刻舟求劍讀后感 刻舟求劍讀后感小學(xué)二年級(jí)
刻舟求劍讀后感15篇
當(dāng)細(xì)細(xì)地品讀完一本名著后,想必你有不少可以分享的東西,何不靜下心來(lái)寫(xiě)寫(xiě)讀后感呢?千萬(wàn)不能認(rèn)為讀后感隨便應(yīng)付就可以,下面是小編收集整理的刻舟求劍讀后感,僅供參考,歡迎大家閱讀。
刻舟求劍讀后感1
”這個(gè)人真傻,這樣怎么能找到劍呢?“我看完了刻舟求劍這個(gè)小故事后心里想。
刻舟求劍講的是在戰(zhàn)國(guó)時(shí)期,有個(gè)人要坐船渡江,走到江心時(shí)他的劍不小心掉進(jìn)江中,他趕快伸手去抓,但是已經(jīng)來(lái)不及了,于是他趕快拿起刀在船上劍落水的地方刻了一個(gè)記號(hào)。船上的`人不懂,他解釋說(shuō):”我的劍是從這個(gè)地方掉下去的,所以在這個(gè)地方做個(gè)記號(hào)。“等船靠岸后,他們順著記號(hào)去找劍,但是找不著,他想:我明明做著記號(hào),為何找不著劍呢?這時(shí)他們才明白劍掉到江里,船會(huì)開(kāi)走,但劍不會(huì)跟船一起走的,這樣當(dāng)然找不到劍了。
這個(gè)故事教會(huì)我們做事一定要根據(jù)實(shí)際情況去處理,要多思考,找到合適的方法去處理事情,才能解決事情。
刻舟求劍讀后感2
從前,有一個(gè)楚國(guó)人在乘船的時(shí)候過(guò)江的時(shí)候,一不小心,把隨身佩帶的寶劍掉到了江中急流里。船上的人都讓他下水找寶劍,可楚國(guó)人不慌不忙的`掏出一把小刀,在船舷上刻了個(gè)記號(hào),讓后說(shuō):”大家不用慌,我在船上刻了個(gè)記號(hào),到了岸邊停下來(lái)后,我在順著記號(hào)下水找。“船行了好半天,到了以后那個(gè)楚國(guó)人反復(fù)地潛進(jìn)水江水,可是每一次到兩手空空還找來(lái)眾人的譏笑。
我的感想是:我們這個(gè)世界上的事物,都是在不斷地發(fā)展變化,人們想問(wèn)題、辦事情,都應(yīng)當(dāng)考慮到這種變化,適合于這種變化的需要。
刻舟求劍讀后感3
這個(gè)星期,我們學(xué)了”刻舟求劍“這一課,下來(lái),我就給你們背一背吧:
楚人有涉江者,其劍自舟中墜于水,遽契其舟,曰:”是吾劍之所從墜。“舟止,從其所契入水求之。舟已行矣,而劍不行,求劍若此,不亦惑乎!這篇文章的意思是:楚國(guó)有個(gè)渡江的人,他的劍掉入了水中,他趕緊在掉劍的.地方刻了一個(gè)記號(hào),說(shuō):”這是我的劍掉下去的地方!按O聛(lái)后,他從他刻記號(hào)的地方跳進(jìn)水里去找劍,船已經(jīng)走了,而建沒(méi)有走,這樣找劍,豈不是太糊涂了嗎?
學(xué)完這篇文章后,我知道了不論做什么事情都要根據(jù)事物的變化去處理事情,情況變了,處理的方法也要改變。
刻舟求劍讀后感4
《刻舟求劍》講的是有個(gè)楚國(guó)人不小心把寶劍掉到了江里。一開(kāi)始他不介意,在穿上做了一個(gè)記號(hào),大家對(duì)他的`做法不理解,等船靠岸后,他立即從刻有記號(hào)的地方跳下去撈自己的劍,最后也沒(méi)撈著。大家都笑話(huà)他,太可笑了。
這個(gè)人以為只要在穿上刻上記號(hào),就能找到寶劍,結(jié)果卻失望了。我們知道寶劍落水后就停止不動(dòng)了,而船一直早往前走著,這個(gè)人不明白這個(gè)簡(jiǎn)單的道理,我們?cè)谧鍪虑榈臅r(shí)候應(yīng)該根據(jù)實(shí)際情況改變自己的想法,才能解決問(wèn)題,你說(shuō)是嗎?
