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珍惜時間的作文

珍惜時間的作文(通用12篇)

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編整理的珍惜時間的作文(通用12篇),僅供參考,希望能夠幫助到大家。

  珍惜時間的作文1

  今天,我讀了一篇短文,名字叫《時光老人與流浪漢》,讀完這篇短文,我感到無比的愧疚,而且有許多的感想。

  這篇短文主要寫了時光老人幫助一位流浪漢返老還童,而流浪漢卻依照老樣子生活,最后又成了流浪漢,時光老人就再也不給他有返老還童的機會。

  要是那個流浪漢會懂得克制自己,自覺回到學(xué)校學(xué)習(xí),可能至少也不會淪落到會成為流浪漢的生活,這都是他不好好珍惜時間的后果。

  “黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書遲!边@句話的意思是:年輕的時候不知讀書的好處,到了白頭發(fā)的時候才明白讀書的好處,可是已老眼昏花,沒有時間讀書!鄙闲W(xué)的時候,應(yīng)該好好珍惜時間讀書,為自己打下良好的基礎(chǔ),我自己也有親身的經(jīng)歷,試卷發(fā)下來后,看著試卷上的紅叉叉,我真后悔,要是那個時候再多多檢查一下,就不會這樣了,上課的時候,有些愛讀書的同學(xué)覺得時間特別短,而那些懶惰的同學(xué)呢,卻覺得時間度日如年,這就是珍惜時間的行為和不珍惜時間的行為產(chǎn)生強烈的反差。

  啊!雖然金子是寶貴的,但是時間比金子還要寶貴,是多少金子都買不來的,所以,我們一定要珍惜時間。

  珍惜時間的作文2

  星期天,我乘公交車去奶奶家,望著車窗外一閃而過的景色,我想又可以和那里的小朋友玩了,嘴角不禁露出了微笑。

  這時,車到了一站,停下來。上來了一位打扮入時的阿姨,帶著她的兒子。她的兒子已和她差不多高了,但她在投幣箱里只投了一個人的車票。售票員阿姨說:“你的兒子已超過1.2米,要買全票!睍r髦阿姨怒氣沖沖地說:我兒子才8歲,這麼小還要買票,你這是欺負人。"售票員阿姨見她蠻不講理的樣子,轉(zhuǎn)身去收別人的票了。又到了一站,這時車里有了一個空位。上來一位顫微微的老奶奶。只見時髦阿姨拉著孩子“嗖”的坐在了那個空位上,差點把奶奶撞到。售票員阿姨說:“誰給這位老人讓個座!睍r髦阿姨拽過兒子,把頭扭向窗外,好像什么也沒看見,什么也沒聽見。

  阿姨,我真想對你說:你不僅是孩子的媽媽,也是孩子的老師,你的一言一行,一舉一動都在影響著孩子,你這樣做孩子會怎樣看待你?你也有老的那一天,到那時侯,你希望別人會怎樣對待你?

  珍惜時間的作文3

  時間,它是人們生命中的匆匆過客,往往在我們不知不覺中,他便悄然而去,不留下一絲痕跡。人們常常在他逝去后,才漸漸發(fā)覺,留給自己的時間已經(jīng)所剩無幾。也正是如此,才有了古人一聲嘆息:少壯不努力,老大徒傷悲。

  時間流逝的無影無綜,去的快,來的也快。而能否把握時間,做時間的主人往往決定著一個人一生的命運。陶淵明說過:盛年不重來,一日難再晨。及時當勉勵,歲月不待人。人生短短數(shù)十秋,想要在如此短的時間內(nèi),取得成功,登上人生的頂峰,談何容易。也正因為如此,珍惜時間就顯得異常的重要。每個成功人士的背后往往有個珍惜時間的故事。

  中國古代有許多珍惜時間的故事,像“頭懸梁”,“錐刺骨”,“囊螢映雪”,“鑿壁借光”等等,都是古人抓緊時間發(fā)奮、苦讀的典范。古人在很艱苦的條件下都能抓緊時間,努力苦讀,我們今天坐在寬敞明亮的教室里,晚上還有明亮的電燈,條件比古人好多了,可我們又有幾個人珍惜這寶貴的時光呢?

