家長會主題活動方案及流程（5篇）

在制定家長會工作方案時，需統(tǒng)籌考慮家長參與、工作計劃、財務管理、信息公開、評估反饋等方面的內容，確保方案的科學性和有效性。下面是小編為大家整理的關于家長會主題活動方案及流程，如果喜歡可以分享給身邊的朋友喔!

家長會主題活動方案及流程篇1

為了切實開好本次家長會，以家長會為契機，讓家長真切地了解孩子在學校的表現(xiàn)，讓家長積極地投入到我們的教育教學當中來，增進家長與學校的感情，為以后的教育教學工作營造良好的家校合作氛圍，特召開全校學生家長會。

一、活動時間：

__年11月21日(星期四)下午3:00

二、活動地點：

各班教室

三、通知家長

各班主任在本周三以通知單通知家長開會時間、地點及主要議題，以便于家長安排好他們的工作家庭生活，并盡可能的讓學生的監(jiān)護人來參加，對有事不能來參加家長會的人應提前做到心中有數(shù)，并通過協(xié)商另約家長見面時間。

四、開會準備

開家長會之前應布置好教室，給家長以干凈、整潔、明快之感，提前通知課任老師做好開會準備;安排學生做引領員，引領家長找到自己孩子的座位，并簽到。

五、開家長會的要求:

1、班主任宣講本次家長會的內容，讓家長提前做到心中有數(shù)。

2、班主任匯報前期工作內容及工作成績。

3、班主任和任課教師匯報本班級的前幾次考試情況。

4、班主任匯報紀律、學習及完成作業(yè)情況及常規(guī)管理狀況。

5、請各課任老師談近期學生的學習情況，向家長匯報并作以指導，以謀求合作。

6、班主任對前一階段學生的表現(xiàn)做以具體講說，多點名表揚，盡可能的挖掘學生身上的閃光點。對問題講現(xiàn)象，并提出指導意見及合作方法。對解決有難度的問題可拿出來與家長共同研討。

7、強調學校作息時間，注重對學生的安全教育和管理并告之有關的安全知識。要求家長做到學生有事要第一時間和班主任請假，及時掌握學生的動向。同時也要及時把學生的情況反饋給家長，做到家校聯(lián)系制度。選定家校委員會名單，每班2名家長，組建學校的家長委員會。

8、 個別溝通。

六、對老師的要求:

1、家長會要提前入手，準備充分。

2、各教師認真準備好家長會發(fā)言稿。內容要詳實、客觀、公正。

3、教師著裝要得體，大方。

4、語言要準確、生動、凝練，切忌羅嗦。要多說能鼓舞人心的語言，讓家長教育孩子有信心。

5、態(tài)度要親切、真誠，具有親和力，并能體現(xiàn)出教師的職業(yè)素養(yǎng)。

6、班級布置和教室、清潔區(qū)衛(wèi)生：班主任

七、上交材料：

家長簽到表、活動記錄表。

家長會主題活動方案及流程篇2

一、活動目的：

1、通過家長會活動，宣傳學校辦學理念、治校方略、辦學特色及管理要求；展示學校發(fā)展成果。

2、通過講座，向家長傳授家教知識、提高自身素質和家教能力。

3、通過家長之間，教師與家長之間的真誠、平等的溝通與交流，相互了解學生情況，引領和指導家長借鑒好的家教經驗，科學家教，提高教育合力。

4、虛心聽取家長對學校管理和發(fā)展、師德形象等各方面的意見和建議，以便加強和改進今后的工作。

二、活動主題：“家校聯(lián)手，共育新苗”或“家校共同攜手 描繪多彩童年”

