以享受為話題的作文(7篇)

　　在日常的學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的以享受為話題的作文，希望對大家有所幫助。

以享受為話題的作文1

　　記得很小的時候，我聽過一個故事有一個故事，上學時我又看了一本又一本好看的書，然而現(xiàn)在我還是看一本又一本的書，我認為每本書都有它的可取之處，對書的選擇幾乎算得上“來者不拒”。

　　我上覽世界名著，科普讀物，文史武俠和漫畫。在世界名著中我體會到了人世間的感慨;科普讀物把我?guī)�入了科學殿堂。激發(fā)了我對科學知識的向往。武俠小說則是驚心動魄中，讓我對一些歷史事件中人的.善惡有了更深的了解。漫畫卻是娛樂中給我以啟迪笑聲不斷溢滿我整個臉盤。這樣放松放松很爽快。

　　記得我看過這樣一本小說。是說一個人很酷愛讀書，他的富翁朋友與他打賭，請他住進自己的莊園里，每日讀書，不能離開房間，一日三餐給他從窗口送進去，世間為一年，如果堅持下來，富翁朋友許諾將把莊園送給他。

　　一年過去了一半，富翁朋友還不信世上還真有如此書癡，富翁仍然勝券在勿的樣子，一年過去了，他從容地走出了那間房子。富翁朋友服輸了，他只好按約定。可那位讀了一年書的人說：朋友謝謝你讓我看了這么多的好書，我明白了許多事情，我還要你的莊園干什么呢?說完飄然而去。當我讀到這里時，我很感動。他有這樣的朋友而自豪。

　　讀書居然有那么大的魔力。我還記得當我讀《魯濱遜漂流記》《海底兩萬里》時，心里有種巨大的快樂難以形容，伙伴喊我去玩，可我全部心思還在那本書之中，平時最愛的圍棋也停下來。我沉浸在書中，心就像一片云朵上飛翔。原來世界是那么有意思，那么遙遠，神奇，神秘。我在書中認識了大海和高山，認識了像星期五這樣特殊奇異的人。認識了無數(shù)個讓人神往的地方。知道了這個世界的廣裦遼闊。我若能行萬里路那該都有趣啊!

以享受為話題的作文2

　　今天才發(fā)現(xiàn)屋前花園中的一株蝴蝶花死了�，F(xiàn)在的模樣是報悲慘的。這倒令我想起它過去的輝煌了。而以往我卻很少留心它。至于它的出生與死亡，只能用“0”來代替了。

　　“死亡就死亡吧，我對于這死亡有大歡喜。因為我借此知道它曾經(jīng)存活�！�

　　是啊，只有死亡了之后，我們才會感受到它的存在。而它存在時，在我們眼里似乎是一種死亡。

　　我們常常嘆息失去的太多。卻沒有發(fā)現(xiàn)失去的同時，又得到了許多。失與得是相輔相承的，塞翁失馬，安知禍福?

　　而怎樣都會不為失去而惱喪，更好地發(fā)現(xiàn)新生物呢?那就要求人們會“享受每一天”。

　　“享受每一天”不是指整天坐著喝茶、聊天，而是擁有健全、充實的日子。

　　世界掌握在我們手中，必須用我們的手去拉它，它才會邁步。而日子不是。甚至常常，我們是掌握在它手中。

　　“享受每一天”就是指能夠不受日子的牽制。既然我們無法超越它，那么就應該充分地把握它，不讓它當著我們的面而堂而皇之地溜走。

　　至于那株蝴蝶花，與我的生活沒有必然的聯(lián)系，只是舞臺上一個不起眼的小道具而已。失去了它，似乎是無足重輕的，然而，我們應當意識到，生活中的任何一樣東西都會像那株花那樣，悄悄地在我們不經(jīng)意的時候逝去。而等我們發(fā)現(xiàn)時，卻為時已晚。這樣的.事幾乎是時刻存在的。

