年度招生工作總結范文十篇

要進一步認識招生工作的重大意義,增強做好工作的責任感和使命感 同志們都知道,要提高學院的社會認可度和吸引力,辦學規(guī)模和辦學質量是關鍵,下面是小編為大家分享的年度招生工作總結，希望能幫助到大家!

年度招生工作總結1

一、20__秋招生工作總體情況

我校2011秋招生工作成績顯著，招生指標完成較好，招生人數(shù)大幅度增加。

二、20__秋招生工作成績顯著的原因分析

(一)抓住改革契機，做好接軌大專招生工作

這兩年電大最大的一項改革就是組建廣東開放大學，開放大學的成立將使電大發(fā)展走入快車道。我校有著獨一無二的優(yōu)勢，優(yōu)美的校園環(huán)境，濃厚的學習氛圍，白天黑夜雙運作的特色，最有可能成為廣東開放大學的試點學校。但改革最根本的條件是人，也就是必須有高素質的教師隊伍及一定規(guī)模的學生。本學期適逢首屆接軌大專班畢業(yè)生順利完成學業(yè)，我校熱烈而隆重地舉行了“首屆接軌大專典禮活動”。我校首屆接軌大專班有四個專業(yè)，其中會計學專業(yè)依時畢業(yè)率為99%，現(xiàn)代文員專業(yè)依時畢業(yè)率為100%，計算機信息管理專業(yè)依時畢業(yè)率為83%，英語專業(yè)依時畢業(yè)率為83%，并且我校各專業(yè)學生都能順利就業(yè)，就業(yè)成功率達90%以上，有些優(yōu)秀的`學生還進入了中國電信等很好的工作崗位。此次畢業(yè)典禮活動不僅總結了首屆接軌大專班的辦學經驗，更多地是介紹了接軌大專學生成功走向社會的情況，為接軌大專模式的宣傳以及招生發(fā)動工作打下了堅實的基礎。

我校20__秋招生人數(shù)較多，其中一個主要原因是我校20__級電視中專有250名學生順利接軌升上開放教育大專學習，實踐證明，接軌大專辦學模式是電大生源的保障，是電大可持續(xù)發(fā)展的可行之路。

(二)學校領導高度重視，全面做好招生準備工作

1、加大招生工作的宣傳力度。為了做好招生宣傳工作，學校先后在電視臺做了四次招生廣告，并多次在城市、鄉(xiāng)鎮(zhèn)等張貼招生宣傳標語，還在街頭派發(fā)招生簡章。另外，學校還積極把企業(yè)、機關等單位負責人“請”到學校來，同時組織招生宣傳小組“走”到相關單位進行招生現(xiàn)場宣傳，解答有報讀意向人員的疑問，收到較好的宣傳效果。

2、招生工作人員的共同努力。20__秋招生工作中，學校每天安排有一名主管校長、一名教務處主任、一名招生人員和一名財會人員負責招生工作，保障招生工作的人力需要。為了做好招生工作，校長室、教務處和總務處的全體招生工作人員，不管是周末還是節(jié)假日，每天都各司其職，堅守崗位，扎扎實實地做好招生工作，耐心解答招生政策，不輕易放過任何一個生源。

3、動員全體教師積極參與招生宣傳發(fā)動工作。學校積極鼓勵教師參與招生宣傳發(fā)動工作，據(jù)統(tǒng)計，此次招生有近四成左右報讀學生是本校教師發(fā)動過來的，可見教師在招生宣傳中的積極作用。

(三)積極探索教學改革，促進招生工作的開展

學校有生源才會有教學，教學的改革又能促進招生工作的完成。近幾年我校在課程改革方面一直在積極探索，不斷探索業(yè)余本�？瓢嗉敖榆壌髮０嗾n程開設與管理。

業(yè)余本專科班學生大多數(shù)白天上班，晚上回校業(yè)余面授學習，時間方面非常寶貴。為此我們要求課任老師面授輔導課要注重課程全面介紹，要著重課程重點及難點講解，要做好課程復習工作，在安排的網輔時間內要做好與學生交流與溝通工作，學校將不定期落實檢查老師的面授課質量及網輔情況。

接軌大專班學生精力充沛，并且有較多的學習時間，如何正確引導學生學習，開設有利于學生身心全面發(fā)展的課程，一直是我校在教學管理方面積極探索的事情。我們的做法是加強專業(yè)課程面授課及網輔的上課要求，以此同時我們還開設教學專業(yè)規(guī)則以外的公共基礎課，例如《大學語文》等，希望通過開設公共基礎課可以提高接軌大專學生的綜合素質。

通過教學方面的改革，改變了以往學生“混文憑”的思想，使我校有了較濃厚的學習氣氛，使越來越多的學生喜歡報讀我校開放教育，促進了我校招生工作的開展。

三、今后招生工作的設想

招生工作是學校所有工作的首要，沒有了生源，何來教學和教學管理，更談不上辦學的'經濟效益和社會效益。今后我校將繼續(xù)重視抓好招生工作:一要認真總結招生的成功經驗，加大招生宣傳工作，積極拓展新的專業(yè)，開展生源調查，滿足社會各部門人才培養(yǎng)的需要。二要繼續(xù)積極探索教學改革，切實提高辦學水平。教學改革給我們帶來了生機，創(chuàng)造造了良好的學習氛圍，也促進了招生工作的進一步發(fā)展。我校每年都有出臺新的教學改革措施，這是我們很好的經驗總結，我們始終相信教學與招生是相互依存、相互促進的兩項工作。

年度招生工作總結2

今年是我校服務主攻戰(zhàn)略、做活產業(yè)文章的關鍵之年，學校把招生工作擺在重要位置，加強領導，強化責任，更新思路，優(yōu)化隊伍，招生工作取得了新的突破，回顧今年招生工作過程，主要有以下成績和經驗：

1、明確工作目標、實現(xiàn)了三個目標任務

學期開學之初，根據(jù)戴校長的要求，招生辦出臺了《寧鄉(xiāng)縣招生工作方案》，明確提出年度招生總目標，一是上半年開放教育招生50人，下半年力爭突破50人。全校教職員工分赴縣內各學校、企業(yè)、社區(qū)、行政事業(yè)單位了解生源信息，掌握第一手資料，與此同時，學校出臺了招生工作獎勵方案，調動全體教師招生工作的積極性。在此基礎上，學�？茖W地提出了今年“變守株待兔的坐等生源為上門求親式的服務型”的招生模式，從而實現(xiàn)了招生工作新的跨越，“一村一大”招收新生196人，開放教育招生57人，下半年招生58人。全年總計招生311人。

2、建立招生網絡，實現(xiàn)招生無盲區(qū)

