小蝌蚪有著圓溜溜的小腦袋，短短的小尾巴，圓滾滾的小身體，全身黑亮黑亮的。下面是小編為大家整理的寫蝌蚪的優(yōu)秀作文，希望對大家有幫助。

　　抓小蝌蚪

　　記得十歲那年，我抓蝌蚪的事情。那天，我在公園旁的池塘里，隱隱看見池塘邊有很多的小蝌蚪，多可愛的小東西!我便有了躍躍欲試想去抓幾只小蝌蚪回去養(yǎng)的想法。

　　我迫不及待地跑到池塘邊，水里的小蝌蚪可真多呀，清清的水里，蝌蚪像一顆顆散落在水里的小珍珠，有的停在石頭上休息，有的在互相嬉戲，有的靠圍著雜草轉(zhuǎn)圈圈……

　　我伸出手一碰到水面，所有的小蝌蚪立即四散開來，一個勁地往雜草里穿，我趕忙張開手掌，拿出老鷹抓小雞的本領(lǐng)，在水池邊撈來撈去�！翱茨阃�那兒跑”，我一邊嘟囔著一邊伸手向一只肥大的蝌蚪抓去，以為一定逮著了，卻不料那只蝌蚪一下不見了，我有些失望。

　　我把漁網(wǎng)和魚食拿了出來，然后把魚食撒進池塘里，守株待兔。過了一會，水面上出現(xiàn)了很多正在狼吞虎咽吃魚食的小蝌蚪，我趁他們不注意，來了個偷襲，一下子撈了很多小蝌蚪出來，大獲全勝!

　　我找來了一個瓶子，把收獲到的小蝌蚪放了進去，帶回了家。爸爸看見我拿的小蝌蚪，說：“小蝌蚪長大后變成了青蛙，青蛙是益獸，我們不能傷害他們呀!”我想了想，就得自己做的確實不對，就和爸爸來到了池塘邊，放了小蝌蚪，讓他們回到了家。

　　通過這件事，我覺得真的驗證了一句話：動物是人類的朋友。

　　我家的小蝌蚪

　　今天，弟弟和姥爺在美術(shù)學(xué)院撈了好幾條小蝌蚪，還有一條紅色的小魚呢!我上完國畫課我和弟弟、姥姥還有姥爺一起回家�；氐郊遥�我對弟弟說：“弟弟，你能不能給我?guī)讞l小蝌蚪?”

　　“好呀!”弟弟把他的小蝌蚪分給我了一點，我給姥爺說：“我想知道小蝌蚪是怎么變成大青蛙的�！�

　　姥爺說：“小蝌蚪是兩棲類個體發(fā)育的一個初級階段，慢慢就長大成青蛙了，詳細的讓你媽媽在網(wǎng)上查一下�！�

　　媽媽就在網(wǎng)上給我查了，和同學(xué)們分享一下這個小知識：早期的小蝌蚪，體呈圓形或橢圓形，外形似魚，具有側(cè)線器官。由于口內(nèi)尚未出現(xiàn)孔道，不能攝取食物;以后眼與鼻孔相繼出現(xiàn);頭下有吸盤，可用來吸附在水草上。頭兩側(cè)具有外鰓，有呼吸功能。尾大而扁，內(nèi)有分節(jié)尾肌，肌節(jié)的上下方有薄膜狀的上下尾鰭，能幫助蝌蚪在水中游泳�？诔霈F(xiàn)后，以唇部的角質(zhì)齒刮吃藻類，開始在水中獨立生活。當(dāng)吸盤消失時，外鰓也萎縮;隨著咽部皮膚褶與體壁的愈合而形成鰓蓋，并在體表的左側(cè)，或在腹面中部或后方保留1個出水孔，由鰓腔內(nèi)的內(nèi)鰓進行呼吸，隨著肺的發(fā)生也能在水面上呼吸游離的氧。發(fā)育到一定時期，有的先長出后肢，末端分化出5趾，再從鰓蓋部位長出前肢，如蛙。有的先長出前肢，再長出后肢，如蠑螈。隨著尾部逐漸萎縮，口部也有顯著的改變，逐漸發(fā)育成能在陸地上生活的幼小成體。有尾目中的鰻螈等終生有鰓，營水生活。蝌蚪經(jīng)變態(tài)而發(fā)育為成體的過程，稱為變態(tài)發(fā)育。

　　蝌蚪

　　每次暑假回到老家，我都不會忘了在天黑前吃完晚飯，然后和謝雨芯每人拿個手電筒去田地里，只要天一黑，亮光便會吸引許許多多的飛蟲、蚊子、小蝗蟲，忽然，從水田中一下射出兩根長舌頭來，把這些“美食”一掃而光，接著，兩只剛吃完飯的大青蛙從稻田中一蹦一跳地跑了出來，它們便是我養(yǎng)的“成年蝌蚪”——科學(xué)家與美食家。

　　事情得從去年春天說起：那天，我和姐姐謝雨芯，在水田里看見許多蝌蚪游泳，它們一會兒往左跑，一會兒往右游，令我拍手稱贊，忽然，爺爺說，幾周后就要在水田播種了，叫我們別來搗亂。我暗暗驚喜，立刻想出一個辦法，趁爺爺就要在田里播種之前，我們想親自把蝌蚪養(yǎng)大，想看看蝌蚪是如何變成青蛙的。

　　把小蝌蚪帶回家以后，我倆便細心地照顧小蝌蚪，其中有一只十分大，我們便一心想把它養(yǎng)大，所以我們對它照顧得無微不至，每天早上一起來便先給它換水，讓它呼吸新鮮空氣，不讓其它的蝌蚪欺負它，不過，由于我們倆對它很溺愛，從而使它喪了命。在它抽出后肢的后來幾天，有一天比較炎熱，我和謝雨芯害怕大蝌蚪中暑，便把裝它的水盤子放進了冰箱，結(jié)果等到晚上的時候，當(dāng)我把水盤子拿出來時，它已被凍在了冰塊里，我急忙把冰塊破開，可已經(jīng)無濟于事了;再看其它四只，其中兩只已因喝了渾濁的水死了，只剩下最后兩只了，它們已經(jīng)奄奄一息了，我急忙去換水，這才把它們救活過來。

　　從此以后，我們?yōu)榱俗屖Ｏ碌倪@兩只蝌蚪有頑強的生命力，我們除了給它們勤換水以外什么也不做，這還真湊巧了;他倆慢慢長成大，先長出兩只前腿，再長出兩只后腿，最后變成了青蛙，我們把它們放回了爺爺?shù)乃�田里，并給它們?nèi)∶麨榭茖W(xué)家與美食家，科學(xué)家會辨別蟲子有毒還是無毒，美食家知道蟲子好吃還是不好吃。因為它們的默契，每次都能吃到好吃又無毒的蟲子。

　　喏，這就是我那兩只聰明又可愛的小青蛙。