三、活動內容與形式：

1、成立班級家長委員會（提前完成）。

2、專家講座(由學校統(tǒng)一組織)：會場地點：賀村小學校園。

3、各班家長會(由各班主任自行組織)：家長簽到、介紹科任老師；班主任、任課教師匯報情況、提出要求；集體溝通交流、個別溝通交流，聽取意見等。形式自擬，不拘一格。

四、活動議程安排：

（一）時間：20__年12月6日（周四）晚上6：30—8：00

（二）議程安排：

1、主持人宣布本次活動的意義及目的。

2、家長委員會會長介紹學校家委會工作情況。

3、專家講座：

4、各班活動：

（三）參加范圍：全體教師和學生家長。

五、工作準備與分工：

（一）準備工作

1、周一印發(fā)活動通知，設計印刷有關表格。

2、周二下午4：10四年級全體教師會（辦公室），安排有關工作。

3、班主任、任課教師相互研究，制定方案，并提前做好準備，也可提前試講。

4、各班提前，將各室內（含辦公室、專用教室）外及環(huán)境衛(wèi)生整理好，不留“死角”，室內物品擺放有序，環(huán)境舒適溫馨，將最佳的一面展現(xiàn)給家長。

5、準備宣傳牌、橫幅。

6、周四（12月6日）中午，負責領導分頭檢查落實情況。

（二）具體工作分工

1、校長辦公室：負責領導組織、策劃制定活動方案、部署、檢查工作。

2、教導處：負責整個活動的組織。下發(fā)通知、設置表格、匯總意見反饋、工作計劃、總結、信息報道等。

3、班主任：負責本班活動組織、議程安排、室內環(huán)境布置、發(fā)言稿、主講、安排家長交流、協(xié)調任課教師參與、發(fā)（收）相關材料、填寫有關檔案表格等。

按照上述工作分工，相關處室、班主任及相關教師要提前入手，精心組織，認真準備，確保本次活動圓滿成功，并取得最佳效果。

六、反饋、總結、建檔

1、發(fā)放“家長意見反饋單”并匯總。

2、做好各種材料的積累，填寫好有關表格，特別要注重“過程”的記錄，寫出書面總結，并做好材料歸類、建檔等工作，所有材料均為電子稿。

七、注意事項：

1、提前入手，準備充分。

2、內容要詳實、客觀、公正。

3、教師著裝要得體，大方。

4、語言要準確、生動，切忌羅嗦，要使用普通話。

5、注意禮貌待人，態(tài)度親切、真誠，處處能體現(xiàn)出教師的職業(yè)素養(yǎng)；要客觀、藝術的回答家長提出的問題，不能解答的要承諾過后反饋。對學校聲譽造成負面影響的行為，將予以嚴肅處理。

可根據情況就近安排3-5名班干部留校服務，其余學生一律不得到校。

家長會主題活動方案及流程篇3

一、指導思想

為使學校教育和家庭教育成為一個教育聯(lián)合體，更好地發(fā)揮家庭、學校各自的作用，使家長了解期中考試成績，了解半學期以來的在校表現(xiàn)，教育學生成為“在校是個好學生，在家是個好孩子，在社會是個好公民”，實現(xiàn)“互通家校信息，整合家校資源，形成教育合力，共促學生發(fā)展的”的目標，以期建立相互補充、相互滲透、相互整合的“合作型”家校關系，促進學生的健康成長，舉行本次家長會。

本次家長會主題： 溝通 理解 交流

二、家長會時間

20__年11月13日（星期六）上午8：30

三、地點：

各班教室和一樓多媒體教室

四、具體工作安排及要求

為了本次家長會成功召開，達到預期目標，要求全體教師必須高度重視，全員參與，群策群力，嚴格有序，分工合作，落實到位。

（一）活動準備

1、后勤調試好各班電視媒體

2、打出電子屏，迎接家長蒞臨指導

3、各班營造溫馨和諧會議氛圍

4、以語數(shù)外為主的學科教師做好發(fā)言準備，向家長匯報期中檢測情況和前期學生在校表現(xiàn)情況，指出學生下一步努力的方向，并找出家校合作教育的切入點。

