大學(xué)生公益創(chuàng)業(yè)商業(yè)策劃書(精選5篇)

公益創(chuàng)業(yè)是近年來在全球興起的全新創(chuàng)業(yè)理念，是追求社會價值和經(jīng)濟價值并重的創(chuàng)業(yè)活動。下面小編給大家?guī)�來大學(xué)生公益創(chuàng)業(yè)商業(yè)策劃書5篇，希望大家喜歡!

大學(xué)生公益創(chuàng)業(yè)商業(yè)策劃書（篇1）

為培養(yǎng)我校大學(xué)生公益意識和實踐能力，以催生承擔社會服務(wù)職能的非盈利社會企業(yè)為目的，進一步活躍我校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)氛圍，校團委決定舉辦__年西安電子科技大學(xué)[星火杯"公益創(chuàng)業(yè)實踐賽:

一、競賽主題

公益創(chuàng)業(yè)(social entrepreneurship)，指的是個人或團隊在社會使命的激發(fā)下，以創(chuàng)辦兼顧社會利益的非營利企業(yè)等為手段，向公眾提_品或服務(wù)的一種新型創(chuàng)業(yè)組織形式。公益創(chuàng)業(yè)競賽鼓勵大學(xué)生關(guān)注社會問題，引導(dǎo)學(xué)生創(chuàng)建公益企業(yè)，以商業(yè)運作的模式來做公益，參賽項目應(yīng)具有公益_、創(chuàng)業(yè)_和實踐_，以創(chuàng)辦非盈利_質(zhì)社會組織的計劃和實踐效果等作為主要評審內(nèi)容。

二、組織機構(gòu)

主辦單位:共青團西安電子科技大學(xué)委員會

承辦單位:西安電子科技大學(xué)校團委實踐部

西安電子科技大學(xué)大學(xué)生科協(xié)

西安電子科技大學(xué)經(jīng)濟與管理學(xué)院分團委

三、參賽資格

(一)凡是西安電子科技大學(xué)在校本科生、碩士研究生和博士研究生(均不含在職研究生)，經(jīng)所在院(系)團委核定或推薦，均可報名參與競賽。

(二)積極參與公益組織和活動，參加過各類公益創(chuàng)業(yè)實踐類競賽或有過公益實踐或創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷的同學(xué)優(yōu)先。

四、競賽形式

(一)競賽以團隊形式開展，參賽者自行組隊，每隊不超過10名隊員，公益創(chuàng)業(yè)項目由參賽團隊自行籌備。

(二)參賽項目可為正在運營的公益創(chuàng)業(yè)項目，也可為依據(jù)針對現(xiàn)有社會問題的公益創(chuàng)意擬定的計劃方案，但都須具備公益_、創(chuàng)業(yè)_及實踐_三個特點。

(三)競賽評比要求:競賽分三個環(huán)節(jié)，初賽提交項目材料，復(fù)賽為秘密答辯，決賽為公開答辯。所有參賽團隊在初賽階段需提交<公益創(chuàng)業(yè)項目書>;通過復(fù)賽選拔的團隊可獲得競賽組委會提供的啟動資金，進行項目實踐、調(diào)研及運營等工作，并需根據(jù)實踐對<公益創(chuàng)業(yè)項目書>修改完善、并完成<執(zhí)行總結(jié)>的撰寫。

(四)若參賽團隊出現(xiàn)以下任一情況，則取消參賽資格:

1。提交的內(nèi)容不完整，或提供任何虛假信息;

2。提交的內(nèi)容違背相關(guān)法律、法規(guī);

3。涉嫌侵犯他人知識產(chǎn)權(quán);

4。參賽方案缺乏最基本的可行_。

五、競賽流程

本屆競賽賽程為__年6月日至20__年3月，具體時間和學(xué)校__年暑期社會實踐安排同步。具體安排如下:

(一)6月，發(fā)布競賽通知，啟動項目報名，各院系分團委組織好相關(guān)宣傳工作。

(二)7月5日前，各團隊尋找項目與團隊成員，完成初步的社會調(diào)研，提交團隊項目申報表(附件1)和<公益創(chuàng)業(yè)項目書>(策劃書附件3)。

