成語是從歷史事實來的。其中有的是把某一歷史事件，概括為成語的;有的是截取或改易歷史里的著名文句為成語的。由寓言故事來的成語，往往含有幽默感和深刻的教育意義。如"守株待兔""刻舟求劍""畫蛇添足"等。這類成語，在全部成語中，所占的比重不算大。 下面是小編給大家?guī)�來的內容，希望能為大家提供到幫�?

　　古代歷史成語故事的四字詞語1

　　實事求是

　　漢景帝時期，河間王劉德特別喜歡研究儒家的經典著述，他讀儒學時總是根據實例求證真相。他從民間得到好書后，親自抄寫一份給原主，同時還贈以金銀。因此很多人慕名給他送書。長此以往，他的藏書比朝廷的存書還多。

　　古代歷史成語故事的四字詞語2

　　旁征博引、

　　唐高宗下令處死不小心看伐了昭陵的柏樹的武衛(wèi)大將軍權善才，大臣狄仁杰認為權善才罪不至死，就舉張釋之勸漢文帝釋放偷漢高祖廟里玉環(huán)的小偷，辛毗拉魏文帝的衣服看遷民布告等例證明賢明君主必須依法治國，終于救了權善才。

　　古代歷史成語故事的四字詞語3

　　披星戴月

　　春秋時期，魯國單父縣令宓子賤坐在公堂彈琴卻能把縣治得很好，而繼任的巫馬期每天披星戴月、事必躬親，十分勞累才把縣治得井井有條，巫馬期向宓子賤請教秘訣。宓子賤說得善于利用能干的人為你辦事。

　　古代歷史成語故事的四字詞語4

　　披荊斬棘

　　東漢初年，大將馮異跟隨劉秀打天下，深得劉秀的信任。劉秀定都洛陽后，馮異鎮(zhèn)守長安，當?shù)匕傩辗Q他為“咸陽王”，有人進讒言給光武帝，劉秀深知馮異的忠心，在他起義時為他披荊斬棘，忠心耿耿為他打江山，是忠實可靠。

　　古代歷史成語故事的四字詞語5

　　言猶在耳

　　春秋時期，晉襄公死后，太子夷皋年少，趙盾執(zhí)掌國政，他想立襄公弟弟雍為國君，派人去秦國接他。太子夷皋的母親繆贏知道后，日夜抱著夷皋在朝廷上痛哭，說襄公生前托孤言猶在耳，怎么能立即變卦呢。

　　古代歷史成語故事的四字詞語6

　　若敖鬼餒

　　春秋時期，楚國若敖家族子文、子良兄弟均做官。司馬子良生了個很兇猛的兒子斗越椒，令尹子文不喜歡這孩子，說他有狼子野心會滅了全族。后來斗越椒做了司馬，他殺死堂兄子揚繼任令尹，暗中擴軍反叛，被楚王打敗，滅了若敖全族。

　　古代歷史成語故事的四字詞語7

　　十年生聚

　　春秋時期，吳越兩國交戰(zhàn)，吳王夫差活捉了越王勾踐，讓勾踐到吳國為奴，勾踐給吳王進貢美女西施。自己則臥薪嘗膽，采用文種的“十年生聚，十年教訓”的策略，增加人口，聚積財物，同時勾踐還積極發(fā)展農業(yè)與軍事，一舉攻占吳國。

　　古代歷史成語故事的四字詞語8

　　秋風過耳

　　春秋時期，吳王壽夢最疼愛小兒子季札，他德才兼?zhèn)渥詈线m作君王，想傳位給他。季札不愿接受，只好由長子諸樊繼位。諸樊與兄弟立下誓言，以后要傳位給弟弟們，待到季札繼位時，他說視榮華富貴像耳邊的秋風一樣，然后就隱居起來。

　　古代歷史成語故事的四字詞語9

　　摘瓜抱蔓

　　唐高宗時期，朝政由皇后武則天代為處理，武后的野心很大，手段十分殘忍。她廢太子李忠立李弘做太子，后把太子弘毒死，立李賢為太子。他日夜憂思作《黃臺瓜辭》：“種瓜黃臺下，瓜熟子離離。一摘使瓜好，再摘令瓜稀，三摘猶自可，摘絕抱蔓歸�！�

　　古代歷史成語故事的四字詞語10

　　戰(zhàn)戰(zhàn)栗栗

　　鐘繇的兩個兒子鐘毓、鐘會少年時就有名氣，魏文帝聽說后就下令接見。文帝見鐘毓臉上有汗問為什么?鐘毓回答：“戰(zhàn)戰(zhàn)惶惶，汗出如漿。”文帝問鐘會為什么不出汗，鐘會回答道：“戰(zhàn)戰(zhàn)栗栗，汗不敢出�！蔽牡凵顬橄矏�。