小小少年，煩惱多多，在我們的成長(zhǎng)過(guò)程中，我們的煩惱也隨之增加，不能再像小時(shí)候那樣無(wú)憂(yōu)無(wú)慮了。以下是小編收集整理的幾篇關(guān)于我的煩惱的作文，希望對(duì)你有幫助。

　　篇一、初一關(guān)于我的煩惱的作文500字

　　上了初中以后。我的每個(gè)階段的煩惱都大不相同。初一的時(shí)候我因?yàn)橥嫘奶�重耽誤了學(xué)習(xí)，初二的時(shí)候因?yàn)榭荚囯y度突增而不知所措。而這次我的煩惱恰好是我夢(mèng)寐以求的重點(diǎn)班。

　　曾經(jīng)我因?yàn)槿找瓜胫�進(jìn)入十三班而煩惱，期末考試前老師反反復(fù)復(fù)強(qiáng)調(diào)著進(jìn)入十三班的好處，就像是班級(jí)中的背景音樂(lè)平常不過(guò)。而作為班級(jí)中唯一有希望進(jìn)入十三班的我也因此“壓力山大”。每當(dāng)我沒(méi)有考好的時(shí)候老師就會(huì)自動(dòng)地找我談話(huà)，對(duì)我的成績(jī)指指點(diǎn)點(diǎn)，仿佛是一道設(shè)立好的程序。無(wú)形的壓力使我再一次迷茫，回到家中我自己靜靜地坐在沙發(fā)上，夏夜的蟬鳴聲在我耳邊回蕩，我思考著努力的意義是什么。我也思考著壓力從何而來(lái)。過(guò)了片刻我才想明白，這股壓力是別人給的。人活著不是為別人，是為了自己。所以我決定期末考試這段時(shí)間什么都不想就是好好備考，認(rèn)真做好每一件事就夠了。結(jié)果，期末考試后我也如約而至的考入十三班。

　　俗話(huà)說(shuō)：“政入萬(wàn)山圍子里，一山放山一山攔�！彪m然進(jìn)入了重點(diǎn)班，但是難關(guān)和煩惱又不請(qǐng)自來(lái)。

　　進(jìn)入十三班之后，最先要克服的是心態(tài)上的問(wèn)題。之前在班里幾乎次次第一的我變成了幾乎次次倒數(shù)第一。本以為在班級(jí)里能夠突飛猛進(jìn)、勢(shì)如破竹，可是現(xiàn)實(shí)給我潑了涼水。心里的波動(dòng)如音頻一樣波動(dòng)巨大，突然覺(jué)得很自卑，面對(duì)老師的批評(píng)與談話(huà)、同學(xué)的冷漠與嘲笑我再一次變得不知所措。堆積如山的作業(yè)、復(fù)雜的動(dòng)拋問(wèn)題讓我頭腦混亂。又是一次深夜里，我靜靜地望著窗外，望著天空中朦朧的月光，那月亮被烏云籠罩著，可它依然堅(jiān)持發(fā)光，門(mén)外快遞小哥依然堅(jiān)持奔波著。我頓時(shí)明白了生活的意義，就是保持本色、堅(jiān)守自己的崗位。

　　生活中的煩惱無(wú)處不在，或大或小、或多或少，有的人選擇堅(jiān)守、有的人選擇放棄。其實(shí)，我相信只要利用好煩惱的動(dòng)力，它便能化敵為友轉(zhuǎn)化為你的動(dòng)力。所以在生活中要正確看待煩惱，有理性與智慧解決問(wèn)題。

　　篇二、初一關(guān)于我的煩惱的作文500字

　　13歲，詩(shī)一般的年華，如生命旋律的一絲顫音，春天鮮花上的一縷笑靨。12歲已經(jīng)過(guò)去，13歲的天空有了一點(diǎn)灰，而這一點(diǎn)灰就如我們成長(zhǎng)的煩惱一樣。

　　作業(yè)之多“難為”了嬉戲之少，老師之嚴(yán)肅“阻抑”了歡笑之渺，壓力之沉重，“造就”了在夢(mèng)幻中的我們——成長(zhǎng)的煩惱。一抬頭“語(yǔ)數(shù)英”，一低頭“體美科”，沉重的負(fù)擔(dān)壓在我們的肩上，當(dāng)然揮之不去的就是老師的叮囑和父母的嘮叨。父母不斷的讓我學(xué)習(xí)，寫(xiě)完作業(yè)后，做數(shù)學(xué)題、復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)、背課文注解、背單詞、看句型……老師當(dāng)然也沒(méi)有讓我們閑著，老師不斷的發(fā)卷子，我們不斷的做卷子，越來(lái)越沉重的負(fù)擔(dān)，使我們的天空有點(diǎn)陰。