5、以班主任為主創(chuàng)新家長會形式和內容，你定好班級家長會方案，提倡家長、學生共同參與。

6、通知所有學生家長準時參會。

7、本周星期五下午放學前設計好班級歡迎詞。打掃好教室、保潔區(qū)的衛(wèi)生，布置好班容班貌。

（二）家長會程序

1、各班播放經典視頻——《讓生命充滿愛》

2、班主任主持班級家長會

（1）語數(shù)外學科教師匯報期中測評情況及前期學生在校表現(xiàn)情況

（2）各班按照自己的方案組織家長會

（3）安排發(fā)放家長意見征集表

（4）個別交流

五、注意事項

1、班主任及學科教師結合班級實際來談，以表揚為主，介紹學生各方面的情況，對于孩子的問題，可采取個別談話的方式。與家長交流態(tài)度和藹，語言文明友好，有耐心。

2、介紹班級家長委員成員，介紹學校家長委員會聯(lián)絡員，把他（她）的通訊方式向大家公布。

3、家長代表進行育子育女經驗交流，事先一定要和家長聯(lián)系好、溝通好，以正面引導為主。

4、班主任一定要制定出自己的家長會方案。包括教室文化的營建、班級黑板的布置，都要提前想周到，想細致。

5、沒有會務的老師一定按照學校的跟班安排參與家長會的始終，由會務的老師，完成會務后主動到班里觀看視頻，加強培訓學習。

6、會后班主任及學科教師的講話稿一并交到教導處韓芳主任處，有主任匯總入檔。

家長會主題活動方案及流程篇4

活動時間：

20__年11月26日星期五

活動地點：

二（3）教室

活動對象：

二（3）班全體學生家長

主 講 人：

班主任

活動目的：

1、公布期中考試成績，頒發(fā)學習之星，進步生獎品。

2、匯報班級學生整體成績的分布情況，分穩(wěn)定型品學兼優(yōu)生、不穩(wěn)定中等生、習慣成問題生（落后生）。

3、匯報、理清班級重要事務情況。

4、分析學生面臨的問題現(xiàn)象，交流、探討尋求最佳解決方法。

5、關注習慣養(yǎng)成教育，轉化教育思想觀念。

活動流程：

一、播放學生班級學習、生活圖片，感知孩子成長歷程

二、公布期中考試成績，頒發(fā)獎狀、獎品。

三、總結班級學生表現(xiàn)整體分布情況，歸類分析，公布分類名單：

穩(wěn)定型品學兼優(yōu)生：孫__（學習成績穩(wěn)定，品行端正，愛勞動，講文明，懂禮貌）

學習成績優(yōu)秀但習慣成問題——

個人衛(wèi)生習慣：仲__

學習拖拉：徐__

學習進步較快：葛__

學習成績不穩(wěn)定：徐__

學習較吃力（未開竅型）：葛江南、袁輝、徐夢芹

四、交流、討論教育問題現(xiàn)象

1、對待孩子學習成績的觀點看法

2、習慣養(yǎng)成問題

3、學習成績與習慣養(yǎng)成之間的關系

4、30分鐘晨讀遲到問題

5、接送孩子問題

6、請假問題

7、班級中重要事務問題

8、課外閱讀問題

五、小結

略。

家長會主題活動方案及流程篇5

一、活動目標

1.通過家長會，使家長了解我園的工作情況，教師了解幼兒在家的喜好，興趣及家長希望對孩子的希望.

2.介紹幼兒在園一日生活的各環(huán)節(jié)，使家長與幼兒園達成共識，形成教育合力.

3.介紹幼兒園的幾大優(yōu)勢。介紹幼兒園優(yōu)質的教學質量和服務水平。

二、活動準備

1.各班教師發(fā)言稿的準備，并上交辦公室審查。

2.各班老師利用家長平時接送的時間，提前把需要幫助的問題寫下來.