一是“一村一大”招生實現(xiàn)了全覆蓋。我縣成功的作法是在縣委組織部切實加強組織領導,廣泛宣傳發(fā)動的基礎上，建立一個招生網絡。利用《新寧鄉(xiāng)》、《新農村》，電視等媒體廣泛宣傳，使宣傳工作到位;從而克服了縣教師進修學校單獨出擊招生的困難，建立了一個覆蓋全縣各鄉(xiāng)鎮(zhèn)的招生網絡。以縣委組織部牽頭、縣教師進修學校的正副校長聯(lián)合組成“一村一大”招生工作領導小組。明確各鄉(xiāng)鎮(zhèn)的組織委員作為各個鄉(xiāng)鎮(zhèn)招生的第一責任人;從而使招生網絡覆蓋全縣各鄉(xiāng)鎮(zhèn)。組織部高度重視“一村一大”招生工作，專門下發(fā)文件，明確政策措施;召開招生工作大會�？h委組織部副部長易勇親自作動員，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)組織委員全部到會，將招生名額分到各鄉(xiāng)鎮(zhèn)。組織部辦公室還專門安排一人負責招生宣傳聯(lián)絡工作;由招生辦負責與各鄉(xiāng)鎮(zhèn)聯(lián)系督查落實招生情況，負責指導學員填好各種表冊。學校將每次招生情況及時向組織部匯報，并且公示到各鄉(xiāng)鎮(zhèn)，加強了招生工作的領導。由于工作到位，我們的招生工作省時省力，圓滿完成了招生任務，“一村一大”春季招收學員已超過190人。

二是開放教育招生實現(xiàn)分塊包干負責。我們將全縣各科局以及事業(yè)單位分到每個教職工名下，經常與各單位保持聯(lián)系，打好招生工作主動仗。今年我縣農村信用社、地稅局、電力局等單位全力支持我校招生工作，總計招生人數(shù)都超過了10人。這種網絡的建立對我們招生工作提供了很大的幫助。

3、做好服務工作，實現(xiàn)招生無漏洞

為了完成招生工作目標，我校按照“贏在思變、贏在戀崗、贏在服務”的工作思路，多管齊下，開展優(yōu)質服務，具體做法有：

1)加大宣傳力度，讓社會各界知曉我校是可靠的招生機構，是與高校聯(lián)合辦學的單位。營造了學校良好的外部環(huán)境，擴大了社會影響。增加了學校的美譽度。

2)打造精干的招生團隊，學校招生辦發(fā)揮了招生主力軍的作用，深入機關、單位、學校進行地毯式的宣傳和上門報名。

3)實行首問責任制，學員來校詢問、報名，每位教職工都熱情接待，為學員服好務。教職工在招生工作中發(fā)揮了積極的作用，作出了巨大的貢獻。

4)精心實施工作計劃、招生工作井然有序

凡事預則立。正式實施招生工作之前，我校制定了詳盡的招生工作日程表，所有招生工作的推進做到了忙而不亂，井然有序。

年度招生工作總結3

20__年上半年，按照公司年度既定計劃部署，招聘工作有序開展，現(xiàn)將半年度招聘工作總結如下.

一、招聘工作總體情況

上半年，人力資源部組織參加現(xiàn)場招聘80余次，參加校園招聘9場，收集各類簡歷信息3000余條，組織集團面試11場，共面試大專以上管理人員249人，錄用82名，實報到72人，簽訂勞動合同(參保)29人.基本完成了上半年的用工需求計劃，滿足了各單位對管理人員的需求.

在一線人員招聘方面，人力資源部積極協(xié)助、配合各單位招聘一線操作人員，基本滿足各單位對一線操作人員的需求.公司接下輕軌項目后，面臨著保潔員缺口較大的問題，人力資源部從4月中下旬開始，通過網絡、報紙、勞務市場等多種渠道，積極招聘保潔員，到4月28日輕軌項目正式接管后，保潔員已基本滿足項目運行.

為規(guī)范招聘工作流程，做好與各單位的銜接，人力資源部5月份著手對《招聘管理制度》進行修訂，目前修訂版本已基本定稿，進入試運行和征求意見階段，后續(xù)將組織相關人員進行學習并貫徹執(zhí)行.

二、招聘渠道的維護與拓展

20__年上半年，人力資源部在充分利用各種原有渠道的基礎上，進一步拓展招聘渠道，深化校企合作.

1、在利用常規(guī)人才市場進行招聘的同時，積極關注價位更為低廉或免費的勞務市場，比如舊學前人才市場、平江區(qū)職業(yè)介紹所等，這類勞務市場定位于學歷低、年齡偏大、就業(yè)面窄的低端勞動力，能更好地滿足公司對一線操作人員的招聘需求.

2、進一步拓展校園招聘.在維護揚州大學、揚州商校、蘇州經貿學院、園區(qū)服務外包職業(yè)學院等既有的校園招聘渠道以外，今年積極拓展并參加了蘇州農業(yè)職業(yè)技術學院、工業(yè)園區(qū)職業(yè)技術學院的校園招聘，另外與蘇大應用技術學院和蘇州衛(wèi)生職業(yè)技術學院進行了接洽.

3、深化校企合作.5月份，完成了與揚州商校新一年度的校企合作協(xié)議，并邀請負責學生就業(yè)的老師來公司實地參觀;6月份，與職業(yè)學院簽訂了“東吳班”的定向培養(yǎng)三方協(xié)議書，在去年簽訂的校企合作協(xié)議的基礎上，進一步明確了學校、公司和學生的權利與義務.

4、充分利用趕集網、58同城、百姓網等免費的信息網站發(fā)布招聘信息，必要時通過置頂服務，吸引求職者關注公司，獲取有用的簡歷信息和人力資源.

三、招聘費用統(tǒng)計分析

上半年共發(fā)生招聘費用55940元，費用明細如下表：

從現(xiàn)場招聘發(fā)生的費用來說，數(shù)額略高于上年同期水平.一方面由于婁葑人才市場價格提高，另一方面則是因為今年參加的現(xiàn)場招聘絕大部分是園區(qū)、市區(qū)、新區(qū)和婁葑的常規(guī)收費場次，而一些免費或收費較少的場次參加較少.

四、招聘工作中的問題和不足

1、一線操作人員仍有較大缺口，部分項目一線人員需求比較緊急.下半年工作中，要進一步加大一線人員的招聘力度，加強與各分部的協(xié)作配合.針對現(xiàn)場招聘一線人員效果不好的情況，積極探索行之有效的招聘渠道.

2、兼職招聘員隊伍建設尚不完善，流程環(huán)節(jié)的銜接仍不太順暢，制度的貫徹落實也有不到位的地方.

3、樹立招聘工作的成本意識，加強對招聘工作的成本收益分析，探索符合公司情況，性價比優(yōu)良的招聘模式，杜絕招聘工作的盲目性，限度地減少資源浪費.