(三)7月6日-8日，團委初審團隊項目，組織競賽評委會對各參賽團隊的<公益創(chuàng)業(yè)項目書>進行材料審定、項目分析、書面評審。

(四)7月9日，組織對各入圍團隊參加公益創(chuàng)業(yè)賽復(fù)賽，形式為秘密答辯，入圍決賽的團隊將獲項目立項。

(五)7月中旬，組織團隊培訓(xùn)。

(六)7月25日，公益創(chuàng)業(yè)實踐出征儀式。

(七)7月-8月，于暑期開展公益創(chuàng)業(yè)實踐活動，進行項目實踐、調(diào)研及運營等工作。

(八)9月上旬，各學(xué)院組織上報團隊和個人社會實踐材料。社會實踐征文、攝影、微電影大賽等活動征集作品，組織評選。

(九)9月中、下旬:整理、匯總各類材料。向上級團組織推薦優(yōu)秀團隊和先進個人。

(十)9月下旬，參賽團隊根據(jù)實際情況修改并提交<公益創(chuàng)業(yè)項目書>和<執(zhí)行總結(jié)>，此次提交的材料為決賽評審的書面材料。

(十一)10月上旬，組織各參賽團隊參加公益創(chuàng)業(yè)賽決賽，形式為公開答辯，評委將結(jié)合現(xiàn)場展示、答辯以及提交的書面材料，決定最終的獲獎團隊。

組委會邀請創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師對項目在實踐中存在的問題進行指導(dǎo)和建議。

(十二)20__年3月，獲獎團隊參加[創(chuàng)青春"陜西省大學(xué)生公益創(chuàng)業(yè)競賽。

(十三)20__年6月，獲獎團隊參加[創(chuàng)青春"全國大學(xué)生公益創(chuàng)業(yè)競賽。

六、獎勵設(shè)置

競賽將評選出金獎一項、銀獎兩項及銅獎三項。競賽組委會將綜合考慮各參賽團隊的成績與實際情況，選出三支參賽團隊參加20__年[創(chuàng)青春"全國大學(xué)生公益創(chuàng)業(yè)競賽并推薦參加其他大學(xué)生公益創(chuàng)業(yè)競賽。

七、參賽作品要求及注意事項

(一)作品要求

參賽項目需滿足本賽事的基本要求，即公益_、創(chuàng)業(yè)_、實踐_，不分組別，統(tǒng)一進行競賽。

1。公益_

(1)參賽者應(yīng)以公益為目的，基于對社會的充分了解和關(guān)注，瞄準某一具體社會問題進行立項，進而設(shè)計方案、付諸行動來加以解決。

(2)賽事鼓勵參賽者瞄準當前尚未得到足夠關(guān)注或支持的社會問題或公益方向進行立項。

2。創(chuàng)業(yè)_

(1)參賽項目應(yīng)采用商業(yè)運作的方式來解決瞄準的社會問題，應(yīng)運用組委會配給的相對少量的啟動資源，來撬動社會各界的相對大量的發(fā)展資源，以完成一項公益項目。

(2)項目成型后，其運行狀態(tài)應(yīng)是在消耗資源的過程中通過某一商業(yè)模式不斷引入新的資源，使項目可自身維持、可持續(xù)發(fā)展，單純[花錢買公益"的方式將不被接受。

(3)賽事將考慮投入資源、吸收資源以及所產(chǎn)生的社會效益的比例。

(4)賽事鼓勵采用創(chuàng)新_的商業(yè)模式。

(5)賽事鼓勵具有普適_、可推廣_的運作模式。

3。實踐_:

(1)項目的設(shè)計應(yīng)充分考慮可行_，即需要考慮在預(yù)定的時間、人力、資源范圍內(nèi)，綜合當?shù)貙嶋H情況，設(shè)定切實可行的項目進度及目標。

(2)賽事鼓勵項目在賽事后繼續(xù)運行。

(二)注意事項

1。參賽報名要求

(1)以院(系)分團委為單位報送參賽項目;

(2)每個參賽團隊最多不超過10人，每團隊限報一個參賽項目;

(3)競賽組委會將對參賽作品相關(guān)資料在一定范圍公開，編入競賽作品匯編。

2。作品報送時間和辦法

各參賽團隊按要求填報[西安電子科技大學(xué)公益創(chuàng)業(yè)賽報名表(附件1)"，團隊依據(jù)公益創(chuàng)業(yè)項目計劃書參考結(jié)構(gòu)(附件3)及項目預(yù)期運行情況，制作和打印參賽項目<公益創(chuàng)業(yè)計劃書>。由報送院(系)統(tǒng)一填寫推薦意見并蓋章;院(系)分團委匯總參賽團隊申報表和<公益創(chuàng)業(yè)項目書>電子檔、紙質(zhì)檔材料，于7月5日前發(fā)送至競賽指定電子郵箱，紙質(zhì)檔提交至競賽組委會辦公室;