  記得有一次,就要考試了,老師在頭一天晚上就提醒我們要認真復(fù)習(xí),要看《水滸傳》?墒,我卻不聽老師的話,在幾天前就開始復(fù)習(xí)的話,這次考試對我來說就是張飛吃豆芽——一盤小菜。

  珍惜時間的作文4

  無厘的思緒隨風(fēng)而逝,思著時見的哈,思著時間的壞。

  心知肚明,沒一個人都是從哭聲出來的,以別人的淚水而結(jié)束。其中卻是酸甜苦辣……

  踏著七彩的光環(huán),暢寫著未來的一切,一個活潑的身影如不停婉轉(zhuǎn)的紅霞跳躍著,那就是我,剛面對著一切新的……一張張哀愁的容顏一句句傷心的話語,那是在懷戀我,因為我的下一代在即將開始。喜喜哀哀,哀哀喜喜,這一切的一切都有關(guān)于時間,呵,為什么?時間為殘酷無情,它捉弄人類,它擺弄人類,又為什么要設(shè)制生離死別呢?我此時需要的是答案,而不是同情,誰能告訴我?

  為什么就不能讓一家人永世不分離呢?又為什么在最后的一刻設(shè)置懸念呢?為什么?我太需要答案,告訴我呀。

  呵,太奇妙了,時間為殘酷無情,它能呼喚萬千,但是有能怎樣呢?我們還是默默的祈禱著,希望一切都平安?伞墒沁是不能呀。時間也是我們最需要的,時間讓我們明白真理,時間讓我們明白了無私,時間讓我們珍惜,時間讓我們……

  時間教會了我們很多,但是時間傷害了我們很多。

  一切的一切都有關(guān)于時間,為什么?為什么?誰能告訴我?

  珍惜時間的作文5

  以前,我都不會珍惜時間,即使是聽到“少壯不努力,老大徒傷悲”這些有關(guān)系惜時的名言,我也只有三分鐘熱度。直到看到了朱自清爺爺寫的《匆匆》。

  “燕子去了,有再來的時候;楊柳枯了,有再春的時候;桃花謝了,有再開的時候。但是,聰明的你告訴我,我們的日子為什么一去不復(fù)返呢?”這句話,我對時間又有了新的看法。

  是啊,周圍的事物一年又一年的變化著,我們的時間也在悄然離開。誰也不能阻止時間不離開!洞掖摇防锩娴脑捳Z,給了我無盡的思考。我們在吃飯、洗手時,時間也會溜走。就算我們在嘆息時間走的太快,也不能把時間留住。

  人生中,時間留給我們做事的時間少之又少。那我們又能做什么?朱自清爺爺認為,自己只在世界上徘徊了一會兒就走了,有一種說不出來的傷感。

  但是我不這么認為,時間也未必溜的很快。把時間加以利用,做好自己該做的事,這就是對時間最好的解釋。

  誰也無法說清時間是什么東西。它真的存在呢?還是人們的一種修飾的一種詞語?誰也無法解釋時間是什么!

  暫且不管時間是什么,只要在合適的時間做合適的事。人生的道路就會變得精彩。

  珍惜時間的作文6

  時間,是無情的,它就像一個殺手,能奪走人的生命;但它又是有情的,它能讓我們體會到生命的精彩,體驗到生活的美好。

  一天,我放學(xué)回家,吃完晚餐,我的眼睛一瞄,看見爸爸頭上滿是白發(fā),我以為是燈光照射的原因,就跑過去用手一遮,大部分的白發(fā)都消失不見了,可是還是有許多白發(fā)留在爸爸的頭上。

  “咦?爸爸什么時候都有白頭發(fā)了?”我不禁想了起來。

  爸爸似乎知道我心里在想什么,說道:“兒子呀,爸爸年近不惑,都老了,自然會有白頭發(fā),要是你不想爸爸老得快,那就幫我拔白頭發(fā)吧!

  我只是開玩笑地說:“我才不拔呢,這白頭發(fā)這么多,單憑我一個人,怎么可能拔得完呢?”