4、管理人員的筆試、面試工作有待完善，從目前的開放式、主觀性強的面試考核方式，向結構化、專業(yè)化的面試考核方式轉變，在崗位分析的基礎上，提取每個崗位的關鍵勝任特征，使面試考核有法可依，有章可循.這也是今后開展招聘工作的一大課題.

20__年上半年的招聘工作，有一定的階段性成果，也有很多問題和不足，在今后的工作中，我要繼續(xù)投入飽滿的熱情，發(fā)揮優(yōu)勢，改進不足，進一步做好公司招聘工作，為各單位及時輸送合適的人力資源.

年度招生工作總結4

眼看著20__年就要過去了，校園招聘的黃金時間就要結束，軟件開發(fā)部的招聘需求僅僅是任務過半，鑒于第一部分的種種障礙，往往是發(fā)2個offer就拒1個，很是艱難。

__月__-__日那幾天軟件開發(fā)部經理拿著幾個應聘者的資料跑到我們辦公室說通知這幾個學生進行下一步面談。

并從筆試通過的的人員里再次篩選，最后確定到崗人員。

然后校園招聘就告一段落，剩下的需求改用實習生等更靈活的用人方式。

自此整個校園招聘工作也可以告一段落，剩余個別招聘需求都應該盡快能夠完成。

將近2個月的身體的透支和心理的折磨終于結束了，紀錄一天面試13個人，只要我回到辦公室，電話就不停歇，一天打無數(shù)個電話，接無數(shù)個電話。

拒絕很多的人，同時也被很多人拒絕。

很多悲歡離合和喜怒哀樂密集得發(fā)生在我的身上，觸動我采取某種方式把它們記錄下來、宣泄出來。

一件事情的結束就意味著另一件事情的開始，把人招進公司也剛剛是開始，很多個職場新鮮人就要懷著憧憬開始他們的職業(yè)生涯。

同時我也要盡自己努力把工作做得更全面。

盡管員工管理及相關工作更多時候是上級經理的權力和責任范疇，但我總覺得我有使命感，去保持自己的工作成果，去驗證自己選擇的應屆生符合公司的要求，去糾正他們因為不可避免的缺陷帶來的偏差。

尤其在發(fā)生畢業(yè)生試用期離職事件之后我這種感覺越來越強烈。

目的不僅為了實現(xiàn)招聘的效率，也是對應屆畢業(yè)生職業(yè)發(fā)展的承諾，另外說夸大點，為了人力資源的優(yōu)化配置。

企業(yè)人力資源部的招聘工作與用人部門的招聘工作是不同的，企業(yè)主要以體系架構，后期服務為主，用人部門需要決定人員的錄用。

在整個招聘過程的進行中，不斷學習相應的專業(yè)知識，受益匪淺，盡力將各個細節(jié)做好。

用人部門，在招聘面試的過程中，要合理的把握面試的技巧以及后續(xù)到位之后的引導工作。

以上是我一個月來的工作總結，以及一些想法，很多不成熟的地方希望經理批評指導。

總體來說，這個月是以招聘工作為主，真正的工作，或者說做出有價值的工作還在于以后的加倍努力、不斷進取。

年度招生工作總結5

宣傳以網絡宣傳為主，可以分為學校就業(yè)指導中心網站、社會招聘網站(校園版和社會招聘版。

學校就業(yè)指導中心投放公司招聘信息前，我們先討論鎖定了一些學校，從全國前各地區(qū)知名高校中勾出一些理工院校，再從中勾出北京地區(qū)的幾個理工院校去宣講和現(xiàn)場收簡歷。

各高校就業(yè)指導中心的電話在10月—11月估計成了最忙碌的熱線之一。有些聯(lián)系過后發(fā)郵件，有些還要傳真公司營業(yè)執(zhí)照副本，校方會代我們發(fā)布網絡廣告，有些學校需要自行注冊用戶名網上帖招聘信息。聯(lián)系這個事情基本就耗費了一周左右的時間，并且分別做了記錄，希望明年再做類似工作時可以省些氣力。

最初由于公司預算及其他因素的限制，我們沒有過多去外地院校招聘，主要在北京、天津地區(qū)進行招聘。但是對外地院校的網絡宣傳上卻沒有松弛，希望沒有參加地區(qū)的高校學生也能投進簡歷，做到高效率、低成本的招聘。但是效果不過理想，即便有同學投遞簡歷也沒有同學愿意承擔面試成本來京面試。校園招聘之二大型招聘會

11月17、18日的北郵、北航及北理工是我們招聘會的重頭戲。當天參會的學生人山人海，其中也來了不少外地及其他院校的學生，在熱門企業(yè)門前甚至出現(xiàn)交通擁擠的現(xiàn)象，技術部門的負責同事從上午9點開始一直忙到下午3點左右，水都來不及喝，展位后面排了很多學生，我簡歷總量達到了我們難以短期處理的程度，滿滿4紙袋的簡歷，99%是碩士畢業(yè)生的。

年度招生工作總結6

從10月份開始人力資源部投入了大量的人力和物力實施客服實習生的校園招聘，進入多所大中專學校開展校園專場招聘，參加雙選會，先后完成三批實習生的招聘，目前，擁有實習生220人，人員情況如下：

實習生人數(shù)第一批36人學歷性別男61人，女159人招聘渠道自招124人，華夏代理招聘96人本科生11人，大專第二批93人220人生110人，中專生99人第三批91人前一階段客服實習生的校園招聘已結束，為積累經驗，指導今后的校園招聘工作，總結如下：

一、招聘總結

1、學校的選擇

1)從校園招聘情況看，客服實習生的校園招聘還應考慮河北境內的學校。河北境內學校的學生大多是河北生源，在廊坊工作離家近，學生和家長容易接受。由于目前學生就業(yè)觀念和生活理念發(fā)生變化，不再青睞于都市的工作和生活，對于省外學生來說，除非具有競爭力的薪酬福利待遇，否則學生不會選擇離家較遠的地域工作。

2)從校園招聘情況看，公辦和民辦學校各有利弊。公辦學校的就業(yè)辦老師沒有就業(yè)指標的壓力，對企業(yè)招聘工作支持有限。另外公辦學校學生的離校時間相對固定，不具彈性，時間上可能無法保證企業(yè)的用人需求。民辦學校的就業(yè)辦老師承擔就業(yè)壓力，因此會主動走訪企業(yè)，對企業(yè)校園招聘工作很負責，支持力度會更大，而且民辦學校離校時間可根據(jù)企業(yè)需求伸縮，在企業(yè)急需用人時有所幫助。

3)從管理來看，民辦學校類似軍事化管理，有各方面的紀律約束，學生言談舉止尊規(guī)守矩，易于企業(yè)日后管理。公辦學校的軟硬件條件相對較好，學生對知識的掌握相對民辦學校較全面和深入，但公辦學�；�本松散型管理，進入企業(yè)后在紀律方面需要強化管理。