競賽組委會辦公室設(shè)在校團委實踐部。

申報材料報送地址:大學(xué)生活動中心513室。

競賽咨詢交流群:304631375。

附件:1。西安電子科技大學(xué)大學(xué)生公益創(chuàng)業(yè)賽團隊報名表

2。西安電子科技大學(xué)公益創(chuàng)業(yè)競賽評審規(guī)則

3。公益創(chuàng)業(yè)項目計劃書參考結(jié)構(gòu)

4。公益創(chuàng)業(yè)項目選擇參考分類

5。參考案例

大學(xué)生公益創(chuàng)業(yè)商業(yè)策劃書（篇2）

一、活動背景

在大一新生剛適應(yīng)了大學(xué)生活之際，隨之出現(xiàn)了一些問題應(yīng)值得我們關(guān)注。許多貧困的大一新生因為尊嚴不愿意向?qū)W校申請貧困生助學(xué)金，而申請到助學(xué)金的同學(xué)單靠助學(xué)金維持大學(xué)生活也不夠現(xiàn)實。

二、活動主題

奉獻一份愛，溫暖學(xué)子心。

三、活動時間

四、活動地點

校園內(nèi)、包頭火車站、包百商業(yè)街

五、活動目的

1、我們希望能通過這次公益活動能引起學(xué)校、社會對貧困大學(xué)生的關(guān)注，能為他們提供更切實、更多的幫助，使他們更好的全身心投入到學(xué)習(xí)中。

2、弘揚[人道、博愛、奉獻"的精神

3、豐富校園文化生活

六、活動準備

1、宣傳部負責在校園內(nèi)張貼海報，并制作六張介紹此次活動的展板，方便路人了解此次活動。

2、宣傳部需要打印介紹此次活動的傳單六千份，并制作3----6條條幅。

3、各_部成員負責拉贊助。這一活動要持續(xù)到活動結(jié)束，在拉贊助的同時要讓企業(yè)為貧困生捐款。

4、學(xué)生會組織部需聯(lián)系至少100名參加人員。

5、學(xué)生會自律委員會負責維持當日的活動秩序。

七、活動安排

1、校園場地:活動參加人員組織倡議領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)捐款捐物。

2、抱頭火車站場地:活動參加人員有的手持自制的募捐箱讓路人捐款，有的想路人散發(fā)傳單。

3、包百商業(yè)街場地:開展[少買點零食，多獻點愛心"的活動，并向路人散發(fā)傳單，爭取路人的捐款。

八、預(yù)期效果

1、同學(xué)們參加積極_很高，工作努力，活動秩序良好。

2、該活動引起了社會的關(guān)注，許多人紛紛捐款捐物。

3、活動效果很好，將籌到的捐款、物品分發(fā)給貧困生給予他們極大的幫助。

九、活動要求

1、學(xué)生會組織部登記好活動參加者的名單。

2、學(xué)生會各部要統(tǒng)一協(xié)調(diào)，努力辦好這次活動。

十、經(jīng)費預(yù)算

1、傳單費 300元

2、條幅費 150 元

3、募捐箱材料費 100 元

4、展板費 150 元

5 活動參加人員的紅帽和短袖衫費 300 元

__社會工作一班 沈燁

大學(xué)生公益創(chuàng)業(yè)商業(yè)策劃書（篇3）

一、活動主題

追求低碳時尚、走向綠_文明

二、活動意義

讓我們從細節(jié)小事做起，使低碳生活成為一種生活態(tài)度和生活理念。_大家的力量，共同保護地球母親。創(chuàng)造低碳生活，為地球環(huán)境出一份綿薄之力。這就是我們活動的意義所在。

三、活動目的

珍愛地球，保護環(huán)境，低碳生活，從小做起

四、活動人員

勤工助學(xué)全體組_員

五、活動背景

「低碳生活 (low carbon living)」，正是指生活作息時所耗用能量要減少，從而減低碳，特別是二氧化碳的排放。 低碳生活，對于我們普通人來說，是一種態(tài)度，而不是能力，我們應(yīng)該積極提倡并去實踐低碳生活，注意節(jié)電、節(jié)油、節(jié)氣，從點滴做起。

