入職教師迅速成長、成熟起來，各校要制定年輕教師培訓(xùn)計劃，實施名師帶動工程和青藍工程，我們校長也要走進教學(xué)一線，走進年輕教師的課堂，關(guān)注他們的成長，讓年輕教師三年內(nèi)就能獨擋一面、勇?lián)�大梁。在給老師壓擔(dān)子的同時，我們要多與他們進行思想交流，多關(guān)注老師的生活，多關(guān)注老師的身體健康。尤其是新招錄教師，在吃住方面盡可能地為他們提供幫助，讓他們下得去、教得好、留得住。要把教師每年的體檢工作抓好、抓實，現(xiàn)在各校可以自由選擇體檢機構(gòu)，但一定要嚴格把關(guān)，以關(guān)注教師的身體健康為出發(fā)點，不要有私心雜念。

　　四、突出重點，提升內(nèi)涵，著力推進素質(zhì)教育

　　教育的根本任務(wù)是立德樹人，要教育學(xué)生先學(xué)會做人，再學(xué)會做事、學(xué)會學(xué)習(xí)。我們培養(yǎng)出來的'學(xué)生必須要有高度的社會責(zé)任感，有正確的人生觀、世界觀和價值觀，有良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣。要用發(fā)展的眼光看待學(xué)生，既要關(guān)注學(xué)生的學(xué)業(yè)發(fā)展，更要關(guān)注學(xué)生，堅持不懈地推進素質(zhì)教育。要開齊開足體育、藝術(shù)、勞動等課程，開展形式多樣的體育文化藝術(shù)科技活動，豐富學(xué)生課余生活。要加強學(xué)生身體健康體質(zhì)監(jiān)測，保證學(xué)生每天在校園鍛煉X小時，落實大課間和兩操，增強學(xué)生體質(zhì)，有效預(yù)防小胖墩和小眼鏡們的出現(xiàn)。利用好課后延時服務(wù)，積極探索，多途徑、多渠道培養(yǎng)學(xué)生興趣和特長。在這里強調(diào)一下，縣直X所小學(xué)要切實發(fā)揮好財政資金效能，真正組織孩子在各種社團中活動，通過各項活動提高學(xué)生綜合素質(zhì)，絕不能實施講課或簡單的看孩子做作業(yè)。在研學(xué)旅行方面我們已經(jīng)落后其它縣區(qū)，本學(xué)期我們要積極開展此項活動，開闊學(xué)生視野，拓寬學(xué)生知識面。同時，要繼續(xù)堅持一校一品創(chuàng)建活動，各校要按因校制宜，超前規(guī)劃，分步建設(shè)，提升品位的原則，努力打造美麗校園、孝善校園和現(xiàn)代化校園。

　　大力推廣國家通用語言文字，增進文化認同，繼續(xù)實施中華經(jīng)典誦讀，努力打造書香校園。結(jié)合文明城市創(chuàng)建工作，實現(xiàn)文明校園創(chuàng)建學(xué)校全覆蓋。加強對學(xué)生的文明禮儀教育，有群眾直接向我局反應(yīng)，我們的學(xué)生在乘坐公交車時不但不給老人、孕婦讓座，甚至有搶座現(xiàn)象。我們的學(xué)生在言談舉止上也有很多不文明的行為，尤其是說臟話、抽煙，在社會上帶來了不良影響，我們要引起重視。

　　安全無小事，事事皆責(zé)任。剛才小郭同志已經(jīng)對安全工作進行了安排部署，講的很細，我就不再多說，希望各校按要求抓好落實。在學(xué)校建設(shè)項目上，要加大跑辦力度，在保證質(zhì)量的前提下加快工程進度，確保項目如期完工并投入使用。嚴格落實各項資助政策，做到應(yīng)助盡助；嚴控學(xué)生流失，確保義務(wù)教育零輟學(xué)。

　　同志們，實干就是能力，落實才是水平。X年教育工作已經(jīng)完成多半，并取得了較好成績，但是新學(xué)期工作還很艱巨，需要我們在實字上下功夫，在干字上多付出。以高標準落實各項工作目標，出色地完成全年工作任務(wù)，以優(yōu)異成績?yōu)榻�黨100周年獻禮。