2、學歷的選擇

從校園招聘情況看，客服實習生的校園招聘的學歷選擇應考慮以下兩方面：

1)大專生的學習能力和領悟能力較強，但是對未來工作的期望值也較高，無法潛心長期做客服，對于學生來說能夠接受客服崗位的時間不超過一年。因此招聘大專生，企業(yè)需要設定一整套培養(yǎng)計劃，以客服作為學生培養(yǎng)期內的定崗，培養(yǎng)期后提供多條職業(yè)發(fā)展的機會，這樣既解決客服的用人問題，同時在公司內形成良性用人機制，解決其他體系內的人員輸送問題。但同時公司在大專生培養(yǎng)期內承擔的管理成本較高，人員流失的風險也較高。

2)中專生的學習能力和理解能力稍弱，但中專生對客服崗位的認知程度和接受程度較高，相對大專生來說，能夠腳踏實地做好客服，培訓中態(tài)度端正、積極努力，易于管理，相對于大專生，招聘難度小。

3、專業(yè)的選擇

依據(jù)客服的工作性質，客服實習生的校園招聘時可以傾向性地選擇工商管理、連鎖經營管理、市場營銷、物流管理、電子商務、酒店管理、計算機幾大專業(yè)。這些專業(yè)的學生在擇業(yè)時，沒有明確的專業(yè)方向，就業(yè)范圍較寬，有利于招募到合適的人員。專業(yè)性較強的學生往往選擇與專業(yè)相關的職位，不易接受客服崗位。

4、校園招聘形式的選擇

客服實習生需求量大，組織校園專場宣講的招聘效率較高，主要原因：

1)雙選會參加企業(yè)多，學生的選擇機會多，會出現(xiàn)腳踏多只船的現(xiàn)象，對企業(yè)的忠實度和認同感不強。

2)雙選會上學生往往關注社會知名度較高的企業(yè)，目前公司品牌在學生這個群體中關注的人數(shù)有限，很難與知名企業(yè)形成競爭優(yōu)勢。

3)相比較雙選會投入的人力和物力，招聘效率不高，很難招到大量合適的人選。

5、校園招聘渠道的選擇

1)此次校園招聘是自招和華夏代理招聘相結合的方式實施。由于考慮到與神州租車建立長久、緊密的合作關系，華夏對此次的校園招聘非常重視，領導帶隊進校招聘，從招聘的學校渠道，招聘過程的配合，招聘時效、招聘費用等方面具有優(yōu)勢。

2)從自招和通過勞務公司代招比較看，自招在進校前人力和時間投入大。進校實施招聘階段，自招和代招區(qū)別不大，都需要企業(yè)派人進行宣講和面試。因此，是否需要代招，要視實習生需求量的大小來選擇。

6、招聘渠道的建立、維護和管理

1)進校前邀請就業(yè)老師來公司實地考察，介紹企業(yè)情況和具體用人需求。進校招聘時要與校方就業(yè)老師直接溝通，互相交換意見，公司重在掌握學生以往就業(yè)心理和就業(yè)方向，進校前校內公司及職位宣傳的效果，學生的信息反饋。

2)無論是自招還是代招建立的學校資源，都要重視日常的渠道維護，可以考慮：在培訓期內、培訓結束、上崗等不同的階段邀請學校就業(yè)老師來公司回訪，幫助學校及時掌握學生實習期內生活、學習和工作情況，對學生進行相應的心理輔導;從公司方面來說，在培訓結束、上崗實習后分階段向學校提供學生培訓總結、上崗實習階段性總結。通過這兩種保持與學校的信息反饋和溝通。

3)項目結束時要求勞務公司進行招聘項目總結，出具分析報告，公司對勞務公司的項目執(zhí)行情況進行評估。

二、存在的問題

1、與校方的溝通不足

校園宣講是校園招聘的終端環(huán)節(jié)，進校前與校方的溝通非常重要。由于經驗不足，此次校園招聘前期聯(lián)絡中，與學校溝通的信息不全面、不深入，對學生以往就業(yè)心理和就業(yè)方向等信息掌握不足，因此在實施招聘時缺乏針對性地輔導和宣傳。

2、宣傳方式單一

校園宣講是校園招聘的終端環(huán)節(jié)，宣講前校園內對公司和職位的宣傳至關重要，可以在學校宣傳欄內張貼海報，在校內網站、社會招聘網站校園專區(qū)、BBS進行職位宣傳，這些方式可以增強學生對公司和職位的認可和關注度，同時也是公司及其產品的有效宣傳途徑。由于經驗不足、時間緊迫，此次校園招聘主要關注宣講本身的內容，前期的校內宣傳不到位，影響宣講效果。

3、缺少學校信息的搜集和積累

平時缺少對學校資源的搜集和積累，因此校園招聘選校時有些盲目、比較倉促，缺乏針對性，選擇的余地小。日常工作中應注意留意和搜集各類學校的信息，包括專業(yè)設置、生源情況、專業(yè)特長、就業(yè)情況、實習及畢業(yè)時間安排等信息，建立學校信息庫，不斷開發(fā)新的學校資源，維系原有的資源。

4、缺少完整的策劃

實習生的校園招聘是系統(tǒng)性的工作，需要提前制定完整的計劃，對校園招聘的時間進度、任務分工、學校選擇、資料準備、宣傳手段、公關方式等都應有具體的計劃安排。但此次校園招聘時間緊迫，缺少周密的計劃，也直接影響招聘效率。

三、校園招聘的建議

1、考慮定向招生和培養(yǎng)

各學校學生的實習安排基本固定在冬季12月左右和來年的春季34月，因此反季節(jié)招生難度很大，即使有學生，但也無法離校，依然難以滿足部門的用人需求。但對于公司而言，通常公司的業(yè)務高峰時段正是校園招聘的淡季，因此，HR和用人部門還是要提前進行人員計劃和人員儲備，考慮選取一所學校定向招生、定向輸送，這樣可以解決校園招聘淡季時人員補充問題。

2、考慮招聘成本

1)各企業(yè)經過金融危機后，業(yè)務增長、人員短缺，都希望通過校園招聘及時補充大量人才，因此學生選擇的機會較多。在這種情況下，就業(yè)老師和班主任的支持和引導很有幫助，可以引導學生對公司和職位的正確理解，因此招聘時，尤其是在公辦學校招聘時，公關費用必不可少，尤其是今年企業(yè)花錢買人已成慣例，最終提高了企業(yè)的招聘成本。對于實習生的校園招聘而言，雖然上崗后的人工成本相對低，但實際上公司在校園招聘過程中要投入大量的人力、物力和財力，甚至還有隱形的招聘成本。