刻舟求劍讀后感5
《刻舟求劍》這個(gè)故事講的是楚國(guó)人出門(mén)走訪(fǎng)朋友,臨走時(shí)才記的要帶寶劍。走到渡口,他蹬上渡船,江上風(fēng)很急,一個(gè)大浪,把劍掉進(jìn)了江里。船上的人大驚失色,楚國(guó)人卻不動(dòng)聲色,大家叫他去尋劍,楚國(guó)人卻說(shuō)不用急。他在船上刻上記號(hào),說(shuō):劍是在這掉下去的。
船靠岸了,楚國(guó)人才不慌不忙地跳下水,可是摸來(lái)摸去,始終摸不到那把劍。
比喻辦事刻板,不能不能隨著條件變化而該變做法,叫刻舟求劍。這個(gè)故事告訴我們做事不能刻板,要隨著條件變化,而改變做法。
刻舟求劍’的事情顯然是很可笑的,但在現(xiàn)實(shí)生活中,用機(jī)械的,停止的觀點(diǎn)看問(wèn)題,就難免不會(huì)發(fā)生類(lèi)似這種迂闊可笑的'事。所以這則寓言作為成語(yǔ)典故已被普遍使用,用以諷刺墨守成規(guī),不會(huì)根據(jù)變化了的客觀形勢(shì)而采取新措施的人。
刻舟求劍讀后感6
今天我讀了一篇《刻舟求劍》的成語(yǔ)故事。
這篇故事講的`是:從前有一個(gè)人,他乘船過(guò)江到對(duì)岸去,一不小心把自己寶劍掉入江里了,可他一點(diǎn)都不著急,只是拿出小刀在船舷上刻了個(gè)記號(hào),這時(shí)有人就問(wèn)他:”為什么不趕快撈上來(lái)呢?“他不慌不忙的指著記號(hào)說(shuō):”寶劍是從這里掉進(jìn)去的,等船到了岸,我按著記號(hào)的方向跳入江中,準(zhǔn)能把寶劍撈上來(lái)!皠e人怎么勸他也聽(tīng)不進(jìn)去。
這個(gè)成語(yǔ)故事告訴我們:做事情要隨著情勢(shì)的變化而改變看法或辦法。
刻舟求劍讀后感7
今天我和爸爸共同閱讀了《刻舟求劍》的故事,讀了這個(gè)故事讓我明白了許多做人的道理。
故事中說(shuō)的是從前有個(gè)人在坐船時(shí),他把寶劍放在船邊,一不小心把寶劍弄到大海里了,船上的好心人都忙著幫他撈劍,而他卻不慌不忙地說(shuō):“你們這群人也太笨了吧!用這樣的辦法永遠(yuǎn)也撈不上來(lái)!睅退麚苿Φ娜寺(tīng)了都生氣的說(shuō):“難道你有什么好辦法嗎?”那個(gè)人不以為然的說(shuō):“用刀子在掉劍的地方刻一個(gè)記號(hào)不就行了。”說(shuō)著他就拿出刀子在掉劍的地方刻了一個(gè)記號(hào),船到岸了,他就順著記號(hào)去撈劍,可是他忙了半天怎么也找不到他的.劍。
爸爸說(shuō):“你感覺(jué)故事中的人怎么樣?我說(shuō)他的想法太愚蠢了,還不虛心接受別人的意見(jiàn),做錯(cuò)了事情要及時(shí)改正。爸爸夸我講的好。
刻舟求劍讀后感8
今天我學(xué)會(huì)了一個(gè)新成語(yǔ),刻舟求劍,你們知道它的意思嗎?我給大家講一講吧!
從前,有個(gè)人坐船過(guò)長(zhǎng)江,他一不小心,把掛在身上的寶劍掉進(jìn)長(zhǎng)江里去了。那個(gè)人一點(diǎn)也不著急,拿出小刀在船舷上刻了一個(gè)記號(hào)。
有人催他:”還不趕快去撈劍。≡诖峡逃浱(hào)有什么用?“
那個(gè)人不慌不忙的指了指刻的.記號(hào),說(shuō):”不用著急,寶劍是從這里掉下去的,等船靠了岸,我就從這里跳下去,準(zhǔn)能把寶劍撈上來(lái)!芭赃叺娜苏f(shuō):”他是變傻了,怎么會(huì)這樣想呢!“
船靠岸了,那人撈了一天,也沒(méi)有找到。他失望的自言自語(yǔ)的說(shuō):”早知道,就聽(tīng)朋友的話(huà),直接下江把我的劍撈上來(lái)了。“那個(gè)人特別失望。他慢慢地離開(kāi)了長(zhǎng)江。
那人怎么那么笨呢?連這個(gè)最基本的道理都不懂。大家可不要向他學(xué)習(xí)哦!