如果說保護環(huán)境，保護動物，節(jié)約能源這些環(huán)保理念已成行為準則，低碳生活則更是我們急需建立的綠_生活方式。

簡單理解，低碳生活就是返璞歸真地去進行人與自然的活動，主要是從節(jié)電節(jié)氣和回收三個環(huán)節(jié)來改變生活細節(jié)。

從身邊做起，從生活做起。

六、活動時間

世界環(huán)境日6月5日前夕及當天。

七、活動內(nèi)容

1、設(shè)計環(huán)保圖標，使圖標成為溫大城院的環(huán)保標志。

2、在寢室進行宣傳，提倡同學(xué)們盡量減少能源的浪費。比如可以在樓道的開關(guān)旁貼上節(jié)能減排的標志。

3、在校園里進行大力宣傳，制作海報。橫幅等。

4、招募志愿者，走出校園，深入社區(qū)，宣傳減碳常識，讓減碳意識更加深入人心。比如我們可以去茶山小學(xué)等，從小就應(yīng)該給他們灌輸?shù)吞忌�活的環(huán)保理念。

大學(xué)生公益創(chuàng)業(yè)商業(yè)策劃書（篇4）

一、概要

“__”特訓(xùn)營活動是由__團隊發(fā)起，并獲得__大學(xué)、__大學(xué)、__交大、__學(xué)院等全國知名高校學(xué)生支持，面向高中學(xué)生的公益創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)活動。

她旨在幫助高中學(xué)生拓展視野，培養(yǎng)能力，順利實現(xiàn)中學(xué)到大學(xué)的過渡，贏在大學(xué)的起跑線上。同時，她也是大學(xué)生公益與創(chuàng)業(yè)相結(jié)合的一次勇敢嘗試。

20__年是“__”團隊破冰的一年，在團隊各成員努力，社會各界的關(guān)懷下，團隊將第一期活動地點定在__省__市。

團隊將向著打造公益與創(chuàng)業(yè)相結(jié)合的具有良好聲譽的培訓(xùn)機構(gòu)的目標奮進，并將這樣的活動延續(xù)下去，造福即將邁入大學(xué)的莘莘學(xué)子。

二、團隊描述

1.團隊的名稱

我們的團隊名為“__”，主要有兩種含義:第一是我們的成員都是的精英學(xué)生，我們的活動是他們夢想的載體;第二是我們的目標是為幫助高中生順利完成高中向大學(xué)的過渡，培訓(xùn)未來的精英，我們要成為他們精英之路的一個起點或者臺階。

2.團隊的宗旨

幫助中學(xué)生優(yōu)化學(xué)習(xí)方法，擴展視野，為大學(xué)生活提前做好準備，順利實現(xiàn)高中向大學(xué)的過渡，贏在起跑線上。

我們第一期的目標是把的理念帶入__，成為__市教育培訓(xùn)的值得信賴的品牌，影響__的教育理念和格局。

3.團隊的目標

在20__年內(nèi)完成組織的制度與規(guī)范建設(shè)。并在20__年暑假，組織我們的第一期培訓(xùn)。

同時，充分拓展與_市政府和各大學(xué)校聯(lián)絡(luò)及項目合作，積累各種社會資源，豐富開展活動的經(jīng)驗，樹立組織的良好聲譽。在20__年，注冊成為正式的組織。擴大我們的影響范圍，并開發(fā)更多的項目。

我們的長期目標是把這種模式推廣到全國，幫助全國的高中生順利完成向大學(xué)的過渡，并通過我們的努力，改變部分地區(qū)的教育理念和教育面貌。

4.團隊的結(jié)構(gòu)

5.團隊經(jīng)營策略

以公益創(chuàng)業(yè)為導(dǎo)向，以精英成員成就精英學(xué)生。

三、產(chǎn)品與服務(wù)

1.產(chǎn)品與服務(wù)

在20__年暑假，組織20位左右學(xué)生(其中__10位左右)，到達州組織__市的優(yōu)秀中學(xué)生，參加特訓(xùn)營活動。一起度過15天左右的時間。我們的活動分為兩個環(huán)節(jié)，第一個是文化課堂，第二個是特色公益培訓(xùn)。

文化課堂

每天上午9:00到12:00，按照年級分成不同的班(每班不超過20人)，由有經(jīng)驗的優(yōu)秀大學(xué)生以專題形式授課。對于高一高二的同學(xué)，培訓(xùn)數(shù)學(xué)、英語、文綜和理綜，以講解學(xué)習(xí)方法為主;對于高三畢業(yè)的同學(xué)，培訓(xùn)一些大學(xué)基礎(chǔ)課程和基本技能。