2)由于實習生在企業(yè)實習期間仍然是學生身份，因此參加各種校內考試、畢業(yè)前信息采集、參加校內活動不可避免的，企業(yè)要考慮這方面的時間成本。

3、提供良好的生活環(huán)境

目前，學生實習及就業(yè)都是雙向選擇，除了公司、崗位、薪資福利等因素外，學生也會考慮工作和生活環(huán)境。尤其是學生從學校進入一個陌生的城市，能夠很好地滿足學生的基本生活需求，在招聘時也是極具吸引力的。

4、重視首批實習生

由于實習生缺乏社會工作經驗，因此到達基地后，會出現(xiàn)心理落差、崗位認識的偏差、生活不習慣、環(huán)境陌生等問題，因此需要后勤保障人員安排好學生的食宿、班主任關注每個學生的思想起伏和適應情況，并且針對性地輔導，要做到“扶上馬再送一程”。各校的首批實習生的傳播和影響力不容忽視，甚至比校園宣講的作用更大，幫助企業(yè)在學校內樹立良好的口碑，這樣會有更多的學生愿意加入公司，同時也對今后的招聘有所幫助。

年度招生工作總結7

雖然說模擬招聘圓滿的畫上了句號，但是在此之前我們嘗試著畫了很多逗號。也就是說要畫好句號，必須學會畫好逗號。

引言：我們團隊是非常完美，完美因你而心動，我因我們團隊而自豪。模擬招聘從開始準備到圓滿結束整整經歷了一個學期，我們團隊也在無時無刻的為之做充分的準備工作。在此，我感謝每一位隊友陪我走完全過程，我相信這段記憶將在大學生活以致以后的人生旅途中留下深刻的印象。當然，最要感謝的還有管理學院、專業(yè)老師、以及廣大同學的支持。謝謝你們的參與讓我們的模擬招聘活動更加完整，讓我們的活動完美閉幕。

模擬招聘活動歷時一周，我們的活動流程包括簡歷制作、簡歷培訓、筆試環(huán)節(jié)、面試環(huán)節(jié)、頒獎儀式。我們?yōu)閺V大同學提供簡歷模板，同學們可以根據(jù)我們的簡歷填寫我們的模板或者自己可以根據(jù)自己的喜好做一份適合自己的簡歷。完了我們把交上來的簡歷進行修改，為大家反饋下去。接下來在星期二的下午我們進行了簡歷培訓。筆試環(huán)節(jié)定在了星期三的下午，用了兩個教室，我們把準備好的試題交給大家做，做完后我們當天下午把所有的試卷進行修改，然后選擇了那些做題認真并且態(tài)度良好的.同學進行面試。面試時間是星期五的下午和星期六的下午，進行了為期兩輪的面試，最后挑選出了適合的人選。最后進行的是頒獎儀式，我們?yōu)榇蠹姨峁┑莫勂肥侨�百元、二百元、一百元現(xiàn)金。以上講述的主要是我們模擬招聘的全部流程。

每一段經歷都是一段珍藏的回憶，我們一起走過、一起為其涂上絢麗的色彩。模擬招聘活動是我們專業(yè)的特色，我們專業(yè)的每一位同學都為其付出了相應的努力，而現(xiàn)在只有一點一滴的記憶跳躍在曾經走過的路上。同學們，大家辛苦了，你們都是最棒的!接下來我個人就模擬招聘的全過程做出以下幾點的總結，也是我在參與了后最真實的感受：

一、團隊力量的強大

第一點我總結為團隊力量，因為我認為團隊整體的力量在模擬招聘過程中的作用是巨大的。它就像一位久經滄桑的智者能夠預測未來，掌控全局。在準備模擬招聘那漫長的幾個月，我們都在期待模擬招聘的趕快到來，想象著招聘過程的每個環(huán)節(jié)。當然，我們還在準備模擬招聘各個環(huán)節(jié)所需要的資料，雖然在團隊集體討論某個問題時有過爭吵、有過臉紅、有過賭氣，但是這只是我們團隊“文化”的一部分。我們團隊也有屬于我們自己的凝聚力，那是屬于我們團隊獨有的氣質之所在。我們的凝聚力之所以獨特，是因為我認為我們團隊每到僵局時會心的一笑就可以把積攢下來的不快與即將爆發(fā)的脾氣給碾碎了，每到這個時候不論是誰的一笑都可以把壓抑已久的團隊糟糕氣氛給融化掉。

團隊個人的成長跟隨著團隊的整體發(fā)展，我們都在一步一步的進步著。我們都在為團隊的發(fā)展盡每個人的一份力量，而每一份單一的力量匯聚在一起就是我們團隊的力量。模擬招聘正式拉開序幕后，我們每個人分工利用自己的業(yè)余時間為團隊的整體利益服務著，看著團隊的進步就是對我們每個人付出的肯定。從第一步開始，我們團隊經歷了很多，直到最后一步的到來，我深刻的感覺到了其中的艱難與辛酸，我們團隊的女生挺著疲憊的身體跟著團隊的腳步慢慢前進著。直到最后大家一起說“去吃飯、去痛快的玩一下吧�！�

二、個人付出

第二點我就來談一下個人付出對團隊的作用，個人作為團隊的一份子，對團隊的整體進步與后退起著推動與阻礙作用。如果你是一個識大體、有集體意識，對團隊的事情特別的上

心的人，即使是開一次小會你也不會遲到，那么你在團隊中屬于促進團隊成長的一部分。但如果你是一個事不關己高高掛起、對任何事都無所謂不上心的人，那你就是那個阻礙團隊進步的一部分。我們都明白，沒有百分百完美的團隊，也沒用百分之四十九就能成功的團隊。在為團隊付出的過程中有保留是一種普遍現(xiàn)象，就像有一天下午你們團隊要開會，而恰恰你的幾個老鄉(xiāng)要叫你去聚餐，往往你可能會選擇了后者，因為覺得團隊一直在開會，而老鄉(xiāng)聚會一學期只有一次。所以說這種情況就是你不能全心全意付出的表現(xiàn)。對待團隊的利益如果可以做到你像對待你的家庭一樣(也許大家可能不會同意這種做法，說這是兩個概念不能同臺而論)，那么這將是不可限量的凝聚力。為什么我要說像對待家庭一樣對待團隊呢?我認為只有一個高度負責的人就像對自己的家庭那樣負責的人才配在團隊中工作，這樣的人能承擔責任。

在個人付出中我還想談到的一點就是我是真正的體會到了“制度產生高績效”這句話的深刻含義。如果不被約束的個體那就像是一匹草原上的野馬，你始終給它裝不上馬鞍和韁繩。即使你用心征服了它，讓他在心里服從了你，但是他在行為上還是屬于野馬獨有的野性范疇。所以只有你用制度讓它真正的約束了它自己，比如它做不到要求你就將它殺掉之類的，也許它會真正的臣服于制度之下。人也是同樣的道理，不要指望用心去軟化，因為他和你不在一個意識范疇里邊，他的世界你進不了，你的世界他不懂!你們就在兩個世界，往往團隊領導頭疼的就是這種下屬，也就是說一般這種下屬沒人會可憐他，只待他自取滅亡。