　　父母和老師重視的是我們的成績(jī)、我們的未來(lái)，他們希望自己的子女成龍成鳳，而卻沒(méi)有注意到我們的感受。這不，星期天到了“快點(diǎn)寫(xiě)作業(yè)!”媽媽說(shuō)了一句，當(dāng)然這還不算完，“把各科的發(fā)卷子都做完、把內(nèi)容都記下來(lái)、一會(huì)兒開(kāi)始聽(tīng)寫(xiě)單詞、聽(tīng)寫(xiě)字詞、再做兩頁(yè)數(shù)學(xué)�！泵鎸�(duì)山一樣的家庭作業(yè)，我無(wú)言以對(duì)，在這個(gè)家里，我的隱私是透明的，一切還要聽(tīng)從家長(zhǎng)的嘮叨，我的耳朵磨出了繭子。

　　難道成長(zhǎng)的煩惱我們只能強(qiáng)忍著，我有時(shí)也會(huì)爆發(fā)，自己悶在屋里聽(tīng)音樂(lè)，減輕壓力，在這個(gè)我們絕對(duì)沒(méi)有隱私的環(huán)境下，我們只能順從。成長(zhǎng)的煩惱，也許大人們也經(jīng)歷過(guò)，但在他們的年代里，沒(méi)有沉重的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)和學(xué)習(xí)壓田徑，更沒(méi)有嘮叨。在大人的眼里，我們是透明的，又有誰(shuí)來(lái)關(guān)心我們的煩惱呢?

　　13歲的的天空，有點(diǎn)灰……

　　篇三、初一關(guān)于我的煩惱的作文500字

　　我生來(lái)就黑嗎?不，不，不，我生來(lái)與別人一樣，很白。生來(lái)白嫩嫩的我，為什么變得如此的黑。這其中有一段小故事。

　　我四歲那年。弟弟如小天使般降臨人間，我很高興�？傻艿艿牡挚沽Σ�。媽媽帶著兩歲的弟弟去了杭州，留下我讓外公外婆帶。外婆要上班，外公要種田，還是幼小的我待在家，讓外公很不放心。我別無(wú)選擇，只好與外公去那太陽(yáng)高照的田野。我傻乎乎地站在太陽(yáng)底下，一曬，就是幾個(gè)小時(shí)。日復(fù)一日，年復(fù)一年，我的皮膚就漸漸變黑了。每每看見(jiàn)別人膚色與我相差如此大，我就感覺(jué)仿佛被孤立了。到我懂事那年，我開(kāi)始想盡一切辦法讓我自己變白，可一樣也行不通。我始終還是那個(gè)咖啡逗。

　　媽媽總說(shuō)，我長(zhǎng)大總會(huì)變白的。我不信，我不信，我不信!我在一點(diǎn)點(diǎn)長(zhǎng)大，膚色一天也沒(méi)變吧?仍然是以往那個(gè)樣。我不再信任媽媽?zhuān)瑡寢屢琅f對(duì)我說(shuō)一些討好我的話(huà)，不讓我的內(nèi)心受到傷害。但我明白現(xiàn)實(shí)總是那么殘酷，戰(zhàn)爭(zhēng)在某一天總會(huì)發(fā)生�！斑@呀，是健康膚色!”我的耳邊始終回蕩著這樣一句話(huà)，無(wú)論是老師還是父母，這興許可以給我些安慰，但實(shí)際上并沒(méi)有。現(xiàn)實(shí)如同一把刀，深深地扎入我的心中，在我的成長(zhǎng)道路上，留下一個(gè)陰影。我要擺脫它，我要忘記它，我要忘記那刀扎心中的痛苦�？晌彝�不了，它就像我的跟屁蟲(chóng)一樣，怎么能甩得掉?我不想當(dāng)與別人不一樣的人。我明白，只有家是溫暖的。家里從來(lái)沒(méi)有人說(shuō)我皮膚黑。我的煩惱，我的煩惱是什么呢?就是我的膚色有點(diǎn)黑。

　　我那小小的心靈受到了巨大的傷害，傷心的我決定堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)。我要除掉這個(gè)煩惱。為了遺棄這個(gè)煩惱，我開(kāi)心地與弟弟去玩耍。有空多看看書(shū)，或者去公園，玩得不亦樂(lè)乎。忘了它吧!我在心里默默念著。再見(jiàn)了，煩惱!

　　我的煩惱就是這個(gè)，你的呢?你是否也像我一樣是咖啡逗呢?