  但我心里很清楚,不管是大人還是小孩,甚至是地球上每一個活著的生命,終有一死,這是誰也無法改變的。

  我想抓住時間的手,跟隨它的腳步,肩并肩走;我想抓住時間的手,跟著它來到生命的大門,一起看世間的悲歡離合;我想抓住時間的手,來到生命的源泉,又一次輪回。

  珍惜時間的作文7

  過去的日子如白云被狂風(fēng)吹散拉,如過眼云煙被初陽蒸融了。時間匆匆的流逝,我們卻悄然不知。

  在你不經(jīng)意間,又是春去秋來花開花落又一年。在你的猶豫徘徊中,青春已逝,韶華不再。等時間一隨著溪流流向遠方,那么我們就會后悔莫及,責(zé)怪自己無所事事。

  我就有一次親身經(jīng)歷。那是什么時候的事我也記不清了,許多同學(xué)仍像以前一樣,盡情的在操場上嬉戲,就像一只快樂的小小鳥,在空中盡情的翱翔。而我,因為在課堂上把時間都荒廢了,所以只能在這緊要關(guān)頭加強防范?吹絼e人快樂的玩耍,我開始羨慕又開始自責(zé),羨慕別人能無拘無束的玩耍,自責(zé)自己荒廢了時間。畢竟世上沒有后悔藥,如果有,哪怕要走我所有的財產(chǎn),我都要買來。

  考卷發(fā)下來了,有幾道題是我臨考前復(fù)習(xí)過的,不過有的理解句子……書上都有,不過老師講時我沒有記下來,真是后悔呀!成績下來了,我望著老師用紅色水筆勾勒出的分數(shù),我哭了……看來,平時不用功,臨時就算怎么補也補不過來。我實在是太后悔了。

  朋友們,別再遲疑,別再徘徊,趕緊行動吧。珍惜分分秒秒的時間吧!揮灑我們最亮麗的人生,繪畫出我們最優(yōu)美的風(fēng)景!

  珍惜時間的作文8

  當我坐在靜靜的樹林中,看著天空中浮動的云彩,回想著這一年中發(fā)生的一切。孤單的自我眼淚不禁的流下,身體忽然變冷。這一年中有快樂有悲傷。隨著年齡的增長,自己懂得的事物越來越多壓力也逐漸增大,自己的心慢慢沉重。自己的腦海中總是浮出,人為什么總是要接受一些事情?在回想著發(fā)生的一切,那一刻脆弱的'心一次一次受傷。

  在那個明亮充滿溫馨的教室中,老師眼睛一眨一眨的看著你,你就像是一個囚犯要接受一件事情的安排自己沒有發(fā)表意見的機會。當看到自己不會做的題時,心里會不由自禁的蕩起為什么我當時沒有好好學(xué)習(xí),可是一切都晚了。

  每天太陽都會出來,傍晚隨著夕陽落下?墒俏覀冇袥]有想過,在這一天我們到底做了什么。太陽有夕陽陪伴,而我們哪?我們應(yīng)慶幸自己有來到這個世上的機會,我們應(yīng)實現(xiàn)自己的價值,不一生碌碌無為。死去只剩下眼淚。

  從現(xiàn)在開始珍惜時間吧無論你現(xiàn)在,在干什么你要去努力。去實現(xiàn)自己的價值,讓別人為認識你而感到自豪。珍惜時間吧不需要理由。

  珍惜時間的作文9

  國內(nèi)外聞名的郭沫若說:“時間就是生命,時間就是速度,時間就是力量!睍r間是多么寶貴。

  在不同的人眼里,時間代表不同的意義。在醫(yī)生眼里,時間就是生命。在商人眼里,時間就是財富。在農(nóng)民眼中,時間就是食物;在學(xué)生眼中,時間就是知識。

  魯迅是珍惜時間的典范。在魯迅的一生中,他除了睡覺還寫作。吃飯的時候,他也拿著一本書。他房間里到處都寫著關(guān)于時間的名言。在他去世的前一天晚上,他仍然堅持寫作。正因為他珍惜時間,他給我們留下了豐富的文學(xué)作品。

  時間是公平的。你不會因為富有而被優(yōu)待,也不會因為貧窮而被減少。當然,這也是無情的。它不會因為任何人而停止它的步伐。在睡眠中,時間流過你的夢。吃飯時,時間從你的筷子中流過。洗澡時,時間流過你的噴霧。難道我們不應(yīng)該珍惜時間嗎?

  轉(zhuǎn)眼間,我快12歲了。我花了將近4000天,但是我沒有好好珍惜時間。從現(xiàn)在開始,我會珍惜生命中的每一秒,努力學(xué)習(xí),讓時間留下腳印,讓生活變得豐富多彩!