三、對模擬招聘“商業(yè)化”提出個人見解

我認為我們的出發(fā)點走錯了，我們把自己專業(yè)的特色活動商業(yè)化了，賦予了太多的利益以致參與的同學都用各種手段奔向了我們的獎項。我們是管理學院人力資源管理專業(yè)主辦的實訓活動，但是我們卻走著社團舉辦活動的路線，用大量的現(xiàn)金或豐富的獎品誘導廣大同學去參與是錯誤的路線，也是完全沒有必要的。實訓過程中我們?yōu)閺V大同學提供進入職場的體驗，而我們實訓的目的是做面試官，這完全就是一個雙贏的過程，很多同學是非常樂意參加的。我就簡單的按照我們團隊的報名情況說一下這個事實，我們團隊一共報名人數(shù)是180人左右，這些人中有50人左右是我們報名前一天晚上去人力大一大二宿舍，為他們宣傳后他們報的名。剩下的130人都是我們在食堂門口擺攤時招的，我們招人是按照這個程序招的：每天集中在人流量最大時(中午的一小時)，我們團隊全體成員集體出動，拿著宣傳單為路過的同學簡單的介紹(介紹詞：我們是管理學院人力資源管理的大三學生，我們在管理學院的支持下舉辦模擬招聘活動，面向全校同學，為大家免費提供求職平臺。我們模擬的公司是婚慶公司，我們?yōu)榇蠹姨峁┝巳耸聦�員和市場推廣員兩個職位�；顒又饕�流程是簡歷制作、簡歷培訓、筆試、面試等環(huán)節(jié))就這樣簡單的介紹后，同學們都會覺得我們是專業(yè)的，也就不懷疑我們的專業(yè)能力了，因此感興趣的同學很快就參加了我們。用這樣的報名宣傳流程我們持續(xù)了兩天就招到100人左右，剩下的30人是主動來攤位前咨詢報名的。我們都明白，真正想鍛煉自己的同學并不是想著去用各種手段去爭做第一，而是想在這次活動中能夠真正學到什么，如何把自己真正的提升作為關鍵。所以通過這次活動，我深刻的感覺到我們把專業(yè)實訓的性質定義的有些偏差，每個團隊在底下搞得是如何選出第一第二第三，繼而又想著如何挑選一名有能力的第一在終極PK中獲勝，為自己的團隊爭光，這難道不是走了一個極端嗎?

所以我個人覺得模擬招聘的過程，就應該像是在制作簡歷和簡歷培訓這個環(huán)節(jié)一樣，讓大家學會了如何去制做簡歷為我們的目的。繼而在筆試和面試后應該為參與的同學反饋一些實用的筆試以及面試技巧，讓參與的同學在活動中真正的學到東西，這樣做也許才是我們實訓的出發(fā)點，這樣做也許才能讓我們專業(yè)的實訓在廣大師生中留下好評，才能讓我們專業(yè)的活動越做越大越做越好。

四、活動重在細節(jié)

活動后我發(fā)了這樣一條微博“如果說違背自己的原則，以致失去公平性，讓別人沒有得到平等對待。所有結果，如果沒有數(shù)字去驗證，那還不如用第一印象。綜合能力不是單方面的表現(xiàn)，而是結合了各個方面的綜合表現(xiàn)得出的數(shù)據(jù)結果�！蔽覂H以這樣一條微博警示自己在以后的人生道路上一定要有自己做人的一些最基本的原則。之所以發(fā)這樣一條微博，是因為我們在爭執(zhí)的過程中我對一些事情的思考和反思讓我覺得我們不能違背一些最基本的人生規(guī)則。也許是以前在社會上的一些經驗也許是曾經在社團活動里邊的一些總結，讓我覺得活動過程中注意了細節(jié)就等于成功了一半。所以我竭盡全力告訴我的隊友不要對活動的結果失真，不要憑借第一感覺，不要感情用事，用事實說話，用數(shù)據(jù)用結果說話，不要放過活動過程中任何一個細節(jié)。即使我們做不得到完美，但是我們可以盡力靠近完美。

每一次的活動我們都要在其中總結一些東西，反思一些問題。就像我的隊友曾告訴我，我在活動過程中脾氣失控，對隊友發(fā)脾氣。事后我也感覺到了我做的不對，我道歉了。但是我要狡辯的是我覺得自己雖然是得罪了隊友，但是我掌握了團隊活動的進程，沒有因為個別人不能及時參與而耽誤更多人去參與活動。所以說活動中隊員間有效并及時溝通是必要的，這將是我們長期行動的支柱。

五、結束語

模擬招聘在大禮堂閉幕，雖然后半場現(xiàn)場氣氛不佳。但是這是模擬招聘第一次在大禮堂舉辦，需要改進的地方還有很多。我們都在努力，我們都在進步。同樣我們都將在專業(yè)實訓中體驗我們專業(yè)獨特的味道，我們也將在我們專業(yè)的熏陶下更快的成長。模擬招聘雖然結束，但是我們的職業(yè)人生才剛剛拉開序幕，我們將在以后走向更遠更高的地方。在這里我也祝愿管理學院人力資源管理專業(yè)模擬招聘在將來的實訓過程中可以辦的更好，更有意義。

年度招生工作總結8

在縣教育局的親切關懷下，在學校領導大力支持下，我們招生辦為完成上級下達的招生任務，把招生宣傳作為工作中的重點，明確招生職責，拓寬招生渠道，落實工作措施，嚴明獎懲制度，用心協(xié)調各種關系。以省長郭庚茂關于職業(yè)教育講話作指導，以市兩會為契機，緊緊圍繞《一法一辦法》，想方設法，千方百計全力抓好招生工作。今年我縣初中畢業(yè)生共3100人，縣高中、二高擴大招生，加上縣外學校的跨境招生，導致無序競爭，招生工作十分困難。全年共招生371人，其中職業(yè)中專招生260人，成人幼師_人。為完成這些招生任務，我辦采取了一系列的措施，此刻回顧起來主要有以下幾個方面。

一、全方位宣傳，營造招生的良好氛圍。

應對各個學校的無序競爭，我們清楚所面臨的嚴峻形勢，在苗主任的帶領下，全體一班人審時度勢，認真調定以宣傳為招生的突破口采取以下幾點措施：

1、精心選取宣傳材料，編印招生簡章，印發(fā)《致學生家長的一封信》，根據(jù)招生彩頁實用性不強、易流失的特點，編制了一萬本圖文并茂的寧陵職業(yè)中專宣傳冊，讓學生、家長及社會其他人士全面了解我校的辦學特色、成果、專業(yè)設置以及國家的職業(yè)教育方針政策等。

