蠟燭，因?yàn)樗�有無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，所以很多人都喜歡它。小編在此整理了蠟燭范文，供大家參閱，希望大家在閱讀過(guò)程中有所收獲!

　　蠟燭

　　有人喜歡嬌艷的鮮花，有人喜歡頑強(qiáng)的小草。而我，卻偏偏喜歡那普普通通的蠟燭。在我的心中，蠟燭是那么平凡，卻又是那么偉大。

　　蠟燭是一種普通的物品，但是它默默為他人付出的精神卻深深地吸引了我。雖然現(xiàn)在用上了電，但有時(shí)它還會(huì)派上用場(chǎng)。記得有一天晚上，我正在家里寫(xiě)作業(yè)，突然停電了，我一下子急得不知所措，媽媽安慰我說(shuō)：“沒(méi)事，咱家備有蠟燭，你等著，媽媽給你拿去�！眿寢岦c(diǎn)亮一根長(zhǎng)長(zhǎng)的蠟燭放到我的眼前，在燭光的照耀下，我寫(xiě)完了作業(yè)，而當(dāng)我抬頭時(shí)，發(fā)現(xiàn)柱子似的蠟燭已燃燒成一灘燭泥，我一下子被蠟燭這種不惜燃盡自己的“身體”，也要給人們帶來(lái)光明的精神感動(dòng)了，這讓我情不自禁地想到了老師。

　　老師，是祖國(guó)花朵的培育者，是辛勤的園丁。老師教我們做人的道理，傳授我們豐富的知識(shí)，老師用粉筆譜寫(xiě)了知識(shí)，讓我們吸收養(yǎng)分。如果生活中沒(méi)有了老師，就如同停電時(shí)沒(méi)有了蠟燭，人生會(huì)陷入一片黑暗。老師是茫茫人海中的指明燈，是學(xué)生征程中的蠟燭，老師的諄諄教誨就是那不滅的燭光。老師白天給學(xué)生上課，晚上還要加班為學(xué)生批改作業(yè)、備課，時(shí)間的火苗融化著老師的青春，一絲絲銀發(fā)悄悄爬上了老師的鬢角，而老師卻一如既往，默默地奉獻(xiàn)著自己的精力，為祖國(guó)培養(yǎng)出一批又一批優(yōu)秀的人才，這不正像詩(shī)中寫(xiě)的嗎?“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！崩蠋�，教導(dǎo)了學(xué)生，衰老了自己。

　　我愛(ài)無(wú)私奉獻(xiàn)的蠟燭，更愛(ài)同蠟燭一樣具有奉獻(xiàn)精神的偉大老師。

　　蠟燭

　　蠟燭又被點(diǎn)燃了，頓時(shí)一束金色的光灑滿了屋堂，但屋子被照亮的那一刻，蠟燭的身體和生命卻在一點(diǎn)一點(diǎn)的耗盡。天亮了，咦，蠟燭呢?它已經(jīng)耗盡了自己的最后力量，被人們?nèi)拥搅死�圾桶里�？墒潜M管這樣，它還是默默無(wú)私地奉獻(xiàn)著自己，為人們照亮，從來(lái)不求絲毫回報(bào)，也從來(lái)沒(méi)有過(guò)一句怨言。

　　在生活中，像蠟燭這樣，默默奉獻(xiàn)，不求絲毫回報(bào)，也從來(lái)沒(méi)有過(guò)一句怨言。

　　在生活中，像蠟燭這樣，默默奉獻(xiàn)，不求回報(bào)，沒(méi)有怨言的人還有清潔工。早晨，外邊霧朦朦的，我惺忪的睡眼還沒(méi)有睜開(kāi)時(shí)便聽(tīng)到清潔工阿姨在掃馬路的聲音“刷刷刷-----”該上學(xué)了，我走下樓，清新，涼爽的空氣撲面而來(lái)，看到整潔的街道，我心里不由得涌起一種無(wú)比舒心，寬廣的感覺(jué)。日復(fù)一日，清潔工阿姨天天如此，把整潔的街道留給了大家，自己卻默默無(wú)聞。

　　還有老師。叮鈴鈴，“上課了，老師以開(kāi)以的笑容給我們上課，傳授我們知識(shí)。一年又一年過(guò)去了，我們畢業(yè)了。老師不再像以前那樣漂亮，眼角多了幾條皺紋，疼愛(ài)的我們卻長(zhǎng)大了。老師無(wú)怨無(wú)悔，每當(dāng)我們考了好成績(jī)時(shí)，臉上總會(huì)露出欣慰的笑容。

　　啊，蠟燭你是多么的令人可敬!

　　不滅的蠟燭

　　提起蠟燭，人人都會(huì)爭(zhēng)先恐后地回答說(shuō)：“我見(jiàn)過(guò)，也沒(méi)什么可希奇的�！逼鋵�(shí)，它的體內(nèi)蘊(yùn)涵著獨(dú)一無(wú)二的意義。

　　每次家里每電得時(shí)候，人們都會(huì)拿出蠟燭，為自己照亮照亮的時(shí)候，人們只會(huì)慢慢享受燭光為他們帶來(lái)的溫暖與光明，而蠟燭呢，只會(huì)默默地為你們帶來(lái)明亮，雖然自己十分難受，十分疼痛，但沒(méi)有任何怨言。我們的老師就像這蠟燭一樣，只會(huì)自己默默地為我們服務(wù)。而我們卻想用他時(shí)才把他拿出來(lái)，為我們犧牲。每次用完蠟燭，我們就會(huì)把它吹滅，老師也一樣，等他把所知道的知識(shí)教給我們時(shí)，我們就對(duì)老師無(wú)所是視，這時(shí)的老師就像是被吹的蠟燭似的，那么需要安慰，但老師還是無(wú)私為我們奉獻(xiàn)。

　　從今天開(kāi)始，讓老師的臉上永遠(yuǎn)帶有微笑，像蠟燭著的時(shí)候那樣漂亮，蠟燭雖然有時(shí)也會(huì)被仍掉被吹滅，不過(guò)，我們可以讓老師成為一盞永不熄滅的蠟燭!永不熄滅的燈!