　　日子就是這樣單調(diào)平乏地進行著新陳代謝，而它的確又是一顆定時炸彈，會在一定的時候，銷毀我們所擁有的。這個時候，正是我們對那些即將消逝的事物最不關(guān)心，最不留意的時刻。

　　自然，我們不能夠面面俱到地精心照顧每一個細枝末節(jié)——人的精力畢竟有限。但是，我們應該認真對待每一件事，抓住每一次不可多得的機遇，真正做到“享受每一天”。

　　另外，對于已經(jīng)朽腐的東西，不必用太多的淚水去祭祀�！板e過了太陽而哭泣，你們會錯過星星。”這時，惟一能做的就是——前事不忘，后事之師。

以享受為話題的作文3

　　一滴，兩滴，三滴……任憑余地滑落指間，清爽透明。透過雨滴看那窗外的世界是多么精彩，仿佛它承載了整個世界。看那細雨朦朧的窗外，那般寧靜真不知外面的世界怎樣……

　　拉開門迎面而來的細雨滋潤著我，在細雨朦朧中我體會到了從未有過的快感與輕松，就如雨絲輕輕飄落，正如她輕輕的來而又輕輕的走……我感受到了她的溫暖與熱情，像是在母親的懷抱中，我們盡情的親吻仿佛這世界的一切都靜止了，唯我和她。

　　漸漸地，我感到了雨浸濕衣服的透心涼。像是冰在融化，冷卻我那孤獨而又火熱的心，涼爽以灌滿整個身體。像是火熱的`夏天在游泳池一樣，但寒意也隨之而來，又像是那寒冷的冬季打濕了衣裳。雨啊雨!你為什么這什么多變，你為何不一輩子絲綿下去呢?你為什不能給我一個完整的時空呢?此時我唯有抱怨來抒寫心中的不平，但我又不愿輕易回去。

　　但是似乎這些都不盡如意，雨越下越大，拍打著地面那響聲“震耳欲聾”震擊著我的整個心靈，仿佛整個身體都在顫抖，整個人都快癱瘓。正在彌漫之際那雨似乎又“打”醒了我，讓我渾身充滿力量。對，我不能被她擊倒，就算倒下也要頑強的爬起來不屈服于她的龐大與強壓下。此時心中的那團焰火又在燃燒，像一個火球擁有太陽的熱量，擁有大海的豪邁。無論此時有多大的阻力也打不倒“宇宙的精神”。

　　雨啊，雨啊，我可真要感謝你，是你讓我學會了奮起，是你讓我學會了成長。叫我不要總沉淪在溫暖的懷抱里，要像那風雨后的彩虹永不熄滅，即使看不見也要在空中綻放光彩!謝謝你——雨，謝謝你給了我享受，也謝謝你給了我力量。我已擁有屬于我的一場雨，像流星雨一般美!

以享受為話題的作文4

　　在這個暑假里，我在尼亞加拉瀑布體驗了一番特別的清涼滋味。

　　尼亞加拉瀑布是世界第一大跨國瀑布，位于加拿大安大略省和美國紐約州之間。早就聽說它特別壯觀，這次能有機會一睹為快，我心里真是高興啊。

　　到了那里，還沒見到瀑布，就聽到一陣雷鳴般的水聲。我們領(lǐng)了雨衣，跟隨人群陸續(xù)上了“霧中少女” 號游船，由它帶我們?nèi)ソ�距離領(lǐng)略瀑布最最壯麗的一面。

　　近了，近了，更近了。一道巨大的彩虹赫然出現(xiàn)在眼前，不，是兩道！透過彩虹，彌漫的水汽后面，就是尼亞加拉瀑布那雄偉的身姿了！上游的'水排山倒海似的從懸崖邊緣一瀉而下，寬達300多米的瀑布毫不掩飾地展開在我的面前。瀑布的下方，成千上萬只白色水鳥撲打著翅膀沿著湖面或巖石邊上下翻飛，山崖上開著無數(shù)美麗的小野花，真是太美了！這時，幾顆巨大的水滴濺到了我的臉上，感覺只有一個字——爽！