2、錄制職業(yè)教育節(jié)目專題片在縣電視臺播出，注重介紹我校的軟硬件設施，大力宣傳國家關于大力發(fā)展職業(yè)教育的方針政策，以的言論和事例向社會和在校學生宣傳職業(yè)教育，使社會對職業(yè)教育有一個更高的了解，提高了人們對寧陵職業(yè)中專的認識。

3、招辦協(xié)同各初級中學對學生及家長進行了思想動員，開好“三會”(教師會、學生會、學生家長會)，透過形勢宣講、廣告宣傳、走訪學生家庭等形式，宣傳職業(yè)教育，引導初三學生到我校學習。

4、開展學生才藝展示參加大型公益活動為進一步提高我校的知名度，我們招辦還協(xié)調參與了學生的才藝展示工作，用心的動員引導各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學學生到我校參觀。針對我縣梨花節(jié)、酥梨采摘節(jié)兩個節(jié)日，招生辦還協(xié)調我校學生參與了梨花節(jié)開幕式太極拳表演和酥梨采摘節(jié)志愿者活動，收到了良好的社會效果。

二、組建一只專業(yè)招生隊伍，做好招生的各階段工作。

招辦從歷年招生任務完成的較好且工作認真有必須的招生經驗的教師中選拔2人擔任專職招生工作，擔負招生的主要任務。校領導實行包片職責制，目標層層分解，把各校招生任務分解到每個招生教師的身上，在學校的統(tǒng)一安排下，開展各階段的招生工作，這樣使得整個招生工作做到定人定點定任務。制訂了招生進度表，招生教師天天報，片區(qū)領導周周報;一周一合計，一周一總結。發(fā)現(xiàn)問題，及時糾正。

三、深入千家萬戶，做好鼓動宣傳

進入招生旺季以來，招生辦一班人頂烈日，冒酷暑，披星戴月，發(fā)揚連續(xù)作戰(zhàn)的精神，不怕臉難看、門難進，深入一線，廣泛宣傳。個性是利用上午11點至下午3點的高溫時間，利用家長及學生都在家的這一有利時機，我們顧不得吃飯，走村串戶，力求把我們的招生政策宣傳到位，使盡可能多的學生及學生家長對我校有所了解和基本了解，以真情和溫情感動學生及學生家長。我們宣傳招生途中，遇見集會，還不失時機地宣傳，散發(fā)彩頁，回答學生及家長所提出的有關職業(yè)教育的問題，逐步樹立我校社會形象，以求到達良好的社會效果。中招考試過后，篩選出意向生，進行重點攻關，和學生及學生家長認真交換意見，推心置腹，屈膝長談，不放過任何一個學生入學的機會。

四、轉變工作作風，發(fā)揮窗口作用。

招生辦是我校的窗口，如何發(fā)揮窗口的作用，更好的展示我校的形象，擺在了我們招生辦面前。我們決定從自身做起轉變工作作風，治懶，治散，節(jié)假日一律不準休息請假;整頓工作紀律，接人待物，實行禮貌用語，禮貌用語，給來訪的學生及學生家長營造一個溫馨的氛圍。來招辦咨詢的，我們都熱情接待，仔細詢問學生及家長的意向，揣摩學生及家長的意圖，認真解答他們的疑難問題，做到百問不厭其煩。使他們高興而來滿意而歸。在接電話方面，我們盡量和氣、耐心，以真誠的心態(tài)來感動對方，引導他們到校參觀或入學。

五、招生工作存在的主要問題。

我校專業(yè)基礎相對薄弱，專業(yè)師資緊缺，專業(yè)設置較少，發(fā)展方面還存在著許多困難和問題，還不能滿足我縣經濟發(fā)展和眾多學生學習的需要，招辦工作仍然面臨著十分繁重和緊迫的任務。

1、對大力發(fā)展職業(yè)技術教育的認識不高。受傳統(tǒng)觀念影響，社會上重普高，輕職專，重學歷，輕技能的現(xiàn)象仍較為普遍，讀普高，考名校仍是許多家長和學生的執(zhí)著追求，而念職專，學技術則成了“行為習慣差、文化基礎差、家庭條件差”的“三差”學生的無奈選取，甚至一些職專學生連自己都看不起自己，自暴自棄，破罐子破摔，給學校的教學和管理帶來了很大的難度，轉變觀念有待我們的艱苦努力。

2、辦學實力不足，缺乏招生吸引力。我校基礎設施薄弱，學生實習實訓場地不足、實習工位不夠、實訓設備短缺的問題十分突出，影響學生技能培養(yǎng)和職業(yè)教育質量，進而影響到學校招生吸引力。

3、中專招生秩序混亂問題。民辦職業(yè)教育機構和縣外職業(yè)學校非法招生中介花超多的成本進行不正當“招生”，必須程度上干擾了正常的招生秩序，某種程度上損害了職業(yè)教育的聲譽，給我校今后的招生工作造成了必須的負面效應。夏邑，民權的學校以高額的回報，打亂了正常的招生秩序，據(jù)了解，目前我縣仍有50人以上的學生流失到外縣其他學校。

六、幾點推薦。

1、推薦組織一支學生招生隊伍。挑選素質高，紀律好的學生，進行招生培訓，以他們的所見、所學、所聞告訴廣大在校生，取得同齡人的共鳴。

2、組建一個招生稽查隊。主要和教育局協(xié)調好，對于外來的不法招生戶和中介進行打擊舉報。對于未完成招生任務和招生指標的學校和個人吸取高額回扣往外輸送生源的，堅決給予打擊。

3、規(guī)范招生政策，構成文字材料。近年來，由于招生生源問題，出現(xiàn)過不少矛盾，期望學校出臺一個操作性強、實用性強的招生政策，使招生工作規(guī)范有序的進行。

年度招生工作總結9

今年，我校招生工作雖然不像想象中的那么完美，但是卻是我們全力以赴得到的果實，所以作為此項工作的負責人之一，我同樣深感欣慰。能有今天的成績，不是一個人的功勞，要感謝給我們做招生指導的老師們，使我學到很多知識，下來之前的每堂課老師都講述了在招生工作中可能遇到的問題，招生研討會真正起到了引領作用。

招生過程中，盡量做到“天網，地網，人網”。天網就是通過網絡，用qq聯(lián)系，方便快捷!地網就是在各個學校設立學校標準性宣傳物，人網就是通過朋友了。對于在招生過程中我總結有以下幾點：

一、注重宣傳

面對各省各大高校競爭越來越激烈的嚴峻形勢，我主要對各個學校作宣傳，把我們學校的招生簡章發(fā)給他們，不過不是每個人都發(fā)，我會到班級介紹我們學校，向他們介紹我們學校的優(yōu)勢，和我們學校的教職工團隊，讓他們知道我們學校老師對每個學生負責的態(tài)度。通過自己的努力，會得到�？粕踔帘究莆膽{等等，除此之外，我還通過學生聯(lián)系到了他們的年級主任，讓他們幫我們宣傳，這對于我們的宣傳工作起到了一定的作用。