小班教學(xué)有利于授課老師與學(xué)生的充分交流，使上課學(xué)生在學(xué)習(xí)方法上獲得突破，以取得在以后學(xué)習(xí)中事半功倍的效果。

特色公益培訓(xùn)

凡參加第一個環(huán)節(jié)的學(xué)生可以自愿免費參加。該環(huán)節(jié)主要在培訓(xùn)期間的下午展開，形式靈活多樣。

①講座形式:用以介紹大學(xué)生活及文化，探討人生及職業(yè)規(guī)劃，啟發(fā)中學(xué)生對大學(xué)及人生的思考，提早為大學(xué)生活及社會生活做長遠規(guī)劃，特別有助于高三畢業(yè)生完成由中學(xué)到大學(xué)的順利過渡。

②預(yù)開大學(xué)興趣課程:對大學(xué)課程做簡單的講解和介紹，讓中學(xué)生提前了解大學(xué)課程的特點，引導(dǎo)中學(xué)生提前適應(yīng)大學(xué)里的課程學(xué)習(xí)，更有助于高三畢業(yè)生提前適應(yīng)大學(xué)學(xué)習(xí)。

③帶領(lǐng)參與的學(xué)生外出參觀:在游覽的過程中，使參與的中學(xué)生和大學(xué)生充分平等自然地交流，使中學(xué)生在輕松的游覽過程中暢所欲言。培養(yǎng)參與的學(xué)生對家鄉(xiāng)的熱愛，并對中學(xué)生思想素質(zhì)的提高起到潛移默化的作用。

2.我們的優(yōu)勢與特色

相對于傳統(tǒng)的培訓(xùn)機構(gòu)，我們的優(yōu)勢有三個方面:

一是我們的培訓(xùn)是大學(xué)生公益創(chuàng)業(yè)活動，還可以獲得國家政策和支持多方公益支持，能有效降低學(xué)生參加培訓(xùn)的成本;

二是我們身上的光環(huán)讓我們更容易獲得社會承認;

三是我們都是在校學(xué)生，與學(xué)生的年齡很接近，易于相互交流和理解。

我們的特色是多種教學(xué)手相結(jié)合，多媒體教學(xué)、普通話教學(xué)、研討式教學(xué)等，讓高中生提前熟悉大學(xué)的教育方式，縮短進入大學(xué)后的適應(yīng)過程。

四、市場分析

1.市場狀況

我們計劃在公益教學(xué)培訓(xùn)行業(yè)發(fā)展，選擇目的標地點為__市。目前，__市的教育發(fā)展水平與發(fā)達地區(qū)相比，比較滯后。主要原因有二:

一是經(jīng)濟發(fā)展水平的制約，以及由此導(dǎo)致的教育投入的不足;

二是教育理念滯后，應(yīng)試教育愈演愈烈，培養(yǎng)出來的學(xué)生適應(yīng)大學(xué)教育的能力較弱，在大學(xué)里在轉(zhuǎn)型方面的成本投入較高。

再則，學(xué)生逐漸產(chǎn)生對枯燥的學(xué)校教育的反感，也沒有找到適合的學(xué)習(xí)方法。他們迫切需要得到有經(jīng)驗的學(xué)長們的指導(dǎo)與建議，尋找到中學(xué)階段好的學(xué)習(xí)策略與思維;與此同時，提前了解一些大學(xué)生活方面的信息，以彌補嚴重的信息不對稱，做好以后向大學(xué)生活過渡心理和思想上的準備，以期盡量降低大學(xué)里學(xué)習(xí)和生活方面轉(zhuǎn)型所花費的成本。

據(jù)目前的市場分析，現(xiàn)階段，家長對子女教育的需求不斷增長。據(jù)統(tǒng)計，目前教育投入接近家庭收入的一半。家長總是想方設(shè)法讓自己的子女獲得更好的教育。

從學(xué)生角度來看，他們也迫切感受到在現(xiàn)階段社會里知識的重要。大多數(shù)學(xué)生能夠根據(jù)自身的條件，竭力繼續(xù)學(xué)習(xí)。目前升學(xué)壓力的不斷加大，他們對更高的教育水準、以及對更好的學(xué)習(xí)方法的渴求與日俱增。