　　緊接著，“霧中少女”號繼續(xù)前進，轉(zhuǎn)眼到了氣勢更加磅礴的加拿大境內(nèi)的馬蹄瀑布。風大了起來，把我們的雨衣吹得四處飄飛，這樣更好，我還巴不得淋淋水呢！瀑布沖落后濺起的浪花劈頭蓋臉地打到游客們的身上，所有人都興奮得歡呼起來。這一段瀑布寬達600多米，只感到水流猶如千軍萬馬般從四周奔涌直下，形成一個凹弧形的巨大水幕，怪不得四面都是如雷般的水聲。水霧濃重，讓你看不清瀑布的真面目，但光用耳朵也分明能感受到它的恢宏氣勢。

　　坐完船，我走上了一條可以近距離仰望瀑布的小徑。沒走幾步，就見山坡上方橫貫著一道精致的彩虹，那色彩真是美輪美奐。走到小徑的盡頭，水量大得幾乎讓我睜不開眼睛。我使勁瞪大眼睛看著近在咫尺的瀑布，感受水花像冰點一樣砸在我的身上，聽著瀑布澎湃的水聲，雖然渾身打著哆嗦，但卻感覺十分享受。

　　這次瀑布之旅真是不虛此行！

以享受為話題的作文5

　　生活中，我們無時無刻不在享受，無處無地不在享受。我們享受生活的時時刻刻，享受生活的點點滴滴。那么，什么是享受呢？

　　享受是一種體會。當你將感情全部投入，去體會某件事物，那就是一種享受。當你認真欣賞美麗的花朵時，那是一種享受；當你細細品嘗美味的.食物時，那也是一種享受。當你努力回味遭受的挫折時，那還是一種享受；當你仔細回顧慘痛的失敗時，那更是一種享受。而不論是認真欣賞，細細品嘗，還是努力回味，仔細回顧，都是一種體會，都是一種享受。

　　享受是一種態(tài)度。某種意義上說，態(tài)度決定一切。如果態(tài)度積極，那就能獲得享受。事實上，有些事情只要換個態(tài)度，就能獲得享受。比如，不少人認為學習是件苦差事，但如果換個態(tài)度，那學習也是一種享受。語文課富有詩情畫意，數(shù)學課長于縝密思維，英語課充滿西方風情，政治課讓人知曉天下，歷史課令人通曉古今，地理引人胸懷世界。還有，生物課揭示生命，音體美課樂趣無窮。

　　享受是一種境界。古人說，圣人無己，神人無功，圣人無名。而無己就是忘掉一切，無功就是沒有功利，無名就是不求聲名。果真如此，就能寵辱皆忘，超脫一切；就能無所謂生死，無所謂名利。自然，就是一種境界，就是一種享受。回顧歷史，許多古人看透生死，不求名利。或忍受屈辱，享受人生；或為國為民，慨然赴死。但無論是前者，還是后者，他們都進入了一種境界，獲得了一種享受。

　　人生是美好的，也是短暫的。應當仔細品味，盡情享受。只是品味時，不要忘記了創(chuàng)造；享受時，不要忘記了奉獻。

以享受為話題的作文6

　　天空因星星的點綴而更加美麗耀眼；

　　大海因魚兒的陪伴而更加生動活躍；

　　生命因享受的存在而更加豐富多彩。

　　蛹兒，努力地鉆出來，在努力的尋找自由的存在，自己價值的存在，美麗舞臺的存在，在它出來的那一刻，在花朵中曼妙的飛舞時，我想它已經(jīng)找到自己的舞臺，享受著破繭成蝶后的歡樂，享受著自己以后的人生，享受著為花朵傳粉的快樂，生命因享受而精彩。