　　篇四、初一關(guān)于我的煩惱的作文500字

　　成長(zhǎng)是每個(gè)人必須經(jīng)歷的，然而我們的成長(zhǎng)不是一帆風(fēng)順的，她也會(huì)充滿(mǎn)煩惱。

　　媽媽的嘮叨，哎，現(xiàn)在的孩子們哪個(gè)不煩媽媽的嘮叨，雖然都明白那是愛(ài)的的傾注，但是只要媽媽一說(shuō)話(huà)，就會(huì)捂上耳朵落荒而逃。媽媽的嘮叨堪比在地獄受眾鬼超度的聲音，一個(gè)字——煩。但孩子們總是把心中的煩悶埋在心底，不愿吐露。一縷微笑，一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的笑臉，就這樣過(guò)去了。媽媽啊，你是否知道我成長(zhǎng)的煩惱——閉鎖。

　　學(xué)習(xí)的煩惱，考考考，老師的法寶;分分分，學(xué)生的命根。步入中學(xué)我們所有的科目多了，作業(yè)也相對(duì)增多了，各科的老師爭(zhēng)著用自習(xí)課來(lái)考試，一個(gè)接一個(gè)的來(lái)，一個(gè)字——苦。我們知道上了中學(xué)就應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)，不能在和小學(xué)一樣了，要緊張起來(lái)。但我想國(guó)外開(kāi)放的教育與輕松的學(xué)習(xí)，不禁嘆了一口氣，為何中國(guó)的教育就不能那樣呢?輕松的學(xué)習(xí)會(huì)給我們減輕壓力，對(duì)學(xué)習(xí)的興趣大大提升，老師啊，你是否知道我成長(zhǎng)的煩惱——壓力。

　　自由的時(shí)間。2010年9月1日，我在花正紅的時(shí)節(jié)滿(mǎn)懷激動(dòng)與熱情踏入了中學(xué)的大門(mén)。這也意味著我的自由快要失去。大量的作業(yè)使我沒(méi)有了與同學(xué)外出的時(shí)間;各科的補(bǔ)習(xí)班使我沒(méi)有了放松看書(shū)的時(shí)間;爸媽的嘮叨使我連一點(diǎn)點(diǎn)上網(wǎng)的時(shí)間也沒(méi)有了。一個(gè)字——慘。

　　生活啊，你帶給我無(wú)盡的煩惱與歡喜。我要用微笑面對(duì)人生中的每一個(gè)考驗(yàn)，用微笑驅(qū)散每一個(gè)煩惱，讓青春的花兒嫣然綻放。煩惱是每個(gè)人必須經(jīng)歷的，要看你自己怎樣對(duì)待它，用微笑直面煩惱!

　　篇五、初一關(guān)于我的煩惱的作文500字

　　我們班上有兩個(gè)名字聲音很相似的人。其中有一個(gè)就是我的朋友。他經(jīng)常煩惱自己的名字和別人一樣，所以他就經(jīng)常找我—他最好的朋友來(lái)傾訴。他的事跡我怎么說(shuō)也說(shuō)不完。就讓你來(lái)聽(tīng)?zhēng)准�吧�?/p>

　　我開(kāi)學(xué)的時(shí)候，老師都不認(rèn)識(shí)我們只有點(diǎn)名來(lái)認(rèn)一些人。我還是順利的通過(guò)了點(diǎn)名，老師就從此認(rèn)識(shí)了我�？晌业呐笥丫筒皇悄敲春眠\(yùn)拉。他最倒霉了，起先，老師念的是周林，可我的朋友叫周瀝，他也不想一想就叫了一聲“到。他又開(kāi)始玩他的了。后來(lái)，老師又念了周瀝。這時(shí)，他就納悶起來(lái)了，就問(wèn)老師：“老師，您剛才不是念了我嗎?怎么又念我了。后來(lái)，老師問(wèn)他：“你叫什么名字啊?“周瀝他一下子就說(shuō)了出來(lái)。“周瀝……。老師小聲的念著，老師過(guò)了一會(huì)兒就說(shuō)：“我現(xiàn)在說(shuō)的就是周瀝啊。“恩?什么，那前面的那個(gè)是?我的朋友疑惑了。又過(guò)了一會(huì)兒，老師又說(shuō)話(huà)了：“先前的那個(gè)是周林，不是周瀝�！扒懊娴哪莻�(gè)叫什么名字啊?我的朋友還沒(méi)有聽(tīng)清楚�！爸芰謣~。老師有點(diǎn)不耐煩了。“是什么?我的朋友還沒(méi)有聽(tīng)清楚，這下我真的要暈了。沒(méi)有辦法老師又說(shuō)了一遍。這下他總算明白了。

　　還有，老師那一次叫周林起來(lái)答問(wèn)。這下我的朋友又聽(tīng)錯(cuò)了，就一下子站了起來(lái)。后來(lái)，老師說(shuō)：“是周林，不是你。這下，他面子可就丟大了啊!全班都在笑。

　　我才說(shuō)了，他的事跡有很多，我怎么也說(shuō)不完。雖然他很煩惱，但是我這個(gè)好朋友經(jīng)常幫助他，他也就覺(jué)得好多了。他是我最好的朋友，我們同在藍(lán)天下。