刻舟求劍讀后感9
昨天,我讀了《刻舟求劍》這篇文章。
故事里的楚國(guó)人身上的劍調(diào)到江里去了,他沒(méi)有立刻跳下水去找劍,而是急忙掏出一把小刀,在掉劍的`那側(cè)船舷上刻了個(gè)記號(hào),并自言自語(yǔ)的說(shuō):”我的劍是從這里掉下去的。“等到船靠岸后,他馬上從刻記號(hào)的地方去尋找自己的劍。
楚國(guó)人只知道劍是從刻記號(hào)的地方掉下去的,卻不知道船已經(jīng)移動(dòng)了位置,這樣找劍,結(jié)果可想而知。他失敗的根本原因就是頭腦僵化,不懂得根據(jù)事情發(fā)展的實(shí)際情況靈活變通。
這個(gè)故事也啟示我們:無(wú)論做任何事情都要看清楚問(wèn)題的實(shí)質(zhì),而不應(yīng)該只看表面現(xiàn)象,更不能自以為是。
刻舟求劍讀后感10
我非常喜歡歷史,因?yàn)闅v史使人明智。在刻舟求劍中丟劍的楚國(guó)人犯了三個(gè)錯(cuò)誤:第一,他沒(méi)有聽(tīng)取眾人的勸說(shuō)及時(shí)撈劍,反映出他是一個(gè)一一孤行,不善于聽(tīng)取他人合理建議的固執(zhí)之人。從而我懂得了集體力量大,要綜合聽(tīng)取各方好的意見(jiàn);第二,他刻舟定位失劍地方,反映出他做事想當(dāng)然,沒(méi)按照事物客觀規(guī)律做事。從而我懂得了沒(méi)有邏輯的做事是徒勞的,害己,甚至害人的';第三,他把船靠岸再去尋劍,反映出他是在浪費(fèi)時(shí)間和人力。從而我懂得了沒(méi)有抓緊時(shí)間,花人力做錯(cuò)誤事是資源的浪費(fèi),如作為領(lǐng)導(dǎo)者這樣去做是對(duì)社會(huì)資源的浪費(fèi)。為此刻舟求劍使我感受很深。
刻舟求劍讀后感11
今天,我讀了一篇寓言故事,名字叫《刻舟求劍》。我覺(jué)得這個(gè)故事很可笑。這篇寓言故事講的是:一位楚國(guó)人要乘船渡江,不小心將劍掉到江里。于是,他就在船上刻了一個(gè)記號(hào)。等船靠岸了再去找劍,結(jié)果撈了半天也沒(méi)有找到。這個(gè)故事諷刺了那些愚蠢而又固執(zhí),不知事物發(fā)展變化的人。
讀了這則故事,我知道:船已經(jīng)向前移動(dòng)了,但掉到水底的`劍卻沒(méi)有動(dòng),那位老兄卻還自以為聰明地按照記號(hào)去找,他當(dāng)然找不到劍。
我也犯過(guò)這樣的錯(cuò)誤:有一次,我在公交車(chē)上看漫畫(huà)書(shū),一不小心書(shū)掉到了窗外。我心想一會(huì)兒等車(chē)停了,我去撿就行了。最后,我下了車(chē),書(shū)卻找不到了。
小朋友們,在做事之前一定要認(rèn)真思考,仔細(xì)分析,要按照實(shí)際情況的變化來(lái)辦。否則,可能也會(huì)做出可笑的事。
刻舟求劍讀后感12
通過(guò)學(xué)習(xí)《刻舟求劍》這則寓言,我明白了許多道理:凡事不要只看表面現(xiàn)象,要認(rèn)真地想,深入地分析,才能找到一種合適的方法。走方法之路,要比一味的愚昧更方便,更快捷。
文中的這個(gè)人在乘船時(shí)不小心將劍掉入水里,便在船上刻了個(gè)記號(hào),下船后,便依照船上的記號(hào)下水尋找,船已經(jīng)向前走了,而劍沒(méi)有走,結(jié)果呢,當(dāng)然是一事無(wú)成,事倍功半了。