二、拓寬渠道

在招生工作的黃金時段中，每分每秒都很重要，要盡快的和高中同學、大學朋友聯(lián)系，從他們那里收集高中生的信息，以便于以后的聯(lián)系，再通過聯(lián)系他們，從他們那里盡可能都收集同學的信息，不過，最好的方法是在班級宣傳時讓他們在預先準備的表格上寫上自己的姓名、班級和電話，我們今年采用的是用點查表的方式獲取學生信息，調查表內容是“關于應屆高中畢業(yè)生心目中的大學”而且我們還舉行了一個小活動，即：在同學們將調查表填完交上來時我們在每個班級進行了抽獎活動，這樣可以增加同學們填表的積極性，而且效果也是非常的完美。同時，和老師合作也能快速取得效果，因為大部分同學對老師比較信任，相信老師介紹的學校沒有錯。這樣有利于開展宣傳工作。

三、加強溝通

在考試前后，我了解了許多學生的情況，包括學習、生活等。在高考前，我盡量的幫助他們，讓他們認識高考，認識成考，認識我們學校!在考前，要多和同學溝通，給他們心里減壓，以至于更好地面對高考，發(fā)揮自己的水平，這樣讓同學知道我是在幫助他，讓他們知道我是他們的朋友。在高考以后，對于那些想出去工作的學生，應該隨時跟他們保持聯(lián)系，或者直接幫他們在北京找份工作，便于隨時知道他們的信息。在他們回來以后，可以第一時間抓住時機!對于那些沒有出去打工的，也要和他們聯(lián)系好，不過，也不能總能聯(lián)系。讓他們感覺有壓力，否則前期的工作就白費了。

四、對于招生過程中的困難我給予部分建議：

在招生過程中會遇到很多困難，如果當跟他們講解我們學校的時候，他們不認真聽你說，你應該改變一下思路，最好用問答的方式進行交流;如果在招生過程中對于他們的問題，你一瞬間想不起來怎么回答他，你也不要誠實的說：“我不知道”。這樣也不好，你應該說：“對于這個問題，我還是第一次碰到，我會回去查一下資料，了解了以后我會告訴你的。

五、啟示和感悟：

1、在送學生去學校的路上我們要注意他們的安全，不要讓他們和陌生人說話，因為去學校的途中，可能會有一些招生的人員，提前和他們說，讓他們有一定的警戒心理。

2、在他們來到學校以后，對于一些感覺我們學校不好的，和他們溝通好，知道他們?yōu)槭裁磿�有這樣的心理，針對不同情況給予解答。其實大部分來學校的學生，都會認識我們學校，知道我們學校的性質，知道我們學校的優(yōu)勢，對于這樣的學生，我們要催他們早點繳費，然后再照顧那些對學校不滿意的，盡力勸，讓他們知道幾年以后他們會取的本科文憑，在大學里可以學到很多。

3、在他們交了學費以后，我們要照顧好他們，在他們有困難的時候我們要盡力幫助，在學習上，給他們介紹各個專業(yè)的情況，讓他們抓緊時間學習，要在三年內把各科考試過了，這樣在三年以后，等他們取的好的成績，他們會笑著對我們的。

總結以上各點，我認為招生是個學習的過程，要多想他人學習，特別要向有經驗的招生人員學習，了解在招生過程中的難題，在以后的工作中會很有幫助的。無論在做什么事，心態(tài)很重要，如果怕吃苦，什么事也做不成，好的心態(tài)可以讓你走向成功。如果校領導給我機會，我會再次投入招生工作，讓更多的同學受益，為學生和家長做好他們所需求的一切準備。

年度招生工作總結10

今年我省的普通高等學校招生工作，在省委、省政府的高度重視和省教育廳的直接領導下，在各有關單位和各市縣教育局、招生辦的密切配合和大力支持下，順利地完成了報名、考試、評卷和錄取工作，在錄取過程首次實施了平行志愿投檔錄取模式改革并取得成功，實現(xiàn)了“改革順利平穩(wěn)、管理嚴格規(guī)范、錄取公平公正”的工作目標，招生工作得到了考生、家長及社會的普遍稱贊。

一、基本情況

(一)報名人數(shù)

今年全省共有57900名考生報名。其中，報考文史類的考生有19329人，報考理工類的考生有36165人，報考藝術類的考生有887人，報考體育類的考生有1170人，報考“對口招生類”的考生有349人。共比去年增加了16%，是我省建省以來考生人數(shù)最多的一年。

(二)考試情況

今年全省共設18個考區(qū)，38個考點，1978個考場。省政府派出了36名督考官、我局派出了88名巡視員分赴全省各考點，檢查、監(jiān)督和指導考試的準備及實施工作。整個考試過程順利平穩(wěn)，未發(fā)生任何突發(fā)事件和重大事故，考風考紀良好，違紀違規(guī)考生人數(shù)僅有15人，違紀違規(guī)率為萬分之二，比去年明顯降低，是我省歷年來違紀違規(guī)人數(shù)最少的一年。

(三)評卷情況

今年我省繼續(xù)實行網上評卷，共有678名高校和普通中學的教師參加評卷，評閱試卷34.7萬份。我們認真抓了評卷工作的管理和質量，并重點抓了評卷誤差的控制，特別是語文作文等開放性答卷的評卷誤差控制。同時，加強了評卷場的管理，由紀檢監(jiān)察組派專人監(jiān)督檢查評卷紀律情況，有效地保證了評卷紀律的執(zhí)行，促進了評卷質量和評卷速度的提高。公布考試成績后，通過考生的查卷，沒有發(fā)現(xiàn)一例錯漏。評卷教師普遍認為，今年的高考評卷是管理最好、質量最高一年。

(四)錄取人數(shù)

今年全國共有1138所高校在我省招生，教育部下達我省計劃37156，我省完成錄取計劃的100%，計劃錄取率64%。

二、主要工作情況

(一)嚴格審查考生報名資格,繼續(xù)綜合治理“高考移民”

今年我省高考報名資格繼續(xù)實行“誰主管、誰審查、誰確認、誰負責”的審查辦法，對不符合學籍要求的海口市和東方市的23名考生，不予受理報名，對提供虛假報名材料的25名儋州市考生取消了報名資格，對不符合政策照顧加分條件的217名考生取消了加分資格，對7名不符合照顧條件的引進優(yōu)秀人才子女、現(xiàn)役軍人子女和小學或初中在我省學校畢業(yè)的省外就讀生，取消了不受報考批次限制的資格。我們還進一步完善了治理“高考移民”的機制，“高考移民”現(xiàn)象得到了有效的控制。