  珍惜時間的作文10

  滴答,滴答,時間一秒一秒的從我們身邊流逝,我們是不是應(yīng)該學(xué)會利用每分每秒呢?

  清晨,我們早早的起床讀書,在這個期間,有些學(xué)生不喜歡張嘴讀書,那時間不都被你白白浪費了。段考即將到來,我們不能浪費掉我們寶貴的時間,要合理地利用它去做每一件事情,早起不能沒事干;在課堂上我們要大膽積極的發(fā)言,不懂就要問,時間就像海綿里的水,只要你愿擠總還是有的。

  吃過早飯、午飯、晚飯后的時間有些人不會合理的利用。吃過早飯,并且刷完碗后,我們應(yīng)該早早的回到教室,不能在外面逗留太久,每讀一分鐘的書,我們就會有所收獲。課堂上我們不能跑神,應(yīng)當跟著老師的思路走。提前到班上坐著等待老師布置的任務(wù)才會想到拿出書讀,這種行為最不好,不要等到被別人說了布置了才會動手去做一些事情,我們不僅要做事更要做有意義的事情。

  現(xiàn)在的付出都是在為我們未來打基礎(chǔ),讓我們與時間賽跑,與生命賽跑,做到把完美的自己展現(xiàn)給大家,浪費時間就像是謀財害命,為了這點我們就要珍惜時間。

  珍惜時間的作文11

  現(xiàn)在到六年級了,學(xué)習(xí)更緊張了,上課的時候,沒有一個同學(xué)說話,班上掉根針兒都能聽得見,大家都在認真地學(xué)習(xí)。

  關(guān)于時間的名言警句有很多。例如:“光陰易逝,豈容我待;時間一但流逝,便無法招回!边@兩句話分別是英國的喬叟和古羅馬的維吉爾說的。

  為什么同學(xué)們上課都不敢說話了呢?原因在這里,因為老師布置的家庭作業(yè)十分多,如果班里很安靜的話,老師會讓我們在班里寫作業(yè),也不至于寫到晚上十點多,如果不安靜的話,我們晚上就得熬夜。

  我原來是一個不知道珍惜時間的孩子?墒,經(jīng)過了一段時間的磨礪,我也學(xué)會了珍惜時間,學(xué)會了怎樣利用時間。

  時間像小溪一樣暢流不息,小溪不會駐流,時間不會停止,時不可待,日不可留。時間是什么?是日晷上的投影,是鐘鳴、是沙漏、是日日夜、是春夏秋冬;是日、是月、是年,是世紀——這些都只是時間公斷而可見的標志和尺度,不是時間的本身。時間是人的生命。

  同學(xué)們,讓我們與時間賽跑,做時間的主人!

  珍惜時間的作文12

  今天老師讓我們玩兒了體驗時間的游戲,我給它取名為“兩分鐘”。

  前兩分鐘的規(guī)則是這樣的“自己做一個動作,然后像木頭人一樣堅持兩分鐘”。我做了打拳的動作,陳逐流做了一個像餓虎撲食的動作,李林洪做了一個英文字母N的動作,文惠樂做了個勝利的動作,放眼望去,各種各樣的動作應(yīng)有盡有,真是數(shù)不勝數(shù)!過了很久,兩分鐘時間才到!耙!”同學(xué)們異口同聲地發(fā)表達著重獲自由的心情。

  后兩分鐘的規(guī)則是這樣的“自由活動兩分鐘”。我和同桌玩扳手腕兒游戲,旁邊有同學(xué)玩兒石子剪刀布游戲,有同學(xué)看自己喜歡的課外書,有同學(xué)在玩卡紙,還有同學(xué)在畫畫……沒過多久,兩分鐘就到了。“唉!”這次同學(xué)們又開始異口同聲地表達自己的心情了。

  最后,老師讓我們說自己對前后兩分鐘的感想。和我猜的一樣,老師不會讓我們白玩兒的,她總是有“企圖”。想來想去,我終于明白了“原來老師是在告訴我們:因為做同一個動作很枯燥,所以就會感覺時間過得很慢。只有讓手、腦和嘴巴等器官活動起來,才能集中精力做事情,才會覺得時間過得很快。因此,我們要學(xué)會珍惜時間,把時間利用好!

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