其實(shí)他只要肯動(dòng)點(diǎn)兒腦筋,花點(diǎn)兒心思,講究方法就能做到“事半功倍了”。例如利用竹竿,船漿之類(lèi)的`工具,再借助劍不會(huì)游走的特點(diǎn),就可以輕而易舉地把劍找回來(lái)了,既省時(shí)、又方便,豈不是一石二鳥(niǎo)一箭雙雕一舉兩得了嗎?現(xiàn)在,我們可以看到:注重方法是很重要的。同樣是方法,一種是好方法,不費(fèi)力,花很少的時(shí)間,另一種是愚昧無(wú)知的方法,效果完全不一樣。
刻舟求劍讀后感13
今天,我讀了刻舟求劍這個(gè)故事,它是一個(gè)寓言故事。講的是:從前,有個(gè)人坐船過(guò)江,他一不小心,把掛在身上的寶劍掉進(jìn)江里去了。那個(gè)人一點(diǎn)兒也不著急,在船邊上刻了一個(gè)記號(hào)。有人催他:”還不趕快去把寶劍撈出來(lái)!在船邊上刻個(gè)記號(hào)有什么用?“那個(gè)人不慌不忙的指了指船邊的記號(hào),他說(shuō):”不用著急,寶劍是從這兒掉下去的,等船靠了岸,我就從這兒跳下去,準(zhǔn)能把寶劍撈上來(lái)。“
像這樣的寓言故事還有很多,比如:畫(huà)蛇添足、拔苗助長(zhǎng)、葉公好龍、守株待兔、亡羊補(bǔ)牢和掩耳盜鈴。它們都具有一個(gè)個(gè)深刻的`道理。
就像這個(gè),我明白了:要隨著情勢(shì)的變化而改變看法或辦法。
我們也要注意,不要想刻舟求劍中這個(gè)兒一樣。
刻舟求劍讀后感14
《刻舟求劍》這個(gè)故事講的是一位楚國(guó)人要乘船渡江,不小心將劍掉到江里。于是,他就在船上刻了一個(gè)記號(hào)。等船靠岸了再去撿,結(jié)果撈了半天也沒(méi)有找到。這個(gè)故事諷刺了那些愚蠢而又拘泥固執(zhí),不知事物發(fā)展變化的人。
在我們的生活中也會(huì)常常出現(xiàn)這樣事情。就拿我來(lái)說(shuō)吧,記得我在四五歲時(shí),媽媽帶我去鄉(xiāng)下的姥姥家。在我快要離開(kāi)之前,我把我最喜歡的小珍珠埋到了離姥姥家門(mén)只有八步之遠(yuǎn)的小土坑里;氐教旖驎r(shí),我一直惦記著它會(huì)不會(huì)被人挖走,我的心一直懸著。終于在我九歲那一年,媽媽又帶我去鄉(xiāng)下姥姥家玩。剛一到那里,我首先做的'就是挖土坑找珍珠。我仍然邁了八步,可是怎麼也找不到,于是我坐在板凳上左思右想。突然我想起來(lái)我現(xiàn)在長(zhǎng)大了,步子也大了。原來(lái)是八步,現(xiàn)在就該是四步了。我試了試,果然挖到了。
朋友,在做事之前一定要認(rèn)真思考,仔細(xì)分析,想好了再去做。否則,就會(huì)鬧出和刻舟求劍的人一樣流傳千古的笑話(huà)哦。
刻舟求劍讀后感15
今天,我讀了《刻舟求劍》深有感觸。
故事講的是:戰(zhàn)國(guó)時(shí),楚國(guó)有個(gè)人坐船渡江,他一不小心,佩帶的寶劍掉入江中。他趕緊用手抓,可來(lái)不及了。同船的`人對(duì)此感到非常惋惜。但那個(gè)楚國(guó)人并不著急。他掏出一把小刀在船舷上刻了一道印。船上的人都不理解他的意思。船靠岸后,那個(gè)楚國(guó)人就根據(jù)船上的記號(hào),下水去撈劍?蓳屏税胩爝B劍的影子也沒(méi)看見(jiàn)。
讀了這個(gè)故事我明白了:劍是不會(huì)跟著船走的。那個(gè)楚國(guó)人的做法是非常愚蠢的。
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