3.班主任負責通知到每一位家長，力爭每名學生都有至少一名家長（包括生病請假幼兒的家長）持接《送卡接》參加此次活動。

4.召開家長會時全校教職工要統(tǒng)一佩帶《工作證》，展示我校正規(guī)的教學秩序。

5.各班要保持教室整潔，展示用的幼兒教學用書等資料整齊擺放到桌上，黑板上有與活動相應的板書、板畫。

6.各班班主任在學校家長會召開前要協(xié)調家長簽到、參加家長會，安排好學生在教室看書或者作畫；學校家長會結束后，要提前召集好本班學生入場站隊工作，配合做好統(tǒng)一的早操表演。

7.親子活動中，各班的分組表演、才藝展示要提前準備，互動中要耐心解答家長疑問，謹記“不要向學生家長告狀，不說學校和幼兒園的不好，不說自己班級的不好，不說自己的不好”。同時，要做好收集家長意見統(tǒng)計和反饋等工作，反饋的信息要及時分析認真處理，該改正的改正，該補充的補充，該取消的取消，該解釋的解釋。

環(huán)境衛(wèi)生要求

1.活動前一天配合學校進行全校衛(wèi)生大檢查，學校公共操場、衛(wèi)生間和其它衛(wèi)生死角都要打掃干凈，幼兒園要組織檢查，做好查漏補缺工作。

2.各班級活動室毛巾、杯子、被褥等衛(wèi)生要逐一檢查發(fā)現(xiàn)問題及時更換，空余場所不擺放雜物。

3.營造溫馨和諧的氣氛。家長到會的時間早遲不一，因此在等待家長開會前，在觀摩學校幼兒園教學成果展時請學校教務處播放一些悠揚的音樂，努力營造一種輕松愉悅的氛圍。

三、家長會形式

以班級為單位召開家長會。

四、家長會活動過程

班級家長會內容: 家長會，是“告知”與“聆聽” ！是與家長攜手，以期做得更好！例如在家長會上，作為中小班的老師，我們要告訴家長：為了每一個孩子的全面發(fā)展，老師在做什么？我們?yōu)槭裁匆�這樣做？我們希望您怎樣配合？我們能為您家庭教育給予哪些幫助？……我們要聆聽的是：對于我們的要求，家長有哪些困惑？在家庭教育中， 家長最感困難的是什么？ 最希望我們在哪些方面提供幫助。

1.介紹班級的整體情況，及班級孩子的整體發(fā)展情況（要求能 每個孩子都點到一下） 。孩子們入園已有一段的時間了，他們在幼兒園是怎樣生活游戲的呢？孩子離開了自己還在哭嗎？這么多孩子老師是怎樣照顧他們的呢？……我相信每位家長心中都有這樣那樣的擔憂。

為了消除家長心中的疑惑，對幼兒在園的一日生活更加了解，同時解答家長的部分疑問，讓家長理解并支持我們的工作。我們將幼兒的一日生活活動全程進行講述，（包括：幼兒入園、盥洗、教學活動、游戲活動、離園）就這次“家長沙龍活動”的機會，通過教師講述，向家長一一展現(xiàn)。

2.本學期的主題活動介紹及家長配合的情況（可舉例說明） 。

3.分享家長的教育經驗。

4.探討與商議.

親子活動主要安排

親子活動核心是“告知”與“聆聽”！是與家長攜手、以期做得更好！ 在家長會上，作為各班的班主任，要告訴家長：為了每一個孩子的全面發(fā)展，學校和老師在做什么？我們?yōu)槭裁匆�這樣做？我們希望您怎樣配合？我們能為您家庭教育能力的提高給予哪些幫助？……我們要聆聽的是：對于我們的要求，家長有哪些困惑？在家庭教育中，家長最感困難的是什么？最希望我們在哪些方面提供幫助？……主要內容：

1.可組織問卷調查

2.可組織本班同學進行分組表演；

3.介紹班級的整體情況，及班級孩子的整體發(fā)展情況（要求能點到每個孩子）。

4.本學期的主題活動介紹及家長配合的情況（可舉例說明）。在行為習慣養(yǎng)成方面，需要家長配合，介紹情況要既力求全面，又重點突出；既講成績，又談不足；既有事例分析，又有理論闡述。

5.征求家長意見和建議。對家長要既有鼓勵，又有要求；既有商討，又要指導。

6.可安排家長互相交流教育經驗。也讓家長說一說孩子們在家里的表現(xiàn)，說一說家長在家里通常采取什么方式教育孩子，從而更全面地了解學生和家長，也可重點請有經驗的家長來進行經驗交流，使家庭教育資源得到最有效的共享。