　　墻壁間莫名的種子，努力的在那尋找著供給自己生命的養(yǎng)料，只為讓自己冒出頭，看著想象中的大千世界，終于，它沖破種皮，通過緊窄的'墻壁，出來了，嫩綠的葉兒在風中搖擺，享受著自己成功的快樂，享受的看著這個世界，那葉上的淚珠分明是喜悅的淚水，生命因享受而精彩。

　　“待到山花爛漫時，她在叢中笑�！泵坊ㄔ陲L雪中傲然獨立的姿態(tài)，只為等待春天的到來，在等到春的那刻，它在享受風雪過后的歡樂，享受著為姐妹們報春的歡樂，“零落成泥碾作塵，只有香如故”在它消逝的那刻，香味的散發(fā)在意味著享受奉獻的快樂，生命因享受而精彩。

　　貝多芬雙耳失聰，仍堅持創(chuàng)作，他聽不見人們?yōu)樗�的歡呼，聽不見自己的創(chuàng)作，可是，他卻如此成功的為人們所信服。《歡樂頌》這樣富有生命、歡樂的歌曲，是他創(chuàng)作的。他用音樂作為載體強烈顯示著他對生命的熱愛，對生命的享受，生命因享受而精彩。

　　陶淵明享受著田園生活，放棄了榮華富貴，即使簞瓢屢空，也不曾為五斗米折腰，不愿與黑暗的世俗同流合污，當他在田間勞作，我想他是在享受著自己淡泊名利的歡樂，享受著自己勞作的歡樂，生命因享受而精彩。

　　享受吧，享受生命所賦予的一切，享受生命中的艱難困苦，享受生命中的平淡真實。喜怒哀樂，生命所賦予的表情，酸甜苦辣，生命所賦予的味道，都要學會享受，生命因享受而精彩。

以享受為話題的作文7

　　承受是層層巨浪拍打岸邊的巖石，享受是花兒含苞欲放是的花香。

　　承受與享受是相互依存的，心連心、手牽手的。

　　有些人討厭承受，討厭承受所帶來的苦悶與不快，而她看到的只是享受中光彩的一面，并不曾聽聞過享受錢所享受的另一面“光彩”，一個人如果不愿去承受就意味著他不愿去享受，也應拿得起放得下，讓身心平衡，不能“坐著山，望那山”在承受中追尋享受。

　　承受與享受是一個相對的載體，生活中任何一個享受的背后都有一承受在默默的給予支撐，任何一個承受面前都有一個享受在焦急的等待……明星們在舞臺的英姿使我們贊慕不已、歡喜不已，而人們只是看到了淺薄的一面被他們在舞臺的幾分英姿所迷惑，背后的“黑幕”大家又知道多少？淚水與汗水無數(shù)次橫過他們的心靈、失敗與痛苦的浪花多少次襲擊過他們的精神目標，有時經(jīng)歷的一次打擊和挫折會把你推向人生的低谷，甚至使他們一蹶不振，有人會說“那我們就等待著命運的安排好了。是的命運的安排我們無人知曉，但我們可以改變現(xiàn)狀，享受也是在無形中迸發(fā)的。的確，你所承受的痛苦會使你痛不欲生．但是，你所承受的痛苦會感化身邊的'人，享受的快樂和幸福不單單是你一個人的，而是在我們每個人的心中。

　　有時承受了過了“負載體”享受在你面前也顯得無足輕重了，但你也不要一味的去享受，當你身心在沒有任何負擔的情況下時，承受也就按照著自己的計劃慢慢侵蝕著你的精神養(yǎng)料，給身體帶來了痛苦和負擔。

　　因此，我們要學會如何正確對待承受和享受、理解承受和享受’懂得承受和享受，使承受和享受成為你的左膀右臂，在生活中承受起痛苦，同時也在痛苦中享受著快樂，人生的意義永不頹顏，承受和享受會使你的生活更充實，人生更美好。