從政府角度來看，據(jù)近年的趨勢可看出，中央財政與地方財政不斷加大對公共教育的投入與支持。這既是政府政績的評價指標，也是社會的福祉所在。

綜上所述，在需求方面，公益教學(xué)培訓(xùn)行業(yè)的需求量巨大。它既迎合了家長對子女學(xué)習(xí)水平提升的需求，學(xué)生對多樣化教學(xué)方式的需求，又彌補了政府在教育投入與發(fā)展方面的不足。

從成本收益角度分析，以上三方在各自獲得巨大的收益時，所付出的成本與傳統(tǒng)教育途徑相比大大減少。因此，不難看出，公益教學(xué)培訓(xùn)市場前景廣闊，在未來的幾年里必將大大發(fā)展。

大學(xué)生公益創(chuàng)業(yè)商業(yè)策劃書（篇5）

一、活動背景:

愛老敬老是中華民族傳承數(shù)千年的高尚情操，作為__學(xué)院的一名大學(xué)生，我們有責任傳承這樣一種高尚的品德，共同營造良好的社會風(fēng)氣。我們借此社會實踐活動機會把“健康從心開始，關(guān)愛生命，呵護心靈，完善自我”這個理念貫徹到實踐生活中。

在當今這個快節(jié)奏的社會里，老人們成了被淡漠的群體，缺少社會的關(guān)心。他們需要是那份被關(guān)愛的溫暖。在這一絲的溫暖中感到社會對他們的關(guān)懷。人生的目的在于追求快樂。

關(guān)愛老人，是我們所有人都應(yīng)盡的一份責任，時刻謹記這份責任并付出行動，我們的人生才會完整，才會更有意義。

二、活動主題:傳播愛心，傳承文明，回報社會

三、活動目的、意義和目標:

1、目的:慰問敬老院的老人家，給他們送去一份關(guān)愛和溫暖，塑造紅河學(xué)院的良好的社會形象，展現(xiàn)我院學(xué)生的素質(zhì)，并達到關(guān)懷老人的社會效應(yīng)。

2、意義:使孤寡老人們感受到社會對他們的關(guān)懷，同時增強同學(xué)們的社會責任感，讓大家了解社會，關(guān)注這群龐大而特殊的群體，從中學(xué)會關(guān)愛，學(xué)會感恩，弘揚中華民族敬老愛老的傳統(tǒng)美德。

3、目標:讓老人們對我們的活動感到滿意、對我們的服務(wù)感到滿意。

四、活動時間:20__年5月24日

五、活動地點:__敬老院

六、參與人員:__第二小組全體成員

七、活動流程:

活動前期工作準備:

1、組長__與敬老院有關(guān)負責人取得聯(lián)系，與其洽談具體的時間和相關(guān)事宜。

2、統(tǒng)計所有參加活動的人，并交代注意事項

3、確定好要到敬老院做的事

4、準備好慰問品(自制的小禮品)

備注:每人收集一些夏天的健康保健知識和養(yǎng)生之道，了解一些日常生活的小竅門。針對近期持續(xù)高溫的天氣，了解防暑的知識，陪老人聊天的時候教給他們。

活動流程:

1、從敬老院有關(guān)工作人員處了解各位老人的性格特點，生活習(xí)慣和健康情況。

2、全體組員向老人們問好，送上誠摯的祝福。

3、安排學(xué)生與老人的互動，分開與老人們進行聊天、下棋等，各顯其能，達到讓老人高興的效果。

4、幫助老人打掃清潔衛(wèi)生。

5、給老人們講講夏天的生活保健和養(yǎng)生之道，介紹一些方便實用生活小竅門和健康知識。

6、與老人聊天，耐心聆聽。

全部活動結(jié)束后，活動參加者和老人告別，合影留念。最后按原路返校，整個活動結(jié)束。

八、注意事項:

1、集合必須準時。

2、著裝整潔。

3、進入敬老院，見到老人一定要微笑打招呼，這是對老人的一種尊重與認可。

4、與老人交談時要盡量的去傾聽他們，要引導(dǎo)老人多講述他們的往事。

5、老年人多患有心腦血管疾病，活動時應(yīng)注意不可有太大響聲，不可長時間吵鬧起哄，盡量避免老人較大的活動及情緒波動，以避免老人出現(xiàn)身體不適。老年人在敬老院多存在孤獨寂寞感，交流時語言須親切。

6、清掃房間時一定要將物品放回原處，不要改變它們的原來布局。

九、活動經(jīng)費預(yù)算:

1、車費:60元

2、小禮品:10元

總計:70元

十、工作人員安排:

1、負責人:__

2、拍照:___